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詩歌朗誦主持比賽主持詞

時間:2023-10-10 07:11:16 主持詞 我要投稿

詩歌朗誦主持比賽主持詞

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用詩歌吧,詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求,表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學體裁。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的詩歌朗誦主持比賽主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

詩歌朗誦主持比賽主持詞

詩歌朗誦主持比賽主持詞1

  甲:尊敬的老師

  乙:親愛的同學

  合:大家下午好!

  丙:這里是xx學校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場,我是主持人xx

  。何沂莤x

  甲:我是xx

  乙:我是xx

  乙:滔滔江河水,淹不進浩浩中華魂

  丙:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風

  丁:泱泱中華,物華天寶,人杰地靈,詩騷曲賦,古韻流長

  甲:盛世騰龍,國富民安,政通人和,千帆竟發(fā),百舸爭流

  丁:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化:

  甲:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

  乙:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊

  丁:對話圣賢,我們感受千年文字的力量

  甲:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  乙:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  丁:現(xiàn)在我宣布,xx學校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始

  乙:首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

  丙:也預祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

  丁:從懵懂的幼年走到略諳事實的今天,就好比心頭有螢火蟲依眷,紫羅蘭清顫

  丙:穿越時空的隧道,我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞xx班帶來的《追月》。請xx班做好準備

  乙:感謝xx班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛(wèi)國的故事

  甲:這是一首描寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗畫面。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx年紀做好準備

  丙:感謝xx班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北

  丁:自然有四季——春夏秋冬

  丙:人生有四味——酸甜苦辣

  。涸娙送讶松牟煌w驗寄寓在四季的不同風光中,下面請欣賞xx年紀帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

  甲:感謝xx年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  。阂皇资讋尤诵南业脑娫~,給我們美好的藝術享受

  甲:一篇篇膾炙人口的佳作,給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的xx班為我們帶來詩歌朗誦。請xx班做好準備

  丙:感謝xx班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中,有一個響亮的名字——xx

  乙:同樣在我們中華詩詞的瑰寶中,xx仍然是一個響亮的名字。下面請欣賞xx班帶來的`詩歌朗誦。請xx班做好準備

  。焊兄xxx班帶來的精彩朗誦。品千年佳句,賞經(jīng)典詩詞。傳承古代文化,弘揚先祖文風;

  乙:讓華夏文化在我們手中延伸,讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx年級做好準備

  甲:感謝xx班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌

  丙:當詩韻和著花香一起飛揚,當經(jīng)典伴著四季代代傳誦,一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞xx年級為我們帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

  。焊兄xxx年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠,在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。

  丙:現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇,跟隨詩人去欣賞四級風景美麗的輪回,下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

  甲:感謝xx班帶來的精彩朗誦。

  乙:當北宋文學家范仲淹碰上現(xiàn)代詩人徐志摩,他們之間會怎樣的故事發(fā)生,他們又會撞出怎樣的火花?

  甲:下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

  。焊兄xxx班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間,大庇天下寒食俱歡顏,風雨不動安如山”;

  丙:xx說:“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

  乙:感謝xx班帶來的精彩朗誦!叭f里赴戎機,關山杜若飛”她是勇赴國難,馳騁沙場的戰(zhàn)士;她是花木蘭

  丙:“悠然南山,飲酒采菊”他是隱居山野的詩人,他是陶淵明,下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

  。焊兄xxx班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香,瑯瑯書聲傳文明。

  甲:踏進坪田學校,時時都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩文學習氛圍。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。

  結束語

  甲:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;

  乙:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

  丙:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響;

  。褐腥A經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

  丁:傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設中華民族共有精神家園。

  甲:熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化,加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

  乙:讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛中國文化,在熱愛中弘揚中華文明!

  丙:愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

  甲:愿五千年文化的血脈永久傳承。

  。和瑢W們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,與詩歌共舞吧!

  合:xx學校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦比賽,到此結束。

  謝謝領導!謝謝老師們!

詩歌朗誦主持比賽主持詞2

  開幕

  【女】尊敬的各位領導、老師

  【男】親愛的同學們

  【合】大家好!

  【女】又是一年清明節(jié),今天我們帶著濃濃的敬意,緬懷共和國的先烈

  【男】春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。

  【女】無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。

  【男】為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。

  【女】歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

  【男】“緬懷先烈,放飛理想”清明節(jié)主題活動

  【合】現(xiàn)在開始!

  第一項:升國旗,奏國歌。

  第二項:請校長致詞。

  閉幕

  【女】謝謝大家的精彩表演。

  【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。

  【女】今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:

  【男】我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念;

  【女】我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志;

  【男】我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的.志氣;

  【女】我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  【合】讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

  下面請劉主任帶領大家宣誓:

  頒獎

  【男】讓我們記住這莊嚴的時刻,

  【女】讓我們記住這鄭重的承諾,

  【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

  【合】董家口小學清明節(jié)緬懷先烈詩文朗誦到此結束!

詩歌朗誦主持比賽主持詞3

  男:尊敬的各位老師

  女:親愛的同學們

  合:大家下午好!

