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六一兒童節(jié)主持詞

時(shí)間:2022-04-22 13:52:51 主持詞 我要投稿

六一兒童節(jié)主持詞范文錦集八篇

  契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在當(dāng)下的社會(huì)中,很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)主持詞10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)主持詞范文錦集八篇

六一兒童節(jié)主持詞 篇1

  尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們。

  大家上午好!

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

  今天是個(gè)特殊的日子。

  今天是個(gè)愉快的日子。

  今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

  今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)!

  我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

  下面,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

  未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

  謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》

  學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

  對(duì)呀,聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,定會(huì)更精彩,話(huà)不多說(shuō),讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

  讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

  大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛(ài),更不能少了父母的愛(ài),讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我,你就抱抱我》

  用熱烈的`掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下,媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

  我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關(guān)于未來(lái)的,有關(guān)于愛(ài)的,有關(guān)于勞動(dòng)的,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿,大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

  兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開(kāi)心的氛圍中,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

  我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢,我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

  家,是我們心靈的港灣,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

  感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽(yáng)當(dāng)空照,有了太陽(yáng),萬(wàn)物才有生機(jī),有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

  我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央,他們將要為我們帶來(lái)非?蓯(ài)的舞蹈《三只小熊》

  若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

  衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗,每個(gè)人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái),有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

  我們的小朋友是聰明的,是機(jī)智的,讓我們來(lái)考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng)。

  爸爸在我們心中是好的,還是壞的? 爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個(gè)家,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂的做人,懂的學(xué)習(xí),有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

  沒(méi)有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

  唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

  今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),有過(guò)美好,有過(guò)開(kāi)心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

  六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

  成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

  謝謝!

六一兒童節(jié)主持詞 篇2

  男:今天,我們?nèi)w師生共聚在五(4)班教室

  女:歡歌笑語(yǔ)道出心中的歡喜,載歌載舞表達(dá)你我的歡愉

  男:今天,這里是你的舞臺(tái)

  女:今天,這里是你的天地

  男:露出你最燦爛的笑臉

  女:留下最美好的回憶

  男:親愛(ài)的伙伴們

  女:唱吧,跳吧

  合:慶祝我們的'節(jié)日

  男:首先請(qǐng)欣賞由李陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》

  女:舞蹈跳得棒,但是咱班還有更牛的呢,不信,下面請(qǐng)看趙建等同學(xué)的相聲《吹牛》

  男:下面楊兆星為我們演唱歌曲《彩色的非洲》,請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)

  女:五(4)班同學(xué)不但歌唱得好,而且詞匯也層出不窮,請(qǐng)欣賞雷海妹等同學(xué)帶來(lái)的小品《反義詞》

  男:怎么樣,同學(xué)們的反義詞說(shuō)得不錯(cuò)吧,成語(yǔ)學(xué)的更是頂呱呱,請(qǐng)欣賞《成語(yǔ)接龍》

  女:同學(xué)們,提起魔術(shù)我們大家都會(huì)想到劉謙老師,但是咱們班也有一位魔術(shù)高手,你們猜是誰(shuí)呢?下面請(qǐng)魏雅旋同學(xué)為大家表現(xiàn)魔術(shù)

  男:看了一段神奇的的魔術(shù),我們還都沒(méi)有過(guò)癮呢,真希望魏雅旋同學(xué)以后能為大家?guī)?lái)更多、更好的魔術(shù)表演,下面請(qǐng)看高乙平等同學(xué)帶來(lái)的相聲《一件天大的事》

  女:下面請(qǐng)欣賞劉心哲的葫蘆絲演奏

  男:我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀,田泳兒同學(xué)還會(huì)跳拉丁舞呢,請(qǐng)欣賞

  女:下面請(qǐng)欣賞趙默儇等同學(xué)帶來(lái)的一段相聲《 》

  男:少年志則國(guó)志,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),自古英雄出少年,下面請(qǐng)欣賞閆鵬等同學(xué)表演的《少年拳》

  女:榮祥均等同學(xué)帶來(lái)的相聲《與眾不同》,請(qǐng)欣賞

  男:有請(qǐng)合唱隊(duì)同學(xué)們帶來(lái)的《紅星歌》

  男:下面最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們和老師一起來(lái)玩游戲,同學(xué)們,你們?cè)敢鈫?再說(shuō)一次,愿意嗎?

