藝考主持稿

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿是主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的藝考主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝考主持稿1

　　男：春風(fēng)吹拂大地，一顆顆小小的種子在我們心中萌芽，他就是理想的種子。

　　女：在這充滿(mǎn)著春的氣息的日子里，激發(fā)著我們對(duì)理想的追求。

　　男：在這金色的時(shí)光里，我們有著七彩斑斕的夢(mèng)。

　　女：人生的道路上，我們有著永恒的理想。

　　男：理想是人生的燈塔，在你迷茫時(shí)，是它為您導(dǎo)航。

　　女：理想是人生的路標(biāo)，在你奮斗時(shí)，是它將您引向成功！

　　合：xxx（報(bào)活動(dòng)主題），現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：下面有請(qǐng)xx藝校x校長(zhǎng)為晚會(huì)作開(kāi)幕式致辭，大家掌聲歡迎！

　　頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書(shū)（頒獎(jiǎng)曲）

　　女：好，謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和殷切希望，我們必將遵從您的教導(dǎo)，再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績(jī)！

　　男：“多年勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！同學(xué)們風(fēng)雨共度，奮發(fā)有為。

　　女：從藝校的各項(xiàng)考試中，同學(xué)們奮勇奪冠，在全國(guó)的星星火炬杯風(fēng)采大賽演講中，再摘桂冠……

　　男：一項(xiàng)又一項(xiàng)輝煌的成績(jī)，為xx藝校增光多彩（爭(zhēng)了光奪了彩也可以）。

　　女：接下來(lái)，有請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)大賽證書(shū)。

　　男：（頒獎(jiǎng)后合影）好，感謝張校長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng)，同時(shí)也感謝各位獲獎(jiǎng)的同學(xué)，為我們xx藝校掙得了榮譽(yù)，希望我們所有的同學(xué)們能夠向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　女：還記得小時(shí)候嗎？我們?cè)诟柚{中成長(zhǎng)，我們?cè)谀赣H的肩上慢慢長(zhǎng)大。

　　男：我們是母親的希望，我們更是祖國(guó)的未來(lái)！我們現(xiàn)在開(kāi)始懂事，開(kāi)始讓媽媽放心！不再讓她牽腸掛肚，不再讓她再為我們洗衣做飯！

　　女：長(zhǎng)大了，我們遠(yuǎn)漂了！我們離開(kāi)了她，可母親，卻還守在那生我養(yǎng)我的地方！

　　男：是�。∧感星Ю飪翰怀�，兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，此刻，我們只能用童年所聽(tīng)過(guò)的歌聲，來(lái)寄托我們的情感。

　　女：那是再熟悉不過(guò)的童謠，那是我們兒時(shí)的聲音，回到兒時(shí)，回到媽媽的身邊，請(qǐng)聽(tīng)歌聲《小背簍》

　　男：青春的交響綻放華麗的激情

　　女：校園的純真揮灑著最美的真摯

　　男：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。

　　女：我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。

　　男：下面有請(qǐng)x同學(xué)帶來(lái)的英文詩(shī)歌朗誦

　　女：流金歲月，生活已經(jīng)匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。

　　男：四季更迭，任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。

　　女：讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，共同譜譜寫(xiě)新的樂(lè)章，下面有請(qǐng)x】畢業(yè)班帶來(lái)的《國(guó)際英標(biāo)手勢(shì)操》

　　男：藝校里面還有活潑可愛(ài)的小同學(xué)們，他們也要為畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐們送上最美好的祝福，女：下面請(qǐng)欣賞童話(huà)劇表演《the cat and the bell》

　　男：此時(shí)此刻，我們畢業(yè)班的同學(xué)在畢業(yè)之際也有也很多的話(huà)想對(duì)爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、以及自己的夢(mèng)想要說(shuō)。

　　女：同學(xué)們倒出了自己的心聲，你們都心懷一顆感恩的心，長(zhǎng)大以后要為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。爸爸、媽媽們?cè)诒澈竽�默地支持你，是你�?jiān)強(qiáng)的后盾。我們更應(yīng)該感謝的人是誰(shuí)呢？

　　男：當(dāng)然是我們爸爸、媽媽。為了表達(dá)我們的愛(ài)意，請(qǐng)擁抱他們吧（放點(diǎn)傷感的歌曲）

　　女：（擁抱時(shí)可以配點(diǎn)臺(tái)詞）千萬(wàn)句的感謝和感恩都無(wú)法表達(dá)這種深切的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表達(dá)，只能用我們的心靈去默默地感受，感謝有您，給我生命，感謝有您，伴我成長(zhǎng)，感謝有您，給予了我生命中所需要的一切！現(xiàn)在讓我們心中默默地道出——感謝！

　　男：你總是恰到好處的出現(xiàn)，你總是適時(shí)適宜的存在，手牽著手，心連著心。

　　女：從此，沒(méi)有了遺憾的遲到，從此，我的開(kāi)心就是你的舒心。

　　男：感謝有你，有你的季節(jié)一路芬芳，有你的海邊一帆風(fēng)順；

　　女：感謝有你，有你的驛站一路順風(fēng)，有你的.天空一片晴朗。

　　男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

　　女：在一起成長(zhǎng)的道路上，有歡笑，也有眼淚，有成功，也有失敗。

　　男：但我們相信沒(méi)有比人更高的山，比腳更長(zhǎng)的路，只要堅(jiān)定一個(gè)信念踏平腳下的坎坷又算得了什么！

　　女：一路走來(lái)，有心酸也有淚水，但更多的是收獲，在這里我們小聲初班的同學(xué)，得到昂立總部以及藝校老師的一致好評(píng)。特進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，希望在以后的學(xué)習(xí)道路上再接再厲，再創(chuàng)輝煌。請(qǐng)以下同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

　　畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)：（加背景音樂(lè)—放飛夢(mèng)想）

　　男：放心去飛，勇敢地去追，去追逐一切我們尚未完成的夢(mèng)想；

　　女：放心去飛，勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不再掉眼淚。

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到哪里，藝校都將是你們慈祥的母親！每位同學(xué)都將是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！

