成長(zhǎng)主題班會(huì)主持詞
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)主題班會(huì)主持詞，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)主題班會(huì)主持詞1
男：親愛的老師，女：同學(xué)們，合：大家好！
男：一學(xué)期就要過去了，在不知不覺中，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)兩年了。在這兩年中，我們不但收獲了知識(shí)，還收獲了友誼。
女：是呀。我們從彼此陌生，到一起嬉笑打鬧；從相互不熟悉，到成為好朋友。
合：我們是成長(zhǎng)路上的小伙伴！實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班成長(zhǎng)路上的小伙伴主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男：每一個(gè)人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，都離不開與他人的接觸與合作。只互相幫助，我們才能健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
女：一個(gè)人的智慧和力量是有限的，但是，如果相互幫助，把每個(gè)人的智慧和力量在一起，就會(huì)變成取之不盡，用之不竭的智慧和力量，創(chuàng)造出非凡的成就。
男：友愛互助是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。友愛是給別人關(guān)心、照顧，能讓人間充滿溫暖，感到幸福；互助是人與人之間幫助對(duì)方，能解決生活、學(xué)習(xí)中的困難。友愛互助，就是相互幫助，共同進(jìn)步，是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
女：我給大家講個(gè)故事：
有一只老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞?dòng)瓜选：炔坏接偷耐纯嗔钏鼈兪纸辜�，但焦急又解決不了問題，所以它們就靜下心來集思廣益，終于想到了一個(gè)很棒的辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們?nèi)〉靡恢碌墓沧R(shí)：大家輪流喝油，有福同享，誰也不可以有自私獨(dú)享的念頭。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流喝，一點(diǎn)也不過癮，今天算我運(yùn)氣好，不如自己痛快喝個(gè)飽。夾在中間的第二只老鼠也在想：下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風(fēng)嗎？我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨(dú)自享受一切呢？我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快淋漓！第三只老鼠則在上面想著：油那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭(zhēng)先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣
子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。
男：我也給同學(xué)們講個(gè)故事：話說有一天，諸葛亮到東吳作客，為孫權(quán)設(shè)計(jì)了一尊報(bào)恩寺塔。其實(shí)，這是諸葛亮先生要掂掂東吳的份量，看看東吳有沒有能人造塔。那寶塔要求可高啦，單是頂上的銅葫蘆，就有五丈高，四千多斤重。孫權(quán)被難住了，急得面黃肌瘦。后來尋到了冶匠，但缺少做銅葫蘆模型的人，便在城門上貼起招賢榜。時(shí)隔一月，仍然沒有一點(diǎn)兒下文。諸葛亮每天在招賢榜下踱方步，高興得直搖鵝毛扇子。那城門口有三個(gè)擺攤子的皮匠，他們面目丑陋，又目不識(shí)丁，大家都稱他們是丑皮匠。他們聽說諸葛亮在尋東吳人的開心，心里不服氣，便湊在一起商議。他們足足花了三天三夜的工夫，終于用剪鞋樣的辦法，剪出個(gè)葫蘆的'樣子。然后，再用牛皮開料，硬是一錐子、一錐子地縫成一個(gè)大葫蘆的模型。在澆銅水時(shí)，先將皮葫蘆埋在砂里。這一著，果然一舉成功。諸葛亮得到銅葫蘆澆好的消息，立即向?qū)O權(quán)告辭，從此再也不敢小看東吳了。
女：這兩個(gè)故事有意思嗎？下面請(qǐng)同學(xué)們告訴我，從這兩個(gè)故事中受到什么啟發(fā)？你學(xué)到了什么？有什么收獲嗎？有什么感想？
�。ㄕ彝瑢W(xué)回答）
男：這兩個(gè)故事告訴我們，只要相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就能實(shí)現(xiàn)美好的人生目標(biāo)。
