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開學(xué)主題班會主持詞
主持詞沒有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個性。在當(dāng)下的中國社會,主持人在活動中起到的作用越來越大,那么你會寫主持詞嗎?下面是小編精心整理的開學(xué)主題班會主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)主題班會主持詞1
甲:伴著第一縷朝陽,背起久違的書包,我們告別了愉快的暑假,重新投入到忙碌的校園生活。
乙:好的開端是成功的一半,既然是新一學(xué)期的開始,何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點(diǎn)?
甲:無論曾經(jīng)你有多么失意過,或是多么引以驕傲過,昨天的一頁已經(jīng)翻過去,展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙:雪萊曾說過:過去屬于死神,未來屬于你自己。
甲:因?yàn)槲覀兡晟,擁有青春,所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃,使自己有新的發(fā)揮,這樣生活才不會平淡無聊。
乙:下面我宣布八年級(1)班《相信自己, 我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲,乙:首先讓我們在新學(xué)期剛來臨之際,祝愿各位同學(xué):天天開心、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步
甲:這是一個嶄新的開始,標(biāo)志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束,我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中,看到和藹的老師和親切的同學(xué),我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始,我們要消除“暑假綜合癥”,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙 :同學(xué)們,我們一起度過了難忘的`七年級,還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運(yùn)動會上的拼搏嗎?請看大屏幕。請同學(xué)們來談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)
甲: 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動聽的樂曲;紀(jì)律散漫,點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功,當(dāng)以組織紀(jì)律為保證,以師生互動為動力,以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo),勇于超越自己的昨天。
乙: 同學(xué)們,請起立,讓我們一起說出我們新學(xué)期的班約:
一、班級榮譽(yù)高于一切,個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體,我們要齊心把
我們的集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀(jì)律,珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計劃、制定各科目標(biāo),力爭上游。
四、嚴(yán)于律己,自尊自愛;業(yè)精于勤,持之以恒。
五、心懷感恩,尊師敬老;與人為善,助人為樂。
甲: 集體榮譽(yù)不是班主任老師,也不是班里的某個同學(xué),或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來。下面請 小組就集體榮譽(yù)的感言。
乙: 遵守紀(jì)律
甲: 有效的計劃
乙: 刻苦和堅持
甲:詩朗誦《感恩和奉獻(xiàn)》
乙:人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)。 看大屏幕
甲:這些學(xué)習(xí)習(xí)慣,你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕
乙:議一議,說一說(部分同學(xué)發(fā)言)
開學(xué)啦,你的感受是?你的學(xué)習(xí)計劃是?
甲:下面欣賞 小組為我們帶來的演講《新學(xué)期 新氣象》
甲,乙:親愛的同學(xué)們,看,新的征程已經(jīng)開始,聽,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,
趕快行動起來吧,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向理想的彼岸勝利前行!
甲:下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束!
開學(xué)主題班會主持詞2
主持人:
1:雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔,支撐它們的是堅定的信念。
2:國歌在奧運(yùn)場上久久回蕩,讓選手成功的是自信的力量。
1:企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛砸训漠a(chǎn)品是最好的。
2:歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1:農(nóng)民自信,守望著滿園的碩果。
2:科學(xué)家自信,讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。
1:自信是走向成功的第一步,自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。
2:因此,我們需要自信,讓自信成為習(xí)慣。
合:初一七班“自信相伴,精彩隨行”主題班會正式開始。
(第一個環(huán)節(jié))周千芊負(fù)責(zé)
主持人:在學(xué)習(xí)生活中,你是否碰到過這樣的情況:考試成績不如意,認(rèn)為自己很笨,比如:指向李兆智,(李兆智做出很沮喪的表現(xiàn),說:我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應(yīng)該離開肇中?55555哭)
主持人:考場上,你是否會因?yàn)榭吹絼e人都已經(jīng)翻卷,答題快,緊張得冒汗;像這樣:指向李兆智,(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)
主持人:在課堂上回答老師的問題,你是否明明知道答案的卻不太肯定,不敢舉手回答。像他這樣:指向李兆智,(李兆智做想舉手不敢舉手,小聲嘀咕答案狀)
主持人:如果在學(xué)習(xí)生活中,在你身上,曾經(jīng)發(fā)生過這些情況,那么,說明,你的自信心受到了挫折。沒有自信,就沒有堅定的方向,失去了戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事,感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學(xué)。
(第二個環(huán)節(jié))小小故事會
分別由陳捷和葉云杰講故事。
主持人總結(jié):感謝兩位同學(xué)的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量,他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅定的自信心,我們也應(yīng)該堅信:不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。
。ǖ谌齻環(huán)節(jié))小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場,互相配合,分好工)
小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。
。ㄐ∑吠旰螅┲鞒秩耍耗阌X得剛才欣賞的小品中,誰才是真正的自信者?(讓同學(xué)回答)
主持人:同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人:自卑的人——輕視自己,看不到自己的能力;自負(fù)的人——高估自己,看不起別人;自信的人:實(shí)事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演,我們看到自卑和自負(fù)是你成功的絆腳石,只有正確認(rèn)識自己的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
主持人:不過啊,沒有天生的自信,只有不斷培養(yǎng)的信心。自信并不平白無故地附在一個人的身上,首先要有真才實(shí)學(xué)。接下來讓我們進(jìn)入班會課最驚心動魄的環(huán)節(jié)——自信PK賽。拿出你的實(shí)力,鼓起你的勇氣,展示你的自信的機(jī)會到了,你Hold得住嗎?
