當(dāng)前位置：日記300字>主持詞> 文明禮儀活動(dòng)主持詞

文明禮儀活動(dòng)主持詞

時(shí)間：2022-01-11 17:46:12 主持詞我要投稿

文明禮儀活動(dòng)主持稿推薦度：
相關(guān)推薦

文明禮儀活動(dòng)主持詞

　　主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編整理的文明禮儀活動(dòng)主持詞，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀活動(dòng)主持詞

文明禮儀活動(dòng)主持詞1

　　一、全體起立，唱隊(duì)歌。

　　二、中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。

　　三、主持人出場(chǎng)并宣布班隊(duì)主題。

　　夏：禮儀是文明的使者，是金色的種子。

　　劉：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　夏：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

　　合：老師們、同學(xué)們，下午好！

　　劉：我是文明航班機(jī)長劉賀松俊。

　　夏：我是文明航班乘務(wù)員夏子心。

　　合：三（1）中隊(duì)文明航班“文明禮儀見行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　四、活動(dòng)過程（文明航班起飛）

　　夏：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快！

　　第一站童謠禮儀站：朗誦童謠《拍手歌》并與同桌互動(dòng)游戲。

　　劉：首先我們的文明航班將帶大家來到第一站童謠禮儀站，請(qǐng)大家看大屏幕。親愛的乘客們，我們大聲朗誦文明禮儀《拍手歌》吧！

　�。ḿw朗讀后主持人示范邊朗讀邊游戲）

　　夏：大家朗誦得很有激情，現(xiàn)在我們動(dòng)嘴動(dòng)手結(jié)合起來，先看我們示范。（劉、夏二人示范）

　　劉：現(xiàn)在大家一起來，你拍一，我拍一，預(yù)備起……

　　《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。

　　你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。

　　你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。

　　你拍四，我拍四，不挑吃穿愛糧食。

　　你拍五，我拍五，敲門問好再進(jìn)屋。

　　你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀。

　　你拍七，我拍七，互相幫助解難題。

　　你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境不折花。

　　你拍九，我拍九，愛護(hù)公物不亂丟。

　　你拍十，我拍十，不說謊話要誠實(shí)。

　　第二站尊師好學(xué)站：欣賞故事視頻《程門立雪》。

　　夏：剛剛大家一起做了《拍手歌》游戲，讓我們的旅途更加富有趣味。我們知道，中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華文明重要的組成部分�，F(xiàn)在讓我們跟隨故事一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。請(qǐng)看故事《程門立雪》。

　　播放故事《程門立雪》。

　　夏：剛剛大家欣賞了《程門立雪》的故事，誰來說說這個(gè)故事告訴我們什么道理？

　　夏：先人們?cè)诙Y儀上為我們做出表率，身為新時(shí)代少年，我們要怎么樣做呢？請(qǐng)看情境小故事，誰愿意上臺(tái)即興表演？

　　五、第三站友愛互助站：情境表演：兩位同學(xué)在路上相遇，其中一個(gè)同學(xué)拉扯另一個(gè)同學(xué)的書包，還往書包上扔臟東西。正當(dāng)他們?cè)诼飞匣ハ啻螋[時(shí)，他們遇到了老師，但他們就像就沒有看到老師一樣，認(rèn)為這不是在學(xué)校，不用向老師問好。

　　劉：（表演完后）同學(xué)們看到這一幕，你想說什么？我現(xiàn)場(chǎng)采訪一下：xx同學(xué)，你好！請(qǐng)問你是怎么看待這兩位同學(xué)的？xx同學(xué)你好，你的看法又是什么呢？

　　劉：（走到兩位表演同學(xué)的伙伴面前）聽了大家的話，你們現(xiàn)在想說什么呢？（道歉）既然他們知道錯(cuò)了，愿意改正，我們就給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，看看現(xiàn)在他們會(huì)怎么做？（兩個(gè)同學(xué)和扮演老師的同學(xué)再次表演）

　　劉：他們現(xiàn)在做的對(duì)嗎？讓我們?yōu)樗麄兊倪M(jìn)步鼓掌！

　　六、第四站理解感悟站：每個(gè)同學(xué)就一方面寫一句文明宣傳語，讓文明之樹開花結(jié)果。

　　夏：親愛的乘客們，謝謝你們的`參與，旅行到現(xiàn)在，大家心中一定有了自己的行為準(zhǔn)則，請(qǐng)大家把自己最想說的一條寫在卡片上，我們一起來分享。

