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六一文藝匯演主持詞串詞
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展,活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多,相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的六一文藝匯演主持詞串詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一文藝匯演主持詞串詞1
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)、朋友們
合:大家上午好
男:六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙:流鶯飛囀,綠樹(shù)紅花
男:六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
乙:放飛理想,燃燒希望
甲:經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
乙:經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)
合:我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
甲:看看湛藍(lán)的天空
乙:看看周?chē)男δ?/p>
合:我們的生活是多么的幸福!
甲:讓我們一起歌唱
乙:讓我們一起舞蹈
甲:一起歡慶“六一”
乙:手拉手迎接明天的朝陽(yáng)!
合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)!祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園!
合:20xx年“慶六一,展風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1、《母親》:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@就是母親,她用一根細(xì)小的針縫進(jìn)了叮嚀,縫進(jìn)了希望,縫進(jìn)了一個(gè)美好的夢(mèng)。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里,讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的歌伴舞《母親》。
2、《咨詢(xún)熱線(xiàn)》:說(shuō)起咨詢(xún)熱線(xiàn),讓我們馬上會(huì)想起訂購(gòu)熱線(xiàn),心理咨詢(xún)熱線(xiàn)等等,不過(guò),看了這個(gè)小品以后,你的心里也許會(huì)生出一種別樣的感受吧。請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《咨詢(xún)熱線(xiàn)》。
3、《春花》:春風(fēng)微微的吹,春雨瀝瀝地下,春陽(yáng)柔柔地曬,春花茁壯地長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的舞蹈《春花》。
4、《十送紅軍》:一送紅軍下了山,秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿.山上野鹿哀號(hào)叫。樹(shù)樹(shù)梧桐葉落光,問(wèn)一聲親人紅軍啊,幾時(shí)人馬再回山.讓我們伴著水田小學(xué)同學(xué)們的組合唱回到那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代!
5、《得寸進(jìn)尺》:導(dǎo)演讓馮鞏演太監(jiān),他通過(guò)拉贊助不僅演了太監(jiān),還演了皇帝。請(qǐng)欣賞旦江小學(xué)的小品《得寸進(jìn)尺》。
6、《師生情》:有人說(shuō),老師是園丁,辛勤地培育祖國(guó)的花朵。也有人說(shuō),老師是一棵蒼天大樹(shù),用自己的肢體為小樹(shù)苗擋風(fēng)遮雨,是自己的第二個(gè)母親。師生情是一首無(wú)言的歌,是一首無(wú)字的詩(shī)。請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的二人轉(zhuǎn)《師生情》。
7、《和諧的五官》:幾年前的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,馬季老師的小品《五官爭(zhēng)功》轟動(dòng)一時(shí)。經(jīng)過(guò)馬季老師的教育,五官認(rèn)真反思,痛改毛病,,變得謙虛好學(xué),和諧相處了。來(lái),讓我們一起欣賞重陽(yáng)小學(xué)的快板《和諧的五官》。
8、《青春的活力》:健美操《青春的活力》充分展示了年輕人的活潑、靈動(dòng),下面請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的健美操《青春的活力》。
9、《留守兒童的心聲》:多少次、多少回夢(mèng)里才能見(jiàn)到爹和媽?zhuān)恢浪麄兪欠襁能認(rèn)得我們這些留守娃;多少次得到熱心叔叔、阿姨的救助,讓我們安心返校就讀,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!我們留守兒童的心里呀,有好多的話(huà)要說(shuō)———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《留守兒童的心聲》。
10、《感恩的心》:我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的歌舞《感恩的心》。
11、《老頭看戲》:今天六一真熱鬧,全鎮(zhèn)師生齊歡聚,聽(tīng)說(shuō)節(jié)目很精彩,七旬老漢蹣跚來(lái)?矗麄儊(lái)了———請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的說(shuō)唱《老頭看戲》
12、《小小的我》:我們是大地上的一株小草,小草也有夢(mèng);我們是大海里的一滴水,水珠也有情。請(qǐng)欣賞雙坪小學(xué)的舞蹈《小小的`我》。
13、《天路》:“黃昏我站在高高的山崗,看那鐵路修到我家鄉(xiāng)。一條條巨龍翻山越嶺,為雪域高原送來(lái)安康……”韓紅這首歌頌青藏鐵路的歌曲《天路》,讓觀眾聽(tīng)后無(wú)不為之震撼!今天,重陽(yáng)小學(xué)的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮!
