幼兒比賽主持詞
主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。我們眼下的社會，主持人參與的事情越來越多，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒比賽主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒比賽主持詞1
小朋友們上午好，我是李老師，今天我們一起聚集到多媒體教室，你們知道我們要舉行什么比賽嗎?(講故事比賽)恭喜你們答對了，今天就是大班組的哥哥姐姐們要參加講故事比賽，比一比誰講的故事既好聽又精彩。既然是比賽，那肯定有獎品和獎狀的，為了讓哥哥姐姐能夠更加積極的參與到我們的比賽當中，今天請了兩位評委評分，讓他們評一評，誰的故事是最精彩的，誰講故事是聽的。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，也謝謝他們熱情的參與我我們的活動。
今天參加比賽的一共有19個小朋友，我們會按照評委給的評分分數(shù)從中選出一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名
希望大哥哥大姐姐們要加油喲!
那李老師想問你們，你們看沒看過大耳朵圖圖的動畫片，大耳朵圖圖養(yǎng)了一只小花貓，名叫小怪，這只小花貓不愛吃魚愛吃蔬菜，下面請?zhí)岣甙嗟拿尚挠∨笥呀o我們帶來小故事《挑食的小花貓》，看看故事里面的小花貓跟圖圖養(yǎng)的小花貓是不是一樣的挑食。
聽完蒙心盈小朋友的挑食的小花貓，李老師希望以后小朋友可不要學習小花貓的挑食哦，你們認識狐貍嗎?下面請陳怡小朋友帶來一個小故事，故事的名字叫《狐貍分食》，咦，狐貍分食，是跟別人分食還是自己分食呢?我們來聽聽吧。
哇，陳怡小朋友的聲音可真好聽，我們把掌聲送給她，呱呱呱、呱呱呱，聽，這是誰在叫呀?(青蛙)你們的耳朵可真靈敏，這就是青蛙寶寶的聲音，青蛙寶寶今天會發(fā)生什么事情呢?一起來聽聽來自大一班葉達維小朋友帶來的《青蛙寶寶的一天》。
青蛙寶寶的`一天真是有趣，達維小朋友也講得很精彩，小朋友你們見過袋鼠嗎?你們見過金子嗎?袋鼠與金子之間又發(fā)生了什么事情?李老師也不知道，你們想知道嗎?那熱烈的掌聲歡迎來自大一班的林道偉小朋友帶來的《袋鼠與金子》。
袋鼠媽媽愛孩子的程度可真是深，就算眼前有金子她也不會動心，真的好羨慕袋鼠寶寶有一個那么愛他的媽媽，相信小朋友都有深愛自己的爸爸媽媽，好，下面繼續(xù)歡迎大二班的郭舒穎給我們帶來的故事《小烏龜慢慢》。
謝謝舒穎小朋友的精彩演講，相信她的表現(xiàn)能在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，接下來的這一個小朋友也是來自大二班的，他叫馮栩，馮栩小朋友給我們帶來的故事是《三個吹牛鬼》。
馮栩小朋友把故事講得既好玩又有趣，我們把熱烈的掌聲送給他，你們聽過龜兔賽跑嗎?你們覺得小兔跑得快不快?雖然很快，但是小兔子還是想學長跑，那我們就一起來聽聽大一班廖慧靜小朋友的故事《小兔學長跑》。
蝸牛是怎么搬家的?你們知道嗎?李老師可是很好奇，好想聽聽提高班洪天浩小朋友的《蝸牛搬家》，那現(xiàn)在請洪天浩小朋友，我們鼓掌歡迎。
之前聽到了一個故事，名字叫《狐貍分食》，接下來這個故事也是關于狐貍的，但可不是說狐貍分食哦，這次說的是狐貍的狡猾，好，下面請?zhí)岣甙嗟念嗇o佐帶來的小故事《狡猾的狐貍》
《袋鼠與金子》這個故事是不是很熟悉呢，對了，剛才大一班林道偉小朋友就是講的這個故事，但是，有人想要跟道偉小朋友比一比，看看誰讀得聽，OK，有請大一班的孫莉斐。
李老師想問問，你們是好孩子嗎?好孩子是怎么做的呢?大二班王振宇小朋友帶來的故事《好孩子》，鼓掌歡迎。
你們在家有幫媽媽做家務嗎?你們在學校有幫助老師做些力所能及的事嗎?今天有兩只小動物可懶可懶了，來聽一聽來自大二班謝錫瑜小朋友帶來小故事《兩個小懶熊》看看，這兩個小懶熊懶到什么程度。
公雞是動物，那動物會生病嗎?公雞會不會像小朋友一樣，不舒服的時候會生病呢?來聽一聽來自提高班程馨儀帶來的小故事《公雞病了》。
大灰狼曾經(jīng)吃過誰的奶奶呀?(一個喜歡帶紅色帽子的小女孩，做了個漂亮的蛋糕，準備送給自己最親愛的奶奶，哪知道去到奶奶家一看，居然被大灰狼給吃了。)聽聽大一班謝錫銘小朋友給大家?guī)淼墓适隆缎〖t帽》是不是同一個故事呢。
獅子和老鼠，他們是不是發(fā)生了什么事?他們是好朋友還是一對小冤家?好想知道他們之間所發(fā)生的事，提高班王佳佳小朋友講的小故事就是《獅子與老鼠》，讓我們一起聆聽吧。
小朋友們，你們長大了還要不要讓媽媽抱在懷里呀?小兔子一天一天的長大了，有一天，媽媽想把她抱進懷里，但是，小兔子卻不給媽媽抱，到底怎么回事?讓提高班的符宛君小朋友來告訴我們到底小兔是怎樣想的呢。
烏鴉有一個好兄弟，他們每天都玩在一起，每天都一起游戲，下面就請大二班的陳銘媛小朋友就來跟我們講一講《烏鴉兄弟》的故事。
小貓愛吃什么?(魚)那小貓沒有去釣魚有沒有魚吃?(沒有)今天提高班的何開天小朋友就來跟大家分享小貓釣魚的有趣事，讓我們鼓掌歡迎何開天小朋友，他帶來的故事是《小貓釣魚》。
一閃一閃的，亮亮的，哇，你們知道是什么嗎?你們見過一顆樹上結滿了一顆顆水晶嗎?提高班的莫小微小朋友就給大家?guī)硪粋�神奇的小故事，名字叫做《水晶樹》。
謝謝莫小微小朋友的精彩演講，我們鼓掌表揚下這位勇敢的小朋友，聽完大哥哥大姐姐講的精彩故事，李老師發(fā)現(xiàn)他們都長大了，他們不僅能獨立的去把故事講述出來，而且還能用自己聽的聲音，講故事，最后我們再一次以熱烈的掌聲送給他們，謝謝他們給我們帶來這么多的小故事，接下來，請我們的評委老師把評分的總分數(shù)統(tǒng)計出來，看看，今天誰能拿到我們的第一名。
一等獎：顏輔佐
二等獎：程馨儀、洪天浩
三等獎：蒙心盈、莫小微、王佳佳
前三名發(fā)獎已經(jīng)結束了，但是，李老師覺得今天所有能上臺的小朋友都很厲害，雖然沒有拿到前三名，但是李老師為他們準備了另一個獎項，那就是優(yōu)秀獎，希望他們在下次的比賽中繼續(xù)加油，下次一定要拿到前三名哦!