  好,首先玩《搶椅子》的游戲

  游戲規(guī)則:一次上 0個(gè)人,音樂(lè)停開(kāi)始搶椅子,每次淘汰一個(gè)人,最后剩下的為本輪冠軍

  男:最后的游戲是《瞎子畫(huà)像》

  游戲規(guī)則:選手們的眼睛被蒙上,在黑板上的畫(huà)像上填上所缺的五官,看誰(shuí)畫(huà)的位置最正,誰(shuí)就獲勝

  男:此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),心潮澎湃

  女:此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂(lè)的海洋

  合:今天,我們縱情歡笑,慶祝這美好的節(jié)日,放飛我們的夢(mèng)想,放飛我們的希望,明天在我們腳下起航……五(4)班迎“六一聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞 篇3

  男:親愛(ài)的老師

  女:親愛(ài)的小朋友們

  合:大家——上—午—好!

  男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦!

  女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  女: 六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——

  合:六一兒童節(jié)!

  女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

  合:我們宣布----XX學(xué)校XX班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  男:首先歡迎 陳老師致辭。

  (1)

  男:爸爸說(shuō),六月是孩子的節(jié)日,

  女:媽媽說(shuō),六月是花兒的世界,

  男:老師說(shuō),六月是兒童的春天,

  女:我們說(shuō),六月是成長(zhǎng)的搖籃。

  男:請(qǐng)欣賞XX同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.

  (2)

  男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。

  女:是啊,下面請(qǐng)欣賞XX同學(xué)的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》,還有XX同學(xué)的葫蘆絲演奏。

  男:大家掌聲有請(qǐng)!

  (3)

  男:謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

  女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的,但是在我們的心中,他們是最棒的!

  男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說(shuō)得好,而且唱得也好!

  女:下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱,第一首是XX同學(xué)的《merry christmas》

  男:第二首是XX同學(xué)的《what’s your name》,第三首是XX同學(xué)的《you and me》

  合:大家掌聲歡迎!

  (4)

  男:在咱們班呀,還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子

  女:她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了信心,不怕困難,不怕挫折。

  男:你看,她們來(lái)了!

  女:請(qǐng)欣賞XX同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

  (5)

  男:小朋友們的.歌唱得好,舞也跳得棒!

  女:小朋友們能動(dòng)也能靜,能玩也能寫(xiě)!

  男:我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

  女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

  男:請(qǐng)欣賞XX同學(xué)的書(shū)法作品

  女:有請(qǐng)!

  (6)

  男:六月,鮮花盛開(kāi),六月,生機(jī)盎然。

  女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽(yáng)光,燦爛無(wú)比。

  男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。

  女:花兒的世界是我們的校園。

  男:大家一定記得XX小朋友在課堂上的精彩朗讀

  女:今天,他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)!

  男:大家掌聲歡迎!

  (7)

  男:中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

  女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

  男:下面,請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。

  女:有請(qǐng)XX同學(xué)!

  (8)

  男:看來(lái),咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

  女:瞧,又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友!

  男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!

  女:請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

  (9)

  男:大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

  女:當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

  男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

  女:下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱,XX同學(xué)的《北京歡迎你》,還有XX同學(xué)的《小熊種西瓜》和XX同學(xué)的《左手右手》

  (10)

  男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

  女:那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!

  男:請(qǐng)欣賞XX同學(xué)的拉丁舞表演《牛仔舞》

  女:大家掌聲歡迎!

  (11)

  男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。

  女:可是有的人眼睛要是看不見(jiàn),他能知道是什么樣的嗎?

  男:那可就說(shuō)不準(zhǔn)了,還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)XX同學(xué)的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!

  女:還有《愛(ài)說(shuō)謊的小!酚质窃鯓拥哪?XX同學(xué)也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

  男:有請(qǐng)他們!

  (12)

  男:愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

  女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動(dòng)人的笑容,引領(lǐng)我們。

  男:她們帶著讓我們,來(lái)到春天,來(lái)到草原。

  女:請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。

  男:有請(qǐng)XX同學(xué)。

  女:掌聲歡迎!

  男:今天,這里是你的舞臺(tái)

  女:今天,這里是你的天地

  男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)

  女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美

  男:露出你燦爛的笑臉,

  女:留下最美好的回憶

  男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

  女:親愛(ài)的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

  男:可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,

  女:XX學(xué)校XX班六一聯(lián)歡會(huì)----

  合:到此結(jié)束!

