教師節(jié)活動主持稿15篇
在生活中,越來越多地方需要用到主持稿,主持稿大體上可分為會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節(jié)慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的教師節(jié)活動主持稿,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)活動主持稿1
男:各位朋友,慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手
女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的'參與,雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男:各位來賓,慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動主持稿2
九月是一個(gè)金色的季節(jié);
九月是一個(gè)收獲的季節(jié);
迎著九月的和風(fēng),
我即將迎來了第二十個(gè)教師節(jié)!
今天我們歡聚在此,共慶這個(gè)美好的節(jié)日。
在這里祝各位老師身體健康,萬事如意!
下面有請書記致詞
教師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律,學(xué)生學(xué)會了用靈魂去唱歌,用真誠去追求。
今天,少先隊(duì)員的代表也來到了會場,他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。
請少先隊(duì)員代表發(fā)言。
教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),愛生如子,既教書又育人,教師們淡泊名利,勤于修身,率先垂范,以高尚的道德使學(xué)生高尚,以淵博的知識使學(xué)生聰明,以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學(xué)生。在我們當(dāng)中有很多這樣的老師,今天我們就請XXX老師上臺發(fā)言。
謝謝XXX老師的精彩發(fā)言。
我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師,下面請校長宣布校、區(qū)、市級園丁獎的名單。
請榮獲園丁稱號的老師上臺領(lǐng)獎。
今天有12位老師獲得各級園丁的榮譽(yù)稱號,他們勇于開拓,銳意進(jìn)取,不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進(jìn)教育理念,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在,造就學(xué)生未來。今天我們請他們中的一位上臺進(jìn)行交流。
在年初的教代會上,通過了創(chuàng)建文明組室的文件。在這半年里,各個(gè)組室都用自己的實(shí)際行動在爭創(chuàng)文明組室,取得較好的效果。學(xué)校根據(jù)各組室的自評、互評和行政綜合評分結(jié)果,評選出了文明組室。
下面請找書記宣布文明組室名單
請獲獎組室的代表上臺領(lǐng)獎
“學(xué)高為師,身正為范”。教師在學(xué)生心目中是社會的.規(guī)范、道德的化身、行為的楷模,促進(jìn)了學(xué)生知識的積累。時(shí)間一天天、一年年的過去了,老師的雙鬢漸漸的變白了,但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學(xué)生。今年又有三位老師默默地在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)了三十年。
下面請校長宣布教齡三十年的名單
請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書
為了更好的發(fā)展,學(xué)校每年都要引進(jìn)新教師,本學(xué)期也有幾位新老師加入了我們的隊(duì)伍。相信他們會為育群的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。下面請他們中的一位——XXX老師上臺發(fā)言。
俗話說“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。
下面請校長宣布師徒結(jié)對名單
請師傅和徒弟們上臺,請校領(lǐng)導(dǎo)給師傅們頒發(fā)證書。
教師節(jié)活動主持稿3
主持甲:老師,知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢------
主持乙:您要的是的勤奮和求知,您要的是的`進(jìn)步和成長。
主持合:老師,您聽吧,現(xiàn)在就回答您。
(全班起立,齊讀:民族,,將來,要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于,奮發(fā)向上,走向輝煌!)
主持乙:最后讓一起說:
全體學(xué)生:謝謝您,老師!
主持合:教師節(jié)聯(lián)歡會〈感恩老師〉到此結(jié)束
謝謝大家!
教師節(jié)活動主持稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家下午好!
