隊(duì)會(huì)主持詞合集十篇
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的隊(duì)會(huì)主持詞10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隊(duì)會(huì)主持詞 篇1
活動(dòng)目的：
讓少先隊(duì)員在生活中講文明，懂禮貌是每一位隊(duì)員健康成長(zhǎng)的需要，也是進(jìn)行精神文明教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次隊(duì)會(huì)旨在針對(duì)少先隊(duì)員的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀、做文明的我。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集講文明、懂禮貌的詩(shī)歌。
準(zhǔn)備文明竟賽題。
活動(dòng)過程：
大隊(duì)長(zhǎng)：1、中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。
2、出旗————敬禮————禮畢。
3、唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
開場(chǎng)白：
a、我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)言，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。**年奧運(yùn)雖離我們而去，但是10亞運(yùn)卻離我們?cè)絹碓浇�，我們更�?yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，展示亞運(yùn)風(fēng)采，做文明的我，最好的我。
b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。觀瀾第二小學(xué)少先大隊(duì)“做文明的我”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始�。ㄕ坡暎�
a、語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。
b、您好謝謝請(qǐng)不客氣不用謝對(duì)不起沒關(guān)系
這些是我們用的'文明用語(yǔ)。
同學(xué)們，那么在校園里還有哪些文明行為用語(yǔ)和行為呢？請(qǐng)同學(xué)們舉手回答
1、爭(zhēng)吵少一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)、隔閡少一點(diǎn)、關(guān)愛多一點(diǎn)。
2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是一場(chǎng)污漬，凈化的是自己的心靈。
4、寧?kù)o、文明的校園中，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。
5、讓我們一起來關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。
6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)，愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任。
大家都回答的很好，不管在什么時(shí)候我們都要緊記文明用語(yǔ)。
a、同學(xué)們，那么在家庭文明用語(yǔ)、文明行為又有哪些呢？下面我們找?guī)讉�(gè)同學(xué)來回答，知道的請(qǐng)舉手。
1、孩子說話不帶臟字
2、態(tài)度和藹不易急燥
3、舉止文雅，活潑大方
4、待人誠(chéng)懇，落落大方
通過這四位同學(xué)的回答，告訴我們?cè)诩依锿瑯右惨⒁庹f話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語(yǔ)和文明行為。
b、那么在社會(huì)中又有哪些文明用語(yǔ)和文明行為呢？
1、不排隊(duì)、不講衛(wèi)生，大聲說話的時(shí)候，請(qǐng)看看周圍人的眼神吧！
2、愛護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要，因?yàn)槠渌撕臀覀兊暮蟠�需要。
3、衣著、言談、舉止都是小節(jié)，別人看你，就是從小節(jié)看起。
4、如果不小心做錯(cuò)了，坦誠(chéng)改正更受歡迎。
隊(duì)會(huì)主持詞 篇2
活動(dòng)過程：
一、整理隊(duì)伍
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。
2、小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第x小隊(duì)原有x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，五（4）中隊(duì)原有58人，實(shí)到58人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。
5、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告�；顒�(dòng)按中隊(duì)委的計(jì)劃進(jìn)行，�；顒�(dòng)圓滿成功。
二、活動(dòng)開始
中隊(duì)長(zhǎng)：五（4）中隊(duì)“講安全 共建有序校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
1、全體立正：出旗——敬禮——禮畢。
2、全體唱隊(duì)歌。
女：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。
男：安全第一是家長(zhǎng)老師們常掛在嘴邊的話。