  合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)主持詞 篇4

  開(kāi)場(chǎng)白:老師:親愛(ài)的孩子們,兒童節(jié)快樂(lè)!!!今天是你們的節(jié)日哦,今天呢我們不用上課,不用做作業(yè),不用考試,可以瘋狂的玩,瘋狂的笑,瘋狂的鬧,老師在這里先感謝你們,老師剛剛大學(xué)畢業(yè),可以有機(jī)會(huì)教你們這么活潑可愛(ài)孩子們,老師感到非常的開(kāi)心!你們知道嗎?老師很愛(ài)你們,看著你們純真稚氣的臉,老師有一種非常幸福的感覺(jué),真的,老師的童年過(guò)的'沒(méi)有像你們這么幸福哦,孩子們,你們是祖國(guó)未來(lái)的花朵哦,老師希望你們能快樂(lè)的成長(zhǎng),我們不要去想明天會(huì)怎樣,我們都要加油,努力的過(guò)好今天,活在當(dāng)下,孩子們,相信你們都有夢(mèng)想,是不是啊?

  孩子們A:是啊。我想當(dāng)老師~~~~

  B:我想每天吃好吃的......  C:我想每天媽媽都可以陪我玩游戲......  D:(男孩)(---明星)是我的偶像,我希望可以去她的演唱會(huì),親她一口......

  E:考試以后可以不出成績(jī),就是有了分老師也不要告訴我媽?zhuān)?dāng)然我更不會(huì)告

  訴她滴......  F:我爸再也不打我了......

  老師:孩子們,你們真的好可愛(ài)啊。老師非常欣慰,衷心的祝福你們以后可以把你們的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn),其實(shí)老師很羨慕你們的,因?yàn)槔蠋熢僖膊荒苓^(guò)自己的兒童節(jié)了,不過(guò)老師啊又是如此的幸運(yùn),可以給你們過(guò)兒童節(jié)哦~~~~HappyChildren'Day ~~~~

  1:六月是蒲公英飄下的季節(jié)!

  2:六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)!

  1:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)!

  2:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)!

  合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往!

  1:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!

  2:我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

  1:今天,我們相聚在一起,共同慶!绷弧眱和(jié)!

  合:我們宣布,*年級(jí)*班“歡度六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.

  為了迎來(lái)大家在一年中最期盼的 “六一” 我激動(dòng)的對(duì)你們說(shuō):這個(gè)“六一”我們要

  玩的快快樂(lè)樂(lè)的 大家一起說(shuō) 好嗎?!” 我們大家來(lái)欣賞表演者們帶著歡樂(lè)的心情 為我們表演節(jié)目吧!!! 大家一起來(lái)跳開(kāi)場(chǎng)舞吧舞蹈~~~~

六一兒童節(jié)主持詞 篇5

  主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

  主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  主持人甲:在這個(gè)屬于我們自己的.節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

  主持人乙:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

  主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

  合:共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

  主持人乙“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束

六一兒童節(jié)主持詞 篇6

  b: 你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:

  a::六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

  b::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

  a::“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

  b::“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

  a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

  b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,

  新的征途,新的事業(yè),新的階梯——

  合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

  a::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!

  b:第一題,

  a:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。

  b:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

  a: 感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。

  b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

  b:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦

  a: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

  b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的'看法!

  a:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

  b:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

  a::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

  b::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活 ,多么快樂(lè)的“六一”

  a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

  b::再有幾十天,我們將離開(kāi)母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  a:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

  b:出母校我們是鮮艷的花朵,

  a:今天我們相聚在這里,

  b:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

  a:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——

  齊:明天更美好! 再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)主持詞 篇7

  合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,節(jié)日好!

  女:今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!

  男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

  女:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。

  男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。

  女:輕輕地,屏住呼吸,

  男:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

  女:這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

  合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。

  女:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

  男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……

  女:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

  合:讓我們衷心的祝愿演出成功

  1:《數(shù)鴨子》

  男:伙伴們,瞧,門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子,一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子呢!請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》演出單位:一年級(jí)

  2!洞中牡男‘(huà)家》

  女:同學(xué)們,我們知道做每一件事都應(yīng)該專(zhuān)心致志,來(lái)不得一點(diǎn)馬虎,可是有一位粗心的小畫(huà)家,卻因?yàn)樽约旱拇中拇笠怍[了許多的笑話(huà),同學(xué)一定想知道是怎么回事,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《粗心的小畫(huà)家》演出單位:一年級(jí)

  3!蹲鎳(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》

  男:在深深淺淺的.夢(mèng)境里,六一是美麗的,她伴隨著朵朵鮮花悄然而至

  女:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約

  男:在天真可愛(ài)的小臉上,六一是幸福的,她在我們小朋友熱切的期盼中如花般綻放

  女:在歡天喜地的鼓樂(lè)聲中,六一是快樂(lè)的,她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。用我們最動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)。

