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學(xué)校拜師儀式主持詞通用
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持人參與的事情越來(lái)越多，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)校拜師儀式主持詞通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校拜師儀式主持詞通用1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了跟我學(xué)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校拜師大會(huì)！為加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，校區(qū)推薦，校委會(huì)審核批準(zhǔn)，特聘請(qǐng)了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的'業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。我們的
青年教師抱著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱和對(duì)自己工作未來(lái)的美好憧憬來(lái)到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進(jìn)行第一項(xiàng)，拜師儀式正式開(kāi)始，請(qǐng)郭校長(zhǎng)宣讀拜師協(xié)議。（拍照）
進(jìn)行第二項(xiàng)
1、有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單（拍照）
2、請(qǐng)導(dǎo)師上臺(tái)
3、請(qǐng)楊校長(zhǎng)向?qū)煱l(fā)聘書(shū)（拍照合影）
4、請(qǐng)指導(dǎo)教師回座
5、請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)公布青年教師名單
進(jìn)行第三項(xiàng)，簽訂拜師協(xié)議，請(qǐng)新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議（拍照）
進(jìn)行第四項(xiàng)，拜師開(kāi)始，請(qǐng)指導(dǎo)教師到臺(tái)前來(lái)，站成一排
請(qǐng)青年教師到臺(tái)前來(lái)
1、首先，向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花，敬一本成長(zhǎng)筆記，不僅表達(dá)了對(duì)導(dǎo)師的敬意和答謝，而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。
2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽(tīng)我的口令深深的三鞠躬。：
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)
再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績(jī)
三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌
3、禮成，請(qǐng)師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）
相信在這個(gè)過(guò)程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：
誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；
勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；
學(xué)校拜師儀式主持詞通用2
各位老師、各位好友：
大家上午好：
在這春光明媚、陽(yáng)光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了畫(huà)家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有老師、好友對(duì)今天的一對(duì)師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來(lái)介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟(jì)南畫(huà)院專業(yè)畫(huà)家，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫(huà)家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長(zhǎng)工筆重彩人物和寫(xiě)意草蟲(chóng)畫(huà)，其畫(huà)風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫(huà)”獲得國(guó)家發(fā)明專利并被收入英國(guó)《世界專利索引》和《中國(guó)博物通考》，榮獲“中國(guó)專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎(jiǎng)”、“中國(guó)專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號(hào)。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國(guó)際交往，一些精品還被國(guó)內(nèi)外重要部門(mén)收藏。周璟老師出身于書(shū)香門(mén)第、世代名流，其畫(huà)風(fēng)已獨(dú)樹(shù)一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過(guò)大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書(shū)籍，多年來(lái)一直喜歡并專攻于書(shū)畫(huà)藝術(shù)，對(duì)于中國(guó)畫(huà)有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書(shū)畫(huà)界老前輩們的青睞和賞識(shí)。
今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有一位書(shū)畫(huà)界的`知名人士，那就是我的恩師，書(shū)畫(huà)藝術(shù)家和書(shū)畫(huà)教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來(lái)，一直從事書(shū)畫(huà)的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國(guó)內(nèi)外、特別是山東省書(shū)畫(huà)界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書(shū)畫(huà)領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，潛心于書(shū)畫(huà)藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國(guó)書(shū)協(xié)級(jí)會(huì)員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠(chéng)、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來(lái)參加拜師會(huì)的嘉賓還有：周璟老師的愛(ài)人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書(shū)記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書(shū)記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書(shū)記胡浩江教授，書(shū)畫(huà)裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開(kāi)始
1、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學(xué)生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來(lái)賓代表呂書(shū)記講話。
8、學(xué)生為老師敬酒。
9、拜師酒會(huì)正式開(kāi)始。
予祝大家宴席快樂(lè)，一醉方休！
謝謝大家！
學(xué)校拜師儀式主持詞通用3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
自從步入一幼以來(lái)，我們便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)這次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書(shū)，勤于育人，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們?cè)诮虒W(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和落實(shí)到我們的工作中去，用我們的愛(ài)心和激情，把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
其次，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。作為徒弟的我們，在未來(lái)的教育教學(xué)當(dāng)中，會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，提升我們自身教育教學(xué)能力。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、
