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小學(xué)主題班會(huì)主持稿

時(shí)間:2024-05-06 02:35:59 主持詞 我要投稿

小學(xué)主題班會(huì)主持稿15篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到主持稿的地方越來(lái)越多,根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目?jī)?nèi)容的不同,主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)主題班會(huì)主持稿,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿15篇

小學(xué)主題班會(huì)主持稿1

  主持人甲:尊敬的老師

  主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好

  主持人甲:本次主題班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保,愛(ài)地球”,因此,今天就由我們兩個(gè)和大家一起度過(guò)這美好的時(shí)光。

  主持人乙:我們生活的地球,是宇宙中最美麗的一顆星球。

  主持人甲:所以,下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。

  (世界美景)

  主持人甲:大家看到這么多美麗的圖片,一定非常高興吧,這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。

  主持人乙:但不幸的是,近一個(gè)世紀(jì)以來(lái),我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采,我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。因此,我們一起來(lái)看一下接下來(lái)的這些圖片信息。主持人甲:很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。

  主持人乙:對(duì)啊,干旱更是存在于很多地方,綠洲變沙漠,江河湖泊也干涸?墒,更加嚴(yán)重的是人為的污染

  主持人甲:對(duì)呀,那么,看到剛才的.幾張圖片,大家有什么感想呢?(舉手回答問(wèn)題)

  主持人甲:我們今天班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保愛(ài)地球”,那么對(duì)于“節(jié)能環(huán)!,大家有什么樣的理解呢?

  主持人乙:大家剛才談得非常好,那么接下來(lái),我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)題,大家一起來(lái)看一看。

  (ppt內(nèi)容,環(huán)保知識(shí))

  主持人甲:看來(lái)大家對(duì)環(huán)保知識(shí),掌握的非常好,那么接下來(lái),進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。

  主持人乙:【環(huán)保大家談】,就是希望大家能夠暢所欲言,說(shuō)說(shuō)你在生活中看到的一些保護(hù)環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為。

  (大家自由說(shuō)話,主持人適當(dāng)疏通,理解)

  主持人甲:聽(tīng)了這么多,相信大家對(duì)節(jié)能環(huán)保,一定有了更多的理解和收獲。主持人乙:是呀,那么在讓我們欣賞一個(gè)PPT來(lái)了解這樣一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。主持人甲:她的夢(mèng)想也跟環(huán)保有關(guān)嗎?

  主持人乙:沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)PPT動(dòng)畫就是講述了這樣一個(gè)故事。

  主持人甲:哇,這個(gè)PPT很好的陳述了環(huán)保的重要性。

  主持人乙:沒(méi)錯(cuò)!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?

  (同學(xué)積極舉手發(fā)言)

  主持人甲:我剛才好想聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)變廢為寶了呢?

  主持人乙:沒(méi)錯(cuò)!今天就有同學(xué)帶來(lái)了呢!讓我們欣賞一下吧!

  (變廢為寶)

  主持人甲:你看,水清清,天藍(lán)藍(lán),大地回春,春光燦爛。

  主持人乙:你聽(tīng),森林里面笑聲贊,大小動(dòng)物喜開(kāi)言。

  主持人甲:相信在不久的將來(lái),我們的地球母親,會(huì)越來(lái)越美麗。

  主持人乙:就像一開(kāi)始我們所看到的那樣,我們的地球,明天會(huì)更好。那么,我們有一個(gè)提議,希望大家可以在那邊的海報(bào)上,簽上自己的名字。

  (簽名環(huán)節(jié))

  主持人甲:今天的班會(huì)就到這里了

  主持人乙:相信大家會(huì)更加愛(ài)護(hù)我們的地球。

  合:我們一起“節(jié)能環(huán)保愛(ài)地球”

小學(xué)主題班會(huì)主持稿2

  主持人(合):四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開(kāi)在我們的.心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

  主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

  主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

  主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)

  主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

  主持人乙: 文明不僅是做出來(lái)的,也是說(shuō)出來(lái)的,同學(xué)們,請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿3

  主持人合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,家好!

  主持人甲:我是今天的主持人xx

  主持人乙:我是主持人xx

  主持人甲:首先衷心歡迎家來(lái)參加我們的主題班會(huì)。我們的班會(huì)一定不會(huì)讓家失望。

  主持人乙:現(xiàn)在我宣布展示班級(jí)風(fēng)采,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,倡導(dǎo)真善美的校園主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  主持人甲:真者,為道中之道也,善者,原人之初也。人類自然的驕子,一代又一代地生存在這個(gè)美麗的世界上,許多人舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn),詮釋著真善美。

  主持人乙:真”“善”“美”這三個(gè)字并不難理解,只要細(xì)心觀察我們身邊的小事,其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面!罢妗本褪恰罢嬲\(chéng)”,“誠(chéng)信”,下面我們一起來(lái)觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。

  主持人甲:(看了小品后)家看了我們同學(xué)表演的小品,有什么感受?下面請(qǐng)……同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  主持人乙:我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)“真心話考驗(yàn)“吧!我想問(wèn)問(wèn)我們班有哪些同學(xué)耍過(guò)”真“功夫?(談?wù)動(dòng)H身經(jīng)歷和感受)。嗯,家都對(duì)“真誠(chéng)“理解得挺深刻的,希望我們真誠(chéng)對(duì)人,真誠(chéng)對(duì)已。

  主持人甲:說(shuō)得對(duì)。XX,我想問(wèn)問(wèn)你是如何理解“善”這個(gè)字的呀?

  主持人乙:“善”就是“善良”,恰如老子所言:上善若水。善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。先有善心,而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng),是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn),是一種延展生命的超能量。

  主持人甲:是啊,尤其是在面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候,人心的善更能體現(xiàn)出來(lái)。下面我蜜看一段有關(guān)雅安地震的視頻。

 。ǹ匆曨l后)主持人乙:天災(zāi)無(wú)情,人間有情?戳诉@段視頻,相信我們都有很深刻的感受,有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。

  主持人甲:家都談了自己對(duì)善良的看法,因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神。我們要多多著別人想一想,別人需要助的時(shí)候,要雪中送炭,帶給別人溫暖,趕走黑暗的'角落。讓我們一起做一個(gè)具有善良品質(zhì)的人,時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!

