實(shí)用的活動(dòng)主持詞模板匯編7篇
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來越大，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)主持詞7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)主持詞 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同志，女士們、先生們：
年是年年有，歲歲要過年，忙忙碌碌一整年，終于等到了這一天，——過年。過年是人生長跑的接力棒，過年是拼搏事業(yè)的加油站，過年拉近了同志之間的距離，過年染紅了我們快樂的生活。
剛才的聯(lián)歡會(huì)開的非常熱鬧，現(xiàn)在，桌子上又?jǐn)[滿了美酒佳肴，怎么辦，大家還是請(qǐng)局長致祝酒詞好不好。掌聲歡迎局長。
今天的會(huì)餐也是一場聯(lián)歡，歡迎大家用自薦和推薦的方法上臺(tái)，一展歌喉，展現(xiàn)出一個(gè)充滿活力、奮發(fā)向上的'城建人的風(fēng)采！
首先請(qǐng)為大家獻(xiàn)上一曲《祝酒歌》，以助酒興。大家歡迎。
鼠年真的來了，祝大家牛勁十足；鼠年大發(fā)；牛力四射；牛氣沖天！在新年到來之際，我們要祝愿大家開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)！
多么動(dòng)人的場面！多么難忘的時(shí)光！雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的心情！讓我們......
活動(dòng)主持詞 篇2
同志們：
今天我們?cè)谶@里隆重召開全縣共青團(tuán)工作會(huì)議，主要目的是：傳達(dá)重慶市基層黨建帶團(tuán)建工作暨共青團(tuán)系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)工作會(huì)議、重慶市共青團(tuán)工作暨共青團(tuán)重慶市三屆五次全委會(huì)議精神，表彰先進(jìn)并安排部署今后一個(gè)時(shí)期全縣共青團(tuán)工作，進(jìn)一步動(dòng)員全縣廣大青年銳意創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，為加快推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展譜寫嶄新的青春篇章。 參加今天會(huì)議的人員有：縣四家班子分管領(lǐng)導(dǎo);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分管共青團(tuán)工作的黨委(黨工委)書記及團(tuán)委(團(tuán)工委)書記，中學(xué)團(tuán)委書記，縣屬團(tuán)總支和團(tuán)支部負(fù)責(zé)人、團(tuán)縣委常委;社會(huì)各界青年代表。
今天的會(huì)議共有六項(xiàng)議程，下面，會(huì)議正式開始。 第一項(xiàng)：奏團(tuán)歌。請(qǐng)全體起立!
……
請(qǐng)坐下!
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)人大副主任謝發(fā)琴同志通報(bào)20xx年城口縣共青團(tuán)目標(biāo)考核結(jié)果情況并宣讀《關(guān)于表彰城口縣共青團(tuán)系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》;
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng);(共分2組進(jìn)行)
首先，請(qǐng)榮獲共青團(tuán)工作先進(jìn)集體的代表：××*、××*、××*、××××、××*、××*上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng); ……
下面，請(qǐng)榮獲共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人的'代表：××*、××*、××*、××××、××*、××*上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
……
由于時(shí)間關(guān)系，其他獲獎(jiǎng)?wù)卟辉僖灰簧吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，會(huì)后請(qǐng)到團(tuán)縣委辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)項(xiàng)。
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)團(tuán)縣委副書記謝暢同志總結(jié)全縣青年工作，傳達(dá)20xx年12月關(guān)于重慶市黨建帶團(tuán)建工作會(huì)議精神和20xx年3月份關(guān)于重慶市共青團(tuán)工作會(huì)議暨共青團(tuán)重慶市三屆五次全委會(huì)會(huì)議精神;
……
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)縣委副書記蔣承谷同志作重要講話，大家歡迎!
同志們，剛才蔣書記全面、客觀地就做好20xx年全縣共青團(tuán)工作提出了明確、具體的要求。希望各級(jí)團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，貫徹執(zhí)行。新的一年，我們尤其要做好新形勢下黨建帶團(tuán)建工作，兩新組織團(tuán)建工作、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)聯(lián)合建團(tuán)工作。我們尤其要注意將“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“一講二評(píng)三公示”、“結(jié)窮親”，“三進(jìn)三同”、共青團(tuán)“四入四同”和我縣“執(zhí)行年，建設(shè)年”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決新矛盾，推進(jìn)團(tuán)建工作取得新成效。由于縣領(lǐng)導(dǎo)們工作繁忙，我們先掌聲歡迎蔣書記、謝主任先行離會(huì)。
下面進(jìn)行會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)團(tuán)縣委副書記謝暢同志總結(jié)20xx年共青團(tuán)工作，具體安排部署20xx年全縣共青團(tuán)工作，大家歡迎!