主持人:(介紹比賽規(guī)則的時候,語速可以稍快)下面介紹PK賽的規(guī)則——1)下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容,還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;2)幻燈片放出題目后,就可以開始搶答;題目放出15秒之內(nèi)無人作答的,轉(zhuǎn)下一題;3)最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán),注意:獲得搶答權(quán)之后,不能在15秒內(nèi)準(zhǔn)確作答或答錯的`,倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后,我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4)獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯后,失去搶答機(jī)會,其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答。
主持人:把你小宇宙打開吧!請相信,你的能量超乎你的想象!Comeon!baby,let’sgo!
請主持人把答案看清楚,不然到時候不知道同學(xué)答得對不對。
。ǖ谒膫環(huán)節(jié))互幫互助(鄭羽釗負(fù)責(zé))
主持人:通過剛才的自信PK賽,我相信同學(xué)們都明白了這么一個道理:自信需要勇氣和實(shí)力。在高效課堂中,老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要合作探究,敢疑善思,接下來我們進(jìn)入互幫互助環(huán)節(jié):請同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、生活中有關(guān)自信的疑問,比如:考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學(xué)幫你解答疑問,我們的目的是要促進(jìn)全班同學(xué)一起進(jìn)步。
。ㄟ@個環(huán)節(jié)要注意對幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵和肯定)
主持人:同學(xué)們剛才提出了一些關(guān)于自信的問題,我看其實(shí)都可以歸結(jié)為一個問題,就是在日常生活中,如果培養(yǎng)自己的自信心?這個地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖·希爾提出的練習(xí)自信的方法:1.挑前面的位子坐,因?yàn)槌晒Ρ旧砭褪呛茱@眼的;2.練習(xí)正視別人,也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心,也能為你贏得別人對你的信任。3.走路的時候,抬頭挺胸走快一點(diǎn),你就會感到自信心在向你招手;4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時,你會覺得美好的日子又來了。(講這五點(diǎn)時,主持人最好能身先示范,就比如講第三點(diǎn)時,做出抬頭挺胸的樣子;當(dāng)眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)
。ǖ谖鍌環(huán)節(jié))活動:我的自信宣言
主持人:剛才講了那么多,相信同學(xué)們對培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法,那么,現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧,讓我們進(jìn)入“我的自信宣言”活動環(huán)節(jié);顒右(guī)則:1.四人小組合作編出自信宣言;2.時間:3分鐘。3.四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來!4.下課后貼到班級的留言板上。
。ㄈ昼娭螅垈別四人小組起來發(fā)言,可以請關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)
。ǖ诹鶄環(huán)節(jié))班主任講話
主持人:剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言,現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。
班主任:此刻,我非常的感動,你們的主題班會開得非常好,使我也充滿了自信,覺得咱們班的同學(xué)特別團(tuán)結(jié),特別友愛,覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體,我相信付出努力,成功將會屬于你我。我相信同學(xué)們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
(我講完話后,我自己宣布唱歌。)
結(jié)束語:(請在歌曲差不多唱完,音樂還沒完就開始說。)
主持人:拂去心中的陰影,讓自己多一份自信吧,把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起,向浩瀚的人生海洋直線沖擊。
主持人:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇;可以改變惡劣的現(xiàn)狀,使我們充滿激情的去笑對困難,過關(guān)斬將,實(shí)現(xiàn)理想。
主持人合:愿同學(xué)們自信相伴,精彩隨行。初一七班主題班會到此結(jié)束,謝謝大家。
開學(xué)主題班會主持詞3
高中時期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段。在這一階段,你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩(wěn)定,發(fā)展變化那樣明顯;自己不再隨波逐流,對問題會有獨(dú)自的觀點(diǎn)、看法;不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利??16歲,多么美好的年齡!它意味著青春洋溢,意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而,這個鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚,也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空;于是伴著霏霏細(xì)雨,憂郁和煩惱油然而生。