女：那么我們要怎樣友愛互助呢？要做到友愛互助，真正成為成長(zhǎng)中的好伙伴，我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人；要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)；要講求團(tuán)結(jié)，珍惜友誼，更要好好的珍惜實(shí)驗(yàn)小學(xué)的快樂時(shí)光。要關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，那時(shí)候也是最需要?jiǎng)e人關(guān)心的時(shí)候；要樂于助人，別人有困難的時(shí)候，我們要及時(shí)伸出援助之手；要尊重人，信任人，講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號(hào)。
男：通過這次班會(huì)，我們體會(huì)到了友愛互助的重要性，其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，團(tuán)結(jié)互助的精神無時(shí)不在。
女：下面請(qǐng)同學(xué)們說一說發(fā)生在自己身邊，相互幫助的感人故事。（找同學(xué)說一說）
男：我們開心時(shí)，希望可以有人一起分享，因?yàn)槲覀冎廓?dú)享一切并沒有想象中那么快樂，有時(shí)難免也會(huì)遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時(shí)候靠一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要相互幫助來度過一些難關(guān)。
女：作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣，我們應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，團(tuán)結(jié)互助，讓我們二年三班這個(gè)集體充滿友愛，充滿溫暖。
男：我宣布，合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班成長(zhǎng)路上的小伙伴主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師，謝謝同學(xué)。
成長(zhǎng)主題班會(huì)主持詞2
一、宣布活動(dòng)開始
主持人（女）：同學(xué)們，不曾忘記，曾經(jīng)我們告別了六年小學(xué)的天真稚嫩，邁進(jìn)了中學(xué)園地，組建了新的集體。班中的一切都在等待并且需要我們的建設(shè)與進(jìn)步。
主持人（男）：停下腳步，回頭望去，我們一起走過的歲月。突然發(fā)現(xiàn)，我們成長(zhǎng)的足跡一直未曾消失，深深地印在腦海里，那一個(gè)又一個(gè)的挫折與歡樂都?xì)v歷在目。
主持人（女）：經(jīng)過了一學(xué)期的努力，因?yàn)槲覀兇龠M(jìn)了班級(jí)的發(fā)展，班級(jí)也讓我們了解許多書本之外的東西。
主持人（男）：讓我們?cè)谶@次班會(huì)中，回顧我們與班級(jí)的成長(zhǎng)歷程，感受班級(jí)相伴我們走過的成長(zhǎng)之路。
合：下面，我宣布初一（1）班“班級(jí)與我共成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二講故事《生命的最后一分鐘》
主持人（女）：現(xiàn)在我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班集體，但是剛?cè)雽W(xué)時(shí)班中有些同學(xué)表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對(duì)自己做過的或做錯(cuò)的事缺乏自我反省，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)常推卸責(zé)任，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也不是很負(fù)責(zé)，讓老師教育起來很是費(fèi)心。
主持人（男）：還有的同學(xué)缺乏班級(jí)責(zé)任意識(shí)，經(jīng)常忘記做值日，對(duì)同學(xué)缺乏熱情，遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體；對(duì)班級(jí)集體漠不關(guān)心，集體觀念不強(qiáng)。
主持人（女）：有一天老師給我們講了這樣一個(gè)故事：
這是一個(gè)真實(shí)的故事。前不久，大連市公共汽車聯(lián)營(yíng)公司702路雙層巴士司機(jī)黃志全在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：一是把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下手動(dòng)剎車閘；二是把車門打開，讓乘客安全地下了車；三是將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。這是只是一名平凡的公共汽車司機(jī)，他在生命的最后一分鐘里，所做的一切也許并不驚天動(dòng)地，然而許多的人卻牢牢地記住了他的名字�？戳诉@個(gè)故事，我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)。我相信大家跟我一樣。一分鐘雖然很短暫，可在生命的最后一分鐘里，他心里想的是什么呢？一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字呢？我們不能僅僅局限于感動(dòng)，這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)重要的啟示：這就是責(zé)任。