男:又是一年長空鳴雁,
女:又是一年丹桂飄香。
男:今天,我們迎來了全國第30個(gè)教師節(jié),
女:在這個(gè)特別的日子里,
男:我們有太多太多的.話想對您說,
女:我們有太長太長的歌想對您唱。
男:您是園丁,辛勤培育我們茁壯成長;
女:您是明燈,指引我們前進(jìn)的方向;
男:您是火種,點(diǎn)燃我們飛天的夢想;
女:您是人梯,為我們搭起走向成功的橋梁。
男:多少個(gè)黎明,是您伴著朝霞進(jìn)校園,
女:多少個(gè)黃昏,是您踏著晚霞把家還。
教師節(jié)活動主持稿5
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
在丹桂飄香,秋風(fēng)送爽之際,我們迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)的慶典。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校工會向?yàn)槭l(xiāng)的教育事業(yè)勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的全體老師表達(dá)節(jié)日祝福!向鼎力支持、關(guān)心我鄉(xiāng)教育事業(yè)的石元鄉(xiāng)黨委、政府表示衷心的感謝!
今天,我們在學(xué)校和鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和耕耘一生的退休老前輩們共聚一堂,只為表達(dá)心中的感動。這種感動,來自于老師們的辛勤工作,來自于黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心。
首先,有請校長講話:
感謝校長的講話。
老師們、同志們,石元鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,一直得到石元鄉(xiāng)歷屆黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持。他們和我們大家一樣,時(shí)刻為全鄉(xiāng)教育發(fā)展的奔波操勞,為學(xué)校的'科學(xué)重建,科學(xué)發(fā)展而牽掛于心,都在想千方設(shè)萬計(jì),爭取學(xué)校項(xiàng)目、資金、人才!下面,讓我們用熱烈的掌聲,有請鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
感謝的講話。
**年,是我鄉(xiāng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展之年。感恩國家,感恩社會,我希望全體教職員工不負(fù)山鄉(xiāng)人民的厚望重托,為人師表,踏實(shí)工作,爭取重塑石元教育新的篇章。
下面,有請退休老前輩為我們傳經(jīng)送寶,就教育發(fā)展發(fā)言:
今年我校增加了新鮮血液,新來的兩位志愿者同志為我們送來了及時(shí)雨,帶來了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,她們要挑重?fù)?dān),以勃勃朝氣給我們學(xué)校帶來新的氣息,()讓我們用掌聲歡迎她們并請兩位老師發(fā)言:
下面,請老師們就學(xué)校教育管理、教學(xué)和我們校行政,鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)交流。
各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo),輝煌的成績代表過去,只有勤奮工作才能代表輝煌的未來。在今后的工作中,我們肩上的擔(dān)子更重,任務(wù)更艱巨,但我們有理由相信,只要我們?nèi)w同仁團(tuán)結(jié)一心,共同努力,就一定能夠開創(chuàng)石元鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的篇章!
今天的座談會到此結(jié)束。請各位老師、領(lǐng)導(dǎo),各位同志們移步就餐地,讓我們舉杯共慶、開懷暢飲!
教師節(jié)活動主持稿6
開場白:九月,是金色的季節(jié),是溫馨的季節(jié),是鮮花盛開的季節(jié),迎著九月的風(fēng),我們即將迎來了第xx個(gè)教師節(jié),今天,我們采一縷陽光送給xx小學(xué)/xx班的老師們,并深深地道上一聲:老師,您們辛苦了!
是誰,
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。敬愛的老師們,后天就是您的節(jié)日了,在這首優(yōu)美的旋律中,老師,請您先停下匆匆的`腳步,聆聽我們對您的感謝和祝福。您看,同學(xué)們已經(jīng)早早守侯在老師們面前,他們要把最真誠的祝福送給您--老師。
學(xué)生送
過渡語:是誰,
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老師!
結(jié)束語: 我們祝福老師們永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康!xx小學(xué)/xx班的全體同學(xué)們,讓我們一起喊出心中的祝福:預(yù)祝老師教師節(jié)快樂!老師,我們永遠(yuǎn)愛您!
教師節(jié)活動主持稿7
h:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
i:歲月像一條河,隨時(shí)間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的.熱愛。
j:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、禮貌的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!
k:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
教師節(jié)活動主持稿8
各位老師、各位同仁、同學(xué)們:
下午好!
