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敬老愛(ài)老主題班會(huì)主持詞
在平日的學(xué)習(xí)中,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?下面是小編整理的敬老愛(ài)老主題班會(huì)主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敬老愛(ài)老主題班會(huì)主持詞1
一、理解、感恩父母。
甲、我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;我們感受著母愛(ài)的真情成長(zhǎng)。
乙、是啊,父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài),母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。我們可以選擇一切,唯獨(dú)不能選擇我們的父母親,感恩父母是所有人的整個(gè)人生都應(yīng)傾心為之永恒主題。
合、今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛(ài)的`父母。
甲:同學(xué)們喜歡看漫畫(huà)嗎?下面我們一起走進(jìn)這幅漫畫(huà)。
乙:你有什么感受?
甲:是啊,父母的愛(ài)如水、如山,讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛(ài)。
合:每個(gè)孩子都是父母的寶貝,每個(gè)孩子都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露。在你的生活中,你是否感受到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)?它在哪里?請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)。
C、學(xué)生講父母愛(ài)我的故事
二、如何孝敬父母?
甲:還記得三字經(jīng)“香九齡,能溫席,孝與親,所當(dāng)執(zhí)。”你能講解嗎?
甲:誰(shuí)還能講這樣的歷史故事。
乙:就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):①父母為我們吃了多少苦,受了多少累,那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改?懷著這樣的疑問(wèn),我們先來(lái)看一看身邊的人物事跡。
觀看孝女彭彩金事跡。
乙、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生用一句簡(jiǎn)短的話表白:怎樣孝敬父母?
溫馨提示《五個(gè)必須做到的》
1、聽(tīng)父母的話,接受勸告。
2、對(duì)父母有禮貌。
3、體貼父母。
4、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的東西,不為難父母。
5、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺?shù)鹊取?/p>
甲:最后欣賞歌曲《跪羊圖》,升華情感
乙:讓我們懷著對(duì)父母的感激之請(qǐng)齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給愛(ài)我們的父母。
敬老愛(ài)老主題班會(huì)主持詞2
主持人A:孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是中華民族歷史上的佳話。孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今,要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。今天這節(jié)班會(huì)課就讓我們一起點(diǎn)燃心中的孝心吧!
課件:孝老愛(ài)親
課件:“孝”字的演變
主持人B:(出示“孝”字演變)同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎?——對(duì),這就是“孝”字。“孝”字,是一個(gè)會(huì)意字,凝聚著古人智慧的結(jié)晶。這個(gè)字,上面是“老”字的上半邊,下邊是一個(gè)“子”字。說(shuō)明老一代和子一代是融為一體的。這便是孝。(下一張燈片)子背父母,意思是:子能承其親,并能順其意。
主持人A:《孝經(jīng)》說(shuō):夫孝,德之本也,教之所由生也!
不愛(ài)其親,而愛(ài)他人者,謂之悖德;
不敬其親,而敬他人者,謂之悖理。
主持人B:失去了孝,就好比人失去了心臟,失去了生命的價(jià)值,更何談什么頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎?
課件:24孝圖和故事(親嘗湯藥)
主持人A:我小時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:
漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,聞?dòng)谔煜拢谭钅赣H從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位20--年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會(huì)穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。
主持人B:你剛才說(shuō)的就是我們中國(guó)著名的《二十四孝》經(jīng)典故事吧?
主持人A:是的!同學(xué)們,你們知道哪些《二十四孝》中的故事呢?
學(xué)生自由發(fā)言:臥冰求鯉,聞雷泣墓,孝感動(dòng)天……
出示圖畫(huà),學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容。(各小隊(duì)一個(gè))
《11懷橘遺親》、《13扇枕溫衾》、《20扼虎救父》
主持人B:讓我們一起重溫這些感天動(dòng)地的故事吧!
出示:24孝圖和故事
主持人A:是啊,千百年來(lái),古人用他們的行動(dòng)給我們樹(shù)立了榜樣,激勵(lì)著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德!隨著歷史的發(fā)展,這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,更是一種行動(dòng)。
主持人B:生活中有許多的新《二十四孝》故事,你是否看過(guò),聽(tīng)過(guò)呢?
出示:故事善良孝女——孟佩杰
出示故事內(nèi)容(配樂(lè)朗讀)
主持人B:從上面的故事里你看到了什么?
