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朗讀比賽主持詞合集5篇
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在當(dāng)下的社會中，各種場合可能都需要主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編整理的朗讀比賽主持詞5篇，歡迎閱讀與收藏。
朗讀比賽主持詞 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，在這個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動，首先，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……
金色的童年，如夢如幻，在老師的'精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進這連綿不斷的畫卷，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……
下面請欣賞為大家?guī)淼拿牢摹秞xx》
七月的天山，讓你遠離戈壁灘上的炎暑，請欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……
一個人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴，他就是世界上最富有的人。下面請欣賞xx為大家?guī)淼摹蹲饑馈�，大家歡迎……
維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……
四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請xx給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……
每個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，請欣賞xx為大家?guī)淼摹队|摸春天》，大家歡迎……
最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。愿五千年文化瑰寶大放異彩！愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。
朗讀比賽主持詞 篇2
（）甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
�。ǎ┮遥壕磹鄣母魑焕蠋�
（）丙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的篇章。
丙：我們遨游在多彩的書頁之間。
甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！ 丙：今天我們相聚在一起，把“讀書活動”提升到了一個新的臺階。下面我們隆重介紹出席本次比賽的評委：（ ）老師。歡迎各位評委！
在比賽正式開始之前呢，張禹、楊浩軒，我想問你們一個問題：你們喜歡讀書嗎？
甲乙：當(dāng)然喜歡了。
丙：那你們喜歡什么時候讀書呢？
乙：我們的晨讀課。
丙：是啊，每天清晨，總有朗朗的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的`學(xué)習(xí)生活。還有其他時間嗎？
甲：上語文課的時候。
丙：對，語文課總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀帶我們走進豐富多彩的閱讀世界。還有沒有呢？
甲：還可以閱讀我們圖書室里的書，還可以讓爸爸媽媽買書，利用課余時間，擠出時間讀書。
乙：還可以和同學(xué)們換著看，分享著讀。
丙：既然我們能讀到這么多的好書，那我考考你們，你們能用“書”造幾個比喻句嗎？
甲：書是花的海洋
乙：書是歌的世界
甲：書是指路的明燈
乙：書是瑰麗的詩篇
丙：是啊，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音，流利而充滿感情地朗讀，展示我們小學(xué)生良好的精神面貌，表達我們最真摯的情懷！
現(xiàn)在，請允許我宣布：安寧街小學(xué)課文朗讀比賽—— 合：現(xiàn)在開始！
乙：首先（下面），請大家欣賞（ ）年級（ ）班的（ ）同學(xué)為我們朗讀的《 》，大家掌聲歡迎。
【結(jié)束】
甲：同學(xué)們，讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。
乙：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。 甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
丙：我們讀著，激起內(nèi)心的昂揚！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書， 丙：讀出我們的體會，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，
丙：你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！安寧街小學(xué)課文朗讀比賽——
合：到此結(jié)束！明年再見！
朗讀比賽主持詞 篇3
男：各位老師，
女：各位同學(xué)，
合：大家好！
男：讀過多少甜蜜的歌謠。
