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畢業(yè)晚會(huì)主持詞

時(shí)間:2021-12-26 14:09:18 主持詞 我要投稿

【精選】畢業(yè)晚會(huì)主持詞四篇

  契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。時(shí)代不斷在進(jìn)步,各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián),你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的畢業(yè)晚會(huì)主持詞4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】畢業(yè)晚會(huì)主持詞四篇

畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇1

  男:在三年時(shí)光里,你我朝夕相伴,那些浪漫的回憶中時(shí)刻有你。

  女:青春的歲月里,我們?cè)?jīng)簡單而又刻骨銘心的一起走過。

  男:現(xiàn)在,讓我們一起來回憶那份我們的大學(xué)生活。

  女:有請(qǐng)帶來相聲《大學(xué)生活》、《那些花兒》。

  女:三尺講臺(tái),一支粉筆,他們用我們的事業(yè)雕筑豐碑。

  男:桃李不言,下自成蹊,他們用青絲鑄就不朽的.師魂。

  女:這是一段值得珍藏一輩子的師生情。

  男:接下來這個(gè)節(jié)目將由我們的輔導(dǎo)員老師和~~級(jí)師姐共同演繹。

  女:有請(qǐng)手語《那些花兒》。

畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇2

  簡陋教室的講臺(tái)前,麥浪飄香的田野間,將成為你們施展才華、放飛夢(mèng)想的廣闊天地。祖國西部因?yàn)槟銈兊母冻龆由鷻C(jī)勃勃。讓我們用舞姿祝福他們一路走好!

  畢業(yè)了,留不住的是歲月的腳步,帶不走的是校園的風(fēng)景,忘不掉的是上鋪的兄弟,放不下的是同桌的倩影。

  畢業(yè)了,開始學(xué)會(huì)了回憶,畢業(yè)了,開始懂得了珍惜,畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的,是那一季的多彩的'青春。讓我們相信,讓我們相約,讓我們開始下一輪的遠(yuǎn)航!

  一年一度李花白,一年一度桃花灼。翩翩學(xué)子,學(xué)府深造,書香醉魂魄。

  美好學(xué)生時(shí)代,韶光如飛迅忽過。畢業(yè)在即,波粼粼,柳依依,離情別緒從何說。

  想當(dāng)年,負(fù)笈求學(xué),有緣千里來聚合。同窗數(shù)載,同砥礪,共弦歌,風(fēng)雨晨昏,朝朝暮暮相依相伴過。臨分別,心如波,諄諄贈(zèng)言贈(zèng)物,留影亭臺(tái)池閣,再盡一杯酒,更唱《陽關(guān)》歌,

  拜別師長,握別同學(xué),揮手從茲去。一身無所有,胸懷平生學(xué),同學(xué)們,抖起精神,世界我們來,放膽去拼搏,輝煌人生從頭起,風(fēng)流人物又一撥。

  我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與依戀!

  三年前,我們從祖國的大江南北、四面八方來到這同一片藍(lán)天下。三年的同窗生活中,我們同心并肩,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起描繪燦爛的明天

  今晚,讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過我們的人和事:燈火通明的自習(xí)室里用功的身影;笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊;熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣這一切在今天都是那么的美麗。許多年后,在同樣浪漫的夏夜里,你是否還會(huì)記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福;你是否會(huì)記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶!

畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇3

  主持人開場白:

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

  女:親愛的老師和同學(xué)們,大家

  合:晚上好!

  男:這里是20xx畢業(yè)晚會(huì)典禮現(xiàn)場,歡迎各位的到來!

  女:首先,向各位介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是:

  第一部分

  男:就是那一年的夏天,我們相聚,在巍巍雄關(guān),在漫漫絲路,在隴上名城,在黃河之都;

  女:就在這一年的夏天,我們離別,去天山腳下,去大理泉邊,去洞庭湖畔,去松嫩平原;

  男:也是那一年的夏天,焦急的等待過后,印有“某某大學(xué)”字樣的錄取通知書,帶著紅色的喜悅,飛到了我的手中;

  女:也在這一年的夏天,我們從校長的手里莊嚴(yán)地接過象征收獲的學(xué)位證書,然后把它和畢業(yè)證書一起放進(jìn)早已收好的.行囊;

  男:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互至珍重外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

  女:是的,這是一次為了“告別”的聚會(huì),也正因此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與期盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

  男:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦夭賵錾峡盏臅r(shí)候,也就意味著又有一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起;

  女:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過我們的人和事;靜靜緬懷,等待又一個(gè)青春之旅從今晚起航!

