詩詞大會主持詞（精選9篇）

　　契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。隨著社會一步步向前發(fā)展，主持人參與的事情越來越多，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的詩詞大會主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　詩詞大會主持詞 1

　　b：親愛的同學(xué)們：

　　Co：大家好！

　　答：中國有著五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。

　　B：中國古典詩歌歷史悠久，是文化藝術(shù)園中一座不朽的瑰寶。

　　答：我們贊美那些古代詩人，他們有著獨特的人生經(jīng)歷，創(chuàng)作了動人的.詩篇。

　　b：我們唱那些優(yōu)美的詩詞，通俗易懂，遵循意境，讓人心靈陶冶

　　答：讀千古美文，有經(jīng)典相伴。

　　b：背誦中國經(jīng)典，與圣賢同行。

　　組合：

　　三、一班閱讀活動——現(xiàn)在開始！

　　答：春天很美，充滿生機和活力。

　　b：春天五彩繽紛，充滿希望和力量。

　　一起：我們走進(jìn)第一樂章《春天》。

　　請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》《山水篇》

　　春天給了詩人無盡的遐想

　　b：祖國的山川更加迷人

　　一起：讓我們走進(jìn)第二樂章《望廬山瀑布》

　　《望天門山》《望洞庭》《早發(fā)白帝城》《友情篇》

　　答：人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事在古代很難完成

　　b：面對離別，古人會怎么說？

　　一起：讓我們走進(jìn)第三樂章《贈汪倫》

　　《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《哲理篇》

　　答：古詩可以啟迪智慧

　　b：古詩能讓人明白

　　一起：讓我們走進(jìn)第四樂章《登鸛雀樓》

　　《觀書有感》《題西林壁》《山居秋暝》

　　a：最后，請欣賞老師和同學(xué)們對0103010的演唱

　　答：金色的童年，明媚的陽光，童年我們接近中國經(jīng)典。

　　乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　甲：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

　　乙：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

　　甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

　　乙：愿五千年文化的血脈永久傳承

　　合：讓我們——把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛翔未來。

　　三、一班古詩誦讀活動到此結(jié)束，謝謝大家。

　　詩詞大會主持詞 2

親愛的老師們

　　親愛的學(xué)生們

　　大家下午好！

　　答：中國古典古詩詞是中國民族藝術(shù)寶庫中的瑰寶，代代相傳，永垂不朽。

　　中國古代詩歌歷史悠久，是世界文化寶庫中的一顆明珠。

　　答：背誦古詩可以激發(fā)我們對中華民族光榮歷史和燦爛文化的認(rèn)識。

　　B:背誦古詩可以增進(jìn)我們對祖國深厚文化遺產(chǎn)的了解。

　　答：李白的奔放豪放，杜甫的'憂國憂民，陸游的愛國情懷，體現(xiàn)了詩人報國、贊美祖國壯麗山河的激昂情懷。

　　B:它喚起了我們對中華民族五千年悠久歷史和深厚古代詩歌文化的崇敬。

　　組合：讓我們繼承傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個“詩書在肚里”的青年紳士。

　　組合：左海學(xué)校小學(xué)“激情飛揚，展現(xiàn)自我”古詩詞朗誦比賽——現(xiàn)在開始。(掌聲)

　　答：今天參加我們比賽的評委有：李中清校長、賴貴由主任、劉玉國老師、姜秀進(jìn)老師、張寧老師。我們的比賽規(guī)則是：每個隊員背誦一到三首古詩。根據(jù)大家背誦的技巧和技巧，

　　情緒表達(dá)，精神面貌，熟練程度等。我們將頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。b:希望每個人都可以競爭自己的水平和風(fēng)格，把它當(dāng)成一個考試，一個評價和競爭最好的過程，一個展示自己的機會。

　　答：比賽將按照我們事先選定的順序進(jìn)行。“人生之初，性本善，性本相似，與Xi相遠(yuǎn)�！崩世噬峡诘恼Z言和千古傳誦的真理，讓一代又一代的人口耳相傳，相互背誦。

　　b:請聽一、二年級小朋友帶來的《三字經(jīng)》背誦。一、一年一班。請準(zhǔn)備一年二班。

　　下一個班是一年二班。請準(zhǔn)備二年級。

　　b:一年級學(xué)生做得很好。讓我們邀請二年級的學(xué)生來玩。

　　答：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時候，有沒有想過，每一粒糧食都是來之不易的？

　　乙：是的！我們每天的“盤子里的中國菜”是農(nóng)民在風(fēng)雨和烈日下辛勤勞動的汗水換來的。

　　詩詞大會主持詞 3

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女：親愛的同學(xué)們。大家早上好！

　　合：今天，我們歡聚一堂，齊誦經(jīng)典——

　　男：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。男：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人；

