有關(guān)迎元旦主持詞三篇

　　主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在一步步向前發(fā)展的社會中，主持人的需求越來越高，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的迎元旦主持詞3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

迎元旦主持詞 篇1

　�。�男）新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

　�。ㄅ�）回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，在我們的肩上承載著新的希望。

　�。�男）今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦。

　　（女）今天，我們載歌載舞，一起憧憬20xx年的輝煌。

　�。�男）現(xiàn)在我宣布，周行學(xué)校20xx年度元旦文藝會演——

　�。�齊）現(xiàn)在開始！

　�。ㄅ�）胸前飄揚(yáng)鮮紅的領(lǐng)巾，塑造出我們虞城少年颯爽的英姿；腳下飛舞的七彩花毽，譜寫出我們健康向上新的詩篇。請欣賞舞蹈《虞城腳下踢花毽》。

　�。�男）歡慶的鑼鼓敲起來吧，歡樂的歌兒唱起來吧，請欣賞通港小學(xué)帶來的熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》，掌聲歡迎！

　�。ㄅ�）共產(chǎn)黨像太陽，照得我們心里亮，伸伸手，搖一搖，搖碎點(diǎn)點(diǎn)的金黃。請欣賞舞蹈《搖太陽》。

　�。�男）聽，琴聲多悠揚(yáng)，在陸晴飛同學(xué)靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨(dú)奏《在五月》。

　�。ㄅ�）紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖人心，黨的關(guān)懷說不盡，社會主義明媚光。請欣賞通港小學(xué)的歌舞表演《紅星歌》。

　�。�男）歡樂生活蹦蹦跳，歡聲笑語齊飛揚(yáng)，少先隊員揮揮手，舞出幸福又一年，請欣賞舞蹈《蹦蹦蹦》。

　�。ㄅ�）《二泉映月》被千古傳誦，《十面埋伏》被精彩演繹，古箏之音如潺潺溪水，下面由楊麗同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲古箏獨(dú)奏，大家歡迎。

　�。�男）火辣辣的日子火辣辣的心，火辣辣的音樂里走來一群火辣辣的妹子。請欣賞通港小學(xué)的舞蹈《辣妹子》。

　�。ㄅ�）少林武功木蘭拳，武當(dāng)昆侖顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。請欣賞舞蹈《功夫》。

　�。�男）《回家》之聲撥動心弦，《好一朵茉莉花》魅力四射，薩克斯的西洋風(fēng)情一定值得留戀。大家歡迎陳曦同學(xué)為大家演奏一段薩克斯獨(dú)奏《雪絨花》。

　�。ㄅ�）愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。請欣賞塘口小學(xué)的舞蹈《愛我中華》。

　�。�男）踏著燦爛的朝霞，穿過蒼翠的竹林，一群小姑娘正背著竹簍向我們走來。請欣賞舞蹈《小背簍》。

　�。ㄅ�）老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香；老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲，讓我們把真心的祝福獻(xiàn)給最敬愛的老師。請欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》。

　�。�男）新年會有新希望，不要徘徊，不要猶豫，大家一起來努力，努力創(chuàng)造新的明天。請欣賞舞蹈《大家一起來》。

　　（女）鄉(xiāng)間勞動樂趣多，苦中作樂扭秧歌，扭出一年大豐收，歡天喜地迎新年。請欣賞通港小學(xué)的舞蹈《秧歌舞》。

　�。�男）英語是一種非常重要的語言，大家一定要熟練掌握好這門語言。讓我們領(lǐng)略一下異國風(fēng)情的英語歌《Edleweiss》，大家歡迎！

　　…… ……

　�。ㄅ�）學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的'一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們周行學(xué)校的史冊增添了新的榮譽(yù)，大家用熱烈的掌聲歡迎她們的到來！

　�。�男）

　　（女）道不盡節(jié)日真心的祝福，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。

　�。�男）難忘今宵難得的相聚，這是多么歡樂的時刻。

　�。ㄅ�）元旦文藝會演到此結(jié)束，祝愿大家：

　�。�齊）節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！謝謝你們的熱情參與，再見！我們來年再相會！