  第二部分

  男:多少癡心迷醉的日夜,

  女:多少臥薪嘗膽的朝夕,

  男:多少成功失敗的淚水,

  女:多少放歌青春的感慨;

  男:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們開心地講。講那純潔友誼,講那苦樂寒窗,也講那初開的情竇時(shí)光。

  女:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們?cè)谏钋榈刂v。講那諄諄教侮,講那殷切期望,也講那恩師的語重心長。

  男:在畢業(yè)的晚會(huì)上,有多少難忘的故事,講得熱淚盈眶。

  女:在畢業(yè)的晚會(huì)上,有多少未了的情結(jié),又在續(xù)寫動(dòng)人的篇章。

  男:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們?cè)诜怕暤爻3敲篮勉裤,唱那熱切渴望,也唱那崇高的抱?fù)理想。

  女:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們?cè)诤肋~地唱。唱那坎坷平坦,唱那風(fēng)雨陽光,也唱那不敗的自信堅(jiān)強(qiáng)。

  第三部分

  結(jié)束語:

  男:終究還是要說再見,我們?cè)诙∠慊ǖ妮p舞中相伴走過,我們?cè)谫即蟮奈枧_(tái)上盡情歡歌,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上沸騰著熱血。

  女:那些夢(mèng)一般的容顏,那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚(yáng)的日子,化作一楨楨流動(dòng)的畫面,定格為我心中永恒的記憶。

  男:讓我們彼此真誠的祝福,因?yàn)榇巳ソ?jīng)年的旅途中,你會(huì)因?yàn)檫@一聲祝福而永遠(yuǎn)溫暖、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!

  女:珍重吧,朋友們,總有一天,我們將回到這片見證過我們青澀年紀(jì)的熱土,在某山腳下如繁花般相聚。

  男:我們不會(huì)忘記,那些上下求索、經(jīng)辦治學(xué)的恩師們;

  女:我們不會(huì)忘記,那些榮校報(bào)國、矢志不渝的學(xué)子們;

  男:我們不會(huì)忘記,那鐫刻在巨石上”自強(qiáng)不息,獨(dú)樹一幟“的校訓(xùn);

  女:我們更不會(huì)忘記,所有堅(jiān)定豪邁的身影,光榮圣潔的靈魂!

  男:再見了,我那個(gè)仗劍天涯,浪跡湖海的江湖夢(mèng);

  女:再見了,我那場輕舞飛揚(yáng),談笑歡歌的少年游;

  男:再見了,我的老師,我的同窗;

  女:再見了,我的母校,我的某某大學(xué);

  男:期待吧,朋友們,當(dāng)那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對(duì)時(shí),

  女:當(dāng)那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時(shí),

  男:讓我們深情的告訴他們,我們?cè)?jīng),也是湖大人!

  合:我們永遠(yuǎn),都是湖大人!

畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇4

  a:世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激,呈現(xiàn)出來,且回饋他人。投之以桃、報(bào)之以李,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩,倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。

  b:百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,天下興亡,匹夫有責(zé)。人是社會(huì)的人,社會(huì)和祖國給予我們和諧安寧的環(huán)境。感恩祖國,感恩祖國給予我們愛的天空,讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。

  c:百善孝為先。父母給予我們生命,我們?cè)谒麄兊氖┡c中成長、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母,感恩父母把我們哺育成人,感恩父母給予我們無私的愛,讓我們能在這人世間自由來往。

  d:百行師為尊!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師用生命呵護(hù)我們成長,用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識(shí)的殿堂,指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師,感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化,感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。

  abcd:感恩是一種美德,一種修養(yǎng),一種文化。世界上的一切,包括一草一木,對(duì)我們都有恩情,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,去感謝生命,感謝陽光,感謝大地,感謝世界。

  a:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級(jí)12班趙雪、郭海濤等。

  b:同在一片藍(lán)天下,共同生活在共和國大家庭里,草原的雄鷹展翅翱翔,草原小姐妹健康成長,請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級(jí)5班。

  c:愛是一條河,它流過了多少曲折坎坷,滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻(xiàn),是人類最美好的語言,把幸福灑滿了美好的人間,請(qǐng)欣賞八年級(jí)(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》,表演者張娟、王術(shù)恩、王杰等。

  d:聽說你英語特別好,那么我來考考你兩個(gè)詞,怎么樣?

  a:呵呵,單詞啊,小case,放馬過來便是。

  d:哦,那么自信。那準(zhǔn)備好了嗎。第一個(gè):蘇利亞(太陽)第二個(gè):錢達(dá)(月亮)。

  a:這我確實(shí)不知道。(不服氣)那你說什么意思啊?