幼兒比賽主持詞2
小朋友們好！你們準備好了嗎？XX幼兒園“快樂童謠比賽”現(xiàn)在開始啦！
首先，請學前班、大班的小朋友給大家表演《拍手歌》
小朋友，你們說學前班、大班的小朋友表演的童謠好聽嗎？讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
老師還發(fā)現(xiàn)中小班的小朋友都是最棒的觀眾，他們都在認真的聽、認真地看。而且老師們還知道中小班的小朋友也給我們帶來了一首非常好聽的童謠《##》，我們掌聲歡迎
讓我們用掌聲謝謝中小班小朋友精彩的表演！
小朋友，我想問問你們，請大聲告訴我：你們喜歡念童謠嗎？經(jīng)典童謠讓小朋友學到了很多文明禮儀和安全衛(wèi)生知識。它是我們每位小朋友成長的伙伴。剛才，我們幼兒園所有的小朋友都表演了非常好聽的.童謠。讓我們把熱烈的掌聲送給自己！
小朋友，你們熱愛我們的幼兒園嗎？老師也很愛小朋友和我們幼兒園。我們幼兒園就是想通過舉行各種各樣的很多，讓小朋友得到鍛煉。讓我們更加大方、自信、勇敢！讓我們在快樂童謠的陪伴下開心生活、快樂成長！這個星期快樂童謠比賽到此結束。讓我們期待下周的精彩！
幼兒比賽主持詞3
親愛的的小朋友們：
大家下午好！
在這陽光和藹的寒冬臘月，我們相聚在這里。冬天的歌，在疏朗的枝杈間快樂地搖滾。冬天的歌，在渾厚的云朵間興奮地翻騰。冬天的歌，在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌，在山與山之間熱烈地激蕩，在這充滿詩意的季節(jié)里，迎來了幼兒園首屆“我愛朗誦”為主題的詩歌朗誦比賽。
這次詩歌朗誦比賽，不僅為小朋友提供了一個展示自我平臺。還讓幼兒的語言表達能力得到了提升，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準備過程中，由羞澀、膽小，不愿意在集體面前表現(xiàn)自我過渡到了說、能說、會說、敢說。也培養(yǎng)了幼兒對文學作品的興趣，為小朋友的成長創(chuàng)設了一個良好的`環(huán)境。同時在你們幼小的心靈里同時也埋下了關心他人、熱愛祖國的種子，使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比賽中，也的得到了園長老師的大力支持，首先請幼兒園園長—老師為本次比賽致詞，大家歡迎………。
今天我們相聚在這里，愿你在這里度過美好溫馨的時光，首先請欣賞小班小朋友帶來的詩歌《幼兒園像我家》。
接下來請欣賞詩歌《做早操》。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育，因為我們長大了，明白了他們教會我們許多許多，為我們付出了許多許多，下面請欣賞詩歌《我長大了》。
美，是是個永恒的主題，讓我們步入詩歌的殿堂，盡情抒發(fā)你，請欣賞《丁丁畫畫》。
詩歌讓我們陶醉，詩歌讓我們震撼，下面請欣賞詩歌《筍娃娃》。
抬頭仰望天空，國旗迎風飄飄，它是我的愛，你的愛，我們中國人民的愛，請欣賞詩歌《五星紅旗我的愛》。
詩歌增長了我們的知識，發(fā)揮了我們的想象，豐富了我們的情感，小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽下一個了，請欣賞古詩《春曉》。
多美的色彩和意境啊，這就是古詩，下面請欣賞《兩只小小鴨》。
幼兒比賽主持詞4
人物：
A:xx B：xxC: xxx
內容：
合：親愛的老師，小朋友們，大家早上好！
A：一提起故事，小朋友們一定很喜歡。
B：因為我們經(jīng)常聽著媽媽的故事，進入甜美的夢鄉(xiāng)。
C：因為老師的故事讓我們在快樂中成長。
A：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
B：在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。
C：在美倫美奐的故事里，我們吸取知識的養(yǎng)分。
A：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
B：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
C：故事中的世界很精彩，那精彩屬于我們。
A：今天，我們就要在這里舉行一場小小的故事會。
B：讓我們一起認真聆聽小朋友們?yōu)槲覀儙淼木使适隆?/p>
C：下面我宣布：
合：海星幼兒園第1屆幼兒講故事比賽正式開始。
A：有請一號選手陳康琪小朋友為我們帶來的故事《最好吃的蛋糕》
B: 大家掌聲歡迎！
C：請2號選手做好準備！
B: 有請2號選手董諶小朋友為我們帶來的故事《小貓蓋的新房子》, 大家掌聲歡迎！
C：有請3號選手趙釬含小朋友為我們帶來的故事《小熊請客》, 大家掌聲歡迎！
A：有請4號選手舒渲茹小朋友為我們帶來的`故事《老狼整容》, 大家掌聲歡迎！
B: 有請5號選手黃浩倫小朋友為我們帶來的故事《會爆炸的蘋果》, 大家掌聲歡迎！
A:有請6號選手木妤桐小朋友為我們帶來的故事《草地里的星星》, 大家掌聲歡迎！
B:有請7號選手翁易芝小朋友為我們帶來的故事《掉進酒桶里的老鼠》, 大家掌聲歡迎！
B:有請8號選手許可小朋友為我們帶來的故事《黑貓警長抓壞蛋》, 大家掌聲歡迎！
A:有請9號選手董晗羽小朋友為我們帶來的故事《自大的老鼠》, 大家掌聲歡迎！
B:有請10號選手陳星瑜小朋友為我們帶來的故事《老鼠吹大�！�, 大家掌聲歡迎！
C：有請11號選手丁緣小朋友為我們帶來的故事《聰明的小鴨子》, 大家掌聲歡迎！
C：有請12號選手盧余希小朋友為我們帶來的故事《聰明的小鴨子》, 大家掌聲歡迎！
A：有請13號選手李佳茹小朋友為我們帶來的故事《沒有牙齒的大老虎》, 大家掌聲歡迎！
C：有請14號選手董子穎小朋友為我們帶來的故事《小老鼠變大老虎》, 大家掌聲歡迎！
A：有請15號選手趙以斯帖小朋友為我們帶來的故事《老虎和青蛙》, 大家掌聲歡迎！
結束詞：
師: 歡樂的時光總是過得很快，今天的故事比賽即將結束!今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆， 感謝各位領導和家長的光臨!
