主持升旗儀式的主持詞范文
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。我們眼下的社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的主持升旗儀式的主持詞范文，希望能夠幫助到大家。
主持升旗儀式的主持詞范文1
1、整隊：立正！向左向右轉(zhuǎn)！向前看齊！向左向右轉(zhuǎn)！向前看齊！
2、尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家——早上好~~~~！
在這靜謐而清新的早晨，我們又一次站在旗桿下，迎來了第13周莊嚴(yán)肅穆的.升旗儀式。擔(dān)任本周升旗的班級是五年級五班旭日中隊，我是主持人宋子雨。
3、班級介紹。
五年級五班是一個奮發(fā)拼搏，欣欣向榮的班級體。在老師的耐心教育下，學(xué)習(xí)上我們態(tài)度端正，目標(biāo)明確，互幫互助；在生活上，我們相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，親如兄妹；比賽時我們踴躍參與，全力拼搏，為班爭光。五年來，我們齊心協(xié)力、同甘共苦，度過了許多個難忘的日子，同時也獲得文明課堂、達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀班級、運動會精神文明班級、綜合實踐活動優(yōu)秀班級、大課間優(yōu)秀班級等榮譽稱號。但我們不會就此滿足，總有一天，我們要高呼：“我們是最優(yōu)秀的~~~！”
4、介紹升旗手和護(hù)旗手。
升旗手：吳晨耕，五年級五班科學(xué)班長。他熱愛學(xué)習(xí)，積極工作，努力為老師同學(xué)服務(wù)。曾榮獲學(xué)習(xí)拔尖獎、優(yōu)秀班干部、特殊貢獻(xiàn)獎、優(yōu)秀課代表等榮譽稱號。
他的人生格言是眼要看遠(yuǎn)，腳要近邁。
護(hù)旗手：孟逸冰，五年級五班語文學(xué)習(xí)班長。她品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多才多藝。
曾榮獲十好學(xué)生、語文學(xué)習(xí)小狀元、學(xué)習(xí)習(xí)慣之星、優(yōu)秀課代表等榮譽稱號她的人生格言是忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
護(hù)旗手：張若晨，五年級五班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班長。她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，頭腦靈活，待人謙和。
曾榮獲十好學(xué)生、學(xué)習(xí)拔尖獎、綜合實踐活動之星、優(yōu)秀班干部等榮譽稱號。她的人生格言是沒有不會做的事，只有不想做的事。
5、濱州實驗學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始。
〈1〉第一項：出旗。由濱州實驗學(xué)校軍樂團(tuán)出旗。
〈2〉第二項：升國旗，奏國歌。東區(qū)方隊唱國歌，其他班級——敬禮！禮畢！
〈3〉第三項：國旗下講話。歡迎五年級五班十好學(xué)生代表張丹頔同學(xué)演講。
〈4〉第四項：頒獎。
〈5〉第五項：請濱州實驗學(xué)校軍樂團(tuán)退場。預(yù)祝老師身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，開心每一天。
〈6〉第六項：升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序依次跑步帶回。
主持升旗儀式的主持詞范文2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學(xué)期以來自己曾經(jīng)努力過的每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮,也給我們帶來一絲絲的沉重。同學(xué)們，面對著即將來臨的期末考試，你們準(zhǔn)備好了嗎?我們應(yīng)該怎樣去迎接期末考試的到來呢?今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現(xiàn)在開始!祖國您好!國旗您好!
一：我們的校訓(xùn)是：
二：我們的學(xué)風(fēng)是：
三：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮!(全體禮畢!)四：唱國歌!
同學(xué)們，考試只是檢驗我們學(xué)習(xí)效果的一種方法，我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，以輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考試，才能在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請年中隊同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。
同學(xué)們，考試是前進(jìn)的號角，它激發(fā)我們積極向上、勇攀知識高峰;考試也是一座彩虹橋，通過這座橋，我們將從準(zhǔn)備走向成功。一分耕耘一分收獲,讓我們共同勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，以輕松樂觀的心態(tài)和飽滿的精神去迎接期末考試的到來。最后，衷心祝愿同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
我宣布xx-x小學(xué)“用輕松樂心態(tài)迎接期末考試”主題升旗儀式，到此結(jié)束! 2.