  男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

  女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨

  男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,

  女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,

  男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。

  女::青春是一首詩,只一句就百轉千回

  男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

  女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

  男:把詩歌植于校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都

  女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

  男:在這個初夏的日子里,歡迎同學們參加,包十一中學孝敬、友善、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀,“讓青春回歸詩歌,讓詩歌回歸校園”,首屆詩歌朗誦比賽。

  男:首先允許我,介紹今天到場的評委及嘉賓

  女:接下來,請允許我,給大家介紹,本次比賽的評分細則及注意事項

  1.思想內容:滿分3分主題鮮明突出,內容積極向上,要求表現(xiàn)真情實感。

  2.語言表達:滿分3分要求普通話標準,口齒清晰,有表現(xiàn)力、感染力

  男:3.形象風度:滿分2分精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

  4.綜合表現(xiàn):滿分2分由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質評價(包括配樂、伴舞、原創(chuàng))

  女:5.時間要求:朗誦應在5分鐘以內結束

  6.總分不得超過10分

  男:下面有請劉主任.宣布包十一中學孝敬、友善、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始。

  女:我們熱愛詩歌,我們忠于信仰

  男:我們崇敬詩歌,我們忠于真理

  女:我們愿跳上青春這匹駿馬,帶著自由的夢,追逐永恒的太陽男:下面有請五(1)班,為大家,集體朗誦《少年夢,中國夢》,大家歡迎

  女:蒼茫大地,誰主沉浮。風流人物,看我中華,有請四(2)班為大家朗誦《我驕傲,我是中國人》大家歡迎

  男:孝是中國文化的基礎,古人云:“百善孝為先”。是父母給予了我們生命,在我們成長的過程中不斷地撫養(yǎng)我們教育我們,如果連自己的父母都不能去愛的人,又何談愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國呢?也許你會說,我很孝順父母,我將來會掙錢養(yǎng)他們的老?墒,你是否知道,我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?。

  女:請欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎。

  男:紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的.難忘歲月。長征精神鞭策華夏兒女,將長征精神代代傳下去。下面:請欣賞五(2)班的詩朗誦《長征》。大家歡迎女:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。

  男:母愛是一種巨大的火焰。

  女:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚

  男:下面請欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》,大家歡迎。

  女:三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧,三字經(jīng)教會我們學習和做人的道理,三字經(jīng)教給我們智仁忠信,廉恥禮義。下面請欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經(jīng)》,大家歡迎。

  女:有人說:“爸爸是山,媽媽是河,我是貫穿其中的一條小溪,山靠著水,水繞著山,共同構筑了溫馨港灣——家!

  男:我們要懂得孝敬父母

  女:請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》。

  男:誠實守信是為人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》,大家歡迎

  女:誠信是金。俗話說:是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信,他的生命就會閃光。

  男:下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》,大家歡迎。女:下面請欣賞初二(1)班的,《大道之行也》,大家歡迎。男:在古詩文這塊廣闊的天地里,景色宜人,奇花異草,令人目不暇接。

  女:山明水秀,鳥語花香,讓人流連忘返。

  男:接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》,大家歡迎。女:下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》,大家歡迎。男:初二(2)班的哥哥,姐姐們朗誦的真好,今天他們給我們帶來三個朗誦,第三個是《水調歌頭》,大家歡迎。

  女:讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩。

  女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  男:今天,我們展示了自己的誦讀成果,展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對學孝敬、友善、節(jié)儉、誠信的虔誠與熱愛。

  女:同學們,讓孝敬、友善、節(jié)儉、誠信伴隨我們成長,在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。包十一中學孝敬、友善、節(jié)儉、誠信誦讀表演比賽到此結束,同學們,

  合:再見!

詩歌朗誦主持比賽主持詞4

  甲:尊敬的老師

  乙:友愛的同學們

  合:大家下午好!

  甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  乙:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶。

  甲:我們贊美那些古代的詩人們,他們對生活有獨特的體驗,譜寫了一首首動人的詩句。

  乙:我們吟頌那些美麗的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶甲:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。

  乙:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。

  合:四班級三班古詩文誦讀現(xiàn)在開頭!

  乙:首先,請觀賞《涼州詞》。

  甲:涼州詞唐王之渙

  合:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

  乙:一首《涼州詞》為我們打開古典文化的悠悠長卷。這首詩抒發(fā)了守邊將士凄怨、悲壯的情感,表現(xiàn)了對守邊將士的深切憐憫。

  甲:古往今來,有四種植物以它們各自的特點和高尚的品行,引來很多文人墨客的競相欣賞,我們稱之為"植物四君子'。它們分別是:梅,蘭,竹,菊。

  乙:一提起作為四君子之首的梅花,大家不由的想起"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。"

  甲:今日我們一起觀賞王冕的《墨梅》

  乙:墨梅元王冕

  合:我家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。

  甲:春天,萬物復蘇的季節(jié),鄉(xiāng)村四月的大地上,處處是勞動者勞碌的身影。

  乙:他們播下了種子,同時也播下了幸福、盼望。

  甲:鄉(xiāng)村四月宋翁卷

  合:路遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

  甲:蘇軾是中國文學藝術罕見的全才。與父蘇洵、弟蘇轍并稱"三蘇'。后代文人稱其為"坡仙'、"詩神'、"詞圣'等。

  甲:西湖,人間天堂,自古有多少文人雅士贊美、頌揚,剛晴又雨的西湖在蘇軾的筆下是這般嫵媚美麗。

  乙:飲湖上初晴后雨,宋蘇軾

  合:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總適宜。

  甲:我要上高校,是每個寒門學子共同的`心聲,金榜題名時的喜悅無語言表,唐朝詩人孟郊這樣表達當時的心情。

  乙:登科后唐孟郊

  合:從前齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。

  甲:古詩文就像是一顆燦爛的明珠,在中華五千年的浩瀚的星空中熠熠生輝.

  乙:它又像是一股升騰了千年的香氣,在文學藝術的長廊上充滿、繚繞。

  男:古詩是一扇神奇的門,他垂青于每一位敲門者。

  女:古詩是一扇清爽的窗,她激勵著每一個尋夢者。

  男:讀詩吧!讓貧乏和平凡遠離我們;

  女:讀詩吧!讓博學和睿智豐富我們; 合:讀詩吧!讓歷史和時間記住我們;

  合:讀詩吧!讓年輕而清澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

詩歌朗誦主持比賽主持詞5

  男:尊敬的各位的老師、同學們:

  合:大家下午好!

