隊列比賽主持詞

　　主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在現在的社會生活中，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編精心整理的隊列比賽主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隊列比賽主持詞1

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　AB： 大家上午好，

　　A： 在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風采的舞臺，更是對全體師生團結上進、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。

　　B： 下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領導，。。。 (記著每個領導起身要帶頭鼓掌歡迎)

　　......

　　A： 以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來!

　　今天參加比賽的評委老師有：(如果嘉賓和領導一致可以編入上面一起介紹)

　　......

　　AB：我們謹代表全體同學歡迎各位嘉賓領導的到來，同時感謝各位評委老師光臨!

　　B： 參加這次隊列隊形比賽的共有 12 個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。(注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎)

　　A： 同學們，讓我們發(fā)揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻禮，展示我們北二分學生的精神風貌，同學們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。(鼓掌)

　　A:下面進行比賽第一項，

　　(合)AB請各班聽從指揮有序進場!

　　B:有請評委老師到各班指定位置進行打分。

　　A:有請一年級(1)班同學有序進場。

　　B:(進場時)首先進場的是一年級(1)班的同學們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現!

　　A:請一年級(2)班同學有序進場。

　　B洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—(2)班的同學們。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。

　　A請一年級(3)班同學有序進場。

　　B現在向我們跨步走來的是一年級(3)班的同學們。

　　A昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質;勤奮好學、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!

　　B 請一年級(4)班同學有序進場。

　　A現在向我們走來的是一年級(4)班的同學們。飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，向我們展示了一(4)班的優(yōu)良班風，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩!

　　B請一年級(5)班同學有序入場。

　　A現在將要入場的是一年級(5)班同學。

　　B看!自信認真、積極上進的一5班同學，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來!讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現!

　　A請一年級(6)班同學有序入場。

　　B現在入場的是一(6)班同學，

　　A看他們昂首挺胸，步伐整齊;

　　B相信他們會繼續(xù)向著更遠的前程邁進!

　　A請一年級(7)班同學有序入場。

　　B現在將要入場的是一年級(7)班同學�？�!他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻!

　　......

　　衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風格、賽出特色! A下面請一年級(8)班同學有序入場。

　　B現在入場的是一(8)班同學，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進!

　　A請二年級(1)班同學有序入場。

　　B現在向我們走來的是處處表現出蓬勃朝氣的.是二年級(1)班，踏實、認真、勤奮是他們在學習上的勁頭! A誠實、文明、自律是他們班級的風格!

　　B相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績!

　　A請二年級(2)班同學有序入場。

　　B現在向我們走來的是蓬勃朝氣的二(2)班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績!

　　A下面請三年級(1)班同學入場。

　　B三(1)班的同學總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。

　　A請三年級(1)班同學有序入場。

　　B現在入場的是三(1)班同學，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八(5)班全體同學積極上進的風采!

　　A請三(2)班同學有序進場。

　　B現在正向大家走來的是三(2)班。

　　A瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同學的精神風貌!

　　B讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!

　　(停頓一會)

　　A下面進行比賽第二項：(合)各班進行隊列隊形展示!

　　B首先有請 班進行展示

　　A下面有請 班進行展示

　　。依次

　　(停頓一會)

　　(AB交叉報分數)