  主持人乙:XX你覺(jué)得我們身邊有哪些事物是美好的?

  主持人甲:我覺(jué)得美在生活中,只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn),生活中處處都存在美。

  主持人乙:美,是外貌的美,美,是內(nèi)在的美;美,是人性的美;美,是生活的`美,美其實(shí)就在我們的身邊。

  主持人甲:美,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我們身邊,美,一直都是那么簡(jiǎn)單,哪怕那一花一草一小事,那都是美的發(fā)現(xiàn),美開(kāi)啟了我們的心靈之眼。美,是一個(gè)話題,是一幅紛彩的畫。

  主持人乙:是的,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

  合:讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美。

  主持人甲:現(xiàn)在讓我們家一起來(lái)談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>

  主持人合:(結(jié)束語(yǔ))世界很,我很渺小,但我有一顆很的心。

  我能容得下天地,為一切生靈,提供我心中的溫暖;

  我能擎得起夢(mèng)想,憧憬未來(lái),汲取精華,努力奮斗;

  我能建得起友誼,用我的真誠(chéng)帶給家溫暖與舒心!

  真,我們有真誠(chéng)友誼;善,我們有廣泛博愛(ài);美,我們?yōu)閴?mèng)拼搏!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿4

  主持人上場(chǎng)

  主持人1:全體集合!各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)!

  小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”,轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前,敬禮,匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第(1)小隊(duì)?wèi)?yīng)到(7)人,實(shí)到(7)人,匯報(bào)完畢。]中隊(duì)長(zhǎng)回答(理解你的報(bào)告)敬禮,小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前,喊“稍息”,小步跑上位。

  各小隊(duì)匯報(bào)完畢,中隊(duì)長(zhǎng)小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前,敬禮,匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到(60)人,實(shí)到(60)人,報(bào)告完畢,并邀請(qǐng)你參加我們這次主題活動(dòng)。]中隊(duì)輔導(dǎo)員回答(理解你的報(bào)告,并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿成功。)敬禮,中隊(duì)長(zhǎng)回到主持位置。

  主持人1:出旗!敬禮!奏樂(lè)!

  主持人1:禮畢!

  主持人2:此刻我宣布,二3中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《安全伴我行》此刻開(kāi)始!

  第二部分(交通安全)

  二、活動(dòng)開(kāi)始:

  b:首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全。

  a:下面請(qǐng)聽(tīng)記者發(fā)來(lái)的報(bào)道:

  20xx年7月,xx市公安局交警大隊(duì)共受理交通事故1556起,死亡2人。8月,共受理1481起,死亡2人。9月,共受理1370起,死亡7人、受傷13人、經(jīng)濟(jì)損失28600元。

  值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右,在我們平湖發(fā)生一齊重大交通事故。一輛上海牌照的商務(wù)車與一輛自行車相撞導(dǎo)致商務(wù)車方向失控,穿過(guò)道路中央隔離帶,與一輛面包車發(fā)生碰撞,自行車騎車人當(dāng)場(chǎng)死亡,面包車司機(jī)死亡,商務(wù)車?yán)锕?人,死亡5人,造成7死1傷的悲慘事件。

  b:大家聽(tīng)了后有什么感想呢?同學(xué)們議論。請(qǐng)某某來(lái)說(shuō)?某某也想說(shuō)?某某來(lái)說(shuō)吧。指名發(fā)言3人。

  x太可怕了,我們可要遵守交通規(guī)則阿

  x生命是寶貴的,不僅僅我們要遵守交通規(guī)則,回去還得和爸爸媽媽說(shuō)開(kāi)車千萬(wàn)留意。

  x交通事故,不僅僅造成經(jīng)濟(jì)損失,還失去了生命,得不償失阿。

  a:這一齊起交通事故,使多少幸福的家庭頃刻間破碎,多少父母悲痛欲絕。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘。

  b:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《珍愛(ài)生命勿忘安全》

  a:生命在你手中,交通安全不容忽視。請(qǐng)欣賞兒歌:《交通規(guī)則要記牢》

  男齊:同學(xué)們,上校園,交通安全要記牢,

  街上來(lái)往車輛多,走路要走人行道,

  過(guò)馬路走斑馬線,先看左再右瞧,

  紅燈停,綠燈行,聽(tīng)從指揮不亂跑,

  通規(guī)則要遵守,安全第一最重要。最、重、要!

  女齊:經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多,交通安全記心中,

  騎車走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙,

  行人須走人行道,機(jī)動(dòng)車道勿來(lái)往,

  越過(guò)街道勿隨意,斑馬線上走安詳,

  行經(jīng)十字馬路口,綠燈為你導(dǎo)方向,

  列隊(duì)過(guò)街應(yīng)迅速,不與車輛把路搶,

  候車有序分先后,先下后上互謙讓;ァ⒅t、讓!

  a:同學(xué)們,你們明白多少交通知識(shí)呢,下面我們來(lái)進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽。注意了,規(guī)則是這樣的:當(dāng)主持人念完題目喊1、2、3后再舉手,否則棄權(quán)哦。

  1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

  紅燈、黃燈、綠燈

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?停止

  3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?不能夠

  4、什么燈亮?xí)r才能夠走?綠燈

  5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?行車靠右邊,行人也靠右

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(多媒體展示)

  b:交通安全已明了,校園安全知多少!下面我們來(lái)進(jìn)行選取題比賽。同樣,是當(dāng)主持人說(shuō)完題目喊1、2、3后再舉手。

  第三部分(家庭安全)

  a:同學(xué)們都很聰明,那就期望同學(xué)們?cè)谛@能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的'時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》――

  爸爸媽媽外出有事,囑咐某某在家好好做作業(yè),做好作業(yè)看一會(huì)書(shū),然后睡覺(jué)。如果有人敲門先不要開(kāi),從貓眼里看看是誰(shuí),如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家,請(qǐng)他改天再來(lái),如果是不熟悉的人就打開(kāi)電視,聲音開(kāi)大點(diǎn),或者給爸爸媽媽打電話。我們來(lái)看看這兩位小朋友分別是怎樣做的。

  小品表演:劇a

  第四部分

  a:當(dāng)秋風(fēng)吹黃萬(wàn)片樹(shù)葉

  b:當(dāng)小燕飛向南方

  a:在這豐收的季節(jié),同學(xué)們可知什么安全最重要?