  男:三月的風吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。

  女:風信子帶著歡聲笑語

  引領我們追逐春天的`腳步。

  男:春天里講述著我們的故事,

  女:春天里孕育著我們的夢想。

  男:有夢的我們充滿自信,

  女:有夢的我們斗志昂揚。

  男:我們這一群有夢的孩子,

  合:今天來共同放飛我們的夢想。

  女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:

  男:夢想是石,敲出星星之火;

  女:夢想是火,點燃熄滅的燈;

  合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。

  女:下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》,

  女:在這陽光明媚的日子里,

  男:在這個激動人心的時刻,

  合:讓我們放飛夢想,走向輝煌

  女:下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》

  女:我們是祖國的花朵,

  男:我們是祖國的希望;

  下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》

詩歌朗誦主持比賽主持詞6

  女1:尊敬的各位領導,各位同事

  男1:親愛的青年朋友們

  合:下午好!

  女2:五月的季節(jié)花香四溢

  男2:五四的精神薪火相傳

  女1:在這春意盎然、激情似火的季節(jié)里,我們迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日。

  男1:1919年的今天,青年學生開始登上歷史的舞臺,成為振興中華、復興民族的新生力量,翻開了中國歷史發(fā)展的嶄新一頁。

  女2:當我們踏入了新世紀的門檻,回首那波瀾壯闊的20世紀,我們偉大的共青團已經(jīng)歷了九十多年的風風雨雨。

  男2:在那個救亡圖存、轟轟烈烈的年代,萬千青年拋頭顱、灑熱血,為了國家和民族的興亡而前赴后繼。

  女1:無論時代如何地變遷,我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那種前赴后繼,艱苦奮斗,為民族的解放和振興勇于獻身的五四精神!

  男1:今天,我們相約這里,真情謳歌五四,盡情展現(xiàn)自我!

  女2:今天,我們相約這里,要以自己的方式來傳承五四精神,展現(xiàn)青春風采。

  男2:為紀念五四,由集團公司團委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行。

  女1:本次活動得到了集團公司黨委和集團公司領導的大力支持。今天,董事長及集團公司高管層領導也來到了比賽現(xiàn)場,讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

  男1:此次活動的其他幾位評委也在前排就坐,讓我們向他們表示熱烈的歡迎!

  本次比賽采用個人朗誦與集體朗誦同臺進行的形式。比賽采取滿分100分計分制,限制最低分為80分,評委當場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,評委平均分為選手的最后得分。

  侯:下面我來宣讀一下比賽評分標準。

  1、緊扣主題,內容充實、生動

  2、口齒清晰,語言熟練、流暢,語速、節(jié)奏得當

  3、感情充沛、投入,能準確把握朗誦內容

  4、臺風自然,服裝得體,肢體語言、音樂伴奏配合恰當

  5、團隊配合默契,組合形式富有特色,能體現(xiàn)朗誦內容

  男2:現(xiàn)在我宣布,xx建設集團“五四青年節(jié)”朗誦比賽

  合:正式開始。

  女1:在1840年鴉片戰(zhàn)爭的硝煙中,中國逐漸淪為半殖民地,開始了屈辱的歷史,貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族,我們渴望榮光和自由。

  男1:下面有請今天第一個參賽隊伍,來自安裝公司的xx為大家?guī)怼蹲鎳,我親愛的祖國》。設計院xx做準備。

  女2:歷史上的中國繁榮而強大,她為世界的文明作出了卓越的貢獻。

  男2:是啊,漢唐盛世影響了世界,四大發(fā)明改變了世界,作為炎黃子孫,我們驕傲!下面請設計院的xx為大家?guī)怼段因湴廖沂侵袊恕,一公司xx準備。

  女1:青少年是祖國的未來和希望,青年是決定未來和影響當前的重要力量。

  男1:少年智則國智,少年強則國強;下面請欣賞由一公司xx帶來的《少年中國》,請安裝公司xx準備。

  女2:朋友們,建設現(xiàn)代化中國的征程中,到處都有我們建筑人的身影,我們是城市的締造者,我們是《自豪的建設者》

  男2:下面請欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設者》,三公司集體組《我的祖國》準備。

  女1:中國早已告別了屈辱的歷史,中華民族早已自立于世界民族之林,中國正在變得更加富強、更加文明。

  男1:對啊,這就是《我的祖國》,由三公司xx帶來,請奧華公司xx?準備。

  女2:朋友們,我們當下所處的是一個百舸爭流,英才輩出的時代,在這個時代,青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮,青年的成材愿望可以得到最充分的實現(xiàn)。

  男2:請欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》,一公司集體組《祖國,我用青春的名義為你歌唱》準備。

  女2:我們贊美青春,我們歌唱祖國,我們愿手執(zhí)青春的誓言,守護我們的祖國。

  男2:請欣賞由一公司xx帶來的《祖國,我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準備。

  女1:建筑工人,就是我們;我們就是,建筑工人。

  男1:請欣賞由四公司xx帶來的《建筑工人》。設備租賃公司xx準備。

  女1:下面有個小節(jié)目,是由設計院的xx帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》,大家掌聲歡迎!

  女2:謝謝xx!好的,讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音,展示著青春的活力;激揚的文字,彰顯著青春的'魅力。

  男2:請欣賞《一棵開花的樹》,設備租賃公司xx帶來。二公司xx做準備。

  女1:輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

  男1:請欣賞二公司xx帶來的《再別康橋》,混凝土公司xx準備。

  男2:下面請欣賞《你是人間的四月天》,由混凝土公司xx帶來,請四公司xx準備。

  女1:感謝xx帶來的《你是人間四月天》,春意盎然、春暖花開,我們應該去哪里了?

