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校園廣播站主持稿
在當(dāng)下社會(huì),我們用到主持稿的地方越來越多,主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。為了讓您在寫主持稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的校園廣播站主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園廣播站主持稿1
A:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
B:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。
A:親愛的同學(xué)們,
B:敬愛的老師們,
齊:大家好!校園心聲廣播又和大家見面了。
A:我是:
B:我是:
一句話新聞:
A:關(guān)心天下大事,盤點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來,校園內(nèi)外的重要新聞:
B:以上新聞是由:中隊(duì)的小通訊員提供的`。
同學(xué)心聲:
B:關(guān)注校園生活,傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
A:___班____同學(xué)來稿,題目是《》。
我有話說:
A:用心傳遞,側(cè)耳傾聽;
B:“我有話說”,全心為您。
A:___班____同學(xué)有話要對(duì)___說:
結(jié)束:
A:童心在這里飛揚(yáng),夢(mèng)想在這里交織。
B:你的喝彩就是我們的精彩!
齊:不變的相約,讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見。
校園廣播站主持稿2
齊:在這金菊飄香、碩果累累的日子里,我們蕉嶺縣人民小學(xué)“校園心聲”廣播站終于與同學(xué)們見面了。
A:在此,我希望全校同學(xué)能在老師的精心指導(dǎo)下,踴躍投稿,用自己的慧眼和雙手,記錄下校園的好人好事和身邊的精彩片段。
B:我們將在廣播中與同學(xué)們進(jìn)行交流與溝通。希望通過我們的.廣播,使我們?nèi)M瑢W(xué)能與我們的廣播共同進(jìn)步,共同健康成長。
一句話新聞:
A:關(guān)心天下大事,盤點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來,校園內(nèi)外的重要新聞:
B:以上新聞是由:__________中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲:
B:關(guān)注校園生活,傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
A:___班____同學(xué)來稿,題目是《》。
我有話說:
A:用心傳遞,側(cè)耳傾聽;
B:“我有話說”,全心為您。[小學(xué)教育吧 Www.JiaoBa.Net]
A:___班____同學(xué)有話要對(duì)___說:
結(jié)束:[小學(xué)教育吧 Www.JiaoBa.Net]
A:童心在這里飛揚(yáng),夢(mèng)想在這里交織。
B:你的喝彩就是我們的精彩!
齊:不變的相約,讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見。
校園廣播站主持稿3
甲:從昨天到今天,有個(gè)名字一直被人們記起,一直被人們傳頌;從海角到天涯,這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。
乙:今天,我們就一起來尋覓那個(gè)閃著金光的名字,他就是“雷鋒”。
甲:我宣布:五(2)班學(xué)雷鋒做好事班隊(duì)主題活動(dòng),現(xiàn)在開始!
甲:雷鋒,新時(shí)代的英雄。他的豐采,鼓舞著全國的人民;他的笑容,好像陽光照進(jìn)了每個(gè)人的心中!
乙:雷鋒,我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下,善于思索,勇于實(shí)踐;我們?cè)谒母杪暲铮掠趯?shí)踐,敢于創(chuàng)新。那么,雷鋒叔叔是怎樣的人呢?
甲:請(qǐng)看:《雷鋒的生平介紹》。
甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中
乙:雷鋒刻苦學(xué)習(xí),努力為人民服務(wù),曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎?
甲:有請(qǐng)xxx來為我們宣讀雷鋒日記。
甲:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的日記,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下。(隨便找三四個(gè)同學(xué)回答)
乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)看!
合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的.身影。
甲:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃耀在五2班的集體中。
乙:因?yàn)槔卒h這舍己為人的精神,曾有許多名認(rèn)為他題詞。
甲:沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功,沒有文豪的宏篇巨著,他不過是極其普通的"一滴小小的春雨",而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢?這其中的奧秘是什么?
乙:大家看!(指向大屏幕)
甲:是呀,雷鋒是一支歌,從中國的幼兒園,唱到美國的西點(diǎn)軍校,撞擊著每個(gè)人的心靈,響徹世界每一個(gè)角落。
乙:誰說雷鋒不見了,“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(手指大屏幕),讓我們一起唱起來吧!
(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
甲:同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月,有誰知道雷鋒紀(jì)念日是怎么來的嗎?
乙:雖然只有三月是學(xué)雷鋒日,但是,即使在平時(shí),我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。
乙:當(dāng)別人困難時(shí),會(huì)伸去一雙手臂,送去鼓勁兒的春風(fēng),借給同學(xué)一塊橡皮、一支鉛筆,幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等,都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。
甲:請(qǐng)看雷鋒事跡。
甲:雷鋒精神永放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。為了紀(jì)念雷鋒,還成立了雷鋒紀(jì)念館、雷鋒資料展覽館。
乙:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。
甲:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,就在我們的身邊,他和誠實(shí)的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起,他和關(guān)心別人的孩子在一起。
乙:請(qǐng)大家看大屏幕,了解雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)影響。
甲:大家知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義嗎?請(qǐng)看大屏幕!
乙:小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn),雷鋒的精神是不可磨滅的!
甲:是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中,我們懂得應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。
乙:從我做起,從小做起,心中有集體,心中有他人,心中有國家,無私奉獻(xiàn),樂于助人。
甲:在動(dòng)聽的旋律后,我想,每個(gè)同學(xué)都有所思,有所想。
乙:最后我要說的是:傳承雷鋒精神,請(qǐng)明白三個(gè)道理。
乙:就讓我們銘記這一刻,讓我們懷著最真誠的心來做好每一件力所能及的事。
合:此時(shí)此刻,每一個(gè)人心中一定都充滿了感激,一定有很多話要說。
甲:接下來請(qǐng)和我們分享一個(gè)心理小故事!
乙:謝謝大家,今天的班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!期待著下一次的班隊(duì)會(huì)!
校園廣播站主持稿4
A:這里是一片洋溢快樂的田野,綠草如茵,鮮花似錦,我們崇尚美,謳歌美;
B:這里是一個(gè)充滿關(guān)愛的家園,溫馨甜美,真情濃濃,我們擁抱愛,傳遞愛。
A:親愛的同學(xué)們,
B:敬愛的老師們,
齊:大家好!校園心聲廣播又和大家見面了。
A:我是:
B:我是:
齊:今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。
一句話新聞:
A:關(guān)心天下大事,盤點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來,校園內(nèi)外的重要新聞:
B:以上新聞是由:__________中隊(duì)的小通訊員提供的.。
同學(xué)心聲:
A:關(guān)注校園生活,傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
B:___班____同學(xué)來稿,題目是《》
。˙:由于時(shí)間關(guān)系,還有__________中隊(duì)的同學(xué)心聲不能聽了。
A:沒關(guān)系,讓我們聽聽下一個(gè)欄目吧。)
我有話說:
B:用心傳遞,側(cè)耳傾聽;
A:“我有話說”,全心為您。
B:___班____同學(xué)有話要對(duì)___說:
結(jié)束:
A:童心在這里飛揚(yáng),夢(mèng)想在這里交織。
B:你的喝彩就是我們的精彩!
齊:不變的相約,讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見。
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