有關(guān)掛牌儀式主持詞

　　主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家收集的有關(guān)掛牌儀式主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)掛牌儀式主持詞1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：大家好！

　　金風(fēng)送爽，秋色宜人。在教師節(jié)到來前夕，我們在這風(fēng)景如畫、山水相伴的獅子壩舉行南京市交通高級(jí)技工學(xué)校、南京交通技師學(xué)院掛牌暨新校區(qū)奠基儀式。這是該校發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，標(biāo)志著學(xué)校從此跨入了一個(gè)新的發(fā)展階段。首先，請?jiān)试S我代表南京市交通局對(duì)蒞臨此次盛會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝�。ü恼疲┫�?qū)W校全體師生員工表示誠摯的祝賀！（鼓掌）借此機(jī)會(huì)，也向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)、發(fā)展給予關(guān)心支持的'上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ü恼疲�

　　出席今天儀式，并在主席臺(tái)就座的有國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)司劉康副司長；交通部體改法規(guī)司朱友亮副司長；江蘇省交通廳章俊元廳長；江蘇省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳吳可立副廳長；南京市人民政府奚永明副市長出席今天儀式的還有盛市各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)區(qū)、縣地方政府的領(lǐng)導(dǎo)，市交通局機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人、市交通系統(tǒng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)、縣區(qū)交通局的領(lǐng)導(dǎo)、各聯(lián)辦單位、友好單位代表，教育咨詢委員會(huì)專家、行風(fēng)監(jiān)督員代表、新聞媒體代表以及南京交通技師學(xué)院的師生代表，共1000余人。

　　讓我們向出席這次盛會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友再次表示衷心的感謝�。ü恼疲�

　　下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程：

　　一、全體起立，升國旗、唱國歌。

　　二、下面請南京市交通局副局長宣讀國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批文和省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批文；大家歡迎！

　　三、下面有請國家勞動(dòng)部副司長、交通部副司長為南京市交通高級(jí)技工學(xué)校揭牌；大家歡迎！

　　請省交通廳廳長、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳副廳長為南京交通技師學(xué)院揭牌；大家歡迎！

　　四、下面請南京市交通高級(jí)技工學(xué)校、南京交通技師學(xué)院翁寧校長致詞；大家歡迎！

　　五、下面請南京市交通局局長講話；大家歡迎！

　　六、下面請國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)司司長講話；大家歡迎！

　　七、下面有請南京市人民政府副市長講話；大家歡迎！

　　八、現(xiàn)在進(jìn)行奠基儀式，請勞動(dòng)部劉康副司長、交通部朱友亮副司長、省交通廳章俊元廳長；省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳副廳長；市人民政府副市長、市交通局局長、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局副局長、棲霞區(qū)副區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校新校區(qū)奠基；大家歡迎！

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，大會(huì)到此結(jié)束，感謝各位光臨！下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓參觀、視察、游覽、領(lǐng)略獅子壩優(yōu)美的田原風(fēng)光，體驗(yàn)學(xué)校濃郁的文化氛圍�？鞓穼W(xué)習(xí)、享受自然！

　　謝謝各位。

有關(guān)掛牌儀式主持詞2

　　第一環(huán)節(jié)：開篇

　　1、開場白

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、各位同學(xué)，大家好！

　　是中國農(nóng)歷的牛年，這意味著耕耘的一年，也意味著收獲的一年。經(jīng)過一整年時(shí)間精心的準(zhǔn)備，我們廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校終于在最后一個(gè)月份掛牌成功，這對(duì)于我校意味著一個(gè)嶄新的里程碑，意味著我校已經(jīng)駛?cè)肓丝焖侔l(fā)展的高速公路。這其中，凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮，凝聚著全體教師的辛勤汗水，也凝聚著各位同學(xué)的鼎力支持。在此，請?jiān)试S我想各位表示最真摯的感謝�。ㄟ@是慶功會(huì)的第一個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。