　　A XX班，最后得分XX.XX分

　　B XX班，最后得分XX.XX分

　　~~~~~~~~~~~~~~ (12個班級依次念完) ~~~~~~~~~~~~~~

　　A有請 老師宣布獲獎班級名單。

　　B請 老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領獎!(音樂響起)

　　(領獎結束后，念串詞)

　　A榮譽來自共同的文明守紀，榮譽屬于大家。

　　B讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀!

　　A掌聲歡迎 為本次活動作總結。有請!

　　B 。講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。

　　A再次感謝所有學校領導和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持!

　　B同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準備和大力支持!

　　A謝謝全體同學對本次比賽的辛勤付出!

　　(合)北京第二實驗小學延安分校隊列隊形比賽/到此結束。

　　B掌聲歡送各位領導和評委老師!

　　A(停頓一下)請各班同學們聽從指揮，有序退場!

隊列比賽主持詞2

　　1：尊敬的各位領導、各位老師

　　2：敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。

　　2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風格，賽出水平！

　　1：同學們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧！

　　2：下面我宣布安寧小學五年級隊形隊列比賽

　　合：現在開始！

　　1：接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：

　　2、計分組成員是用熱烈的'掌聲對他們表示歡迎。

　　1：比賽成績計算方法：去掉一個分，去掉一個最低分，最后的得分取平均值為該班級的比賽成績，小數點后保留一位小數，

　　2：溫馨提醒一：各位同學要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。

　　1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學們自覺遵守賽場的紀律。

　　2、第一個上場的是班，請班做準備。讓我們來關注低分班的得分。請評委為班，請班亮分！去掉一個分班做準備。

　　班亮分。去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是。現在請評委為現在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結果：

　　（結束語）

　　1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，

　　2：每個同學都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。

　　1：是��！隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅�，為此一起努力的，將是我們的收獲。

　　2：老師們、同學們，xx小學五年級隊形隊列比賽到此結束

　　1：祝同學們健康成長，快樂學習！

　　2：請各班有序帶回！

隊列比賽主持詞3

　　 1：尊敬的各位領導、各位老師

　　2：敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。

　　2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風格，賽出水平!

　　1：同學們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!

　　2：下面我宣布安寧小學五年級隊形隊列比賽合：現在開始!的1：

　　接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：

　　32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的.媽媽、34班的媽媽。

　　2、計分組成員是32班柴煥欣的媽媽、33班用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。的媽媽。讓我們

　　1：比賽成績計算方法：去掉一個分，去掉一個最低分，最后的得分取平均值為該班級的比賽成績，小數點后保留一位小數，

　　2：溫馨提醒一：各位同學要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。

　　1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學們自覺遵守賽場的紀律。

　　2、第一個上場的是班，請班做準備。讓我們來關注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個分班做準備。

　　班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是。現在請評委為現在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結果：(結束語)

　　1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，

　　2：每個同學都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。

　　1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅�，為此一起努力的，將是我們的收獲。

　　2：老師們、同學們，安寧小學五年級隊形隊列比賽到此結束，

　　1：祝同學們健康成長，快樂學習!

　　2：請各班有序帶回!

隊列比賽主持詞4

　　1：尊敬的各位領導、各位老師

　　2：敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。

　　2：希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，賽出風格，賽出水平！

　　1：同學們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧！

　　2：下面我宣布安寧小學五年級隊形隊列比賽

　　合：現在開始！

　　1：接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：

　　2：計分組成員是用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。

　　1：比賽成績計算方法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后的得分取平均值為該班級的比賽成績，小數點后保留一位小數，

　　2：溫馨提醒一：各位同學要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。

　　1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學們自覺遵守賽場的`紀律。

　　2：第一個上場的是班，請班做準備。讓我們來關注低分班的得分。請評委為班，請班亮分！去掉一個最高分班做準備。

　　班亮分。去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是�，F在請評委為現在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結果：

　　（結束語）

　　1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，

　　2：每個同學都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。