  齊答:防火

  b:為什么?

  齊答:干燥

  a:為了同學(xué)們的安全,我們還擬訂了一份決議書(shū),下面有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書(shū)。

  第五部分

  中隊(duì)長(zhǎng):下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師講話,大家歡迎。

  隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié):隊(duì)員們,這天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好,祝賀大家。生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  中隊(duì)長(zhǎng):下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)

  中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,舉起右拳,呼號(hào)!

  輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  全體師生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  中隊(duì)長(zhǎng):退旗!唱歌閉會(huì)《祝你平安》。

  中隊(duì)長(zhǎng):二3班中隊(duì)《安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿5

  男:老師們女:同學(xué)們合:大家下午好!男:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  女:學(xué)做講文明的人,學(xué)做有禮貌的人,努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)

  信、明榮知恥的好少年,是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

  合:現(xiàn)在,我們宣布,五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  男:禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的過(guò)程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。

  女:從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

  男:中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,覺(jué)不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范,這是因?yàn)槟切└行缘,又有些程式話的?xì)節(jié),早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,浸入血液了。

  女:所以無(wú)論何時(shí)何地,我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),是人與人之間溝通的橋梁,禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例,是一種習(xí)慣形式,即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。

  男:下面請(qǐng)欣賞快板。

  女:我國(guó)是歷史悠久的`文明古國(guó),幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。

  男:這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

  女:禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。

  男:下面請(qǐng)欣賞。

  女:中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  男:我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

  女:下面請(qǐng)欣賞。

  男:看來(lái),文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈,這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。

  女:其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn):①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想,你若能做到以上四點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

  男:德國(guó)文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn),禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。

  女:下面請(qǐng)欣賞。

  男:在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代,一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng),都可能留給人深刻印象,印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重,敬人者,人恒敬之。女:陶冶禮儀、踐行禮儀,讓我們從現(xiàn)在做起。

  合:讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!現(xiàn)在,我們宣布,六(2)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿6

  潘凱: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

  徐佳欣:親愛(ài)的同學(xué)們

 。ê希 大家好!

  潘凱: 還記得《開(kāi)學(xué)第一課》里那一群朝氣蓬勃的少年,握緊拳頭,用堅(jiān)定的聲音說(shuō)出的那句話嗎?

  徐佳欣:少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!

 。ê希 我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!

  潘凱: 有夢(mèng)想就有希望,有希望就有未來(lái)!

  徐佳欣:《我的小小夢(mèng)想》二年四班主題班會(huì)

 。ê希 現(xiàn)在開(kāi)始!

  潘凱: 夢(mèng)想,是多么美麗的字眼,它讓我們對(duì)人生充滿了期待與向往。

  徐佳欣:最初的夢(mèng)想是最最可愛(ài)的,或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn),卻無(wú)法阻止它破土發(fā)芽的欲望。

  潘凱: 讓我們進(jìn)入夢(mèng)想的天空,去瞧瞧最初的夢(mèng)想會(huì)有多么可愛(ài)吧!請(qǐng)欣賞由龔嘉琦,國(guó)勵(lì)等10名同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《可愛(ài)的夢(mèng)想》

  徐佳欣:多么奇妙的夢(mèng)想啊,夢(mèng)想就像是鳥(niǎo)兒的翅膀,帶給你飛翔的力量!

  潘凱: 于是我們渴望找到可以抓住的,可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,那么這又會(huì)是怎樣的夢(mèng)想呢?請(qǐng)走進(jìn)夢(mèng)想展示臺(tái),聽(tīng)一聽(tīng)王歡,呂博琦等四名同學(xué)講講他們的夢(mèng)想吧。(王歡--我的夢(mèng)想 呂博琦--我的建筑夢(mèng) 馬天一 ---我的宇航夢(mèng) 金永泉--我的環(huán)?萍?jí)簦?/p>

  徐佳欣:每個(gè)人都有自己的美麗夢(mèng)想,讓我們吹響二年四班的夢(mèng)想集結(jié)號(hào),去看看同學(xué)們的夢(mèng)想吧。

  潘凱: 在這個(gè)夢(mèng)想百寶箱里,有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的夢(mèng)想,我們抽到誰(shuí)的夢(mèng)想,誰(shuí)就把他的夢(mèng)想告訴大家好不好?(道具:紅色紙箱,里面有全班同學(xué)的夢(mèng)想紙條。被抽到名字的同學(xué)說(shuō)出自己的夢(mèng)想)

  徐佳欣:在座的老師們,請(qǐng)用您的幸運(yùn)之手,幫助我們開(kāi)啟夢(mèng)想之門吧。(請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熞黄饏⑴c,在夢(mèng)想百寶箱中抽取同學(xué)的夢(mèng)想,被抽到名字的同學(xué)說(shuō)出自己的夢(mèng)想)

  潘凱: 多么美麗的.夢(mèng)想啊,我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢?請(qǐng)欣賞由王杰,王媛兩名同學(xué)帶來(lái)的夢(mèng)想小故事。(故事1.夢(mèng)想與白日夢(mèng) 故事2。播種夢(mèng)想)

  徐佳欣:聽(tīng)了這兩個(gè)夢(mèng)想小故事我懂得了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能只靠嘴巴說(shuō)說(shuō)而已,還記得我們的夢(mèng)想口號(hào)嗎?

  (全體):說(shuō)到不如做到,要最就做最好!