升旗儀式主持詞
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師!
b;親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
b：本周升旗儀式由高xx級xx班主持
a：我班是一個積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮發(fā)的優(yōu)秀班集體，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下，xx顆赤誠的心奮發(fā)向上!勇往直前!
b：堅持不懈，力爭上游，是我們共同的志愿!
a：斗志昂揚，勇創(chuàng)佳績，是我們奮斗的目標(biāo)!
b：我們遵循“在快樂中成長，在成長中收獲”的理想，發(fā)揚班級精神! a：我們秉承“我奮斗·我自信·我成功”的信念，努力再創(chuàng)佳績! b：我們相信高xx級xx班在以后的學(xué)習(xí)生涯中，一定會(合)：堅定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢想·展翅高飛! a：涪xx-x中第六周升旗儀式
合：現(xiàn)在開始!
a：全體肅立——出旗!
b：升國旗，奏唱國歌，全體師生行注目禮!
b：禮畢!
a：同學(xué)們，文明道德涵蓋了人與人，人與社會的關(guān)系。公共文明是社會意識的.一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。
b：試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根，是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
a：接下來請欣賞由高一三班帶來的情景劇《公交協(xié)奏曲》。
b;回首歷史，祖國有足夠的理由讓我們?nèi)鬯�。讓我們懷著無比莊嚴(yán)的心情向國旗敬禮，向國旗宣誓：做一個文明，有道德的人。今天，讓我們向國旗敬禮，愿祖國越來越強盛!
a：接下來請欣賞由高一三班的同學(xué)們帶來的歌曲：《紅旗飄飄》! b：接下來請保衛(wèi)科科長xx老師講話，大家掌聲有請! a：下面請總務(wù)處x主任講話。
b：全體同學(xué)齊唱校歌《勵志成就未來》，指揮：高1.xx班xx。
a：我們迎著明媚的陽光，在即將到來的春天播下文明道德的種子。
b：作為21世紀(jì)的中學(xué)生，心有屬于自己的驕傲與責(zé)任! a：讓我們謹(jǐn)記：
合：時時刻刻做一個，做一個愛祖國!有道德!，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生! b：xx中第六周升旗儀式
合：到此結(jié)束!
主持升旗儀式的主持詞范文3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一年春來到，校園無處不春風(fēng)。踏入校門，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學(xué)們彼此真誠的問候中，從操場邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭輝的活力。
xxxxxx中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。
今天，擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級五班。升旗手是：xxx、xxx和xxx同學(xué)。
八年級五班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。五十位同學(xué)在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，為實現(xiàn)讓班級因我每天的點滴進(jìn)步而精彩的班級理念而不懈努力。班級已經(jīng)初步形成了拼搏進(jìn)取真誠友善樂觀向上勇于挑戰(zhàn)的弘毅勵志班級文化。班級管理制度化，小組學(xué)習(xí)合作化，衛(wèi)生打掃責(zé)任化，在這種團(tuán)結(jié)、競爭的氛圍下，許多同學(xué)的成績都有了很大的提高。我們的班級向太陽。上周日，在班主任x老師和x老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)在校園的行道邊和圍欄旁，種植了約1000株向日葵，以此激勵全班同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們，我們的`班呼是：品求優(yōu)秀，學(xué)爭上游，積蓄力量，五班飛翔！我們的班級雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，放射出耀眼的光芒。
進(jìn)行第一項：出旗。請全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！禮畢。
進(jìn)行第三項：宣誓，請老師們、同學(xué)們舉起右臂，讓我們面對國旗莊嚴(yán)宣誓：厚德，博學(xué)，求真，篤行。手放下請全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第四項：國旗下演講。今天發(fā)言的是八年級五班的xxxx同學(xué)，大家掌聲歡迎！
xxxxxx中學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。
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