女：讓我們將安全常記心中，熱愛生活，珍惜生命。
男：你們看，碧藍(lán)的大海里，魚兒在自由自在地遨游。
女：你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。
男：清晨，當(dāng)朝霞映紅我們的雙頰，當(dāng)樹上的鳥兒?jiǎn)拘盐覀兊膲?mèng)想。
女：當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校，新的一天開始了。（兩女生快樂的進(jìn)入學(xué)校）
男：但是，這樣的美好，卻存在著缺憾，請(qǐng)聽資料匯報(bào)
女：聽到上面這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)，給大家留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。
男：是啊，這些安全事故就是因?yàn)槲覀儼踩庾R(shí)的淡薄，悄然地在我們身邊發(fā)生了。女：那么接下來就請(qǐng)欣賞小品《 》。
男：小品里同學(xué)的.行為就像一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)爆炸。那現(xiàn)實(shí)生活里，在我們的校園里，你還發(fā)現(xiàn)什么安全隱患呢？
男：在我們的課間十分鐘里，說說笑，聊聊天，挪挪身，動(dòng)一動(dòng)，可本是讓同學(xué)們自由放松的快樂時(shí)光，卻經(jīng)常引發(fā)安全問題。
女：接下來請(qǐng)欣賞快板《 》
女：同學(xué)們，安全是快樂之本，是你的生命得以延續(xù)的保障。
男：也許你不以為然，也許你一時(shí)疏忽，都有可能給你帶來一生的遺憾。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。
女：我們身上寄托著親人的期盼和祖國(guó)的希望，因此，我們要珍愛生命。
男：作為學(xué)生，我們更多的時(shí)光都是在校園里度過的，我們?cè)诎踩矫鎽?yīng)該怎么做呢？請(qǐng)我們班的安全委員來告訴大家吧。
女：生命是一曲樂章，奏響在時(shí)間的河流里。
男：生命是一泓清泉，流淌在親人的心田。
女：大家還記得我們班的安全歌嗎？下面就讓我們一起來朗誦
男：看來大家記得可真牢。
女：是啊，只有人人都做到守紀(jì)律，講安全，才能創(chuàng)建一個(gè)有序的校園環(huán)境。
男：我們才能拉開生命的風(fēng)帆，徜徉在知識(shí)的海洋中。
女：請(qǐng)欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。
男：呀，好悅耳的歌聲啊，希望校園里響起的永遠(yuǎn)都是同學(xué)們歡樂的笑聲和動(dòng)聽的歌聲。
女：那我們更要時(shí)刻講安全，掌握必要的安全知識(shí)，珍愛自己的生命。下面就讓我們進(jìn)行一個(gè)安全知識(shí)問答，看看誰(shuí)知道得最多，掌握得最好。
男：其實(shí)只要每個(gè)同學(xué)多留心，多注意，安全就會(huì)時(shí)時(shí)跟隨我們。我們也就能健康快樂成長(zhǎng)，讓我們高喊起我們的口號(hào)
�。ㄈw齊喊：平安校園，我能行）
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話，掌聲歡迎。
2、輔導(dǎo)員講話：、
男：: 全體隊(duì)員立正，準(zhǔn)備呼號(hào)。
4．中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! 全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
5．中隊(duì)長(zhǎng):五（四）中隊(duì)的“講安全，共建文明校園”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
退旗，敬禮!
安全委員講的
注意在校時(shí)的用電安全。放學(xué)后值日生要切斷教室電源，如發(fā)生斷電情況，要報(bào)告老師請(qǐng)電工修理，不要自作主張去進(jìn)行線路維修；打掃衛(wèi)生要注意安全和保護(hù)電器，切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進(jìn)行。
注意體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全。在運(yùn)動(dòng)之前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，并能正確使用體育器械，飯后不宜立即參加劇烈運(yùn)動(dòng)，患病的同學(xué)也不宜參加運(yùn)動(dòng)或劇烈的運(yùn)動(dòng)。
注意課間活動(dòng)中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內(nèi)急跑、追逐打鬧和做惡作劇，不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲；上下樓梯精力要集中，一律靠右行走，不跑跳，不追逐打鬧，不前推后擁；在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿，或從走廊向樓下扔任何東西。
注意上、放學(xué)時(shí)的安全。要按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備；放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓、隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門或在校園停留；出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情；需要家長(zhǎng)接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到，不要獨(dú)自回家，在電話通知家長(zhǎng)后在指定地點(diǎn)靜靜等候。