　　女：希望同學(xué)們：把藝校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭。

　　男：今天的我們?yōu)閤xx而感到驕傲！

　　女：明天的xxx為您而感到自豪！

　　男：讓我們共同祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，各位家長(zhǎng)朋友們：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意；

　　女：祝愿我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力進(jìn)取，勇攀高峰！

　　男xx仲夏夜之夢(mèng)——畢業(yè)典禮

　　合：到此結(jié)束！同學(xué)們，再見(jiàn)�。ň瞎�）

藝考主持稿2

　　來(lái)自田間的，這大地，我的母親，我對(duì)她有著作為人子的深情。

　　我愛(ài)著這地面上的沙壤，濕軟軟的，我的襁褓；

　　更愛(ài)著綠絨絨的田禾，野草，保姆的懷抱。

　　我愿安息在這土地上，在這人類(lèi)田野里生長(zhǎng)，生長(zhǎng)又死亡。

　　我在地上，昂了首，望著天上。

　　望著白的云，彩色的虹，也望著碧藍(lán)的晴空。

　　但我的'腳卻永踏著土地，我永嗅著人間的土的氣息。

　　我無(wú)心于住在國(guó)里，因?yàn)樽≡谔靽?guó)時(shí)，便失掉了天國(guó)，且失掉了我的母親，這土地。

藝考主持稿3

　　對(duì)于從事文學(xué)創(chuàng)作的人來(lái)說(shuō)，大多都是感情豐富，看問(wèn)題比較深刻。但男作家和女作家的感覺(jué)有時(shí)卻不盡相同，比如心境和氣質(zhì)。男作家可以放蕩不羈，可以拖沓，但女作家往往給人的感覺(jué)都是一泓幽青的水，婉約中帶著深沉。這其實(shí)都源于女作家的獨(dú)特氣質(zhì)。

　　張愛(ài)玲是最有特別氣質(zhì)的一位女作家。張愛(ài)玲曾在《天才夢(mèng)》里寫(xiě)道：“生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤子！”這位名動(dòng)上海灘、不染紅塵的“民國(guó)世界的臨水照花人”，其人生是由她的性格決定的。她在動(dòng)蕩中成長(zhǎng)，就像一朵嬌艷的花，在一個(gè)不堪的土壤里錯(cuò)開(kāi)，她沉醉過(guò)，也嘆息過(guò)，最后零落成泥碾成塵，只有香如故。每次讀她的作品，都能感受到不一樣的領(lǐng)悟。她留給世人解讀的太多，她本身就像一本閱讀不盡的書(shū)，帶著獨(dú)特氣質(zhì)的書(shū)，讓人慢慢品味。

　　程乃珊是一位有著上海氣質(zhì)的女作家。她不同于張愛(ài)玲的獨(dú)特性格，她一直樂(lè)觀執(zhí)著，有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，就像她的作品一樣充滿(mǎn)著熱情。程乃珊生于上海、長(zhǎng)于香港，對(duì)兩座城市都很熟悉，也很有感情。“尤其是她對(duì)老上海的記憶和寫(xiě)作，是從血液里流淌出來(lái)的�！背棠松旱腵寫(xiě)作在海外華人中也頗有影響，許多人通過(guò)她的文字來(lái)感觸上海。名門(mén)望族、紳士淑女……程乃珊筆下那個(gè)精致優(yōu)雅、生活考究的“老上�！绷钊松裢�。所以她的氣質(zhì)代表了上海的氣質(zhì)，很多人通過(guò)她的筆而了解上海。她筆下有一階層的上海人生活方式是讀者喜歡的原因之一，她筆下的人物積極向上更是讀者熱愛(ài)讀到的。大家稱(chēng)她為“上海的女兒”不無(wú)道理。

　　想起三毛，就會(huì)想起《夢(mèng)里花落知多少》。三毛不是那種漂亮女人，但她智慧、善良、浪漫。她活得瀟灑，飄逸。喜歡她那種灑脫的氣質(zhì)。她猶如一股清泉，她的美，從骨子里漫延開(kāi)來(lái)。三毛的一生是流浪的一生，是漂泊的一生。她不間斷的漂泊雖然給她的面容增添了滄桑，卻沒(méi)有影響到她的優(yōu)雅。當(dāng)她踏遍萬(wàn)水千山時(shí)，她用文字記錄了下來(lái)，讓我們感受到她旅程的唯美浪漫。三毛雖然很苦，悲哀像悠長(zhǎng)的歷史一樣追隨她，但她用自身的修養(yǎng)和氣質(zhì)化解一切。她像個(gè)行吟詩(shī)人，一路歌，一路哭，最后為愛(ài)而去，卻讓人崇敬。因?yàn)樗�的心靈是那樣的坦白、真摯，自然她留下的文字樸素如水，是所有女人值得擁有的珍寶。

　　這些女作家的氣質(zhì)都很獨(dú)特。這種獨(dú)特不是嬌艷，不是俗媚，而是落落大方中從內(nèi)到外散發(fā)出一種光澤，彌漫出一種風(fēng)情，讓人不由自主地欣賞她們，且發(fā)自?xún)?nèi)心地折服于她們的美。這樣的美很持久，很堅(jiān)韌，不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而顯得淺薄，而只會(huì)由于生命的沉淀而愈來(lái)愈吸引人去探索她的淵源。女作家的氣質(zhì)是作家群里別有風(fēng)情的一族，或孤傲，或優(yōu)雅，或?yàn)⒚�。她們將自己�?dú)特的氣質(zhì)融入到文字中，將心底波瀾化作筆底波瀾，為美化人間而燃燒自己，并以此為自豪。

　　無(wú)論張愛(ài)玲、程乃珊，還是三毛，都是我最崇拜的女作家。我從這些女作家留下的文字里，去思索人生，領(lǐng)悟人生，并讓這些獨(dú)特的氣質(zhì)滋養(yǎng)著我的容顏，讓我多幾分理性，少幾分浮躁，讓生活踏實(shí)而完美一些，從而在文學(xué)道路上走得更遠(yuǎn)。