一
在金秋九月,我們xx學(xué)校教職員工相聚一起,共同慶祝祖國xx周歲前的第xx個(gè)教師節(jié)。
在本周一國旗下講話中我曾說過:人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經(jīng)歷了數(shù)萬年,在這數(shù)萬年里,自然界有很多物種已經(jīng)消失,人類社會也從洪荒時(shí)代發(fā)展到現(xiàn)在的科技文明時(shí)代,在這萬物更迭嬗變的歷程中,卻有一個(gè)稱謂一直忠誠地存在著,那就是老師。
我們xx學(xué)校的教師站在湖區(qū)教育的大舞臺上,潛心教書,靜心育人。憑著對教育的深刻理解,對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,對孩子們的愛,踐行著《我們是教師》的精神準(zhǔn)則,把學(xué)生的發(fā)展放在首位,把家長的期望和社會的責(zé)任扛在肩上。
下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)議程,少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
二
有人說過,把平凡的事情做好,堅(jiān)持做好,這就是不平凡。
偉大來自平凡,來自始終如一的堅(jiān)守。我、你、他,還有我們身邊太多的同事,我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作。把工作看作是自己快樂的源泉,三尺講臺,樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;兩尺教鞭,揮灑著一生的信念、無盡的奉獻(xiàn)。
步履匆匆,循循善誘,有母親的慈愛,有父親的嚴(yán)格,亦有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn),頌揚(yáng)這種高尚的人生。
下面進(jìn)行大會第二項(xiàng)議程,請學(xué)校彭書記宣布20xx年教師節(jié)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的表彰名單
三
下面進(jìn)行大會第三項(xiàng)議程,頒獎。
四
1、有這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì),他們在組長的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作、加強(qiáng)教研、優(yōu)選習(xí)題、精編學(xué)案,讓學(xué)生多思、讓自己精講,努力使課堂效益化。
他們是默默無聞的耕耘者,他們是神采飛揚(yáng)的奉獻(xiàn)者。他們擁有智慧、擁有勤奮,他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺,他們用學(xué)識與熱情打動著學(xué)生的心靈,他們將生命的記憶譜成教學(xué)的新篇章。
他們在耕耘,在付出,也在流火的六月收獲。他們,就是在今年小考中創(chuàng)造全區(qū)第三名優(yōu)異成績的六年級組!有請王瓊組長上臺交流。
2、為xx學(xué)校增光添彩,被他們看作集體的榮耀與驕傲。他們集合個(gè)人的強(qiáng)大力量,搞教研、抓教學(xué),賽技能、比貢獻(xiàn)。拒絕平庸、追求卓越,精益求精,豐富了他們生命的底色;敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于超越,成就了他們報(bào)效xx的真摯情懷。
有請學(xué)校英語組組長胡芳老師上臺交流。
3、你是知識的傳播者,教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn),恪盡職業(yè)操守,沒有豪言壯語,也不曾驚天動地,在平凡的崗位上,踐行著對教育事業(yè)的.無限忠誠。年年初三,早起晚眠,個(gè)中辛苦幾人知。讓我們道一聲:程老師,您辛苦了!下面請大家用熱烈的掌聲有請區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人程松林老師發(fā)言。
4、“同心山成玉,協(xié)力土變金”,在小學(xué)數(shù)學(xué)組這個(gè)團(tuán)結(jié)而忙碌的團(tuán)隊(duì),她通過個(gè)人鉆研與集體教研相結(jié)合,將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂,使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面,給學(xué)生一種快樂,給自己一份充實(shí),給教壇一抹燦爛。有請小數(shù)組施云老師上臺交流。
5、見到你總是匆忙的身影,看到你總是敬業(yè)的從容,你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事,你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道?粗闶菹鞯纳眢w走進(jìn)教室的那份堅(jiān)持,看著你一天數(shù)十次往來辦公室和教室之間那份忙碌,就能深深知道,你心里那份對工作最虔誠的尊重!有請區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校個(gè)性班主任李建剛老師上臺交流。
6、她淡定的笑容,能讓人讀出善意和美好,更能讓人感受到奉獻(xiàn)和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章,收獲了學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長,在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用最樸實(shí)無華的微笑,濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學(xué)生涯,她成就了學(xué)生,也成就了自己。有請校教學(xué)效益先進(jìn)個(gè)人黃菁老師上臺交流。
老師們:
因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)秀教師,我們的學(xué)校有了堅(jiān)實(shí)的脊梁。
因?yàn)橛辛四恪⒂辛宋、有了我們大家,我們的學(xué)校也走上了規(guī)范和諧大道,
讓我們協(xié)力同心,厚德創(chuàng)和諧,行健成佳績,相信xx學(xué)校在我們手中,將會越來越好!
