關愛留守兒童的主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當下的中國社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編收集整理的關愛留守兒童的主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關愛留守兒童的主持詞1
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們：
合：
大家好！
甲：抖落身上的雪花，我們即將迎來溫暖的春天。
乙：此時中國的新年快要到了，許多孩子的心都快要飛起來了，準備在快樂的海洋里盡情地暢游。
甲：然而，此時此刻你是否能想起在我們的身旁有這樣一群孩子，父母為了他們而遠離了家鄉(xiāng)，到遙遠的城市謀生。
乙：你是否能想起有這樣一群孩子，他們從小就失去了父母。
甲：你是否能想起有這樣一群孩子，他們從小就身患殘疾。
乙：你是否能想起有這樣一群孩子，他們的家庭突遭變故。
甲：當別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們卻孤獨地生活著、成長著。
乙：今天我們齊聚一堂，讓我們共同奉獻一片愛心讓留守兒童共享愛的陽光
甲：他們就是校園里的弱勢群體，人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。
乙：關愛留守兒童行動，是促進家庭和諧、維護社會穩(wěn)定的重要舉措。
甲：在這里，讓我們代表全校留守兒童向關心我們的領導、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
乙：今天，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，用舞蹈跳出我們心中的夢想，我們將用夢幻與彩虹編織美好的未來。
合：留莊鎮(zhèn)中心小學“關愛留守兒童共享愛的陽光”文藝匯演�，F(xiàn)在開始。
節(jié)目串詞：
甲：每一次都在徘徊孤單中堅強，
乙：每一次就算很受傷也不閃淚光，
甲：我知道我一直有雙隱型的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化
乙：我知道我一直有雙隱型的翅膀，帶我給我希望終于翱翔用心凝望不害怕。
那里會有風就飛多遠吧
甲：下面請欣賞歌曲《隱形的翅膀》請詩歌朗誦《我的祖國》做準備。
乙：歌曲《隱形的翅膀》唱出了我們無論在什么時候，不管遇到多大的困難、多大風浪，對美好的未來都充滿著堅定的信念和希望。下面請欣賞由六（3）班的學生吳國龍、李浩軒帶來的詩歌朗誦《我的祖國》。《大家一起來》，做準備。
甲：下面請欣賞六年級為我們帶來的舞蹈《大家一起來》，請五年級歌伴舞《歌聲與微笑》做好準備。
乙：生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿給予，生活中充滿愛與真誠，讓我們用歌聲與微笑來回饋，下面請欣賞五年級為我們帶來的歌伴舞《歌聲與微笑》。請四年級舞蹈《不想長大》做好準備。
甲：童年是快樂的、童年是幸福的！我們依偎在父母的臂膀中，盡情地享受著生活的樂趣！誰還想長大呢？下面請欣賞四年級為我們帶來的舞蹈《不想長大》。請三年級的合唱《黃桷樹下就是我的家》做好準備。
乙：孩提時代是最無憂無慮的！幾個小朋友相約在一起，做游戲，過家家，其樂
融融！儼然一種家的溫馨感。下面請欣賞三年級的合唱《黃桷樹下就是我的家》。請二年級舞蹈《我不上你的當》做好準備。
甲：現(xiàn)在的我們思想是最單純的，對事物的辨別能力也是最差的。經常會上各種各樣的當！而二年級的同學就不一樣。下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮段也簧夏愕漠敗�。請一年級舞蹈《愛我，你就親親我》做好準備。
