【實用】小學(xué)典禮主持詞四篇
主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當(dāng)今社會生活中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編收集整理的小學(xué)典禮主持詞4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)典禮主持詞 篇1
暑假已經(jīng)結(jié)束了，迎來了新的學(xué)期，為了迎接新學(xué)期新生，學(xué)校舉行開學(xué)典禮，下面是20xx年秋季開學(xué)典禮活動方案，歡迎大家閱讀。
a：敬愛的老師
b：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
a：沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。
b：迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動的心房。
a：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂。
b：和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!
a：看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。
b：看，我們的校園，花草都顯得格外精神，教室也換上了新的衣裝。
a：大家向右看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，
b：現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學(xué)。
a：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，這些小弟弟、小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們學(xué)校的一員。
b：希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手。
a：讓他們在我們這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
b：新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里，一起放飛。
a：下面，我宣布xx小學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
b：首先，舉行升旗儀式。
a：新的學(xué)期，新的期望
b：新的學(xué)期，新的夢想
a：新學(xué)期里，老師們和同學(xué)們，都有著新的向往和憧憬
b：讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。
a：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
b：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校長給老師和同學(xué)們提出的殷切希望和要求。
a：老師們、同學(xué)們，人貴在行動。聽了校長的`講話，面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，讓我們走好未來的每一步棋子。
b：就讓我們給自己定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
a：人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。
b：人們說老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。
a：無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。
b：我們學(xué)校這學(xué)期迎來了六位新老師，在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí)，同成長，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播陽光雨露。
a：同學(xué)們，新學(xué)期，不僅是每個同學(xué)的起跑線，也是老師播種的開始，更是耕耘的延續(xù)
b：在新學(xué)期里，不僅每個同學(xué)有著新打算，老師對于新學(xué)期也有著很多想法，
a：下面有請教師代表紀老師講話，掌聲有請。
b：謝謝紀老師的發(fā)言，讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!
a：最后，讓我們有請學(xué)生代表王佳贏同學(xué)發(fā)言，聽一聽她在新學(xué)期中有什么好的想法和計劃。
b：同學(xué)的聲音雖然稚嫩，卻充滿了童真，也是對未來的學(xué)習(xí)生活的美好的愿望，
a：秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播種下希望的種子，才會有滿意的收獲。
b：學(xué)習(xí)也是如此，我祝愿大家在新的學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
a：用好的成績，為xx小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!
b：祝老師們身心健康，工作順利!
a：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長!
b：祝xx小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上!
a：我宣布：xx小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。
b：請同學(xué)們以中隊為單位有序退場。
小學(xué)典禮主持詞 篇2
一、那年，我們曾是一棵小苗苗
記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣著美好的夢想，我們踏進了xx小學(xué)的大門，成了一個一年級的小學(xué)生。在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)會了愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛師長、愛同學(xué)、愛勞動。那年，我們戴上了綠領(lǐng)巾，心里別提有多高興啦！
