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小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞

時(shí)間:2022-04-19 16:50:23 主持詞 我要投稿

精選小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞3篇

  主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),主持人參與的事情越來(lái)越多,一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞3篇

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 篇1

  “紅領(lǐng)巾心向黨”小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)主持詞

  甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師

  乙:敬愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們

  合:歡迎你們的到來(lái)

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家,節(jié)日好!

  乙:六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  甲:六月歡天喜地的兒童茁壯成長(zhǎng)。

  乙:迎著初升的朝陽(yáng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,

  甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  乙:我們歡聚一堂,共渡美好時(shí)光

  合:xx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

  乙:童年是一首詩(shī),充滿了好奇與憧憬

  甲:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界

  乙:童年是七彩衣,各式各樣的花衣裳在向我們微笑

  甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《春花》

  乙:六一是我們共同期待的日子

  甲:讓我們搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車(chē)

  乙:在明媚的陽(yáng)光下盡情地馳騁,

  甲:讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里

  乙:盡情地唱啊,跳啊

  甲:盡情地品味美好的童年!

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)舞童年》

  甲:七彩的音符,編織美麗的云彩

  乙:動(dòng)聽(tīng)的旋律,揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花

  甲:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

  乙:喜悅的笑臉,迷人的葫蘆絲,花草為你歌唱

  甲:請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《迷人的葫蘆蕭》

  乙:節(jié)日的`陽(yáng)光是那樣的明媚

  甲:成功的孩子是那么的幸福

  乙:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)沃土的培育

  甲:茁壯成長(zhǎng)的我們離不開(kāi)老師、更離不開(kāi)偉大的祖國(guó)

  乙:我偉大的祖國(guó)啊,今天,我們?yōu)槟械阶院?/p>

  甲:明天,您為我們感到驕傲

  乙:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

  甲:祖國(guó)媽媽的懷抱是那般溫暖

  乙:時(shí)代在呼喚我們,美好的未來(lái)是屬于我們的

  甲:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌

  乙:純潔無(wú)比的心熠熠綻開(kāi),翠綠色的帷幔緩緩開(kāi)啟

  甲:請(qǐng)欣賞電子琴演奏《火車(chē)開(kāi)了》

  甲:一朵朵鮮花,一張張笑臉

  乙:迎著朝陽(yáng),含苞欲放

  甲:靈巧的身體,蹦蹦跳跳,充滿活力

  乙:鮮艷的色彩,明快的節(jié)奏

  甲:請(qǐng)欣賞健美操

  乙:每一滴露珠都閃著光芒

  甲:每一張笑臉都含著希望

  乙:鮮艷的花朵吐露著芬芳

  甲:六月的號(hào)角已經(jīng)吹響

  甲:在這個(gè)盛大的節(jié)日里

  乙:摘一縷陽(yáng)光,滿臉都是燦爛的笑容

  甲:摘一塊白云,滿身都是自然的風(fēng)光

  乙:摘一片柳葉,滿嘴都是春天的味道

  甲;摘一朵鮮花,滿目都是未來(lái)的期待

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《嗨,加油》

  甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

  乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)

  甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里

  合:讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝

  乙:我們用智慧與熱情

  甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆,共同描繪xx小學(xué)美麗的明天

  合:xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 篇2

  一、開(kāi)幕詞:

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

  這是多么快樂(lè)的一天,因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日---六一兒童節(jié)!

  在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝?蓯(ài)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,吉祥如意。

  (合):俺們小學(xué)xxx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

  二、節(jié)目匯演

  1、《中國(guó)好少年之歌》

  繽紛的夢(mèng)想像百花含笑,美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。

  今天我們桃李芬芳,明天我們是祖國(guó)的棟梁。

  請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。

  2、經(jīng)典誦讀《游子吟》:

  中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  雅言傳承文明

  經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

  請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀:《游子吟》

  3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》

  “讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng),讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年,在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號(hào)召,開(kāi)展了“二加一”工程,請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的架子鼓表演《相親相愛(ài)》。

  4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

  傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼

  胸襟百千丈,眼光萬(wàn)里長(zhǎng)!我是男子漢,男兒當(dāng)自強(qiáng)!下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

  5、葫蘆絲連奏:《月關(guān)下的'鳳尾竹》等

  葫蘆絲是一種民族樂(lè)器,主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩,圓潤(rùn)質(zhì)樸,極富表現(xiàn)力,深受人們喜愛(ài)。下面,請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎!

  6、舞蹈《茉莉花》

  童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂(lè)舞蹈吧!