　　2、學(xué)校簡介

　　廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校的前身是廣西幼兒師范學(xué)校，是一所有著超過60年辦學(xué)歷史的知名學(xué)校。改革開放以來，特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校在師資力量、辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)等方面取得了長足的進(jìn)步，教職工人數(shù)達(dá)到了244人，在校生規(guī)模突破了人，出版專著83部，公開發(fā)表論文280余篇。

　　可以說，經(jīng)過幾十年來的厚積薄發(fā)，學(xué)校無論是從規(guī)模上還是從質(zhì)量上都達(dá)到了一個(gè)臨界點(diǎn)，我們已經(jīng)具備了申請高等專科學(xué)校的一切條件。經(jīng)過多方的努力，3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校橫空出世；12月7日，學(xué)校的掛牌儀式順利舉行， 多年的努力，終于修成了正果。在掛牌的當(dāng)天，我們的校園沸騰了，所有的人都在擊掌相慶，陶醉在收獲的喜悅里。

　　今天，我們在這里歡聚一堂，來慶祝掛牌儀式的成功，讓我們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊，來銘記這輝煌的時(shí)刻吧�。ㄟ@是慶功會(huì)的第一個(gè)大高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌吶喊）。

　　3、介紹教師

　　古代著名的教育家朱熹有一首詩：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對(duì)于我們學(xué)校而言，默默奮戰(zhàn)在教學(xué)科研第一線的各位老師們，就是學(xué)校發(fā)展的源頭活水。沒有各位老師的辛勤付出，就沒有學(xué)校的蓬勃發(fā)展。因此，在今天這個(gè)收獲成果的日子里，讓我們請出為學(xué)校發(fā)展做出過重要貢獻(xiàn)的功勛教師們，大家掌聲歡迎！

　　（逐一進(jìn)行介紹，請您把握好介紹的順序和時(shí)間）

　　古人說得好：前人栽樹，后人乘涼。正是有了幾代老師的辛勤耕耘，學(xué)校才會(huì)有今天的優(yōu)勢地位。在此，讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給這些可敬的老師們！謝謝你們�。ㄏ蚪處煷�表席鞠躬，表示禮貌）（這是慶功會(huì)的第二個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌吶喊）。

　　4、介紹同學(xué)

　　在教育界有一句名言：教學(xué)相長。我們學(xué)校能夠發(fā)展到今天，除了各位老師的努力之外，也同樣的離不開各位同學(xué)的大力支持。正是有了我們4萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生的良好口碑，才有了我們學(xué)校今天的金字招牌。今天，我們榮幸地邀請到了幾位同學(xué)代表，讓我們用掌聲歡迎他們！

　　（逐一介紹同學(xué)）。

　　青年時(shí)期，是我們生命中最為美好的時(shí)期。讓我們好好珍惜這易逝的青春，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，來迎接未來的挑戰(zhàn)。請記住：今天我們是桃李芬芳，明天就是祖國的棟梁！再次感謝全體同學(xué)的支持與鼓勵(lì)，謝謝你們！（這是慶功會(huì)的第三個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。

　　5、欣賞圖片

　　輝煌的時(shí)刻，總是令人如此的向往；美好的畫面，總是令人如此的留戀。今天，我們在這里舉辦學(xué)校掛牌儀式的慶功會(huì)，借此機(jī)會(huì)，讓我們一起回味一下學(xué)校掛牌儀式過程中的精美圖片，讓美好的記憶在我們的.頭腦中更長久地延續(xù)下去。

　　（開始展示并介紹圖片，請您掌握好進(jìn)度）。

　　第二環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)

