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詩朗誦比賽主持詞

時間:2022-04-27 13:17:20 主持詞 我要投稿
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詩朗誦比賽主持詞

  活動對象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在一步步向前發(fā)展的社會中,各種場合可能都需要主持人,快來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的詩朗誦比賽主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

詩朗誦比賽主持詞

詩朗誦比賽主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們

  大家下午好!

  詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

  詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

  把詩歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都

  把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

  今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽詩詞書韻。

  為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化;營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采,提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,今天,我們慈暉小學(xué)迎來了“芬芳四月,書香潤心”專題朗誦演講比賽。今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和語文組的老師為我們擔(dān)任評委,他們分別是我們尊敬的王校長,敬愛的段主任,小學(xué)部羅主任、政教處羅主任,教務(wù)處鄧主任。以及語文組的曹愛琴老師、吳小東老師、唐文娟老師、徐麗娟老師、梁菲菲老師、馮姿老師、曹雷老師、王媛媛老師、譚燕老師、盧美鋒老師。我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝。

  下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的王校長為我們致辭。掌聲歡迎!下面我宣布比賽正式開始!

  1、中國古典詩詞博大精深;很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一組選手上場!他們是三(1)班的許亮同學(xué)、李東旭同學(xué)。掌聲歡迎。

  2、閱讀經(jīng)典名著,誦讀優(yōu)秀詩文,吸收民族文化,發(fā)展創(chuàng)新智慧。接下來

  我們看到的是三(1)班的'詩歌接龍。掌聲歡迎!

  3、愛是冬日里的一縷陽光,使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火,下面上場的是五(1)班吳璇。來聽聽她來說說對有本書叫《愛的教育》的感受。

  4、書籍是我們最好的益友,讓們暢游在知識的海洋里,讓我們一起來聽聽四(1)班曹靜雯同學(xué)的《書香飄揚(yáng)》。

  5、經(jīng)典國學(xué)里面也有許多小故事,下面由二(3)班李雪琴帶來《孔融讓梨》。

  6、下面上場的是四(2)班李章敬。

  7、人人需要愛,世界更需要愛。讓世界充滿愛,是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。下面我們要聽到的是五(1)班毛倩婷帶來對愛教育的另一種理解。

  8、愛無處不在,愛不但能溫暖別人,還能溫暖自己。接下來聽聽五(2)班梁瓊對愛的教育有些什么感觸。

  9、書是我們最大的益友。同樣的,讀書也是一件快樂的事情。讓我們一起來聽聽五(3)班李晨的《讀書有感》

  10、說起唐詩,我們肯定會知道李白。接下來我們一起來聽聽李白的《登金陵鳳凰臺》。

  11、接下來由四(3)班黃勛帶來古詩朗誦。

  12、書聲朗朗,書香潤心。接下來聽到的是四(1)班異思敏帶來的《濃濃書香潤心房》。

  13、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。由六(1)班謝茜帶來的《愛滿人間》。

  14、愛,無聲無息,滋潤心靈。請聽《讓愛走進(jìn)心靈》。

  15、接下來聽到的是四(2)班牛亞輝、曾文靜同學(xué)帶來的故事朗誦。

  16、北京時間2013年4月20日8時02分46秒,在省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震[1],震源深度13公里。造成嚴(yán)重傷害。在此,讓我們跟著六(1)班謝星,一起為雅安祈福。

