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學(xué)雷鋒主題班會主持詞

時間:2024-04-15 13:35:14 藹媚 主持詞 我要投稿

學(xué)雷鋒主題班會主持詞(通用13篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會對于促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒主題班會主持詞,歡迎大家分享。

學(xué)雷鋒主題班會主持詞(通用13篇)

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 1

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:上午好!

  合:7年2班《學(xué)雷鋒,做好人》主題班會現(xiàn)在開始!

  甲:三月,陽光明媚。

  乙:三月,萬物復(fù)蘇。

  甲:三月,春風(fēng)送暖。

  乙:三月,大地換新顏。

  甲:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

  乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

  甲:也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來聽聽雷鋒的生平介紹。

  乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》

  甲:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你們是不是覺得雷鋒同志是全心全意為人民服務(wù)的楷模呢?

  乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的'精神財富。 請聽《格言朗誦》

  甲:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在我們的集體中。

  乙:同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。

  甲:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。

  乙:同學(xué)們,作為21世紀的小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來上一段精彩的相聲《學(xué)雷鋒》

  乙:班會課接近尾聲,大家有沒有什么想法?請說一說

  甲:同學(xué)們說得很好,希望大家都能做21世紀的活雷鋒。

  乙:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

  合:愿雷鋒精神永放光芒。

  甲:讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng),爭做小雷鋒

  甲、乙:本次主題隊會到此結(jié)束!

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 2

  甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師。

  乙;親愛的同學(xué)們。

  合:大家好!

  甲:十月里,秋風(fēng)颯爽,陽光明媚。

  乙:我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受豐收果實的同時,并沒有忘記我們這個月行動所特有的價值。

  甲:那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士。

  乙:一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士。

  甲:一位精神永駐我們心間,一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士。

  合:他就是雷鋒。

  甲:我宣布,二年二班

  乙:《學(xué)雷鋒,從小事做起》主題班會。

  合:現(xiàn)在開始!

  甲:雷鋒,一個偉大的名字。

  乙:雷鋒,一個偉大的戰(zhàn)士。

  甲:他的一生十分平凡。

  乙:但他給予我們的精神食糧,是一輩子也用之不盡的。

  甲:而我們,對雷鋒,又了解多少呢

  乙:讓我們一起聽,雷鋒的簡介。

  甲:感謝這位同學(xué)精彩的介紹。

  乙:今天是學(xué)雷鋒班會,那我可要考考你了!

  甲:考什么我奉陪。

  乙:你有沒有聽過“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這句話呀

  甲:這…還真沒聽過!

  乙:那么,下面我們歡迎xx同學(xué),為我們講述,雷鋒的故事。

  甲:這次還真長了點見識!

  乙:不錯吧!

  甲:你知道嗎,有很多國家偉人為雷鋒題詞呢!

  乙:雷鋒還有許多格言呢!

  甲:請聽《雷鋒格言》

  乙:雖然雷鋒只有小學(xué)文化,但卻能寫出這樣的話,確實讓人佩服!

  甲:真了不起!

  乙:可是哎,人家都說,詩歌是文字的最高藝術(shù),那有沒有贊美雷鋒的`詩歌呢

  甲:當然有了,請聽詩歌朗誦!

  《你,浪花里的一滴水》《懷念雷鋒》

  乙:聽完之后,真是有一種別樣的意境呢!

  甲:恩。你知道嗎,還有很多歌頌﹑贊美雷鋒的歌曲呢!

  乙:快讓我聽聽。

 。ê铣队幸晃皇迨褰欣卒h》)

  甲:學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們究竟該怎么做呢

  乙:我覺得學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)該從身邊的小事,一點一滴做起。

  甲:有道理。同學(xué)們,現(xiàn)在請大家暢所欲言,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

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  甲:記得以前有人說“雷鋒精神,三月來了,四月走”。

  乙:對此我要高聲說“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅!

  甲:我們要向雷鋒學(xué)習(xí),人人爭做雷鋒式的好少年。

 。úシ鸥枨段覀円隼卒h式的好少年》)

  甲:二年二班《學(xué)雷鋒,從小事做起》主題班會。

  乙:到此結(jié)束!

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 3

  王:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,下午好!

  李:xx班“雷鋒少年,揚帆起航”主題班會現(xiàn)在開始!

  王:三月,陽光明媚。

  李:三月,萬物復(fù)蘇。

  王:三月,春風(fēng)送暖。

  李:三月,大地換新顏。

  王:同學(xué)們,三月,是什么日子呢?