  男1:當然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海,春暖花開》,去感受海的氣息,去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準備。

  女2:有很多記憶可以淡忘,但純真的學生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光里,有我們曾經(jīng)青澀的感受,曾經(jīng)單純的表達,曾經(jīng)真誠的體會,曾經(jīng)無法割舍的留戀。

  男2:走過年輕,漸漸長大,在你我共同記憶里,是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過,消失在那朦朧的雨巷里,有請二公司xx帶來的《雨巷》,三公司xx準備。

  女1:毛主席曾經(jīng)對青年說過,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。朋友,堅定地相信未來吧,相信未來,熱愛生命。

  男1:請欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》

  男2:在五四精神的感召下,無數(shù)的熱血青年懷著遠大的理想和抱負,激情澎湃地建設著我們的祖國。

  女2:60多年的發(fā)展,x建集團伴隨著新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大,正在躊躇滿志地向著更高目標穩(wěn)定邁進。下面請欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建贊歌》,建圓公司xx準備。

  女1:“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,懷揣著理想與信念上路,一步步堅持,一點點摸索,翻越人生的頂峰。

  男1:請欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠方》,五公司集體組準備。

  女2:千言萬語訴不盡心中激情澎湃,匯成深情似海的一句表白:深深的鐫刻在每一磚一瓦上,凝聚成我對你深深的愛!

  男2:請欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》,建業(yè)公司xx準備。

  女1:建筑工人,我的兄弟,你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小,但正是你,我的兄弟,用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。

  男1:《建筑工人,我的兄弟》由建業(yè)公司xx帶來,請奧華公司xx準備。

  侯:經(jīng)過剛才一番緊張的角逐,讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛,欣賞一公司xx帶來的《風吹麥浪》,有請!

  女2:一首清新脫俗的《風吹麥浪》過后,讓我們回歸主題來,我自豪,我們是城市建設者,在林立的塔吊下,是我們在揮汗如雨。

  男2:請欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪,我們是城市建設者》,請安裝公司xx準備。

  女1:祝福我的祖國,祝愿她風調雨順、國泰民安。

  男1:《祝福祖國》由安裝公司xx帶來,請一公司xx準備。

  女2:從汶川到玉樹,從玉樹到蘆山,撬開了殘垣,搬走了巨石,那一刻,我感到自己有一個強大的祖國。

  男2:請欣賞一公司xx帶來的《我有一個強大的祖國》,建業(yè)公司集體組準備。

  男1:你沒有驚天動地的豪言壯語,沒有劃時代的錚錚誓言,你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。

  女1:《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司xx帶來,五公司xx準備。

  女2:我們是自己的主人,我們是威建家族優(yōu)秀的成員。

  男2:五公司xx帶來《時代的強音威建的明天》,請二公司集體組等準備。

  女1:我堅信人們對于我們的脊骨,那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功,定會給予熱情、客觀、公正的評定。

  男1:有請二公司xx帶來的《相信未來》,三公司xx準備。

  女2:我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;

  男2:《祖國啊,我親愛的祖國》由三公司xx帶來,請混凝土公司xx準備。

  女1:下面有請最后一位參賽選手,來自混凝土公司的xx,他帶來的是《我們威建人》,有請!

  男2:謝謝xx的精彩朗誦,那么到此,我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中,選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋個精彩節(jié)目,也向我們展示了他們的青春風采,讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。現(xiàn)在由評委進行打分,請工作人員統(tǒng)計一下各參賽選手得分情況。

  請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目,有請混凝土分公司xx帶來《戀愛ING》。

  女2:一曲流行歌曲之后,讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧,下面是一個謎語競猜環(huán)節(jié)。

  女1:經(jīng)過工作人員緊張的統(tǒng)計,各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉。首先來看個人組優(yōu)秀獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組優(yōu)秀獎的是:

  男1:再來看集體組優(yōu)秀獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎的是:

  同時,我將公布此次活動優(yōu)秀組織獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎的是:

  女2:接下來宣布個人組和集體三等獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組三等獎的是:

  獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組三等獎的是:

  男2:接下來揭曉個人組和集體二等獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組二等獎的是:

  獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組二等獎的是:

  女1:下面,最重要的時刻來到了,我們馬上揭曉個人組和集體一等獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組一等獎的是:

  獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組一等獎的是:

  女2:今天,我們同時還要公布60周征文獲獎名單并頒發(fā)獎狀、獎金。下面,我宣讀獲獎作品及作者。

  男1:有請公司領導為獲獎單位及個人頒獎,有請領導上臺!

  女2:請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領獎!

  男2:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!

  女1:我們是五月的花海,用青春擁抱時代

  男1:我們是初升的太陽,用生命點燃未來

  侯:我們的激情燃燒明天的希望

  男2:我們的青春放飛繽紛的理想

  女1:讓我們繼承五四精神,在壯大威建的事業(yè)中,譜寫更加壯麗的青春之歌!

  男1:威建集團“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結束。

  合:謝謝大家!再見!

詩歌朗誦主持比賽主持詞7

各位評委老師,同學們:

  大家下午好!今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂;今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中;今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;捧起這些佳作,我們與圣賢相會;吟詠這些絕唱,我們與歷史對話。傳統(tǒng)將在這里升華,文化將在這里更生。為了讓同學們去泛舟詩海,在詩歌的世界里暢游,陶冶情操,涵養(yǎng)性靈,詩意的`成長,做個有品味的人,今天,我們高二年級特意組織了這次詩歌朗誦大賽。首先,請允許我們介紹一下今天到場的特邀嘉賓和評委老師

  讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,并對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!高二年級詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!