　　女：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達(dá)理的人；

　　男：我們走進(jìn)古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

　　女：我們走進(jìn)古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。男：下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！

　　女：首先欣賞到的是五年級同學(xué)帶來的《水調(diào)歌頭。中秋》。讓我們走進(jìn)那千年的明月，讓我們重溫那悠悠的古韻

　　男：唐詩里有畫，

　　女：唐詩里有歌。

　　男：唐詩里有說不盡的詩情畫意，請欣賞四年級為我們帶來的《讀唐詩》。

　　女：“春來江水綠如藍(lán)”是春天的美景

　　男：“映日荷花別樣紅”是夏日的風(fēng)光

　　女：“霜葉紅于二月花”是秋天的艷麗

　　男：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”是冬日的絕唱。

　　女：在這綠意盎然的春天，讓我們一起吟誦四季！歌唱四季！請聽三年級詩朗誦——《擁抱四季》。

　　女：母親，一個多么溫暖的詞語

　　男：母愛，一個多么柔美的詞語

　　女：母愛是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤萬物于無形之間。男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的'甘苦與辛酸！

　　女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！請欣賞古詩情景劇《寸草心》。

　　女：我們前谷堆的孩子是多才多藝的，不僅能讀故事、唱古詩、演古詩，還能跳故事哪？

　　男：真的嗎？古詩怎么能跳呢？我不信。

　　女：耳聽為虛，眼見為實，不信你就看。她們來了？

　　男：今天，暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)男：我們在回味中享受詩情畫意！

　　女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！

　　男：讓我們的校園——充滿朝氣，

　　女：讓我們的心靈——沐浴書香。

　　合：前谷堆小學(xué)經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束，

　　詩詞大會主持詞 4

　　開場詞：

　　A：詩歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠，

　　B：優(yōu)秀的詩歌可以飛越時間的長河和不同的國度；

　　A：詩歌如絕美的天籟，拂去塵世的喧囂；

　　B：詩歌似千年的佳釀蘊藏醉人的芳香。

　　A：詩歌就是清澈的甘泉，滋潤干涸的`心田，

　　B：詩歌就是閃爍的星辰，讓夜空不再暗淡；

　　A：徜徉其間，我們的情感將在潛移默化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃；

　　B：沉浸其間，我們渴望的眼睛會更明亮，我們飛翔的翅膀會更輕盈，我們的心扉會鋪滿無限的春光。

　　A：伴著秋日溫暖的陽光，我們迎來了“xx情·中國夢”房麗珊詩歌朗誦會；

　　B：讓我們懷著一顆澄明的心，來感受詩人用詩歌來吟詠對祖國的愛，用詩情來傾訴對家鄉(xiāng)的這份情懷。

　　A：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中，享受詩歌帶給我們的歡樂，共享文化盛宴；

　　B：今天，我們在詩歌的海洋里，一起澎湃一起婉約，一起感受詩歌帶給我們的心靈震撼。

　　A：用詩歌點亮生活，用詩歌照耀大地，用詩歌將xx情·中國夢的激情開啟！

　　B：用詩歌繽紛夢想，用詩歌璀璨生活，用詩歌將xx情·中國夢的豪情燃起！

　　A：“xx情·中國夢”，迎國慶房麗珊詩歌朗誦會

　　合：現(xiàn)在開始——

　　結(jié)束語：

　　A：詩歌不是必須的，卻是必要的；詩歌的純凈，讓我們每個人的心變得清澈透明，心花開滿四季；

　　B：詩人不是職業(yè)，也不是事業(yè)；詩人是讓文化的凝聚變成民族恒久的動力，并推動這動力經(jīng)久不息地延續(xù)。

　　A：輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界，這世界絢麗無比；

　　B：徜徉在詩歌的百花園中，懷著一顆感恩的心，讓生活充滿陽光充滿詩意。

　　A：愿優(yōu)雅高貴的詩歌，帶給我們的這份繾綣這份素雅，來奏響生活最美的旋律；

　　B：愿典雅激昂的詩歌，帶給我們的這份醇美，譜寫出愛祖國愛家鄉(xiāng)愛親人的大愛戀曲。

　　A：“xx情·中國夢”，迎國慶詩歌朗誦會到此結(jié)束，

　　B：感謝諸位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的欣賞，謝謝大家！

　　合：再見！

　　詩詞大會主持詞 5

　　【甲】：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　【乙】：各位老師

　　【丙】：親愛的同學(xué)們

　　【合】：大家上午好！

　　【丙】：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天

　　【丁】：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

　　【甲】：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活

　　【乙】：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典

　　【丙】：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時，一首首宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來