  (同學(xué)答)

  李:是的,那么大家了解雷鋒么?下面,就請xxx同學(xué)讓大家認識一下雷鋒叔叔吧!

  王:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”!

  李:接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義

  齊:接班人。

  王:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承xx英雄的光榮傳統(tǒng)。

  李:雖然雷鋒這個人已經(jīng)不在了,但是,雷鋒精神卻永存于我們心中!下面,就請xx同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”!

  王:雷鋒精神時時刻刻影響著我們。 然而,雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面,就請聽《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事(一)人民的勤務(wù)員:

  李:請聽下面一個故事:《雷鋒的助人為樂》

  王:第三個故事個故事:《可敬的傻子》。

  李:大家知道雷鋒的知心朋友是誰么?請聽第四個故事:《知心朋友》

  王:雷鋒叔叔是這么的熱愛紅領(lǐng)巾,我們是不是也應(yīng)該時時刻刻把紅領(lǐng)巾戴在胸前呢?請聽最后一個故事——《永不磨滅》

  王:同學(xué)們,雷鋒的故事,當然不止這些!雖然不多,但我們依然能從雷鋒的故事中,知道什么是全心全意的為人民服務(wù)!

  李:雷鋒叔叔的故事讓我們進一步了解了雷鋒精神,然而,說起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

  王:請聽《格言朗誦》

  (格言朗誦)

  李:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

  王:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在初一(三)班的集體中。

  李:不信?請看小品《一粒釘子》:

  (小品)

  王:雷鋒精神永放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

  李:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在社會上,有許多的“活雷鋒”在我們同學(xué)當中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒,他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂!不信,請聽同學(xué)們是怎樣說的!

  王:哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事?

  李:感謝同學(xué)們的發(fā)言,本月的第一周是我校的志愿活動周,我班的同學(xué)們積極的參加了這次活動,這不,他們來了!

  (擦車,也快樂)

  王:同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去,他就在我們的身邊。

  李:時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在于我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的'心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

  王:雖然,我們在這次活動中做了許多有意義的事,但是,我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距!

  李:那么,下面,就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢?

  王:學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”,我們應(yīng)在在學(xué)習(xí),生活中不斷地實踐,讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!

  李:請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

  (小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》)

  王:在這次學(xué)雷鋒過程中,我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神,下面就請他們展示一下吧!

  (展示手抄報)

  李:今天的“雷鋒少年,揚帆起航”主題班會雖然很快就要結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束!

  王:希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,來結(jié)束這次主題班會吧!請全體起立!

  (大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

  李:請xx老師做總結(jié)性發(fā)言

  (xx老師發(fā)言)

  王:再次,感謝xx老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望。

  李:雖然我們這次主題班會快要結(jié)束了,但愿我們的雷鋒精神永駐人間,

  王:下面我宣布:“

  合:雷鋒少年,揚帆起航”主題班會到此結(jié)束!感謝大家的支持!

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 4

  甲:三月,陽光明媚。

  乙:三月,萬物復(fù)蘇。

  丙:三月,春風(fēng)送暖。

  合:四(4)班學(xué)習(xí)雷鋒主題隊會現(xiàn)在開始!

  甲:你們倆知道三月五日,是什么日子呢?

  乙:這誰不知道呀,是學(xué)雷鋒活動日。

  丙:你們知道雷鋒的成長故事嗎?讓我們來聽蘇彤同學(xué)講述《雷鋒的生平》。

  乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像丙:雷鋒叔叔的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素;愛憎分明;全心全意為人民;風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神永遠卻閃耀在祖國的大地上。

  甲:是啊,雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,他的心中只有黨,只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中,立志在平凡的`崗位上做出不平凡的業(yè)績。

  乙:請聽梁子玉為我們帶來《雷鋒,你離開了我們嗎?》

  甲:只要我們少一點私心,不斤斤計較,班級一定會更美好,F(xiàn)在我們一起靜下心來,回想發(fā)生在我們身邊的事。

  乙:當我們學(xué)習(xí)上遇到困難,有人幫我們解惑答疑;當我們不小心摔跤了,有人將我們扶起;當我們搬不動重的東西時,有人伸出援助之手;這不就是雷鋒精神嗎?

  丙:我們用自己的零花錢,來幫助汶川地震中的小朋友。來幫助那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒精神嗎?