五
下面進(jìn)行大會第五項(xiàng)議程,由學(xué)校李校長致辭。
結(jié)束語:
老師們:
春耕夏種,明月夜,思緒縈繞。桃李艷,傾囊相授,付與芳草。為生操勞暮與早,四季辛苦知多少?辨妖嬈,看人才風(fēng)貌,心血澆?v愛惜,花繁葉茂。兩鬢霜,師自豪。傳道講真知,余音裊裊。兩袖清貧君莫笑,師德師愛滿懷抱!齊努力,建xx偉業(yè),丹心照!
xx學(xué)校20xx年慶祝第xxx個(gè)教師節(jié)暨市區(qū)各級先進(jìn)教師表彰大會到此結(jié)束,再次祝全體老師節(jié)日快樂!工作順利!合家幸福安康!
教師節(jié)活動主持稿9
男:歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女:昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。
男:我們的祖國幅員遼闊,土地肥沃,古老的文化放射著燦爛的光芒。
女:我們世世代代生活,勞動著,我們是如此地深受著這片土地。
男:請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》
女:一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心情全部照亮了,也把晚會掀起了第一個(gè)高潮,真讓人大開眼界
男:有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋(gè)充滿愛的地方。下面請四年級老師為我們帶來優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》
男:凝聚每份愛,讓我們的世界都充滿愛!
女:讓世界充滿愛, 大家才快樂,朋友們,就讓我們舉起手,和羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請鼓掌7
男:盼望的是美好,送來的是祝福。
女:踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合: 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會更好
男:請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會更好》
男:那些逝去的往事,就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏,時(shí)常在我的夢中飄起又落下。
女:遠(yuǎn)方的朋友,你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?
男:你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰?請聽歌曲《我只在乎你》
男:美女萬縷相思,牽掛誰;園丁一腔熱血,獻(xiàn)給誰
女:壯士血染戰(zhàn)場,為了誰?英雄汗揮沃土,為了誰?
合:為了春回大地,為了鴻雁回歸,為了朝朝東升的旭日
男:你是誰,為了誰,為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,請欣賞《為了誰》,演唱:
女:不管是誰,只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗,做出自己的貢獻(xiàn)。
男:下面請學(xué)校工會主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌,歌的名字是《為了誰》
女:人人為我,我為人人,人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成幸福美好的人間。請聽五年級老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會更好》
女: 原本嬌柔的玫瑰,歷經(jīng)風(fēng)雨,越發(fā)鈧鏘有力,堅(jiān)強(qiáng)綻放,男:女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神,在學(xué)生心中的、更富魅力,請聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男:一個(gè)人的生命短暫,而愛心卻可以是無限的,愛就在我們身邊
女:伸出你的手,加入我們的行列,用我們的愛心去感受人間真情的'回響
合:因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>
男:請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》
女:人生不可能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;
男:生活不可能一帆風(fēng)順,但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量,
女:多少次日出日落,終于理解含辛茹苦的歲月,折疊成你滿臉的皺紋,
男:在子女面前,傷心的淚從不輕易滴落,艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過,
合:這就是一生辛勞,安于奉獻(xiàn),可親、可愛、可敬的母親。
女:下面請邱燕老師為大家演唱《母親》
男:邱燕老師優(yōu)美動聽的歌聲沁人心脾,感人至深,值此元旦佳節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問身聲,
合:愿天下含心茹苦的父母親,身體健康,萬事如意,合家歡樂,幸福安康!