  男:請(qǐng)欣賞歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》演出單位:二年級(jí)

  4。《捉泥鰍》

  男:童年是我們記憶里最美的一首歌,我們嘻嘻哈哈,蹦蹦跳跳

  女:童年是藍(lán)天里最美的一朵云彩,我們自由遨游,展翅高飛。

  男:難忘童年里的一棵樹(shù),一朵花,更難忘童年里和同伴玩耍的情形。

  女:請(qǐng)欣賞歌曲《捉泥鰍》演出單位:二年級(jí)

  5!短m花草》

  女:古時(shí)候有人拔苗助長(zhǎng),因?yàn)閷?duì)收獲的渴望,F(xiàn)在的有一日看三回,是對(duì)生命的熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》演出單位:三年級(jí)

  6!蹲杂傻娘w翔》

  男:青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律,青春是一副美麗的畫(huà)卷。

  女:青春是一個(gè)耐人尋味的故事,青春是一段難以忘懷的記憶。

  男:讓我們懷著悸動(dòng)的心,用歌聲放飛我們心中的夢(mèng)想。

  女:請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》演出單位:三年級(jí)

  7!盾岳蚧ā

  女:考你一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  男:你說(shuō)吧!

  女:什么花最美麗!

  男:不知道也!我的伙伴們,你們知道是什么嗎?

  女:對(duì)呀!就是茉莉花,難道你不知道嗎?

  歌詞都是這樣唱的:好一朵美麗的茉莉花。

  合:下面請(qǐng)欣賞《茉莉花》演出單位:四年級(jí)

  8!峨[形的翅膀》

  男:我們都有夢(mèng)想,在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛,但是,我們都會(huì)有一雙隱形的翅膀,一直讓我們飛得更高。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《隱形的翅膀》

  9!蹲屛覀兪幤痣p槳》

  女:小船兒推開(kāi)波浪。海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。紅領(lǐng)巾迎著朝陽(yáng)向我們走來(lái)。

  男:請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《讓我們蕩起雙槳》

  10!渡倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》

  男:我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱(chēng)。為了建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  女:請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  11。《中國(guó)人》

  女:看看湛藍(lán)的天空,

  男:看看周?chē)男δ槪?/p>

六一兒童節(jié)主持詞 篇8

  開(kāi)場(chǎng)白:

  老師組合:親愛(ài)的小朋友們

  幼兒組合:敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶

  老師+幼兒組合:大家上午好

  老師A:我是最?lèi)?ài)你們的趙老師,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)

  老師B:我是你們最?lèi)?ài)的錢(qián)老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利

  幼兒A:我是最機(jī)靈的幼兒A,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

  幼兒B:我是最帥氣的幼兒B,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮

  幼兒C:我是最漂亮的幼兒C,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好

  幼兒D:我是最有才華的幼兒D,我要祝上海桌椅租賃公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂

  老師A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光

  老師B:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的.海洋

  幼兒A:爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日

  幼兒B:奶奶說(shuō),六月充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)

  幼兒C:爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地

  幼兒D:媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比

  幼兒A、B:我們說(shuō),六月,是我們茁壯成長(zhǎng)

  幼兒C、D:我們說(shuō),六月,我們幸福的天堂

  老師A:今天是歡樂(lè)的一天

  老師B:今天是幸福的一天

  幼兒組合:六一,你好

  老師組合:你好,六一

  老師A:下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話(huà)并宣布匯演開(kāi)始

  結(jié)束語(yǔ):

  老師A:幼兒階段是人生的開(kāi)始,人們常說(shuō),三歲看大,七歲看老,可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的

  老師B:幼兒教育非常重要,我們幼兒園一直以來(lái),不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累,更注重孩子德智體美全面的發(fā)展

  老師A:幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育

  老師B:安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉

  老師A:我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展

  老師B:尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

  老師A、B:家長(zhǎng)朋友們

  老師A:請(qǐng)放心,我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí),不斷充實(shí)自己,豐富大腦,真正成為家庭的希望,祖國(guó)的棟梁

  老師B:當(dāng)然也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn),我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足,提升亮點(diǎn),讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力

  老師A:感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)

  老師B:感謝上海舞臺(tái)搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福

  老師A:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙,幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此就圓滿(mǎn)結(jié)束了

  老師B:最后祝大家:

  老師A:合家歡樂(lè),身體健康

  老師B:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)

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