(偉大,感動(dòng),聯(lián)系到自己只想到接受愛(ài),沒(méi)有想到要回報(bào)愛(ài)……)
主持人A:同學(xué)們,父母給予我們生命,陪伴我們成長(zhǎng)。是他們用虬勁的'手臂,為我們撐起一片無(wú)邪的天空,沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨,是他們贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長(zhǎng)空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母,我們偉大的父母!同學(xué)們,成長(zhǎng)道路上,父母一路陪伴我們,在你內(nèi)心深處,一定珍藏著最令人感動(dòng)的那一幕,你愿意跟大家分享嗎?學(xué)生講父母照顧自己的故事:(生病照顧我、最好的東西留給我、爸爸不冷……)
主持人B:只要我們用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)親人給我們的只有奉獻(xiàn),奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)!!面對(duì)父母博大的愛(ài),我們又曾經(jīng)為他們做過(guò)什么呢?
學(xué)生講述曾經(jīng)為父母做的事情。
出示課件:天平秤
主持人A:我們將父母的愛(ài)放在天平的左邊,把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫叄覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)什么?說(shuō)明了什么問(wèn)題?
學(xué)生說(shuō)出:父母為我們做的太多太多,而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟?/p>
主持人A:同學(xué)們都知道“小羊跪乳”和“烏鴉反哺”的故事吧。知恩圖報(bào)是中華民族的美德,完成下面的填空后你會(huì)怎樣做呢?
課件:你是否了解你的爸爸媽媽?
學(xué)生發(fā)言:自己對(duì)父母太不關(guān)心了,了解的太少了。
主持人B:同學(xué)們的表情告訴我,我們每位同學(xué)都有一顆赤誠(chéng)的孝心,一顆懂得感恩的心。生活中,為我們的成長(zhǎng)付出心血的,除了父母,還有很多人——他們的身影(出示老人圖片),你是不是很熟悉呢?讓我們親切地喊出來(lái)吧!(爺爺奶奶,姥姥姥爺)
主持人A:我們的爺爺奶奶,姥姥姥爺,一生都在操勞著。他們將我們的父母撫養(yǎng)大,現(xiàn)在,還要照顧我們:做飯,洗衣,接送我們上學(xué),陪著我們完成作業(yè)……面對(duì)這些長(zhǎng)輩,我們?cè)撟鲂┦裁茨?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人B:幫長(zhǎng)輩做一次飯。洗洗碗。掃掃地!幫爺爺奶奶捶捶背,陪老人上街買(mǎi)菜,買(mǎi)東西。用自己攢的零用錢(qián)為長(zhǎng)輩買(mǎi)一件喜歡的禮物!走進(jìn)父母的心靈,傾聽(tīng)父母的心聲!其他我們可以做的事………還有很多很多。
主持人A:孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們,你們知道這句話的意思嗎?
學(xué)生:(“在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人;愛(ài)撫自家的兒女的同時(shí),也要去愛(ài)撫人家的兒女!)
主持人A:是的,我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人,像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)別人家的孩子。
主持人B:據(jù)資料顯示:我國(guó)60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億,我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當(dāng)我們?cè)谛^(qū)玩耍,看到提著重物的老人,你是否曾幫忙拎一下?當(dāng)我們坐在公交車(chē)上,看到剛上車(chē)的老人,你是否曾讓座給他們?當(dāng)我們站在十字路口,看到老人在車(chē)流前猶豫,你是否曾攙扶他們過(guò)馬路?
主持人A:《孝經(jīng)》說(shuō):愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。
主持人B:意思是說(shuō):要愛(ài)自己的父母,必須愛(ài)所有的父母,不敢對(duì)他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對(duì)于他人的父母有一毫的怠慢。
主持人A:同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們重溫《弟子規(guī)》等經(jīng)典文字,將孝心傳遞吧。
各小組展示誦讀:《弟子規(guī)》(入則孝),《孟子》節(jié)選。
主持人B:父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的恩情,我們要永遠(yuǎn)銘記于心。
《孝親敬老歌》音樂(lè)響起,出示漫畫(huà)。
主持人B:
我們小的時(shí)候,父母花了很長(zhǎng)時(shí)間,
教我們用勺子、用筷子吃東西;
教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;
教我們洗臉,教我們梳頭發(fā);
教我們做人的道理。
主持人B:我們要懷揣著一顆感恩之心,來(lái)回報(bào)這份偉大的愛(ài)!