藝考主持稿4

　　在荷蘭一個(gè)小漁村里，整個(gè)村莊都靠漁業(yè)為生，自愿緊急救援隊(duì)是村里重要的設(shè)置。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，暴風(fēng)吹翻了一條漁船，在緊要關(guān)頭，船員們發(fā)出了救援的信號(hào)。一救援隊(duì)的船長(zhǎng)聽(tīng)到了警訊，村民們也都聚集在小鎮(zhèn)廣場(chǎng)中望著海港。當(dāng)救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時(shí)，村民們?cè)诤＿吪e起燈籠，照亮他們回家的路。

　　一個(gè)小時(shí)后，救援船通過(guò)云霧再次出現(xiàn)，歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當(dāng)他們筋疲力盡地抵達(dá)沙灘后，自愿救援隊(duì)長(zhǎng)宣布，救援船無(wú)法承載所有的人，只得留下其中一個(gè)，因?yàn)樵俣嘌b一個(gè)乘客，救援船就會(huì)翻覆，所有的人都活不了。

　　在忙亂中，隊(duì)長(zhǎng)要另一隊(duì)自愿救援者去搭救最后留下的人。十六歲的漢斯應(yīng)聲而出。他的.母親抓著他的手臂說(shuō)：“求求你不要去，你的父親十年前在船難中喪生，你的哥哥保羅三個(gè)禮拜前才出海，現(xiàn)在音訊全無(wú)。漢斯，你是我唯一的依靠呀!”

　　漢斯回答：“媽?zhuān)�我必須去。如果每個(gè)人都說(shuō)：‘我不能去，總有別人去!’那會(huì)怎么樣?媽?zhuān)�這是我的責(zé)任�！睗h斯吻別了他的母親，消失在黑暗中。

　　又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，對(duì)漢斯的母親來(lái)說(shuō)，比永久還久。最后，救援船駛過(guò)迷霧，漢斯正站在船頭。船長(zhǎng)向漢斯叫道：“你找到留下來(lái)的那個(gè)人嗎?”漢斯高興地大聲回答：“有，我們找到他了。告訴我媽?zhuān)�他是我哥保羅!”

藝考主持稿5

　　由烏篷船下水的那一天起，它便走進(jìn)了我們家的生活,烏篷船真是我們家的福星，在它的幫助下，父親可捕魚(yú)的范圍延伸到了西江的任一個(gè)角落，從此,父親的捕魚(yú)量進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，其中捕得大魚(yú)的數(shù)目比只在岸邊捕獲的日子里的每一天都要多，于是我們家就憑著父親捕得魚(yú)所換來(lái)的錢(qián)渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，家里的生活也有了一絲改善，我和小妹換上了夢(mèng)寐以求的新衣，母親虛弱的身體也有了好轉(zhuǎn)，而我們些刻便更珍惜烏篷船及它給我們帶來(lái)的一切。

　　然而，現(xiàn)實(shí)始終是命運(yùn)的捉弄者，我一生也無(wú)法忘記那個(gè)把我們一家所期待的一切支離破碎的沉沉黑夜。

　　那晚與平常一樣，父親打完魚(yú)回家，我們把魚(yú)放置好后，早早的睡覺(jué)了�？墒堑搅松钜�，忽然間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，接著是傾盆大雨，一場(chǎng)毫無(wú)征兆的暴風(fēng)雨，悄然來(lái)臨，以其強(qiáng)大的力量震撼著西江及其兩岸，父親此刻,忽然從床上爬起，用近似嘶啞的聲音叫喊：船,船還系在江岸，洪……洪水一沖就沒(méi)有了。外面狂風(fēng)咆哮，雷電交加，在屋內(nèi)的父親更像發(fā)瘋似的要向外面沖，把船拖回家，我和小妹用盡全身的力氣死死抱住父親，哭著喊：爸爸，不要啊，如果你現(xiàn)在出去，你會(huì)……身體嘗未完全恢復(fù)的母親也勉強(qiáng)從床上爬起，拉著父親的手，說(shuō)：孩子他爸，不要出去了，隨它吧。

　　父親看著我們?nèi)齻�(gè)，最后還是逐漸平靜下來(lái)，也許他已經(jīng)意識(shí)到，我們家需要烏篷船，但更需要他。那夜，我們都沒(méi)有睡，只是在為獨(dú)自與暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)的烏篷船默默祈禱

　　第二天，風(fēng)雨平息了，父親急忙走出門(mén)，極目一望，一夜的雨水使西江的水位漲了許多，比原來(lái)更壯闊，而在系著船的地方，烏篷船早已消失蹤，或許昨夜的滾滾洪流像發(fā)狂的野獸一般，早將烏篷船撕得粉碎，而父親卻不死心，沿江尋找，終于在下游的不遠(yuǎn)處的岸邊，發(fā)現(xiàn)擱淺著幾塊斷殘的木板和片片破碎的烏篷，在西江冷水輕輕的拍打下顯得格外蒼涼，可憐的烏篷船，終究敵不過(guò)暴風(fēng)雨，在自然與生活面前敗下陣來(lái)，帶著家人的無(wú)限的希望卻無(wú)能為力，也許它負(fù)載的`太多，太累了，終于帶著還未完成的使命早早地倒下了，重回大地的懷抱。

　　父親見(jiàn)此，寫(xiě)滿(mǎn)蒼桑的面孔浮起陣陣難言的傷痛，久久的呆在那里，一時(shí)競(jìng)不知所措。

　　從此，父親再也沒(méi)有做烏篷船，他害怕再失去，因?yàn)樯�活本身就是一種無(wú)奈。

　　但我們家是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那只烏篷船的，它曾經(jīng)是多么有力的促進(jìn)我們家生活的改善，見(jiàn)證著一個(gè)普通的家庭為改變生活的一段充滿(mǎn)淚水，苦愁和樂(lè)悲的歲月足跡，及其所做的一切。