成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們會(huì)多聽(tīng)?zhēng)煾负推渌蠋煹恼n，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。
第三，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”在師傅的帶動(dòng)影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的'同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫(xiě)，不斷提高自己的教育科研能力。
“三人行，則必有我?guī)煛�，只有刻苦求索、不斷�?chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答園領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對(duì)我們的期待。“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信烏海一幼就是我們成長(zhǎng)的碧海藍(lán)天。
謝謝大家！
學(xué)校拜師儀式主持詞通用4
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位導(dǎo)師：
大家下午好，今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，召開(kāi)這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的'拜師會(huì)。
一、晨操
說(shuō)短暫，是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間來(lái)井然有序地完成這個(gè)儀式。說(shuō)意義深遠(yuǎn)，是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對(duì)對(duì)師徒將結(jié)伴走過(guò)一段相對(duì)漫長(zhǎng)的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會(huì)結(jié)下深厚的師生情意，或許，因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗�。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒(méi)有滾燙的話語(yǔ)，但對(duì)導(dǎo)師有比語(yǔ)言更純粹的敬意；沒(méi)有醇香的美酒，但對(duì)導(dǎo)師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請(qǐng)理財(cái)團(tuán)隊(duì)全體員工為大家?guī)?lái)晨操—戰(zhàn)歌，掌聲有請(qǐng)。
二、歌曲
鐵脊梁，鋼脊梁，國(guó)壽脊梁最堅(jiān)強(qiáng)，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國(guó)壽好兒郎，下面請(qǐng)大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
三、學(xué)生代表發(fā)言
理財(cái)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)以來(lái)，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財(cái)隊(duì)伍建設(shè)的更加強(qiáng)大，也為了能使我們?cè)谧拿课换锇槎寄茉谶@片壽險(xiǎn)天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個(gè)拜師會(huì)，使我們的每位伙伴都能夠快速成長(zhǎng)，接下來(lái)，讓那個(gè)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)伙伴為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)。
學(xué)校拜師儀式主持詞通用5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，在這里舉行這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的“青藍(lán)相接薪火相傳”——安縣七一實(shí)小“師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式。說(shuō)短暫，是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間，井然有序地完成這個(gè)儀式；說(shuō)意義深遠(yuǎn)，是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對(duì)對(duì)師徒將結(jié)伴走過(guò)一段相對(duì)漫長(zhǎng)的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會(huì)結(jié)下深厚的師徒情意，或許，因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗选?/p>
一、來(lái)賓介紹
老師們，今天的拜師儀式我們有幸地邀請(qǐng)到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：縣教體局黨委委員、黨委副書(shū)記張盛明先生，黨委委員、副局長(zhǎng)鄧誠(chéng)女士，教育股股長(zhǎng)蔣宇先生，安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)朱子明先生，讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
二、校長(zhǎng)講話
老師們，實(shí)施“青藍(lán)相接薪火相傳”青年教師成長(zhǎng)工程，包含著一份期待，現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲邀請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話！
三、頒發(fā)
�。�1）謝謝陳校長(zhǎng)！現(xiàn)在，有請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀師傅教師名單。（PPT介紹師傅）
（2）下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：劉書(shū)記、陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、鄒校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)為師傅教師頒發(fā)聘書(shū)。
（3）為青年教師尋找?guī)煾�，這樣做不是展現(xiàn)一個(gè)虛空的形式，它承載的將是一份責(zé)任，一份承諾，下面有請(qǐng)我們的師傅代表李勇老師講話。
四、呈拜師帖
（1）聽(tīng)完了師傅的心里話，現(xiàn)在有請(qǐng)徒弟一一上臺(tái)，他們是： 請(qǐng)師傅上臺(tái)。年輕意味著活力與生機(jī)，更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們，憧憬著名師的言傳身教，渴望著名師的點(diǎn)化指導(dǎo)。今天，他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想。
�。�2）為表達(dá)自己最真誠(chéng)的心意，請(qǐng)徒弟們向師傅呈上拜師帖。請(qǐng)徒弟們轉(zhuǎn)身面對(duì)師傅。（徒弟宣讀拜師帖）——呈拜師帖！
�。�3）小小一張?zhí)�，讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼，愿這份情誼永存！下面有請(qǐng)徒弟代表胥雯璐講講此時(shí)她的心里話。
五、禮行拜師儀式
在聽(tīng)過(guò)師傅與徒弟的發(fā)言之后，接下來(lái)要進(jìn)行的就是我們的拜師儀式了。
第一項(xiàng)：拜孔子（孔子是中國(guó)歷教育家，終其一生，學(xué)而不厭，誨人不倦為萬(wàn)世師表。我們應(yīng)以孔子為榜樣，以工作為本位，以教育為生命！） 請(qǐng)我們的師徒面對(duì)孔子像，正衣冠
行鞠躬禮：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，禮成。
第二項(xiàng)：敬茶
有請(qǐng)師傅上座，徒弟為師傅敬茶，表心意。敬茶！
第三項(xiàng)：拜師傅
請(qǐng)徒弟上前，行拜師禮：
�、僖痪瞎兄x師傅今后辛勤栽培，無(wú)私奉獻(xiàn)
�、诙瞎獛熗匠兄Z，勤奮努力，今后共創(chuàng)佳績(jī)
�、廴瞎獛熗綌y手共進(jìn)為七一實(shí)小再添光彩
禮畢，請(qǐng)師父為徒弟送上《小青年教師成長(zhǎng)手冊(cè)》
六、師徒宣誓
1、請(qǐng)師傅就座。請(qǐng)徒弟舉起右手，一起莊嚴(yán)宣誓。誓畢
2、請(qǐng)徒弟就座。請(qǐng)師傅舉起右手，一起莊嚴(yán)宣誓。誓畢
七、來(lái)賓講話
老師們，剛才我們共同見(jiàn)證了這莊嚴(yán)而難忘的時(shí)刻。現(xiàn)在，我們用最熱烈的掌聲邀請(qǐng)尊敬的講話！
七、集體合影留念、禮成
讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x！相信在這個(gè)過(guò)程中，在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心：誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請(qǐng)教，認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個(gè)人都能夠有所提高，有所收獲。（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和師徒合影留念）“師徒結(jié)對(duì)“拜師儀式到此結(jié)束！謝謝大家！
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