小學生班會主持詞
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當今社會生活中,活動集會越來越多,一般我們都會做好相關(guān)準備的,下面是小編整理的小學生班會主持詞,希望對大家有所幫助。
小學生班會主持詞1
甲:尊敬的老師
乙;親愛的同學們
合:大家下午好!
甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親
乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚
甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。
乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。
甲:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親;
乙:母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命
乙:沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨和黑暗
甲:這些都是淺顯的道理,沒有人不懂,但我們在生活中理所當然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心,就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
乙:“感恩”之心,是我們每個人生活中不或缺的陽光雨露,一刻也不能少。甲:無論你是何等尊貴,或看似怎樣卑微;無論你生活在何時何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,就必然會不斷地涌現(xiàn)
出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。
乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。
甲:如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報,反而忘恩負義之人,必是遭人唾罵的無恥之人。
乙:所以,每個人都應(yīng)該學會感恩會感恩,就是要學會懂得尊重他人,對他人的.幫助時時懷有感激之心學會感恩,就是讓你知道每個人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學會感恩,首先要擁有一顆感恩的心,
甲:一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;
乙:學會感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,
甲:學會感恩,要有奉獻精神,,做一個大公無私、樂于奉獻的人。
乙:感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲;感恩是一種生活的大智慧,感恩是學會做人的支點,感恩讓世界這樣多彩,
乙:羔羊跪乳,烏鴉反哺,說明動物尚且感恩,何況我們作為萬物之靈的人類呢?
甲:我們從家庭到學校,從學校到社會,重要的是要有感恩之心
乙:今天我們齊聚一堂,用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮。下面我宣布:五年一班“感恩母親”主題班會正式開始。
甲:下雨時,有人給你打傘,生病時,有人為你擔心,這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中,首先有請“感恩母親”故事組上臺演講-----------。
乙:剛才“感恩母親”故事組的同學講的非常感人,催人淚下。情真意切,
甲:遙望夜空漸漸退卻的明月,多想說一聲等等我,請捎去我心中對母親的感謝!請“感恩母親”詩詞組的同學上臺朗誦-----
乙:今天,我們有太多太多的話想對媽媽說,因為我們發(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請“贊美母親”組同學上臺贊美母親-------
甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對我們的愛是無微不至的,媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以
實際行動來愛媽媽,讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學上臺表演
--------------
乙:媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花。此時此刻,我想對您說的太多太多了,讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學精彩的表演。
結(jié)束語:
甲:“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘B犃硕枷訜┑牡脑捳Z,然而這字字句句都滲透著母愛。
乙:三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
甲:今天我們聆聽了很多同學的心聲,在我們的心中,母親是一個訴說不盡的字眼,非常感謝這些同學的精彩演講。
乙:緊張而愉快的“感恩母親”主題班會就要結(jié)束了,可是我們“感恩母愛”的行動卻永遠不能結(jié)束
甲:讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
乙:讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動聽的歌
合:最后祝我們所有的媽媽身體健康,幸?鞓
考一考——我有多愛媽媽。等一會兒,我將會發(fā)給每位同學一張調(diào)查表。請你們根據(jù)上面的要求認真填寫。
調(diào)查問卷:你是否了解你媽媽?
班級:
姓名:
你媽媽的生日是2.你媽媽的體重是
3.你媽媽的身高是4. 5.6.你媽媽喜歡的水果是
7.你媽媽喜歡吃的菜是
8.你媽媽的特長是填好以后我會請同學們來說一說,如果你填對了六項以上,就說明你對媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項,那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
小學生班會主持詞2
甲:中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。
乙:作為一名少先隊員,我們肩負著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,
在文明禮儀的熏陶下,我們才能健康成長。
合:四年級四班“爭做文明小學生”主題班會現(xiàn)在開始。
甲:媽媽常講,中國是禮儀之邦;
乙:爸爸常說,中華民族是文明古國;
甲:老師告訴我們,知書達理兒時起;
合:我們告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚。
甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了四年級的學生。
乙:我們是跨世紀的雛鷹,是建設(shè)祖國的接班人。
甲:做一個文明的小學生,是我們共同的心愿。
乙:讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長。
甲:下面讓我們先觀看一個禮儀小故事——《孔融讓梨》。
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乙:這個故事告訴我們要懂得謙讓,尊重長輩。
甲:是啊,我們從小要“學禮儀,用禮儀”,讓文明之花處處開放。
乙:文明用語大家用。你文明,我有禮,人人都應(yīng)來學習。
甲:見面主動打招呼。親親熱熱來問好,人人心里暖哄哄。
乙:生活在社會的`大家庭中,我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。
甲:下面我們再觀看一個成語故事——《程門立雪》。
(播放視頻)
乙:這則成語故事給我們的啟示是:禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
甲:古人云:“不學禮,無以立。”文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
甲:文明需要我們的努力,我們需要文明的生活。
乙:文明要有良好的行為,文明也要有良好的習慣。
甲:在歡快的歌聲里,我們懂得了文明的重要。
乙:說文明,唱文明,都為做個文明人;
甲:學禮儀,道禮儀,文明禮儀知多少。
乙:下面我們來做一個文明禮儀知識搶答好不好?
