說課比賽主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。隨著社會一步步向前發(fā)展，主持詞與我們不再陌生，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的說課比賽主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
說課比賽主持詞1
尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：
大家晚上好！為推動我校教育信息化進程，圍繞提高教育質量為第一要務，創(chuàng)建高效課堂為目的，積極推進教師教育技術能力建設，促進信息技術與學科教學有效整合。依據(jù)教育局20xx年二十項教育重點工作，今天上午我們在這里舉辦“20xx年第三屆教師說課比賽”，為廣大教師提供一個相互交流、相互學習、相互促進、相互提高的機會。
通過我們四個校區(qū)各教研組近兩個周的準備篩選，今天將要有6名選手進入到我們的決賽現(xiàn)場，他們是西校區(qū)的袁麗麗老師，劉曉麗老師，東校區(qū)的任海燕老師、溫鴻飛老師，安樂校區(qū)的高曉燕老師、張義杰老師，讓我們對這6位老師的入圍表示熱烈地祝賀！希望你們在今天的比賽中，八仙過海，各顯神通，賽出自己的水平，賽出自己的風格。我們的比賽設一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，我們的評分方式采用現(xiàn)場打分，滿分100分，評委的平均得分就是選手的比賽成績。
在第二個選手比賽結束后宣布第一個選手的成績，依次類推。需要提出的是整個說課比賽要脫稿，說課時間控制在10分鐘以內清晰、準確地闡述和演示該課的設計理念、教學過程、教學資源、創(chuàng)新點與整合點。展示要突出重點，詳略得當，以上過的一節(jié)課為例，圍繞信息技術如何與所教學科教學進行有效整合，闡述該課的教學設計思路、教學過程和應用效果，以及課例的創(chuàng)新點和整合點。說課和演示時間不超過10分鐘，超時停止比賽。大會工作人員將在剩余1分鐘時對參賽教師進行提示，時間到應立即停止闡述和演示。
下面介紹一下?lián)挝覀兇筚惖脑u委：他們是河北省優(yōu)秀教師，河北省優(yōu)秀園丁，武安市杰出人才，三八紅旗手，來自實驗中學的邢玉芳老師。實驗中學辦公室主任，邯鄲市說課比賽一等獎獲得者要衛(wèi)星，實驗中學初三年級部主任，武安理綜學科帶頭人，全國說課比賽一等獎獲得者孫建恩，武安市名師，邯鄲市教學能手，邯鄲市說課比賽一等獎獲得者，來自二中的王海峰老師，二中分校教務處主任，邯鄲市青年之星，全國說課比賽一等獎獲得者郭蓓，武安市名師，優(yōu)秀教師，教學標兵，邯鄲市說課比賽一等獎獲得者，來自五中的張棟老師，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎。
擔任我們的記分員老師有：盧彥波老師、張迪老師，讓我們以熱烈的.掌聲對他們的辛苦付出表示衷心地感謝！
武安出席本次說課比賽的領導有
武安市第九中學第三屆教師說課比賽現(xiàn)在開始。
結束語：
今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講，她們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示？？吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是，今年的說課比賽，教師們有了突破，說課的側重點由“怎樣教？”轉向了“為什么這樣教”，并在教學設計中添加了自己的獨特見解，創(chuàng)新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。最后，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀！今天的說課大賽到此結束，謝謝大家！
說課比賽主持詞2
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
大家下午好！
在這將近半個月的時間里，我們一起學習了關于教師的各項專業(yè)理論知識，大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次教育培訓活動并指導今后的課堂教學，我們本著“相互學習、相互交流、共同提升”的原則，在此舉行說課、觀課、評課活動。一堂好的說課，是教師知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，也是我們相互學習和交流的好機會。
首先我先宣讀說課、評課的要求，
1、說課教師要教態(tài)自然，儀表端莊大方，語言清晰流暢，有感染力。
2、詳略得當，重點突出，表現(xiàn)專長，顯示特色。并符合說課的基本內容。
3、說課在（10——15）分鐘之內完成，不超時。
4、說課教師要使用多媒體課件輔助說課并有板書展示。
5、希望教師要認真觀課，并且在聽完課后要踴躍參與評課。評課從實際出發(fā)，提出寶貴的建議。
6、說課和評課的老師要對自己做簡單的介紹。
現(xiàn)在我們進入說課環(huán)節(jié)：