剛開始的日子,離開了相伴多年的同學(xué)和老師,離開了父母鄉(xiāng)親,看到的全是新的面孔,你也許會有一些失落和緊張;剛剛熟悉了新的環(huán)境,學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪;等到一切納入正軌,沒準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問題;對自己的認(rèn)識也有些困惑和疑問。另外,你會渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的,但父母卻總把你當(dāng)成小孩子;當(dāng)你開始對社會上的一些事情有獨(dú)特的看法,但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟?? 但是,無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情,你一定要知道,你是一個發(fā)展中的強(qiáng)有力的人,你的身上有無限的'潛力,等待著你去開發(fā);你的大腦中有無窮的智慧,等待著你去挖掘。只要不丟掉自信,你會微笑著穿過成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。 師大附中是一所歷史名校,又是一所學(xué)習(xí)競爭十分激烈的現(xiàn)代化省級規(guī)范化高中,學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美,并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng),相信你一定會很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活,并不斷學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會合作,成為師大附中的驕傲。
開學(xué)主題班會主持詞4
寒假結(jié)束了。由于假期生活相對自由輕松,有的學(xué)生會迷戀電視;有的學(xué)生會迷戀網(wǎng)絡(luò);有的學(xué)生還會沉浸在自由散漫的狀態(tài)中,不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活,因此,收心教育就成為開學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急。班主任及時做好收心教育工作,能為新學(xué)期打造一個良好的開端。 做好準(zhǔn)備
學(xué)校提前做好準(zhǔn)備工作。例如教師的任課、教具和學(xué)具用品的發(fā)放等,全都要在開學(xué)之前安排好,使學(xué)生一到校就能按部就班地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不至于學(xué)生到校了,一切工作還沒開始。
進(jìn)入角色
既然已經(jīng)開學(xué)了,教師先要把心收回來。即使學(xué)生的'教材和學(xué)具還沒有完全發(fā)放,也不能讓學(xué)生在教室里空坐著,要精心設(shè)計,認(rèn)真?zhèn)湔n,以另一種形式把課上好。 及時溝通
開學(xué)初,班主任要主動和家長取得聯(lián)系,了解學(xué)生在假期中的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是對那些平時比較散漫的學(xué)生,更要及時進(jìn)行溝通,找準(zhǔn)機(jī)會促膝長談。
營造氛圍
搞好班級環(huán)境衛(wèi)生,辦好板報,增添一些新的裝飾,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。 上好班會
新學(xué)期開始,學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中,同學(xué)之間很久沒有見面,自然要聊一聊。班會上,可以先讓學(xué)生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事,有趣的書,特殊的網(wǎng)絡(luò),不同尋常的旅游等,讓他們盡情地說,然后把未盡的寫進(jìn)日記中。要對學(xué)生們說最關(guān)鍵的一點(diǎn):新學(xué)期要有新氣象,每一個同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。
完善制度
建立新的班級組織,幫助學(xué)生收心。完善各項(xiàng)班級制度是幫助學(xué)生收心的另一“妙招”。注意一些細(xì)節(jié),別讓個別平時散漫的學(xué)生影響到其他人的心理狀態(tài)。
開展活動
開展一些豐富多彩的活動,不僅能豐富學(xué)生的生活,而且能增強(qiáng)班級的凝聚力、向心力。
展示作業(yè)
開學(xué)前幾天,把教室當(dāng)作一個假期作業(yè)展廳,把學(xué)生的假期作業(yè)分類進(jìn)行展出,學(xué)生們走進(jìn)教室就能欣賞到自己的作品:各科作業(yè)的整齊端正,作文內(nèi)容的精彩紛呈,書法作品的俊秀飄逸,讀書筆記的生動有趣??學(xué)生還可以參與評議,并授予最佳之星。這樣的活動,既能讓學(xué)生認(rèn)真對待假期作業(yè),又能最大限度地發(fā)揮他們的能力,還能為開學(xué)生活增添一份興奮,同時又能激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣。
開學(xué)主題班會主持詞5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
新學(xué)期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的.能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
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