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六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞

時(shí)間:2024-01-02 14:35:05 王娟 主持詞 我要投稿

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞(通用16篇)

  主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì),主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞(通用16篇)

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 1

  A:敬愛(ài)的老師

  B:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家上午好!

  C:時(shí)光荏苒,歲月如梭

  A:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

  B:過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),有汗水也有掌聲

  C:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱

  A:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  B:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

  C:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。

  合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  A:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。

  B:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  C:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

  A:新年是新的樂(lè)章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  A:首先,由我們敬愛(ài)的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!

  感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成。

  B:學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉,我們每天在一起學(xué)習(xí),游戲,組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛(ài)》。

  C:謝謝老師們的精彩演唱,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》,大家掌聲有請(qǐng)。

  A:校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲,下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可,劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》,請(qǐng)韓英、

  徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

  B:感謝他們?nèi)说木恃葜v,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

  C:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

  A:接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的'小姑娘》,掌聲有請(qǐng)。

  B:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演,請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》,歡迎他們出場(chǎng)。

  C:讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了,下面我們進(jìn)行第一輪游戲:心有靈犀

  A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì),解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字,不能諧音,不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ),否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行,每組在規(guī)定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題,答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

  B:今天是個(gè)好日子,美好的時(shí)刻我們歡聚一堂,今天是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》,大家掌聲有請(qǐng)!

  A:下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

  B:青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱

  《兄弟抱一下》,掌聲有請(qǐng)!

  C:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。

  A:下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

  B:第二輪游戲開(kāi)始了,大家期待嗎?那我們開(kāi)始第二輪游戲:智慧運(yùn)氣球

  各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球,將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后,并在終點(diǎn)填寫(xiě)出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開(kāi)始,在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格,三組同時(shí)進(jìn)行,每次3分鐘,最快回到起點(diǎn)的獲勝。

  C:精彩的游戲結(jié)束了,大家開(kāi)心嗎?

  愛(ài)是永恒的主題,父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子?墒裁礃拥膼(ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

  A:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由一老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請(qǐng)一老師。

  B:下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的,請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

  C:在新年到來(lái)之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》,大家掌聲有請(qǐng)。

  A:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越

  B:難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng),難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè),下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》,同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手,獻(xiàn)出我們的掌聲,請(qǐng)他們出場(chǎng)。

  A:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

  B:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

  C:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體

  A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  B:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

  C:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

  合:在這充滿(mǎn)生機(jī)與希望的20xx年

  A:祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,和諧美好

  B:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福

  C:祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)

  合:祝愿我們的xx小學(xué)向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié),朋友們,再見(jiàn)!

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 2

  AB:尊敬的老師

  CD:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!這里是快樂(lè)的二年級(jí)一班!

  A:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);

  B:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

  C:當(dāng)春天又擁抱著大地;

  D:我們即將送走20xx年,迎來(lái)20xx年的到來(lái)!

  A:過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),有汗水也有掌聲;

  B:過(guò)去的一年,我們有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱。

  C:過(guò)去的一年,是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)。

  合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  A:在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里,

  B:在這個(gè)充滿(mǎn)著希望的日子里,

  C:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時(shí)光。

  合:讓我們盡情唱吧,讓我們盡情跳吧,歡樂(lè)屬于我們,明天屬于我們。

  合:xx年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  A:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

  B:請(qǐng)聽(tīng)xx給我們帶來(lái)的《小蘋(píng)果》

  C:聽(tīng),鐘聲朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

  D:有請(qǐng)xx給我們獻(xiàn)上一曲《感恩的心》

  A:我們的'心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  B:有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《怒放的生命》

  C:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

  D:有請(qǐng)xx帶來(lái)一首《逆戰(zhàn)》

  A:新年有新的暢想,

  B:新年有新的希望。

  B:有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《荷塘月色》

  C:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

  D:新年染紅了我們快樂(lè)的生活;

  D:有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》

  A:你知道星座還有密碼嗎?

  B:下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《星座的密碼》

  C:媽媽是我們最?lèi)?ài)的人,媽媽的愛(ài)最讓我們難忘

  D:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛(ài)》

  A:大家喜歡做游戲嗎

  B:好的,讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧

  C:在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里,你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呢?

  D:下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

  A:藍(lán)天、碧海、金沙灘是日照的象征,你愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎?

  B:讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》

  C:我們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)愛(ài)下幸福地成長(zhǎng),我們是老師的驕傲。

  D:有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《老師》

  A:你們喜歡聽(tīng)英文歌曲嗎?