女:記得中央電視臺熱播的電視劇《長征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí),我相信許許多多的人都被深深地打動了,這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲,仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場景。讓紅軍精神永存,讓《十送紅軍》的旋律永存!請聽三年級老師合唱歌曲:《十送紅軍》
男:“苦不苦,想想紅軍兩萬五;累不累,比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂的時(shí)刻,我們不要忘記,歷史上曾有九萬紅軍戰(zhàn)士倒在了長征路上。
女:濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心
男:美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女:請欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者:吳小峰老師
女:站在新世紀(jì)的版圖上,尋找那塊播種的泥土 ,還有那個(gè)寧靜的夜晚
男:那遙遠(yuǎn)又親近,陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女:一年級的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男:風(fēng)吹開了春天的花園,綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽光。
女:一枚秋天的楓葉,沒有寂然,仍然有著迷人浪漫。
合:四季都有昂然的生命火焰,每個(gè)人都有燦爛的明天。
男:請欣賞黃梅戲:《對花 》表演者:黃志播
女:黃梅戲,是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩,
男:《康美之戀》,是一首好聽的戀歌,一支深情的歌,下面有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女:《山丹丹花開紅艷艷》,這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出,便插上了翅膀,飛越黃河,跨過長江,并漂洋過海,響遍了全世界……
男:今天,帶來濃濃的春意,帶給我們紅勝火的前程,二年級老師帶來了《山丹丹花開紅艷艷》。
女:親愛的朋友,俗話說“送人玫瑰,手留余香”
男:送上一份真情,點(diǎn)燃一份希望
合:我們呼喚讓世界充滿愛,也祝愿天下所有好人有好夢。
女:請欣賞男女對唱唱《好人好夢》演唱者:劉永波、廖曉婕
男:過去的總歸要過去,這是無可奈何的事。在無可奈何之中,總有新的希望在生長。
女:胡同曾經(jīng)作為老北京的象征,那里的一草一木,那里的一朝一夕,無不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力,F(xiàn)在,雖然胡同逐漸被高樓所替代,但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男:下面請聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》,讓我們共同體會一下老北京人對傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。
女:下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家,表演者的一舉手,一投足,您自然就知道那是什么了,不過我要提醒大家,一定要擦亮你的眼睛哦。
男:許佳老師的舞姿優(yōu)美,讓人久久不能忘懷,那牽掛著的我們父母你是否記得;丶铱纯矗WR組老師在好心提醒我們《;丶铱纯础
女:確實(shí)啊,我們應(yīng)該常回家看看,看看我們的父母,看看我們可愛的家鄉(xiāng)。可是因?yàn)樯,因(yàn)楣ぷ,因(yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo),因?yàn)樘嗟臒o奈,我們不能回家。
男:我們只能說,爸爸媽媽,對不起! 不能常守侯在您身邊,不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您,在您勞累的時(shí)候,不能為您捶捶背,柔柔肩。
女:但我們的父母沒有半句怨言,反而總是在電話中叮囑著,天冷了,多穿點(diǎn)衣服,小心著涼等等。是啊,父母們理解我們的苦衷。他們關(guān)心我們,時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們。
合:謝謝我們的父母,謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男:西部有一片神秘古老的土地,孕育了舉世聞名的古絲綢之路,
女:這里有漓江晚秋、春城飛花;這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
男:今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部,走進(jìn)那片神秘的地方,領(lǐng)略西部的人文景致,感受西部的粗廣和豪放,讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽西部的聲音
女:在這金秋時(shí)節(jié),我們聆聽這鏗鏘的歌聲,怎不心潮激蕩?