二、那年，我們戴上了紅領(lǐng)巾
那年，我們異常興奮，因為我們光榮地加入了中國少年先鋒隊。高年級優(yōu)秀少先隊員為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們在大隊長的帶領(lǐng)下做了莊嚴的入隊宣誓，我們決心珍惜象征著榮譽的紅領(lǐng)巾，并不斷用點點滴滴的進步為之增光添彩，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！
三、科技節(jié)，我們放飛夢想
科技節(jié)，是我們放飛夢想的季節(jié)，愛思考的我們，腦袋里藏著無數(shù)個問號，愛學(xué)習(xí)的我們，眼睛里充滿渴求的目光，愛探究的我們，雙手創(chuàng)造出奇妙的花樣。瞧，一座座造型奇特的橋梁，一架架威風(fēng)凜凜的飛機，一幢幢功能齊全的建筑，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國的未來是我們的自豪。
四、運動會，我們揮灑汗水
運動會上，運動員們個個英姿煥發(fā)，精神抖擻，“更高，更遠，更快，更強”是我們心中的目標(biāo)。我們奮力拼搏，堅持“友誼第一，比賽第二”運動精神，取得了競技成績和精神文明雙豐收。運動會，增強了我們鍛煉健康體魄的意識和頑強拼搏的意志，同時也展示了我們團結(jié)、奮進、積極、進取的良好風(fēng)貌。
五、藝術(shù)節(jié)，我們展現(xiàn)風(fēng)采
每年的藝術(shù)節(jié)，是大家才藝比拼的日子，同學(xué)們爭先恐后地展示自己的才華。在才藝展示中，她們甜美的歌聲，優(yōu)美的舞姿，美妙的樂器聲，常常會博得全場觀眾的'陣陣喝彩聲。學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，不僅為我們提供了展示自己藝術(shù)才華的舞臺，還充分展現(xiàn)了我們活潑天真、健康文明的風(fēng)采，更展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
六、實踐基地，我們鍛煉了能力
難忘在xx區(qū)青少年社會實踐基地三天的綜合實踐活動，這是我們第一次離開父母，與同學(xué)一起體驗集體生活，這也是一次以成長體驗為主題的有意義的活動。短短三天里，我們參加了豐富多彩的實踐活動：苗圃種植、杯印藝術(shù)、中國結(jié)制作、課桌制作……這段美好的集體生活將成為我們一個永久而珍貴的記憶，一次寶貴而有意義的人生經(jīng)歷。
七、活動中心，我們豐富了生活
來到xx區(qū)青少年活動中心，參加“我的天地我做主——綜合實踐活動”，是一次融知識性、趣味性于一體的綜合實踐活動，不僅讓我們感受到了民族文化的獨特魅力，體驗到了各項活動所蘊涵的中華民族傳統(tǒng)文化，而且鍛煉了我們的動手動腦能力，豐富了我們的課余生活，激發(fā)了我們探究中華文化的興趣，真可謂是一頓豐盛的文化大餐。
小學(xué)典禮主持詞 篇3
A(幼兒)B（家長）
C（幼兒）D（家長）
A：敬愛的老師
B：親愛的小朋友
C：親愛的爸爸、媽媽
D：尊敬的各位來賓
合：大家晚上好！機關(guān)幼兒園大三班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
�。ㄉ酝�，觀眾鼓掌）
B：三年前，當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過他們的小手。
A：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲
C：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
D：三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。
A、C：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨！
B：小朋友，讓我們再次領(lǐng)略老師那親切的笑臉，聽聽老師的教誨吧！
D：有請我們的大三班班主任丁老師上臺致詞。
1、班主任致辭
B：小朋友，在這非凡的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？
A：對啊，下面邀請我們小朋友的代表金欣楠發(fā)言。
2、幼兒代表發(fā)言（金欣楠）
D：看到孩子們的成長，我們非常感激老師的精心培育。
C：即將畢業(yè)，我們的爸爸媽媽有很多的話要說，請聽一聽他們的心聲吧。
D：歡迎我們班的家委會主席：陳諾媽媽上臺致辭！
3、家長代表致辭（褚潔斐）
A：此時此刻，我們的心情非常激動，
C：因為今天我們就要畢業(yè)了。
B：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
D：下面請聽畢業(yè)獻詞。
4、畢業(yè)獻詞（幼兒集體）
B：看！園長老師為我們每位小朋友準(zhǔn)備了畢業(yè)證書呢！
D：下面有請我們的老師上臺為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
5、頒發(fā)畢業(yè)證書（幼兒集體）
D：香香，聽說為了畢業(yè)典禮你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
A：是啊，精彩的`表演就要開始了哦！
D：下面掌聲有請高鶴珈、陳楚彤、莊周凱、黃一匯、孫思瑜、朱海貝等小朋友為我們表演童話劇《龜兔賽跑》。
6、童話劇《龜兔賽跑》（18人）
B：海貝，叔叔出個謎語讓你猜猜怎么樣？
C：猜謎語，那可是我的拿手好戲
B：真的啊，那叔叔就出題了。“三腳大怪物，牙齒幾十顆，肚里吞鋼絲，嘴里會唱歌�！�
C：是……是……
B：大家說，是什么？
小朋友（齊聲）：鋼琴
C：下面掌聲有請査欣陽為我們表演鋼琴演奏《星星圓舞曲》
7、鋼琴演奏：星星圓舞曲（査欣陽）
C：（先上臺，邊走邊唱邊跳）：“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮……
D：（后上臺，打斷C）：天天，你在干什么呀？
C：我在玩游戲�。�
D：阿姨也很喜歡和你們一起做游戲呢！我看，要不我們請爸爸媽媽和我們小朋友一起來做游戲吧。
C：好啊好��！
D：下面有請我們的爸爸媽媽和我們小朋友一起回到童年，來玩一下游戲《搶凳子》，請聽好規(guī)則：一共請20個家庭參加游戲，分2輪進行。每次上來10個家庭（一位家長一名幼兒），聽音樂家長拉著孩子的手圍繞椅子順時針走，音樂停家長立刻抱著孩子坐在椅子上，沒有搶到座位的家庭下場，游戲繼續(xù)進行，直到選出最后獲勝者！