14、《送禮》:一份禮物,包含著天下父母的殷殷希望;一份禮物,折射出當(dāng)代社會(huì)的風(fēng)氣,下面請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《送禮》。
15、《掀起你的蓋頭來(lái)》:新疆是一個(gè)十分美麗的地方,那里四季瓜果飄香,那里的人們能歌善舞,請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
16、《哎呀》:生活是萬(wàn)花筒,有喜也有憂(yōu),當(dāng)我們?cè)诜窒沓晒Φ南矏倳r(shí),可曾記起失敗的淚水!(qǐng)欣賞旦江小學(xué)的舞蹈《哎呀》。
17、《蝴蝶》:黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。看,那邊又飛來(lái)了一只美麗的花蝴蝶!請(qǐng)欣賞水田小學(xué)的歌伴舞《蝴蝶》。
18、《差生張小兵》:是他們,一次次的家訪,一次次的談話(huà),讓后進(jìn)的孩子重新點(diǎn)燃希望的燈,揚(yáng)起理想的帆———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的小品《差生張小兵》。
。ńY(jié)束語(yǔ))
男:尊敬的老師們
女:親愛(ài)的同學(xué)們
男:漂亮的華章書(shū)寫(xiě)了我們執(zhí)著的信念,
女:嘹亮的歌喉唱出了我們年輕的夢(mèng)想,
男:我們是新世紀(jì)的雛鷹
女:我們和時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)
男:我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)
女:我們將用我們自己的行動(dòng)向祖國(guó)人民
合:交上一份出色的答卷,讓我們名記這難忘的時(shí)刻,把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝!T肝覀冏鎳(guó)更富強(qiáng),家鄉(xiāng)更美好,祝愿我們的明天會(huì)更輝煌……
合:馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年“慶六一,展風(fēng)采”文藝演出到此結(jié)束,朋友們?cè)僖?jiàn)!
六一文藝匯演主持詞串詞2
開(kāi)幕詞:
甲:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,
乙:親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的小朋友們.
合:大家上午好!
甲:六月,是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
乙:六月,是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們迎來(lái)了期待已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
乙:今天,我們的心情是激動(dòng)的;
甲:今天,我們的心情是歡快的;
乙:讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂(lè)章。
甲:讓我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!
乙:XX幼兒園XX組慶“六一”家園聯(lián)歡,
合:現(xiàn)——在——開(kāi)——始!
甲:在此,我代表幼兒園的全體師生,祝全市的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
乙:首先請(qǐng)XX幼兒園園長(zhǎng)講話(huà)。掌聲有請(qǐng):
甲:掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà):
節(jié)目:
一、開(kāi)場(chǎng)舞:歡快的音樂(lè)響起來(lái),孩子們我們一起跳起來(lái)吧!
二、木偶劇表演《小熊請(qǐng)客》
女:今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是特殊的日子,對(duì)森林里的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的日子。
男:我知道今天是小熊的生日。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日,可熱鬧了!
女:瞧!它們來(lái)了,請(qǐng)欣賞木偶童話(huà)劇《小熊請(qǐng)客》
三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛(ài)北京天安門(mén)》
1.母愛(ài)像條河,奔騰流淌,母愛(ài)像首歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福,告訴媽媽我們已長(zhǎng)大,自己的事情可以自己做了。請(qǐng)欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。
2.老師就是神奇魔法師,帶領(lǐng)我們推開(kāi)一扇扇智慧的大門(mén),老師就是美麗的天使,帶領(lǐng)著我們?cè)谕?huà)世界里快樂(lè)成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞歌曲《夸老師》。
3.北京有長(zhǎng)城、有故宮,還有什么呢(天安門(mén)),小小的心田載著大大的愛(ài),可愛(ài)的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)首都北京天安門(mén)的向往,請(qǐng)欣賞歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
四、童話(huà)劇《樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃》
在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),大樹(shù)媽媽也來(lái)到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),讓我們來(lái)欣賞大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃的故事。
五、手語(yǔ)《感恩的心》
女:感恩是一種美德!
男:感恩是一種義務(wù)!
女:世界需要感恩!
男:我們要學(xué)會(huì)感恩!
女:感謝養(yǎng)育我們的父母!