男: 讓我們共同期待下次的精彩!
女 : 希望更多的小朋友來參加!提前祝大家新年快樂!也祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌，
再見!!
幼兒比賽主持詞5
女：北風蕭蕭蕩寒意，二中融融漾德風男：學為人師樹形象，德為世范正行風女：尊敬的各位領導男：敬愛的各位老師合：大家上午好!(鞠躬)女：今天是一個激情飛揚的日子!男：今天是一個振奮人心的日子!女：今天，我們相聚這里，展示教師風采!男：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!女：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!男：我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師!他們傳道，授業(yè)，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮樂成的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終究無悔，仍要雛鷹上云端!女：這，就是我們——光榮的人民教師!男：是呀!如今社會主義精神文明建設的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!女：因此，在這樣一個明媚的下午，為了進一步弘揚崇高的師德風范，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我校教師風采，我校隆重舉辦了“ ”師德演講比賽。男：今天，將有位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們二中教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!女：我們以最真誠的掌聲歡迎今天到場比賽的每一位優(yōu)秀教師。 (鼓掌)同樣用掌聲歡迎擔任此次比賽的評委領導們。 (鼓掌)最后大家以熱烈的掌聲歡迎光臨會場的老師和同學們。 (鼓掌)在此對您們的到來表示感謝!男：首先請(領導)致辭。 (現(xiàn)在我宣布，演講比賽正式開始。 )女：在參賽老師演講前的連接主持語言即串詞。
(頒獎)頒獎)男：今天，所有參賽的老師都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了新時期教師良好的精神風貌。通過這次比賽，老師們收獲的，不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻的感悟。女：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手。獲得此次師德演講比賽三等獎的教師是：獲得此次師德演講比賽二等獎的教師是：獲得此次師德演講比賽一等獎的教師是：讓我們以熱烈的.掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀!
(結語)結語)男：回看今天，走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表;女：師德，需要培養(yǎng)，需要教育，需要每位教師的自我修養(yǎng)。男：敬愛的老師們，聽呢，新征途的號角已經(jīng)吹響!讓我們團結一致，奮發(fā)向上!女：親愛的同事們，看啊，新航程的風帆已經(jīng)升起!讓我們乘風破浪，揚帆遠航!男：讓我們的激情燃燒成明天的希望!女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!合：讓我們以良好的師德，共同撐起碭山教育的藍天，師德師風演講比賽到此結束。男：最后祝愿大家：身體健康工作順利女：生活幸福合家歡樂
幼兒比賽主持詞6
尊敬的各位評委老師，親愛的小朋友們：
大家下午好！
今天是二零xx年的六月十一號，我們中班段將要舉行別開生命的“中班段幼兒綜合素質大比拼”活動。本次活動主要是為了挖掘孩子們的特長，鍛煉孩子們的膽量和自信心，提高他們的綜合素質。參加比賽的三十幾位孩子都是從班級里精心選拔出來的，他們的節(jié)目內容豐富多彩，有優(yōu)美的歌舞表演、至真至誠的深情朗誦、幽默滑稽的相聲和吹牛及講故事等；參加比賽的形式也十分多樣，有個人表演的，也有兩人合作的；他們的表演將十分精彩、各具千秋。為了這次比賽每個參賽小朋友都準備得很辛苦，付出很多努力。在這里我要對參賽的小朋友說以聲：加油！相信你是最棒的的。我還要對在下面觀看的小朋友提出一個要求：在看其他小朋友表演的`時候一定要保持安靜，不能影響別人比賽哦！能做到嗎？好，相信你們都是最棒的。比賽馬上開始。
第一個由中一班的謝鴻健小朋友給大家?guī)怼缎∝堘烎~》的故事，下一個請高晨思小朋友做好準備，大家歡迎。
故事講得可真精彩，接下來由中二班的高xx給我們帶來的故事《農夫和蛇》，請嚴xx小朋友做好準備。
聽完了兩則故事，現(xiàn)在我們要來欣賞一段好聽的歌曲《小燕子》，有請中一班的嚴xx小朋友上來。請下一個陳xx小朋友做好準備。