  1、八年的苦痛歲月已經(jīng)過去,但我們應該記住歷史!或許我們沒有親身經(jīng)歷過,但現(xiàn)在我們可以跟隨艾青的腳步,重回那些年我們一起經(jīng)歷過的痛。請欣賞由高二(2)班帶來的《雪落在中國的土地上》。請高二(3)班做準備

  2、誰,在黃土地的富饒里,耕種著自己堅韌不拔的名字;誰,為我們的青春種下不滅的種子?是您,我親愛的祖國,讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下。下面有請高二(3)班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國,用青春的名義為您歌唱》。請高二(8)班做準備

詩歌朗誦主持比賽主持詞8

  男:春風春雨迎新春。

  女:青山青松又“清明。

  男:春風送花表哀思。

  女:春雨灑灑淚滿襟。

  男:青山輕奏忠魂曲;

  女:青松滴翠寄深情。

  男:無限哀思無限情,

  女:懷著悲痛的心情,我們緬懷祖國春天的締造者,悼念敬愛的革命先烈。

  男:此時此刻我們心潮翻滾,思緒萬千,在那腥風血雨的艱苦歲月,無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想,給我們書寫了激動人心的不朽篇章!

  女:無限的悲哀,化作堅定的信念,美好的心愿,編成潔白的花環(huán),象一顆顆心,一曲曲純真的贊歌,獻給敬愛的先烈,告慰英雄的忠魂。

  齊崔木中心小學清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。

  備注:介紹評委老師及相關工作人員

  男:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,

  女:你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。

  男:請欣賞三年級同學帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準備

  女又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞詩五年級同學帶來的詩歌朗誦《英雄贊歌》、《清明時節(jié)頌英雄》四年級同學準備

  男現(xiàn)在我們來看一看三年級同學的得分。

  女每逢清明時節(jié),我們總會想起那些可敬的革命先烈,劉胡蘭、葉廷請欣賞詩朗誦四年級同學帶來的朗誦《囚歌》、《我的自白書》,六年級同學準備

  男現(xiàn)在我們來看一看五年級同學的得分。

  女:憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。

  男又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞六年級的詩歌朗誦《清明我們來到烈士陵園》、《清明緬懷革命先烈》

  女:現(xiàn)在我們來看一看四年級同學的得分。

  女:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。

  男:請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準備

  男:現(xiàn)在我們來看一看六年級同學的得分。

  女:我們使中華的少年,祖國未來的建設者,請聽我們的心里話。

  男:請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學準備

  女為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花。請欣賞詩歌朗誦《緬懷曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的革命先烈》,表演者四年級喬丹。四年級王梅同學準備

  男是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的`生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學準備。

  女祖國多么神圣的字眼,我為你驕傲,為你自豪請欣賞呂佳寧同學帶來的《我的祖國》四年級同學邵勇準備。

  男祖國我親愛的媽媽,是你給了我們一切,請欣賞詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學準備。

  女春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。請欣賞詩歌朗誦《獻給先烈的贊歌》表演者六年級崔瑤、李萍同學

  男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,

  女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:

  男:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念。

  女:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,

  女:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

  男:請校領導宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學生并頒獎。

  女:請馮校長講話!

詩歌朗誦主持比賽主持詞9

  男:金秋十月,是收獲的季節(jié),金秋十月,是祖國的選擇

  女:十月,帶我們走進萬紫千紅的花季;十月,讓我們有了揚眉吐氣的履歷

  男:十月的第一個黎明總是那樣令人難忘;十月的第一個日出總是那樣的壯觀輝煌

  女:十月,是一首驚天動地的進行曲;飽受災難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進

  男:十月,是奧運會上冉冉升起的五星紅旗;記錄著劉翔、女排健兒和無數(shù)中華兒女的風采

  女:十月,是飛向太空的“嫦娥二號”;載著風流人物的忠誠,展示著東方巨龍的實力

  男:十月,是改革開放的大潮中;世紀的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

  女:十月,是閱不盡的畫卷,篇篇絢麗多彩;十月,是誦不完的詩篇,句句動人心弦

  男:十月,激情如水的十月,責任如山的十月,頌歌如潮的十月,祖xx笑著將我們的成績檢閱……

  女:為十月的祖國,為祖國六十四載華誕,共同舉杯,同心祝福!

  合:中心小學“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!

  男:祖國的十月是鮮紅的,就像獵獵招展的五星紅旗

  女:祖國的十月是血紅的,就像革命先烈的紅色勛章

  男:祖國的十月是殷紅的,就像枝頭上那累累的金橘

  女:祖國的十月是火紅的,就像金秋十月那豐收的高粱

  合:我們祝福您——十月的祖國

  男:首先由五(1)班的同學,向祖國舒懷,請聽詩朗誦《我愛你,中國》,掌聲歡迎。

  女:今天的我們,為中華民族的奮斗而歌唱。半個世紀,你穿過日月星辰,乘風破浪;你踏遍艱難險阻,揚帆遠航。請聽五(2)班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》,掌聲歡迎。

  女:你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火,

  男:你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

  女:你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,

  男:你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風。

  女:今天,讓我們用詩歌慶祝祖國母親的生日,把祝福獻給偉大的祖國。請聽五(3)班帶來的詩朗誦《我的祖國》。掌聲歡迎。

  男:我們是祖國的花朵,在祖國母親的懷抱里茁壯成長。

  女:我們是祖國的未來,祖國的明天靠我們創(chuàng)造。

  男:請聽五(4)班同學帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》,掌聲歡迎。

  男:蜜蜂愛花朵,燕子愛泥窩。鴿子愛藍天,小雨愛江河,

  女:愛家要從愛小家開始

  男:愛國家要從愛國旗開始,F(xiàn)在請聽六(1)班同學帶來詩兩首《祈禱》、《少年中國》,掌聲歡迎。

  男:愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的。二年級的全體師生把愛播灑到祖國的'每一個角落。