  17、珍惜時間,切莫虛度光陰。請聽三(3)班陶燁銘帶來的古詩《金縷玉》

  18、關(guān)于書這個朋友,我們了解多少呢?那讓我們一起來聽聽《關(guān)于書》吧。

  19、提起經(jīng)典國學(xué),不得不提《三字經(jīng)》。讓我們一起聽聽一(3)班周旋帶來的三字經(jīng)。

  20、讀書對我們有什么益處呢?我們好像數(shù)都數(shù)不過來,讓我們一起來聽聽五(3)班徐林菊的《讀書的益處》

  21、接下來我們聽到的是四(3)班羅靈風(fēng)帶來的古詩朗誦。

  22、血濃于水,親情至上。讓我們一起傾聽《血濃于水的愛》

  23、接下來一起來聽聽五(2)班朱志彤帶來愛的教育有感。

  24、讓我們一起聽聽二(2)班周睿帶來《三字經(jīng)》

  25、接下來聽到的是三(1)班嚴(yán)宸、黃歡帶來的古詩朗誦。

  26、下一位是一(3)班的鄧杰帶來《弟子規(guī)》

  27、接下來我們看到的是三(2)班的同學(xué)帶來的古詩接龍。

  28、二(1)謝海琴帶來《三字經(jīng)》

  29、下一位是四(3)班同學(xué)帶來古詩朗誦

  30、下一位30號選手帶來古詩朗誦。

  31、下一位31號選手三(3)班歐陽欣蕾帶來古詩朗誦。

  32、下一位32號選手帶來小故事《詩文學(xué)琴》

  33、下一位33號選手帶來小故事《割布教子》

  34、下一位34號選手帶來小故事《大禹治水》

  35、愛是什么?說不清,道不明。一起來聽聽六(2)班姚備玉的《愛是什么》

  36、下一位36號選手帶來小故事《割布教子》

  37、下一位37號選手帶來小故事《高山流水覓知音》

  38、下一位38號選手帶來《弟子規(guī)》

  39、下一位39號選手帶來愛的教育有感

  40、接下來我們一起來聽聽五(3)班熊路峰對愛的教育的感受

  41、下一位41號選手談?wù)剬鄣慕逃睦斫狻?/p>

  42、下一位42號選手帶來小故事《孔融讓梨》

  43、讀書時一件快樂的事情,所以五(2)班的吳子旋要告訴我們,《我讀書,我快樂》

  44、下一位44號選手帶來小故事《孔融讓梨》。

  45、下一位45號選手帶來小故事《孔敬懸梁》

  46、下一位二(3)班李蔓帶來小故事《割布教子》

  47、下一位47號選手帶來小故事《文姬辨琴》

  48、世上只有媽媽好,誰最疼你?媽媽!是我們的媽媽,我們愛媽媽嗎?愛就要大聲告訴母親,母親,我愛你!請聽由六(2)班李文龍帶來的《母親,我愛你》

  49、下一位49號選手帶來小故事《神童劉晏》

  50、今天的最后一位選手是二(3)班的謝詩嫣給我們帶來小故事《孔敬懸梁》

  在大家積極參與和共同努力下,朗誦演講比賽接近尾聲。下面有請我們敬愛的小學(xué)部羅主任為我們此次活動做精彩點(diǎn)評。

  謝謝羅主任的精彩點(diǎn)評。

  下面有請教務(wù)處鄧主任為我們宣讀此次比賽成績。

  頒獎

  結(jié)束語:

  今天是一個歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。

  今天是一個收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。

  誦讀經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  誦讀經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  讓我們生活有詩意,心中有詩情,讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。慈暉小學(xué)“芬芳四月,書香潤心,”專題朗誦演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!請各班按原有的次序回到教室!

詩朗誦比賽主持詞2

  A:親愛的老師們!

  B:可愛的小朋友們!

  合:大家下午好!

  A:五月的陽光是五色斑斕的虹,架起一道通往希望的橋。

  B:五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖,承載著童年無盡的夢。

  A:在這陽光和藹的季節(jié)里,我們相聚在這里,

  B:迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩朗誦、歌詠比賽。

  A:本次活動將以“詩歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項才藝,

  B:為小朋友提供了一個展示自我的平臺培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。

  A:本次比賽得到了園長以及各位老師的大力支持,首先請劉園長本次比賽致詞,大家歡迎!