　　【丁】：當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來

　　【甲】：字字珠璣，句句經(jīng)典！

　　【乙】：聲聲誦讀，津津有味！

　　【丙】：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明

　　【丁】：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生

　　【合】：振華小學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”現(xiàn)在開始！

　　【甲】：母親，一個多么溫暖的詞語；母性，一個多么柔美的詞語；母愛，一個多么偉大的詞語！“慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉�！闭埿蕾p幼兒園小朋友為我們帶來的古詩——《游子吟》

　　【乙】：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長！”讓我們一起隨著李白的詩《秋浦歌》去領(lǐng)略詩人的壯志哀愁！

　　【丙】：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”愛惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華之美德，請欣賞《憫農(nóng)》

　　【丁】：景浸潤著情，情感染著人，讓我們隨著四季去領(lǐng)略那美麗的'自然風(fēng)光吧。請聽一年級小同學(xué)帶來的《四季》

　　【甲】：世界上房子千千萬，而我獨愛這一座，為什么呢？因為這是我們的小學(xué)堂。請欣賞一年級的《哪座房子最漂亮》

　　【乙】：聽，小動物們在干什么呢？原來它們是在《比尾巴》呢！請欣賞一年級的精彩亮相《比尾巴》

　　【丙】：你看，一年級的小同學(xué)多精神啊，接下來有請二年級的小同學(xué)閃亮登場，集體表演《古詩十首聯(lián)誦》

　　【丁】：天地有四方——東南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聰明的詩人們，往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風(fēng)光中。是啊，贊美四季就是贊美我們美好的生活。請欣賞由三年級為我們帶來的古詩朗誦《四季之歌》。

　　詩詞大會主持詞 6

　　男：尊敬的各位來賓，

　　女：敬愛的各位老師，

　　男：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好!

　　男：今天，我們歡聚在明家城小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

　　女：今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們澎湃的風(fēng)采。

　　男：詩的`語言，典躲著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

　　女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的氣力

　　合：明家城小學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。

　　男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

　　合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

　　男：首先進(jìn)行的是集體古詩唱讀比賽

　　女：讓我們用熱烈的掌聲四年級為大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農(nóng)》。

　　男：下面進(jìn)行的是個人詩文誦讀比賽

　　女：第一個為大家表演的是五年級左波同學(xué)，他參賽的題目是《秋》。

　　男：接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感

　　女：讓我們用熱烈的掌聲有請四年級左超同學(xué)：

　　男：親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請校長公布被評為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲請這些同學(xué)到臺前來。

　　女：請領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎

　　男：下面請校長公布本次經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學(xué)到臺前來。

　　女：請領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎

　　結(jié)束語

　　男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

　　女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　　中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

　　吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　　男：絲絲管顯冬演不盡古風(fēng)的流光溢彩

　　女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

　　男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芳香

　　女：愿五千年文化的血脈永久傳承

　　男：下面請同學(xué)們跟我們一起呼號

　　女：書籍是人類進(jìn)步的門路。

　　男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園

　　合：明家城小學(xué)第三屆讀書節(jié)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”，到此結(jié)束。

　　男：謝謝同學(xué)們的出色表演。

　　女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

　　詩詞大會主持詞 7

　　合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。

　　男：

　　五千年風(fēng)云歲月，孕育了集萬千寵愛的唐詩宋詞。詩詞是我國傳統(tǒng)文化的一枝奇葩，普普通通的文字一經(jīng)組合，便成了千萬瑰麗的密碼，打開了美的閘門。

　　女：詩之魂在于它的情思，詞之魂在于它的意境，情景交融，渾然一體才稱得上精彩，那是因為有了景和情的“不寫之寫”，方能載得動經(jīng)典之美的重量。

　　男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　女：它又如春日的百合，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。