藝考主持稿6

　　穆老師的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又大。乍一看并沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，穆老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)哪。

　　語(yǔ)文課上，我想起書(shū)桌里那塊漂亮的'新橡皮，手癢癢了，不知不覺(jué)地伸進(jìn)去，想要摸一摸。正巧被穆老師看見(jiàn)了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦！”我的手馬上不癢了，趕緊縮回來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

　　有一次，穆老師在大禮堂給我們講《烏鴉喝水》這篇課文，有三百多位老師來(lái)聽(tīng)課。穆老師提問(wèn)：“烏鴉為什么能喝到水？”我馬上把手舉得高高。穆老師叫我回答。我站起來(lái)，只見(jiàn)那么多老師看著我，心怦怦直跳，回答的聲音很輕。穆老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)，就是聲音再響亮點(diǎn)兒！”我看看穆老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮了。這時(shí)，穆老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“講得好！”

　　記得有一回，我生病住院了，過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí)，穆老師不時(shí)用眼睛看看我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“吃得消嗎？”我病剛剛好，精神還不太足，但一看到穆老師的眼睛，精神就提起來(lái)了。

　　下課，穆老師和我們一起玩的時(shí)候，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話(huà)。一次，我們玩“老鷹捉小雞”。穆老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東，一下子跑到西，眼睛呢睜得大大的，好像在提醒我們：“哎———當(dāng)心！我要捉住你們啦！”真糟糕！末尾的一只“小雞”跑得太慢，被捉住了。這時(shí)候，穆老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在說(shuō)：“哈哈，這回可讓我捉住了！”

藝考主持稿7

　　在倫敦兒童醫(yī)院這間小小的病室里，住著我的兒子艾德里安和其他7個(gè)孩子，艾德里安最小，只有4歲，最大的是12歲的弗雷迪，其次是卡羅琳、伊麗莎白、約瑟夫、赫米爾、米麗雅姆和莎麗。

　　這些小病人，除開(kāi)10歲的伊麗莎白，全是白血病的犧牲品，他們活不了多久了。伊麗莎白天真可愛(ài)，有一雙蘭色的大眼睛，一頭閃閃發(fā)光金發(fā)，孩子們都很喜歡她，同時(shí)，又對(duì)她滿(mǎn)懷真摯的同情。

　　伊麗莎白的耳朵后面做了一次復(fù)雜的手術(shù)，再過(guò)大約一個(gè)月，聽(tīng)力就會(huì)完全消失，再也聽(tīng)不到聲音。伊麗莎白熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)唱歌；他的各聲圓潤(rùn)舒緩、委婉動(dòng)聽(tīng)，顯示出一個(gè)未來(lái)音樂(lè)家的超人才能，這些使她將要變聾的前景更加悲慘。

　　伊麗莎白是那么喜歡聽(tīng)人唱歌，就像喜歡自己演唱一樣。每當(dāng)我給艾的額里安鋪好床后，他總是示意我去兒童游戲室。在那經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng)后安靜的、空蕩蕩的房間里，她自己坐在一張寬大的椅子上，讓我坐在她旁邊，緊緊拉著我的手，聲音顫抖抖地懇求：“給我唱首歌吧！”

　　我怎么忍心拒絕這樣的懇求呢？我們面對(duì)面坐著，她能夠看見(jiàn)我嘴唇的嗡動(dòng)，我盡可能準(zhǔn)確地唱上兩首歌。她呢，著迷似的聽(tīng)著，臉上透出專(zhuān)注喜悅的神情。我唱完，她就在我的額頭上親吻一下，表示感謝。

　　我說(shuō)過(guò)，小伙伴們?yōu)橐聋惿�白的境況感到忐忑不安，他們決定要做一些事情使她快活。在12歲的弗雷迪倡導(dǎo)下，孩子們做出了一個(gè)決定，然后帶著這個(gè)決定去見(jiàn)他們認(rèn)識(shí)的朋友希爾達(dá)柯?tīng)柋茸o(hù)士阿姨。

　　最初，柯?tīng)柋茸o(hù)士聽(tīng)了他們的'打算大吃一驚：“你們想要為伊麗莎白的11歲生日舉行一次音樂(lè)會(huì)？”她叫了起來(lái)，“而且只有三周的時(shí)間！你們是發(fā)瘋了嗎？”這時(shí)候，她看見(jiàn)孩子們渴望的神情，不由自主的地被感動(dòng)了，她想了想，補(bǔ)充道：“你們真是瘋啦！不過(guò)，讓我來(lái)幫助你們吧！”

　　柯?tīng)柋茸o(hù)士抓緊時(shí)間履行自己的諾言，她一下班就乘出租汽車(chē)去一所音樂(lè)學(xué)校，拜訪朋友瑪麗約瑟芬修女，她是音樂(lè)和唱詩(shī)班教師。

　　“瑪麗，”柯?tīng)柋日f(shuō)，“我問(wèn)你，讓一群根本沒(méi)有音樂(lè)知識(shí)的孩子組成一個(gè)合唱隊(duì)，并在3周后舉行一次音樂(lè)會(huì)，這可能嗎？”

　　“可能，”瑪麗的回答是肯定的，“不是也許，而是可能�！�

　　“上帝保佑您，瑪麗！”柯?tīng)柋茸o(hù)士高興得像孩子似的，“我知道你能辦得到�！�

　　當(dāng)伊麗莎白去接受每天的治療時(shí)，柯?tīng)柋茸o(hù)士把自己的計(jì)劃告訴了弗雷迪和孩子們，弗雷迪詢(xún)問(wèn)：“這人是誰(shuí)？是叔叔還是阿姨？怎么會(huì)叫瑪麗約瑟芬呢？”

　　“弗雷迪，她是一個(gè)修女，在倫敦最好的音樂(lè)學(xué)校當(dāng)老師，她準(zhǔn)備來(lái)訓(xùn)練你們唱歌——一切免費(fèi)�！�

