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讀書節(jié)主持詞

時(shí)間:2022-03-27 17:15:46 主持詞 我要投稿

關(guān)于讀書節(jié)主持詞四篇

  借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。在如今這個(gè)中國(guó),主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán),寫主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的讀書節(jié)主持詞4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于讀書節(jié)主持詞四篇

讀書節(jié)主持詞 篇1

  一、宣布開幕

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:早晨好!書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。在這個(gè)秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里,伴隨收獲的旋律,我!暗谒膶眯@讀書節(jié)”即將拉開帷幕了。下面我們有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布讀書節(jié)開幕。

  二、x校長(zhǎng)致開幕詞

  感謝朱校長(zhǎng)的精彩發(fā)言,相信同學(xué)們一定會(huì)響應(yīng)朱校長(zhǎng)的號(hào)召,熱愛(ài)讀書,從書中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。

  三、學(xué)生代表發(fā)言

  讀一本好書,就象看一幅好畫、聽一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康,下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

  四、x校長(zhǎng)宣讀讀書節(jié)方案

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!蔽蚁耄阂龑(dǎo)同學(xué)們徜徉在書的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的'每一步,這是我們每一個(gè)老師的衷心愿望。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長(zhǎng)宣讀一下讀書節(jié)具體活動(dòng)安排!

  五、宣誓

  我們?cè)高x擇書籍,我們?cè)高x擇閱讀,我們?cè)干钤诔錆M書香的家園中,把夢(mèng)留駐書中,把書香留駐夢(mèng)中,開啟我們的心靈之窗。下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我一起宣誓。(全體立正)

  與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友!

  讀詩(shī)、讀詞、讀曲、讀天下文章;書山、書水、書情、書心中感想!

  閱讀經(jīng)典,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華!

  立德、立志、立人,傳承中華文明,傳承中華血脈!

  六、結(jié)束語(yǔ)

  手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。讓我們把握今天,用知識(shí)來(lái)武裝自己,為精神打底,為人生奠基;讓我們親近書本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,汲取知識(shí)的靈氣;讓我們遨游書海,享受讀書的快樂(lè),享受生活的快樂(lè);讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!

讀書節(jié)主持詞 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  四月,我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書海,在書海中盡情的遨游。歷經(jīng)一個(gè)月的讀書月,我們收獲了太多的幸福與快樂(lè),書香伴隨著我們成長(zhǎng)、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢(mèng)想,F(xiàn)在我宣布英華學(xué)!爸杏⑽氖掷帧彪p語(yǔ)讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。

  1、讀書是快樂(lè)的,讀書是幸福的,讀一本好書,就是與一個(gè)高尚的人談話。多讀書,讀好書,好讀書,是我們的共同目標(biāo)。讓我們掌聲有陳主任做讀書月活動(dòng)總結(jié)。

  2、感謝陳主任的總結(jié)。莎士比亞說(shuō)過(guò),書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。為了讓同學(xué)們盡情的在書的海洋里徜徉,學(xué)校組織豐富多彩的活動(dòng)。下面有請(qǐng)周助望老師宣讀語(yǔ)文組讀書月各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)及學(xué)生名單,并請(qǐng)程銀寶主任給獲獎(jiǎng)班級(jí)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

  3、雙語(yǔ)讀書月,不僅語(yǔ)文組開展了多彩的活動(dòng),英語(yǔ)組也組織了許多活動(dòng)。下面有請(qǐng)童毅鋒老師宣讀英語(yǔ)組讀書月各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,并請(qǐng)丁校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

  祝賀這些獲獎(jiǎng)的同學(xué),讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。

  讀書讓我們快樂(lè),讀書讓我們成長(zhǎng),讀書為我們的人生奠基。同學(xué)們,讓書香伴隨我們一路成長(zhǎng)!讓書香為我們插上理想的翅膀!讓書香助我們走向成功的殿堂!讓我們手牽手,一起做一個(gè)幸?鞓(lè)的讀書人吧。

  英華學(xué)!爸杏⑽氖掷帧彪p語(yǔ)讀書節(jié)閉幕式到此結(jié)束!

讀書節(jié)主持詞 篇3

  升國(guó)旗A:今天的升護(hù)旗手是來(lái)自xx小學(xué)國(guó)旗班二隊(duì)的成員,掌聲感謝他們。

  一.開場(chǎng)白

  A:高爾基曾說(shuō):我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。

  B:羅曼羅蘭曾說(shuō):和書籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。

  B:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  A:親愛(ài)的老師,家長(zhǎng),同學(xué)們

 。ê希捍蠹疑衔绾!