  B:感謝劉園長的為這次詩朗誦、歌詠比賽帶來真誠祝福。今天我們相聚在這里,愿您在這里度過美好溫馨的時光。

  A:最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友,請掌聲歡迎苗苗班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒贰ⅰ恫纪尥蕖贰断x兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。

  B:感謝苗苗班小朋友們的精彩演唱!兒歌就像陽光雨露,滋潤著我們初生的夢想。請接著欣賞苗苗班小朋友帶來的歌曲大合唱:《一分錢、找朋友、上學(xué)歌、我愛我的幼兒園、小燕子》

  A:“我愛我的幼兒園,幼兒園里朋友多。又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂!”苗苗班的'小朋友們從初次離開爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛上上幼兒園。

  B:因?yàn)橛變簣@里有親愛的老師、可愛的小朋友們。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽光的沐浴下茁壯成長。

  A:古詩是我們中華民族的語言精粹,它承載著祖先的喜怒哀樂,骨肉情懷、山水田園和愛國之心,都在詩中表達(dá)的淋漓盡致。接下來請欣賞由向日葵二班帶來的古詩朗誦《憫農(nóng)、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習(xí)雨》。

  B:稚嫩的童聲傳遞著詩人們的情懷、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來的精彩朗誦,接下來請繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來、打電話、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽到公雞叫》。

  A:小朋友們的演唱真是充滿著童趣,接下來是向日葵一班小朋友的表演時間,相信他們會給我們帶來最好聽的聲音。請欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。

  B:請繼續(xù)欣賞向日葵一班的女孩子們帶來的兒歌演唱《捉泥鰍、勞動最光榮、弟弟不聽話、熊出沒》

  A:感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來的優(yōu)美的古詩朗誦和活潑悅耳的兒歌。

  B:童年是人生中最快樂的時期,我們無憂無慮。

  A:童年是人生中最美好的時期,我們高聲誦讀。

  付:請欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來的古詩合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》

  A:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開。

  B:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡。請欣賞《畢業(yè)詩》

  A:蒲公英班小朋友們即將離開幼兒園,迎來你們的小學(xué)生活,希望你們用心學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),健康快樂地成長。請繼續(xù)欣賞蒲公英班的小朋友為我們帶來歌曲《夏天的雷雨》

  B:歌聲聯(lián)系著你我,歌聲傳遞著友情,歌聲訴說著童年故事!請接著欣賞歌曲《勞動最光榮》

  A:純真快樂的童年時期,我們愛勞動愛學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢,掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?/p>

  B:金色童年美麗世界,愿你們在今后的小學(xué)生活里和未來的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好。

  A:幼兒園是一片沃土,美麗的花朵在這里成長,

  B:快樂的小鳥纏著歡樂的歌兒,正歌頌著童年的美麗。

  A:感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,

  B:感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來的精彩節(jié)目。

  A:祝愿小朋友們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長;祝愿老師們快樂工作、快樂生活

  B:請允許我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂歡樂頌》詩朗誦、歌詠比賽

  合:圓滿結(jié)束!謝謝大家。

詩朗誦比賽主持詞3

  甲:同學(xué)們,

  乙:老師們,

  甲乙:大家好!

  乙:五月是花的海洋,

  甲:五月是歌的世界,

  乙:五月是瑰麗的詩篇,

  甲:五月是美麗的畫舫。

  乙:我們娓娓動聽地訴說著故事,

  甲:我們激情四溢地表達(dá)著理想,

  乙:我們的青春燃燒明天的希望,

  甲:小康的中國升華繽紛的理想。

  乙:再過幾天啊,就是五四青年節(jié)了。

  甲:回顧波瀾壯闊的20世紀(jì),無數(shù)熱血青年在團(tuán)的組織中茁壯成長,“五四”精神始終激勵著中國青年前赴后繼,艱苦奮斗!

  男:為了紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動,為了展現(xiàn)我校第一屆讀書節(jié)的成果,今天

  乙:我們把生活溶入詩歌,

  甲:我們把詩歌化作聲響,

  乙:廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“放飛五月”詩朗誦比賽——

  甲乙:現(xiàn)在開始!