主持人（男）：一個(gè)平凡的公交車司機(jī)，在生命的最后一分鐘，他用生命詮釋了責(zé)任的偉大和意義。試想，如果這位司機(jī)沒有拉下手動(dòng)剎車閘；沒有把車門打開；沒有將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，那么造成的后果是不堪設(shè)想的。就因?yàn)檫@份責(zé)任，挽救了多少人的生命！為國(guó)家、為人民，挽回了多少損失！
主持人（女）：從那一刻起我們懂得了：不是做了驚天動(dòng)地的事就是負(fù)了責(zé)任，做好了自己的本職工作，就是對(duì)他人、對(duì)集體負(fù)了責(zé)任。
主持人（男）：社會(huì)需要這種負(fù)責(zé)任的精神；國(guó)家需要這種負(fù)責(zé)任的精神；一個(gè)優(yōu)秀的班集體也同樣需要這種負(fù)責(zé)任的精神。
主持人（女）：我們責(zé)任心的培養(yǎng)滲透了老師的心血。老師告訴我們，責(zé)任不分大小，哪怕交給的一點(diǎn)點(diǎn)小事，都需要認(rèn)真努力地去完成。我們每個(gè)人認(rèn)真做好了自己的本職工作，就是對(duì)班級(jí)付出了自己的責(zé)任，這個(gè)班級(jí)就會(huì)越來越優(yōu)秀。三確定班級(jí)口號(hào)及班級(jí)責(zé)任心培養(yǎng)的.策略
主持人（男）：后來經(jīng)過近一年的努力，我們班的每個(gè)同學(xué)都增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，我們的班級(jí)越來越優(yōu)秀，越來越和諧。上學(xué)期我們獲得了“優(yōu)秀班集體”“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)勝班”等許多榮譽(yù)。你看，這就是我們團(tuán)結(jié)的班集體。那我們是怎么做的呢？我們首先確定了班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班級(jí)責(zé)任心培養(yǎng)的策略。我們的班級(jí)口號(hào)是：我的班級(jí)我的責(zé)任。含義是：創(chuàng)建和諧的班級(jí)，爭(zhēng)做最好的集體，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。
主持人（女）：人人有事干，事事有人干。班級(jí)的進(jìn)步離不開每個(gè)人的努力，班級(jí)的發(fā)展離不開每個(gè)人強(qiáng)烈的責(zé)任心。每天同學(xué)們都有職責(zé)，我們把自己的責(zé)任貼在了桌子的右上角，把每天需要做的事用熒光筆畫下來，時(shí)時(shí)刻刻記住自己的責(zé)任。
四、我們平時(shí)是怎么做的
（1）學(xué)習(xí)方面的總結(jié)
主持人（男）：我們平時(shí)是怎么培養(yǎng)自己的責(zé)任心的呢？我們從學(xué)習(xí)，生活，衛(wèi)生，宣傳，體育兩操等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
主持人（女）：上學(xué)期期末，我班的語、數(shù)、英三科在年級(jí)名列前茅，獲得“年級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)勝班”稱號(hào)，并且班級(jí)的英語成績(jī)?cè)谌珔^(qū)排12名。下面就請(qǐng)英語課代表作為學(xué)習(xí)方面的代表來談一談他們的職責(zé)及做法吧！
主持人（女）：請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表張焦博為我們談一談他對(duì)責(zé)任心的感悟吧！
主持人（女）：感謝各位課代表的精彩發(fā)言，正因?yàn)樗麄儚?qiáng)烈的責(zé)任心，我班的學(xué)習(xí)才會(huì)有了保障，我相信今后他們將更加地認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們班的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
�。�2）衛(wèi)生方面的總結(jié)
主持人（男）：我們班的衛(wèi)生一年來沒有被學(xué)校扣過分。曾多次受到學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組老師的夸獎(jiǎng)。這是與衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)任有關(guān)系的。這是最需要吃苦耐勞，同甘共苦的職責(zé)。讓我們一起來分享她們對(duì)責(zé)任心的體會(huì)吧！