同志們，今天的會(huì)議議程已經(jīng)全部進(jìn)行完畢。剛才，謝暢同志傳達(dá)了重慶市委黨建帶團(tuán)建工作會(huì)議和團(tuán)市委共青團(tuán)會(huì)議精神，全面回顧總結(jié)了我縣青年工作，并對(duì)今后一個(gè)時(shí)期我縣青年工作進(jìn)行了具體的安排部署;會(huì)上，也對(duì)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。尤其是縣委副書記蔣承谷同志圍繞如何做好新形勢下我縣青年工作，提出了明確要求，為我縣廣大青年的成長發(fā)展指明了方向，為做好新時(shí)期青年工作提供了動(dòng)力。希望全縣各級(jí)團(tuán)組織和廣大青年要貫徹落實(shí)好此次會(huì)議精神，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好蔣書記的重要講話精神，聚全縣青年之智，激全縣青年之志，匯全縣青年之力，奮力開創(chuàng)我縣青年工作的嶄新局面，為城口縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力!
會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
活動(dòng)主持詞 篇3
親愛的老師們：
上午好！今天是多彩暑期里極其平常的一天，對(duì)于我們卻是個(gè)意義非凡的日子。因?yàn)槲覀兊膞x，經(jīng)歷了蹣跚學(xué)步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個(gè)大家庭，嶄新的力量必將使xx可以更加穩(wěn)健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)xx的新成員們表示歡迎！初次見面，所謂的認(rèn)識(shí)可能只是桌簽上熟悉的學(xué)科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會(huì)很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的xx人。下面我宣布，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)正式開始。
提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標(biāo)明確、努力工作的儲(chǔ)糧精神，海貍自覺主動(dòng)、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵(lì)的飛行天賦。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果大家都能做有價(jià)值的工作，每一個(gè)人都能掌握達(dá)成目標(biāo)的過程，在實(shí)施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。
一、解讀理念規(guī)劃，明確為何做
想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，xx的發(fā)展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)周校長為大家解讀學(xué)校的辦學(xué)理念及三年發(fā)展規(guī)劃，定位新學(xué)期的工作重點(diǎn)。（周校發(fā)言）
周校長的講話，帶領(lǐng)大家回顧過去，更展望未來。相信她對(duì)于辦學(xué)理念的解讀以及對(duì)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，讓我們每個(gè)人都有了“是什么”的清晰認(rèn)識(shí)和“為什么”的充足動(dòng)力，我們的前行之路一定會(huì)因此走得扎實(shí)穩(wěn)健、一往無前。培訓(xùn)活動(dòng)的第一階段到此結(jié)束，大家休息十分鐘，然后我們開始第二階段的培訓(xùn)。
二、分享案例經(jīng)驗(yàn)，明確怎樣做
第一階段的培訓(xùn)中，我們明確了“是什么”和“為什么”，接下來我們要面對(duì)的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許xx先行者們的實(shí)踐之路、反思所獲會(huì)給大家更多啟示。下面就請(qǐng)xx的第一批老師來講講他們的故事。
一年級(jí)一班是我們的行為習(xí)慣優(yōu)勝班級(jí)，因?yàn)樗麄冇幸晃粭l理明晰、管理得法的優(yōu)秀班主任——孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養(yǎng)學(xué)生良好的常規(guī)習(xí)慣。（點(diǎn)評(píng)：要求具體、提倡自主、注重鼓勵(lì)，在這樣有序有據(jù)的探索和管理中，孩子們才能逐步實(shí)現(xiàn)自我管理，變得懂規(guī)則、負(fù)責(zé)任。）
周旭老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任，她將為大家介紹如何進(jìn)行班集體建設(shè)，掌聲歡迎。（點(diǎn)評(píng)：建設(shè)文化、培養(yǎng)習(xí)慣、落實(shí)崗位，低年級(jí)的班級(jí)建設(shè)說起來很簡單，做起來卻又多又雜、辛苦異常，希望我們能用自己的努力，實(shí)現(xiàn)周xx老師所說的，讓每一個(gè)孩子開心的學(xué)習(xí)、快樂的生活。）