  B:有請(qǐng)xx帶來(lái)的英文歌曲《你是我的陽(yáng)光》

  C:在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩,在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩

  D:其實(shí)感恩無(wú)處不在,有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

  A:同學(xué)們你們喜歡可愛(ài)的小兔子嗎,下面我們來(lái)段兔子舞怎么樣

  B:喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦

  A:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,

  B:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng),

  C:今天我們歡歌笑語(yǔ),

  D:今天我們暢想未來(lái),

  A:讓我們記住今天,讓我們期待明天,

  合:20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利!祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上!謝謝大家!我們明年再相聚年!

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 3

  男:敬愛(ài)的老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  男:時(shí)光荏苒,歲月如梭

  女:踏著新年歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

  男:過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),

  女:有汗水也有掌聲;

  男:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱

  女:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  男:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

  女:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。

  合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  男:在三年級(jí),有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

  女:歡快的樂(lè)曲中,新的`一年向我們走來(lái)。

  男:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。

  女:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  男:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

  女:新年是新的樂(lè)章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  男:有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng),xx為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演。掌聲有請(qǐng)。

  女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

  男:謝謝,接下來(lái)有請(qǐng)xx,他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》,大家鼓掌歡迎。

  女:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

  男:接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲,《賣(mài)報(bào)歌》,有請(qǐng)演唱者xx。

  女:xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》,請(qǐng)欣賞。

  游戲環(huán)節(jié):搶板凳

  游戲規(guī)則:選11人圍著10個(gè)椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),鼓停看誰(shuí)搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán),直到最后一人勝出。

  男:接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》,掌聲有請(qǐng)!

  女:同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎,大家一起猜一猜吧。

  男:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》,請(qǐng)欣賞。

  女:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx。

  男:《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲,下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。

  游戲環(huán)節(jié):你來(lái)比劃我來(lái)猜

  兩人面對(duì)面的站著,一人可以用手式做出動(dòng)作,或者用其他句子來(lái)形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。

  女:同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)xx來(lái)給我們講故事吧。

  男:《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。

  女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》,掌聲有請(qǐng)。

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  男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情女:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

  男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

  女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

  合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!

  今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 4

  男:聽(tīng),新年的鐘聲即將響起。

  女:瞧,20xx的腳步悄悄走近!

  男:尊敬的老師們,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們!

  女:今天,讓我們一起搭乘歡樂(lè)的高鐵;

  男:在這里,進(jìn)行一次快樂(lè)旅行。

  女:今天,讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀;

  男:從這里,向著美好的未來(lái)飛翔。

  女:xx小學(xué)六(11)班,

  男:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì),

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  女:新年新氣象,在新的一年里,每天都笑一笑,明天才會(huì)更美好!讓我們用歡樂(lè)的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕。有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歡樂(lè)的三句半《六11班慶元旦》!

  男:水往低處流,人往高處走。人人都想成功,xx為我們表演雙簧《我想成名》。

  女:成功的路上,不止有鮮花,也會(huì)有巨石。你是選擇迎難直上,還是繞道而行?xx拉丁舞《Beat It》告訴我們答案。

  男:路要靠攀登,角色要靠爭(zhēng)取。有請(qǐng)xx為我們講述《主角與配角》的故事。

  女:不過(guò),就算主角初定,配角只要努力,也會(huì)翻身。請(qǐng)聽(tīng)xx的二胡獨(dú)奏《翻身歌》。

  男:翻手為云,覆手為雨,魔術(shù)大師xx和他的助手為我們表演《火焰手》《空手變錢(qián)》。

  女:剛才的魔術(shù)精彩嗎?大師能空手變出錢(qián)來(lái),把錢(qián)變沒(méi)的是什么人呢?小偷!xx為我們表演相聲《小偷》。

  男:剛才的相聲里,東西一會(huì)兒沒(méi)了,一會(huì)兒又有了,真是把人轉(zhuǎn)暈了。x的新疆舞《旋旋旋》表達(dá)了我們集體暈菜的心。

  女:大家暈乎乎的心定下來(lái)沒(méi)有?xx等同學(xué)覺(jué)得我們嚇得不夠,帶來(lái)小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳!

