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幼兒園六一兒童節(jié)主持詞

時(shí)間:2022-04-20 09:13:17 主持詞 我要投稿

精選幼兒園六一兒童節(jié)主持詞三篇

  活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,各種場(chǎng)合可能都需要主持人,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,下面是小編收集整理的幼兒園六一兒童節(jié)主持詞3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選幼兒園六一兒童節(jié)主持詞三篇

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞 篇1

  師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  幼1:親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,

  幼2:可愛的小朋友們

  合:大家好!

  師1:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  幼1:媽媽說,六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  幼2:老師說,六月的兒童歡天喜地,六月的陽光燦爛無比

  這天我們邁著歡快的步伐,走進(jìn)六月,走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――

  合:“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

  幼1:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  幼2:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  幼合:在這完美的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲――

  多謝你們,辛勤的老師!多謝你們,還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!

  xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開始!

  首先有請(qǐng)我們敬愛的xx長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福。▁園長(zhǎng)講話)

  《開門紅》舞蹈串詞

  歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱這天的幸福,歌唱明天的期望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈

  《螢火蟲》舞蹈串詞

  師:小朋友,你們會(huì)唱《螢火蟲》的歌嗎?螢火蟲,螢火蟲,慢慢飛……瞧!這一只只小小的螢火蟲都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞舞蹈《螢火蟲》、

  《親親茉莉花》舞蹈串詞

  師:夏天到了,茉莉花開了。一朵多潔白無暇的花朵在在陽光下茁壯成長(zhǎng)。

  幼:盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。

  師:忠心的祝福你們快樂每一天。

  幼:請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》

  《中國(guó)功夫》舞蹈串詞

  師:武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化,是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。

  《搖擺搖擺》舞蹈串詞:

  幼:舉起節(jié)日的火把,用快樂將我們點(diǎn)燃。

  師:揚(yáng)起飛奔的腳步,讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。

  幼:追趕時(shí)代節(jié)奏,把握童年的脈搏。

  師:點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想,釋放火熱的激情。

  合:請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》

  《唐詩新唱》舞蹈串詞:

  師:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。唐詩三百,魅力無窮。近年來,我園從幼兒教育開始就大力提倡詩歌背誦,取得較好成效。請(qǐng)欣賞舞蹈《唐詩新唱》

  《清早聽到公雞叫》舞蹈串詞:

  幼:早晨運(yùn)動(dòng)真是好,身強(qiáng)體健智慧高,奉勸大家要早起,完美時(shí)光屬于我。有請(qǐng)小班小朋友帶來的舞蹈《清早聽到公雞叫》

  《向前沖》舞蹈串詞:

  師:看,操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng);

  幼:幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂園;

  師:課堂是我們自由生活的天堂。

  幼:為了我們的明天,小朋友們,鍛煉身體向前沖吧!

  師:下方,請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》

  《好孩子要誠(chéng)實(shí)》舞蹈串詞

  師:誠(chéng)實(shí)的孩子一向以來都是老師,爸爸媽媽,爺爺奶奶喜歡的好孩子,你們看一群誠(chéng)實(shí)的`孩子來了,下方請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

  葫蘆絲《清清玉湖水》串詞

  師:水是精靈,帶給我們生動(dòng)與歡悅,水是仙子,帶給我們夢(mèng)幻與浪漫。請(qǐng)讓我們跟隨悠揚(yáng)、舒緩的葫蘆絲《清清玉湖水》一齊去觸摸水的柔美與婀娜吧!請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演《清清玉湖水》

  《左手右手》舞蹈串詞

  師:左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;

  幼:右手代表著期望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

  師:有方向,有期望,我們牽著手一齊成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。下方,請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》

  《天竺少女》舞蹈串詞

  師:在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來,讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》。

  舞蹈《神采飛揚(yáng)》

  師:孩子們,常收小學(xué)的老師們也來為你們慶祝六一了,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎她們帶來的舞蹈《神采飛揚(yáng)》

  舞蹈《Honey》串詞:

  師:無憂無慮的童年,孩子們純真的心,偶爾甜蜜,偶爾傷感,點(diǎn)綴著這完美的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《Honey》。

  《中華全家!肺璧复~

  師:我們中華民族地大物博,物產(chǎn)豐富,五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛,親如一家。這天,我們要來照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭(zhēng)氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請(qǐng)欣賞舞蹈《中華全家!贰短一ǘ涠溟_》舞蹈串詞

  師:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠(chéng)摯,接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。

  《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞

  幼:金色的季節(jié),我們歡聚在一齊,

  師:金色的季節(jié),我們慶六一。

  在那里,我們xx小學(xué)的姐姐們將踏著舞動(dòng)的旋律,跳躍的音符,動(dòng)感的舞姿,展示童年的魅力。請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》

  師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,加珍惜完美的六月,因?yàn),這夢(mèng)幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

  幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,這天我擁抱完美的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

  合:讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美!

  師:xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

  合:明年六一再相會(huì)!

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞 篇2

 。◣熀希┯H愛的老師們

  (幼合) 親愛的小朋友們

  (合)大家上午好!

 。ㄒ遥┝率歉杪曪w揚(yáng)的季節(jié)

  (乙)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。

 。祝┝率瞧压h下的季節(jié),

 。祝┗▋恒逶≈髅牡年柟,綻開笑臉,吐露芬芳。

  乙:在今天這個(gè)特殊的日子里,有請(qǐng)我們的馮園長(zhǎng)為大家致辭。掌聲歡迎!