隊(duì)會(huì)主持詞 篇3
一、活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生知道父母的愛，感受父母的親情，體驗(yàn)家庭的無私和偉大，也就是讓學(xué)生知道為什么要感恩父母。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、尊重、關(guān)愛父母，與父母和睦相處，從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.為班會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)資料，收集相關(guān)文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自己制作視頻、課件，主持人準(zhǔn)備連載詞。
2.學(xué)生們利用周末觀察來了解他們的父母在白天做了什么。
3.開展“爸爸媽媽給孩子寫信”活動(dòng)。
4.邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)參加班會(huì)。
三.活動(dòng)流程：
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
(音樂《母親》在班會(huì)正式開始前輕柔播放，兩位主持人進(jìn)入音樂。)
A :有人給你帶了新書包，有人冒雨給你送了花傘。
B :有人給你一包你喜歡的三種新鮮餡料，有人給你擦委屈的眼淚。
A :這個(gè)人是媽媽！
B :這個(gè)人是媽媽。
這個(gè)人給了我生命和一個(gè)家。
B :不管走多遠(yuǎn)，
不管你在做什么。
為什么我們?nèi)魏螘r(shí)候都離不開媽媽？
那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界，
我父母給了我們無私的愛！
所以我們應(yīng)該感謝我們的父母。
結(jié)論：我現(xiàn)在宣布沈陽(yáng)大學(xué)新民師范小學(xué)二年級(jí)二班“感恩家長(zhǎng)”主題班會(huì)！
(二)感受善良和親情
A:最初的感受，理解家庭
(1)真實(shí)故事《地震中的母親》
在生活中，我父親總是給我們遮風(fēng)擋雨。
b:媽媽總是牽著我們的手；
答：父母的愛是冬天的火。
父母的愛是黑暗中的一束光。
組合：父母的愛是危機(jī)時(shí)刻支撐我們生活的晴空！
答：請(qǐng)聽一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》(多媒體圖片輔助)。
(2)感受聽完的感覺，暢所欲言
答：聽完這個(gè)故事，學(xué)生們有什么感受？
b:同學(xué)們，這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛。面對(duì)如此偉大無私的愛，我們心中充滿了對(duì)這位母親的愛(
)，那么讓我們都站起來，用團(tuán)隊(duì)儀式來表達(dá)對(duì)這位母親的敬意。
(學(xué)生言論自由重在讓學(xué)生感受母愛的偉大)
B:深刻感知和感受家庭
(1)場(chǎng)景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。
答：在我們身邊，有很多父母和地震中的母親一樣。
b:新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣的家庭。現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。
(2)聯(lián)系自己談?wù)劷?jīng)驗(yàn)。(老師指導(dǎo)，深入體驗(yàn))
老師：看完短片，誰(shuí)能告訴我們這是一個(gè)怎樣的家庭？
老師：父母是做什么的？從這些我們可以看出父母是什么樣的人。
老師：孩子怎么做？從這些可以看出孩子是個(gè)什么樣的人？
老師：這時(shí)，如果你對(duì)片中的人物說一句話，你最想說什么？
b:這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母也和他們一樣，默默的為我們付出。
答：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做了很多事情，也為我們付出了很多。
有人能談?wù)勀愀改缸罡腥说氖聠�？你為父母做了什么�?/p>
(收集生活中美好感人的細(xì)節(jié)，學(xué)生講述自己的家庭故事來感受家庭感情。)
(三)分清是非，自我反思
答：同學(xué)們，世界上所有的父母都一樣。父母總是無私無悔地給孩子。大多數(shù)孩子都能理解、欣賞、回報(bào)父母。
b:但是，也有一些孩子不懂事，不講道理。他們的工作讓父母感到無助和悲傷。
a:請(qǐng)看屏幕，看看下面的同學(xué)做的'對(duì)不對(duì)。如果沒有，你覺得應(yīng)該怎么做？
b:大家都很有眼光。我想這些事情不會(huì)再發(fā)生在我們身上了。
(2家長(zhǎng)代表發(fā)言)
b:同學(xué)們，我爸媽說了我心里最真誠(chéng)的話。我們還在等什么？讓我們離開座位，給他們一個(gè)充滿愛意的擁抱。
答：“爸爸媽媽，我愛你！”
(6)情感升華，對(duì)一切感恩
學(xué)生們，除了他們的父母之外，還有很多人關(guān)心我們。
答：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！
無論是父母的養(yǎng)育，老師的教導(dǎo)，他人的服務(wù)，還是大自然的饋贈(zèng).人自從有了自己的生活，就一直沉浸在恩澤的海洋里。那就讓我們感謝每一個(gè)讓你成長(zhǎng)的人！
1.感謝那些生下你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生活。