  女:他們愛長江,愛長城,愛黃山,愛黃河,他們最愛我們的祖國。請聽六(2)班詩朗誦,《祖國啊,我親愛的祖國》掌聲歡迎。

  男:祖國,我慈祥的母親。今天我來贊美您,因為我是您的子孫,我驕傲,我自豪,因為我們身上流著您的血液。

  女:請聽六(3)班同學帶來的詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人》。掌聲歡迎。

  男:我們中華民族是一個充滿愛的大家庭,我們有團結一致的56個民族。

  女:龍的故鄉(xiāng),翻云覆雨日日顯神威。

  旭日東升,高天闊地多富有。

  這里的傳說動人,這里的歷史悠久。

  男:中國神韻,草原沃土。

  孕育中華民族之錦繡。

  獅舞龍盤,演繹著民族之精神。

  女:炎黃子孫的創(chuàng)舉,飛揚著代代風流。祖國啊,母親,永遠為您歌唱!請聽六(4)班詩朗誦的《我們愛你啊,中國》掌聲歡迎。

  男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

  女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。

  男:又是一年秋風送爽;

  女:又是一輪花好月圓。

  男:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;

  女:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

  男:長江,黃河,驚濤裂岸

  女:我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>

  男:泰山,黃山,刺破青天

  女:我們?yōu)槟由险鞣臍g樂。

  合:十月頌歌歌如潮,歌頌祖國更美好。

  男:少先隊員們,實現(xiàn)中華民族偉大復興和構建和諧社會的號角已經(jīng)吹響。

  合:讓我們共同祝愿祖國的明天更美好!

  女:有請校長為本次活動講話,大家掌聲歡迎。

  男:中心小學“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結束。

詩歌朗誦主持比賽主持詞10

尊敬的各位評委、親愛的同學們:

  大家中午好/下午好!

  歡迎大家參加重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。

  開場白:

 。ㄖ辽賰删湓挘┈F(xiàn)在我宣布重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的.第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現(xiàn)在開始。

  首先請允許我介紹本場比賽的評委,他們分別是,歡迎你們的到來,F(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評分細則,

  現(xiàn)在有請第一位選手上臺,

  請二號選手做好準備,(在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點評,一個教室大概是十二個人。

  還有就是每一位選手講完后要有串詞,由于初賽時沒有各個參賽者的參賽題目,所以串詞只能臨時組合了。)

  每一位選手的講課都很精彩,這么精彩的比賽,我們是不是還缺什么呢?下面請、、、評委上臺為他們劃上一個完美的句號。

  謝謝評委的精彩點評,相信在以后的比賽中他們一定會更好的。(若分數(shù)還未統(tǒng)計出來,請寫一段話,千萬不要冷場,即二手準備。)

  現(xiàn)在由我為大家宣布本場比賽的結果,

  結束語:

  現(xiàn)在,我宣布重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結束。

詩歌朗誦主持比賽主持詞11

  男:尊敬的各位領導。

  女:敬愛的老師,親愛的同學們。

  合:大家好!

  男:五千年的悠久歷史,孕育了深厚底蘊的華夏文明。

  女:源遠流長的古典詩文,筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。

  男:它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

  女:它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的'芳香。

  男:我們走進經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

  女:我們走進經(jīng)典,讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。

  合:“弘揚民族文化,傳承中華美德”,**小學第二屆經(jīng)典誦讀藝術節(jié)現(xiàn)在開始。

  《一株紫丁香》

  女:在老師的窗前,盛開了一株美麗的紫丁香,這是誰種的呢?

  男:讓我們掌聲有請二年級二班的同學帶來的詩朗誦《一株紫丁香》,大家歡迎。

  《弟子規(guī)》

  女:我國有著厚重的文化底蘊,素有“禮儀之邦”的美稱。

  男:知恩圖報、尊老愛幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。

  女:翻開《弟子規(guī)》就仿佛置身于文明當中,置身于做人的道理當中。

  男:請欣賞一年級同學帶來的《弟子規(guī)》。

  《祖國啊,我親愛的祖國》。

  女:我們是共產(chǎn)主義接班人。

  男:我們承擔著為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任!

  女:請欣賞四年級一班同學帶來的詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》,大家歡迎!

  《念奴嬌·赤壁懷古》。

  男:今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;女:今天,站立在經(jīng)典的山巔,我們的視野變得更加高遠男:我們在回味中享受詩情畫意!

  女:我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!

  男:親愛的同學們,老師們,我們今天的活動不僅僅是一個展示,更是我們前進的動力,讓我們——

  合:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。

  女:**小學第二屆經(jīng)典誦讀藝術節(jié)。合:到此結束,謝謝同學們的精彩表演。

詩歌朗誦主持比賽主持詞12

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  讀千古美文,傳華夏文明;誦中華經(jīng)典,吟古詩書韻。在新年的腳步悄悄走來的時候,我們盛情的與忠孝雅誠經(jīng)典詩文相會。本次活動主題——就是《忠、孝、雅、誠經(jīng)典誦讀會》。這里有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,有“鞠躬盡瘁,死而后已”的典范,有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,有“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的牽掛,在我們美麗的家園里,有忠于祖國的人民,他們如百花紛芳;在我們美麗的家園里,有孝親敬長的兒女,他們有如酒般的濃厚情感!在我們美麗的家園里,有講禮貌講文明的萬千學子,他們有如天空的心靈。在我們美麗的家園里,有誠實守信的公民,他們有如優(yōu)美的群星;在這樣一個時刻里,他們溫暖著我們。讓我們用美麗的詩篇歌唱吧!讓我們在詩的家園里沉醉,讓我們意氣風發(fā),把未來放飛!