甲:那我們就請谷老師當裁判,看看哪個組答對得多。
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乙:大家準備好了嗎?請聽第1題:早晨進校見到老師,要行禮問早、
問好。如遇地方狹窄,應(yīng)該怎樣做?
A、學生給老師讓路
B、學生或老師讓路都可
C、老師給學生讓路
正確答案是A
甲:請聽第2題:升國旗時應(yīng)該怎樣做?
A、肅立、脫帽
B、肅立、脫帽、行注目禮
C、肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮
正確答案是C
乙:請聽第3題:在手勢語運用中,切忌談話時伸出食指指點哪里?這
是一種不禮貌的行為。
A、天空B、自己C、對方
正確答案是C
甲:請聽第4題:學生進老師辦公室,哪個選項是正確的?
A、敲門就可進入B、隨意翻找東西C、敲門允許方可進入正確答案是C
乙:請聽第5題:在公共汽車、火車、劇院、宴會等公共場所,朋友或
熟人間應(yīng)該怎么說話?
A、隨心所欲B、高談闊論C、輕聲細語,不妨礙別人
正確答案是C
甲:請聽第6題:在公共場所撿到別人丟的東西時應(yīng)該怎么做?
A、沒人看見我可以自己留下B、交給失主或警察C、有償交給失主正確答案是B
乙:請聽第7題:接電話時第一句話應(yīng)該怎么說?
A、喂,你找誰?B、您好!請問您找哪一位?C、誰呀?干嘛?
正確答案是B
甲:請聽第8題:應(yīng)如何佩戴紅領(lǐng)巾?
A、把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面
B、將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子
C、穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾
正確答案是A
乙:請聽第9題:給他人遞物品時應(yīng)該怎樣遞上?
A、隨意B、單手C、雙手
正確答案是C
甲:請聽最后一題:致歉語有對不起、請原諒等,以下哪句屬于致歉語?
A、拜托了B、多謝了C、打擾了
正確答案是C
乙:同學們回答的都很好,說明大家對文明禮儀知識了解的很多,下面我們再看幾幅圖片,看看他們做的是對錯?
甲:最后讓我們共同大聲說出以下幾個常用的文明用語。
(幻燈片)
乙:同學們的文明禮儀知識還真是挺豐富啊,讓我們看一下幾個小組的
成績吧,恭喜x組獲得了文明禮儀知識搶答的冠軍!
甲:文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。
乙:每個人的心靈就像一扇窗,窗戶打開,光亮就會進來。
甲:文明需要我們每個人的參與。在學校,我們是知禮儀的好學生。
乙:在家里,我們是懂禮貌的好孩子。在社會,我們是講文明的好少年。
甲:文明,讓我們舉止文雅,禮儀,讓我們風度翩翩!
乙:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
甲:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
乙:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
甲:讓我們以這次班會為契機,通過對各種行為規(guī)范的體驗,養(yǎng)成各種
文明習慣,提高我們的素質(zhì)。
合:同學們,讓我們共同以文明之我,創(chuàng)文明班級,建文明校園!四年級四班“爭做文明小學生”主題班會到此結(jié)束。
小學生班會主持詞3
甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
甲:不可否認,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我們應(yīng)當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。
齊:現(xiàn)在,x班主題班會現(xiàn)在開始。
乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵。
乙:下面我們請副班長為大家致詞。
乙:表演好了
乙:下面有請正班長上臺演講
乙:掌聲過后
甲:下面有我隨機選一位同學來談?wù)勊麑蠋熯@個高尚職業(yè)的看法。
甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學的文采應(yīng)該是相當?shù)暮茫皇侨狈τ職舛,希望他以后可以克服自身的缺點。
甲:那么我就有請誰誰上臺。
乙:現(xiàn)在有請老師上臺演講。
老師:一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴肅)
老師:當代的.教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
老師:……
乙:請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
。ńY(jié)語)
齊:歡樂時光過得快。
齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里,工作順利,身體健康?可侠硐氲闹袑W。
甲:教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。
小學生班會主持詞4
男:伴著明媚的陽光。
女:帶著甜蜜的微笑。
合:我們迎來了第xx個教師節(jié)。
男:九月,獻給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。
女:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。
男:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。
合:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。
女:九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻禮吧,我親愛的老師!