  B:我是六二班的班主任兼語(yǔ)文老師陳xx。

  A:我是六一班的中隊(duì)長(zhǎng)項(xiàng)xx。

  B:“讓閱讀成為動(dòng)力,讓書香飄滿校園” ,在這個(gè)春意融融,鶯歌燕舞的醉美春光里,xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)徐徐拉開了令人期待的序幕。

  二、活動(dòng)程序:

  A:最是書香能致遠(yuǎn)。

  B:腹有詩(shī)書氣自華。讀書,讀好書,讀經(jīng)典的書,給我們的人生打下最美的底色。

  A:中華經(jīng)典音韻鏗鏘。

  B:中華經(jīng)典風(fēng)韻永存。

  A:接下來(lái)有請(qǐng)各個(gè)年級(jí)組為我們帶來(lái)集體經(jīng)典誦讀表演。

  B:古人愛(ài)春,惜春,詠春,寫下了無(wú)數(shù)醉人的詠春詩(shī)篇,引得后人爭(zhēng)相傳頌。瞧,一年級(jí)的小朋友們已經(jīng)立正站好,雙手捧書,準(zhǔn)備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。

  孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?陳老師給大家起個(gè)頭:詠春——起——(春水春池滿,春事春草生。春人飲春酒,春鳥鳴春聲。)

 。ù好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。)

  A:一年級(jí)的.弟弟妹妹們童言稚語(yǔ),煞是可愛(ài),將我們帶進(jìn)了萬(wàn)紫千紅春爛漫的意境中。二年級(jí)的小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?來(lái),有請(qǐng)二年級(jí)組為我們帶來(lái)《詠柳》和《笠翁對(duì)韻》

  詠柳——起——(碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。)

 。ㄌ鞂(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹,赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白,雨霽晚霞紅。)

  B:二年級(jí)的小朋友們果然沒(méi)有虛長(zhǎng)一歲,誦讀的氣勢(shì)不一般那!謝謝可愛(ài)的你們。

  春意盎然固然美不勝收,“草色遙看近卻無(wú)”的早春卻也別有一番韻味兒。有請(qǐng)三年級(jí)組為我們帶來(lái)《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀。

  早春呈水部張十八員外——起——(天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。)

 。ㄔ(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦,出門俱是看花人。)

  A:三年級(jí)組帶我們領(lǐng)略了早春的獨(dú)特韻味兒,四年級(jí)組又將給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢?有請(qǐng)四年級(jí)組為大家?guī)?lái)《題都城南莊》和《聽鄰家吹笙》。

  題都城南莊——起——(去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。)(鳳吹聲如隔彩霞,不知墻外是誰(shuí)家。重門深鎖無(wú)尋處,疑有碧桃千樹花。)

  B:“人面桃花相映紅”,多么優(yōu)美的意境,太契合這春意正濃的時(shí)節(jié)了。

  春天里,最美的地方莫過(guò)于風(fēng)光旖旎,桃紅柳綠的江南了。有請(qǐng)五年級(jí)組帶來(lái)經(jīng)典誦讀《憶江南》——

  憶江南——起——

 。ń虾,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

  江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游!

  江南憶,其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。

  A:“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”聽了五年級(jí)組的誦讀,江南之美猶如近在眼前!我們六年級(jí)組雖人數(shù)不多,但氣勢(shì)不凡。接下來(lái),六年級(jí)組將為大家?guī)?lái)《春夜喜雨》和《錢塘湖春行》的誦讀。

  春夜喜雨——起——

 。ê糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。)

 。ü律剿卤辟Z亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。)

  B:感謝同學(xué)們聲情并茂的誦讀,把我們帶入了古典詩(shī)詞的優(yōu)美意境之中。

  我和大家一樣,聽得意猶未盡。〔恢,五年級(jí)組還為大家?guī)?lái)了精心準(zhǔn)備的古詩(shī)詞飛花令展演。大家掌聲歡迎。

  A:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!

  古典之美,溢于言表!

  陳老師,我聽說(shuō)古人誦讀詩(shī)詞跟我們不一樣啊,他們是吟誦,對(duì)嗎?

  B:是的。想看看古人是怎么吟誦的嗎?

  A:想!

  B:好吧,滿足你!有請(qǐng)四五班的孩子們?yōu)榇蠹乙髡b屈原的《九章橘頌》。大家掌聲歡迎!

  A:橘樹的淡泊寧?kù)o,豁達(dá)正直值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四五班的同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的經(jīng)典吟誦。

  視聽盛宴之后,大家一定特別想知道這一屆讀書節(jié)又有哪些新創(chuàng)意等著我們?nèi)グl(fā)掘。下面,有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的余校長(zhǎng)為大家解讀本屆讀書節(jié)方案。大家掌聲歡迎!