  徐佳欣:那么同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)小故事后有什么感想呢?你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?(同學(xué)舉手發(fā)言)

  潘凱:大家說(shuō)的很好。找到了努力的方向,我們還要克服自己的缺點(diǎn),堅(jiān)持,不放棄,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  徐佳欣:《開(kāi)學(xué)第一課》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢(mèng)想。

  潘凱:就像我們來(lái)學(xué)校讀書(shū),就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想。所以我們要加倍努力才行!就算到最后夢(mèng)想不能開(kāi)出美麗的花朵,起碼我們努力過(guò),只要曾經(jīng)付出,我們就沒(méi)有輸,我們還可以再次播種新的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞寧興杰,李文廣等同學(xué)帶來(lái)的勵(lì)志詩(shī)歌《做最好的你》。

  徐佳欣:一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,另一個(gè)夢(mèng)想又開(kāi)始發(fā)芽,夢(mèng)想的世界真是太神奇了,時(shí)刻閃耀著七色光芒,請(qǐng)欣賞潘凱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《七色光之歌》。

  徐佳欣:在這歡樂(lè)的歌聲中我們的班會(huì)也將接近尾聲,下面請(qǐng)班主任講話。

  班主任:親愛(ài)的孩子們,我看到了你們美麗的繽紛夢(mèng)想,你們追逐夢(mèng)想的腳步堅(jiān)定而且執(zhí)著。孩子們,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程一定會(huì)有汗水,淚水,和無(wú)數(shù)的辛苦,但是只要你們肯堅(jiān)持,無(wú)論遇到怎樣的挫折都不放棄,就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望!如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),那也沒(méi)有關(guān)系,在追逐夢(mèng)想的路途中,你們收獲了成長(zhǎng)!老師有一首小詩(shī)送給你們,請(qǐng)你們大聲的讀出來(lái)吧!

  我的小小夢(mèng)想

  我把一顆可愛(ài)的小小夢(mèng)想,

  播種在我單純的心田上。

  智慧是陽(yáng)光,

  知識(shí)是營(yíng)養(yǎng),

  勤奮刻苦是雨露,

  呵護(hù)它成長(zhǎng)!

  汗水,勤奮加淚水,

  堅(jiān)持,努力,不退讓,

  夢(mèng)想的小苗越發(fā)茁壯!

  瞧——

  那掛在枝頭上的,

  我的小小夢(mèng)想閃閃發(fā)亮!

 。ㄈ嗉w朗誦詩(shī)歌)

  潘凱:《我的小小夢(mèng)想》二年四班主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿7

  張:敬愛(ài)的老師

  欒:親愛(ài)的同學(xué)

  合:大家好!

  張:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,秋高氣爽的下午。

  欒:讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

  合:六年二班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  張:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。

  欒:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí),讓我們拋卻愚昧。

  張:對(duì)同學(xué)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)。

  張:感謝曾幫助過(guò)我的.人

  欒:感謝肯接受我?guī)椭娜藦垼汉,下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

  下面請(qǐng)欣賞小品《上學(xué)》

  欒:看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對(duì)父母說(shuō)些什么?

  張:是啊,父母之恩深似海,那么我們對(duì)父母又了解多少呢?下面請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題。

  1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

  6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話?

  7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

  欒:同學(xué)們回答得很好,說(shuō)明你們都是孝順的好孩子

  張:媽媽整天呵護(hù)我們,啊么媽媽的愛(ài)到底有多少斤呢。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的愛(ài)有多少斤》演唱者于小海

  父母的愛(ài)比天高比海深自古以來(lái)就流傳著許許多多感人的故事下面請(qǐng)同學(xué)給大家講故事

  欒:同學(xué)們講得太感人了此時(shí)你不想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么嗎?給家長(zhǎng)打電話張:喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

  欒:下面請(qǐng)同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師

  張:我們要學(xué)會(huì)感恩下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

  欒:聽(tīng)了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點(diǎn)什么?

小學(xué)主題班會(huì)主持稿8

  景楚儀:書(shū)是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

  饒夢(mèng)圓:那敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  景楚儀:有位學(xué)者說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”饒夢(mèng)圓:書(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。

  齊:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,以書(shū)相約,以書(shū)會(huì)友,更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次我愛(ài)讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)。

  景楚儀:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事;

  饒夢(mèng)圓:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理;

  景楚儀:一個(gè)人的生命是有限的.,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。饒夢(mèng)圓:我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū);

  合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(3)班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  景楚儀:讓我們以熱烈的掌聲,預(yù)祝這次班隊(duì)會(huì)圓滿成功

  饒夢(mèng)圓:首先為我們展示的是周易同學(xué)的小品——《竊讀故事》。

  景楚儀:知識(shí)是甜蜜的,閱讀是快樂(lè)的。接下來(lái)有請(qǐng)王浩平同學(xué)為我們講述——《竊讀故事》。

  饒夢(mèng)圓:書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門。有請(qǐng)單琳雅為我們推薦一部好書(shū)。

  景楚儀:讀書(shū)是一種挑戰(zhàn),讀書(shū)是一種積累;讀書(shū)是一種修養(yǎng),讀書(shū)更是一種境界。

  有請(qǐng)李佳凡同學(xué)為我們講述《竊讀故事》。

  景楚儀:愛(ài)讀書(shū),源于書(shū)中的奧秘和樂(lè)趣,李嘉偉同學(xué)推薦給大家一本好書(shū);饒夢(mèng)圓:讀書(shū)不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事,還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,下面為我們表演講的王嘉敏同學(xué),小品——《竊讀故事》。

  景楚儀:書(shū)籍是人類文明的果實(shí),更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長(zhǎng),有請(qǐng)寇星宇給大家推薦一本好書(shū)。

  饒夢(mèng)圓:書(shū)就像浩瀚的海洋,每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界,總會(huì)被其中的奧秘所吸引,也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。

  景楚儀:請(qǐng)軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》;

  饒夢(mèng)圓:書(shū),是人類文明的果實(shí);書(shū),是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書(shū)讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹(shù)桓同學(xué),《竊讀記》。

  景楚儀:讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,如果一路有書(shū)相伴,我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)徐嘉儀為我們推薦一部好書(shū)。

  饒夢(mèng)圓:非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演,從他們展示中,我們感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè),請(qǐng)為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌

  景楚儀:同學(xué)們,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),讀出我們的體會(huì),讀出我們的心聲,讓讀書(shū)成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!

  合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(3)班我愛(ài)讀書(shū)演講主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿9

  尊敬的老師,各位同學(xué)們,大家晚上好!

  歡迎來(lái)參加本次關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)!