　　“太好啦！”赫本爾一聲尖叫，“我們一定會(huì)唱得挺棒的�！�

　　事情就這么決定了下來(lái)，在瑪麗約瑟芬修女的領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們每天練習(xí)唱歌，當(dāng)然是在伊麗莎白接受治療的時(shí)候。又有個(gè)大難題，怎么把9歲的約瑟夫也吸收入合唱隊(duì)？顯然不能丟下他不管，可是，他動(dòng)過(guò)手術(shù)，再也不能使用聲帶了呀！

　　當(dāng)其他孩子全被安排在各自唱歌的位置上時(shí)，瑪麗注意到約瑟夫正神色悲傷地望著她。

　　“約瑟夫，你過(guò)來(lái)，坐在我的身邊，我彈鋼琴，你翻樂(lè)譜，好嗎？”

　　一陣近乎驚愕的沉默之后，約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光，隨即合上，喜悅的淚水奪眶而出。他迅速在紙上寫(xiě)下一行字：“修女阿姨，我不識(shí)譜的�！�

　　瑪麗低下頭微笑地看著這個(gè)失望的小男孩，向他保證：“約瑟夫，不要擔(dān)心，你一定能識(shí)譜的�！�

　　真是不可思議，僅僅的3周時(shí)間，瑪麗修女和柯?tīng)柋茸o(hù)士就把7個(gè)快要死去的孩子組成了一個(gè)優(yōu)秀的合唱隊(duì)，盡管他們沒(méi)有一個(gè)具有出色的音樂(lè)才能，就連那個(gè)既不能唱歌也不能說(shuō)話(huà)的小男孩也成了一個(gè)信心十足的翻樂(lè)譜者。

　　同樣出色的是，這個(gè)秘密的保守也十分成功。在伊麗莎白生日的這天下午，當(dāng)她被領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院的小教堂里，坐在一個(gè)“寶位”（一輛手搖車(chē)）上，她的驚奇顯而易見(jiàn)。激動(dòng)使她蒼白，漂亮的面龐漲的緋紅，她身體前傾，一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地聽(tīng)著。

　　盡管所有的聽(tīng)眾——伊麗莎白、10位父母和3位護(hù)士一一坐在離舞臺(tái)僅3米的地方，我們?nèi)匀浑y以清楚地看見(jiàn)每個(gè)孩子的面孔，淚水遮住了視線(xiàn)。但是，我們能夠毫不費(fèi)力地聽(tīng)見(jiàn)他們的歌唱。在演出開(kāi)始前，瑪麗告訴孩子們：“你們知道，伊麗莎白的聽(tīng)力已經(jīng)是非常非常的微弱，因此，你們必須盡力大聲地唱�！�

　　音樂(lè)會(huì)獲得成功。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說(shuō)，這是她最最快樂(lè)、最最快樂(lè)的生日！合唱隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來(lái)，樂(lè)得又蹦又跳；約瑟夫眉飛色舞，喜悅異常。我想，這時(shí)候，我們這些大人們流的眼淚更多。

　　如今，那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年，那7名合唱隊(duì)的成員正在地下安睡長(zhǎng)眠，但是我敢保證那個(gè)已經(jīng)結(jié)婚、成了一個(gè)金發(fā)碧眼女兒的母親的伊麗莎白，在她記憶的耳朵里，仍然能夠聽(tīng)見(jiàn)那6個(gè)幼稚的聲音，歡樂(lè)的聲音，生命的聲音，給人以力量的聲音，它們是她曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)的最后的聲音。

藝考主持稿8

　　今天四十八了。我是個(gè)對(duì)人有耐心的人，卻在時(shí)光上有點(diǎn)急性子，三十多的時(shí)候就盼著四十歲，四十歲的時(shí)候就盼著過(guò)五十歲。然后還會(huì)盼著過(guò)六十歲，盼著老去，希望在不知覺(jué)中迎來(lái)最后的一秒，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有留戀也沒(méi)有懺悔。大概是半生以來(lái)孤獨(dú)的時(shí)間太多，感覺(jué)時(shí)光漫長(zhǎng)，所以希望過(guò)快一點(diǎn)。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一些難過(guò)痛苦的事，我也不例外。但誰(shuí)又沒(méi)有歡愉的時(shí)光？我是個(gè)幸運(yùn)兒，在一個(gè)溫暖的家庭中長(zhǎng)大，父母對(duì)孩子都很溫和慈愛(ài)，沒(méi)有家暴，吵架，酗酒等陰影，在大家庭里快樂(lè)無(wú)知地長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一個(gè)天真永存的人，或者說(shuō)有點(diǎn)傻傻的樂(lè)觀。在我快被水淹死的童年，有一位瘸腿的放羊的大哥救了我，我不知道他是誰(shuí)，只聽(tīng)說(shuō)他英年早逝。我于是覺(jué)得自己的命是別人的，是需要感恩有愛(ài)地活著的。另外有幾次與死神擦肩而過(guò)，這讓我莫名崇拜上天。是上天在眷顧我，從瘦弱的嬰兒長(zhǎng)成這一米七的成人，我無(wú)論多么悲傷的.時(shí)候，都會(huì)心存感念，知道自己其實(shí)是最幸運(yùn)的人。應(yīng)該含笑感激這世界，感謝天地造化。大概是太愛(ài)這人間，也會(huì)為人間的磨難和挫折生出深切的悲憐之情，所以本來(lái)該快樂(lè)，有時(shí)候也會(huì)感覺(jué)活得有些沉重。

　　在家上學(xué)的日子過(guò)完后，在省會(huì)上大學(xué)時(shí)結(jié)交了男友，畢業(yè)后我就一臉懵懂來(lái)到了外地結(jié)婚工作。年輕時(shí)離家遠(yuǎn)游的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，其實(shí)是漂泊的感覺(jué)一直在縈繞。天性孤傲，在異地沒(méi)有幾個(gè)朋友，更無(wú)知己，守著丈夫孩子過(guò)了這么多年。孩子外出求學(xué)，丈夫忙于工作應(yīng)酬，我回到了孤獨(dú)冷傲的狀態(tài)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，與自己為伴，喜悲隨性，已然丟失了回到人群的能力。