今天為我們展示說課的有六位老師，我們進行分組說課和評課，語文組、數(shù)學組、母語組。希望各位在座老師在聽完課后都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！
1、第一位為我們展示的是袁紅梅老師。作為語文老師，她博學善思，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學生喜愛。下面請聽袁老師的說課，內容為三年級語文《一個小村莊的故事》。
2、感謝袁老師的精彩說課，接下來為我們展示的是布魯西老師。教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著。今天她說課的內容是三年級語文《和時間賽跑》。
總結：聽完布魯西老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。袁老師和布魯西老師精心的教學設計充分體現(xiàn)了語文課上工具性與人文性的統(tǒng)一。對于這兩節(jié)節(jié)精彩的課堂教學，相信大家都有自己的見解，下面，由在座的教師對這兩節(jié)課的教學進行評析，（簡單介紹自己）首先請老師對這節(jié)語文課進行評課。
感謝各位對袁老師和布魯西老師所執(zhí)教的語文課進行評析。
3、第三位為我們展示的是帕提瑪老師。她嚴格要求自己，謙虛學習，不停地學習漢語，進一步提高自己的漢語表達和授課能力。今天她說課的內容是四年級數(shù)學《小數(shù)的加減法》
4、感謝帕提瑪老師的精彩說課。第四位為我們展示的是王婷華老師�！靶路f、扎實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性，學生們愛上她的課。接下來就由她給大家說課，內容為三年級數(shù)學《秒的認識》。
5、感謝王老師的精彩說課。下面由阿力甫江老師為我們說課。他銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高。他說課的內容是年級的數(shù)學。
總結：三位老師精彩的說課充分展示了他們的業(yè)務水平及專業(yè)風采，也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。下面請個位老師對對他們的說課進行評價。首先有請
感謝各位老師用簡練的語言，有理有據(jù)的對這三節(jié)課進行了評析，讓我們豁然開朗，受益非淺。尤其是老師的評課，不但提出了優(yōu)點，也指出了不足。而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。
6、一個教師的成長離不開理論的學習，專業(yè)的引領，最后一位為我們展示的是庫爾班老師。熱愛是最好的動力，正因為對柯語的熱愛，他的教學成績名列前茅，成為學校優(yōu)秀的母語教師。他說課的內容是五年級柯語《 xx》。
總結：感謝庫爾班老師的'精彩說課。語言是人類最重要的交際工具和信息載體。因此在現(xiàn)代教育中，培養(yǎng)和提高學生的母語表達，是每個教育工作者肩負的重任。下面請在座的柯語教師對庫爾班老師的進行評課。感謝各位教師對這節(jié)課深入淺出的評析。如果說講課是教師業(yè)務能力的綜合再現(xiàn)，那么說課絕對是教師個人魅力的集中體現(xiàn)。
今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講，他們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示吸引著我們在座的每一位。今天的活動也很有時效性，這六位教師在語文、數(shù)學、柯語三個學科領域以說課的形式展現(xiàn)了他們嶄新的教學理念。有施教老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。令人值得學習的是，說課中，說課的側重點由“怎樣教？”轉向了“為什么這樣教”，并在教學設計中添加了自己的獨特見解，創(chuàng)新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。評價總結：對這六節(jié)課的評價，老師們已經(jīng)說的很全面了，我不再重復。我只針對以后的課堂教學提幾點建議和自己的認識，與大家共同探討。
1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)內容重點、難點上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么？我想讓學生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？教學環(huán)節(jié)怎樣處理才算到位？教學內容如何組織？問題如何設計？怎樣拋出？用什么方式處理？學生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。 2。要處理好內容與形式的關系一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學生的學習興趣，使課堂教學收到事半功倍的效果�？墒�，當內容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內容，不要花架子。
