【薦】朗誦會主持詞2篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的中國社會，活動集會越來越多，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的朗誦會主持詞，歡迎大家分享。
朗誦會主持詞1
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋�魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。
男：首先請出六年級的同學為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》，請五一班的xx、xxx、xx和xx做好準備
女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的xx等同學帶來的《記憶》，請三年級的xx和xx做好準備。
男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的xx和xx為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂�，請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌�。下面由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班的xx等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級xx和xx的《我正年輕》。
男：請評委老師給xx和xx打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的xxx同學做好準備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的xx和xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請五二班xxx同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的xx、xx、xxx和xx做好準備。
男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的xx、xx、xxx和xx給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的xx和xx做好準備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的'集體朗誦, 去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班xxx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。請四年級的xx和xx為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。
男：感謝這兩位同學的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌罚埲昙墄x同學做好準備。
女：六年級的xx、xx、xxx和xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的xx和xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請三年級xx同學給大家?guī)怼稘M江紅》，請五二班xxx做準備
男：感謝xx同學的表演，下面請欣賞五二班xxx同學帶來《我愛這土地》，請五一班xx做準備
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。三年級xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。，下面請繼續(xù)欣賞由五一班xx同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的xx、xx做準備
女：五二班xxx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞xx和xx為大家?guī)淼摹蹲鎳矣H愛的祖國》。請六年級xxx做準備。
女：請評委打分，下面請欣賞由六年級xxx給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》，請五一班的xxx、xxx、xx、xx做準備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的xx、xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班xxx等同學的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準備。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班xxx、xx、xx、xx做準備。
女：感謝前面同學的表演，六年級xxx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班xxx等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班xxx、xx、xx、xx帶來的《感恩父母》，請六年級xx和xx做準備。
男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的xx和xx給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結果。
女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班xxx等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。六年級xx和xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。
男：今天的朗誦比賽正式結束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學，下面請楊校長宣布獲獎名單。
女：下面請xxx老師為獲獎同學頒獎。
朗誦會主持詞2
男：尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，女：親愛的同學們，大家
合：下午好!
男：在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將到來之際，我們在泰州市實驗小學舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題系列活動，通過豐富多彩的活動，教育和引導廣大未成年人了解、認知傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，凝聚民族精神。
女：中秋節(jié)，是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日，它歷經久遠，幾經演變，積淀了深厚的文化內涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
男：泰州市實驗小學在這個傳統(tǒng)節(jié)日即將到來之際，推出了一系列活動：畫中秋：同學們可以用手中的畫筆描繪出你心中的中秋，做成節(jié)日小報和節(jié)日賀卡;
女：聊中秋：我們每個班級都開展了主題班會，了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋;頌中秋：古往今來，有關中秋的千古絕唱很多，我們精心準備了一臺經典誦讀節(jié)目。
男：披一路風塵，數千載風流，國學經典穿越千年時空，承續(xù)著中華文明，女：撒一路歡笑，八屆讀書節(jié)，實小校園浸潤悠悠書香，孕育了無數學子。
男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
女：對話圣賢，我們感受千年文字的'力量
男：書香校園的瑯瑯書聲常在我們耳邊回響。
女：中華經典的鏗鏘音韻常在我們心頭蕩漾。
合：泰州市實驗小學“我們的節(jié)日·中秋”國學經典誦讀活動現(xiàn)在開始。
女：月亮在我國古代詩文中有許多有趣的美稱：玉兔夜光玉輪嬋娟等等，古往今來，多少文人墨客對月情有獨鐘，借月景抒發(fā)自己的情懷，請欣賞歌曲《讀唐詩》。
男：清音抒雅韻，國學綻光華。為了弘揚國學文化，構建道德規(guī)范，我校在學校領導的關心和指導下，于20xx年3月組建了“菱湖”詩社。目前詩社有成員37人，詩社成員們熱愛古典詩詞、熱愛學習、善于吟唱，他們用樸素典雅的歌聲演繹出古詩詞的優(yōu)美意境，激發(fā)出高昂熱情的人生感慨。下面請欣賞他們帶來的詩詞組唱《“菱湖”詩韻》。
女：夕陽西下，層林盡染;滾滾黃河，濤聲依舊。登高望遠，極目遠眺，需更上一層樓!實小的書香校園建設不僅讓老師和孩子愛上閱讀，更輻射到家庭與社會，親子共讀讓每一個實小孩子的家庭書香彌漫。請聽由我校書香家庭帶來的《黃鶴樓隨想》。
男：但愿人長久，千里共嬋娟。一闕《水調歌頭》，從宋朝被人傳唱至今，感染著每一個中華兒女。下面，請欣賞我校師生同臺演繹的音詩畫《水調歌頭》，掌聲歡迎!
男：一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受
女：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪
男：誦讀經典，讓實小的校園飄滿書香
女：誦讀經典，讓我們的人性熠熠閃光
男：誦讀經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌
女：誦讀經典，讓民族智慧支撐我們人格的脊梁
合：“我們的節(jié)日·中秋”國學經典誦讀活動到此結束。
女：謝謝各位領導、老師的光臨。請各班有秩序退場。
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