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退休老師追悼會主持詞
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當下的社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的退休老師追悼會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
�。ㄒ唬� 入場 （背景音樂《君莫思歸》）
司儀：儀式開始前，為保持靈堂的莊嚴和肅穆，請帶手機的同志暫時關(guān)閉手機，吸煙的同志暫時熄滅煙頭，謝謝您的合作！
司儀：家屬請到靈堂左側(cè)就位！（禮儀人員引導家屬就位）
司儀：請xx先生生前所屬單位領(lǐng)導和親朋好友隨禮儀人員到靈堂前方就位�。ǘY儀人員引導親朋好友到領(lǐng)導的后面就位）
（二） 由司儀宣布xx先生的追悼會現(xiàn)在開始；
司儀：寒風冷雨暗云天，壽星隕墜起寒煙，駕鶴西歸魂不返，人生在世今成夢。本司儀宣布xx先生的遺體告別儀式現(xiàn)在開始 ！
�。ㄈ� 默哀、奏哀樂（《天空之城》）；
司儀：請全體肅立，默哀！哀畢！
司儀：各位領(lǐng)導，各位來賓，各位親友，今天我們懷著無比沉痛的心情聚集在這莊嚴肅穆大廳舉行一個既儉樸又隆重的告別儀式，衷心送xx先生最后一程。
�。ㄋ模� 敬獻花圈（籃）
司儀：敬獻花圈花籃的單位及個人有：xx協(xié)會、xx俱樂部、xx協(xié)會會長等
�。ㄎ澹� 由xx先生致悼詞 ；
司儀：生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美，xx先生平凡而偉大的一生，激勵著我們永不放棄。
下面有請xx協(xié)會會長致悼詞！
�。� 司儀代讀唁電、唁函；
（七） 由家屬致答謝詞；
司儀：逝者已矣，請家屬致答謝詞。
（八） 全體肅立，向xx先生遺體行三鞠躬禮；
司儀：別讓淚水打濕前行的路，我們能做的只有堅強，現(xiàn)在請全體肅立，向xx先生遺體行三鞠躬禮以表達我們的哀思！
�。ň牛� 來賓繞靈一 周，瞻仰xx先生遺容，慰問家屬（奏哀樂）；
（十） 自由悼念，做最后的挽別；
司儀：非常感謝各位領(lǐng)導、同事、朋友們前來參加xx先生的追悼會，使今天的追悼會特別隆重，謝謝大家！
司儀：請家屬繞靈一周，做最后的挽別。
（十一）司儀宣布追悼會結(jié)束。
今天，我們?nèi)熒�，懷著極其沉痛的心情，哀悼xx老師。
xx老師走出校門這后，就投身于她所熱愛的教育事業(yè)。三十年來，她把自己的精力和心血，貢獻給了xx教育，桃李已滿天下。xx老師的逝世，是xx界的重大損失。
xx老師是一位優(yōu)秀的教育工作者，出色的教育家。她一向關(guān)心國家，關(guān)注年輕人思想成長。她有個幸福美滿的家庭，但并不以此為滿足，她積極參與各類社會活動，熱心慈善事業(yè)，為推動社會的進步而做出了不懈的努力。
xx老師對教學認真負責，一絲不茍。在教學、備課當中，她博覽群書，主動吸收新知，不斷提高教學質(zhì)量，為學校的教育改革積累了寶貴的經(jīng)驗。
xx老師一向謙虛謹慎，嚴以待已，誨人不倦，善于和同學們打成一片，親切和藹，身教重于言教。同學們都敬愛她。
xx老師那種敬業(yè)樂業(yè)、勤奮努力的精神，為我們?nèi)w師生樹立了良好的榜樣。我們應(yīng)該化悲痛為力量，為國家、民族的事業(yè)，為華裔社會的進步，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，作出我們的貢獻。
最后，我們向xx老師的家屬表示親切的慰問。
xx學校，一個已經(jīng)隱退教育天空的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶里。
x班，x樓教室，x位學子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。
強壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進出于教室，總是風風火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語文老師x老師，我們尊敬的班主任x老師。
3年的學習，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。
清晨，x老師第一個站在操場上迎接全班同學集合做早操、鍛煉身體；
早自習，當同學們進入教室時，x老師早已坐在講臺前在備課；
在修建操場的勞動中，同學們在挖山包、搬運渣土，x老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾；
就寢時，x老師總要等到每個男生寢室熄燈后，才回家休息。
x老師經(jīng)常對我們說，一個班級就像一個家庭，希望同學們和睦相處，團結(jié)友愛，這樣大家才會有好的心情、好的氣氛、好的學習和成長。同學們相互關(guān)照、相互幫助、相互學習、相互鼓勵。于是，在每個學期學校評選的“優(yōu)秀班集體”活動中，我們x班總是榜上有名。
當校園出現(xiàn)“60分萬歲”的口號時，x老師在班上及時發(fā)出“知識就是力量”的強音，端正我們的學習態(tài)度，激發(fā)我們的學習熱情。當發(fā)現(xiàn)有同學在物質(zhì)生活上存在攀比心理和浪費現(xiàn)象時，x老師在班上及時敲響警鐘，大聲呼吁“艱苦樸素，勤儉節(jié)約�！碑斘覀儗嬍业膬�(nèi)務(wù)出現(xiàn)臟亂差時，x老師立即開展整頓，訓練我們搞好清潔衛(wèi)生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實行“一條線”擺放。在xx市鎮(zhèn)第一小學實習的一個月里，x老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。
x老師，是您像父親一樣教我們怎樣做人、怎樣做事；
是您培養(yǎng)了我們良好的行為習慣；
是您賦予了我們積極的人生態(tài)度；
是您給予我們在人生道路上前行的力量。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻，盡職盡責，關(guān)心學生，嚴格要求，為人師表，以身作則，永葆激情，拼搏進取，追求卓越，這是我們在xx師范學校學習和生活的三年里，我們的班主任x老師，給我們?nèi)w學生留下的深刻印象。
為了x班，為了x個學子的成長，x老師瀝盡了心血。同學們畢業(yè)后，大多數(shù)走進了鄉(xiāng)村小學任教�，F(xiàn)在，有的成為了教學骨干，有的成為了校長，有的走上了領(lǐng)導崗位。同學們牢記您的教導，誠實做人，踏實做事，沒有辜負您的期望。
時光匆匆，我們離開母校已有x個春秋；
師恩如海，我們將以x老師作為人生的一面鏡子，在xx的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業(yè)而不懈努力。
我們可敬可愛的班主任，我們永遠懷念的x老師，今天，您的x班的學生來看您了。
愿我們的恩師，x老師一路走好！
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