　　最初來(lái)外地，是為著愛(ài)情，為著丈夫而來(lái)。但感情本來(lái)也不是天人合意的完美之作，都會(huì)曲折一點(diǎn)方顯得有意思。我們即使是月老親自系紅繩拴過(guò)的緣分，也會(huì)有時(shí)風(fēng)雨有時(shí)霧。愛(ài)情風(fēng)雨飄搖，各自尋歡。卻都因不是善始而不得善終。心路彎彎彎幾許。無(wú)奈中再四目相對(duì)，感懷人生戲謔，還是舊人相守，不問(wèn)過(guò)往，寬懷為仁，但有心思在深處，懂與不懂都不問(wèn)。也該感謝這些情敵與情人的出現(xiàn)，在感情的周折中，深切地體會(huì)歡愉與痛苦，最終讓人不再癡情貪愛(ài)，獨(dú)立堅(jiān)定了很多。不過(guò)的確更孤獨(dú)，孤獨(dú)得對(duì)自己發(fā)笑，但也更豁達(dá)，更愿意給別人笑容。

　　生日沒(méi)人記著，除了曾經(jīng)的情人。我只是要知道自己確實(shí)快五十了，就記著�？邕^(guò)今天四十八，我高興了一點(diǎn)，終于快五十了，盼望著，其實(shí)我也不知道五十我要干什么，除了衰老，能和現(xiàn)在有什么不一樣，但還是很大熱忱地盼望，大概是盼著兒子會(huì)出息點(diǎn)，或者離退休的日子近一點(diǎn)了。舊情人發(fā)了一個(gè)紅包，是個(gè)吉利數(shù)，祝我活長(zhǎng)久。我謝謝著接受了，久不久也不是他說(shuō)了算，但好意難拂，難得他用心記著我的生日，希望他以后趕快忘掉。我覺(jué)得自己是個(gè)隱形人，并不想讓人關(guān)注我。我也很沒(méi)儀式感，從來(lái)不過(guò)生日，紀(jì)念日什么的，除了給兒子過(guò)生日。兒子是媽媽一生的寶貝和驕傲，我是個(gè)母親，不例外這種感覺(jué)。

　　學(xué)習(xí)工作這種本來(lái)該年輕時(shí)用功的事，我卻后知后覺(jué)，現(xiàn)在才覺(jué)得重要，但真的過(guò)了好時(shí)候，記憶力，體力都這么喪，勉強(qiáng)用力總是惹來(lái)身體的不適，只好隨性看點(diǎn)書(shū)，不苛求奮進(jìn)刻苦了。

　　來(lái)異地久了，他鄉(xiāng)亦故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)已遠(yuǎn)去，只在夢(mèng)里�，F(xiàn)在每年還要回去兩次，看望年邁的父親，還有早早就死去的母親的墳。母親不在有快二十年了吧，似乎忘記了對(duì)著親媽喊媽的感覺(jué)，除了親媽?zhuān)瑢?duì)著誰(shuí)喊媽都有一種不走心的嫌疑。但還能記得母親豐滿(mǎn)的體態(tài)，憨厚的笑容，和潔白整齊的牙齒，她的牙齒很好看，遺傳給了我。在母親的護(hù)翼下長(zhǎng)成了一個(gè)母親，像是汲取了母親的養(yǎng)分吸干了她的精華，破殼而出時(shí)，母親融在我的身體里，不見(jiàn)了她的身形。我也不再感念母親的恩澤與偉大，不再為她流淚，而是傾心做自己兒子的母親。我從來(lái)也沒(méi)忘箭母親，卻也沒(méi)再想著母愛(ài)有多么的偉大。她只是我的母親，為孩子傾盡所有的一位平凡媽媽。

　　母親離開(kāi)后的十幾年，父親感念過(guò)她，也忘箭她，最終還是把她當(dāng)成自己的歸宿，等著有一天和她相聚�？粗�暮年衰老的父親，我不敢想他會(huì)離開(kāi)我們，畢竟，就剩下他是我的至親依靠，即使他衰老無(wú)力，需要照看。然而就是看著他像看著自己孩子的那種感覺(jué)，讓我無(wú)法想象沒(méi)有他時(shí)我的孤單與悵然。母親已經(jīng)教給我們死亡是什么了，不需要他重來(lái)。

　　我其實(shí)記得母親和父親的生日。母親的不用過(guò)了，父親過(guò)了七十壽辰后，我也不是年年回去給他過(guò)生日。我自己也不過(guò)生日。不過(guò)今天想起快五十了，才多坐一會(huì)兒，記一下心中的話(huà)，許一個(gè)愿望，愿父親安康長(zhǎng)壽！也希望能忘箭往煙塵，輕快地朝前走。不能忘的人和事，就成為頭頂?shù)囊皇��?yáng)光，心靈的一個(gè)伴侶，陪伴孤獨(dú)的行程。

藝考主持稿9

　　老師，您好。18歲的我來(lái)自****，我叫***。

　　今天我終于有機(jī)會(huì)能在這么多專(zhuān)家老師面前大膽地說(shuō)出我曾悄悄對(duì)媽媽說(shuō)的心里話(huà)，我指著電視里cctv新聞聯(lián)播的畫(huà)面對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�總有一天，我�?huì)坐這里，成為一名出色的新聞主播的�！碑�(dāng)我鄭重其事的對(duì)媽媽說(shuō)這句話(huà)時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵(lì)與期盼。

　　是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類(lèi)征文和演講比賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽(tīng)到播音員和主持人帶來(lái)的精彩的節(jié)目和電視里看到聽(tīng)到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動(dòng)著激蕩著我的`內(nèi)心。

　　我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩，在豐富的知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己，但愿我不會(huì)令老師失望。但愿我能在來(lái)日，被****學(xué)校所培養(yǎng)，為***學(xué)校的校史再添輝煌一筆。

　　請(qǐng)記住我，薛寒，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。

藝考主持稿10

　　A：現(xiàn)場(chǎng)的各位老師，同學(xué)們大家晚上好

　　B：這里是xx藝考班畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)