乙：爸爸媽媽是世界上最偉大的人。我們經常會在他們面前撒嬌、任性。他們也給與了我們無限的關愛和疼愛。下面請欣賞一年級為我們帶來的'舞蹈《愛我，你就親親我》。請五年級手語舞《感謝你》做好準備。
甲：生活中我們經常會遇到很多好人好事。面對別人的幫助，我們要有一顆感恩的心。下面請欣賞五年級為我們帶來的手語舞《感謝你》。請四年級舞蹈《火花》做好準備。
乙：在嚴寒的冬天，凜冽的寒風讓我們瑟瑟發(fā)抖。要是此時此刻有一團熊熊大火該多好��！下面請欣賞四年級為我們帶來的舞蹈《火花》。請三年級的舞蹈《追夢》做好準備。
甲：我們每位同學都應該有自己的夢想，為了夢想我們一直都在努力奮斗！正因為心懷夢想，才讓我們的生活更加精彩。下面請欣賞三年級為我們帶來的舞蹈《追夢》。請二年級的合唱《跳房子》做好準備。
甲：同學們，我相信你們都見過蓋新房子吧！而你們聽說過跳房子嗎？
哇，好危險的一件事！膽戰(zhàn)心驚！下面請欣賞二年級的同學為我們帶來的合唱《跳房子》。請六年級的舞蹈《作戰(zhàn)》做好準備。
乙：解放軍叔叔的光輝形象，我想我們都不陌生吧！他們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣、英勇無敵，多么令人敬佩��！下面請欣賞六年級為我們帶來的舞蹈《作戰(zhàn)》�！蹲哌M新時代》準備。
甲：幾十年拼搏，幾十年努力，在黨的領導下，億萬中國人民意氣風發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽走進了一個嶄新的時代。請欣賞由六二班帶來的小合唱《走進新時代》�！稅鄣姆瞰I》準備。
乙：這是心的呼喚，
甲：這是愛的奉獻
乙：這是人間的春風，
甲：這是生命的源泉
乙：只要人人都獻出一點愛
甲：世界將變成美好的人間
乙：下面請欣賞歌舞《愛的奉獻》
結束語
甲：贈人玫瑰之手，歷久尤有馨香。施比受更容易獲得幸福和快樂，用您深情的目光關注弱勢兒童吧，用您溫暖的雙手幫助他們吧，生命會因此而更富有光彩和意義！
乙：涓涓細流，匯成江河。您的善舉也許能夠改變一個人的命運，您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。
甲：一人不為眾，獨木不成林。讓我們加入到崇高的募捐行動中來吧，捐資助學，功在當代，利在千秋！
甲乙：用你我的愛心點燃希望，播撒陽光，共同成就孩子們美好的未來！
甲：在本次活動快要結束的時候，讓我們再次感謝領導在百忙之中前來參加關愛弱勢群體捐助儀式文藝匯演并獻上他們最真的愛、最真的情。
乙：最后祝愿所有領導和全體老師和同學們過一個愉快的春節(jié)，本次活動到此結束，同學們再見！
關愛留守兒童的主持詞2
女：當墻角的牽牛花爬上了籬笆，當門前的毛桃樹開出了鮮花，當大雁一群群向南方飛去，當漫天的瑞雪飄飄灑灑。媽媽呀——又是一年的春秋冬夏。墻壁上寫滿了您叮嚀的話，枕頭下留著我新?lián)Q的牙，什么時候，您才會回家，回家……
男：剛才，這一段話寫出了我們留守兒童的生活。留守兒童，目前是現(xiàn)階段我國經濟社會發(fā)展所出現(xiàn)的特殊兒童群體，他們的父母長期外出、務工經商，孩子們無法享受來自父母的親情呵護，他們在心理上缺乏撫慰、生活上缺乏幫助、安全上缺乏保障、學習上缺乏指導，在日趨繁雜的社會生活環(huán)境中，孩子們的身心需要更多的關心關愛。
女：今天，才有了XX縣“雨露行動”關愛留守兒童活動啟動儀式暨“走出大山放飛夢想”百名留守兒童歡樂行活動。
男：誰說女兒不如男，巾幗英豪半邊天。讓知識之光點亮孩子的眼睛，讓愛心之火溫暖他們的世界。請欣賞由縣劇團帶來的歌伴舞《誰說女兒不是丁》，掌聲雷動起來。
女：燕子飛走了，有再飛回的時候；花兒凋謝了，有再盛開的時候；媽媽呀— —您回來的時候，又是遠走的時候。夕陽西下了，有朝陽升起的時候；大地干涸了，有雨水滋潤的時候；孩子呀——你留守的時候，是我打工的時候。樓觀鎮(zhèn)新鎮(zhèn)小學音樂劇《留守兒童的夢》，會給大家?guī)硇撵`的思考，掌聲歡迎。