  五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的古典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的.瑰寶。蘊涵著崇高的人格美,深刻的知性美,積淀著偉大民族不滅的靈魂。他哺育了一代又一代中華兒女,每一炎黃子孫都深深烙上了龍的傳人的印跡!敖(jīng)典詩文誦讀”活動結束了,但誦讀應常伴隨我們的生活,因為誦讀是一方美麗,是一種深情,是一份雅趣,是一份氣度。美美的賞,切切的悟,徜徉于美妙的詩文作品,享受它給我們帶來的情趣、韻致,享受它給我們的靈魂的洗禮與思想的超越。

  今天的忠孝雅誠詩文朗誦活動到此結束,謝謝老師,同學們!再見!

詩歌朗誦主持比賽主持詞13

  男:尊敬的各位領導

  女:尊敬的各位老師

  合:友愛的同學們,大家好! 男:今日,我們傲慢!

  女:由于我們是學校"經(jīng)典誦讀'試驗班! 男:今日,我們團聚一堂,共同溝通誦讀經(jīng)典的體會!

  女:今日,我們其樂融融,一起共享誦讀經(jīng)典的成果!

  合:下面,我們宣布:竹程學校"經(jīng)典誦讀'試驗班階段溝通活動現(xiàn)在開頭!

  男:中華古詩文,特殊是唐詩宋詞,是民族文化國粹的重要組成部分。

  女:中華古詩文在任何時代都具有很強的感染力,她生動、流暢而美麗,流傳了幾千年。 男:今日,就讓我們用唱歌的方式來演繹她的魅力! 女:首先,請四(2)班同學吟唱《明月幾時有》。大家掌聲歡迎!

  男:接下來,讓我們再以熱鬧的掌聲歡迎四(1)班同學吟唱《虞美人》。

  女:聽完了四班級同學的演唱,再來看看三班級同學的表現(xiàn)吧!首先,有請三(2)班同學吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎!

  男:接下來,讓我們再以熱鬧的.掌聲歡迎三(1)班同學吟唱《憶江南》。 男:從三月份開頭,我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風景線,那就是"同學們,跟我讀'的誦讀活動。 女:課堂上,老師帶著我們一起讀,一起背誦,讓我們走進了孔子等圣人的心靈,提升了我們的文化素養(yǎng)。 男:下面,請三四班級每班派一名代表,將他們誦讀的內容向我們展現(xiàn),讓我們仔細的傾聽吧。首先,請三(1)班的李敏同學上臺背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎! 女:接下來三(2)班厲明妹同學上臺《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!

  男:下面,請四(1)班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學兩位同學競賽背誦《論語》,大家歡迎嗎? 女:接下來,請四(2)班彭鑫婷同學上臺背誦《論語》,大家掌聲有請!

  男:下面,我們將進行中國古詩名句搶答賽。競賽由劉老師主持。大家掌聲有請! 男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾 男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化才智支撐我們人格的脊梁

  合:讓我們同學在記憶力的時期,感受古典詩文之美。

  竹程學校"經(jīng)典誦讀'試驗班階段溝通活動到此結束!感謝大家!

詩歌朗誦主持比賽主持詞14

  曾:頌中華風采,雪:詠愛國情懷!

  曾:各位觀眾朋友大家晚上好!歡迎大家來到化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)場,我是今晚的主持人曾源。

  雪:我是馬冬雪。首先,我謹代表學院團委學生會歡迎大家今天晚上的到來。

  曾:悠悠華夏五千年,傳承詩歌千萬篇!在今晚的這個舞臺上,選手們將為我們傳誦華夏這些經(jīng)典,放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情!

  雪:是的,就讓我們一起敞開自己的心扉,一起去聆聽這些美妙的詩歌,共同歷經(jīng)一次精神的洗禮吧!

  曾:那么首先,請允許我們介紹出席今晚比賽的評委們,他們分別是:來自化學化工學院理學博士徐常威老師。

  雪:歡迎徐老師!華南師范大學研究生,08化學2班班主任李海蓮老師。

  曾:歡迎李海蓮老師!有機化學教授陳億新老師!

  雪:歡迎陳老師!

  曾:自廣州大學朗誦協(xié)會部長方晴師姐!

  雪;歡迎方師姐!曾獲得廣州大學首屆中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎的許晗師兄!

  雪:歡迎許晗師兄。

  曾:來自化學化工學院團委學生會副書記羅送娣師姐!

  雪:歡迎羅師姐!接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們:他們是校朗誦協(xié)會吳惠芬?guī)熃恪?/p>

  曾:溫燕婷師姐。

  雪:聯(lián)絡部部長張錦杰師兄。同時,也歡迎蒞臨指導的主席團各位師兄師姐們!

  曾:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來!

  雪:下面,由我為大家介紹今晚比賽的注意事項:本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方,詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮,感情飽滿真摯,詩歌內容主題鮮明突出,內容積極向上,且能正確把握詩歌內容,聲情并茂。最后,預祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。

  曾:讓我們一起來為今晚的選手們加油吧!現(xiàn)在我宣布,化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)在正式開始。

  曾:冬雪,你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎?

  雪:當然知道啦!李就是指李白,杜,當然就是指杜甫咯!這兩位詩人都是我最喜歡的,特別是李白豪放飄逸的詩歌風格更是讓我為之神往。

  曾:是嗎?那么接下來就有請08化貿(mào)班的祁(qi)江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧!請欣賞詩歌《將進酒》。

  雪:有請祁師兄!