男:心潮激蕩著放歌金秋,我們珍惜這成熟的豐滿,收獲的甘甜,合:讓我們團(tuán)結(jié)起來,萬眾一心,共創(chuàng)龍陽教育事業(yè)新的輝煌!
女:請聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉
男:精忠報(bào)國是用汗與血刻在心上的誓言,它唱出了我們教育人的心聲,是教育人心中不落的歌。
女:請欣賞由童振宇、史立華老師帶來的《精忠報(bào)國》
教師節(jié)活動主持稿10
敬愛的老師們!
親愛的同學(xué)們大家早上好!
美麗的九月是收獲的季節(jié),是感恩的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。他們用純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日,那就是9.10-——教師節(jié)。
今天我們迎來第29個(gè)教師節(jié),請?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員,向各位老師表達(dá)最誠摯的感謝和良好祝愿!隊(duì)員們讓我們一起說:老師們節(jié)日快樂。ň炊Y。
同學(xué)們你們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開老師的教育,你們在校園里快樂的生活、學(xué)習(xí),也離不開老師們的關(guān)心和幫助。
加減乘除,算不盡老師付出的艱辛;
詩詞歌賦,頌不完老師作出的貢獻(xiàn)。
我相信,此時(shí)此刻同學(xué)們有太多太多的話要對老師說,請看他們在這兒已經(jīng)等候許久,我要采訪一下你是那個(gè)中隊(duì)的的?想對你的老師說什么呢?給老師們帶來什么節(jié)目?播放《最好的未來》請欣賞表演唱《最好的未來》
謝謝他們用優(yōu)美的動作表達(dá)對老師的真誠的敬意。正如歌曲中所唱老師用愛鑄造了完美現(xiàn)在我們實(shí)現(xiàn)夢想并擁有最美好的未來。那么我們拿什么奉獻(xiàn)給我們心愛的老師呢?首先我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的老師到主席臺前,(播放《長大后我就成了你》)
請老師們跟孩子們面對面
請同學(xué)們跟我說老師,您辛苦啦很不夠還不夠老師們你們聽到了嗎?
聽到了請揮揮手
下面請禮儀隊(duì)員給辛勤的園丁們送上鮮花
祝愿我們的老師像花朵那樣永遠(yuǎn)青春美麗
今天是教師節(jié),是屬于老師的節(jié)日,下面將要亮相的`是一個(gè)重量級的節(jié)目,他們是誰呢?秘密·····同學(xué)們掌聲響起來播放歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》
謝謝我們的陳兵老師與小歌手們一起合作的歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》哇!有老師學(xué)生同臺演出多美的畫面呀,但愿在這個(gè)大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
同學(xué)們:9月10日這一天很快就過去了,我希望教師節(jié)每天都在繼續(xù)。老師愛護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師,這樣的傳統(tǒng)一直滲入到濱海一小的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿所有的老師祝福藏心中,笑容在臉上,鮮花常相繞,健康永相隨!
濱海一小慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)活動到此結(jié)束。全體立正,請各班按次序退場
播放歌曲《長大后我就成了你》
教師節(jié)活動主持稿11
甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!
乙:人民教師,一個(gè)光輝無比的形象,,一座高高聳立的豐碑!
甲:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。
乙:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。
甲:愿我們的謝意編成一束不凋的`鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
乙:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲:讓我們再說一聲:
老師,您辛苦了!
教師節(jié)活動主持稿12
開場語:
一麥:親愛的各位老師,房間的各位朋友大家晚上好,歡迎您光臨臨海聽風(fēng)聊天室,今天是9月10日,是第29個(gè)教師節(jié),讓我們衷心的祝愿房間的老師們,節(jié)日快樂!您辛苦了!
