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教師讀書分享會(huì)主持詞串詞
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,主持詞的實(shí)用頻率越來越高,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!以下是小編收集整理的教師讀書分享會(huì)主持詞串詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師讀書分享會(huì)主持詞串詞1
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家,早上好!
甲:1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了號(hào)召,要求人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I钜徊糠帧?/p>
乙:今天是20xx年4月23日,是第23個(gè)“世界讀書日”。
甲:書籍是人類知識(shí)和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶
乙:讀書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段,是人類汲取智慧的重要途徑。
甲:宣布玉華小學(xué)“享受讀書,汲取智慧”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
乙:擔(dān)任本周的升旗班是三三中隊(duì),請(qǐng)三三中隊(duì)出旗。
甲:請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶
甲:請(qǐng)升旗手作自我介紹
甲:升國(guó)旗,唱國(guó)歌
甲:讀書,讓我們開闊視野,豐富閱歷,益于人生。
乙:學(xué)校就為我們提供了很多讀書的好去處。
甲:現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)學(xué)校的閱覽區(qū),去看一看那里發(fā)生的'故事。
甲:中午閱覽室里,同學(xué)們正在那安靜地讀書,這時(shí):情景劇一
甲:課間,走廊的圖書角也是我們讀書的好場(chǎng)地,瞧那兩位同學(xué)。情景劇二
甲:讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。
乙、讀過一本好書,像交了一個(gè)益友
合:讓我們以書為友,暢游書海,讓書的芬芳伴著我們一路成長(zhǎng)。
甲:唱玉華校歌《燭光與花朵齊開放》
乙:宣布玉華小學(xué)“享受讀書,汲取智慧”主題升旗儀式到此結(jié)束
教師讀書分享會(huì)主持詞串詞2
老師們,同學(xué)們,大家:
中午好!
今天是“4·23世界讀書日”,在有關(guān)部門及各系部的大力支持和配合下,讀書協(xié)會(huì)所舉辦的“千人朗誦會(huì)”馬上就要開始了。
“建設(shè)書香校園”發(fā)起人朱教授這樣說:“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。“一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性、優(yōu)秀的民族,一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的.社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園”。
世界著名戲劇家莎士比亞說:“書籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。前蘇聯(lián)作家高爾基則說:“書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友!彼呼吁“熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉!”
現(xiàn)在國(guó)際上有一個(gè)經(jīng)濟(jì)與合作發(fā)展組織,專門從事學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)估工作,它從三個(gè)能力角度進(jìn)行評(píng)估:第一閱讀能力,第二科學(xué)能力,第三數(shù)學(xué)能力,他們把閱讀能力看成是衡量一個(gè)學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的非常重要的標(biāo)志,由此可見,閱讀能力對(duì)于每一位老師和同學(xué)是何等的重要。
今天,借著世界讀書日這個(gè)特別的日子,我們讀書協(xié)會(huì),校各學(xué)生社團(tuán)組織,以及參加今天“千人朗誦會(huì)”的全體師生,一起向在校的所以師生發(fā)出倡議“多讀書,讀好書,好讀書”,讓書香溫潤(rùn)我們生活,讓書籍為我們插上理想的翅膀,助我們飛翔!
老師們,同學(xué)們!讓我們以同樣的心聲,同樣的感情,同樣的期盼,共同朗誦吳老先生的《這是一個(gè)需要讀書的時(shí)代》這篇文章,讓讀書聲傳遍校園的每個(gè)角落,讓讀書聲牢牢的烙在每一個(gè)師生的心靈!
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