2.感謝養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄冏屇悴粩喑砷L(zhǎng)。
3.感謝那些幫助過你的人，因?yàn)樗麄儙椭愣冗^了難關(guān)。
4.感謝那些關(guān)心你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5.感謝那些鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6.感謝那些教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的無知。
7.感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8.感謝那些欺騙你的人，因?yàn)樗麄兲嵘四愕闹腔邸?/p>
9.感謝鄙視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了
隊(duì)會(huì)主持詞 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我們是主持人王小雅，陶寧�？鬃诱f：“逝者如斯�！绷昃瓦@樣飛快地流逝了，但是在這六年的記憶中，我們有和伙伴們一起玩的歡笑，也有失去朋友的哭泣，有被冤枉時(shí)的.委屈，更有拿到優(yōu)異成績(jī)時(shí)的欣慰。
就像小貓咪終究要長(zhǎng)成大貓，小花苞葉終究要盛開一樣，我們也即將離去，夏的炎熱還未離去，秋的清風(fēng)卻已逼近，在七月到來之前，我們要進(jìn)行這最后一次主題班會(huì)，主題是：留給母校的記憶。
第一項(xiàng)：出隊(duì)旗，行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。（禮畢）
同學(xué)們，你們感受到了嗎？校園中此刻吹起了不舍的風(fēng)。相信同學(xué)們都在相互祝福，祝福老師，祝福同學(xué)，祝福母校。既然如此，大聲講出來吧。
第二項(xiàng)：在這珍貴的時(shí)刻，請(qǐng)同學(xué)們各抒胸臆，把最想說的話留給母校。
歌聲，是人間最美的聲音，它把一切美好的心愿都寄托在這里，柔柔地，深情地，緩緩地，催你流下淚水。
第三項(xiàng)：下面請(qǐng)讓我們?nèi)w隊(duì)員把最想唱的歌的《同一首歌》留給大家吧！
六年的風(fēng)雨同舟，臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯聚在我們?cè)?jīng)那么崇拜的詩(shī)歌中吧！
第四項(xiàng)：最后，我們?nèi)w隊(duì)員給大家朗誦一首詩(shī)《再見了！母校！》
六年的學(xué)習(xí)生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感，我們要畢業(yè)了，老師一定有千言萬(wàn)語(yǔ)要說。
第五項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
天邊，火一樣的太陽(yáng)在燃燒；這兒，詩(shī)一般的少年在憧憬。我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽著母校的衣衫�？蓯鄣哪感＃兄x您為我們插上騰飛的翅膀，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！我們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn)，似錦的前程就在眼前！今天，我們光榮的畢業(yè)了！
第六項(xiàng)：六中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，退旗。
隊(duì)會(huì)主持詞 篇5
甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級(jí)XX年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙:懷著久久的期盼，
合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動(dòng)聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
二、活動(dòng)的第二項(xiàng) 圣誕知識(shí)知多少 有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動(dòng)的第三項(xiàng)文藝節(jié)目表演。
四、活動(dòng)的第四項(xiàng) 游戲拍手說詞語(yǔ)比賽。
五、活動(dòng)的第五項(xiàng) 是說出自己的心愿。
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因?yàn)橄嗑�，讓我們分享這快樂的'時(shí)光。
甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡 的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實(shí)現(xiàn)。
六、活動(dòng)的第六項(xiàng) 分享甜蜜
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）
七、
甲：快樂的時(shí)光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。
合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。（全體說）
甲：在這快樂的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。
來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。
隊(duì)會(huì)主持詞 篇6
《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會(huì)主持詞