聽了這首歌我們覺得春天又來了，下面有請陳xx小朋友為大家?guī)淼母枨蹲鎳鎳覀儛勰恪反蠹覛g迎，請蔣xx小朋友做好準備。
接下來有請蔣舒淇給大家?guī)淼脑姼枥收b《我愛老師》，請中二班的首夫做好準備。
舒xx小朋友的詩歌讓我們老師聽了心里真高興啊。下面有請中二班的吳黃首夫給大家?guī)砉适隆扼π泛妄埼r》，請林xx小朋友準備。
看你們倆斗來斗去，最后還不是要和好？哈哈，有請林晗給大家?guī)怼端{歌頭》大家熱烈歡迎。請林子涵做好準備。
看來我們兩個班的小朋友都很厲害也，不分上下，那么我們接著比，有請中二班的小朋友林子涵給大家演唱歌曲《小紅帽》，下一個楊xx做好準備。
真是個聰明的小紅帽，下面有請楊xx小朋友給大家?guī)淼墓适隆缎∝垖W本領》，請王xx小朋友做好準備。
大家歡迎中二班的王佳瑤小朋友給大家講《愛聽故事的月亮》，陳安安做好準備。
原來月亮也和我們一樣愛聽故事啊，欣賞了那么多節(jié)目，我們要請安安小朋友給大家表演舞蹈《讓愛住我家》有請。葉xx做好準備。
看一個舞蹈我們還不過癮，是嗎？那么我們接下來請葉聰慧小朋友給大家?guī)砘馃嵛璧浮恫慌虏慌隆�，請中一班的吳xx小朋友做準備。
動感的音樂讓我們的氣氛變得更活躍。接下來有請吳xx小朋友給大家?guī)砉适隆秲芍焕鲜蟆�，請虞xx準備。
兩只老鼠聽了，我們要聽三只小豬了，有請虞xx小朋友。接著請楊xx和李xx小朋友做好準備。
接下來有請中一班的兩位小朋友給大家?guī)淼南嗦暋洞虿怼�，請章xx和張xx做好準備。
有請動感音樂《咚巴拉》閃亮登場。孔xx做準備。
剛才的舞蹈讓我們都想動一動了。那么我們還是有請孔xx給大家?guī)砜彀濉犊鋴寢尅钒�，請高xx準備。
大家歡迎高銘祥給大家?guī)砀枨栋菽辍�，那么請中一班的鄭xx做好準備。
都說三字經(jīng)長而難背，我們來考考鄭樂小朋友好嗎？有請鄭xx，下一個謝xx和洪xx做好準備。
真厲害，我們再次為這位小朋友鼓鼓掌吧，下面有請中二班的兩位小朋友給大家?guī)怼洞蹬！罚垪钷群龊脺蕚洹?/p>
接下來請楊xx給大家?guī)矶恳恍碌墓?jié)目《跆拳道》。大家掌聲歡迎。下一個王彤彤準備。
那么小就會跆拳道，長大了一定不得了，接下來歡迎王xx給大家?guī)怼蹲侥圉q》，林xx下一個準備。
故事《聰明的烏龜》有請林有淮小朋友。請林涵涵準備。
不僅烏龜很聰明，接下來的這只豬也很聰明哦，有請林涵涵大家?guī)砉适隆?只豬和100只狼》，請徐子涵準備。
有請徐xx給大家?guī)碓~《水調歌頭》，周xx準備。
大家歡迎周xx小朋友給大家?guī)砀枨侗呛J》，陳xx準備。
聽了幼兒歌曲，我們來聽聽伊琳小朋友帶來的成人歌曲《寧夏》。請虞悅準備。
接下來有請虞xx帶來的歌曲《小草》，我們一起來欣賞吧。潘xx準備。
節(jié)目即將接近尾聲，在此我們感謝所有參賽選手精彩的表演，有請詩歌朗誦《我想》，謝xx準備。
孩子們的想法真是太多了，接著請謝xx給大家?guī)怼堵斆鞯臑觚敗罚瑓莤x準備。
最后又請吳xx小朋友給大家?guī)碜詈笠粋�故事，大家歡迎。
幼兒比賽主持詞7
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，咱們歡聚一堂。這是咱們少先隊員展示風采的舞臺，這是咱們班級表現(xiàn)團結的時刻。讓咱們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓咱們都用掌聲暗示深深地喝彩。下面我宣布：XX小學樂隨心動，藝浪滾滾學生才藝大賽現(xiàn)在開始!(掌聲)
為公平、公正地評分兒，咱們接納現(xiàn)場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求均等分。
起首出場的是咱們文瀾的'笛子大王四(2)班的XX，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂家協(xié)會音樂考級委員會頒發(fā)的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《XX》。掌聲歡迎!
同學們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會陌生。今日，文瀾太陽雨節(jié)目又一次重播，會帶給咱們什么精彩呢?請欣賞由三(1)班小朋友為咱們演繹的器樂、跳舞串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請!
同學們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者XX，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎!
今日，咱們放聲歌唱，今日咱們恣意跳舞!此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三(3)班的節(jié)目《3個以及尚》有請!
同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現(xiàn)力，而且越來越受到世界人民的關注以及心愛。今日，就讓咱們四(5)班的XX同學為大家?guī)砼锚氉唷独狭濉�。掌聲歡迎!