男:親愛的同學們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動起來,每個人都給老師一個祝福吧。ǜ髋砰_火車說)。
女:我們每個人都表達了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的.學生,我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲,叫做“心有靈犀”。
男:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧。ê痛笳埲齻同學)
女:下面讓我們再做一個小游戲,叫做“給你一句話”。
男:老師,一個平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎——同學來為我們詩詞朗誦。
女:雖然我們和老師相處的時間并不是很長,但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。
男:感謝郭老師,也感謝教過我們的所有老師,你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記。
合:讓我們懷著一顆感恩的心,對老師說聲:
“老師,您辛苦了!”
女:今天的主題班會到此結(jié)束。
小學生班會主持詞5
甲:我是主持人馬世雨;
乙:我是主持人高雨坷;
合:今天《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習慣》主題班會由我們倆為大家主持。今天活動的目標是讓同學們知道愛清潔,講衛(wèi)生是文明行為,有利與身心健康,懂得怎樣愛清潔,講衛(wèi)生,如何養(yǎng)成文明好習慣,如何保持公共場所衛(wèi)生。
甲:我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習慣》主題班隊現(xiàn)在開始;
甲:是什么規(guī)范我們的生活?
乙:是習慣主持人,是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈;
乙:是習慣;
合:它無聲的引導我們的行為默默影響著我們的一生;
甲:好習慣,人生的禮儀天使,一個不好的習慣會給別人帶來傷害,給自己帶來失敗。
乙:一個好習慣則會給別人帶來方便,給自己帶來成功,今天的主題班會,我們就從習慣入手,說說我們平時該養(yǎng)成的衛(wèi)生習慣,請同學們踴躍發(fā)言;
甲:聽了同學們的發(fā)言,真的是生動極了,是啊,我們一定要作到飯前便后要洗手,早晚要刷牙洗臉,睡前洗腳和不吃零食。
甲:知道嗎?習慣是一個人不需要外在監(jiān)督和意志努力就能自動實現(xiàn)的行為,它可以使行為經(jīng);,鞏固化。
乙:對呀,就拿我來說吧,兩年的小學教育讓我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,瞧,我的衣服多整潔,我的'雙手多干凈!有的小朋友有個壞習慣,這個壞習慣就影響了他一生,那就是經(jīng)常牙疼。
甲:一個小孩怎么會總是牙疼呢?誰來說一說,是啊,他是吃過糖不刷牙,他的牙齒全變成了蛀牙,全都掉了。
乙:哦,原來是愛吃糖不刷牙惹的禍,我們早晚要勤刷牙,牙齒才不會壞,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣真的很重要,否則細菌就會入侵,細菌它是無孔不入的,不講衛(wèi)生會造成很多疾病,危害很大。
甲:為了幫助大家養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣我們一起來做拍手游戲;
衛(wèi)生習慣拍手歌。
你拍一,我拍一,講究衛(wèi)生要牢記;
你拍二,我拍二,專用餐具和手絹;
你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗臉;
你拍四,我拍四,睡前不要吃零食;
你拍五,我排五,經(jīng)常洗澡換衣服;
你拍六,我拍六,飯前便后要洗手;
你拍七,我拍七,生吃瓜果別忘洗;
你拍八,我拍八,常剪指甲常理發(fā);
你拍九,我拍九,穿戴整潔系好扣;
你拍十,我拍十,做個文明好孩子。
輔導員講話;同學們,人們常把少年兒童比做祖國的花朵,那么,我們每一位隊員就是綻開在校內(nèi)外的一朵朵絢麗的小花,美化了自己,也美化了校園,更美化了社會,同學們,讓我們揚起文明的翅膀,向著共同的理想前進吧!
合:我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣》主題班會到此結(jié)束。
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