　　劉：同學(xué)們，請(qǐng)看這是一棵文明禮儀之樹，它現(xiàn)在缺少的是美麗的鮮花，請(qǐng)前10名同學(xué)將寫好的文明卡片貼在文明禮儀之樹上。

　　七、第五站“三一文明禮儀公約”站：齊誦三（1）班文明禮儀公約。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　夏：（小朋友們陸續(xù)貼完后）這棵文明之樹正在開花結(jié)果！機(jī)長先生，我仿佛已經(jīng)聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀！

　　劉：嗯，是的，同學(xué)們，你們聞到了嗎？我們經(jīng)過搜集整理，制訂了“三一文明禮儀公約”,我們一起來朗讀一下。（出示幻燈片）升國旗，預(yù)備起……

　　三一文明禮儀公約

　　升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。

　　遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

　　課堂上，認(rèn)真聽，老師講課不插嘴。

　　遇困難，勤思考，互相幫助解難題

　　孝父母，敬師長，助人為樂講真情。

　　節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛護(hù)。

　　講友善，懂寬容，明理誠信樹新風(fēng)。

　　好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。

　　劉：禮儀，讓人舉止文雅。

　　夏：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

　　合：文明禮儀見行動(dòng)，青園遍開文明花。

　　劉：親愛的乘客朋友，我們的文明航班已經(jīng)到達(dá)目的地，現(xiàn)在請(qǐng)李老師講話。

文明禮儀活動(dòng)主持詞2

　　彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來六月的陽光。

　　六月的陽光，燦爛無比；

　　六月的兒童，歡天喜地。

　　今天，我們沐浴著陽光，共同迎接柳綠花香的六月；

　　今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。

　　在這個(gè)特殊的日子，我們有幸邀請(qǐng)到了學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)和尊敬的家長們，我們代表孩子和老師們表示最熱誠的歡迎，有請(qǐng)**領(lǐng)導(dǎo)給孩子送上節(jié)日的祝福

　　現(xiàn)在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一�。ㄖ鞒趾⒆映鰣�(chǎng)）

　　四人合：昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開始！

　　1、大二班女生《快樂丫丫》

　　女孩：“噓！別讓她找到我”。

　　男孩：“咦？在哪呢？找到了！我找到你們了”。

　　女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過家家，我們快樂地生活在一起！要問我們是誰��？我們是一群快樂的丫丫。

　　男孩：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《快樂丫丫》。

　　2、中一班《長江七號(hào)愛地球》

　　老師：美麗地球，是人類的家。地球上，有著漂亮的花朵，綠綠的大樹，和很多可愛的人們，長江七號(hào)聽了這個(gè)消息，也想來地球上看一看，瞧！他們來了。

　　家長：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長江七號(hào)愛地球》。

　　3、中二班《弟子規(guī)》

　　老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典古詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，它如春天的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》。

　　家長：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀啊

　　老師：是啊，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛在禮儀”攝影活動(dòng)，旨在讓孩子在成人的帶動(dòng)下去發(fā)現(xiàn)美好的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。

　　家長：活動(dòng)得到了家長和老師們的積極響應(yīng)和熱情參與，共收到作品200余副，經(jīng)過大家的認(rèn)真的評(píng)選已經(jīng)有了結(jié)果。

　　老師：今天，我們特別邀請(qǐng)了吳清揚(yáng)小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎(jiǎng)結(jié)果。

　　頒獎(jiǎng)

　　4、教師舞蹈《青春拍拍拍》

　　家長：開心的日子，承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂和祝福給孩子們，請(qǐng)欣賞教師舞蹈《青春拍拍拍》。

　　5、大三班快板《八百標(biāo)兵奔北坡》

　　家長：剛才老師們的舞歡快吧？我們小朋友打的快板更快！請(qǐng)欣賞大三班的小朋友表演的快板《八百標(biāo)兵奔北坡》。

　　6、幼二班《童話之旅：青蛙王國》

　　男孩：在這個(gè)美麗的夏天，幼二班的弟弟妹妹們開著自己的小火車來了，

　　女孩：他們經(jīng)過高山、小河、草地，現(xiàn)在讓我們跟隨他們的小火車一起去青蛙王國吧。

　　一起：請(qǐng)看幼二班小朋友表演的'舞蹈《童話之旅：青蛙王國》。

　　7、幼一班《快樂的幼兒園》

　　家長：昨天，寶寶們第一次離開父母來到幼兒園，哭著鬧著要回家。

　　老師：今天，孩子們破涕為笑，學(xué)會(huì)了和老師、小朋友打招呼；

　　昨天，寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌，跟著外面的世界牙牙學(xué)語；

　　家長：今天，寶寶不僅學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，而且變得越來越聰明、越來越懂事了