張xx老師是語文教學(xué)和班級(jí)管理崗位上的新兵，可是她勤學(xué)善思、心靈手巧，在班級(jí)文化的建設(shè)中創(chuàng)出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開，朵朵放光彩”的故事。（點(diǎn)評(píng)：把精神文化寄寓在獨(dú)特的環(huán)境設(shè)計(jì)和多彩的班級(jí)活動(dòng)中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)育人的潤物細(xì)無聲，張老師用自己的行動(dòng)向我們展現(xiàn)了靜待花開的.美好。）
駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情、勤懇認(rèn)真。也因此，她的工作得到了家長的廣泛認(rèn)可和支持。下面，就有請(qǐng)駱老師講講她是如何建設(shè)班級(jí)家委會(huì)的。（點(diǎn)評(píng)：從懷疑到信任，進(jìn)而成為親密無間的合作伙伴，駱老師用自己的全心付出打動(dòng)了家長，使他們成為了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。）
同樣作為新教師的郝xx老師，充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學(xué)的特點(diǎn)，美術(shù)學(xué)科教學(xué)之余，郝老師承擔(dān)了學(xué)校圖書館的管理，通過培養(yǎng)會(huì)選擇、守秩序的小讀者實(shí)現(xiàn)了育人目的。讓我們掌聲有請(qǐng)郝老師。（點(diǎn)評(píng)：整理圖書、引導(dǎo)學(xué)生，郝老師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊模仿邊反思，用默默努力使學(xué)校的圖書借閱實(shí)現(xiàn)了正規(guī)化、常態(tài)化。）
三、隨機(jī)交流發(fā)言，找準(zhǔn)新方向
聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發(fā)言，我想，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的想法和打算，下面就請(qǐng)大家暢所欲言，說說自己的感受。（李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝）
�。ㄈ绻麤]有人主動(dòng)發(fā)言）大家都比較拘謹(jǐn)，那就先從我熟悉的開始吧。
李xx老師，您過去是我們的學(xué)生家長，現(xiàn)在是我們的同事，您先來說說吧。
鄭xx老師，過去曾經(jīng)不止一次到咱們學(xué)校來客串，現(xiàn)在終于來到這兒了，您也說說此刻的想法？
楚xx老師，多才多藝的新教師一定能在xx這方天地中大展宏圖，您也來說幾句。
王xx老師，雖然我們不相識(shí)，但我曾經(jīng)聽過您的課，知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，您也來跟大家聊聊吧。
聽著大家的講述，我想此時(shí)此刻，每位老師都與我一樣激動(dòng)不已、斗志昂揚(yáng)，對(duì)xx的明天充滿希望。
四、共讀哲理故事，成為執(zhí)著者
剛滿一歲的xx仍然是稚嫩的，需要我們?yōu)樗木哿Α⑷母冻觯粍倽M一歲的xx仍然在成長中，需要我們?yōu)樗位A(chǔ)、打好底色。最后，想與大家分享一個(gè)小故事。
兩檐之間，蜘蛛結(jié)了一張巨大的網(wǎng)。
從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，凌結(jié)于空中，直徑足有一丈開外。
蜘蛛不會(huì)飛翔，這凌空的網(wǎng)是如何織就的？
其實(shí)，方法很簡單：
從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過空地，爬上對(duì)面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復(fù)。織網(wǎng)的勞動(dòng)異常艱辛，進(jìn)度異常緩慢，蜘蛛?yún)s樂此不疲，仿佛在進(jìn)行一場愉快的表演。
蜘蛛不會(huì)飛翔，那張精巧而規(guī)矩的大網(wǎng)，記錄的是它的勤奮、堅(jiān)韌、沉默、執(zhí)著。而奇跡，就是這樣創(chuàng)造的。
蜘蛛的奇跡，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓(xùn)也已經(jīng)把堅(jiān)定的信念埋在了大家的心中，賦予了每個(gè)人創(chuàng)造奇跡的力量。未來的日子里，讓我們與學(xué)生“共好”，教學(xué)相長、成就彼此；讓我們與同伴“共好”，互相促進(jìn)、共同提升；讓我們與學(xué)�！肮埠谩�，為了xx更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”培訓(xùn)活動(dòng)到此結(jié)束。大家休息五分鐘，稍后我們布置班級(jí)文化設(shè)計(jì)和暑期備課等任務(wù)。
活動(dòng)主持詞 篇4
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
主持人乙：親愛的同學(xué)們 合：大家好！
甲：五千年中華文化浩如煙海。
乙：五千年國學(xué)經(jīng)典燦若星辰。
甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
甲：我們誦讀經(jīng)典，去感受萬里河山的廣闊
乙：我們對(duì)話賢臣，去感受經(jīng)典蘊(yùn)含的力量。
甲：今天，讓我們走進(jìn)古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)真切的情思。
乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。
甲：“經(jīng)典伴我成長”—— 主題活動(dòng) 合：現(xiàn)在開始。
第一部分：