  我是黎映宏,我是陳培森。

  首先,允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師,他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師,班主任黃靜老師,和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

  學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。本次班會(huì)的主題就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  召開(kāi)本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好,同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.班級(jí)。

  下面,我宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始,首先為大家介紹一下本次班會(huì)的流程:

  1. 班長(zhǎng)周承瑾發(fā)言:說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義;

  2. 主持人提出當(dāng)前班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題;

  3. 跟據(jù)前期討論的結(jié)果,每組選一名代表發(fā)言,講述自己組內(nèi)的意見(jiàn)和看法 ,

  每人5分鐘左右。

  4. 請(qǐng)我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。

  5. 請(qǐng)存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說(shuō)一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。

  6. 請(qǐng)龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機(jī)化學(xué),介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧;

  7. 班主任做活動(dòng)總結(jié);

  8. 主持人宣布班會(huì)結(jié)束,歡送老師。

  那么,接下來(lái)請(qǐng)班長(zhǎng)周承瑾上臺(tái)發(fā)言。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這個(gè)秋高氣爽、收獲喜悅的季節(jié)里,我們?cè)谶@里隆重舉行曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活,擁抱綠色未來(lái)”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,

  下面我宣布:曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活,擁抱綠色未來(lái)”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,現(xiàn)在開(kāi)始!

  老師們、同學(xué)們:近年來(lái),全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)和持久行動(dòng),對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng),才會(huì)符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求。為了實(shí)現(xiàn)未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展,提高師生的環(huán)保意識(shí),我校把環(huán)保教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn),并將其列為學(xué)校的特色教育。讓保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的'掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學(xué)環(huán)保教育活動(dòng)實(shí)施方案》!

  蘭主席的講話為我們開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)制訂了詳細(xì)的時(shí)間表,讓我們的目標(biāo)更加明確。

  當(dāng)前我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘!讓我們站在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,“善待生物,善待地球!”共同托起“綠色、和諧、夢(mèng)想”!下面請(qǐng)劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言!

  20xx年4月22日全球迎來(lái)了第41個(gè)“世界地球日”,這也是我們曉望小學(xué)的師生共同關(guān)注的重要日子。我們都知道,世上最偉大的愛(ài),莫過(guò)母親對(duì)于兒女的愛(ài),而世上最多兒女的母親,莫過(guò)地球母親。保護(hù)環(huán)境植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們的地球母親。接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)一班的李彥瑜同學(xué)代表全體同學(xué)講話!

  追求低碳新生活,大家一起來(lái)行動(dòng)!為了你、為了我、為了他、為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活。我們的少先隊(duì)組織已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了,手拉手環(huán)保地球村、環(huán)保科技實(shí)踐活動(dòng)等,景區(qū)、社區(qū)處處能見(jiàn)到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保,撿拾垃圾的身影,讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起,下面有請(qǐng)五年級(jí)二班的魯延灝同學(xué)宣讀倡議書(shū)!

  老師們、同學(xué)們:倡議書(shū),為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號(hào)召!今年第41個(gè)世界地球日的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”,希望同學(xué)們能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從身邊的小事做起,做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長(zhǎng)講話,大家歡迎!

  最后我提議讓我們?nèi)w起立,共同宣誓:請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳,跟我一起大聲宣誓:

  學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保意識(shí);

  珍惜節(jié)約資源,保護(hù)共建生態(tài);

  營(yíng)造綠色校園,呵護(hù)地球家園!

  曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活,擁抱綠色未來(lái)”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!接下來(lái)讓我們將要舉行“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”千人簽字活動(dòng)。請(qǐng)各班主任組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行簽字活動(dòng)。簽字順序從一年級(jí)開(kāi)始—六年級(jí),不要推擠,要嚴(yán)格按照順序簽!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿11

  A:種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣

  B:種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格

  A:種下一種性格,收獲一種命運(yùn)

  B:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大

  A:那我們就應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣B:守則規(guī)范就像我們前進(jìn)的指路燈,為我們指引正確的方向

  A:讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生,在校外做一個(gè)好少年。

  B:讓我們能夠快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)

  A:我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則,養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  B:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》

  B:同學(xué)們,中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則,這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求,它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  A:最近我們學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)生守則》,為我們能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,相信同學(xué)們也已經(jīng)熟記于心,那誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們展示一下呢?

  B:()你來(lái)說(shuō)說(shuō):

  A:()你來(lái)說(shuō):

  B:同學(xué)們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。

  A:俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命,是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑,既緊張又文明的地方,老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀(jì)律,做一名守紀(jì)律的小學(xué)生。如果我們對(duì)生活中的各種守則熟視無(wú)睹,那么便會(huì)釀成大禍,走上犯罪的道路。

  A:那就讓我們來(lái)一場(chǎng)《中小學(xué)生守則》知識(shí)競(jìng)賽吧,看看誰(shuí)真正地做到了守則銘記于心。B:如果他說(shuō)對(duì)了,請(qǐng)同學(xué)們給予熱烈的掌聲,給予鼓勵(lì)。

  B:競(jìng)賽進(jìn)行的太精彩了,相信同學(xué)們對(duì)守則都有了深刻的理解,能夠以它為標(biāo)準(zhǔn)辨別身邊的是非。

  A:作為國(guó)家的棟梁,祖國(guó)的花朵,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,我們熟知三國(guó)時(shí)的`劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準(zhǔn)則。其實(shí)我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承,可以主宰你的人生,我們中國(guó)民族從古至今也都不乏遵守的名人典范

  B:讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧,請(qǐng)聽(tīng)名人故事。

  (講故事)

  A:其實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的不只有名人典范,就是我們身邊也有很多這樣的同學(xué),朋友,親人,甚至是陌生人值得我們學(xué)習(xí),讓我們尋找一下身邊的榜樣,身邊的美吧!

  A:名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。

  B:身邊的榜樣讓我們明白:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障,良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障,良好的讀書(shū)習(xí)慣是我們知識(shí)積累的保障,良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障,

  A:但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,即使知道壞的行為習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)很多的危害,可是還是管不住自己。

  B:新的《中小學(xué)生守則》就是希望我們能夠遵守守則,嚴(yán)格要求自己,否則不僅會(huì)影響自己,也可能會(huì)傷害身邊的親人、朋友,甚至釀成不可挽回的大禍。

  A:我們這里就有這樣一名同學(xué),不僅影響了自己的學(xué)習(xí),連累了同學(xué),還讓自己的親人受到了傷害

  B:讓我們一起來(lái)看看這名學(xué)生的表現(xiàn)吧!請(qǐng)欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!

  A:看完這個(gè)小品,同學(xué)們想說(shuō)些什么呢?