  甲:下面有請評委入席(鼓掌),擔(dān)任今天評委的一共有10位老師,

  乙:他們是:楊秀成校長、蔣秀芳主任、黃小平主任、付志輝主任、胡北平主任……

  甲:何燕珉老師、謝德坤老師、曾迎春老師、彭琦老師、王一琴老師。(鼓掌)

  甲:下面為大家介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。

  乙:本次比賽滿分為10分,以x分為起點(diǎn)分,小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù),去掉一個最高分,一個最低分,取其余評委的`平均分為最后得分。

  甲:具體標(biāo)準(zhǔn)是:1、服裝整齊得體,舞臺效果協(xié)調(diào)美觀。(1分)

  乙:2、朗誦內(nèi)容積極健康,符合學(xué)生年齡特征。(1分)

  甲:3、普通話標(biāo)準(zhǔn),朗誦富有感情變化,情感把握準(zhǔn)確到位,有感染力。(4分)

  乙:4、編排富有創(chuàng)意,形式新穎活潑,有一定的表演藝術(shù)。(3.5分)

  甲:5、上、下臺有秩序,做到“靜、齊、快”,學(xué)生一上舞臺就能處于表演狀態(tài)。(0.5分)

  乙:最后按現(xiàn)場得分評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名。

  甲:五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來,迎著它燦爛的朝陽,合著它快樂的節(jié)拍,八年級二班為大家?guī)砹恕肚啻褐袊贰U埌四昙壢嘧鰷?zhǔn)備。

  乙:五月的陽光點(diǎn)燃了群春的激情,而回眸歷史,我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請大家欣賞八年級三班給大家?guī)淼睦收b《雷電頌》,請七年級四班準(zhǔn)備。

  甲:多情自古傷離別,那一滴滴離別之淚,灑出了多少動人的詩篇!讓我們跟隨七年級四班一起走進(jìn)“送別詩系列”,請七年級八班準(zhǔn)備。

  乙:“你可知‘mAcAU’不是我真名姓,我離開你太久了,母親!”——請欣賞七年級八班為我們表演的《七子之歌》,請六年級二班準(zhǔn)備。

  甲:中華姓氏文化中源遠(yuǎn)流長,你知道自己姓氏的淵源嗎?讓我們和六年級二班一道,到《百家姓》去尋找答案吧!請八年級一班做好準(zhǔn)備。

  乙:和平與發(fā)展已經(jīng)成為了世界的主旋律,可伊拉克上空仍彌漫著硝煙,世界何時鑄劍為犁?請聆聽八年級一班的呼喚——《永生的和平鴿》,請六年級三班準(zhǔn)備。

  甲:祖國,是那金黃的稻穗;祖國,是那飛翔的曙光。請聽六年級三班為我們帶來的朗誦《祖國的涵義》,七年級一班請做好準(zhǔn)備。

  乙:黃河,是中華民族文明的搖籃;黃河,是我們的母親河。請欣賞七年級一班的朗誦《黃河頌》,下面請七年級六班做準(zhǔn)備。

  甲:請欣賞七年級六班朗誦——《祖國啊,我的母親》,請七年級七班準(zhǔn)備。

  乙:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。”請欣賞七年級七班為我們帶來的《沁園春?雪》,請做準(zhǔn)備。

  甲:“戰(zhàn)士雙腳走天下,四渡赤水出奇兵”,讓我們和七年級七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請七年級二班準(zhǔn)備。

  乙:“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!”請欣賞七年級二班為我們帶來的《滿江紅》,請八年級四班做準(zhǔn)備。

  甲:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!弊屛覀兏S八年級四班走進(jìn)蘇東坡的明月世界,請七年級三班做準(zhǔn)備。

  乙:請欣賞七年級三班朗誦的《祖國頌》,下面有請六年級一班準(zhǔn)備。

  甲:江山如畫,引千古人物競風(fēng)流。請欣賞六年級一班的表演——《念奴嬌?赤壁懷古》。

  甲:五月,鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),

  乙:五月,贊美的歌聲翻波涌浪,

  甲:五月,祖國的五月,我們把幸福與祖國相聯(lián)!