  d:嘿嘿,你當(dāng)然不知道了。這是梵語,蘇利亞就是太陽,錢達(dá)就是月亮。

  a:唉,你這不是作弄我嗎。說好是考英語的,再說梵語誰聽過?

  d;怎么沒有啊,我們這里還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識(shí)見識(shí)。下面有請(qǐng)請(qǐng)欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》。

  b:她們是一群活潑可愛的天使,她們古靈精怪,她們活力青春,她們朝氣蓬勃,她們像花朵一樣鮮艷美麗,看,她們和著音樂跳起來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《oh》,表演者八(12)王甜、楊縉、李惠玲等七人

  c:在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)人是別人無法人替代的,下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默,柔和中傳達(dá)出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯(cuò)哦,讓我們一同來欣賞現(xiàn)代舞《nobody》。表演者李艾洛、趙月婷、張萌萌。

  d:當(dāng)我們揮動(dòng)雙手,當(dāng)我們變換腳步,當(dāng)我們騰空飛起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感受到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。

  a:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩,她們用活力和激情演繹著她們對(duì)生活的熱愛。有請(qǐng)這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭?dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。

  b我們渴望長大,可是又害怕長大,每一天都在矛盾里穿梭。在成長的路途上,每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。

  三憧憬篇a:回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。

  b:回首昨天,我們問心無愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無奈寫在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

  c:有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

  d:立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。

  abcd:今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽,請(qǐng)打開你的心靈之窗,用勤勞的雙手去創(chuàng)造,用智慧去開拓進(jìn)取,擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會(huì)更加的精彩。

  a:是啊,回首昨天,笑看昨天,是為了更好迎接美好的.未來,請(qǐng)欣賞九(5)帶給我們的話劇,看看他們是怎樣緬懷過去,喜迎未來的。掌聲有請(qǐng)。

  b:16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩,16歲的青春又像青果子一樣酸澀,那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何小芳、鄭莎莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。

  22c彩云之南我心的方向,孔雀飛去回憶悠長,玉龍雪山閃耀著銀光,秀色麗江人在路上,蝴蝶泉邊歌聲在流淌,瀘沽湖畔心仍蕩漾。請(qǐng)欣賞九(2)班黃清鳳同學(xué)帶來的獨(dú)唱《彩云之南》。

  d:“小小的人兒啊風(fēng)生水起,天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng),嘻嘻哈哈他們窮開心。”她們是誰?幾個(gè)姑娘家家還號(hào)稱“身強(qiáng)賽過活李逵,貌俊賽過猛張飛。”有請(qǐng)這一群開心的小姑娘上場為大家表演《tellme》。能告我們什么呢?是心事,理想還是六月的茉莉夢(mèng),有請(qǐng)她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。

  a:你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎?(想)有請(qǐng)楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場,傻眼了吧,她是我們九年級(jí)9班的楊麗萍,她們給我們帶來的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。

  b:如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p,那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《pokerface》。

  c:歡樂是今晚的主題,我們用激情來盡情演繹。伴隨著活力四射,激情飛揚(yáng)的音樂,這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅,她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華,請(qǐng)您欣賞現(xiàn)代舞《change》。

  d:母親,不論我走多遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)走不出你的視線,老師不論我官多大,你的諄諄教誨永遠(yuǎn)響在我的耳邊。朋友,不論海角天涯,永遠(yuǎn)有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠(yuǎn),有請(qǐng)九(7)班的楊夢(mèng)蕾,熊麗娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠(yuǎn)的內(nèi)涵。

  a:追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅(jiān)定,追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著,相信自己有夢(mèng)揮汗如雨的拼搏,相信自己有夢(mèng)心如磐石堅(jiān)。自己就是自己的命運(yùn)之神,只要肯努力,你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽女生小唱《我的未來不是夢(mèng)》,有請(qǐng)未來巨星黃慶瑤閃亮登場。粉絲們,為你的偶像鼓掌。為我們的夢(mèng)想加油。

  結(jié)束語

  a:光陰荏苒,時(shí)光難留,彈指揮間。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過去了,離別就在眼前。

  b:美好的相聚總是那樣的短暫,今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁,用音樂演繹生命的律動(dòng),奏響生命航程里又一樂章。

  c:回眸之際,不必留戀,不必傷感。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。漫漫征途,坎坷荊棘。努力開拓,及時(shí)進(jìn)取。

  d:尊敬的老師,謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識(shí)的寶藏。我們將牢記您的教誨,記住您的叮嚀,延續(xù)你眼眸里深情的期望。

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