  (學(xué)生發(fā)表意見(jiàn))

  B:同學(xué)們說(shuō)得很對(duì),那在這名同學(xué)身上有沒(méi)有看到自己的不足之處呢?我們以后應(yīng)該怎樣做呢?

  A:同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己,我們也相信同學(xué)們通過(guò)我們這次《學(xué)新守則,養(yǎng)好習(xí)慣》活動(dòng),能夠改正自己的不良習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  B:最后請(qǐng)欣賞我們的小合唱《中小學(xué)生守則》之歌,以表我們我的決心。

  A:習(xí)慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,

  B:鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。A:良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),B:讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)好守則,養(yǎng)好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好少年。

  A:最后請(qǐng)班主任老師講話

  A:我宣布五年級(jí)《學(xué)好守則,養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿12

  甲:敬愛(ài)的王老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好

  甲:五月的石梅,各種花草樹(shù)木,郁郁蔥蔥,爭(zhēng)奇斗艷。

  乙:同樣地,在我們的班級(jí)中,人才濟(jì)濟(jì),大家都各懷才藝,在班級(jí),學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)自我,為班級(jí)活動(dòng)的豐富多彩,為班隊(duì)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。

  丙:所以,在今天的班隊(duì)活動(dòng)上我們決定舉辦一次我們班級(jí)的才藝大展示。

  丁:下面我宣布,四(5)班主題班會(huì)——才藝大展示現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:夏天的腳步已一步步來(lái)到了我們的身邊,我不喜歡夏天,夏天有令人討厭的蒼蠅,蚊子。

  乙: 夏天雖然有令人討厭的蒼蠅,蚊子,但是夏天有一種蟲(chóng)兒大家一定都很喜歡。

  丙:對(duì)!那就是螢火蟲(chóng)!下面有請(qǐng)武佳妮,嵇陳羽,馬佳儀三位同學(xué)帶來(lái)歌曲《螢火蟲(chóng)》。

  表 演 中

  。号,多么漂亮的螢火蟲(chóng)啊!謝謝三位同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲(chóng)在草間一閃一閃地飛舞!

  甲:遺憾的是螢火蟲(chóng)我們?cè)絹?lái)越少見(jiàn)了,我記得我小時(shí)候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個(gè)小瓶子捉了好多螢火蟲(chóng)放在枕頭邊,晚上一亮一亮的,非常美麗。

  乙:小時(shí)候這樣的趣事太多了,可是我們慢慢地長(zhǎng)大了,我們正在由童年步入青少年時(shí)期,童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們?cè)凇端募就ぁ返母杪暲锫匚赌峭甑目鞓?lè)吧!

  丙: 有請(qǐng)陳心怡,陳心瑤,邵軼昔帶來(lái)歌曲《四季童趣》

  表 演 中

  。褐x謝三位同學(xué)的傾情演唱,童年雖然離我們將越來(lái)越遠(yuǎn),但它在我們每個(gè)人的記憶里都是一首歡樂(lè)的歌。

  甲:欣賞了兩首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,下面我們將欣賞大家另一種喜愛(ài)的'表演形式——舞蹈。

  乙:有請(qǐng)丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演,大家掌聲歡迎!

  表 演 中

  丙: 謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗,她們從一年級(jí)開(kāi)始練習(xí)跆拳道,現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了。

  丁:我來(lái)給大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識(shí),跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個(gè)級(jí)別,最低的是九級(jí)白帶,最高的是一級(jí)黑帶,她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級(jí)了。

  甲: 她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來(lái)欣賞她們的颯爽英姿吧!

  表 演 中

  丙:真是“拳如風(fēng),腿如弓,氣勢(shì)如虹”啊,今天算是大開(kāi)眼界了,我們班級(jí)真的是藏龍臥虎啊。

  。耗銈儾恢腊桑谖覀儼嗉(jí)中身懷絕技的人比比皆是,好多人都是深藏不露而已。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢,她就是宋悅晴。

  甲:下面有請(qǐng)宋悅晴表演魔術(shù)。

  表 演 中-->

  乙:我對(duì)于魔術(shù)一直很好奇,電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷,想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師,那以后一定要好好請(qǐng)教一下了。

  丙:幾個(gè)精彩的節(jié)目后,我們來(lái)放松一下,做個(gè)小游戲,游戲的名字叫“拷貝不走樣”。

  丁:我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則:我們準(zhǔn)備2個(gè)隊(duì),每隊(duì)5人,主持人會(huì)寫一個(gè)最近學(xué)到的成語(yǔ)給第一個(gè)同學(xué)看,第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作把這個(gè)成語(yǔ)的意思表達(dá)給第二個(gè)同學(xué),表達(dá)的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)話,同樣地,第二個(gè)同學(xué)把理解到的意思用

  動(dòng)作表達(dá)給第三個(gè)同學(xué),以此類推,到第五個(gè)同學(xué)看到第四個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作后,要說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作的意思是哪個(gè)成語(yǔ)。準(zhǔn)確說(shuō)出的隊(duì)我們會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)大家舉手參與,有請(qǐng)第一組隊(duì)員:

  表 演 中

  甲:大家來(lái)掌聲鼓勵(lì),有請(qǐng)第二組隊(duì)員:

  表 演 中

  乙:這個(gè)游戲很好玩吧,大家在歡笑的同時(shí)又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語(yǔ),可謂一舉兩得。

  丙:前面的個(gè)人表演都是女生們?cè)诒硌,我們的男生也不甘落后呀,下面有?qǐng)錢鴻頡演唱歌曲《千方百計(jì)》,掌聲歡迎!

  表 演 中

  。哼@是魏晨原唱的一首歌,我也很喜歡的。對(duì)于今天唯一的男生才藝表演,我們要再次掌聲鼓勵(lì)。希望我們男生都要踴躍上臺(tái),展現(xiàn)自我。下面又是女生出場(chǎng)了,有請(qǐng)楊歆迪和溫心怡來(lái)給我們講動(dòng)聽(tīng)的故事。

  表 演 中

  甲:時(shí)間在歡笑中飛快地流逝,不知不覺(jué)中我們的班會(huì)就臨近尾聲了,最后讓我們齊唱一首《蟲(chóng)兒飛》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)。

  表 演 中

  乙:在蟲(chóng)兒飛的歌聲中我們的主題班會(huì)圓滿結(jié)束了,祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個(gè)班集體中自由地飛翔,快樂(lè)地成長(zhǎng)。只要大家愿意,我們的老師,我們的班集體一定能讓大家盡展所長(zhǎng),讓我們唱起來(lái),跳起來(lái)吧,

  盡情地展現(xiàn)自己,帶給我們的班集體更多的歡樂(lè),帶給我們班集體更多的榮譽(yù)!