吳：大師們?yōu)槿祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)
羅：他們改變了世界
高：為后代創(chuàng)造了豐富多彩的生活
4人齊：讓我們來探索他們成才的奧秘吧！
高、李：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)二班《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
吳：同學(xué)們，你們一定知道許多的名人，我們先來猜猜他是誰(shuí)？
羅：1、他發(fā)明了萬(wàn)有引力定律，他是誰(shuí)？（牛頓）
（提醒補(bǔ)充）：他是英國(guó)科學(xué)家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發(fā)現(xiàn)。
李：2、她發(fā)現(xiàn)了鐳，是一位女性？（居里夫人）
高：3、他是中國(guó)科學(xué)院院士，他被稱為中國(guó)的“火箭之父”
羅：4、他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，他的一項(xiàng)發(fā)明給世界帶來了光明，他是發(fā)明大王誰(shuí)？（愛迪生）。補(bǔ)充：愛迪生發(fā)明了電燈。
李：愛迪生在小時(shí)候就總愛問為什么？請(qǐng)聽李卓?jī)?yōu)給大家講的《愛迪生的故事》
羅：讓我們走進(jìn)愛迪生的童年，看看在他六歲時(shí)，發(fā)生過什么有趣的故事。請(qǐng)看小品《愛迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇
吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時(shí)候是那么愛鉆研。
羅：是呀！愛動(dòng)腦、愛鉆研、肯實(shí)踐是多么可貴的品質(zhì)。
李：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走進(jìn)名人。請(qǐng)聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。
高：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來個(gè)名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？
吳：我們現(xiàn)在進(jìn)行一場(chǎng)名人名言小組接力賽。以小組為單位一個(gè)接一個(gè)一條名言。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)們開火車背誦名言）
吳：名人的故事，名人名言帶給我們的`思考，只有不斷學(xué)習(xí)才能有所收獲。
羅：對(duì)呀！說不定我們班同學(xué)在不久將來也會(huì)出現(xiàn)許多名人呢！
李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。
高：霍金小時(shí)候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛動(dòng)腦，雖然身殘志堅(jiān)取得了偉大的成就。
魯班是怎樣發(fā)明鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！
吳：留心生活善觀察，
羅：愛動(dòng)腦筋多提問，
李：學(xué)好文化打基礎(chǔ)，
齊：大師就在我身邊。
吳：請(qǐng)聽第一、二小組同學(xué)合唱歌曲：《天地之間》。
齊：現(xiàn)在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
隊(duì)會(huì)主持詞 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里召開 公路路政管理支隊(duì)第一屆一次職工大會(huì)，今天的會(huì)議由我主持。
這次大會(huì)共有140（未加退休老同志）名干部職工參加。
受邀到會(huì)的還有退休老同志有 。
今天，在主席臺(tái)就坐的有：政委 同志、支隊(duì)長(zhǎng) 同志、副政委 同志、副支隊(duì)長(zhǎng) 同志、副支隊(duì)長(zhǎng)張滇華同志、工會(huì)主席李國(guó)富同志。
現(xiàn)在我宣布， 公路路政管理支隊(duì)第一屆第一次職工大會(huì)正式開始。
全體起立、脫帽，奏《國(guó)歌》。
請(qǐng)坐下。
一、現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)議程第一項(xiàng)：請(qǐng)政委鄒亞明同志致開幕詞。
二、大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng) 同志作《20xx年度行政工作報(bào)告》
三、大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)資材科副科長(zhǎng) 同志作財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)收支情況及業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況報(bào)告。
四、大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)工會(huì)主席 同志作工會(huì)工作報(bào)告。
五、大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)資材科副科長(zhǎng)、工會(huì)委員 同志作工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支情況報(bào)告。