3.教學過程中，要做到講、學、練結合，不要講、練割裂開，數(shù)學課上少不了大量的練習，學數(shù)學的過程可以說就是一個個數(shù)學問題解決的過程。課堂上，要做到講、學、練結合，切不可偏廢那一個環(huán)節(jié)。
4.要精心設計每個練習
我們的練習要有目的性，力求每道題都有存在的價值�，F(xiàn)在，在課堂教學當中，老師們都能做到練習有密度，在梯度上我們還要多探討。我覺得基礎練習不能過少，只有在經(jīng)過基礎練習讓學生切實掌握了基本知識以后，再出綜合性較強的題目，學生解決起來才能比較容易。我們還要避免重復練習，更不可以是習題的無計劃羅列。
5.努力提高自身素質
在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲對上課教師的精彩說課表示感謝！今天下午的說課活動到此結束，謝謝大家！
說課比賽主持詞3
男：尊敬的老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好！
男：我是主持人
女：我是
男：今天，我們相聚在這里，共同迎接漢文二班在大三新學期里的第一次主題
團日活動。
女：隨著新課程改革的不斷深化，說課已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學方法，
實踐教學手段，不斷提高教育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，更是廣大教師進一步學習新課程理論，指導教學實踐、夯實教學基本功、提高教學科研水平的一項內在要求。
男：是的，作為即將走上教師崗位的我們，說課對大家今后教育教學的重要性
不言而喻。因此，我們特將此次團日活動的主題定為說課比賽。
女：參加此次比賽的8位同學，都是順利通過前期小組選拔的優(yōu)秀選手，讓我
們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀！今天這他們將在這里展示自己對課堂教學的理解。
男：下面，請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓、評委：
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：好，下面我們進行活動第一項，請大家起立齊唱團歌。
請坐！
女：自古英雄誰來評說？世事難料，唯有心中的堅持從不曾放棄。一場《鴻門
宴》，幾度沉浮、數(shù)次較量，功過是非留與后人論。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎本次比賽的第一位選手為大家解讀《鴻門宴》。
男：有請。
男：（簡單總結）
男：（再次）感謝賀詩夢同學的精彩表現(xiàn)，請大家將思緒從古代拉回，下面上場
的是莫泊桑的'叔叔，讓我們掌聲歡迎~啊，不是，是xx同學為我們講解莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》。
女：歡迎~~（簡單總結）
女：明月當空，數(shù)不盡許多愁。古人對月，一直有著深厚的感情，聯(lián)想非常豐
富，望月懷人，常常成為古詩詞中的題材，下面就讓我們跟隨xx同學走進張九齡的《望月懷遠》。
男：有請程芳芳同學。（簡單總結）
男：有一種情，它不同于親情、友情，有人把它當做奢侈品，有人把它當做生
活必需品，有人說它比蜜甜，有人說它比咖啡還要苦，它就是愛情。當愛情來臨，你將如何對待？下面有請xx為大家解讀舒婷的愛情觀。女：有請。（簡單總結）
女：前幾天聽到《四書導讀》老師講到孔子之弟子子貢時說他有存魯，亂齊，破吳，
強晉而霸越之外交才能和其他一些強大的能力，十分震撼，心想，言情小說里的萬能男主大概也及不上此人吧，畢竟人家是活生生存在過的。然而公元前630年，秦、晉合攻鄭國，在自己的國家危難面前，燭之武深明大義、義無返顧，毅然前去與敵國交涉。在強秦面前，燭之武不卑不亢，能言善辯，終于使秦國從鄭國退兵。下面就讓我們一起關注第五位選手，看她如何層層剖析《燭之武退秦師》。
男：歡迎巴文靜同學（簡單總結：課件清晰、有條理）
男：他以文人之姿進入我們的視野，卻讓人難以忽視他為北宋名臣，政治家，
軍事家，文學家，思想家等各種身份，他喜好彈琴，平日里卻只彈履霜一曲，就如他一生波瀾起伏中一顆始終如一的愛國心。下面就讓我們跟隨xx同學，一同走近她眼中的范仲淹，走進她心中的課堂。
女：有請（簡單總結）
女：xx，你離家多久了？（答：幾個月了吧？）想家嗎？（答：當然想啊）
我們離開家到這里求學，雖然平時不說，但是心中必定都十分掛念家鄉(xiāng)和親人，但是像羅偉這樣的粗人就只會說“想啊”，人家余光中就會寫首詩叫《鄉(xiāng)愁》。下面就讓我們一同走進xx的課堂，一同體味余光中的“愁”。男：有請。（簡單總結）
男：今天一共有八位選手參加，大家也發(fā)現(xiàn)了，之前上場的選手都是女生，下
面，就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎本次比賽的唯一一位男選手同學，他將為我們解讀他的課堂，帶領我們走入《荷塘月色》。
女：有請（簡單總結）
女：感謝八位選手的精彩表現(xiàn)，下面有請我們的嘉賓進行點評和總結。男：xx嘉賓。
......