幼兒比賽主持詞8
尊敬的評委老師，親愛的觀眾們：
大家好！今天，我非常榮幸地主持這次幼兒教師師德演講比賽。首先，我想談談我對教師職業(yè)的理解。
教師是孩子們從童年到成年的過程中最重要的引導者。他們不僅僅是孩子們的老師，更是他們的良師益友。作為幼兒教師，我們不僅傳授知識，更要傳遞愛。我們要關心、尊重每個孩子，用愛心、耐心、細心、責任心去教育他們，讓他們在成長的道路上茁壯成長。
接下來，我分享幾個關于師德的小故事。故事中的老師們用自己的實際行動，詮釋了什么是師德。
故事一：一位老師在教學生唱歌時，發(fā)現(xiàn)學生嗓子不舒服，便立即讓學生回家休息。后來，學生恢復健康后，老師才告訴他，自己當時沒有多問一聲，感到有些內疚。
故事二：一位老師在面對學生生病請假的情況時，沒有責備學生，而是利用自己的時間給學生講解課程內容，確保學生能夠順利掌握知識。
故事三：一位老師在教學生寫作時，發(fā)現(xiàn)學生的作品有些粗糙，便耐心地給予指導，幫助學生提高寫作水平。
這些小故事告訴我們，作為幼兒教師，我們不僅要有教學能力，更要有高尚的師德。我們要用自己的實際行動，踐行師德，為孩子的健康成長做出貢獻。
最后，我想向所有的.幼兒教師致以最崇高的敬意。你們用愛心、耐心、細心、責任心去教育孩子們，他們是未來的棟梁之才，你們的辛勤付出將影響孩子的一生。我相信，在大家的共同努力下，我們的教育事業(yè)一定會更加繁榮、昌盛！
謝謝大家！
幼兒比賽主持詞9
一、開場詞：
女1：大家好，我是天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽的主持人，我叫李欣恬，來自春曉班。
男1：大家好，我叫劉英博，我來自春熙班。
女2：我是李沛璇，是春翹班的小朋友。
男２：我是春誦班的李嶼辰。
合：親愛的老師、小朋友們，大家上午好！
女1：提問大家一個小問題噢！你們是不是聽過很多故事？（現(xiàn)場互動）
男1:是啊，我們聽著故事長大。在故事里，有神奇的白胡子爺爺、有善良的小狐貍、有美麗的雪國公主、有勇敢的牧羊人；
女2：有賣火柴的小女孩、有會飛的城堡、有勤勞的公雞、有溫柔的風姑娘^
男2：童年的時光里，繽紛的故事帶給我們向往，也給了我們七彩的夢想。
合：故事，是我們的伙伴，更是我們的益友。
女1：它像陽光普照著我們的心田；
男1：它像畫卷豐富著我們的想象；
女2：它像花朵美麗著我們的眼睛；
男2：它像溫柔的小手，牽引著我們成長的方向……
合：童話世界真善美，小小故事大智慧。
女1:故事大賽馬上就要開始了。首先，請出我們的園長阿姨，她有話要對小朋友們說！“小手拍拍拍，園長講話嘍！”
二、園長致辭：
親愛的小朋友們、親愛的老師們，大家上午好:
今天，對天驕幼兒園的小寶貝們來說，是個非常非常重要的日子，這是入園以來，小朋友們參加的第一次大型集體活動。今后，這樣的全園活動還會有很多，希望這第一次能給所有人留下難忘的、美好的記憶。
首先，我要代表所有的老師對寶貝們說：孩子，老師愛你們！
然后我要告訴你們，凡是天驕寶貝都知道，在這樣的大型活動中，我們第一要做到的就是學會安靜，學會聆聽�，F(xiàn)在請所有的老師都觀察一下自己班級的寶貝，有沒有豎起我們的小耳朵，安靜等待比賽的開始？
今天的故事比賽，每個班級都有小選手參加，我還請全體小朋友做到一點，每個小選手講完故事后，我們都送給他熱烈的掌聲，能做到嗎？我要聽一聽，掌聲在哪里？
太好啦，你們可真棒！我知道你們都喜歡故事，因為故事里有你們的好朋友，有你們的偶像，別小看了故事，他可是我們的良師益友。但是此刻，我更希望你們不僅只是聽，還能學會把故事講給別的小朋友分享，所以團長老師提個建議：請你們多讀書，多認字，學會讀文章，講故事，期待有一天，你們每個人都有一肚子的故事，講給老師、朋友和爸爸媽媽聽。記住我的建議了嗎？
好的，故事比賽馬上開始了，園長老師先介紹幾位大朋友給你們認識，他們是……（介紹小學部蒞臨領導和評委老師）
三、評委宣讀故事比賽評分標準
評委1：
1.按比賽抽簽順序依次講述故事。
2.內容健康向上，富有童趣。
3.評分實行10分制，每項得分可精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字。
評委2：
1. 普通話語音標準（5分）
發(fā)音標準、口齒清楚、講述自然流暢。
2. 講述技巧恰當（2分）
恰當運用停連、重音、語調、語速、口技等講述技巧，生動表現(xiàn)兒童故事的情感風貌。
3. 態(tài)勢語生動形象（2分）
能運用體態(tài)、手語、表情、眼神等態(tài)勢語手段使兒童故事更形象、生動。
4. 音樂、道具的點綴（1分）
配上恰當?shù)囊魳�、道具，為講述的故事錦上添花。
評委3：
本場比賽評獎辦法為:特等獎1名；一等獎3名；二等獎5名；優(yōu)秀獎9名。
另外，看看哪個班級的.小朋友在聽故事的時候最認真，最安靜，我們還會評選出兩個“紀律標兵獎”的班級，所以每個班級的不朋友都要加油噢！
四、故事展示：
男1：接下來，將有20位小朋友來給大家講故事。
女2：小朋友們，請像我一樣，準備好小耳朵，我們的故事——男2：開始嘍！
合：天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽現(xiàn)在開始！
女1：在前幾天的愛輝區(qū)故事大賽上，有兩位小朋友代表咱們天驕幼兒園參賽，都取得了一等獎的好成績。
男1：今天他們也來到了現(xiàn)場，是我們這場故事大賽的小嘉賓。
女2：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們，歡迎他們！
男2：他們就是李元喬和宋雨涵,現(xiàn)在，讓我們分享他們的故事吧！
女1：感謝兩位小朋友的故事展示，接下來小選手們將依次登場，為我們帶來好玩好聽的故事。首先上場的是……
五、核分階段：
女1：哈哈，最緊張的時刻到啦！小朋友們，千萬別出聲，看，我們的評委老師開始給小選手們算總分啦！
男1：噓，讓我們安靜下來，靜靜等待。
女2：小朋友們，《日有所誦》里有好多可愛的小故事，我們一起來講故事吧！
男2：我來帶頭，請聽《小孩兒小孩兒你別饞》（全體背誦《日有所誦》中的兒歌和童謠，教師調控時間）
五、比賽結果及頒獎
女1：最激動人心的時刻來到了，請白園長為大家宣讀比賽結果。
�。ㄐx比賽結果的同時，為獲獎小選手頒獎）
六、結束語：
男1：小小故事大道理，童真童趣蘊智慧。
女2：故事帶領我們暢游童話世界，引導我們追逐理想。
男2：故事陶冶情操，故事啟迪心靈。
女1：故事還在繼續(xù)，我們卻不得不說再見了。
合：天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽到此結束。