  7、舞蹈《編花籃》

  在這里,我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén);在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏:《編花籃》。

  8、歌舞《上海灘》

  浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。

  9、歌曲《逆戰(zhàn)》

  《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮,可是,逆戰(zhàn)能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

  10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》

  20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北,唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采,接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

  11、音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。是的,伸出手來(lái),獻(xiàn)出我們的愛(ài),讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》

  三、閉幕式

  女:六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)

  男:六一的舞蹈這樣優(yōu)美

  合:我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福!

  男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

  女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅。

  男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)!

  合:我們的明天一定更美好!俺們小學(xué)的明天會(huì)更好!

  女:俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

  合:到此結(jié)束!

  女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意!

  男:祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,心情舒暢!

  合:謝謝大家!

  牽手,鞠躬退場(chǎng)。

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 篇3

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

  乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去。

  乙:鮮花燦爛的六月就在眼前。

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)。

  乙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。

  合:節(jié)日快樂(lè)!

  甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。

  乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

  甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲:

  合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!

  甲:今天,我們歡聚一堂,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

  乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子。

  乙:我們將用夢(mèng)想與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  合:xx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

  乙:“六一”,你給我們帶來(lái)了歡樂(lè),你給我們帶來(lái)了鮮花,你給我們帶來(lái)了友誼,你把全世界少年兒童連在一起,我們歡迎你——快樂(lè)的“六一”。請(qǐng)欣賞健美操《快樂(lè)“六一”》。

  甲:同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)奔跑的兔子嗎?那你們見(jiàn)過(guò)跳舞的兔子嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友為我們表演的《兔子舞》,有請(qǐng)小演員們上場(chǎng)。

  乙:剛才我們共同欣賞了一段,活潑可愛(ài)的兔子舞,下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛(ài)聽(tīng)奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧!請(qǐng)欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。

  甲:竹板響,走上前,我為大家說(shuō)安全,人人都來(lái)講安全,生活一定更美滿,這是快板《安全常識(shí)教育》,請(qǐng)欣賞!

  乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。

  甲:生、旦、凈、末、丑,多姿多彩,說(shuō)、唱、念、做、打,多才多藝,《說(shuō)唱臉譜》帶給你京劇的魅力,《說(shuō)唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇,下面請(qǐng)聽(tīng)《說(shuō)唱臉譜》。

  乙:剛才我們共同欣賞了京劇的魅力,在我們國(guó)家有四大國(guó)粹,京劇就是其中之一,除此之外還有中醫(yī)、書(shū)法和武術(shù),中國(guó)武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的,具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用,下面就請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》。

  甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《我們是新少年》,大家掌聲歡迎!

  乙:有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類(lèi)節(jié)目,大家猜猜是什么。∩下(lián)是:假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè),下聯(lián)是:前演后唱喉嚨兩條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧,雙簧就是一人用形體表演,另一人用聲音說(shuō)唱,合二為一,以假作真。下面掌聲有請(qǐng)兩位同學(xué)為我們表演雙簧。

  甲:下面請(qǐng)欣賞《魔方表演》,掌聲有請(qǐng)!

  乙:同學(xué)們,《春曉》這首詩(shī)會(huì)背嗎?好!我來(lái)起頭,我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩(shī)加上音樂(lè)在配上舞蹈表演出來(lái)你們喜歡嗎?好!有請(qǐng)舞蹈《春曉》。

  甲:接下來(lái)是歌曲表演《笑一個(gè)吧、握緊拳頭、慶祝六一》,請(qǐng)欣賞!

  乙:疊個(gè)千紙鶴,再系個(gè)紅飄帶,愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái),打個(gè)中國(guó)結(jié),請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩,愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。

  甲:三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂(lè)見(jiàn)的.節(jié)目,敲鑼打鼓真熱鬧,少年兒童齊歡笑,要問(wèn)這是為的啥,“六一”到,下面請(qǐng)欣賞三句半《慶六一、講安全》。

  乙:隨著人們生活水平的不斷提高,現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用,有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò),甚至開(kāi)始迷戀上網(wǎng),有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活,為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是利大于弊,還是弊大于利呢?這一問(wèn)題引發(fā)了我們探究興趣。為此,幾名同學(xué)還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次辯論會(huì),我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō),有請(qǐng)!

  甲:一個(gè)脈搏同心同德,前程最遼闊,一個(gè)中國(guó),同歡同樂(lè),一唱天下和,接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《和諧中國(guó)》。

  乙:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

  甲:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。

  乙:鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

  甲:讓我們共同記住此刻,記住這《快樂(lè)的節(jié)日》。

  乙:最后請(qǐng)欣賞小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

  甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

  乙:有一支歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

  甲:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

  乙:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

  甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái)。

  乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

  甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

  乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

  甲:胸懷天下,我們踩著老師的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)。

  乙:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。

  甲:今天,我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

  乙:明天,我們將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

  乙:xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

  合:謝謝大家!

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