　　老師：瞧，現(xiàn)在，寶寶們愛上了幼兒園，在幼兒園里，他們很快樂。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友表演的節(jié)目《快樂的幼兒園》。

　　8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》

　　家長：夏天來了，小朋友都愛吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎？請(qǐng)欣賞大班舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。

　　9、小二班音樂劇《護(hù)牙小衛(wèi)士》

　　女孩：有這樣一個(gè)小朋友，他特別愛吃糖，可是吃了糖以后，他也不刷牙，結(jié)果，就發(fā)生了這樣一件事。請(qǐng)看小二班小朋友表演的音樂�。骸蹲o(hù)牙小衛(wèi)士》。

　　10、小一班《歡樂的小兔子》

　　男孩：小兔子家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，

　　女孩：小兔子家門前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂的游戲，

　　男孩：小兔子家，充滿了笑聲、充滿了歡樂……

　　女孩：請(qǐng)看小一班小朋友表演的節(jié)目《歡樂的小兔子》

　　11、中三班《開缸啦》

　　家長：六月的孩子是快樂的，看！張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。聽！雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《開缸啦》。

　　12、大三班《我愛泡泡浴》

　　男孩：我愛洗澡，好多泡泡，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛洗澡的小朋友是快樂的。下面請(qǐng)看大三班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈我愛泡泡浴。

　　13、中班舞蹈班《小星星》

　　老師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小朋友們，天上的星星漂亮嗎？

　　請(qǐng)欣賞中班舞蹈班小朋朋友表演的節(jié)目《小星星》

　　14、大二班《中國風(fēng)》

　　男孩：“小小男子漢，太陽底下站，小胖子、小瘦子，我倆都好看”

　　家長：站如松、坐如鐘，咱們練武功，哼哈，我是無敵小旋風(fēng)。請(qǐng)欣賞大一班的小小男子漢帶來的舞蹈《中國風(fēng)》。

　　15、大一班《我們的偶像》

　　老師：有人說，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空。

　　家長：有人說，他是太陽，讓我們生活不再黑暗。

　　孩子：我們說，他是我們學(xué)習(xí)的好楷模，好榜樣！他就是我們的偶像——雷鋒。

　　老師：請(qǐng)欣賞大一班的小朋友帶來的舞蹈《我們的偶像》。

　　背景音樂：《在燦爛陽光下》大一班幼兒及家長臺(tái)詞：

　　家長（男）：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響徹大江南北，他的故事許多許多。他曾說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他是誰呢？雷鋒�！�

　　幼兒（男）：哥哥說：他是一副美麗的畫；姐姐說：他是一首悅耳的歌；媽媽說：他是月亮，是盞指路的明燈；爺爺說：他是太陽，照亮了世界的每個(gè)角落；老師說：他是一粒種子，能結(jié)出億萬枚碩果；我說：那他是誰呢？昨天，他是雷鋒，今天，該是你和我。

　　幼兒（女）：雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過河，您扶大娘上火車；雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見垃圾就撿起來，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來，我要做的事情還很多很多。

　　家長（女）：我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個(gè)有困難的好伙伴，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；見到父母、老師問聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲曲春天的贊歌。

文明禮儀活動(dòng)主持詞3

　　甲：親愛的隊(duì)員們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

　　合：“與文明手拉手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。

　　乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

　　甲：我們是祖國的小雛鷹。

　　乙：文明之花在心中開放。

　　甲：我們是21世紀(jì)的.文明人。

　　乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。

　　甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

　　乙：請(qǐng)聽詩歌朗誦《歌頌文明》。

　　甲：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。

　　乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

　　甲：做文明的人要有良好的行為，

　　乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　乙：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了！

　　甲：禮儀山其實(shí)就在我們的身邊，希望同學(xué)們?cè)谛︖^以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

　　甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！

　　乙：看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。下面請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀在心中》

　　甲：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

　　乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ�。我們�?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。

　　甲：要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。

　　乙：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。

　　甲：你說的真好，還有幾位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。

　　甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　甲：隊(duì)員們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊(duì)長盛不衰。我們要來作下一份。讓我們一起宣讀。

　　全體起立立正

　　請(qǐng)跟我宣誓：

　　我們鄭重，時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。

　　乙：請(qǐng)坐，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

　　甲：《與文明手拉手》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，全體起立，退旗！