  男:哎喲,驚魂結(jié)束,我的小心臟終于落回來(lái)了。我們聽(tīng)聽(tīng)x的獨(dú)唱《pen pineapple apple pen》來(lái)緩解下心情吧。

  男:你喜歡菠蘿筆還是蘋(píng)果筆?選擇是困難的,我們看看xx的小品《應(yīng)聘》里,又說(shuō)了什么困難。

  女:參加工作去應(yīng)聘的'難處離我們還很遠(yuǎn),魔術(shù)猜猜猜的難處就離我們很近了。有請(qǐng)xx上臺(tái)表演魔術(shù)《猜?lián)淇恕罚?/p>

  男:剛才你猜對(duì)了嗎?我們?cè)俨虏掠腥苏夷懔奶,聊的是好消息還是壞消息?xx為我們表演相聲《聊天》。

  女:聊天聊得這么熱火,他倆肯定是知己。菊花殘,滿(mǎn)地傷,我的知己在哪方?xx為我們帶來(lái)二胡《菊花臺(tái)》。

  男:知己難尋,對(duì)頭好找。xx為我們表演相聲《好學(xué)生和壞學(xué)生》。

  女:面對(duì)這樣的孩子,家長(zhǎng)也會(huì)束手無(wú)策?纯船F(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請(qǐng)xx等同學(xué)。

  男:不過(guò)如果家長(zhǎng)們期望值放低點(diǎn),其實(shí)我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家,我們都是《實(shí)小好少年》!

  女:當(dāng)成績(jī)不如意時(shí),就算爸爸責(zé)罵、媽媽哭泣,我們?nèi)匀灰粮裳蹨I,因?yàn)樗指嬖V我們……有請(qǐng)李獨(dú)唱《水手》。

  男:水手說(shuō):風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么!擦干淚,不要怕,為理想努力!十年后同學(xué)會(huì)再見(jiàn)!xx為大家表演《同學(xué)會(huì)》。

  女:時(shí)光悠悠,歲月匆匆,十年后,當(dāng)我們拼搏累了,xx《飛過(guò)時(shí)間的海》告訴我們,苦了累了回家吧,媽媽在哪里,溫暖就在哪里!有請(qǐng)!

  男:在溫暖的家中洗凈疲憊,讓我們繼續(xù)走吧,攀登高山!沖吧,翻越長(zhǎng)江!xx等為大家表演激情街舞《翻越長(zhǎng)江》

  男:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,

  女:團(tuán)聚的日子特別讓人留念。

  男:今天,在這里,我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。

  女:感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨,

  男:感謝他們無(wú)微不至的默默關(guān)懷。

  女:讓我們共同道一聲———

  合:老師,你們辛苦了!

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,

  男:尊敬的老師們!

  女:365個(gè)日日夜夜,

  男:365天拼搏努力,

  女:拼搏的路上有你相伴,

  男:努力的過(guò)程有你同行。

  女:我們是奮斗的11班,

  男:我們是翱翔的11班,

  合:我們是快樂(lè)的11班!

  合:面對(duì)未來(lái),只要有你,我們永遠(yuǎn)精彩!

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 5

  A:敬愛(ài)的老師:

  B:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家下午好!

 。ㄑ援吘瞎

  A:時(shí)光荏苒

  B:歲月如梭!

  A:不知不覺(jué)間,我們已幸福地一起度過(guò)了兩年多,在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望

  B:擁抱盛夏的熱情

  A:收獲秋天的碩果

  B:感受?chē)?yán)冬的凜冽

  A:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)夢(mèng)想,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!

  B:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

  合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

  20xx年xx班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  B:xx,我問(wèn)一下,你們男孩子喜歡拳腳嗎?

  A:Sure,跆拳道就是我喜歡的!

  B:哈哈,你先別急著出手哦,我們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢,下面請(qǐng)大家欣賞xx的跆拳道表演!

  A:謝謝xx、xx,在欣賞完了跆拳道之后,我們請(qǐng)今天的主持人xx給大家唱一首《天路》,大家歡迎!

  A:美妙的`歌聲令人陶醉,不過(guò)可別真醉了,下面的節(jié)目需要大家來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋,思考思考了,接下來(lái)請(qǐng)大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

  A:動(dòng)過(guò)腦子后,又來(lái)放松一下吧,大家不知道吧,我們班同學(xué)可是多才多藝的,不僅有唱的,還有吹的,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞xx的薩克斯吹奏。

  B:剛才女同學(xué)表演了跆拳道,男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢,別急,中國(guó)可是武術(shù)之邦,要不,讓xx和xx給大家比武看看?大家歡迎!

  A:欣賞完了中國(guó)的比武,大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來(lái)我們班的xx就會(huì)給大家?guī)?lái)優(yōu)美的芭蕾舞,大家歡迎!

  B:前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了,不過(guò)后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛,因?yàn)椋刍ǹ潄y的魔術(shù)節(jié)目就要來(lái)了!