迎元旦主持詞 篇2

　　男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；

　　女合：親愛的老師、同學(xué)們；

　　齊：大家下午好！

　　葉：清風(fēng)拂面、溫陽普照

　　諾：激情澎湃、盛世歡騰

　　胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學(xué)校又迎來收獲的春天。

　　星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

　　葉：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，

　　諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。

　　胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

　　星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

　　葉、諾：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，

　　胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。

　　齊：陽羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！

　　星：今天擔(dān)任評委的有：

　　（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長

　　星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！

　　1、六（2）

　　星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》

　　2、六（4）

　　諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。

　　3、五（4）

　　胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息

　　星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》

　　4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。

　　5、四（2）

　　星：前三個節(jié)目的成績已經(jīng)揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—

　　胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地

　　星：一群純樸虔誠的藏族同胞

　　胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊

　　星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲

　　合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》

　　6、六（3）

　　諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。

　　7、四（3）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最后得分是——

　　星：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還

　　胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩》《出塞》

　　8、五（5）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最后得分是——

　　葉：有一個美麗的`地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。

　　諾：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。

　　葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。

　　9、五（2）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最后得分是——

　　葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經(jīng)過小村莊。

　　諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！

　　葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。

　　10、四（1）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最后得分是——

　　葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？

　　諾：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？

　　葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？

　　諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？

　　葉：偉大的祖國永遠(yuǎn)在我們心窩里！請聽四（1）班同學(xué)帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》

　　11、四（4）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最后得分是——

　　男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。

　　女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖瑢W(xué)們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農(nóng)》

　　12、五（3）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最后得分是——

　　葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，

　　諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚(yáng)于大壩旁……

　　葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與希望！

　　諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號子》

　　13、五（1）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最后得分是——

　　諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。

　　葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。

　　14、六（1）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最后得分是——

　　星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。

　　胡：背著個背架子，光光的腳丫子

　　星：踏著江踏子，上山下河嘍。

　　胡：請欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》

　　15、口風(fēng)琴合奏

　　胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最后得分是——

　　星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個性特長，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。

　　胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來到了比賽現(xiàn)場，請欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。

　　16、頒獎

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最后得分是——

　　諾：經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，

　　星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———z老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！

　　結(jié)束語：

　　葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；

　　諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；

　　胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；

　　星：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們都會有不同的收獲

　　葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。

　　諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，

　　胡：我們熱愛藝術(shù)，

　　星：我們追逐夢想，

　　女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，

　　男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來

　　星：讓我們爭做儒雅少年！

　　諾：讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生！

　　胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！

迎元旦主持詞 篇3

　　甲：歡歌笑語辭舊歲，乙：雪花漫舞迎新春。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：親愛的同仁： 合：大家好！

　　甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯(lián)歡會，共迎新春佳節(jié)的到來。

　　乙：此時此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈；室內(nèi)溫暖如春一派祥和�？諝庵醒笠缰�醉人的芬芳，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個人都笑逐顏開、喜氣洋洋。 在這里，我們衷心地說上一聲：

　　合：新年快樂，大家辛苦了�。ň瞎�）

　　甲：回眸20xx，美麗四中，伴我成長，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，

　　乙： 展望20xx，我們心系校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業(yè)美華章！ 甲：讓我們釋放內(nèi)心的Ji情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛！ 乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱！ 首先請我們衷心熱愛的美女校長致元旦賀詞！

　　甲：激情的話語還在耳邊飄蕩，優(yōu)雅的'舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳！請欣賞綜合組舞蹈《生命的旋律》

　　乙：忙碌教學(xué)的老師其實(shí)各個身懷絕技，你看舊曲還能譜新篇。請欣賞張新海老師的《舊曲新唱》

　　甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場（幽默），猜猜他們能帶給我們怎樣的驚喜。

　　甲：誰是四中百靈，帶給我們無邊的詩意和暇想，請欣賞趙汝佳的《火把節(jié)的歡樂》

　　甲：中華瑰寶淵遠(yuǎn)流傳，繼承國粹者大有人在，今天，徐善福、趙令、喬玉華就要一展風(fēng)采。是否字正腔 圓 ，你可得聽得仔細(xì) 。請欣賞京劇《沙家浜》

　　甲：你方唱罷我登場，歌曲連唱掀高潮，高二組陣容強(qiáng)大，傾情奉獻(xiàn)《歌曲聯(lián)唱》

　　乙：真情演唱?dú)g樂祥和，高一組又帶領(lǐng)我們進(jìn)入一片歡樂海洋，請欣賞舞蹈《歡樂海洋》 一年一度有今朝，歡歌笑語樂陶陶。

　　在這即將告別20xx，迎接20xx的之時，我們感嘆時間匆匆。

　　甲：當(dāng)聯(lián)歡會的帷幕徐徐落下之時，我們祝愿四中蒸蒸日上，我們祝愿全體員工幸福安康！ 乙： 我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想昭示了燦爛的明天！ 乙：新的一年里，讓我們攜手前行，繼往開來，再攀高峰！ 乙：相約20xx迎新年聯(lián)歡會到此結(jié)束！ 合：謝謝大家！朋友們，我們再見！

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