六、大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)李國(guó)富同志就提案征集情況及提案審理落實(shí)情況。
今天下午的大會(huì)到此結(jié)束，下面進(jìn)行分組討論，重點(diǎn)是討論《20xx年行政工作報(bào)告》、《20xx年工會(huì)工作報(bào)告》。全部職工分為一組，討論地點(diǎn)就在這里，主持人是工會(huì)主席李國(guó)富同志。另一組是支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、副科以上中層干部到 會(huì)議室進(jìn)行討論。
明天的大會(huì)議程安排，主要是副科級(jí)以上中層干部進(jìn)行述職述廉，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)等內(nèi)容，請(qǐng)大家按要求準(zhǔn)時(shí)列會(huì)。今晚的會(huì)議，由支隊(duì)長(zhǎng) 同志對(duì)20xx年工作做出安排。請(qǐng)副科級(jí)以上干部，準(zhǔn)時(shí)參加。
1月8日上午
今天上午的主要會(huì)議議程，是工會(huì)主席及副科級(jí)以上中層干部的述職述廉。下面請(qǐng)工會(huì)主席 同志作述職述廉報(bào)告；
依次進(jìn)行，見名單……
上午、支隊(duì) 名副科級(jí)以上干部述職述廉全部進(jìn)行完畢，希望同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦�，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、自我完善，努力工作、認(rèn)真履職，帶領(lǐng)職工圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
下午的會(huì)議內(nèi)容是對(duì)副科級(jí)以上中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)：
一、 請(qǐng)政委 同志講話；
二、 請(qǐng)政工科科長(zhǎng) 同志就民主測(cè)評(píng)工作有關(guān)事項(xiàng)說明；
三、 請(qǐng)工作人員做好測(cè)評(píng)表的發(fā)放和收集工作。
測(cè)評(píng)開始，依次進(jìn)行。
四、 測(cè)評(píng)工作進(jìn)行完畢，下面請(qǐng)副支隊(duì)長(zhǎng) 同志講話；
五、 請(qǐng)副支隊(duì)長(zhǎng) 同志講話；
六、 請(qǐng)支隊(duì)長(zhǎng)趙彥同志講話；
七、 請(qǐng)工會(huì)主席李國(guó)富同志作會(huì)議小結(jié)。
八、 公路路政管理管理支隊(duì)第一屆一次職工大會(huì)到此已經(jīng)完成了所有的會(huì)議議程，同志們，這次會(huì)議，是一次回顧過去，展望未來的大會(huì)，希望各位職工會(huì)后要以這次大會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共十一屆四中全會(huì)精神，發(fā)揚(yáng)“特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦”的'精神，凝聚集體的力量，勇于面對(duì)新的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，腳踏實(shí)地地做好本職工作，同心同德，銳意進(jìn)取，為支隊(duì)的工作計(jì)劃和目標(biāo)而奮斗。
九、 請(qǐng)全體起立、奏國(guó)際歌。
十、 我宣布： 公路路政管理管理支隊(duì)第一屆一次職工大會(huì)閉幕！
隊(duì)會(huì)主持詞 篇8
活動(dòng)過程：
甲：尊敬的老師，
乙： 親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：當(dāng)我們沐浴在幸福的陽(yáng)光下時(shí)，您是否想過還有無數(shù)人民在黑暗中生活。
乙：當(dāng)我們坐在明亮的教室時(shí)，您是否想過還有多少孩子那渴望讀書的雙眼。
甲：當(dāng)我們健健康康的奔跑在路上時(shí)，您是否想過還有多少人想跑卻不能跑？
乙：是的，這個(gè)世界需要關(guān)愛，只有有了關(guān)愛才能更加和諧。
甲：如果人人都獻(xiàn)出一份愛，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。這就是紅十字會(huì)的宗旨。
乙：一百多年前，浩浩蕩蕩的紅十字運(yùn)動(dòng)，引領(lǐng)了世界光明的未來
甲：如今我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光└惺蘢藕焓字博愛與奉獻(xiàn)的精神。
合：讓我們做奉獻(xiàn)愛心、傳遞愛心、播種愛心的使者。
乙：我宣布五（3）中隊(duì)“紅十字救護(hù)中隊(duì)活動(dòng)”現(xiàn)在開始！
甲：首先請(qǐng)欣賞歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小�，表演者：胡雪婷、周雯婧。有�?qǐng)。
乙：同學(xué)們你們認(rèn)為她們唱得好嗎？……接下來徐宇毅和徐鍇要為大家?guī)硪欢蜗嗦�，�?qǐng)大家先鼓掌后欣賞。有請(qǐng)。
甲： 我們班的同學(xué)可謂多才多藝，下面請(qǐng)欣賞小品《防盜記》，表演者：孫鈺欣等。有請(qǐng)。
乙：我們班的一些小能手出了手抄報(bào)，來看一看吧。
甲：知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)能反映同學(xué)們的知識(shí)面和快速反應(yīng)能力，今天我們班的.劉星宇等同學(xué)也準(zhǔn)備了幾道競(jìng)猜題目，希望同學(xué)們能積極參與。有請(qǐng)。
乙：接下來請(qǐng)大家欣賞由樂淇等同學(xué)為大家編排的小品。有請(qǐng)。