結束語
男：
女：
男：
女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本場比賽的獲獎選手
女：隨著八位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結束了男：讓我們向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來女：再見。
說課比賽主持詞4
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師：
大家上午好！
興隆山鎮(zhèn)中學20xx—20xx學年第二學期教師說課比賽經(jīng)過一校兩地領導集體用時一個多月的精心籌劃和準備，終于在今天開賽了。首先請允許我代表興隆山鎮(zhèn)中學一校兩地的所有參賽教師對評委老師們表示衷心的感謝！同時對積極參與這次說課的全體教師表示誠摯的謝意！
此次說課比賽不僅是學校為我們提供的一個展示個人文化水平、業(yè)務能力的平臺，更是為我們搭建的一座增進感情、同學共勉的橋梁�！巴粋�世界、同一個夢想”，既然我們大家都選擇了站在三尺講臺上，就應該不斷的'豐富自己，筆耕不輟，潛心去塑造人類的靈魂。相信此次說課活動一定能使我們對說課有一個嶄新的認識，使我們的說課能力得到普遍的提高，提高教師知名度的同時推動我們的教育教學工作。
最后預祝所有參賽教師發(fā)揮出自己的水平，取得優(yōu)異的成績！預祝本次活動圓滿成功！
說課比賽主持詞5
開場介紹：
1號選手，一個陽光、愛笑的女孩兒。她相信年輕就要綻放微笑，舞動青春。
2號選手，一個積極向上，活潑開朗的女生，偶爾鬧心，偶爾輕狂，熱愛運動，熱愛生活。
3號選，一個熱情大方，愛運動、愛生活的帥氣男生。 4號選手，她相信，變化會帶來進步，愛笑能成就幸運！
5號選手，今天她將把最真的眼神，最美的微笑送予各位觀眾！6號選手，一個開朗大方，喜歡尋覓
7號選手，一個樂觀爽朗的女孩，她的人生格言是，像向日葵那樣笑對生活。
8號選手，愛音樂，愛旅行，一個溫文爾雅，具有書卷氣息的大男孩！
9號選手，她希望，明天把今天給記住，未必因為幸福，只因追求的專注，從來不曾含糊。
10號選手，一個執(zhí)著于夢想的安徽女孩，今天的她定會綻放光彩。
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的老師們，同學們，大家
合：下午好
男：我是
女：我是
男：今天我們在這里隆重舉行歷史文化學院第六屆說課大賽，歡迎各位的到來。我們都說，讀史使人明智。歷史在國家和個人的發(fā)展中起著“資政”，“借鑒”和預測未來的重要作用。司馬遷在《史記》中明確寫道，歷史意在“述往事，思來者�！笨梢哉f，把歷史的作用在怎么突出也不為過。更何況，我泱泱華夏有五千年的歷史，學習歷史就顯得更加重要。
女：是呀，歷史是重要，但是歷史教育也同樣重要，歷史教育的發(fā)展有賴于歷史教師素質的提高。說課是師資培訓的重要組織形式，又是教學實踐經(jīng)驗交流和教師專業(yè)化成長的重要途徑。本次說課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為學生們提供學習交流、展現(xiàn)自我的平臺。院領導和老師對本次大賽予以了高度重視和大力支持。在這里，讓我們對各位領導和老師表示衷心的感謝。
男：謝謝你們。本次大賽正值母校的百年校慶。我們的母校在風雨中
走過了整整一百年。百年韶華，百年崢嶸與滄桑，我們的河南大學可謂桃李滿天下。今天，我們的選手即將登上舞臺，展示自我風采，為我們的母校的生日獻上他們自己的禮物。
女：下面我宣布，歷史文化學院第六屆說課大賽
合：現(xiàn)在開始
男：首先，請允許我介紹一下出席本場比賽的領導嘉賓：
女：同時，擔任本屆大賽的評委老師是：
男：另外，擔任本屆大賽的仲裁是：
擔任本屆大賽的點評嘉賓是：
男：下面，由我來介紹一下本屆大賽的比賽規(guī)則：本次比賽共分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是說課部分，評委根據(jù)選手們的語言技巧、形象氣質、講解技能、講解內容等進行打分，分值是60分。女：第二個環(huán)節(jié)是才藝展示部分，評委根據(jù)選手們的內容主題、表演藝術、舞臺總體效果進行打分，分值是40分。