  乙:五月,青春的五月,我們把青春和熱血奉獻(xiàn)!

  甲:下面我宣布廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽結(jié)果,請獲獎班級的班長上臺領(lǐng)獎。獲得三等獎的班級有,請xx為他們頒獎。

  乙:獲得二等獎的班級有xx,請xx為他們頒獎。

  甲:獲得一等獎的班級有xx,請xx為他們頒獎。

  乙:讓我們用熱烈的掌聲對以上班級表示祝賀!

  甲:當(dāng)歡樂穿越時空,激蕩豪情無限;

  乙:當(dāng)夢想挽起明天,擁抱生活燦爛;

  甲:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來!

  乙:讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的重任,用堅定的信心支撐起民族的脊梁,去書寫中華民族復(fù)興的偉大詩篇!

  甲:廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,

  甲乙:老師們,朋友們,再見!

詩朗誦比賽主持詞4

  女:尊敬的各位老師,各位來賓,親愛的同學(xué)們,大家

 。ê希┩砩虾!

  男:歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場,我是主持人xx。

  女:我是xx。

  女:為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化,營造一個學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園,我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。

  男:今年的新生詩歌朗誦大賽決賽,由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽,經(jīng)過篩選,共有11支優(yōu)秀的參賽隊伍進(jìn)入了今天的決賽。

  女:下面請允許我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是:

  男:歡迎你們!

  男:還有擔(dān)任本次比賽的評委分別是:

  女:歡迎你們。

  男:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評委的到來!

  男:那么事不宜遲,讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來的精彩朗誦吧!

  女:在中國文學(xué)史上,詩與酒相從相隨,幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁,因酒在自由的時空中盡情翱翔,因酒而丟掉面具口吐真言,因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個詩人。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩篇。下面,請欣賞由1號參賽選手給我們帶來的朗誦李白的《將進(jìn)酒》。

  男:感謝1號選手的精彩朗誦,一代詩仙李白雖已作古,但一面精神旗幟卻永遠(yuǎn)輝映在人間。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界,開辟人生的新天地,將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)。而我們中華兒女,以英雄的氣概和堅強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)家園,像黃河一樣偉大、堅強(qiáng)!下面,請欣賞由2號參賽選手帶來的`朗誦《黃河頌》。請3

  號參賽選手做好準(zhǔn)備。

  女:黃昏將至,細(xì)雨蒙蒙,彩虹飛架,紅蓮如火,“蟬聲沉落,蛙聲升起”。正因?yàn)椤澳恪痹凇拔摇毙闹猩盥,所以讓人傷感的黃昏。下面,請欣賞由3號參賽隊伍帶來的朗誦《等你,在雨中》。請4號參賽選手做好準(zhǔn)備。

  男:等你,在雨中,等你,在閨中。獨(dú)處陋室若有所失地東尋西覓,眼前只剩下冷冷清清,于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來。深秋驟熱又驟冷的時候,這種光景,一個愁字怎么能概括得了!下面,請欣賞由4號參賽者給我們帶來的朗誦《聲聲慢》。

  女:現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分:

  女:還記得08年的汶川大地震嗎?我們無法忘記,那一片片慘絕的廢墟,一張張泣血的圖片,那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來不及傷痛的心,孩子,快抓緊媽媽的手,正是代表了此時無數(shù)人的心聲,我們已經(jīng)來不及考證這位好心的作者,那每一個字仿佛都是千千萬萬牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié),引發(fā)我們淚眼強(qiáng)烈的共鳴。下面,請欣賞由5號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子,快抓緊媽媽的手》。請6號參賽選手做好準(zhǔn)備。

  男:感謝5號選手的精彩朗誦!春江的潮水涌動,仿佛和大海連在一起,氣勢宏偉,這時一輪明月伴著潮頭冉冉而升,明月與江潮相互輝映,波光粼粼,哪一處春江不在明月的朗照之中!有這樣一位詩人,因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽妷那锩烂,這位詩人就是初、盛唐之交的張若虛,這首詩便是千百年來無數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天,就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面,請欣賞由6號參賽者給我們帶來的朗誦《春江花月夜》,掌聲歡迎!