　　C：歡迎大家

　　A：六月、圣地河畔的微風(fēng)情深意暖，濟(jì)寧學(xué)院的花海流溢飄香。

　　B：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿(mǎn)懷即將失去的無(wú)限感傷。

　　C：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

　　D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

　　A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

　　B：畢業(yè)，是一個(gè)難忘的名詞，話(huà)語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。

　　C：畢業(yè)，是一個(gè)流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

　　D：畢業(yè)，是一個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

　　A：三年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

　　B：三年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

　　C：三年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

　　D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

　　A：今晚到場(chǎng)的來(lái)賓有……

　　B：下面我宣布，xx藝術(shù)班20xx畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。

　　C：大家都知道咱們班能歌善舞的同學(xué)那是比比皆是，今天我們有幸請(qǐng)到咱們的校園十佳歌手xx，由他帶來(lái)一曲好聽(tīng)的《我想大聲告訴你》

　　D：有請(qǐng)

　　結(jié)束語(yǔ)

　　A：今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

　　B：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

　　C：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的'翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

　　D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

　　A：歡笑與淚水鑒證了xx里的欣悅成長(zhǎng)。

　　B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

　　C：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說(shuō)再見(jiàn)好不好？

　　D：當(dāng)青春的旋律再次奏響，請(qǐng)大家一定記得x路一號(hào)的日子。

　　A：下面我宣布xx藝考班畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。

　　合：再見(jiàn)。

藝考主持稿11

　　我經(jīng)常在贊美本省同胞的純樸、勤勞，以及他們所具有的種種美德。這種贊揚(yáng)是很自然的流露。因?yàn)楸臼⊥�胞多半是從福建漳州、泉州一帶遷來(lái)中國(guó)臺(tái)灣的。他們性格上的特點(diǎn)，我自己是漳州人，當(dāng)然很了解。

　　我是漳州府平和縣的人，是一個(gè)十足的鄉(xiāng)下人。我的家是在祟山峻嶺之中，四周都是高山。家鄉(xiāng)的景色，是我在紐約的生活時(shí)所夢(mèng)寐不忘的。生活在紐約的高樓大廈之間，聽(tīng)著車(chē)馬喧囂，恍然若有所失。我經(jīng)常思念起自己兒時(shí)常去的河邊，聽(tīng)河水流蕩的聲音，仰望高山，看山頂云采的變幻。

　　可能是老年人思想較近乎自然，而兒時(shí)家中自然的環(huán)境，也使我喜歡老年人，我覺(jué)得人是最難對(duì)付的，大家鬧，大家氣，爭(zhēng)權(quán)奪利，難免要得精神衰弱病。兒時(shí)我常在高山上俯看山下的村莊，見(jiàn)人們像是螞蟻一般的`小，在山腳下那個(gè)方寸之地上移動(dòng)著。后來(lái)，我每當(dāng)看見(jiàn)人們奔忙、爭(zhēng)奪時(shí)，我就覺(jué)得自己是在高山上看螞蟻一樣。

　　一個(gè)人在兒童時(shí)代的環(huán)境和思想，和他的一生有很大的關(guān)系。我對(duì)于家鄉(xiāng)的環(huán)境所賦予我的一切，我都感到很滿(mǎn)意。

　　我心中的家鄉(xiāng)，也有它嚴(yán)肅、保守的一面，我年小的時(shí)候，婦女們都纏足，限制了婦女們的活動(dòng)范圍，使她們足不出戶(hù)。

　　在鎮(zhèn)上，每家人家的門(mén)口，都掛著一面竹簾子，婦女們只能躲在屋子里，隔著竹簾往外看，而在外面街上的人，卻無(wú)法看到里面的情形。這些重要的限制，據(jù)說(shuō)是朱熹老夫子所賜予吾鄉(xiāng)的。當(dāng)然這只是沒(méi)有考證的傳說(shuō)。

藝考主持稿12

　　A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了x藝校，三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)

　　B：三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅�。也正因�(yàn)榇�，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

　　C：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀�那些感�?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談……

　　D：又一個(gè)三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽，那些五彩繽紛的日子？

　　A：無(wú)數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減？在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去

　　B：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述

　　C：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾�，我們還是一首動(dòng)人的歌！

　　D：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！

　　A：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了xx

　　B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx上臺(tái)講話(huà)

　　結(jié)束語(yǔ)

　　A：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的.敬意

　　B：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情

　　C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程

　　D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航

　　A：老師們，同學(xué)們，歡送x藝考班畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)

　　合：下面我宣布20xx年畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束到此結(jié)束

藝考主持稿13

　　我們?cè)谔镆吧⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子。

　　母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。

　　天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

　　這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

　　我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子�！蔽覀兌夹α�。

　　后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，這一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的.辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥�他的時(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路�！�

　　但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘�！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。

　　這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

藝考主持稿14

　　愛(ài)與寬容是一體的，因?yàn)閻?ài)而寬容。每個(gè)人都不可能十全十美，都有缺點(diǎn)，甚至是致命的缺點(diǎn)。如果是與自己不相干的人，他即使有再大的缺點(diǎn)，我們都無(wú)所謂。因?yàn)檫@樣的人即使是擋在我們面前的大頑石，我們也大可不理，大不了我們繞道而行。但如果是我們必須朝夕相處的人，那該怎么辦呢？現(xiàn)實(shí)不是網(wǎng)絡(luò)，我們不可能隨時(shí)換一個(gè)聊天室。我們不可能踢他下線(xiàn)，更不能封他ip，我們甚至不能屏蔽他。因?yàn)樗麄兪俏覀冄�肉相連的至愛(ài)。所以愛(ài)更多的需要寬容。