主持人甲：誦讀經(jīng)典，已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也成為了我們學(xué)校、家庭的一種良好風(fēng)氣。我們 追求的是“讀經(jīng)典書，做高尚人”。
主持人乙：經(jīng)典伴隨著同學(xué)們的每一天，同學(xué)們?cè)诮?jīng)典的浸潤下成長著，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)同學(xué)們，與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂和成果。
�。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言）（表演拍手歌）
乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。
主持人甲：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中我感覺到，你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活?yuàn)蕵分辛�。這真是讀經(jīng)典詩文，做少年君子呀！表演《大學(xué)》
第二部分：
主持人甲：同學(xué)們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦，讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香，我們誦讀經(jīng)典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。
主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內(nèi)涵，誦讀經(jīng)典讓同學(xué)們有了無限量的收獲，下面我們就請(qǐng)同學(xué)們談一談學(xué)習(xí)、誦讀國學(xué)經(jīng)典的體會(huì)和感悟。
�。ㄍ瑢W(xué)們及四位家長紛紛談收獲）
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的情懷博大起來
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的氣質(zhì)優(yōu)雅起來
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的品行高貴起來
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的生命燦爛起來
主持人甲：經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來。
�。钏嚦鰣觯┲鞒秩艘遥哼@位同學(xué)，你在看什么呢？
楊藝：我在看月亮！……
主持人乙：是呀！好美，好安詳��！
楊藝：……
主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。
主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。
楊藝：老師，我們對(duì)詩吧
主持人乙：好呀
主持人甲：你一句，，我們一句。
�。ㄅe杯邀明月……野曠天低樹……、峨眉山月半輪秋……）
由此引出學(xué)生對(duì)讀關(guān)于月亮的古詩（古詩略）
第三部分：
主持人甲：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，誦讀國學(xué)經(jīng)典的道路還很長，如果同學(xué)們能堅(jiān)持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財(cái)富。
主持人乙：是呀，同學(xué)們，誦讀國學(xué)經(jīng)典靠的是持之以恒的精神，對(duì)于以后的誦讀，同學(xué)們一定有自己的計(jì)劃和安排。李老師，我們就請(qǐng)同學(xué)們說一說。
�。ㄍ瑢W(xué)們說自己的誦讀計(jì)劃）
主持人甲：剛才聆聽了同學(xué)的誦讀計(jì)劃和打算，我們很為他們自豪，
老師相信你們，會(huì)帶著憧憬，會(huì)帶著期望，會(huì)帶著信念，會(huì)帶著夢(mèng)想，行進(jìn)在中華民族振興的大道上。
主持人乙：因?yàn)榻袢丈倌甑奈覀�，必將成為未來祖國之棟梁�?/p>
請(qǐng)欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領(lǐng)誦）
尾聲：
主持人甲： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
主持人乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的.詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。
主持人甲：讓我們共讀經(jīng)典詩文，在書海中美化我們的心靈；
主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受誦讀經(jīng)典的樂趣。
主持人甲：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌 ，飛向未來。主持人乙：在《經(jīng)典誦讀伴我成長》主題匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束的時(shí)刻，我代表四年級(jí)96名少先隊(duì)員誠摯地請(qǐng)求中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及主席臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請(qǐng)！
合：謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
上午好!