甲：詩(shī)歌朗誦《愛，校園在呼喚》能讓同學(xué)更加懂得奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心他人，請(qǐng)欣賞朱靈慧和干雨暄的表演。
乙：在這次的紅十字救護(hù)主題活動(dòng)中，我們學(xué)到了好多知識(shí)，讓我們來看看遇到緊急情況時(shí)，蘇欣純和王亭蘇等同學(xué)的表現(xiàn)如何？有請(qǐng)。
甲：同學(xué)們的表演盡管還很稚嫩，但我們都能看出他們是很用心的。接下來孫心宇等同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暠硌荨?/p>
甲：隨著音樂的響起，我們的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲。
乙：同學(xué)們，你們覺得中隊(duì)活動(dòng)精彩嗎？
甲：觀摩了中隊(duì)會(huì)你們有收獲嗎？
乙：來談一談吧�。ㄖ鞒秩穗S機(jī)點(diǎn)同學(xué)回答）
甲： 同學(xué)們說的真精彩！
乙：現(xiàn)在，我宣布五（3）中隊(duì)“紅十字救護(hù)中隊(duì)活動(dòng)”到此結(jié)束！
合：再見！
隊(duì)會(huì)主持詞 篇9
甲：悠悠中華，燦爛文明；浩浩文化，華夏藝苑瑰寶！
乙：經(jīng)典文學(xué)，珠璣；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，滋養(yǎng)華夏兒女！
甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近文學(xué)。
乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀千古美文。
甲：下面，我宣布，南寧市華強(qiáng)路小學(xué)五（3）班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)在開始！全體起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮！請(qǐng)坐下。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：首先，請(qǐng)?zhí)焯煜蛏闲〗M朗誦---《弟子規(guī)》。
乙：感謝他們精彩的朗誦。
甲：《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，里面的每一個(gè)故事，讓我們著迷，讓我們拍手叫好。
乙：下面，請(qǐng)欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計(jì)》。
甲：詩(shī)者，感其況而述其心，發(fā)乎情而施乎藝也。
乙：詩(shī)歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的.文學(xué)體裁，而詩(shī)人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧，并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求。
甲：下面，請(qǐng)欣賞藍(lán)色天空小組為我們朗誦詩(shī)歌---《雨巷》。
乙：感謝他們精彩的表演。
甲：諸葛亮，孔明，號(hào)臥龍。是《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
乙：下面，請(qǐng)向日葵小組為我們表演小品---《草船借箭》。
甲：請(qǐng)?jiān)婍嵭〗M講故事---《桃園三結(jié)義》。
乙：最后，請(qǐng)勇往直前小組表演小品---《猴王出世》。
甲：感謝大家精彩的表演！
乙：美文如畫。
甲：誦讀如歌。
乙：書就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
甲：沒有任何大船能像書本一樣，載著我們遠(yuǎn)航。
乙：沒有任何駿馬，能像一頁(yè)奔騰的詩(shī)行。
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀文學(xué)，讓我們一起行動(dòng)起來！
齊：南寧市華強(qiáng)路小學(xué)五（3）班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，到此結(jié)束！
甲：退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮！
隊(duì)會(huì)主持詞 篇10
“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)主持詞
男：四月，我們呼吸著春天的氣息 女：四月，我們沐浴著陽(yáng)光的溫暖
男：在這春和景明、芳菲滿園的季節(jié)
女：在這草長(zhǎng)鶯飛、鮮花綻放的時(shí)刻
男：此時(shí)此刻正是一年中最美好、最適合學(xué)習(xí)的階段，為了共同塑造我們自己的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步維護(hù)我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一個(gè)人成為良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境的最大受益者，為此，我們特舉辦“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
女：本次活動(dòng)倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)心，今天他們也在百忙之中來到了我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