  丙:請聽郭舒睿同學(xué)的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。

  甲:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,讓我們敞開心靈,關(guān)愛他人,請聽詩朗誦。

  丙:下面請老師講話。

  老師總結(jié):同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,實際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣,做一個有愛心的人。

  甲:雷鋒精神代代傳,

  乙:助人為樂好榜樣。

  丙:師生攜手創(chuàng)一流,

  乙:個個爭當小雷鋒。

  合:《雷鋒伴我行》主題班隊會到此結(jié)束。全體起立。全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 5

  甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  乙;親愛的同學(xué)們:

  合:大家好,早上好!

  甲:祖國大地的三月,和風(fēng)送暖,春光明媚。

  乙:我們盡情地呼吸新鮮空氣,享受大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值。

  甲:3月里,我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士。

  乙:一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士。

  甲:一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士。

  合:他就是雷鋒。

  甲:現(xiàn)在,我宣布,xxx學(xué)校xx班。

  乙:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會。

  合:現(xiàn)在開始!

  甲:雷鋒,一個偉大的'名字。

  乙:雷鋒,一個偉大的戰(zhàn)士。

  甲:他的一生十分平凡。

  乙:但他給予我們的精神食糧,是一輩子也用之不盡的。

  甲:而我們,對雷鋒,又了解多少呢?

  乙:讓我們一起聽,雷鋒的簡介。

  甲:歡迎xxx同學(xué)!

  甲:感謝這位同學(xué)精彩的介紹。

  乙:今天是學(xué)雷鋒班會,那我可要考考你了!

  甲:考什么?我奉陪啊!

  乙:你有沒有聽過“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這句話呀?

  甲:這...還真沒聽過!

  乙:那么,下面我們歡迎xxx同學(xué),為我們講述,雷鋒的故事。

  xxxx講《雷鋒的故事》

  甲:這次還真長了點見識!

  乙:不錯吧!

  甲:現(xiàn)在啊,是2 世紀,有很多人啊,都把雷鋒精神給忘了!

  乙:是啊,現(xiàn)在有很多人只想著貪圖小便宜。

  甲:要是雷鋒還在,那該有多好啊!

  客串者:(在臺下大喊)大家快看!這兒有雷風(fēng)(鋒)!

  甲:走!快去看看!

 。ㄐ∑贰独卒h就在我們身邊》)

  甲:原來是虛驚一場!

  乙:不過,說實在的,也有很多人是有雷鋒精神的!

  甲:對!只要我們時時為他人著想,我們每個人都是雷鋒!

  乙:說的太好了!咦,那是什么東西?

  甲:那是二胡啊!

  乙:哇!我一定要聽!

  甲:成全你!請聽《二胡表演》!

  乙:真的是意猶未盡!

  甲:有同感!

  乙:不過,我記得好像名人們,都有一些格言啊!

  甲:嗯,因該是。

  乙:那雷鋒有沒有呢?

  甲:當然了!因為人生高度的不同,所以,普普通通的話也是名言,這回,我?guī)闳垙堃娮R!

  乙:哦?那太好了!很是期待

  甲:請聽《雷鋒格言》

  乙:雖然雷鋒只有小學(xué)文化,但卻能寫出這樣的話,確實然人佩服!

  甲:那可是了!

  乙:可是哎,人家都說,詩歌是文字的最高藝術(shù),那有沒有贊美雷鋒的詩歌呢?

  甲:呵呵,這兒只有你想不到的,沒有你看不到的!請聽《頌雷鋒詩歌朗誦》!

  乙:聽完之后,真是有一種別樣的意境呢!

  甲:還有意境更高的,你要不要試試?

  乙:當然了!

  甲:好咧!請聽《鋼琴獨奏》!

  乙:真是讓我大開眼界了!

  甲:還有一個你沒看呢!

  乙:什么呀?

  甲:你看下面的同學(xué)們都等不及了!

  乙:到底是什么呀?

  甲:大合唱!《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

  甲:記得以前有人說“雷鋒精神,三月來了,四月走”。

  乙:對此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。

  甲:它已早廣大的人群中生根發(fā)芽,會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

  合:向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力,它定將永駐人間。

  甲:此次主題班會。

  合:到此結(jié)束!謝謝大家!

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 6

  合:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,上午好!初一13班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始!