男:感謝教育我們的老師!
合:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!
男:下面請(qǐng)欣賞一班的家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》。
六、游戲互動(dòng)
套圈:爸爸拿全套媽媽的頭;猜一猜:家長(zhǎng)看答案后,用語(yǔ)言表述,孩子猜。《抱抱團(tuán)》游戲,
七、三只蝴蝶
三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍,它們是好朋友,突然,下雨了,會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧,請(qǐng)欣賞情景表演《三只蝴蝶》。
八、情景。骸堆┩尥蕖
炎熱的夏天來(lái)了一個(gè)雪娃娃,可愛(ài)的雪娃娃向我們講述著一個(gè)動(dòng)人的故事,請(qǐng)欣賞情景劇《雪娃娃》。表演者周XX。
九、照片講述、頒獎(jiǎng)
十、歌舞串燒:
一首首朗朗上口的古詩(shī),一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲勾起我們?cè)S多美好的回憶,請(qǐng)欣賞歌舞串燒。表演者:田XX、XX等小朋友。
十一、親子操
A:盡管我們是一顆幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
B:盡管我們是一顆小星星,但我們幸福的`閃爍在老師的身邊。
A:六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們,真高興!
B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶貝和媽媽們帶來(lái)的親子操表演《彩虹的約定》。
十二、歌曲媽媽格桑拉表演者:張XX
今天的這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們每一個(gè)人的,接下來(lái)我們將欣賞到的是我們苗苗一班趙**的媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽格桑拉》
十三、朗誦《最美的未來(lái)》
當(dāng)我們不辨是非的來(lái)到這個(gè)世界,爸爸媽媽給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài),老師給了我們成長(zhǎng)的方向,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由老師、家長(zhǎng)和小朋友為我們帶來(lái)的朗誦《最美的未來(lái)》。
結(jié)束語(yǔ):
甲:幸福的時(shí)光總是那么短暫,
師:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。
甲:今天,這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們多彩的童年描上快樂(lè)的一筆。
師:XX市XX幼兒園XX組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
甲:最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康!快樂(lè)相隨!
六一文藝匯演主持詞串詞3
老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓!
女孩:叔叔,阿姨
男孩:小朋友么!
合:大家下午好!男孩:今天是個(gè)特殊的日子!
女孩:今天是個(gè)愉快的日子!
老師:今天是個(gè)美好的日子!
合:今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)!老師:孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望,同事也是爸爸媽媽的期望,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美麗的歌舞給自己送上最衷心的祝福!
合:慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
男孩:看,中班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)了的舞蹈了,首先請(qǐng)欣賞《開(kāi)門(mén)紅》,祝愿我們的幼兒園紅紅火火!
老師:充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,我們小班小朋友也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情,請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》
女孩:看完小班的'節(jié)目,我們中班全體小朋友也帶來(lái)他們的舞蹈,請(qǐng)欣賞《踏浪》,大家掌聲歡迎!
老師:(古箏……)
男孩:好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿(mǎn)枝椏,又香又白人人夸!請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》!大家掌聲歡迎!
老師:(6……)
女孩:看,一群小帥哥已經(jīng)準(zhǔn)備好了。猜猜他們會(huì)給大家表演什么節(jié)目呢?讓我們拭目以待,請(qǐng)欣賞《好兒郎》!由中班小朋友表演,大家掌聲歡迎……
老師:今年是兔年,在這里祝愿我們的小朋友,虎頭虎腦,虎虎生威!快看……我們的小老虎來(lái)啦!
女孩:每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英,總是有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,所以,好媽媽?zhuān)砰_(kāi)您的手,讓我自己跌倒自己爬!
女孩:六一的歌,是甜甜的!
男孩:六一的小朋友是美美的!
男女:讓我們瞧瞧他們帶來(lái)的盛裝舞會(huì)吧!
老師:游戲是孩子喜愛(ài)的,主要的活動(dòng),是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。
男孩:這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了,讓我們看看我們親愛(ài)的老師為我們大家?guī)?lái)的節(jié)目吧!請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱!
老師:漸漸的我們的節(jié)目進(jìn)入了尾聲,讓我們舉起雙手掌聲有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《歡樂(lè)中國(guó)年》
老師:在歡快的旋律中,我們迎來(lái)新的期望,美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像,共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年!
合:“ ”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
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