  女:到現(xiàn)在為止,我們的朗誦比賽已經(jīng)過了一大半,是否大家都有一點(diǎn)審美疲勞啦?那么現(xiàn)在,讓我們掌聲有請音樂學(xué)院xxx為我們演唱:掌聲在哪里?

  女:剛才的歌聲好不好聽呢?好了,感謝xxx的精彩演唱,現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽!一棵為愛情守望終生的樹,這棵樹在愛情詩的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景。五百

  年太長,但和巫山上的神女相比,五百年又太短。為愛而期待,千年萬年又何妨。這是一個美麗的夢,盡管美麗得有點(diǎn)憂傷。下面,請欣賞由7號參賽者帶來的朗誦《一棵開花的樹》。請8號參賽選手做好準(zhǔn)備。

  男:現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分,分別是:

  如何讓我遇見你,在我最美麗的時刻,如何讓我逢著你,在狹窄陰沉的雨巷中,一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。下面,請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來的朗誦《雨巷》。

  女:撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨彷徨在悠長的雨巷,走出這雨巷,那“蓬發(fā)垢面的少婦”,那“年老的母親”,還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”,他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面,請欣賞由9號參賽者帶來的朗誦《雪落在中國的土地上》。

  男:是啊,雪落在中國的土地上,然而,近年來,災(zāi)難也同樣落在中國的土地上,08年的汶川大地震,生靈涂炭,一片片狼藉的廢墟,一張張泣血的圖片,那是一段悲慘難忘的記憶。下面,請欣賞由10號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子,快抓緊媽媽的手》。請最后一支參賽隊伍做好準(zhǔn)備。

  男:非常感謝10號選手的精彩朗誦!五月的那個時刻讓我們銘記在心,而四月,則是一年中的春天,春天中的盛季,在這樣的季節(jié)里,詩人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼,寫下了一季的心情。下面,請欣賞最后一支參賽隊伍給我們帶來的朗誦《你是人間的四月天》。

  女:各位老師同學(xué)們,各位觀眾朋友們,到此為止,我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了,在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對分?jǐn)?shù)的同時,讓我們用熱烈的掌聲請出xxxxxx為我們奉上精彩的舞蹈!

  女:非常感謝我們的嘉賓為我們帶來了如此精彩絕倫的視覺盛宴!現(xiàn)在,讓我非常榮幸的請出今晚比賽的評委:……為我們這次比賽做點(diǎn)評。

  男:非常感謝……的精彩點(diǎn)評。

  男:下面就是最激動人心的時刻了,比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊伍到臺上來。

  女:首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎獲得者,他們是:

  男:恭喜你們!

  女:那么獲得本次比賽三等獎的是:

  男:掌聲祝賀他們

  女:獲得本次比賽二等獎的是:

  男:恭喜你們

  男:最激動人心的時刻到來了,獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是:……

  女:讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們

  男:再次祝賀所有的獲獎選手,同時我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場的觀眾朋友們。

  女:我們也要感謝感謝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會所有學(xué)生干部的無私奉獻(xiàn)和傾情付出,以及臺前幕后所有的工作人員。

  女:同學(xué)們,朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞,更為重要的是,通過朗誦,大者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強(qiáng)理解;小者,可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力,以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩歌朗誦大賽。

  男:現(xiàn)在我宣布:詩歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。

 。ê希┪覀儊砟暝贂,晚安!