  甲:三月,陽光明媚。

  乙:三月,萬物復(fù)蘇。

  甲:三月,春風(fēng)送暖。

  乙:三月,大地換新顏。

  甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢

  全班答:學(xué)雷鋒活動月。

  乙:對了。

  合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

  乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。


  1、甲:同學(xué)們,下面就讓我們來了解雷鋒,一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

  乙:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

  甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

  2、乙:請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

  故事(一)人民的勤務(wù)員

  雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí),而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒靜靜給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

  故事(二)助人為樂

  一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

  很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”

  “我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

  甲:同學(xué)們,雷鋒的故事, 當然不止這些!雷鋒的`故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!

  乙:說起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,小結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

  3.甲:請聽《格言朗誦》

  ①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……

 、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。

 、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個優(yōu)點:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

 、芪一钪,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

  ⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

 、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏瑢Υぷ饕裣奶煲粯踊馃,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

  合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

  乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在初一13班的集體中。

  三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在,以點帶面,促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

  甲:不信?請看小品《一粒釘子》:

  俊杰:(背著書包,走進課室)啊,還沒人來,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原來是一枚釘子,沒人見,換一張椅子。

  彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。

  俊杰:沒、沒什么事。

  彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!釘、釘子。(乘沒人留意,換了一張椅子)

  班長:大家早上好!

  俊杰:班長,昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎?能教教我嗎?

  班長:當然可以,呆會兒教你們。(坐在椅子上)哎喲,什么東西?是一粒釘子。

  (這時,彬彬,俊杰聽了這話,都走了過來,不好意思的道歉。)

  班長:哦,沒關(guān)系,椅子“長”釘子了,讓我去拿把錘子來修一修,然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

  俊杰、彬彬:好,我來幫你。

  (小品結(jié)束)

  乙:雷鋒精神永放光線,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

  甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在社會上,在我們同學(xué)當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒,他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂!不信,請聽同學(xué)們是怎樣說的!

  甲:哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事?

  學(xué)生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)

  1、捐款……

  2、獻花……

  3、勞動……

  4、學(xué)習(xí)……

  [主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

  甲:在這次學(xué)雷鋒活動月中,我們班評出“學(xué)雷鋒先進分子”,他(她)們是 ……讓我們以熱烈的向他們表示祝賀,并請欣賞,蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》

  乙: 同學(xué)們在這次學(xué)雷鋒過程中,都很積極!但是不是只憑一份熱情就可以呢?下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》

  小品《我們是怎樣捐花的》(真實故事改編)

  甲:看完這個小品,同學(xué)們有什么看法呢?我們請大家說一說!

  (精神可嘉,但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一,未成年人不能騎摩托車…)

  乙:學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”,并在學(xué)習(xí),生活中實踐,讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!

  小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

  甲:在這次學(xué)雷鋒過程中,我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神,下面就請他們展示一下吧!

  (展示手抄報)

  [主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束,希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,來結(jié)束這次主題班會吧!

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 7

  主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,各位下午好。我是此次主題班會的主持人謝婉婷。今日由我來帶領(lǐng)大家“讀雷鋒故事,重溫雷鋒事跡”。

  一、認識雷鋒。(介紹人物生平,外界評價)

  首先請問大家一個問題,今天是什么日子。

  同學(xué)答:三月五日,學(xué)雷鋒日。

  主持人:沒錯,本月是“學(xué)雷鋒月”,今天也正是三月五日,是全國“學(xué)雷鋒”日。1965年3月5日毛主席題詞,號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。恰巧今年也是紀念雷鋒同志的50年。

  也許我們有些同學(xué)對雷鋒的事跡了解不多,那么就讓我們一起來看看雷鋒的生平:

  雷鋒,原名雷正興,生于1940年12月18日。出生湖南省長沙市望城縣的一個貧苦農(nóng)民家庭,他是一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。1962年8月15日因公殉職。一個普通解放軍,為何他在人民心中有如此沉重的地位,如此高尚的形象呢?從1961年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告,他出差的'機會多了,為人民服務(wù)的’機會就多了。雷鋒一次出差,從撫順一上火車,他看到列車員很忙,就動手干了起來。擦地板,擦玻璃。收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的旅客。這些事情做完了,他又拿出隨身帶的報紙,給不識字的旅客念報,宣傳黨的政策,一直忙到終點站。所以人們流傳著這樣的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!

  故事聽完了,想必同學(xué)們也有所感觸,大家感受到雷鋒是個什么樣的人呢?

  同學(xué)答:雷鋒是一個吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、樂于助人的人……

  二、了解雷鋒。(重溫雷鋒好人好事、名言)

  主持人:是的,雷鋒無私奉獻,不求回報的高尚品德令人們贊頌。他的名言也是字字包含他那為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì),他說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!彼终f:“自己活著,就是為了使別人過得更美好!