男：每個環(huán)節(jié)過后進行單獨打分，兩個環(huán)節(jié)的得分總和，即為本場比賽的最終得分。本屆大賽設特等獎一名，一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
女：好了同學們，我們的比賽馬上開始，相信所有的選手都已經(jīng)做好了充分準備
男：下面首先有請1號選手，帶來她《從漢到元政治制度的演變》的說課
女：下面有請2號選手帶來說課《“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法》
男：有請3號選手帶來說課《空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機》女：有請4號選手帶來她《第一次工業(yè)革命》的說課男：有請5號選手帶來說課《明清君主專制的加強》
女：有請6號選手帶來說課《明清之際活躍的`儒家思想》
男：有請7號選手帶來說課《中央集權制度的形成》
女：有請8號選手帶來導游講解《光榮革命：英國君主立憲制的歷史先聲》說課
男：有請9號選手帶來說課《明治維新》
女：有請10號選手帶來她《宋明理學》的說課
男：感謝10號選手。我們的比賽正在激烈地進行，10位選手在
臺上一個個是縱橫捭闔，激揚文字，講述著自己對課程的理解與體會。而在臺下，今晚也來了一位咱們自己的明星
女：哦？是誰啊~
男：有情李博文帶來歌曲nothing's gonna change my love for you
女：感謝李博文同學帶來的精彩節(jié)目。下面由我來公布一下選手們第一環(huán)節(jié)，說課部分的得分情況
男：恭喜各位。誒亞男你看，咱們的男選手一個個是陽光帥氣，女選手也都是美麗動人啊。
女：是啊，不僅如此，他們啊還各個身懷絕技吶！
男：好，下面要進行的就是我們的第二環(huán)節(jié)才藝展示。首先有請1號選手帶來她的才藝配樂詩朗誦《黃昏之美》。
女：有請2號選手帶來手語表演《看的最遠的地方》。
男：有請3號選手帶來歌曲《安靜》。
女：有請4號選手帶來歌曲《飄搖》。
男：有請5號選手帶來傣族舞《竹林深處》。
女：有請6號選手帶來她的才藝小品《應聘xx》。男：有請7號選手帶來歌曲《原來你也在這里》。
女：有請8號選手帶來魔術表演《異度空間》。
男：有請9號選手帶來才藝瑜伽表演《遙望》。
女：有請10號選手帶來戲曲聯(lián)唱。
女：其實比賽進行到這里，成績本身已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們的評委、老師和同學們近距離地認識了這10位選手，而他們也在今晚的舞臺上得到了應有的鍛煉，這才是選手們最大的收獲。在公布最后得分之前，讓我們有請今天的點評嘉賓？本次比賽做出點評。大家歡迎
男：朋友們，下面就到了本場比賽最為激動人心的時刻了。我們來公布一下10位選手的最終得分（才藝和總分）。女：恭喜各位選手。
男：接下來，我們首先頒發(fā)的是獲得三等獎的選手，獲得歷史文化學院第六屆說課大賽三等獎的是。有請我們的頒獎嘉賓。
女：獲得二等獎的選手是。有請我們的頒獎嘉賓。男：下面要頒發(fā)的是本場比賽的一等獎。獲得歷史文化學院第六屆說課大賽一等獎的是。有請我們的頒獎嘉賓。
女：最后需要頒發(fā)的是本次比賽的特等獎。獲得歷史文化學院第六屆說課大賽特等獎的是。有請我們的頒獎嘉賓。
男：朋友們，歷史文化學院第六屆說課大賽就要結束了，在這短短的三個小時，我們看到了屬于河大學子的青春風采。
女：說課，讓我們看到了選手們的專業(yè)素養(yǎng)；才藝展示，讓我們看到了選手們的多才多藝。謝謝選手們給我們帶來的精彩的文藝盛宴男：同時，也要感謝支持本次大賽的各位領導和老師，感謝現(xiàn)場的工作人員。衷心的感謝大家。
女：尊敬的各位領導，各位來賓
男：親愛的老師們，同學們，說課大賽到此結束。
女：我們明年再見。
合：再見。
說課比賽主持詞6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
為了推動師范生教學技能訓練，提高師范生從教技能，選拔出專業(yè)基礎好、綜合素質高的學生，備戰(zhàn)學校師范生教學技能競賽，我院特舉辦此次師范生教學技能大賽。競賽項目共分為說課環(huán)節(jié)和漢字兩大部分。其中，說課環(huán)節(jié)將在本教室舉行。下面請允許我向大家介紹一下到場的各位評委們，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