  A:你會(huì)表演魔術(shù)?

  B:我不會(huì)、但xx會(huì)

  A:哦?那我可真有些期待呢!

  B:接下來(lái),請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)

  A:大家歡迎

  B:我來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,請(qǐng)問(wèn)在家有沒(méi)有在電腦里玩過(guò)游戲?哇,這么多?但大家肯家沒(méi)看到過(guò)電腦游戲的真人版吧?今天,xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段,大家歡迎!

  A:先給大家猜個(gè)謎語(yǔ),有一種舞蹈,他的名字里就包含了起源地,是什么樣呢?對(duì)極了,就是拉丁舞,前面有來(lái)自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞,現(xiàn)在我們?cè)傩蕾p一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞,掌聲有請(qǐng)xx、xx、xx!

  B:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)”,白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致,今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊,下面請(qǐng)欣賞xx、xx的琵琶演奏,大家鼓掌!

  B:剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂(lè),接下來(lái)讓我們換一下視覺(jué)感受,來(lái)體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù),請(qǐng)欣賞xx為我們表演的健美操,大家歡迎!

  A:剛才的節(jié)目給大家放松了不少,那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧,大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何?有請(qǐng)xx、xx、xx!

  A:“琴棋書(shū)畫(huà)”是古代文人的必修課,大家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了琴聲,是不是來(lái)見(jiàn)識(shí)一下兩位小書(shū)法家的字呢,寫(xiě)完后大家可評(píng)評(píng)看,xx和xx的字哪個(gè)更好?

  A:看完了書(shū)法表演,是不是該來(lái)段詼諧的小品呢?掌聲有請(qǐng)xx!

  B:感謝他們精彩的表演!好象xx還意猶未盡呢!那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞《挑花線》!

  A:20xx年已經(jīng)迫不及待的走來(lái),讓我們一起祝福,祝福我們美好的明天!請(qǐng)聽(tīng)xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》!

  A:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);

  B:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;

  A:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;

  B:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

  A:新年是新的樂(lè)章,

  B:讓我們用行動(dòng),

  A:讓我們用真誠(chéng),

  B:讓我們用奉獻(xiàn)

  合:迎接充滿(mǎn)希望的20xx!

  20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!

  祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭,更上一層樓

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 6

  (男):20xx年的新年的鍾聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;

  (女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

  (男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;

  (女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

  (男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

  (女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

  (男):20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由xxx致新年祝詞!

  感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

  (1)(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

  首先請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

  (2)(男):校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

  (女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

  (男):請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

  (3)(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

  下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

  (4)(女):父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞xxxx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

  (5)(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

  (6)(女):我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

  (7)(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞xxx《苗嶺連北京》。

  (8)(女):用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)採(cǎi)吧!有請(qǐng)xxx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

  (9)(男):舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!

  (10)(女):清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

  (11)(女):每個(gè)人的青春隻有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣(mài)火柴的小女孩》

  (12)(男):我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

  (13)(男):青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!

  (14)(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)採(cǎi)。請(qǐng)欣賞xxx的`吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。

  (15)(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年?窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xxxx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

  (16)(男):敞開(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)xxx給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。

  (17)(男):如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心葬。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xxx帶來(lái)的歌伴舞《lire five tonight》。

  (18)(男):一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。

  (19)(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

  (20)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

  (21)(女):一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》

  (22)(男):在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,隻要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

  (男):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

  (女):奮斗與拼搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

  (男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

  (合):祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

  (男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

  (女):朋友們

  (合):再見(jiàn)!

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 7

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  男:各位來(lái)賓

  女:老師們

  男:同學(xué)們

  合:大家上午好!

  女:我是主持人:小彬

  女:我是主持人:小琦

  女:我是主持人:小慶

  男:我是主持人:小欣

  女:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著新年里喜悅的心情,20xx年元旦如約而至!

  男:回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔!

  女:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離!

  男:新年染紅了我們快樂(lè)的生活!

  女:新年讓我們截取了四季的片段!

  男:新年讓我們憧憬著人生的理想!

  合:在這一時(shí)刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息!

  女:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受同窗留給我們的美好時(shí)光!

  男:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪!

  女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情!

  男:今天我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

  女:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞!

  男:今天,我們激情滿(mǎn)懷,心情澎湃!

  女:今天,我們送去我們的祝福!

  男:帶著祝愿,帶著囑托,帶著夢(mèng)想……

  女:埋藏已久的期盼,化做今日相聚的喜悅!

  男:看,陽(yáng)光燦爛,那新年絢麗的色彩。

  女:聽(tīng),金鐘朗朗,這是動(dòng)人的旋律!