最美五月天，最真人間情。在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行第22次“全國助殘日”三送”活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表新洲區(qū)特校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長期以來對(duì)特教事業(yè)的關(guān)心與支持。
多年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，區(qū)特校的教育規(guī)模越來越大，已由開班時(shí)的幾個(gè)人發(fā)展到如今的128人，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。
出席今天捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:
今天的活動(dòng)共分兩個(gè)部分 ：
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報(bào)，只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠的謝意。
首先請(qǐng)欣賞特校學(xué)生表演的.文藝節(jié)目;
首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡歌樂舞》
下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)的作品。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
接著舉行“三送”活動(dòng)儀式，
有五項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)議程 請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為特校聽力障礙學(xué)生贈(zèng)送助聽器;
第二項(xiàng)議程 請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給特校學(xué)生贈(zèng)書
第三項(xiàng)議程 請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給特校學(xué)生贈(zèng)送救助金
第四項(xiàng)議程 領(lǐng)導(dǎo)講話
第五項(xiàng)議程 合影留戀
學(xué)校發(fā)展的每一步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會(huì)各界人士的關(guān)愛。獻(xiàn)出你的愛，
留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事業(yè)的社會(huì)各界人士將在這個(gè)特殊的日子里涌躍捐資，獻(xiàn)出一片愛心。
充分體現(xiàn)了對(duì)殘疾人這個(gè)最弱勢群體的關(guān)愛，是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會(huì)生活，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果創(chuàng)造了有利條件。
在這里，我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻(xiàn)愛心情況
對(duì)大家的愛心再次表示衷心的感謝!
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我區(qū)特教事業(yè)的大力支持.祝各位身體健康 合家幸福工作順利!
活動(dòng)主持詞 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的事業(yè)伙伴：
大家好！很高興與各位在此相逢。我叫xx，來自美麗的xx，愿今天的相逢將成為永遠(yuǎn)的.朋友。
當(dāng)我站在這個(gè)舞臺(tái)，首先感謝公司給了我事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，同時(shí)給了我挑戰(zhàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)；還要感謝我的推薦人先生（女士），是他（她）將我?guī)нM(jìn)這個(gè)行業(yè)，從此邁入成功之道。在此借用大家的掌聲表示我誠摯的謝意！
今天很榮幸由我擔(dān)任本次活動(dòng)的主持。首先給大家提三個(gè)小小的要求：
1、請(qǐng)不要來回走動(dòng)，不要講小話；
2、請(qǐng)吸煙的朋友暫時(shí)克制吸煙；
3、請(qǐng)將您的手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)整到靜音的狀態(tài)。我們都是有素質(zhì)的人，不斷地追求卓越，做到盡善盡美。謝謝大家的配合。
現(xiàn)在請(qǐng)調(diào)整您的坐姿，振作您的精神，用最飽滿的熱情，歡迎在公司做得最棒最優(yōu)秀的xx先生（女士）閃亮登場，為我們做最精彩的分享。大家掌聲有請(qǐng)……
剛才xx先生（女士）分享得太精彩了，讓我們?cè)俅谓o他一個(gè)熱烈的掌聲，向他表示感謝！
活動(dòng)主持詞 篇7
老師們、同學(xué)們：
書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。
匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：
一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新；還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語段的歸類、升華，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉。總體上看，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。
二、提供展示平臺(tái)，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。活動(dòng)的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。
三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開場時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長和進(jìn)步。這是一種潤物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動(dòng)樹立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國而榮的集體榮譽(yù)感。
今天，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展示匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。
感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。
下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來的課外語段積累展示。
4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動(dòng)，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！這種感受因讀書而更加深刻和美好。
我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師，除了春雨潤綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。
最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的.非凡能力，這與他們平時(shí)的讀書是密不可分的，讀書增長了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。
感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。
老師們、同學(xué)們，為了使我校讀書匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開展，特提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動(dòng)的開展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對(duì)讀書內(nèi)容開展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì)，八仙過海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。
二、對(duì)待學(xué)問
要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中，很多班級(jí)出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外，一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。
四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。
我校，一直把“營造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀銦o論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。“把讀書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會(huì)讀書”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
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