二麥:有人說:您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵;
三麥:有人說,您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。
一麥:可您卻說:桃李滿天下,是您一生的夙愿;
二麥:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠(yuǎn)的眷戀。
三麥:您就是一座橋梁,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;
一麥:您就是一條路,堅(jiān)韌而修長,指引著我們拼搏奮進(jìn),到達(dá)知識的寶殿。
二麥:您就是一首歌,悅耳像叮咚的山泉,激越如奔瀉的江流時(shí)刻回蕩在我們耳畔……
三麥:您就是一把火,燃燒自己,照亮別人,不計(jì)得失,無私奉獻(xiàn)~~~
一麥:脈脈深情似春暉育桃李,耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月,老師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德。今晚,空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,相信在我們每個(gè)人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨,那么,在這個(gè)特別的日子里,就讓我們用歡快的歌,抒情的舞,用我們的一顆真心來報(bào)答這份難忘的恩情。
二麥:踏一方凈土,站三尺講臺,書生也能種桃李;潤千棵幼苗,澆萬頃花園,心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上,我們都曾經(jīng)是一株幼苗,是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田,照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數(shù)個(gè)求知的日子里,天之深情,地之厚愛,都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處,永世難忘!
三麥:教誨如春風(fēng),師恩深似海。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花的時(shí)候,白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角。可是,無論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少他們對學(xué)生的熱愛。當(dāng)然,學(xué)子們也會從老師額頭那道道皺紋里,讀懂一句永恒的格言,那就是:教書育人,無怨無悔!
一麥:天地君親師,上下五千多年文明基業(yè)始于教育,東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學(xué)習(xí)。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心,正師風(fēng)鑄師魂見師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。在這里,真誠地說一聲:老師,您辛苦了!
二麥:愿化春蠶絲吐盡,甘為紅蠟焰燃空。多少個(gè)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,老師如紅燭烯燒著亮麗的生命,老師用真情傳播著智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜,多少次窗燈長明,老師在漫漫長夜伏案的身影,用愛縮短著心與心的距離,老師用智慧的火種,點(diǎn)燃了學(xué)子的心靈之火,老師像人生的臺階,承載著我們一步步腳踏實(shí)向上攀登。
三麥:讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影,讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié),讓我們把心中的贊歌為老師唱響!下面,臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
結(jié)束語:
一麥:歌師恩頌師德謝師長恩德無限,吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜,我們帶著微笑,相聚在初秋這美好的夜晚,九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福,璀璨的碧空見證我們對老師景仰的`心情!在這溫柔的夜風(fēng)中,道一聲最真摯的心聲:感謝大愛無聲,感謝紅燭無言!
二麥:遒筆耕耘桃李地,翰墨澆開智慧花。悠悠歲月,老師的聲音,總在我們耳畔響起;漫漫長途,老師的身影,常在我們腦海浮現(xiàn);拳拳愛心,老師的教誨,常駐在我們的心田…今天,在這屬于老師的日子里,讓我們一起恭祝天下所有的老師們:桃李滿天,好人一生平安!
三麥:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
一麥:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
二麥:今夜星光燦爛,尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。
三麥:今夜歡樂無限,尊敬的老師們,愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。
一麥:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;
二麥:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響,
三麥:請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們問你們干杯,為孩子們干杯,為祖國干杯!臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動到此結(jié)束。朋友們,
(合)晚安。
教師節(jié)活動主持稿13
葉:沙井街道慶祝第XX個(gè)教師節(jié)文藝演出
女齊:——到此結(jié)束!
周:愿老師們身體健康
王:事業(yè)有成
葉:萬事如意
江:
合:節(jié)日快樂!
江:愿我們沙井的教育
合:蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)活動主持稿14
男:今天歡樂無限。
女:今天激情澎湃。
男:歡樂的時(shí)光折射出太陽的炙熱,讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,讓未來的你我譜寫出更加輝煌的.樂章!
男:雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了,但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
合:讓我們再一次祝福我們的老師,節(jié)日快樂!工作順利!
教師節(jié)活動主持稿15
主持人:一師一生(2人)
(音樂準(zhǔn)備:《老師,我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)
一:開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導(dǎo)
師:踏著歡快的鼓點(diǎn),踩著動感的節(jié)奏,我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
生:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
生:今天是9月10日,一個(gè)特殊的日子,一個(gè)充滿祝福的日子,更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師:值第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間,親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場,為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!
生:是誰,在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書?是誰,在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向?是您,敬愛的老師!在這個(gè)飄散花香的九月,在
這個(gè)滿載感恩的日子!請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生,向老師們道一聲:老師,您辛苦了!
合:老師,節(jié)日快樂!
師:涢水之濱,漢十之畔,何店是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。
生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,走出國門,走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,何店教育不斷的刷新著記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,藝術(shù)活動一枝獨(dú)秀,德育政教創(chuàng)新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店,已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板,一個(gè)品牌!
生:是的,我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生,享受著得天獨(dú)厚的教育資源,享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷,享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師:接下來,讓我們跟隨一段記錄片,一起了解何店教育的足跡,感受何店教師的風(fēng)采,解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)
三、詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
師:展現(xiàn)在大家面前的,就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念,思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,一步一步,邁得堅(jiān)實(shí),走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,黑與白的對比,定格成永恒。
生:老師,每一道難題,都有您細(xì)致的講解;每一次失落,都有您真誠的安慰;每一次成功,都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞,惹您生氣;也曾狂妄不羈,頂撞于您,您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師,我們愛您!讓我們凝神靜聽,來自學(xué)生的心聲--
詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎
師:帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言,下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的是:
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的是:
有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!
(禮儀隊(duì)上,證書,獻(xiàn)花)(受獎教師獲獎感言)
五、獨(dú)唱《感恩的心》
師:寫了一生,寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,沒走出三尺講臺。也許你很清貧,但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會走出國門,卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
生:當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,我們不禁要問:老師,你會點(diǎn)石成金嗎?
師:在邁步走向教室矯健的步履間,在神采飛揚(yáng)的眉宇間,在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,我看到,那顆飽蘸師愛的心!
生:是您,教我懂得做人的道理;是您,讓我知道知識的魅力;是您,給了我與世界對話的勇氣!感恩的心,感謝有你!有請鄒金金同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>
六、表彰優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎
師:一曲《感恩的心》,唱出了莘莘學(xué)子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學(xué)生的衣食住行,牽掛他們的冷暖得失。
生:他們有一個(gè)名字:班主任。有人說,這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師:被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的.是:
師:誰信滿園春色時(shí),落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者,他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,精心規(guī)劃,細(xì)致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是:
生:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí),當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候,請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師:被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是:
有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎!
請何店鎮(zhèn)為他們頒獎!
。ㄗC書,獻(xiàn)花)(即興發(fā)言:那些年,感動你的教職工)
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師:讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,增強(qiáng)了動力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),盡職盡責(zé),盡心盡力,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言
生:親愛的老師們,同學(xué)們,你們知道嗎?今天,我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?
師:你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面,一定有話要講……
師:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,何店教育這輛戰(zhàn)車上,又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟,不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生:我渴望到河的對岸去/在那邊,好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭,去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長大的時(shí)候,要做這渡船的船夫
師:和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌,無比光明
生:您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。
師:因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾,每個(gè)孩子的未來都有無限的可能
生:請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
(合唱,全場唱)
。╒oissurtonchemin音樂起)
師:黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生:今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師:享受教育,享受幸福
生:美麗人生,桃李芬芳
師:衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場!
生:衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,身體健康!
師:何店鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動
合:到此結(jié)束!
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