主持人（女）：辛勞的工作，她們用行動(dòng)證明了責(zé)任心的偉大，這正是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的地方，也正是因?yàn)樗齻�，我們的班�?jí)才會(huì)更加優(yōu)秀，更加和諧，讓我們以她們?yōu)榘駱�，多參于多奉獻(xiàn)！
�。�3）生活方面總結(jié)
主持人（女）：我們每天在學(xué)校吃午飯，生活委員安排管理的非常好。值周同學(xué)盛飯，我們排隊(duì)打飯，我們根本不需要老師辛苦的監(jiān)督。還有我班的醫(yī)療工作也是一直都很優(yōu)秀，從沒有在這方面出過錯(cuò)，這都要?dú)w功于我們的生活委員，是她們不辭辛勞，積極主動(dòng)地工作，才會(huì)換來秩序井然的打飯隊(duì)伍及優(yōu)秀的醫(yī)療工作，下面請(qǐng)她們來談?wù)勛约旱男牡煤透形颉?/p>
（4）宣傳方面總結(jié)
主持人（男）：3個(gè)人的力量換來的是整個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀和進(jìn)步，不要小看責(zé)任心，它是促進(jìn)一個(gè)集體的動(dòng)力和希望，它是隨處可見的。接下來請(qǐng)宣傳委員向我們展示這半年來班級(jí)所取得的優(yōu)秀成果。
�。�5）體育方面總結(jié)
主持人（男）：我班的體育活動(dòng)，一直開展的有聲有色。無論是我們的體育課，我們每天的廣播操，還是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的籃球比賽，同學(xué)們都能積極主動(dòng)的參與鍛煉。在運(yùn)動(dòng)會(huì)和年級(jí)籃球比賽中都獲得了第一名的好成績(jī)。這些都與體育委員的責(zé)任心是分不開的。下面請(qǐng)他們?yōu)槲覀冎v講他們所做的努力。
�。�6）量化評(píng)比方面總結(jié)
主持人（女）：為了規(guī)范我們自己的行為，培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，我們?cè)诎嗬飳?shí)行了量化評(píng)比。一個(gè)學(xué)期以來，同學(xué)們都可以做個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，人品端方，特長(zhǎng)突出的學(xué)生。下面請(qǐng)班長(zhǎng)蔣萱總結(jié)班級(jí)最化評(píng)比情況。
�。�7）紀(jì)律方面的總結(jié)
主持人（男）：在創(chuàng)建和諧的班級(jí)過程中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧音符。有我們糾正這些不和諧的音符，我們這個(gè)班才會(huì)更加優(yōu)秀，更加和諧。下面請(qǐng)辜晨曦同學(xué)來總結(jié)班中存在的一些問題。
主持人（女）：通過班級(jí)各方面的總結(jié)，我們明白了這樣做都是為了提高我們的責(zé)任心，讓這種精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中。在班中，每天同學(xué)們都在不同的崗位盡職盡責(zé)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
五、陳玉環(huán)總結(jié)
主持人（男）：我們班有很多同學(xué)，他們既不是班委，也不是課代表，但是他們也能夠擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，陳玉環(huán)就是這樣一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)她來說一說自己是怎樣做的。
六、同學(xué)們的變化
主持人（女）：在與班級(jí)共同成長(zhǎng)的過程中，同學(xué)們都悄悄地發(fā)生了細(xì)微的變化，就讓我們一起來看一看同學(xué)們的過去與現(xiàn)在都發(fā)生了什么變化吧。
七、詩朗誦《歌唱我們的班集體》
主持人（男）：自己的優(yōu)秀促進(jìn)班級(jí)的優(yōu)秀。班級(jí)的優(yōu)秀促進(jìn)我們的發(fā)展，讓我們用一首小詩來表達(dá)對(duì)班級(jí)的熱愛吧！請(qǐng)聽詩朗誦《歌唱我們的班集體》：八班會(huì)尾聲
主持人（女）：時(shí)光飛逝，初一的學(xué)習(xí)與生活就這樣過去，但我們與班級(jí)的成長(zhǎng)將會(huì)永遠(yuǎn)留存。
主持人（男）：班級(jí)的進(jìn)步促進(jìn)了我們的進(jìn)步，班級(jí)的成長(zhǎng)促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)，班級(jí)將與我們永相隨！
主持人（女）：請(qǐng)班主任馮寧老師做班會(huì)總結(jié)！
合：初一（1）班“班級(jí)與我共成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝各家長(zhǎng)老師和同學(xué)們的參與。
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