　　我們通常可以寬容和我們不相干的人，甚至我們的仇敵，卻往往難以寬容和自己相愛(ài)很深的人，因?yàn)槲覀兛傁Ｍ�自己的至�?ài)是世界上最好的人，是沒(méi)有任何缺點(diǎn)的人�？墒沁@樣的人哪里能夠找到呀？我們總看到走過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難，曾經(jīng)愛(ài)得死去活來(lái)的，發(fā)誓永遠(yuǎn)不分開(kāi)的人，弄得如仇人相見(jiàn)。在分手的時(shí)候就像當(dāng)年說(shuō)盡了愛(ài)的語(yǔ)言一樣把所有慘烈的話(huà)都傾瀉而。好象那樣強(qiáng)烈的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)一樣。有人甚至說(shuō)：愛(ài)已經(jīng)是一本從頭至尾看了好多遍的小說(shuō)，激不起半點(diǎn)愛(ài)的漣漪。愛(ài)在他們的手中，被殘忍得撕成了碎片。曾經(jīng)花前月下的浪漫，曾經(jīng)的冬雷陣陣，夏雨雪的誓言，都被他們踩在腳下。愛(ài)在殘酷的爭(zhēng)斗中哭泣。曾經(jīng)溫馨的愛(ài)變成了憑吊的廢墟。

　　沒(méi)有寬容的愛(ài)情，是不會(huì)長(zhǎng)久地永恒地飛翔的。愛(ài)是理解的別名，愛(ài)是寬容的注腳。愛(ài)就意味著一個(gè)主體滲入另一個(gè)主體的心靈。只有兩顆心靈的真正融合，才能寬容，才能有愛(ài)。如果想測(cè)量愛(ài)你的人愛(ài)你的程度，如果想了解你對(duì)所愛(ài)的人的愛(ài)的深度，請(qǐng)你用寬容做尺度。

　　在人生的'過(guò)程中，愛(ài)的寬容讓我們體驗(yàn)到了生活的美好，體驗(yàn)到愛(ài)的輕松和溫暖。也許我們的愛(ài)情不夠經(jīng)典，也許我們的愛(ài)情不夠浪漫，但一個(gè)寬松的愛(ài)的心境，會(huì)讓我們的心自由的飛翔。當(dāng)他把你的缺點(diǎn)當(dāng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)欣賞的時(shí)候，這樣的寬容讓人感動(dòng)，超過(guò)了無(wú)數(shù)愛(ài)的表白和愛(ài)的誓言。因?yàn)槭难允钦Z(yǔ)言，說(shuō)過(guò)了就飄散在空氣里，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了；而寬容是一種美德，會(huì)伴你終生。愛(ài)使人生成為鋪滿(mǎn)鮮花的平坦大道。愛(ài)是飄著潔白云彩的湛藍(lán)天空，愛(ài)是蕩漾著黃牛白羊的碧綠草原。一切美好的東西，因?yàn)橛袑捜荻�顯得那樣的和諧。

　　愛(ài)一個(gè)人，就要愛(ài)他的優(yōu)點(diǎn)，包容他的缺點(diǎn)。寬容能化解仇恨，難道不能冰釋愛(ài)人間的嫌隙嗎？寬容是愛(ài)的基石，愛(ài)是寬容的最終的歸宿。

藝考主持稿15

　　《商鞅之死》

　　勒死他，勒死他，用這馬央勒死他!為什么?為什么我一生下來(lái)我的親生父親就要勒死我?因?yàn)槲渍f(shuō)，你是五岳之子沖克父母。巫?為什么巫要我死我就必須死?你難道還能成為人上之人，還能翻天覆地倒轉(zhuǎn)乾坤嗎?為什么不?

　　我不愿當(dāng)畜牲，祖祖輩輩甘愿當(dāng)畜牲，只會(huì)哀號(hào)不會(huì)反抗，我要問(wèn)，我要問(wèn)天，如今這渾噩的蒼天，我來(lái)問(wèn)你，為什么有的人活著天定為人上之人，而有的人活著卻如同一頭畜牲。商鞅，商鞅乃辛卯年五月七日亥時(shí)生人，五岳之子，金質(zhì)熱烈，父母不堪將其受害，祖滅滿(mǎn)門(mén)，五馬分尸，這又如何，絕后代，斷宗祀，乃天下第一孤寡之人，孤寡之人，這又如何?

　　我逃脫了駕馭生命的馬央，活過(guò)來(lái)了，活了整整五十二年，五十二年!人之有為不在其身而在其志，生活在這個(gè)時(shí)代，你必須為自己爭(zhēng)取一切，甚至是生的權(quán)利，任何時(shí)代都需要英雄，因?yàn)橛⑿勰芨淖冞@個(gè)時(shí)代，改變生活在這個(gè)時(shí)代人的命運(yùn)。我變法之所以成功正是因?yàn)橛錾狭诉@樣的時(shí)代這樣的國(guó)家這樣的子民，我要讓山川移位乾坤倒轉(zhuǎn)，要讓奴隸們見(jiàn)天日，令顯貴們變臉色。

　　聽(tīng)，他們來(lái)殺我來(lái)了!

　　不要對(duì)我放箭，不要對(duì)我放箭，這箭矢曾是用來(lái)刺穿敵人胸膛的。我不死，我不能死。我這時(shí)要去哪了?哪里不能去?哪里不是我的.歸宿?

　　百姓們，奴隸們，我，商鞅，就是為你們而變法的商鞅，你們是秦國(guó)的子民，為了秦國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)，有誰(shuí)為我說(shuō)句公道話(huà)啊?你們這些愚人!這四野的烈火正在熊熊的燃燒，這是我親手將它點(diǎn)燃的，而我將在這騰騰的烈焰中化為灰燼，商君!你被自己點(diǎn)燃的火焰吞噬了。秦國(guó)，秦國(guó)你們的商君將在這里永遠(yuǎn)的消失了，他將自己的生命澆鑄進(jìn)這秦國(guó)的大鼎之中，他用自己的生命鑄造起這里的輝煌，而今天他卻被自己拯救過(guò)的人們暴誅了!啊!

　　他死了，他走了，他升天了!

　　你可知商鞅雖死，然商鞅之法千年不敗，你可知商鞅雖死，然一百一十七年之后，秦王朝一統(tǒng)天下!

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