  曾:謝謝祁師兄精彩的演繹!一聲聲《天問》心慟(dong)情殤(shang),一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂,一段段《九歌》天地昭彰!這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭!那么接下來就讓我們一同跟隨09化學1班的梁珍線同學,走進這一位可親可敬的詩人吧!請欣賞《端午節(jié)的情思》。

  雪:謝謝梁珍線同學!

  ?贊美》

  曾:謝謝聶旭春同學的精彩朗誦!

  雪:曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢?

  曾:我覺得應該是大海吧!清新自然,廣闊開朗。愛情就應該像這樣!

  雪:是嗎?而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅貞的愛情!那么接下來就有請來自09化學2班的黃韻同學帶來舒婷的《致橡樹》。

  曾:掌聲有請!

  曾:謝謝黃韻同學的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩!唉!冬雪,你知道雨巷詩人是誰嗎?

  雪:這個當然知道啦!他就是名著的現(xiàn)代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。

  曾:那么接下來就有請08化貿(mào)班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。

  雪:掌聲有請!

  雪:謝謝!菊菊師姐!曾源,四季中你最喜歡那一季?

  曾:我想應該是春季吧!春天嘛!總是給人以生機勃勃,欣欣向上的感覺!

  雪:哦!是嗎?朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景,那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學,她將為我們大家獻上來自朱自清的《春》

  曾:掌聲有請!

  曾:各位親愛的同學,我們上半場的選手們已經(jīng)全部展示完畢。現(xiàn)在,是10鐘的休息時間,我們將進行有獎問答環(huán)節(jié)。獎品豐富,大家可要積極參與哦!

  (中場問答環(huán)節(jié))

  曾:冬雪,明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉(xiāng)思,那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢?

  雪:在跳舞啊,因為我不敢讓自己的靈魂舞在夜里,只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學走近一個寂寞的靈魂,感受它午夜的獨舞。

  曾:請欣賞《午夜,寂寞的靈魂獨舞》!

  曾:謝謝劉慶博同學!或許在每個人的青春里都會有讓人迷茫無助的`一刻,可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀,接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學一班馬冬雪一起詮釋青春,舞動青春!請欣賞詩歌朗誦《青春》。

  曾:謝謝!馬冬雪同學!是的,我們熱愛青春,因為青春充滿著激情;我們擁抱青春,我們在青春的時光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章,也許會有雜音,需要我們用心去分辨和思量,用我們的愛心去感受人間真情的交響。

  雪:長袖當歌,人生幾何?悠悠歲月,舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調歌頭》有請!

  雪:謝謝陳鵬師兄!希望我們大家也能有把酒問青天的豁達,帶著但愿人長久,千里共嬋娟的祝愿,將我們的青春走得更加繽紛。

  曾:是的,人生若把坎坷看做一種調味品,把艱難看做一筆寶貴的財富,就會豐富我們的閱歷,豐厚我們的人生底蘊,風雨之后,懸掛在人生背景上的,永遠是幸福的彩虹,那么接下來,就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰(zhàn)一下蜀道的難吧!

  雪:請欣賞《蜀道難》!

  曾:謝謝師兄!各位同學,到此為止,今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現(xiàn)。

  曾:下面讓我們掌聲有請團委學生會:校朗誦協(xié)會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧!有請方晴師姐。

  雪:謝謝方晴師姐的精彩點評。ㄏ旅嬗姓垐F委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽,有請師姐。

  曾:(謝謝師姐的點評。┫旅嬗姓埨詈I徖蠋熇蠋煘槲覀兘裢淼谋荣愖鲆幌驴偨Y!

  雪:有請李海蓮老師老師!

  曾:謝謝李海蓮老師老師!嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧,如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領提供了寶貴的意見,相信各位選手都能從中學到不少的東西吧!(就點評即興過渡)親愛的同學們,現(xiàn)在,今晚的結果已經(jīng)在我們的手上了。

  雪:相信選手們和觀眾們應該都已經(jīng)十分緊張了,那我們就馬上揭曉賽果吧!

  曾:獲得參加校級朗誦比賽資格是:

  雪:恭喜這兩位同學成功地進入校賽,希望進入校賽的同學能再接再厲,在校賽之中再創(chuàng)輝煌,為院爭光!

  曾:同時我們也把掌聲送給其他幾位選手,感謝你們的積極參與!

  雪:好了!各位嘉賓,各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結束啦!

  曾:感謝大家的參與!

  雪:讓我們校賽再會!

  曾(雪):各位同學再見!

詩歌朗誦主持比賽主持詞15

  女:尊敬的各位領導,男:爺爺、

  女:奶奶、

  男:叔叔、

  女:阿姨、

  合:老師、同學們:你們好!

  女:六月的XX,氣候宜人,鮮花盛開。男:六月的XX,草長鶯飛,生機盎然。女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。女:在這歡樂、美好的日子里,男:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

  男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)

  男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。女:大會進行第三項:市領導給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

  掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!男:大會進行第四項:請市委XX爺爺講話。

  女:大會進行第五項:XX小學慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。(詩詞在文章最后部)

  男:有一個節(jié)日在六月,女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的`心窩。男:有一個節(jié)日在六月,女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

  男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》(詩詞在文章最后部)

  1:六月是蒲公英飄下的季節(jié),2:六月是青蘋果誘人的季節(jié),3:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)4:六月是歌聲飛揚的季節(jié)

  合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往結尾

  1:“六一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

  2:“六一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

  3:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。 4:一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”

  1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。 2:進校園我們是含苞的花蕾,3:出母校我們是鮮艷的花朵,4:今天我們相聚在這里,齊:明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧,我們堅信——明天更美好!再見!

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