8、親子游戲《搶凳子》（20個家庭）
A：叔叔，你的手氣怎么樣？
B：還不錯啦！
A：那可不能讓你來玩接下去的游戲，因為下面我們進行第一次抽獎活動。
B：接下來有請我們的抽獎嘉賓，家委會成員：楮潔斐、黃旺林、徐芳、陳琪紅、曹熠上臺為我們抽取22個三等獎。
9、抽獎活動（22個三等獎）
B：陽光、歡笑、快樂的假日……
D：你們看我們的時尚、健康的MM們正歡快走來，為我們帶來為大家?guī)韯痈谢顫姷慕∶缆蓜硬佟?/p>
10．健美操表演（15人，全班女孩子）
D：哎，香香，我聽說我們大三班的小能人真不少呢！
A：是啊，這不，我們的戴維也要來為我們一展身手了！
D：請欣賞戴維小朋友為大家?guī)淼匿撉偾锻炼溥M行曲》
11、鋼琴演奏《土耳其進行曲》（戴維）
C：謝謝戴維帶來的優(yōu)美琴聲�。ǔ┱嫜矫凑婧寐�
B：哇！海貝，你的歌聲不錯哦！
C：我們幼兒園合唱團的小朋友才棒呢！不信，你聽！
B：請欣賞童聲合唱《小白船》、《紅星歌》。
12．合唱《小白船》、《紅星歌》（10人）
D：合唱團的小朋友表演的真精彩哦！
C：對了，阿姨！香香頭上那么漂亮的辮子是你梳的嗎？
D：是啊！
C：嘻嘻……我剛出一個游戲，既可以考考我們的家長，還非常的好玩呢！
D：什么游戲��？
C：就是請女孩子的爸爸來給她們梳梳頭哦，看哪個爸爸的手藝最棒哦！
D：哈哈，好玩！那請爸爸們聽好游戲規(guī)則了哦：每個女孩子的爸爸帶上你的女兒上臺，聽音樂在一分鐘內(nèi)為漂亮女兒梳個發(fā)型，看看誰的梳得又快又漂亮！
13、親子游戲：巧手爸爸(15人)
A：看來爸爸們的手藝都不錯哦，接下來我們又要抽獎了！
B：前面我們抽出了22個三等獎，下面我們要抽出11個二等獎，有請我們的抽獎嘉賓：俞老師、錢老師！
14、抽獎活動（10個二等獎）
A：媽媽，你知道嗎，我們大三班的男孩子個個能文能武！
D：真的嗎？那一定要好好比劃比劃！
A：是啊！這不，我們的小武術(shù)團帶來了《中國功夫》呢！
15．舞蹈：中國功夫（19人，全班男孩子）
A：在大三班，我們共同經(jīng)歷了那么多的美好時光，那么多的歡樂。
C：今天，我們將要離開幼兒園，踏入小學(xué)的大門了。
B：是啊，時間在不知不覺之間過去。
D：在這臨別之際，過去的點點滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
合：下面請聽畢業(yè)詩朗誦
16．畢業(yè)詩朗誦（全體）
B：謝謝小朋友，海貝，你看我們的爸爸媽媽在下面情緒激昂，是不是讓他們也來過把癮？
C：好啊，下面又要進行我們的親子游戲：你做我猜
B：請聽規(guī)則：一共請6個家庭參加，每個家庭邀請1位家長1個孩子，分家庭進行。家長做，孩子猜，猜的人就不多說了，做的人可以用肢體動作或語言來表達這個詞語的意思，但是不能說出這個詞語中的字。每隊時間1分鐘，猜不出的詞語可以喊：“過”，但每對不能超過3個。最后猜得詞語最多的家庭獲勝！
17、親子游戲：你做我猜（6個家庭）
B：下面我們抽取一等獎和特等獎，有請抽獎嘉賓：丁老師抽取1個一等獎和1個特等獎。
18、抽獎活動（1個一等獎，1個特等獎）
B：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，
D：苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。
C：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
A：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個好！
A、C：請所有的小朋友戴上你的博士帽上臺，我們一起高唱《畢業(yè)歌》，請爸爸媽媽為我們合影！記住這一美好又難忘的時刻吧！
19、畢業(yè)歌演唱（全體師生）
A、B、C、D合（歌聲中走上臺）：機關(guān)幼兒園大三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束（揮手）。
20、互贈禮物、拍照留念
師：接下來為自由互動時間，老師、家長和孩子可以自由交流，觀看幼兒園生活影像，相互簽名留念。
小學(xué)典禮主持詞 篇4
甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行畢業(yè)典禮�；叵肓昵埃覀冞�是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝李校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為上母小學(xué)爭光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：我們的'學(xué)習(xí)除了老師的關(guān)心，更離不開同學(xué)們的相親相愛，但往事只能回憶，離別只是為了我們下一次的相聚，下面請我們可愛的班長發(fā)言。（同學(xué)講話）
乙：謝謝同學(xué)！他的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧�。S即采訪10位以內(nèi)同學(xué)發(fā)言）甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
乙：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘（shenshen）學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以上母小學(xué)為榮！
乙：明天，上母小學(xué)以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以上母小學(xué)為榮！明天，上母小學(xué)以我們?yōu)闃s！
合：老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
接下來就讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈吧！
男：臨別依依，言語萬千！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為上母小學(xué)爭光！。
女：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們一帆風(fēng)順！前途似錦！就讓我們一起為我們下一次的相聚合唱一首《XXXXX》。
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