　　女：我宣布“古韻悠悠，詩情脈脈”中華經(jīng)典誦讀主題班會現(xiàn)在開始！

　　男：唐詩是我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管距今已一千多年，但許多經(jīng)典詩篇依舊廣為流傳。

　　女：于唐詩中，我們回歸自然，感受輞川雨后的.雅然，領(lǐng)略漢江山水的壯麗，體會“鳥向檐上飛，云從窗里出”的幽趣。請欣賞山水詩六首：

　　男：詩云“每逢佳節(jié)倍思親”，思鄉(xiāng)之情歷來為騷人遷客傳唱不衰。故鄉(xiāng)承載著一個人太多的眷戀、思念和苦澀。下面請欣賞思鄉(xiāng)詩詞誦讀。

　　女：從古至今，有多少文人墨客為離別而憂傷，為離別而落淚，他們用不同的方式表達(dá)自己內(nèi)心的情感，有的用歌抒情，有的則用詩來釋懷。請欣賞離別詩三首。

　　男：縱觀所有詩詞，其中都寄托著詩人的情感與追求。那對友人的牽掛、對故人的懷念、對情人的忠貞、對先人的贊頌表現(xiàn)得淋漓盡致。下面請欣賞詩詞連誦。

　　女：詩文中蘊含的哲理，凝聚了古人的智慧；詩文中彰顯的志向，匯集了古人的豪情。下面請欣賞詩文五首。

　　女：這五首詩都傳達(dá)了作者的情感與抱負(fù)。下面，請同學(xué)們?nèi)芜x一首，談?wù)勛约河谠娭兄�道了什么，了解了什么，并對詩加以賞析。

　　男：宋詞是中國古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆，她以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的豐神，與唐詩爭奇，與元曲斗妍，歷來與唐詩并稱雙絕，代表了一代文學(xué)之勝。

　　女：婉約派是宋詞的流派之一。它以深細(xì)縝密、圓潤清麗為詞風(fēng)，有一種柔婉之美。下面就讓我們在陣陣琵琶聲中感受這一流派的細(xì)膩與含蓄。請欣賞宋詞五首

　　男：豪放派的語言風(fēng)格與婉約派截然相反。以豪放、大氣、充沛的激情為詞風(fēng)。下面請欣賞宋詞三首。

　　女：詩詞所表達(dá)的情感和意境是如此的靈動。下面，我們進(jìn)行一個小活動，根據(jù)所給提示，說出與它相關(guān)的內(nèi)容相近的詩句，可以自由發(fā)揮。

　　（出示幻燈片……）

　　男：中華詩詞情感豐富，語言精練

　　女：中華詩詞意境深遠(yuǎn)，生動形象

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　　男：最后，讓我們以一首《荷塘月色》結(jié)束本次的匯報。

　　合：讓我們誦讀經(jīng)典，讓生活融入詩意，心中融入詩情，謝謝大家。

　　詩詞大會主持詞 8

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　女：敬愛的各位來賓，

　　合：大家好！

　　男：今天，我們的學(xué)校，高朋滿座，群賢畢至，共商教研大計；

　　女：今天，我們的校園，書香彌漫，靈氣流溢，再譜閱讀新篇。

　　男：近年來，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。

　　女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

　　合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

　　男：我們的展示活動分為臺上和臺下兩個部分，臺上，我們精心準(zhǔn)備了一些文藝節(jié)目，為大家誦古詩、唱古詩、演古詩……

　　女：臺下，我們安排了一些我校的“背誦大王”、“背誦能手”和小邪書畫家”為大家背古詩、書古詩、畫古詩……

　　合：我們今天要為大家獻(xiàn)上一臺豐盛的中華經(jīng)典文化大餐。

　　男：江—山—如—此—多—嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

　　女：風(fēng)景這邊獨好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

　　女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。

　　合：他就是一代偉人——毛澤東。

　　（《毛澤東詩詞朗誦》）

　　男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們走近中華經(jīng)典。

　　女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　男：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。

　　女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。

　　男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實地。

　　女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的'道理。

　　男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

　　女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。

　　合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

　�。ā队巫右鳌罚�

　　男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山；

　　女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水；

　　男：潔白無瑕，玲瓏剔透，這就是月；

　　女：山，站成一個參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感；

　　男：水，流淌成一個前行的逗號，描述著古往今來的顫動；

　　女：月，懸掛成一個無休無止的省略號，訴說著古今中外多少個動人的傳奇神話；

　　男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。

　　女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。

　　男：今天，讓我們漫步于月的國度里，去感受“乘風(fēng)歸去”、“青天攬月”的豪情壯志。

　�。ā睹髟聨讜r有》）

　　男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

　　女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

　　男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

　　女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

　�。ā稁锥喑睢罚�

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：“古詩文誦讀”匯報演出到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨。

　　詩詞大會主持詞 9

　　(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

　　(乙)親愛的朋友們，

　　(合)晚上好!