七、集體合影留念
幼兒比賽主持詞10
開場白
娜：尊敬的各位領導，各位老師
茜：親愛的同學們！大家
合：早上好！
娜：當清晨的第一縷陽光劃破黑暗，我們迎來了又一個黎明。
茜：當枝頭的鳥兒叫醒了酣睡的夢里人，新的一天又來到了。
娜：今天早上將舉行的是太陽城幼兒園第一屆兒童故事匯表演比賽，我們盼望著他們在臺上綻放光芒的一刻！
茜：我們盼望著他們在臺上展示青春的瞬間！
娜：擔任本場比賽的評委老師有：燕子老師 米奇老師 美美老師 圓圓老師
茜：小嘉賓有：
茜：本場比賽的評分標準是：思想內容1分，普通話流利程度2分，故事情節(jié)3分，表演藝術2分，臺風效果2分，總分10分。
娜：本場比賽的評獎辦法為：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名
娜：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。
茜：接下來請欣賞由大A班江容珊小朋友帶來的故事比賽表演《小水滴的旅行》，請xxx小朋友做好準備。
娜：在美麗的大森林里，住著一群可愛的動物。它們和諧勇敢，它們?yōu)楹推阶杂啥璩�。接下來請欣賞大五班李昆航小朋友帶來的故事《驕傲的小獅子》，請xxx小朋友做好準備。
結束語
娜：陽光還在繼續(xù)上升
茜：故事還在我們的'心頭蕩漾
娜：在形形色色的故事表演中，讓我們懂得了一個又一個的人生大道理！
茜：在他們聲情并茂的演繹中，讓我們的心還沉浸在那動人的故事里久久不能忘懷！
娜：今天早上的兒童故事，兒童劇表演比賽到此結束
合：再見！
幼兒比賽主持詞11
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家早上好！
為了認真貫徹落實區(qū)教育局《關于開展“師德師風建設年”活動實施方案》意見精神，進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，激勵全體教師更好的愛崗敬業(yè)、教書育人，我鄉(xiāng)特舉辦此次師德演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采。
首先，請我們中心小學何校長給大家致詞，大家掌聲歡迎。
下面我非常榮幸的向大家介紹本次大賽的評委：
1號評委：主任
2號評委：主任
3號評委：主任
4號評委：主任
5號評委：校長
6號評委：主任
7號評委：主任
8號評委：園長
我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導，評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深地敬意！
現(xiàn)在，我宣讀一下評分細則：
1。演講內容：緊扣主題，聯(lián)系實際（講身邊的真人真事）、內容充實、條理清晰。（4。5分）
2。語言表達：語音標準、口齒清晰、聲音宏亮、情感充沛、語速適中、表達流暢。（2。5分）
3。儀表形象：精神飽滿、舉止文明、臺風端正、衣著得體，（1。5分）
4。演講時間：5—7分鐘，不滿5分鐘或超過7分鐘酌情扣分。（0。5分）
5。脫稿演講。（1分）
本次比賽滿分十分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。前四位選手比賽結束才亮前3位選手的最后得分。
下面我宣布：良塘鄉(xiāng)中心小學教師職業(yè)道德建設主題演講比賽現(xiàn)在開始！
1、愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶。只要我們堅持把愛的`種子無私地播撒給每一位學生，我相信我們能夠收獲金秋。來聽聽××老師的追求，她演講的題目是《無悔的選擇》。
2、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言。我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長。我們一起聆聽2號選手×××老師的演講——《教育植根于愛》。
3、我們都會慢慢老去，容顏不再，夢想落帆，但請保持一顆堅強勇敢而又柔軟慈愛的心。請聽《讓師愛填滿每個角落》，有請3號選手××老師。
4、流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻；翻轉的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記，這樣的付出，這樣的失去，我愿意！因為我們在愛的名義下而心甘情愿地付出和失去。接下來請聽××老師的演講《捧著一顆心來，不帶半根草去》。
5、教育的領空為我們這些年輕的教師提供廣闊的天空，讓我們飛出藍天白云，飛出海闊天空的舞臺。有請5號選手××老師為我們演講——《我奉獻，我快樂》。
6、蠟燭是老師的`代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生，他們用愛點亮了孩子們的童心。請聽6號選手××老師的演講——《師愛》。
7、三尺講臺，是教師人生最絢麗的舞臺。獻身這陽光的事業(yè)，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在奉獻與耕耘中——熠熠閃光！有請7號選手××老師演講《用愛托起明天的太陽》！
8、有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為精彩，那就是教師；有一道風景最為美麗，那就是師魂。老師們，這道美麗的風景我們該用什么去鑄就它呢？請聽××老師的《默默耕耘，無私奉獻》。
9、對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè)，但它應當是一把火，點亮求知者智慧的火花；應當是一盞燈，照亮后來者前行的路！請聽《用愛點亮心燈》，有請9號選手××老師。
10、教師的愛是平凡的，像一張無暇的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里。
請聽《大愛大美譜寫生命贊歌》，有請10號選手××老師。
十位選手演講完畢，請××輔導員作活動總結，大家鼓掌歡迎。
尊敬的各位領導、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果！
本次比賽三等獎獲得者是：
請獲獎老師上臺領獎！
二等獎獲得者是：
請獲獎老師上臺領獎！
一等獎獲得者是：
請獲獎老師上臺領獎！
有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎！