  男:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶?鞓(lè)的節(jié)日。

  合:博奧學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  1、下面請(qǐng)欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂(lè)朗誦《我愛(ài)我家——博奧》

  2、新的一年新的希望,新年的到來(lái)讓我們的腳下孕育著希望,不久的將來(lái)會(huì)更加繁榮,更加歡騰。讓我們歡騰起舞,為新年的到來(lái)盡情狂歡吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《春暖花開(kāi)舞年年》表演者校隊(duì)、小敏等

  3、看,一群快樂(lè)寶貝也為我們帶來(lái)了新年的祝福,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者大(2)班小藝,丁小宏等

  4、師生親、師生情是全體師生用心靈與情感構(gòu)筑的紐帶,看看他們是用什么樣的方式來(lái)表述師生之間的關(guān)系。請(qǐng)欣賞相聲《如此師生》表演者學(xué)1班小晨、小多

  5、好歌總是令人陶醉,生活中好歌不斷,請(qǐng)欣賞四(2)班任嘉為大家演唱的歌曲《套馬桿》

  6、在今天這歡慶的日子里,看來(lái)沒(méi)有什么比舞蹈更能表達(dá)我們的心情,請(qǐng)欣賞舞蹈《喜唰唰》表演者二年級(jí)小群等

  7、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育、離不開(kāi)親人,朋友的幫助,所以,我們都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,接下來(lái),請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《我們都是好孩子》表演者大1班小琪等。

  8、清水出芙蓉,在月光的映照下更是亭亭玉立,大文學(xué)家朱自清曾以?xún)?yōu)美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態(tài)。今天我們就一起來(lái)欣賞一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的《荷塘月色》表演者三年級(jí)小田等。

  9、如果說(shuō)荷塘是靜態(tài)的美,那么這群海邊赤腳的孩子就是動(dòng)態(tài)的風(fēng)景,瞧,他們來(lái)了,下面請(qǐng)欣賞《踏浪》表演者學(xué)2班小奇等。

  10、新人新事新天地,社會(huì)在發(fā)展,就得靠創(chuàng)新,下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)博奧學(xué)校發(fā)生的新奇事吧。下面請(qǐng)欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級(jí)小彬等。

  11、在這辭舊迎新的時(shí)刻,讓我們大家一起來(lái)亮開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉,展示醉人的舞姿,唱起來(lái)、跳起來(lái)。用我們的熱情與激情表達(dá)我們的喜悅,表達(dá)對(duì)新一年的憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》表演者學(xué)3班小榮等。

  12、在家里,我是媽媽的好孩子,在學(xué)校我是老師的好幫手,人人都夸我真棒,不信你們看,請(qǐng)欣賞《我真棒》表演者學(xué)1班魏錦超、許晉睿等。

  13、下面請(qǐng)欣賞歌曲《my sunshine》表演者四年級(jí)小奕、小純

  14、老師用他們的語(yǔ)言與文字把我們帶入課文,欣賞課文,今天,老師帶我們用語(yǔ)言與動(dòng)作來(lái)詮釋課文。請(qǐng)欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級(jí)王旭等。

  15、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《English song》表演者學(xué)1班小弘、小睿等。

  16、童年是歡樂(lè)的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,它給人生帶來(lái)了生機(jī),更為世界增添了色彩,就如海中之舟,揚(yáng)起駛航的風(fēng)帆,下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級(jí)小穎、小敏等。

  17、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),盡顯人間的善惡美丑,生活的一角,方能揭示事物的本質(zhì),請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《11路公共汽車(chē)上》表演者八年級(jí)徐國(guó)棟等。

  18、一學(xué)期來(lái),我們?cè)谏霞?jí)及本校安排的比賽活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生代表,并取得了可喜的成績(jī),借此機(jī)會(huì),我們特為他們舉行頒獎(jiǎng)儀式,下面我們就將舞臺(tái)交給他們。有請(qǐng)小青老師,小飛老師主持。有請(qǐng)

  18、讓我們?cè)俅螢樵谌h競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),加油、喝彩,為在全國(guó)“數(shù)學(xué)大王”競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),加油。為在新年系列活動(dòng)中的冠軍隊(duì)加油,請(qǐng)欣賞舞蹈《加油,加油》表演者校隊(duì)郭嘉琦等。

  19、歇后語(yǔ)是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語(yǔ),說(shuō)的時(shí)候往往只說(shuō)前一部分,后一部分讓聽(tīng)的人去猜測(cè),聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。請(qǐng)欣賞相聲《歇后語(yǔ)》表演者五年級(jí)小源、小凱等。