  除此之外,同學(xué)們也應(yīng)該收集到了不少關(guān)于雷鋒的好人好事與名言,不妨與大家分享一下。

  同學(xué)答:略。

  主持人:雷鋒為人民所做的事那是數(shù)不勝數(shù),不勝枚舉。

  三、深入了解,談自身感受(談對雷鋒精神的見解,如何發(fā)揚、學(xué)習(xí)雷鋒精神)

  主持人:如今,他的優(yōu)良精神在人們心中已經(jīng)久不息,成為永恒的光明。同學(xué)們,如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你的生活的崗位?我想問你為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。

  同學(xué)答:略。

  四、尋找身邊“活雷鋒”。

  主持人:雷鋒雖然不在了,但我想,我們身邊也一定充滿不少“活雷鋒”,同學(xué)們見到過嗎,說說你身邊的“活雷鋒”?

  同學(xué)答:略。

  主持人:哪怕是扶人過馬路的陌生人,清掃大街的清潔工,幫老師做事的小同學(xué)……他們都可以稱得上是“活雷鋒”,只要付出了,奉獻了,都是一種至高無上美德。

  五、宣揚“雷鋒精神”,學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。

  主持人:話說在1963年初,雷鋒的優(yōu)秀事跡公開報道。那年3月5日,《人民日報》發(fā)表了毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。隨后,劉少奇、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)人分別題詞,號召全國人民學(xué)習(xí)雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì)。從此,學(xué)習(xí)雷鋒的活動在全國展開,而且不管政治形勢如何變化,雷鋒精神卻經(jīng)久長存!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”逐漸成為樹立社會主義新風(fēng)尚的動員口號。50年后的今天,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。我們重溫雷鋒事跡,發(fā)揚雷鋒精神,讓雷鋒精神回到我們的身邊,讓雷鋒精神永駐人間。

  六、開展活動。

  主持人:我班三月開展公德評比之“學(xué)雷鋒做好事”班級活動,希望同學(xué)們踴躍參加,爭當“小小活雷鋒“。

  支持人:此次“讀雷鋒故事,重溫雷鋒事跡”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家。

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 8

  雯:敬愛的老師

  苗:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好(一起鞠躬)

  杰:曾經(jīng)有這樣一位英雄,他在火花中怒放,在青春中閃光。

  雯:他的名字響遍大江南北,他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

  杰:他曾經(jīng)說過一句話:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去!蓖瑢W(xué)們,讓我們大聲地說出他的名字——

  苗:讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡,走進他的世界。

  合:九塘小學(xué)“雷鋒活在我心中”主題活動現(xiàn)在開始。

  雯:憶往昔,兒時唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路,大人們排隊候車,等等、等等。

  杰:雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。歡迎三年級同學(xué)為我們帶來配樂詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級同學(xué)做好準備。

  杰:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

  苗:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,二年級詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》

  雯:有人說“雷鋒精神,三月來了,四月走”,對此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。它會一輩子生存下去,越久越枝蘩葉盛。

  杰:掌聲有請六年級同學(xué)為我們帶來精彩的.快板《學(xué)雷鋒,講文明,樹新風(fēng)》。請一年級做好準備。

  苗:有這樣一位女子,將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

  雯:呀呀學(xué)語時,她領(lǐng)著我認識外面的世界天寒地凍時,她將我的雙手放入懷中溫暖她用愛心的針,穿引耐心的線,一針一線、一針一線,織就了溫馨的家園。

  苗:同學(xué)們,你們知道她是誰嗎?對,是媽媽。一年級帶來了媽媽的愛,請欣賞詩朗誦《愛媽媽》。請四年級做好準備。

  杰:三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。請欣賞四年級對口詞《雷鋒精神永放光芒》

  雯:同學(xué)們,做雷鋒并不難,誰說當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事,其實只要我們平時對身邊的小事多關(guān)心一下,我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。掌聲有情五年級的相聲《身邊的雷鋒》

  杰:親愛的同學(xué)們,雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為,所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

  苗:那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點點滴滴做起呢?