　　1：是�。￡犃嘘犘伪荣愂切�，但我們?yōu)榇烁冻龅�，為此一起努力的，將是我們最好的收獲。

　　2：老師們、同學們，xx小學五年級隊形隊列比賽到此結束

　　1：祝同學們健康成長，快樂學習！

　　2：請各班有序帶回！

隊列比賽主持詞5

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　AB：大家上午好，

　　A：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風采的舞臺，更是對全體師生團結上進、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。

　　B：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領導（記著每個領導起身要帶頭鼓掌歡迎）

　　A：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！

　　今天參加比賽的評委老師有：（如果嘉賓和領導一致可以編入上面一起介紹）

　　AB：我們謹代表全體同學歡迎各位嘉賓領導的到來，同時感謝各位評委老師光臨！

　　B：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。（注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎）

　　A：同學們，讓我們發(fā)揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻禮，展示我們北二分學生的精神風貌，同學們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。（鼓掌）

　　A：下面進行比賽第一項，

　�。ê希〢B：請各班聽從指揮有序進場！

　　B：有請評委老師到各班指定位置進行打分。

　　A：有請一年級（1）班同學有序進場。

　　B：首先進場的是一年級（1）班的同學們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現！

　　A：請一年級（2）班同學有序進場。

　　B：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。

　　A：請一年級（3）班同學有序進場。

　　B：現在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學們。

　　A：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質；勤奮好學、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！

　　B：請一年級（4）班同學有序進場。

　　A：現在向我們走來的是一年級（4）班的同學們。飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！

　　B：請一年級（5）班同學有序入場。

　　A：現在將要入場的是一年級（5）班同學。

　　B：看！自信認真、積極上進的一5班同學，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現！

　　A：請一年級（6）班同學有序入場。

　　B：現在入場的是一（6）班同學，

　　A：看他們昂首挺胸，步伐整齊；

　　B：相信他們會繼續(xù)向著更遠的前程邁進！

　　A；請一年級（7）班同學有序入場。

　　B：現在將要入場的'是一年級（7）班同學�？�！他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻！衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風格、賽出特色！

　　A：下面請一年級（8）班同學有序入場。

　　B：現在入場的是一（8）班同學，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進！

　　A：請二年級（1）班同學有序入場。

　　B：現在向我們走來的是處處表現出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認真、勤奮是他們在學習上的勁頭！

　　A：誠實、文明、自律是他們班級的風格！

　　B：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！

　　A：請二年級（2）班同學有序入場。

　　B：現在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！

　　A：下面請三年級（1）班同學入場。

　　B：三（1）班的同學總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。

　　A：請三年級（1）班同學有序入場。

　　B：現在入場的是三（1）班同學，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學積極上進的風采！

　　A：請三（2）班同學有序進場。

　　B：現在正向大家走來的是三（2）班。

　　A：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學的精神風貌！

　　B：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！

　�。ㄍｎD一會）

　　A：下面進行比賽第二項：

　�。ê希└靼噙M行隊列隊形展示！

　　B：首先有請x班進行展示

　　A：下面有請x班進行展示

　　依次

　　（停頓一會）

　�。ˋB交叉報分數）

　　A：xx班，最后得分分

　　B：班，最后得分分

　　A：有請x老師宣布獲獎班級名單。

　　B：請x老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領獎�。ㄒ魳讽懫穑�

　　（領獎結束后，念串詞）

　　A：榮譽來自共同的文明守紀，榮譽屬于大家。

　　B：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！

　　A：掌聲歡迎xx為本次活動作總結。有請！

　　B：xx講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。

　　A：再次感謝所有學校領導和評委老師，對本次比賽活動的幫助和支持！

　　B：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準備和大力支持！

　　A：謝謝全體同學對本次比賽的辛勤付出！

　�。ê希﹛x實驗小學分校隊列隊形比賽，到此結束。

　　B：掌聲歡送各位領導和評委老師！

　　A：（停頓一下）請各班同學們聽從指揮，有序退場！

隊列比賽主持詞6

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

　　大家下午好!

　　生命在于運動!良好的身心和健康的體魄是學習的保證，更是我們一生的財富。實驗學校中學部隊列隊形比賽現在開始。

　　下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。

　　他們是嚴校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。 首先讓我們歡迎七(1)班的同學上場。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧!請七(2)班做好準備。

　　下面將要展示在大家面前的是七(2)班同學。他們的臉上洋溢著快樂，他們的.動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!請七(3)班做好準備。

　　我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想;學會求知，學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標!讓我們掌聲歡迎七(3)班同學上場!請七(4)班做好準備。