　　中國古代偉大的教育家孔子為世人留下了一本千古不朽的著作——《論語》。這本書里面，經(jīng)常有一些非常生動(dòng)的師生問答場面，為我們展示了古人是如何“因材施教，傳道授業(yè)”的。借助這次慶功大會(huì)，我們就向古人學(xué)習(xí)一下，現(xiàn)場的同學(xué)們可以把平日里苦苦思索但是不得要領(lǐng)的一些問題提出來，現(xiàn)場考考我們的老師們，看看我們的老師們是如何看待社會(huì)、看待人生的。由于我們時(shí)間的限制，這次提問環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備安排上15個(gè)問題，機(jī)會(huì)有限，請各位同學(xué)踴躍提問，暢所欲言！

　�。ㄓ蓪W(xué)生問事先準(zhǔn)備好的問題。然后由老師向?qū)W生提出問題，問題內(nèi)容不限，然后請老師對(duì)該學(xué)生的問題進(jìn)行評(píng)論。請您把握好時(shí)間）

　　第三環(huán)節(jié)：集體節(jié)目

　　1、成語接龍

　　在中華民族5000年的悠久文明歷史中，留下了數(shù)不盡的成語典故，道不完的今古傳奇。中國的成語，讀起來朗朗上口，聽起來優(yōu)雅迷人，想起來回味無窮。而且，我們中國人稱為“龍的傳人”，“成語接龍”對(duì)于中國人而言有著非同一般的吸引力。今天，就讓我們在這慶功大會(huì)上由全體師生來一個(gè)成語接龍大PK，老師和學(xué)生分成兩列，輪流接龍，說不上來的隊(duì)伍要為大家表演一個(gè)小節(jié)目，請各位老師和同學(xué)積極參與，一展風(fēng)采！

　　（具體的人數(shù)和規(guī)則請您根據(jù)現(xiàn)場情況來把握）。

　　2、獻(xiàn)禮

　　中華民族是一個(gè)非常講究感恩的民族。在我們成長的過程中，會(huì)接受許多人的恩情：小的時(shí)候，我們要接受父母的恩情；青少年時(shí)期，我們要接受老師的恩情；長大之后，我們還要接受同事和朋友的恩情。俗話說：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的感恩之情，在慶功會(huì)之前就準(zhǔn)備好了他們精心挑選的禮物。在今天這個(gè)喜慶熱烈的場合里，他們要把這珍貴的禮物獻(xiàn)給親愛的老師們。下面，就有請同學(xué)代表向老師們敬獻(xiàn)禮物！

　�。ǐI(xiàn)禮過程中最好播放輕柔感人的音樂）

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉？愿這份情深意重的禮物，能夠進(jìn)一步加深我們師生之間的情誼，同時(shí)也祝愿我們的老師們身體健康，同學(xué)們茁壯成長！

　　（這是慶功會(huì)的第四個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。

　　3、唱歌拍照

　　帶著同一個(gè)夢想，我們相聚在一起；懷著同樣的憧憬，我們奔走在路上。同樣的歡樂，給了我們同一首歌；同樣的愿望，點(diǎn)亮了我們同樣的青春！下面，就讓我們手拉著手，心連著心，一起唱響《同一首歌》！

　�。ㄔ诖诉^程中拍集體照）。

　　4、師生個(gè)人交流環(huán)節(jié)

　　經(jīng)過剛才的一系列活動(dòng)，無形中把老師和同學(xué)們之間的距離又拉近了一步。同時(shí)呢，想必同學(xué)們還有許多問題還想和老師們繼續(xù)探討。接下來的時(shí)間，我們留給全體老師和同學(xué)們進(jìn)行個(gè)人交流，希望大家能夠暢所欲言，各抒己見，把我們的慶功會(huì)推向新的高潮！謝謝大家！