  合: 謝謝大家的積極配合,踴躍參與,謝謝!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿13

 。1.開(kāi)始)

  男:尊敬的各位來(lái)賓

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好

  男:六年時(shí)光匆匆忙忙

  女:好似消息緩緩流淌

  男:我們宣布

  女: 做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

 。2.回憶)

  男:過(guò)去的五年中,我們有沖突、有歡笑,但更多的是我們積極努力、團(tuán)結(jié)向上的互助身影。

  女:過(guò)去的五年中,我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。 男:下面我們一起來(lái)回憶一下過(guò)去我們?cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。 (PPT播放班級(jí)合照,主持人退下)

 。繉W(xué)科代表交流學(xué)習(xí)感受)

 。3.珍惜)

  男:珍惜時(shí)間,只要你不注意,它就會(huì)溜走,再也不回來(lái)了 女:珍惜機(jī)會(huì) ,只要對(duì)于時(shí)機(jī)重視不夠,就會(huì)坐失良機(jī)

  男:那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做,由該珍惜什么? 女:請(qǐng) 為大家來(lái)講述《 》

 。ㄖ鞒秩送讼, 說(shuō)完朗誦直接上)

 。4.展望)

  男:回顧以前

  女:珍惜現(xiàn)在

  合:展望未來(lái)

  男:回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千

  女:立足今日,我們胸有成竹,信心百倍

  男:展望未來(lái)

  女:我們引吭高歌,一路歡笑

  男:我們追逐夢(mèng)想,歡樂(lè)起航

  女:關(guān)于未來(lái)

  男:關(guān)于夢(mèng)想

  女:我們都有自己的`理解

  男:下面請(qǐng) 同學(xué)和大家一起交流自己的理想,自己的夢(mèng)想

 。5.結(jié)束)

  男:讓我們?cè)谶@悠揚(yáng)的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)女:請(qǐng)聽(tīng)合唱《海港之夜》

 。ê铣獔F(tuán)同學(xué)上)

  男:同學(xué)們,我們馬上就要畢業(yè)了 女:現(xiàn)在,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí) 男:大家要努力爭(zhēng)做最好的自我!

  女:今天的 做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會(huì)

男:到此結(jié)束!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿14

甲:尊敬的老師

  乙;親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  甲:世界上有一位的女性,她便是慈愛(ài)的母親.乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.甲:世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。

  乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽,您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。

  甲:世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親;乙:母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。

  甲:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;乙:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗??

  甲:這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人不懂,但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的.幫助表示感激,銘記在心;

  乙:“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。甲:無(wú)論你是何等尊貴,或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)

  出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。

  乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。

  甲:如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人。

  乙:所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,甲:一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;

  乙:學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,

  甲:學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

  乙:感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

  甲;感恩是一種生活的大智慧,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩讓世界這樣多彩,

  乙:羔羊跪乳,烏鴉反哺,說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩,何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢?

  甲:我們從家庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會(huì),重要的是要有感恩之心

  乙:今天我們齊聚一堂,用我們自己的方式來(lái)給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布:五年一班“感恩母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始。

  甲:下雨時(shí),有人給你打傘,生病時(shí),有人為你擔(dān)心,這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中,首先有請(qǐng)“感恩母親”故事組上臺(tái)演講-----------。

  乙:剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人,催人淚下。情真意切,

  甲:遙望夜空漸漸退卻的明月,多想說(shuō)一聲等等我,請(qǐng)捎去我心中對(duì)母親的感謝!請(qǐng)“感恩母親”詩(shī)詞組的同學(xué)上臺(tái)朗誦-----

  乙:今天,我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說(shuō),因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛(ài)是無(wú)限的。請(qǐng)“贊美母親”組同學(xué)上臺(tái)贊美母親-------

  甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以

  實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽,讓我們一起來(lái)看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺(tái)表演

  --------------

  乙:媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō)的太多太多了,讓我們一起來(lái)觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演------

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘B?tīng)了都嫌煩的的話語(yǔ),然而這字字句句都滲透著母愛(ài)。

  乙:三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。甲:今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲,在我們的心中,母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼,非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。

  乙:緊張而愉快的“感恩母親”主題班會(huì)就要結(jié)束了,可是我們“感恩母愛(ài)”的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束

  甲:讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿

  乙:讓我們給媽媽說(shuō)句知心的話、唱首動(dòng)聽(tīng)的歌

  合:最后祝我們所有的媽媽身體健康,幸?鞓(lè)

  考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì)兒,我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫。調(diào)查問(wèn)卷:你是否了解某某媽?班級(jí):姓名:1.某某媽的生日是2.某某媽的體重是3.某某媽的身高是4.5.6.某某媽喜歡的水果是7.某某媽喜歡吃的菜是8.某某媽的特長(zhǎng)是填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿15

  A:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們。

  B:可愛(ài)的同學(xué)們。

  合:大家下午好!

  A:春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光陰似金,時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了新年的大門。

  B:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè),當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹,當(dāng)春天又擁抱著大地。

  A:我們又迎來(lái)了新的一年,迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始!

  B:回首逝去的一年,我們有收獲的喜悅,但此時(shí)此刻我們的肩上承載著更多的是新的希望。

  A:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝20xx年的元旦。

  B:今天,我們載歌載舞,一起憧憬20xx的輝煌。

  A:讓我們肩并肩一起歡笑!

  B:讓我們手牽手一起祝福!

  A:下面我宣布。

  合:20xx供村小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  A:胸前飄揚(yáng)鮮紅的領(lǐng)巾,塑造出我們少年颯爽的英姿;腳下飛舞的七彩花毽,譜寫出我們健康向上新的詩(shī)篇。請(qǐng)欣賞三、四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《中國(guó)少年夢(mèng)》

  B:掌聲有請(qǐng)。

  B:是啊,中國(guó)夢(mèng),這三個(gè)字今年是隨處可見(jiàn),希望大家都有自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人就是幸福的人!(停頓)粉色年華,無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì),一張張稚嫩的笑臉,襯托著可愛(ài)的領(lǐng)域,接下來(lái)欣賞到的是由中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)頌》!