男：勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造財富，我們的心中總有著幻想，我們的臉上總有著笑容，今天我們是舞臺的主人。我們的生活幸�？鞓贰５腋５纳钜縿趧觼韯�(chuàng)造。請欣賞辛家寨沙河幼兒園舞蹈《勞動最光榮》。
女：“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起�！庇蒟X村鎮(zhèn)清河小學一群喜洋洋與灰太狼共舞小蘋果！
男：青山綠水是我們永恒的篇章，花香鳥語是我們純凈的詩行。中國茶芳名遠播，源遠流長，被譽為“東方的神奇樹葉”。接下來，XX四中帶來的小合唱《采茶》相信會給這炎炎夏日帶來一絲清涼。
女：婆婆的愛像一條長河，沿著微微的漣漪，她清澈得讓人可以看見河底的塊塊卵石；婆婆的愛恬靜、輕柔，每一分都傾注著她的心血。婆婆是我的一本厚書：嘗不夠的是柔情，品不盡的`是關愛，敘不完的是親情，說不出的是感激，帶不走的是記憶，讀不完的是家庭和諧的連載。請欣賞，縣劇團眉戶小戲《婆媳今夕》。
女：《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人�！逗楹舜蚶恕钒盐覀儙У搅藷煵ê祈档暮楹吷�，讓我們回想起洪湖赤衛(wèi)隊的颯爽英姿。下面請欣賞縣劇團帶來的經典戲曲表演唱《洪湖水，浪打浪》。
女：牽手陽光，我們感到的是溫暖，牽手大地，我們感到的是踏實
男：牽手生命，我們感到的是關愛，牽手心靈，我們感到的是和諧
女：伸出你的手，伸出我的手，讓我們與愛同行，為留守兒童健康成長架起愛的橋梁，用愛撐起留守兒童的一片藍天！
合：親愛的朋友們，XX縣“雨露行動”關愛留守兒童啟動儀式文藝演出到此結束。祝各位領導、來賓、朋友身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意！祝全縣所有的留守兒童生活幸福、同享藍天！
關愛留守兒童的主持詞3
尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：
大家晚上好！
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；
假如你有孩子，你一定希望他幸�？鞓罚�
假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時候，當你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時候，當你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的'時候xxx你是否意識到，你的孩子是多么幸運！
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個人群：他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；
他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。
關愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責任。今晚，xx義工聯(lián)合會聯(lián)合在這里舉行“關愛留守兒童”公益文藝晚會，就是要在全社會營造關愛留守兒童的濃郁氛圍。
關愛留守兒童的主持詞4
主持人甲（女）、乙（男）
甲乙：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們，大家好！
甲：留守兒童，這是近年來出現(xiàn)的一個新名詞。隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的農村富余勞動力走出家鄉(xiāng)，進城從事第二、三產業(yè)的工作。
乙：這些從業(yè)者的子女脫離父母的直接監(jiān)護，被父母留在家中，只能由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)，或者干脆寄養(yǎng)在親戚家，這些孩子從小缺少父母的`關愛和教育，形成了另一個特殊群體——留守兒童。