  雯:對!關(guān)愛要從身邊的事做起。

  苗:帶著雷鋒的春風(fēng)精神,我們走進一個嶄新的學(xué)期。少先隊員,快行動起來!杰:關(guān)愛自我,從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。

  苗:關(guān)愛他人,從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。

  杰:關(guān)愛社會,從關(guān)心集體做起。

  雯:關(guān)愛大自然,從節(jié)約、環(huán)保做起。

  苗:同學(xué)們,讓我們將雷鋒精神幻化為實際行動,讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事。

  合:今天的活動到此結(jié)束。請各班有秩序的帶回。

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 9

  開場白

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  女:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  男:剛剛過去的三月是個特殊的月份。在三月里,三月的風(fēng)吹來了,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹醒了大山,吹響了小河。春風(fēng)吹呀吹,吹來了一個萬紫千紅的繽紛季節(jié),吹來一個生機勃勃的嶄新世界,也吹來了振奮人心的雷鋒精神。

  女:在這春暖花開的三月,為了緬懷心中英雄,弘揚雷鋒精神,我們四小學(xué)子都動了起來,各個年級的學(xué)生用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。

  女:瞧,三四年級的學(xué)生將自己對雷鋒同志的佩服與贊美寫成演講稿,聲情并茂地抒發(fā)了自己的'感情。

  男:看,還有五六年級的大哥哥大姐姐制作的手抄報,精美的畫、優(yōu)美的文字,展示的是對雷鋒精神的贊美。

  女:今天,我們就來欣賞一下,各個年級學(xué)雷鋒的風(fēng)采吧!

  表演部分

  男:榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了,但他那為人民服務(wù)的精神卻永遠激勵著我們,為社會貢獻自己的力量。請聽雷鋒精神激勵我演講比賽特等獎獲得者四(2)班同學(xué)的演講《雷鋒精神激勵我》!

  女:每次讀雷鋒的故事,我總會被雷鋒同志那默默貢獻、不求回報的精神所感動。在這份感動中,我下定決心要向雷鋒同志學(xué)習(xí),用自己的行動去幫助別人,貢獻社會。接下來請聽雷鋒精神激勵我演講比賽特等獎的演講《在感動中創(chuàng)造感動》,演講者五(1)班同學(xué)。 男:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。每當我讀到雷鋒同志寫下的這段話,內(nèi)心不免澎湃激蕩。雷鋒精神就像一盞明燈,引領(lǐng)著我們向前,激勵了一代又一代的人。請欣賞雷鋒精神激勵我演講比賽特等獎獲得者四(6)班同學(xué)的演講《雷鋒精神激勵我》!

  女:高年級的哥哥姐姐用激昂的演講表達對雷鋒同志的贊美,低年級的孩子們也用自己的歌聲唱響對雷鋒的愛。接下來,在雷鋒精神激勵我歌詠大賽中獲得特等獎的一(2)班的同學(xué)們將給我們帶來《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,掌聲歡迎!

  結(jié)束語

  男:雷鋒,已經(jīng)成為一個符號,一個最感召人心、最震撼人心的符號。 女:雷鋒,已經(jīng)成為一種精神,一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神。

  男:同學(xué)們,虛心學(xué)習(xí)雷鋒吧!為了迅速進步,為了健康成長。 女:努力學(xué)習(xí)雷鋒吧!為了不誤入歧途、為了不迷失方向。

  合:立志成為雷鋒吧!為了人民的幸福,為了祖國的富強。

  男:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們, 我們20xx年度學(xué)雷鋒月系列活動總結(jié)暨品味班級頒獎典禮到此結(jié)束,謝謝大家。

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 10

  合:尊敬的老師、各位同學(xué),下午好!主題班會現(xiàn)在開始!

  瑤:三月,陽光明媚。

  丹:三月,萬物復(fù)蘇。

  瑤:三月,春風(fēng)送暖。

  丹:三月,大地換新顏。

  瑤:從昨天到今天,有個名字一直被人們記起,一直被人們傳頌;從海角到天涯,這個名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。

  丹:今天,我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字,他就是“雷鋒”。

  瑤:下面請湯宸來介紹雷鋒的簡介。

  瑤:雷鋒,新時代的英雄。他的豐采,鼓舞著全國的人民;他的笑容,好像陽光照進了每個人的心中!

  丹:雷鋒,我們在他的帶領(lǐng)下,善于思索,勇于實踐;我們在他的歌聲里,勇于實踐,敢于創(chuàng)新。那么,雷鋒叔叔是怎樣的人呢?

  瑤:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

  丹:雷鋒刻苦學(xué)習(xí),努力為人民服務(wù),曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎?

  瑤:下面請湯宇來告訴大家吧!