  A:感謝各位同學(xué)熱烈的掌聲和歡呼聲,不管臺(tái)上的小演員表演的如何,希望大家都能自己為自己喝彩,相信自己是最棒的!現(xiàn)在就請(qǐng)大家來(lái)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)《為自己鼓掌》。

  B:四年級(jí)的手語(yǔ)表演的真棒,請(qǐng)大家再次為他們送上掌聲!新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,新年染紅了我們快樂(lè)的生活,新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松亩U想,在這一刻我們已經(jīng)感受到了春的氣息,大家一起來(lái)迎接春的到來(lái),接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《大家一起來(lái)》!

  A:紅橙黃綠青藍(lán)紫,這是我們心中的顏色!這是我們渴望的彩虹!接下來(lái),活潑可愛(ài)的大中班小朋友們要帶著他們爸爸媽媽為大家?guī)?lái)溫馨的親子操《彩虹的約定》,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎她們和她們的爸爸媽媽們!

  B:雙簧!這種表演形式,平時(shí)大家應(yīng)該只在電視里看過(guò)吧?可是,今天在我們的供村小學(xué)啊,就有兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)了這種表演,大家都已經(jīng)迫不及待了吧?那么讓我們掌聲歡迎五年級(jí)的給我們帶來(lái)的表演!

  A:近幾年,大家都在倡導(dǎo)一個(gè)口號(hào):全民運(yùn)動(dòng)!是啊,動(dòng)一動(dòng),更快樂(lè),動(dòng)一動(dòng),更健康!瞧!二年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》!請(qǐng)大家欣賞!

  B:俗話說(shuō),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?是啊,我們馬上就可以迎接春天,春天帶給人們蓬勃的希望,讓我們煥發(fā)出繽紛的色彩,春天也是個(gè)熱情洋溢的季節(jié),讓我們走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《甩蔥舞》!大家掌聲歡迎!

  A:幼兒班的小朋友可不可愛(ài)?那么讓我們?cè)俅螢樗麄児恼疲∫雇淼奈灮,白晝的晴空演譯著童年時(shí)的夢(mèng)境田園中的蝴蝶,池塘邊的蜻蜓推理出少兒時(shí)的風(fēng)景,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱《紅蜻蜓》!

  B:我們好想和爸媽永遠(yuǎn)在一起,也好想和小伙伴們永遠(yuǎn)在一起,是啊,與自己親密的人在一起是最幸福的一件事了!那接下來(lái)就讓我們看看三年級(jí)的同學(xué)們到底是想和誰(shuí)在一起呢?請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《好想和你在一起》!大家掌聲歡迎!

  A:三年級(jí)的同學(xué)跳的真不錯(cuò)。×?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái),少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建?試看我有志的中華少年!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。

  B:總有溫暖的手牽著我,總有溫柔的話送耳旁,總有一個(gè)聲音為我?guī),總有一個(gè)呼喚飄揚(yáng)在我心中,人間處處充滿愛(ài),請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《愛(ài)在人間》掌聲歡迎!

  A:大家都知道咱們學(xué)校五年級(jí)的一群姑娘們是能唱能跳,她們熱情洋溢,她們精神抖擻,有她們?cè)谖覀兊男@里,我們的校園就總是熱熱鬧鬧的,那么今天她們又給我們帶來(lái)了什么驚喜呢?請(qǐng)新手五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《curiosity》。

  B:從電視劇到服裝,中國(guó)近幾年來(lái)刮起了一陣陣的韓國(guó)風(fēng),如今又開(kāi)始流行了一首歌,經(jīng)典的'節(jié)奏配上可愛(ài)的舞蹈,風(fēng)靡一時(shí)成為了大街小巷,老少皆唱,踏著這動(dòng)感的音點(diǎn),讓我們一起來(lái)跳《nobody》。

  A:也許,我們只是一棵棵小小的幼苗,幸福的依偎在父母懷中,也許我們還不太懂事,無(wú)憂無(wú)慮,嬉戲打鬧,但是洗衣掃地我們學(xué)著做,爭(zhēng)當(dāng)媽媽的小助手,我們真的很不錯(cuò),請(qǐng)欣賞中小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

  B:幼兒班的小朋友們真是好可愛(ài)呀,請(qǐng)大家再為他們的勇敢鼓掌!笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器,它歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞周瑩的笛子獨(dú)奏:《荷塘月色》大家掌聲歡迎!

  A:寒冷的冬天,阻擋不了我們的熱情,我們?nèi)绯跎奶?yáng),充滿著生機(jī)和活力,陽(yáng)光下,我們張揚(yáng)個(gè)性,寒風(fēng)中,釋放激情,四年級(jí)這幾位充滿活力的女生特為我們帶來(lái)舞蹈《DiDi節(jié)奏操》。

  B:大海一直是很多人心中最渴望去玩的地方,那里有咸咸得海水,那里有漂亮的貝殼,在大海邊可以無(wú)拘無(wú)束的奔跑!那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二年級(jí)的小朋友給大家的合唱《大海》!大家掌聲歡迎!

  A:時(shí)光飛逝,我們都不再是天真可愛(ài)的小孩子,但已經(jīng)長(zhǎng)大的我們總是懷念那段快樂(lè)的時(shí)光。那段時(shí)光里,有我們無(wú)無(wú)慮的童年,有我們?cè)S下誓言的朋友,還有一直愛(ài)護(hù)著我們的親人。流星劃過(guò),我們對(duì)著流星許下心愿:讓時(shí)光倒流。請(qǐng)大家一起欣賞六年級(jí)的合唱《心愿》。

  結(jié)束語(yǔ):

  A:絢麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

  B:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織您快樂(lè)的生活。

  A:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

  B:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

  A:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

  B:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

  A:因?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好。

  B:好了,親愛(ài)的朋友們,今天的盛會(huì)到這里就要結(jié)束了,祝愿大家來(lái)年事事順心,心想事成。

  A:再次祝愿大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。

  合:讓我們相約明年。

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