男：接下來，讓我們一同走進(jìn)活動(dòng)的主題：第一部分：濃厚學(xué)風(fēng) 第一部分：濃厚學(xué)風(fēng)
女：首先，有請(qǐng)二中隊(duì)為我們帶來小品《重新開始》，請(qǐng)五中隊(duì)做好準(zhǔn)備。
男：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，相信自己，只要你愿意、只要你從現(xiàn)在開始，踏踏
實(shí)實(shí)地去做、去努力，你也會(huì)變得優(yōu)秀。下面有請(qǐng)五中隊(duì)為我們帶來演講《讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)永駐校園》。
女：優(yōu)良的學(xué)風(fēng)大家創(chuàng)造，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)大家受益。聽完了五中隊(duì)的演講，大家一定對(duì)營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，那就讓我們共同努力，營(yíng)造個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、營(yíng)造班級(jí)的`優(yōu)良學(xué)風(fēng)，讓優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣像春天的陽(yáng)光般撒滿我們的校園。五中隊(duì)大力響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，他們立志要當(dāng)“學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)整頓活動(dòng)”的排頭兵，他們還要為我們帶來更加鼓舞人心的豪言壯語(yǔ)。有請(qǐng)五中隊(duì)在此登臺(tái)。 請(qǐng)三中隊(duì)做好準(zhǔn)備。
第二部分：嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)
男：第二部分：嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)。紀(jì)律是班級(jí)和學(xué)校穩(wěn)定的保證，學(xué)風(fēng)是有效學(xué)習(xí)的基石。下面請(qǐng)三中隊(duì)為我們帶來小故事《紀(jì)律在我心，學(xué)習(xí)在我行》。請(qǐng)六①中隊(duì)做好準(zhǔn)備。
女：“紀(jì)律在我心，學(xué)習(xí)在我行”三中隊(duì)的小將士們說的多好啊，讓我們用行
動(dòng)改變自己，以行動(dòng)詮釋言行。高年級(jí)
“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)主持詞
的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌、按捺不住了，接下來就讓我們看看六①中隊(duì)都是如何塑造他們的班級(jí)紀(jì)風(fēng)的？請(qǐng)欣賞情景劇《都是上網(wǎng)惹的禍》。請(qǐng)四中隊(duì)做好準(zhǔn)備。
男：網(wǎng)絡(luò)本不壞，我們的行為卻有善惡對(duì)錯(cuò)之分。因此我們應(yīng)合理利用電腦網(wǎng)絡(luò)，適度上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)真正地為我所用才是真正發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助作用。
第三部分：嚴(yán)肅考風(fēng)
女：第三部分：嚴(yán)肅考風(fēng)�？荚囀菣z測(cè)我們平時(shí)學(xué)習(xí)漏洞的方式，正確的考試態(tài)度、嚴(yán)肅的考風(fēng)能夠幫助我們找到自己的問題所在，及時(shí)地改正，從而獲得進(jìn)步和提高。那么如何應(yīng)對(duì)考試呢？請(qǐng)欣賞四中隊(duì)的小品《考試風(fēng)云》。請(qǐng)六②中隊(duì)做好準(zhǔn)備。
男：在考試中，作弊是我們屢禁不止的最嚴(yán)重危害最大的現(xiàn)象。它是自我查漏補(bǔ)缺的最大障礙，也是我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度的最大毒瘤。那么作弊到底有什么危害呢？六②中隊(duì)的小品《作弊記》向我
們做了深刻的解答。大家掌聲有請(qǐng)！
女：接下來，讓我們休息5分鐘后，一同來關(guān)注今天主題隊(duì)會(huì)的比賽結(jié)果。
男：獲得班級(jí)是xxxxxx，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：比賽有勝負(fù)，但今天的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)僅僅只是我們開展“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”活動(dòng)的開始。行動(dòng)勝過言辭，事實(shí)勝于雄辯。希望同學(xué)們以本次活動(dòng)為契機(jī)和起點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)在今后的營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍和遵守校紀(jì)校規(guī)方面，真正地比一比，看一看到底最后的勝利者是誰(shuí)！
男：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝全體師生的參與！請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)。
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