　　(丙)非常高興今晚能與大家一起喜迎中秋。我是。

　　(乙)我是。

　　(甲)我是。

　　(丙)掌聲賀中秋，歌舞迎國慶。

　　(甲)《明月頌升平——賀中秋迎國慶文藝晚會》

　　(合)現(xiàn)在開始!

　　(乙)本次晚會由xx街道黨委、xx街道辦事處主辦，由文化站承辦。首先，請允許我代表主辦單位，對大家的光臨表示熱烈的歡迎!

　　(丙)今晚的晚會得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持，同時我們非常榮幸地請來了各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，出席今晚晚會的嘉賓有……

　　讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)(嘉賓)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

　　(甲)下面有請為我們晚會致詞，掌聲有請……

　　(乙)時光荏苒，歲月如梭。我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，也將迎來我們偉大祖國60歲華誕。

　　(丙)多少年來，我們祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才迎來了今天的繁榮富強。

　　(甲)多少年來，我們?nèi)嗣駳v經(jīng)磨難，才有了今天這幸福的生活。

　　(乙)今夜的星光分外燦爛，

　　(丙)今夜的月色分外明媚，

　　(甲)今夜這里張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，

　　(乙)今夜，花好月圓，舉國歡慶!

　　(丙)花好月圓，圓的是月亮，圓的是心情。

　　(甲)舉國同慶，慶的是國泰民安，慶的是蒸蒸日上!

　　(乙)我們懷著感激的心情歡聚在一起，共慶豐收的碩果，共享成功的喜悅，共同祝福祖國美好的明天。

　　1、(丙)首先有請第一個節(jié)目：女聲獨唱《歌頌祖國》等，演唱者：，演出單位：。

　　2、(乙)充滿激情的.歌曲讓我們心潮澎湃，在這個喜慶的日子里，我相信每個人、每個家庭都渴望團(tuán)聚、渴望快樂。然而，現(xiàn)實生活中，總會有這樣或那樣的一些事讓我們感到不愉快，甚至?xí)�發(fā)生一些小小的風(fēng)波。讓我們瞧瞧接下來的這對夫妻，他們似乎遇到點麻煩了。請欣賞小品《風(fēng)波》，表演者：。

　　3、(甲)一家人生活在一起總難免會有些磕磕碰碰，只要彼此多一些理解、多一些寬容，我想一切的風(fēng)波將做為調(diào)味劑，將我們的生活調(diào)配得更加真實、更加精彩。

　　(丙)說到精彩呀，前不久在舉行的為期一個月的“瓊花粵劇藝術(shù)節(jié)”那才真的是精彩。我們朋友們不單止欣賞到許多粵曲名家的表演，還在閉幕式上領(lǐng)略了我國11種戲曲的名家風(fēng)采。

　　(甲)“瓊花粵劇藝術(shù)節(jié)”雖然結(jié)束了，但喜歡粵劇的朋友們總有點兒意猶未盡的感覺，今晚就讓我們再一次來回味粵曲的風(fēng)韻。有請曲藝對唱《錦江詩侶》，演唱者：。

　　4、(乙)真是太精彩了。我們中國的民族文化歷史悠久，不光是中國戲曲，我們中國還有一樣?xùn)|西是名揚海外的，你知道是什么嗎?

　　(甲)當(dāng)然知道。那是我們中國的武術(shù)。中國武術(shù)博大精深，我們中國人以武強身，很多小孩子從小就開始練武了。你瞧，那么多的少林小子準(zhǔn)備出場了。

　　(乙)下面有請小太陽幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儽硌萦變何湫g(shù)《男兒當(dāng)自強》。

　　5、(乙)多謝小朋友們的精彩演出。今晚真是熱鬧非凡，既是賀中秋，又是迎國慶，大人小孩都趕來一展豐采，就連我們的主持人也忍不住要高歌一曲了。有請男聲獨唱《鄉(xiāng)戀》，演唱者：。

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