 。罱榻B雷鋒的故事)

  瑤:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的'故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?請大家發(fā)言交流。

  丹:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽格言朗誦,朗誦者王浩然、劉子揚、周怡辰、肖瑤、馬丹丹、湯宸。

  瑤:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在我們的集體中。

  丹:同學(xué)們,作為21世紀的小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)?

  瑤:同學(xué)們說得很好,希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí),做21世紀的活雷鋒。

  丹:是啊,把“學(xué)雷鋒做好事”深化為“學(xué)雷鋒做好人”,真正領(lǐng)悟雷鋒怎樣做人、為誰活著的人生哲學(xué),這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒。

  瑤:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

  丹:愿雷鋒精神永放光芒。請大家一起朗誦詩歌《雷鋒是一支歌》

  瑤:雷鋒叔叔有著奉獻的精神,雖然我們并不能做什么偉大的事,但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧!這也是奉獻呢!

  丹:請吳蘇潔表演講笑話。

  瑤:講得真好,請顧思偉給大家猜謎語。

  丹:下面讓大家一起來玩集體活動“心心相印”,這次,我們的規(guī)則有改動哦,請大家默讀。

  瑤:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強!弊屛覀円黄鸫舐暢獙W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣吧。

  丹:雖然我們這次主題班會快要結(jié)束了,但愿我們的雷鋒精神永駐人間,

  瑤:下面我宣布:

  合:主題班會到此結(jié)束!感謝大家的支持!

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 11

  徐:敬愛的老師,

  彭:親愛的同學(xué),

  齊:五(4)班“學(xué)雷鋒,知感恩”主題班會現(xiàn)在開始。

  陳:同學(xué)們,你們知道每年的3月5日是什么日嗎?是呀,雷鋒一個多么熟悉的名字!雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。

  徐:解放后,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時,年僅22歲。

  彭:1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

  齊:雷鋒的.一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。

  讓我們一起回憶一下雷鋒的故事吧!

  主持人指名講雷鋒故事。

  陳:雷鋒的故事,向我們展示了什么才是全心全意為人民服務(wù)!所以,我們一直在尋找著雷鋒的足跡,請聽詩朗誦《你,浪花里最清的一滴》。

  徐:雷鋒已經(jīng)離開我們很久了,但雷鋒叔叔活在我們的心中,我們的班級里也有默默做好事的同學(xué),你們發(fā)現(xiàn)了嗎?請說說身邊的好人好事。主持人指名講身邊的好人好事。

  陳:可是我們班有兩個同學(xué)并不是這么想的,我們來看看怎么回事。

  看視頻。

  徐:你們有什么想對他們說的呀?指名2人。

  彭:你現(xiàn)在有什么新的想法了?指名說。你們呢?

  陳:對,我們要像雷鋒那樣,為同學(xué)服務(wù),為班級服務(wù),從小事做起。

  徐:讓我們以雷鋒為榜樣,學(xué)習(xí)他的無私奉獻。請全班同學(xué)起立齊唱歌曲——齊:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

  李:雷鋒不僅關(guān)心、幫助身邊的人,還經(jīng)常幫助那些素不相識的陌生人?墒,我們常聽大人講“不要和陌生人講話”。同學(xué)們,你會幫助陌生人嗎?認為小學(xué)生應(yīng)該幫助陌生人的請舉手,認為不應(yīng)該的請舉手。下面我們就開展一個小小辯論會,愿意幫陌生人的坐左邊,認為不該幫的坐右邊。辯論共5分鐘,有請楊老師幫我們計時。

  彭:學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅要關(guān)愛社會上的人,更要關(guān)愛疼我們愛我們的父母、親人、老師。請取出你親手制作的感恩卡,你最想對誰說,最想說什么,寫下你感恩的話。(學(xué)生寫完后,每位主持人選1人說。)

  陳:讓我們常懷感恩之心,感恩父母,感恩朋友,感恩生活感恩社會!

  徐:請大家全體起立,齊唱《感恩的心》,同學(xué)們可以一邊唱一邊學(xué)做手語。

  彭:請大家坐下,接下來我們請班主任楊老師為我們總結(jié)發(fā)言。

  陳:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,五(4)班“學(xué)雷鋒,知感恩”

  主題班會到此結(jié)束。

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 12

  開場:欣賞歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》

  1、主持人宣布主題班會開始。

  主持人女:尊敬的老師,

  主持人男:親愛的同學(xué)們。

  主持人(合):大家下午好。伴隨激動人心的歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》,三年級(2)班主題班會“雷鋒精神,永駐我心”現(xiàn)在開始。

  主持人女:三月,陽光明媚。

  主持人男:三月,萬物復(fù)蘇。

  主持人女:三月,春風(fēng)送暖。

  主持人男:三月,大地換新顏。

  主持人(合):同學(xué)們,三月,是什么日子呢?