主持人A:
所以,
當(dāng)他們變老時(shí);
當(dāng)他們想不起,或接不上話時(shí);
當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。
請(qǐng)不要埋怨他們……
當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子、綁鞋帶,
當(dāng)他們梳頭手開(kāi)始發(fā)抖時(shí),
請(qǐng)不要責(zé)怪他們,
因?yàn)槲覀冊(cè)诼L(zhǎng)大,而他們卻在慢慢,慢慢地變老。
AB:
只要我們?cè)谒麄冄矍埃?/p>
父母的心就會(huì)很溫暖。
主持人B:
如果有一天,
當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)時(shí)。
請(qǐng)你緊緊的握住他們的手,
陪他們慢慢走,
就像
就像當(dāng)年他們牽著我們一樣。
主持人A:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩。
主持人B:白云在藍(lán)天中飄蕩,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
AB:孝在我們心中,讓我們將中華民族的傳統(tǒng)美德一代代傳遞下去,越傳越遠(yuǎn)……
班主任總結(jié):同學(xué)們,因?yàn)樾⑽覀儾庞辛诉@和諧的社會(huì),因?yàn)樾⒉攀刮覀冾I(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù),更應(yīng)該是我們對(duì)父母和長(zhǎng)輩的感恩和愛(ài)。讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇跡,讓孝在我們心中永駐。
敬老愛(ài)老主題班會(huì)主持詞3
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
乙:如果說(shuō)少年是初綻的花兒,那么老人就是倉(cāng)高的老樹(shù);
甲:如果說(shuō)少年是初行的獨(dú)木船,那么老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。
合:我宣布,七(14)班,“敬老尊老愛(ài)老“主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:在生活中,我們應(yīng)該常與老人打交道:不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人,還是像敬老院中被資助的、公交車(chē)中被讓座的陌生的老人,我們應(yīng)該都遇見(jiàn)過(guò)。
乙:是啊,在這其中,大家一定積累了不少和老人交往的方法吧,大家討論一下。(2分鐘,五人回答)
甲:嗯,大家說(shuō)的都不錯(cuò),我來(lái)跟大家說(shuō)一下我的方式吧:
老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國(guó)家社會(huì)做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價(jià)值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對(duì)他們的話感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會(huì)時(shí),要踴躍參加,表示敬重。
乙:年紀(jì)越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來(lái)去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會(huì)圈子日益狹小,心理上頓感孤單無(wú)助,這時(shí)作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動(dòng)親近他們、問(wèn)安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛(ài)精神,使老人也能得到溫暖,使教會(huì)成為充滿(mǎn)和樂(lè)的大家庭。
甲:好,說(shuō)了這么多,大家知道為什么要敬老呢?討論一下。(2分鐘,五人回答)
乙:下面大家來(lái)聽(tīng)一則小故事:說(shuō)是一位少年,在公交車(chē)上,看見(jiàn)一位八十多歲的老爺爺,扶著自己的座位站著,便憤怒地說(shuō):“現(xiàn)在的人們真是太沒(méi)有道德了!老人站著都不知道給讓座!”說(shuō)著指向一位比他還小的小朋友,繼續(xù)說(shuō)道:“你!站起來(lái),讓老爺爺坐下!快!真是的!”
甲:大家說(shuō)一下這個(gè)故事中的.少年做的對(duì)嗎?為什么?要是你你會(huì)怎么做?(五人回答)
乙:其實(shí)在日常生活中 ,如何稱(chēng)呼老人也是很重要的,大家交流一下,你們?cè)鯓臃Q(chēng)呼老人?(三人回答)
甲:如果不禮貌的稱(chēng)呼老人,會(huì)造成什么后果呢?(三人回答)
乙:開(kāi)口稱(chēng)呼"老爺爺、老奶奶",保持應(yīng)有的禮貌,可博得人家的好感,不可學(xué)時(shí)下的少年,開(kāi)口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著極輕蔑的口吻,是不對(duì)的。
甲:最近,有些老人故意訛人,對(duì)于這樣的現(xiàn)象,你們?nèi)绾慰创咳绻悄,你?huì)怎樣做呢?(2分鐘,五人回答)
乙:是啊,大家說(shuō)的都不錯(cuò),相信大家這節(jié)班會(huì)和都學(xué)到了不少。
合:我宣布,本次班會(huì)到此結(jié)束!
敬老愛(ài)老主題班會(huì)主持詞4
甲:初一年組《孝老愛(ài)親》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,我是主持人劉津池,我是主持人鄒瑩瑩。
甲:是誰(shuí),在我們呱呱墜地的時(shí)候,為我們的名字苦思冥想,希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?
乙:是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候,無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上,以換取我們的平安?
甲:又是誰(shuí),把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間,我們的開(kāi)心與煩惱,牽動(dòng)著他們的絲絲心弦?