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！
今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我們××鄉(xiāng)老師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲一的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束！謝謝大家！
幼兒比賽主持詞12
謝、鄭池：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、小朋友們：
大家下午好！
A、 在這陽光明媚、春暖花開的午后，我們歡聚在一起，迎來了又一屆的幼兒獨唱比賽。在這里，我們盡情的歌唱，展示自我，乘著夢想的翅膀放飛希望。
B、節(jié)目1
A、小豬也會數(shù)數(shù)，真有趣！請欣賞中2班吳樂圻小朋友帶來的《小豬數(shù)數(shù)》
B、
A、有一只淘氣的小猴子吃完了西瓜亂扔皮，還滑到了熊伯伯，這可真不好！請欣賞小1班林羅錦奕小朋友帶來的歌曲《小小猴真淘氣》，掌聲歡迎。
B、
A、小朋友都愛自己的媽媽，小烏鴉也很愛自己的媽媽呢！請欣賞大班翁佳怡小朋友的《小烏鴉愛媽媽》
B、
A、你會念“詠鵝”的兒歌嗎？小1班的季晨昕小朋友還會把它唱出來呢！請欣賞歌曲《詠鵝》
B、
A、小朋友，我們從小就要做個誠實的好孩子，請欣賞小2班林笑笑小朋友帶來的《好孩子要誠實》
B、
A、請欣賞中1班小朋友王施施帶來的歌曲，大家掌聲歡迎。
B、
A、你喜歡可愛的泥娃娃嗎？請欣賞大1班毛子奕小朋友帶來的歌曲《泥娃娃》，大家掌聲歡迎。
B、
A、懂事的賴雨軒小朋友小朋友也很愛自己的媽媽，請欣賞大1班的賴雨軒小朋友為我們帶來的歌曲《我的好媽媽》
B、
A、你想知道冬天有趣的事情嗎？就讓大1班的宋憶喬小朋友用她的歌聲告訴你吧，請欣賞歌曲《雪娃娃》
B、
A、你聽過小花貓釣魚的`故事嗎？中一班的大豆和小豆為我們帶來了歌曲《小花貓釣魚》，大家掌聲歡迎。
B、
A、有一只小雞想過河，后來它是用了什么辦法過了河的呢？最后有請大一班小朋友舒小朋友為我們帶來的歌曲《小雞過河》，掌聲歡迎。
B、這是屬于我們的舞臺
A、我們愛唱愛跳，有著最美的夢想
合、今天有了您的鼓勵、您的微笑，我們又一次地成功了，謝謝你們，再見！
幼兒比賽主持詞13
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:
大家早上好!
一.開場：帶著豐收的憧憬，迎著十月的桂香，走進多彩的季節(jié)，走進童真的世界。
在這金菊盛開的季節(jié)，我們懷著激動的心情迎來了“我健康，我快樂”20xx年早操比賽。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!
為了促進幼兒身體動作的發(fā)展，增強幼兒體質，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識，我們以“我健康，我快樂”為宗旨，精心籌備了這次早操比賽。為了這次早操展示我們每個班的老師和孩子們都認真準備了一個月的時間，老師們放棄了很多休息的時間，孩子們跟著老師練習新動作，排練新的隊形，在這里讓我們把熱淚的掌聲送給我們的老師和孩子們!本次早操比賽分別從以下5個方面進行評分：師生精神情緒飽滿、組織紀律好、動作到位整齊、內容編排合理、示范動作標準等進行評分，分級組進行評獎，共評出3個獎項。
二、園長講話：首先有請王燕園長致開幕詞。掌聲有請
三、比賽開始：現(xiàn)在我宣布20xx年《我健康，我快樂》早操比賽正式開始!首先有請我們小班組的小朋友上場為大家進行早操演示，
小班的小朋友，他們僅僅入園一個月的時間，有的人還在逐漸地適應了幼兒園的集體生活，他們也在這一個月的時間里進行了早操的學習，下面讓我們看看他們的精彩表演。掌聲有請!請中班組的小朋友做好準備。
a：小朋友，你們覺得小班的小朋友表演得好不好?那讓我們再次把熱烈的掌聲送給小班組的小朋友們!
健康快樂活力無限!為了這次早操比賽，中班組的小朋友他們天天刻苦地訓練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。掌聲有請中班組的小朋友們進行早操展示!請大班組的孩子們做好準備。
在比賽中中班組的.孩子們個個精神飽滿，在節(jié)奏歡樂的樂曲聲中每個幼兒都動起來了，每個人都十分的投入，讓我們再次把熱烈的掌聲送給中班組的小朋友們!
瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。大班組的哥哥姐姐們已經(jīng)迫不及待要上臺表演了!讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班組的小朋友們上臺進行早操展示!
四、教師舞蹈：各位家長朋友，經(jīng)過緊張的早操展示，我們的比賽告一段落，在評委們評分的這段時間，有請我們的老師們帶來一支舞蹈《溜溜的康定，溜溜的情》掌聲有請。
五、頒獎：通過本次活動，我們的目的是培養(yǎng)幼兒對早操活動的興趣，并喜歡參加體育活動，每天都能積極、愉快的參與早操鍛煉，從而增強幼兒動作的協(xié)調性、靈活性提高身體素質。今天小朋友的表現(xiàn)都非常的棒，有請今天獲獎的班級小朋友代表上臺領獎。(孩子自己上臺)
1.現(xiàn)在我宣布獲得最佳團隊協(xié)作獎的是班(5個);下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎周麗娟老師為獲獎的班級頒獎。
2.獲得最佳精神面貌獎是班(4個)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙莉園長為獲獎的班級頒獎。
3.獲得最佳表演獎的是班(6個)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王燕園長為獲獎的班級頒獎。
請獲得其他獎項的班級上臺合影。
通過本次早操比賽，我們看到了每個班級幼兒的早操水平都有了很大的進步，從老師到幼兒他們精神飽滿、動作優(yōu)美，通過這次早操比賽也使我們的孩子更加喜歡參加早操活動，增強了身體素質，也培養(yǎng)了孩子團隊精神和合作品質也增強了孩子們的集體榮譽感。
老師們，你們辛苦了，親愛的孩子們，你們也辛苦了，再次感謝各位家長在本次早操比賽中給予的支持，今天的早操比賽到此結束，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的老師們家庭幸福、永遠快樂!工作順利!再見!