　　他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七(4)班的同學上場!請七(5)班做好準備。

　　同一個目標，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標!意氣風發(fā)、勇往直前的七(5)班同學們來了，大家掌聲歡迎!

　　各位老師、同學們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!

　　最后我宣布，實驗學校中學部七年級隊列隊形比賽到此結束。

隊列比賽主持詞7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　在這陽光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了xx小學隊列隊形比賽。

　　這次比賽不僅是對同學們做一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱。

　　我希望同學們要發(fā)揚不屈不撓、團結一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現我們學生的青春風采；以飽滿健康的精神風貌來展示xx小學生的精神全面展現我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌�，F在我宣布xx小學隊列隊形比賽現在開始！

　　第一項：唱國歌，全體起立（請xx老師指揮）

　　第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！

　　請學生有序退到指定場地

　　第三項：請裁判員代表宣布比賽細則。

　　1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風采吧。請二年級二班的同學做好準備。

　　2、現在上場的是二年級二班：這是一個團結、活潑、上進的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。請一年級一班的小同學做準備。

　　去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，一年級二班最后得分 分。

　　3、接下來入場的是一年級一班的同學。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢 團結 真誠的 一年級一班的小同學。請二年級一班的同學做準備。

　　去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，二年級二班最后得分 分。

　　4、接下來上場的是二年級一班的同學們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學做準備。

　　去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，一年級一班最后得分 分。

　　5、接下來入場的是四年級一班的同學。請五年級的同學做好準備。

　　去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，二年級一班最后得分 分。

　　6、現在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則；他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的五年級。請6年級同學做好準備。

　　去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，四年級一班最后得分 分。

　　7、接下來入場的是六年級的同學。請三年級的'同學做好準備。

　　去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，五年級最后得分 分。

　　8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上；請四年級二班的同學做好準備。

　　去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，六年級最后得分 分。

　　9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風采吧！

　　去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，三年級最后得分 分。 去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，四年級2班最后得分 分。

　　現在有請雙語學校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結果：

　　下面有請雙語學校張校長向獲獎班級頒獎。

　　閉幕詞：

　　同學們，本次廣隊列比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。

　　感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。

　　希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！

隊列比賽主持詞8

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　為了推進“陽光體育運動”的開展，促進學生的身心健康，增強學生體質，培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感，我校經研究決定舉行隊形隊列比賽，以此落實“陽光一小時體育活動”，和促進我校特色文化建設的更好發(fā)展，這也將是我校青春活力的一次大檢閱。

　　生命在于運動！良好的身心和健康的體魄是學習的保證，更是我們一生的財富。希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出優(yōu)良的風格，賽出最好的水平，賽出最佳的形象！

　　下面我介紹一下本次的參賽評委及評分方法。

　　本次的參賽評委為校委會所有成員。

　　評分方法：

　　1、本次比賽采用百分制，裁判員分數匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩分數取平均分為班級最后所得分數。

　　2、各項動作在比賽過程中必須完成，少做哪項哪項不得分。

　　3、每班出勤人數根據學校提供人數出勤，缺席一人扣1分。

　　下面，有請徐校長宣布本次比賽開始。

　�。ㄐｉL宣布）

　　首先進行的是一年級隊列隊形比賽，他們雖然人小，可是志氣高，從進校園的那天起，就立志成為白水小學的驕傲，他們是初升得太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次比賽中，賽出風格賽出水平。

　　首先讓我們歡迎一年級1班同學上場，請一年級2班做好準備。

　　請一年級2班同學上場，請二年級1班做好準備

　　二年級同學活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧！首先讓我們歡迎二年級1班同學上場，請二年級2班做好準備。

　　請二年級2班同學上場，請三年級1班做好準備

　　下面將要展示在大家面前的是三年級。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧！首先由三年級1班同學入場，請三年級2班做好準備。

　　請三年級2班同學上場，請四年級1班做好準備

　　我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想；學會求知，學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！讓我們掌聲歡迎四年級同學！首先上場的是四年級1班，請四年級2班同學做好準備。

　　請四年級2班同學上場，請五年級1班做好準備

　　五年級大同學步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎五年級同學！首先上場的是五年級1班，請五年級2班做好準備。