女：讀過多少動人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書頁之間。
男：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！
女：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！男：今天大家相聚在這里，欣賞各班為大家?guī)淼恼n文朗讀。合：我校課文朗讀比賽現(xiàn)在開始！
男：參加本次比賽的評委老師有：巴校長滕老師然那老師古麗老師蘇布生老師歡迎他們的到來，首先，請大家欣賞四年級為我們朗讀的《去年的樹》。
女：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友，愿我們的友情能像樹和鳥兒單純而又美好。
男：回想97年7月1日零點時分，激動而又莊嚴的時刻，香港回到了祖國的'懷抱，下面請欣賞五年級同學(xué)朗讀的《最后一分鐘》女：真是振奮人心的時刻啊。
男：四季的腳步每時每刻不停地走著，它給我們帶來了歡樂，帶給我們美好回憶，一個接一個，永遠沒有終點。下面請欣賞二年級的朗讀《四季的腳步》。
女：多么美的詩歌啊，我仿佛身臨其境，感受到了四季的美好。
男：在草原上玩耍，在馬背上馳騁會收獲很多樂趣，但沒有嘗試過勞動的快樂，就有這么一群孩子，他們通過自己的勞動掙錢做學(xué)費同樣生活的快快樂樂，下面請欣賞三年級為我們帶來的《槐鄉(xiāng)的孩子》。
女：這些勤勞的孩子，真值得我們向他學(xué)習(xí)。
男：黑眼睛黃皮膚，我們是中華的兒女，是炎黃的子孫，是中華的少年。下面請欣賞六年級為我們帶來的《中華少年》。
女：少年強則國強，從現(xiàn)在起我們要為中華民族的未來而努力奮斗。
男：母愛的力量是偉大的，無論何時我們都要疼愛自己的媽媽，最后就讓我們來看一看一年級小朋友是怎么對待媽媽的呢？下面請欣賞一年級為我們帶來的《我的好媽媽》。
女：、母親的愛是世間最偉大的愛，也是最珍貴的愛，雖然只是點點滴滴，但那卻是永恒。
男：評委老師正在緊張地統(tǒng)計結(jié)果，請大家耐心等待。
女：下面請巴校長宣布比賽結(jié)果，大家掌聲歡迎。
【結(jié)束】
男：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
女：我們讀著，挺起自信的胸膛！
男：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
合：我校課文朗讀比賽到此結(jié)束！
朗讀比賽主持詞 篇4
一、開場白
眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的.明燈。我愛讀書，因為我知道書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實；我愛讀書，因為我知道書是人類進步的階梯。不必苦苦尋覓，我們的課本里就有許多經(jīng)典美文，捧起它們，盡情誦讀吧，用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
二、比賽規(guī)則：
1、根據(jù)抽簽確定誦讀順序；
2、誦讀時限：每位選手限時5分鐘；
3、百分制計分法：根據(jù)評委量分，設(shè)定一、二、三等獎，按團體積分評出優(yōu)勝單位。
三、朗誦要求：
1、儀表端莊大方，有表情，有良好得精神風(fēng)貌；
2、朗讀口齒清楚，語言流暢清晰；
3、語言自然規(guī)范，有節(jié)奏干，停頓得當(dāng)；
4、語氣質(zhì)調(diào)好，聲韻調(diào)準確，無明顯差錯。
四、請允許我宣布：
沙窩鄉(xiāng)中小學(xué)生課文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
五、報幕：
例如：首先有請黃山中學(xué)張沖同學(xué)為我們帶來《海燕》。
……
六、結(jié)束語：
今天我們非常高興聆聽了這么多篇課內(nèi)美文，你們的誦讀讓我們沉醉其中，沒想到，課本上篇篇熟悉的文章，經(jīng)你們一讀，如此富有詩情畫意，如此震撼人心，最是書能致遠，好書伴我們一路遠行，沙窩鄉(xiāng)中小學(xué)生課文誦讀比賽到此圓滿結(jié)束！
祝大家身體健康，天天快樂，再見！
朗讀比賽主持詞 篇5
親愛的同學(xué)們，讀書不但可以豐富我們的知識、增長智慧、增強能力，幫助我們樹立遠大的理想，還能引領(lǐng)我們走進知識的海洋，暢游豐富多彩的童話世界。讀書吧！讓讀書成為一種時尚！蒙古族實驗小學(xué)二年組朗讀比賽現(xiàn)在開始！
請各位小選手入場。按照班級序號現(xiàn)場抽簽，現(xiàn)場朗讀，難度很大喔！不過，老師相信你們的能力，一定會超常發(fā)揮！加油！
首先請二年一班的1號選手抽簽……
……
比賽期間的插播詞，主持老師根據(jù)朗讀的內(nèi)容（主持老師的班級也參加比賽，所以對朗讀內(nèi)容一無所知，體現(xiàn)了比賽的公平公正。）迅速組織語言臨場發(fā)揮。
小選手的'精彩朗讀，已把我們帶到夢幻般的童話世界，使我們陶醉在知識的海洋中。同學(xué)們，你們可知道？在上個世紀初，周恩來爺爺小時候就立下誓言：為中華之崛起而讀書！而且用他一生的實際行動履行了諾言！那么，作為二十一世紀的少年兒童又怎甘落后呢？對！今天，我們也要立下誓言：（全體起立）為祖國的明天更美好而讀書！——
同學(xué)們，希望你們用自己的實際行動來履行諾言！蒙古族實驗小學(xué)朗讀比賽到此結(jié)束！
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