甲：在孩子的眼中，感受的第一份溫柔，叫“媽媽”。
乙：在孩子的頭頂，撐起的第一把巨傘，叫“爸爸”。
甲：為了家庭，大人不得不背起行囊，外出務工。
乙：為了生活，孩子不得不踮起腳尖，看著父母的身影越走越遠。
甲：流動的時代，造就了留守的兒童。
乙：關愛留守兒童，讓他們感受到溫暖，讓他們知道愛從未離開。由共青團普洱市委攜手共青團思茅區(qū)委、kaya文化、方土傳媒聯(lián)合推出的“青鳥揮翅給力茶城，點燃夢想照亮未來——普洱籍在校大學生關愛留守兒童公益活動第一季”，捐贈獻愛心活動——
甲乙：正式啟動！
甲：乙，你知道嗎？這個活動的發(fā)起主體很特殊，是咱們普洱籍在校大學生！
乙：這個我當然知道了，現(xiàn)在社會上越來越關注留守兒童的健康成長，大學生作為時代的先鋒隊，對留守兒童的問題更為關注。甲：那有一件事你肯定不知道！
乙：哦？
甲：這次省內外暑假歸來的大學生，不但是此次活動的發(fā)起主體，更是此次活動的直接參與者！從早上十點開始延續(xù)到晚上八點半的美術展和民間藝術擺攤，都是這些大學生們自己組織的。乙：但我相信憑咱大學生的本事，不會單單只有這兩個活動。甲：這你就真相了，下午兩點到三點半，咱大學生還要進行滑板比賽和乙MX極限運動，之后現(xiàn)場觀眾還可以直接參與滑板挑戰(zhàn)！乙：我們的大學生真是多才多藝��！
甲：還遠遠不止這些呢。在下午三點到四點半是我們的電音現(xiàn)場時間，由DJCircleDJTrain組合帶來的云南頂級DJ表演定會讓你熱血沸騰。
乙：聽說我們普洱的KING街舞工作室也要來現(xiàn)場。
甲：是的，四點半到五點KING街舞工作室將會帶來別開生面的HIP—HOP街舞表演，大家千萬不要錯過哦。
乙：在下午六點到八點的時間段，我們會在現(xiàn)場的大屏幕上輪回播放留守兒童相關的影視資料。
甲：而在此之后，我們會進行演出前的募捐儀式，之后，我們期待已久的音樂專場演出就開始啦！
乙：這么精彩的活動，大家千萬不要忘記前來觀看！另外，希望大家在欣賞美妙的音樂和街舞，以及驚心動魄的極限表演之余，不要忘了為留守兒童們獻上一份愛心。
甲：我們的捐款箱分別設在（臺下的幾個位置），大家可以自行獻愛心，或者找我們的工作人員進行愛心登記，并領取由（市共青團）頒發(fā)的捐贈證書。
乙：我們這次關愛留守兒童的公益活動將在扣除舉辦成本之外的所有物資捐給瀾滄縣董鶴翔拉巴村小學和思茅區(qū)的留守兒童，為他們購買學習用具和生活用品，讓他們在九月開學之際，能夠開開心心地上學。
甲：希望大家積極支持和參與到此次公益活動中，只要多一份愛心，就能多一份希望！
關愛留守兒童的主持詞5
各位領導、同志們，親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天，我們歡聚在這春意盎然，生機勃勃的城北校園，舉行xx區(qū)教育局“關愛留守兒童共享一片藍天”活動啟動儀式，其目的是為了貫徹落實區(qū)委黨建三大工程，營造一種強大的社會氛圍，動員全區(qū)各中小學、廣大師生乃至全社會力量來關注、關愛留守兒童，改善他們的生活和學習環(huán)境，使他們能在同一片藍天下快樂生活，健康成長。
出席今天啟動儀式的領導有：xxx、xx。參加今天啟動儀式的有xx。借此機會，我提議對今天親臨大會的各位領導、各位校長、書記表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！本次活動得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領導的關心和重視，得到了城北小學的`大力支持，讓我們再次用熱烈的掌聲向關心和重視留守兒童工作的各位領導，向大力支持本次活動的城北小學表示衷心的感謝！
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