  幼:感謝x園長(zhǎng)對(duì)我們的祝福,下面有請(qǐng)大班小朋友為我們做幼兒代表講話。

  (師合)在這幸福的美好時(shí)光,我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂,用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

 。ê希﹛x幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

  1、開場(chǎng)舞:《跳到北京》

  乙:在幼兒園里,她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護(hù)我們,關(guān)愛我們。你知道她們是誰嗎?

  甲:當(dāng)然知道,她們就是我們最最親愛的阿姨。

  乙:猜對(duì)了。阿姨們能歌能舞,她們還給小朋友們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,請(qǐng)欣賞由阿姨們帶來的舞蹈《跳到北京》

  2、中班教師《老師的童年》

  乙:池塘邊的`榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上xx你知道這是什么歌嗎?

  幼:我聽過它的名字叫《童年》,是一首很好聽的歌曲。

  乙:下面請(qǐng)欣賞中班老師為我們帶來的節(jié)目《老師的童年》

  3、小班音樂劇《小青蟲的夢(mèng)》

  甲:你聽過故事《小青蟲的夢(mèng)》嗎?

  甲:聽過啊,小青蟲做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一只漂亮的蝴蝶。

  甲:小青蟲夢(mèng)想成真了,掌聲有請(qǐng)童話劇《小青蟲的夢(mèng)》

  4、大班教師舞蹈 《銼冰進(jìn)行曲》

  乙:開心的日子,承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子,我們的老師也想把快樂和祝福傳遞給孩子們,請(qǐng)欣賞大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》

  5、中班家長(zhǎng)《紫竹調(diào)》

  甲:你們說,剛才老師們的舞蹈漂亮嗎?不過我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演!請(qǐng)欣賞中班家長(zhǎng)帶來的表演《紫竹調(diào)》。

  6、大班家長(zhǎng) 《陽光老爸》

  甲:在這個(gè)美麗的夏天,爸爸們?nèi)ツ膬毫耍?/p>

  乙:他們一起去運(yùn)動(dòng),一起去打籃球了?矗∷麄兪且蝗宏柟饫习。

  合:請(qǐng)看大班家長(zhǎng)表演的籃球操《陽光老爸》

  7、后勤《我們?cè)谝黄稹?/p>

  甲:我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們,他們?yōu)槲覀儽q{護(hù)航、遮風(fēng)擋雨。

  甲:今天,我們來看看他們給小朋友帶來什么有趣的節(jié)目?

  甲:有請(qǐng)我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們?cè)谝黄稹?/p>

  8、大班童話劇《灰姑娘》

  乙:你看過童話故事《灰姑娘》嗎?你喜歡灰姑娘嗎?

  乙:我喜歡,灰姑娘善良、美麗,我們要像她一樣,不輕易的被困難所打敗,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

  乙:請(qǐng)欣賞大班老師帶來的童話劇《灰姑娘》

  9、小班教師 《健美操》

  甲:我們的老師青春靚麗、活力無限。

  乙:在這個(gè)屬于孩子的節(jié)日里,她們跳著健美操的表演啦!

  甲:請(qǐng)欣賞小班教師節(jié)目 《健美操》

  10.中班童話劇 《小熊請(qǐng)客》

  甲:小熊家門前,鮮花盛開,蝴蝶飛舞

  乙:小熊家門前,歡聲笑語、充滿快樂

  甲:這是怎么回事呢?

  乙:請(qǐng)看中班童話劇《小熊請(qǐng)客》

  11、小班親子 《天使》

  乙:六月的孩子是快樂的,看!張稚嫩的笑臉上,洋溢著幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來做游戲,我們可高興了。請(qǐng)欣賞小班的親子表演《天使》。

  12、大班幼兒《刷牙操》

  甲:我愛刷牙,潔白無暇,講衛(wèi)生的小朋友是健康的,愛刷牙的小朋友是快樂的。下面請(qǐng)看大班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈《刷牙操》

  結(jié)束:

  乙:童年是一支快樂的兒歌;

  甲:童年是一朵鮮艷的花蕊;

  甲:我們用智慧與熱情的種子;

  乙:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆;

  合:共同描繪美麗的明天。

  乙:快樂的時(shí)光總是短暫的,愿我們的孩子們?cè)诹碌年柟庀滦腋5匚⑿Γ】档爻砷L(zhǎng)。

  甲:xx兒園六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞 篇3

  一、男一:最佳答案在繁花喧囂的日子里,六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。

  女:我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開,快樂的走進(jìn)童話樂園。

  男二:翠綠色的幕幔緩緩開啟,迎接我們。

  合:同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會(huì)就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)!再會(huì)!

  二、 1讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

  2讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

  1親愛的老師

  2親愛的伙伴,

  1感謝您,陪伴我們的快樂童年,

  2感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

  3感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

  1xx.xx幼兒園慶祝六一文藝演出

  3到此結(jié)束。

  三、少年有志,國(guó)家有望,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事,我身為名譽(yù)校長(zhǎng),也是教師隊(duì)伍中的一員,我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手,與時(shí)俱進(jìn),為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌!

  四、 (甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

  (乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽

  (甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!

  (乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

  (甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

  (合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的.明天。

  (乙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

  五、女:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學(xué)們

  甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

  乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天

  丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

  丁:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽。

  甲:不管怎樣,春天孕育著未來,

  乙:無論如何,少年憧憬著希望。

  丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),

  。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

  甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

  乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

  丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

  丁:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

  甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

  乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來

  丙:我們將用微笑歡迎八方來客。

  。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

  合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得更好”!

  合:xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!!

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