有關(guān)掛牌儀式主持詞3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我們歡聚在這里隆重地召開“xx大學(xué)xx學(xué)院愛心支教基地”成立儀式。在此，首先我代表xx大學(xué)xx學(xué)院對(duì)此次儀式的順利召開表示熱烈的祝賀。同時(shí)，也要感謝在座教育人士的支持，感謝xx小學(xué)，感謝我們朝氣蓬勃的青年志愿者。

　　xx大學(xué)xx學(xué)院從一開始就主張素質(zhì)教育，提倡在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)注重能力的培養(yǎng)，更是教育鼓勵(lì)同學(xué)們的愛心之舉，支持義務(wù)性地愛心活動(dòng)，并給予指導(dǎo)和幫助。自從我校輕鳥愛心社成立以來，我們已經(jīng)有很多優(yōu)秀的學(xué)生參與了愛心活動(dòng)。他們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，用他們的青春感染世界，用他們的愛心溫暖生活，受到了校內(nèi)外的一致好評(píng)，愛心支教、愛心助殘、愛心敬老等一系列的活動(dòng)，也得到了一致的贊許。尤其是在xx小學(xué)的支教活動(dòng)，更是備受學(xué)校的關(guān)注。

　　這是一個(gè)雙贏的智慧，促進(jìn)著雙方的共同進(jìn)步和發(fā)展。

　　支教活動(dòng)對(duì)于我們的學(xué)生來說，無疑是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)。他們年輕稚嫩，接觸生活中的人和事都存在著很大程度的局限性。支教活動(dòng)是對(duì)他們生活能力的培養(yǎng)和修煉。無論是他們的交際能力，語言表達(dá)能力，應(yīng)對(duì)能力，還是創(chuàng)新能力，社會(huì)實(shí)踐能力，甚至于心理分析能力都是一種很好的教育。與此同時(shí)，他們通過備課等一系列地準(zhǔn)備過程也能體會(huì)到教師的生活，育人的艱辛，從而更好地投入他們的學(xué)習(xí)生活�！◥坌闹Ы袒�地”的確立，為他們的熱情和青春提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，豐富了他們的大學(xué)生活，得到了寶貴的.經(jīng)驗(yàn)。相信，在今后的社會(huì)生活中，這將是一筆極其珍貴的財(cái)富。

　　而對(duì)于xx小學(xué)的小朋友們，他們將接觸不一樣的教育。我們的學(xué)生將會(huì)把他們的青春活力帶到課堂上去，在教學(xué)的同時(shí)發(fā)揮他們的特長，融入時(shí)尚新鮮跳躍的元素，給小朋友們耳目一新的感覺，在教學(xué)的同時(shí)，更大程度地激發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性，開闊他們的思維，讓他們在"學(xué)中玩、玩中學(xué)”的過程中熟練而又深刻地掌握知識(shí)。

　　支教活動(dòng)已經(jīng)開展了近一年，每一個(gè)參與者都付出了，努力了，也收獲了。盡管起初他們不成熟，沒經(jīng)驗(yàn)，但他們積極報(bào)名，認(rèn)真?zhèn)湔n，回回總結(jié)，次次提升。他們的能力都得到了培養(yǎng)和鍛煉，精神得到塑造和升華。盡管他們還存在著諸多的不足，但我們有理由相信他們的努力和付出。

　　為了讓我們的志愿者有組織有紀(jì)律有原則地參加支教活動(dòng)，我校校方特向參與者提出以下幾點(diǎn)教育和要求：

　�。ㄒ唬┯薪M織有紀(jì)律。所謂〃沒有規(guī)矩不成方圓”，我們的支教人員更要時(shí)刻銘記，因?yàn)槟銈兇�表的不僅僅是你們自己，更是當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，你們要為弟弟妹妹們一個(gè)良好的形象，為他們起到一個(gè)模范帶頭作用：

　�。ǘ�）準(zhǔn)備要充分，保證教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）要?jiǎng)?chuàng)新思維，調(diào)動(dòng)積極性和學(xué)習(xí)熱情。

　　最后，再次感謝xx小學(xué)校方對(duì)我們學(xué)生工作的支持呵護(hù)和關(guān)愛，也祝愿我們的合作愉快，支持教育順利進(jìn)行。

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