現(xiàn)在由我來為大家介紹一下說課部分的比賽規(guī)則：
�、僭谡f課環(huán)節(jié)中，總分100分
②說課內容為人教版高一語文必修教材，篇目自選。
�、蹠r間限制在10分鐘以內，離時間結束還在一分鐘時，我們的工作人員會舉牌提示。
經(jīng)過了班級初賽的小試牛刀，相信同學們在這次的比賽中有了更加充分的準備，希望大家能夠通過此次的比賽展示出最優(yōu)秀的自己，讓我們掌聲有請1號選手，請2號選手做好準備。
謝謝1號選手的精彩說課，掌聲有請2號選手，感謝xx號選手的精彩說課。
讓我們再次把熱烈的掌聲送給以上的選手，經(jīng)過了緊張的.激烈的角逐，說課環(huán)節(jié)到此為止已經(jīng)結束了。
通過各位的出色表現(xiàn)，相信同學們不僅僅獲得了教師技能方面的進步，更加挑戰(zhàn)自我，超越自我，這將成為我們成長道路中重要的一步！我宣布，本次說課大賽圓滿結束。謝謝大家。
說課比賽主持詞7
各位評委，各位老師：
上午好！
記得有一個名家曾經(jīng)這么說過，一個精品往往是好的主題與好的形式的完美結合，既有美妙的構思，又獨特的語言。而在這個舞臺上，老師們將用最貼心的語言和最美妙的音符展示語言的魅力，展示教師的風采。今天，我們即將聆聽一場精彩的說課演講。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來！同時，也歡迎現(xiàn)場的所有老師和領導。
一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。為了進一步提升教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)發(fā)展，更加透徹地了解說課，學校特此舉辦了這次“說課演講”比賽。這次比賽分準備、預賽和決賽三個階段，通過層層選拔，這幾位優(yōu)秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！
1、第一位為我們展示的是任海霞老師。作為語文老師，她博學善思，撰寫的論文多次獲獎，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學生喜愛。下面請聽任海霞老師的說課，內容為二年級語文《歡慶》。
2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師�！靶路f、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性，她的課，學生們愛上。接下來就由她給大家說課，內容為四年級語文《為中華之崛起而讀書》。
3、聽完侯老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學新星，她銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高，獲得好評。今天她說課的內容是六年級語文《老人與海鷗》。
4、感謝程老師的精彩說課，接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎。今天她說課的內容是五年級語文《梅花魂》。
5、最后一位為我們展示的`是鄧巧珍老師。熱愛是最好的動力，正因為對英語學科的熱愛，她的教學成績名列前茅，成為學校優(yōu)秀的英語教師。她說課的內容是六年級英語《what would you like to be？》
今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講，她們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是，今年的說課比賽，教師們有了突破，說課的側重點由“怎樣教？”轉向了“為什么這樣教”，并在教學設計中添加了自己的獨特見解，創(chuàng)新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。最后，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀！今天中午的說課大賽到此結束，謝謝大家！
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