  余校長(zhǎng)解讀第五屆讀書節(jié)方案,與小書蟲親密互動(dòng)。

  三.結(jié)束語(yǔ)

  B:手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。讓我們把握今天,用知識(shí)來(lái)武裝自己,為精神打底,為人生奠基。

  A:讓我們親近書本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,汲取知識(shí)的靈氣。

  合:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂(lè),享受經(jīng)典的滋養(yǎng);讓我們的校園溢滿濃濃的書香。

  A:xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束,期待接下來(lái)大家精彩紛呈的表現(xiàn)。

  B:祝大家在最美的人間四月天里,收獲滿滿。最后,預(yù)祝xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)取得圓滿成功。

  A:請(qǐng)各班級(jí)有序退場(chǎng)。

讀書節(jié)主持詞 篇4

  男:五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

  女:五千年的華夏文明光輝燦爛。

  男:我們誦讀中華經(jīng)典,傳承民族文化。

  女:我們營(yíng)造書香校園,繼承華夏文明。

  男:尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家好!

  女:牛家口小學(xué)“讀書,讓人生更精彩”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。

  男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生,向前來(lái)參加活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  女:孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,在中華美德的滋養(yǎng)下,讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。 男:少年稚氣我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的校園里,讓金色的童年更加豐富多彩。 女:每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里,人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。

  男:下面請(qǐng)盧校長(zhǎng)為讀書節(jié)致開幕詞并宣讀讀書活動(dòng)方案,大家掌聲歡迎。 (校長(zhǎng)講話)

  男:校長(zhǎng)的講話讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書使人聰慧,讀書使人快樂(lè),讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!

  女:為了將讀書傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,我校啟動(dòng)了以“讀書,讓人生更精彩”為主題的讀書活動(dòng)。下面教師代表張老師發(fā)言。 (教師代表發(fā)言)

  女:讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。

  男:讓我們打開書卷,感受書香。讓我們與好書相伴,成就人生夢(mèng)想。:

  女:請(qǐng)聽五年級(jí)詩(shī)朗誦《一路書香、一身陽(yáng)光》(鋼琴曲 愛(ài)的協(xié)奏曲)

  (五年級(jí)節(jié)目展示)

  男:莽莽中華大地,長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。

  女:歷覽千載輝煌,靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)詞朗誦《 》 (三年級(jí)節(jié)目展示)

  男:書就像一只蜜蜂,帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光,

  女:書就像一只小鳥,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中遠(yuǎn)航。

  男:書就像一匹駿馬,帶著我們?cè)跓o(wú)垠的草原上馳騁。

  女:古今中外讀書的人為我們留下了多少美麗的故事。請(qǐng)聽四年級(jí)成圓淵同學(xué)為大家講述《華羅庚的讀書故事》

  (四年級(jí)節(jié)目展示)

  男:滔滔江河水,流不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

  女:中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù),許多詩(shī)詞歌賦一直吟誦至今。請(qǐng)欣賞六年級(jí)朗誦《滿江紅》

  (六年級(jí)節(jié)目展示)

  男:開卷有益—————我們愛(ài)讀書;

  女:良師益友——我們讀好書;

  男:行萬(wàn)里路——我們多讀書;

  女:樂(lè)在其中——我們勤讀書;請(qǐng)學(xué)生代表孟宇翔同學(xué)發(fā)言。

  男:我們腳踏地靈人杰的通潭熱土,

  女:我們面向書香飄溢的知識(shí)圣殿,

  男:請(qǐng)和我一起誦讀我們莊嚴(yán)的讀書宣言:

  讓我們拿起書籍,閱讀吧!閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華。 讓我們拿起書籍,閱讀吧!傳承中華精神,傳承中華文明,傳承中華血脈。

  讓我們拿起書籍,閱讀吧!立德、立志、立人,堅(jiān)定理想信念,為振興中華而讀書。 (全體學(xué)生宣讀)

  女:同學(xué)們,讓我們拿起自己手中的'筆,簽下我們的信念,那就是:博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓生命閃爍亮色。請(qǐng)班級(jí)代表張貼自制讀書卡片。

 。◤堎N讀書卡片)

  男:讓每一個(gè)學(xué)生的心靈在書的海洋里徜徉。

  女:讓每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)感受著讀書的快樂(lè)。

  男:讓我們一起閱讀學(xué)校發(fā)放的圖書。

  (學(xué)校發(fā)放圖書)

  男:總有一種激情讓我們感動(dòng),

  女:總有一種生活令我們向往,

  男:總有一種力量讓我們奮進(jìn),

  女:總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

  男:同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓好書香溢我們牛家口小學(xué)的校園,

  女:同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓好書伴著我們每一個(gè)牛家口學(xué)子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  男:牛家口小學(xué)“讀書,讓人生更精彩”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

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