乙:他們,就是我們的父母,我們最親的人。也許,由于學(xué)習(xí)繁忙,你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們。
甲:那么,就請(qǐng)?jiān)诮裉欤o緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。
(合)讓我們帶著感動(dòng),共同唱起歌曲《跪羊圖》。
(肇敏卉指揮,學(xué)生共唱)
甲:我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;我們感受著母愛(ài)的真情成長(zhǎng)。
乙:是啊,父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài),母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。我們可以選擇一切,唯獨(dú)不能選擇我們的父母親,感恩父母是所有人的整個(gè)人生都應(yīng)傾心為之永恒主題。
合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛(ài)的父母。
甲:請(qǐng)觀看孟佩杰孝順父母的視頻。
(播放那個(gè)視頻)
甲:孟佩杰的故事讓我們動(dòng)容。孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是中華民族歷的.佳話。
已:《孝經(jīng)》說(shuō):夫孝,德之本也,教之所由生也!
不愛(ài)其親,而愛(ài)他人者,謂之悖德;
不敬其親,而敬他人者,謂之悖理。
甲:是啊,千百年來(lái),古人用他們的行動(dòng)給我們樹(shù)立了榜樣,激勵(lì)著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德!隨著歷史的發(fā)展,這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,更是一種行動(dòng)。
乙:讓我們重溫這些感天動(dòng)地的故事吧!
(學(xué)生講述古代現(xiàn)代孝德故事)
甲:孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今,要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。
乙:《孝經(jīng)》說(shuō):愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。
意思是說(shuō):要愛(ài)自己的父母,必須愛(ài)所有的父母,不敢對(duì)他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對(duì)于他人的父母有一毫的怠慢。
甲:孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們,你們知道這句話的意思嗎?
學(xué)生:(“在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人;愛(ài)撫自家的兒女的同時(shí),也要去愛(ài)撫人家的兒女!)
乙:是的,我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人,像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)別人家的孩子。
甲:據(jù)資料顯示:我國(guó)60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億,我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當(dāng)我們?cè)谛^(qū)玩耍,看到提著重物的老人,你是否曾幫忙拎一下?當(dāng)我們坐在公交車(chē)上,看到剛上車(chē)的老人,你是否曾讓座給他們?當(dāng)我們站在十字路口,看到老人在車(chē)流前猶豫,你是否曾攙扶他們過(guò)馬路?
甲:同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們重溫《弟子規(guī)》等經(jīng)典文字,將孝心傳遞吧。(學(xué)生齊背《弟子規(guī)》)
甲:同學(xué)們,父母給予我們生命,陪伴我們成長(zhǎng)。是他們用虬勁的手臂,為我們撐起一片無(wú)邪的天空,沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨,是他們贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長(zhǎng)空。
乙:我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母,我們偉大的父母!同學(xué)們,成長(zhǎng)道路上,父母一路陪伴我們,在你內(nèi)心深處,一定有許多話想對(duì)自己敬愛(ài)的父母說(shuō)吧?
(學(xué)生評(píng)議好人好事,講述心中感受)
甲:同學(xué)們的表情告訴我,我們每位同學(xué)都有一顆赤誠(chéng)的孝心,一顆懂得感恩的心。
乙:下面讓我們大家互相交換精心準(zhǔn)備的小禮物
結(jié)束:《孝親敬老歌》音樂(lè)響起,
甲:
我們小的時(shí)候,父母花了很長(zhǎng)時(shí)間,
教我們用勺子、用筷子吃東西;
教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;
教我們洗臉,教我們梳頭發(fā);
教我們做人的道理。
我們要懷揣著一顆感恩之心,來(lái)回報(bào)這份偉大的愛(ài)!
乙:
所以,
當(dāng)他們變老時(shí);
當(dāng)他們想不起,或接不上話時(shí);
當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。
請(qǐng)不要埋怨他們……
當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子、綁鞋帶,
當(dāng)他們梳頭手開(kāi)始發(fā)抖時(shí),
請(qǐng)不要責(zé)怪他們,
因?yàn)槲覀冊(cè)诼L(zhǎng)大,而他們卻在慢慢,慢慢地變老。
合:
只要我們?cè)谒麄冄矍埃?/p>
父母的心就會(huì)很溫暖。
甲:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩。乙:白云在藍(lán)天中飄蕩,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
合:孝在我們心中,讓我們將中華民族的傳統(tǒng)美德一代代傳遞下去,越傳越遠(yuǎn)……
甲:初一年組《孝老愛(ài)親》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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