請各班有序回班。
這次早操比賽，充分體現(xiàn)了幼兒園課程標準，貫徹了國家頒布幼兒園《綱要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子們在動作的協(xié)調性、肌肉的柔韌度、意志力方面得到了鍛煉，同時培養(yǎng)了孩子的積極情感、社會交流、合作團結、規(guī)則意識和自我保護能力。
幼兒比賽主持詞14
張牛錁：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
李文優(yōu)：敬愛的老師、親愛的小朋友們，
合：大家節(jié)日好!
張牛錁：輕輕地拉開六月的簾幕，柔風輕輕，柳絲飄逸
李文優(yōu)：輕輕地拉開六月的簾幕，花香滿滿，你我歡喜
張牛錁：今天，我們東郭村幼兒園成了歡樂的海洋，我們大家歡聚一堂，共同歡度六一國際兒童節(jié)
李文優(yōu)：在這個美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝您，親愛的爸爸媽媽
合：謝謝您，辛勤的老師們
張牛錁：今天，讓我們用歌聲唱出我們的敬意和感激
李文優(yōu)：今天，讓我們用舞蹈跳出我們心中的夢想和期許
張牛錁：下面，我宣布，東郭村幼兒園慶“六一文藝匯演”——合：現(xiàn)在開始~~~~~
1.(賀)首先有請我們的教師為大家?guī)韯痈械拈_場舞《啦啦操》
2.張牛錁：寶寶自從上了幼兒園，變化可大了，變得有禮貌了、懂事了，讓我們一起加油吧!下面請欣賞中班帶來的舞蹈《加加油》
3.張牛錁：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你寶寶我，說出了孩子們的世界，下面請欣賞由小班小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
4.(賀)音樂是可以聽的，音樂是可以看到，音樂更是可以玩的!
為使孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂，我園開展了特色課程打擊樂，下面請欣賞由大班小朋友帶來的打擊樂《快樂的啰嗦》和《阿拉木汗》
5.賀：請欣賞由學前班小朋友帶來的舞蹈《大王叫我來巡山》，掌聲歡迎
6.李文優(yōu)：爸爸媽媽喜歡我，爺爺奶奶喜歡我，可是，我也有自己的煩惱，請欣賞中班帶來的歌伴舞《爸爸媽媽聽我說》
7.賀：今天，有一位88歲高齡的老奶奶也來參加我們的節(jié)目，下面請欣賞小品《問路》大家掌聲歡迎
8.賀：接下來由中班的小朋友為大家?guī)泶驌魳贰缎〖t帽》鼓掌歡迎
9.賀：黑黑的天空低垂，;亮亮的繁星相隨，小班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面請小班的小朋友為我們帶來精彩的舞蹈《蟲兒飛》
10.賀：小朋友們：“您們吃過西瓜嗎?”那你們告訴老師吃西瓜是吃西瓜皮呢?還是吃西瓜瓤呢?今天，我們幼兒園來了一群小猴子，我們一起來看看猴子是怎么吃西瓜的。下面請欣賞由大班小朋友帶來的童話劇《猴子吃西瓜》
11.張牛錁：六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，六一屬于我們，我們的節(jié)日，我們的快樂!小青蛙已經(jīng)按捺不住了，你瞧!中班的`小青蛙們已經(jīng)活蹦亂跳起來了，下面請欣賞舞蹈《快樂的小青蛙》
12.賀：我們的小朋友不僅舞蹈跳的棒，相聲也是說的有模有樣，請欣賞相聲《我長大了》
13.李文優(yōu)：接下來請欣賞小班小朋友帶來的韻律操《拍拍小手點點頭》
14.別看我們學期班孩子少個個都是最棒的，接下來由學前班的小朋友為大家?guī)泶驌魳贰缎⊙嘧印贰ⅰ端苫▓@舞曲》
15.請欣賞大班小朋友帶來的兒歌《我會聽話》
16.相信是信任，相信是，相信是肯定，相信是渴望，相信我們的孩子都能收獲成功，請欣賞舞蹈《我相信》
17.張牛錁：媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛的人。瞧，大中班的孩子們?yōu)榱吮磉_對老師和媽媽的愛，他們帶來了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》
18.運動使人健康，運動使人快樂!請欣賞大班的小朋友帶來的舞蹈《籃球操》
19.傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大中班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。掌聲歡迎。
20.踏著動感的節(jié)拍，揮舞歡快的雙臂，讓我們跟著勝利的節(jié)拍，結束我們今天精彩的文藝匯演，請欣賞舞蹈《勝利搖滾》
幼兒比賽主持詞15
為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達能力和文學欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵，我園與四月份下旬舉行 “講文明、懂禮貌”的主題故事比賽。具體方案如下：
一、參賽對象：
全體幼兒。
二、活動準備：
音響設備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
三、賽事時間安排及具體流程：
1、4月13日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到負責人處；
2、4月14日（上午8 ：30）—— 初步審核各班“講文明、懂禮貌”故事講述情況；
3、4月15日——整理“講文明、懂禮貌” 故事決賽名單、主持稿；
4、4月16日（上午9：00；下午3：00）——“講文明、懂禮貌” 故事比賽；
5、4月17日（上午9：00）——“講文明、懂禮貌” 故事比賽頒獎；
四、比賽評分內容和要求：
講故事時間為三分鐘以內，滿分100分。
1、故事內容符合主題。（10分）
2、精神面貌：服裝得體，舉止自然大方，儀表端莊。（15分）
3、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美。（30分）
4、動作：能用相應的動作增強故事的.感染力。（15分）
5、表情：自然大方，能隨著故事情節(jié)做出相應的表情變化。（15分）
6、故事處理：能完整地講述一個故事，不停頓，能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當。（15分）
五、評獎標準：
1、指導獎
年級組根據(jù)決賽結果設定指導獎獎項。
2、參賽幼兒
參加比賽的幼兒以年段組為單位，分數(shù)從高到低排列，選出： 一等獎：兩名； 二等獎：三名 ； 三等獎：三名； 優(yōu)秀獎：其他參與幼兒
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