  20、盼望著,盼望著,我們的文藝演出的.高潮終于來(lái),同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)是翹首以待了,這一位出場(chǎng)的到底是誰(shuí)呢?大家想不想知道!好,那就請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六(1)班小慶為大家演唱歌曲《高原藍(lán)》

  21、剛才的演唱讓我們興奮吧,不過(guò),下面出場(chǎng)的表演會(huì)讓我們更加興奮。讓我們?cè)俅芜M(jìn)入舞蹈這一充滿(mǎn)魅力的藝術(shù)形式之中。請(qǐng)欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊(duì)小晶等。

  男:走過(guò)十年,我們走過(guò)荊棘叢生的艱難

  走過(guò)十年,我們走過(guò)披星戴月的思索

  女:十年來(lái)

  我們?cè)诮虒W(xué)、管理、服務(wù)、特色活動(dòng)等方面大膽探索

  男:十年來(lái)

  我們?cè)诩倚9灿、行為?xí)慣方面不斷創(chuàng)新

  女:十年來(lái)

  我校培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的后備人才

  男:十年來(lái)

  我校在素質(zhì)教育的金光大道上昂首闊步多次受到國(guó)家省市表彰

  女:xx年,我們?cè)谝蛔桶亩䦟有牵?/p>

  開(kāi)始了博奧的艱難創(chuàng)業(yè)、我們起航了

  男:20xx,我們站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,高樓林立,學(xué)子千萬(wàn)

  又一次開(kāi)始了新的征程,我們?cè)俅纹鸷?/p>

  女:沿著既定的目標(biāo),用不懈的努力,起航、再起航

  朝著光明的未來(lái),用你我的激情,智慧和愛(ài),起航、再起航

  合:“20xx年,我們?cè)倨鸷健,文藝演出到此結(jié)束,再次祝大家心想事成,明年的今天我們?cè)傧鄷?huì),十年后的今天我們?cè)傧鄷?huì)。

  播放歌曲《明天會(huì)更好》

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 8

 。ɡ祝┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

 。ㄠ崳┚磹(ài)的老師,

  (王)親愛(ài)的同學(xué)們

 。▍牵┧泄馀R晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾朋友們!

 。ê希┐蠹彝砩虾!

 。▍牵┺o舊迎新

  (鄭)看,張張綻放的笑臉,那是新年最絢麗的色彩

  (王)聽(tīng),陣陣歡樂(lè)的笑聲,這是新年最動(dòng)人的旋律。

 。▍牵┱驹跉q末,我們回眸凝望,過(guò)去的一年,我們長(zhǎng)春中小小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績(jī),

 。ɡ祝┰诖耍覀冋嬲\(chéng)地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們!”

 。ㄉ┰谌w老師的共同努力下,我們的校園成為大家成長(zhǎng)的樂(lè)園,在此,我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲:“老師!您辛苦了!”

 。◣煟┯H愛(ài)的同學(xué)們,站在歲首我們翹首企盼,未來(lái)的一年,更多展望,更多夢(mèng)想,更多高峰,等著我們奮力登攀!

  (師)就讓我們伴著明亮的歌聲,和著歡快的舞步,洗去征塵,抖擻精神,在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。

 。◣煟豪蠋焸,同學(xué)們,長(zhǎng)春中心小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)即將開(kāi)始,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹:xxx

  (師)1、舞蹈:《茉莉花》中心校

  輕柔的晚風(fēng),送來(lái)了淡雅的花香;潔白的花瓣,傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲:好一朵美麗的茉莉花!請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》

 。ㄉ2、舞蹈:《俏丫丫》

  每個(gè)孩子身上都有陽(yáng)光在跳躍,每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩(shī)的清麗,歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫,體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”,讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈:《俏丫丫》。

  (師)3、手語(yǔ)詩(shī)朗誦:《感恩的心》

  心存感恩,才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩,才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存,吃水不忘挖井人,成功不忘擺渡人,擁有一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好!請(qǐng)欣賞手語(yǔ)詩(shī)朗誦:《感恩的心》。

 。◣煟4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》

  一朵朵美麗的茉莉花,潔白芬芳惹人夸,讓我用歌聲把你贊美,讓我用舞姿把你展示,愿你的溫馨伴著書(shū)香,沁入我們的心脾。

  請(qǐng)欣賞舞蹈,親親茉莉花。

  (生)5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》

  流行時(shí)尚,勁舞熱烈,酷舞啪啪,放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自己,感受時(shí)尚。請(qǐng)欣賞傳臚小學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》

 。◣煟6、歌舞:《我家住在漓江邊》中心校

  欣賞了火辣的歌曲,讓我們來(lái)到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧!