  主持人女:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期共產(chǎn)主義接班人。

  主持人男:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

  主持人女:同學(xué)們,雷鋒叔叔是我們永遠學(xué)習(xí)的榜樣,我們一直都在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事,可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。

  2、聽雷鋒故事

  主持人男:現(xiàn)在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧!請聽,《雷鋒故事聯(lián)播》

  主持人女:請聽卞珂璇的演講《雷鋒出差一千里,好事做了一火車》

  主持人男:卞珂璇的故事講得精彩?下面,陳沁洋要給大家講段故事《英雄永遠活在人們心中》

  主持人女:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。

  主持人男:同學(xué)們,雷鋒叔叔有許多經(jīng)典的格言,你能說出幾句嗎?柯雨澤、龐茜尹、李紀化、劉雨萌、姚芳菲、王奇瑞

  同學(xué)們都記住了雷鋒叔叔的話,真讓人感動!

  3、詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》

  主持人女:接下來請聽詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》。

  4、情景再現(xiàn)《我們都是小雷鋒》

  主持人男:感謝兩位同學(xué)的深情朗誦。

  主持人女:哎,胡睿林啊,學(xué)雷鋒不能光嘴上說,得體現(xiàn)在行動上啊。

  主持人男:有行動啊,大家看,那里有一群少年在學(xué)雷鋒呢。請欣賞情景再現(xiàn)《我們都是小雷鋒》。

  5、全班朗讀《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》

  主持人女:是啊,學(xué)雷鋒真驕傲!雷鋒精神是鞭策我們前進的.不竭動力,雷鋒精神永放光芒。

  主持人男:學(xué)雷鋒做好事不在事大事小,只要能幫助到他人,就是做了一件好事。

  主持人女:是的,只要我們有一顆善良的心,一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一雙助人為樂的小手,那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒!現(xiàn)在讓我們一起來朗讀《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》。

  主持人男:學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”,并在學(xué)習(xí),生活中實踐,讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!現(xiàn)在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會做總結(jié)。

  6、班主任總結(jié)

  7、合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

  主持人女:謝謝老師,雷鋒精神在我們心中永駐,

  主持人男:雷鋒精神已在我們心中生根。

  主持人(合):同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來吧!讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會。全體起立,齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

  學(xué)雷鋒主題班會主持詞 13

  一、開場白

  男:敬愛的老師

  女:親愛的同學(xué)們

  合:下午好!

  男:三月,陽光明媚

  女:三月,萬物復(fù)蘇

  男:三月,春風(fēng)送暖

  女:三月,大地換新顏

  男:同學(xué)們,三月,是什么日子呢

  全班答:學(xué)雷鋒活動月

  女:對了

  男:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。女:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)

  二、表演節(jié)目

  男:很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來看看雷鋒的平凡人生,F(xiàn)在請觀賞視頻《雷鋒事跡》

  女:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。下面請聽幾段《雷鋒的故事》

  男:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,我覺得風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。請欣賞小品《如此雷鋒》。表演者:超越自我組。

  女:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的'格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。下面請聽幾段《雷鋒的日記》

  男:下面請欣賞電子琴合奏,表演者:王一麥等。

  女:同學(xué)們都知道3月是學(xué)雷鋒活動月,但是,即使在平時,我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。請欣賞小品《雷鋒在我心中》,表演者:快樂無限組。

  男:下面請欣賞二胡合奏,表演者:林瑩藺雨佳。

  女:同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,感受雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

  合:下面請欣賞詩朗誦《你!浪花里的一滴水》。

  男:同學(xué)們,作為21世紀的小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)和工作的人,我們該怎樣踐行雷鋒精神呢?(提問,讓學(xué)生說)

  男:同學(xué)們說得很好,希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí),做21世紀的活雷鋒。雷鋒,是一支歌,撞擊著每個人的心靈,響徹世界每一個角落。

  女:二十二個春秋,唱出一派雄風(fēng)、一代精兵,唱出一種情操、一種品格;

  男:雷鋒,是一支歌,既然加入這進行曲的行列,我們就無怨無悔;

  合:請聽這跨世紀的歌聲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

  女:讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng),爭做小雷鋒,我宣布主題隊會節(jié)目表演到此結(jié)束。

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