　　請五四年級2班同學上場，請六年級1班做好準備

　　請五年級2班同學上場，請六年級1班做好準備

　　同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！意氣風發(fā)、勇往直前的六年級同學們來了，大家掌聲歡迎！首先上場的是六年級1班，請六年級2班做好準備。

　　請六年級2班同學上場，

　　經過1個多小時緊張激烈的角逐，我校隊列隊形的'比賽結果已經揭曉。究竟花落誰家，我們以熱烈的掌聲有請本次比賽的裁判長宣布獲獎名單。

　　接下來讓我們以熱烈的掌聲有請…給獲獎班級頒獎。

　　各位老師們、同學們，到這里，我校本次隊列隊形比賽將接近尾聲。

　　首先讓我代表學校向百忙之中抽空趕來的家長評委、辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意！向在這次比賽中獲獎的班級表示最衷心的祝賀！

　　通過本次比賽，希望同學們能夠養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習慣，積極地把飽滿的熱情和高昂的斗志投入到以后的學習生活中去，努力拼搏，銳意進取，再創(chuàng)輝煌！

　　最后我宣布，本次比賽到此結束（各班請組織帶回）！

隊列比賽主持詞9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　在這陽光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了xx小學隊列隊形比賽。

　　這次比賽不僅是對同學們做一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱。

　　我希望同學們要發(fā)揚不屈不撓、團結一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現我們學生的青春風采；以飽滿健康的精神風貌來展示xx小學生的精神全面展現我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌�，F在我宣布xx小學隊列隊形比賽現在開始！

　　第一項：唱國歌，全體起立（請xx老師指揮）

　　第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！

　　請學生有序退到指定場地

　　第三項：請裁判員代表宣布比賽細則。

　　1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風采吧。請二年級二班的同學做好準備。

　　2、現在上場的是二年級二班：這是一個團結、活潑、上進的.班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。請一年級一班的小同學做準備。

　　去掉一個分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。

　　3、接下來入場的是一年級一班的同學。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團結真誠的一年級一班的小同學。請二年級一班的同學做準備。

　　去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。

　　4、接下來上場的是二年級一班的同學們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學做準備。

　　去掉一個分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。

　　5、接下來入場的是四年級一班的同學。請五年級的同學做好準備。

　　去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。

　　6、現在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則；他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的五年級。請6年級同學做好準備。

　　去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。

　　7、接下來入場的是六年級的同學。請三年級的同學做好準備。

　　去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。

　　8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上；請四年級二班的同學做好準備。

　　去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。

　　9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風采吧！

　　去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。

　　現在有請雙語學校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結果：

　　下面有請雙語學校張校長向獲獎班級頒獎。

　　閉幕詞：

　　同學們，本次廣隊列比賽在全體師生的共同努力下，取得了成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。

　　感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。

　　希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！

隊列比賽主持詞10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　下午好!

　　為進一步深化陽光體育運動，提高學校廣播操質量，全面發(fā)展同學們的身體素質，培養(yǎng)大家堅強的意志和集體主義精神。今天，我們將在這里舉行廣播體操比賽。

　　首先，全體起立，升國旗、奏國歌，請坐下!

　　這次校園廣播操比賽，學校領導、藝體組精心策劃、班主任積極配合;體育老師認真培訓，同學們刻苦訓練，將帶給我們一道亮麗的風景。讓我們用熱烈的掌聲有請***主任做動員講話。

　　本次比賽的評委分別是：XX他們是我們教師的代表，將會公平公正評定大家的表現，讓我們掌聲有請評委老師代表***老師講話。

　　隊列步伐廣播操比賽，將是一次對我們的大檢閱，也是我們各個班級力量、團結、健康、向上的一次展示。下面有請班級代表同學發(fā)言。

　　在這段時間里，全校掀起了學習、訓練廣播操的熱潮，體育任課老師和班主任都付出了大量的心血。“一份耕耘，一份收獲，”祝愿大家能賽出成績，賽出風格。下面我宣布：**中學XXXX學年度隊列步伐、廣播體操比賽現在正式開始。首先上場的是初三年級，請初二年級做好準備。

　　結束詞：

　　老師們，同學們，比賽到這里就先告一段落，現在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請*主任總結并為我們宣布比賽結果，并請獲獎班級和個人上臺領獎。

　　首先頒發(fā)獲得優(yōu)秀體委獎的是：

　　獲得廣播操優(yōu)勝獎的.是：

　　獲得廣播操一等獎的是：

　　讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團結的盛會，是一個勝利的盛會，同學們在廣播操訓練和比賽過程中，充分體現了一種頑強的意志、一種團結的力量，希望同學們把這次廣播操比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，綻放出絢麗的成功之花!

　　最后，我宣布xx中學隊列步伐廣播操比賽圓滿結束!

【隊列比賽主持詞】相關文章：

隊列比賽作文300字（精選28篇）09-21

隊列比賽作文300字（精選45篇）10-18

軍訓隊列口號07-06

《隊列、隊形》教學反思04-05

隊列隊形教學反思06-25

《隊列隊形》教學反思02-14

比賽主持詞01-11

比賽主持詞09-17

比賽的主持詞04-28