  情牽江南,夢(mèng)游江南,多嬌的江山,令多少文人騷客競(jìng)折腰!“江作青羅帶,山如碧玉簪”,是唐朝大詩(shī)人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪!瞧,她們載歌載舞地來(lái)了!讓我們一起欣賞歌舞:《我家住在漓江邊》,

 。ㄉ7、外城小學(xué)小品:《我“!惫饰覙(lè)》

 。ㄠ崳┠阒20xx年是什么年嗎?

 。ㄍ酰┠沁用說(shuō)?當(dāng)然是豬年啦!

 。ㄠ崳┱f(shuō)起牛,你會(huì)想起什么?

 。ㄍ酰┫肫痿斞赶壬拿洌焊┦赘蕿槿孀优# 叭蝿谌卧埂薄扒谇趹⿷钡呐0!

  (鄭)沒(méi)錯(cuò)。猜猜我想起什么?

 。ㄍ酰┦裁?

 。ㄠ崳┕,牛氣沖天!

 。ㄍ酰┖靡粋(gè)“牛氣沖天”!

 。R)相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活!

 。ㄠ崳┙酉聛(lái)請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“!惫饰覙(lè)!》

 。◣煟8、高羅小學(xué)

  舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

  一方舞臺(tái),是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈,秀出了她們的風(fēng)采,舞出了她們的魅力。接下來(lái),請(qǐng)欣賞高羅小學(xué)為你們帶來(lái)的舞蹈《啪啦啦的小舞星》

 。◣煟9、舞蹈:《同樂(lè)》

  小小萬(wàn)花筒折射著童年七彩的世界,歡樂(lè)的舞臺(tái)編織著童年快樂(lè)的生活。童年的陽(yáng)光總是燦爛的,孩子的世界總是美好的。請(qǐng)欣賞長(zhǎng)春幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《同樂(lè)》。

 。◣煟10、說(shuō)唱表演:《古詩(shī)》

  情境:

  吳:小朋友,你這是去哪兒呀?

  周:兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  吳:放風(fēng)箏。∑綍r(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎?

  周:少壯不努力,老大徒傷悲!

  吳:小朋友說(shuō)話真是詩(shī)意綿綿啊。真看不出來(lái)啊!

  周:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!

  吳:那今天來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),也是要給我們送上古詩(shī)誦讀了?

  周:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!伙伴們快來(lái)呀!

  吳:我們幾句話就成知己了?哈。好,讓我們一起欣賞來(lái)自長(zhǎng)春中心主校一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的古詩(shī)表演。

  中國(guó),是詩(shī)的國(guó)度。漢賦,唐詩(shī),宋詞,元曲,無(wú)一不在向我們傳遞來(lái)自遠(yuǎn)古的感動(dòng)?梢哉f(shuō),詩(shī)就是中華兒女共同的語(yǔ)言:“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼;“牧童騎黃牛,歌聲振林越”是自由自在的顧盼……

  過(guò)渡語(yǔ)言:

  詩(shī)的世界,有情有趣;詩(shī)的語(yǔ)言,可吟可唱。在這如詩(shī)如畫(huà)的天地間,綻開(kāi)了一朵朵小蘭花。

  (生)11、舞蹈:《好一朵小蘭花》

  好一朵小蘭花,好一朵小蘭花,飄舞在深藍(lán)的天幕,開(kāi)放在明艷的舞臺(tái)。瞧,一群小蘭花,來(lái)了!

  過(guò)渡語(yǔ)言:

 。◣煟12、漁洋垾小學(xué)

  20xx年,恰逢改革開(kāi)放三十年,這三十年,洶涌澎湃;這三十年,風(fēng)雷激蕩!這三十年,我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,我們看到了時(shí)代的舞蹈!朋友們,我們的生活真是越來(lái)越好!請(qǐng)欣賞舞蹈《越來(lái)越好》

 。ㄉ13、積石小學(xué)

  武術(shù)《軍體旋》

  回想舊的.一年,我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn),在愉悅中博采眾長(zhǎng),在依山伴水的校園中快樂(lè)成長(zhǎng),憧憬未來(lái)。這一年,還有一群矯健的身姿,那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧,積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來(lái)。

  (師)14、武岐小學(xué)

  舞蹈《蹦蹦蹦》

  “小兔子乖乖,把門(mén)開(kāi)開(kāi)‥‥‥”大家都認(rèn)識(shí)這些乖乖兔吧!今天,我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小白兔。他們還為大家?guī)?lái)了一段激情四射的勁舞,大家一定等不及了吧!讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧!

  (師)15、舞蹈:《榴花似火》

  石榴花,那是由熱血澆灌的顏色,用烈火煅燒的精神,“日射血珠將滴地,風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花,以她澎湃的激情,親自點(diǎn)燃著夏天的火種。榴花似火,舞動(dòng)著的是如火的追求,如火的生活,更是如火的人生。

  請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》。

  (師)16、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》

  奧運(yùn),是炎黃子孫百年的夢(mèng)。曾經(jīng),多少夢(mèng)想,多少渴望,拼搏的汗水,把五星紅旗升起在賽場(chǎng)。五星映五環(huán),五環(huán)情相牽。此刻,夢(mèng)已圓,心歡暢。你看,葛洪山下一群曾為奧運(yùn)加油、喝彩的孩子們今天也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng),他們將送給大家快樂(lè)、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運(yùn)環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》!

 。◣熒17、舞蹈:《祖國(guó)您好》

  是啊,在即將過(guò)去的20xx年里,最讓我們振奮和激動(dòng)的莫過(guò)于舉世矚目的北京奧運(yùn)在舉辦,盛況空前,幾近完美,讓世人驚嘆……

  最讓我們自豪、驕傲的莫過(guò)于神七遨游太空,實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年來(lái)的飛天夢(mèng)想,在浩瀚蒼穹重重的留下了中國(guó)人的足跡……

  每當(dāng)此時(shí),我們的心中都忍不住涌起情感的波濤:

  祖國(guó)您好!您的兒女再次立下誓言:我們將以我們所有的激情與智慧讓您永遠(yuǎn)年青富有活力讓您更加繁榮富強(qiáng)世界的上空永遠(yuǎn)有巨龍騰飛的形象

  讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心主校獻(xiàn)上的《祖國(guó),您好!》

 。◣熒┙Y(jié)束語(yǔ):

  老師們、同學(xué)們,今天的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷,新年的鐘聲就要敲響,祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛,祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥,

  祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,事業(yè)有成!祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!

  祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

  祝福所有光臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們吉祥如意!

  新的一年,讓我們攜手同行,奔向更美好的春天!

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 9

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

 。ê希┐蠹蚁挛绾茫

  甲:新的鐘聲,新的祝福

  乙:新的希望,新的未來(lái)

 。ê希┬碌囊荒晗蛭覀冏邅(lái)了!

  甲:回首20xx年,我們感動(dòng)感恩

  乙:感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!

  甲:展望20xx,我們期許期待

  乙:希望我們的明天更加燦爛美好!

  甲:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

  (合)身體健康,萬(wàn)事如意!

  乙:祝愿我們可愛(ài)的'同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

 。ê希⿲W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  甲:xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始!

  乙:小朋友們,你們聽(tīng)過(guò)一首好聽(tīng)的樂(lè)曲嗎?樂(lè)曲名叫《小羅曼絲》,下面有請(qǐng)xx用吉他彈奏給大家聽(tīng)吧!

  甲:你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂(lè)器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂(lè)器,下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我的熱巴鼓》。

  乙:拉薩的春天美如畫(huà),《春到拉薩》這首曲子就寫(xiě)出了拉薩春天的美麗景色,讓我們一起聆聽(tīng)xx用笛子奏出的拉薩美景吧!

  甲:蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀曠達(dá)的情懷,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》,表演者xx。

  乙:我們班有個(gè)小歌手,他的個(gè)兒小小的,但聲音很洪亮,唱歌很好聽(tīng),他是誰(shuí)呢?有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧。

  甲:欣賞完xx的歌聲,讓我們?cè)賮?lái)品味一下長(zhǎng)笛演奏,有請(qǐng)xx演奏《彩云追月》。

  乙:歌舞、長(zhǎng)笛,我們都欣賞過(guò)了,接下來(lái)xx為我們表演一段跆拳道吧!精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰,有請(qǐng)楊力!

  甲:江水清清,波光蕩漾,讓我們一起欣賞xx來(lái)演奏吧!《楠溪江美麗的江》

  乙:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間啊,你就像我的小馬車(chē)一樣飛快地向前跑!請(qǐng)聽(tīng)xx用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車(chē)》。

  甲:長(zhǎng)笛的笛聲悠揚(yáng)美妙,前面xx為我們演奏過(guò)一曲,但是我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢!讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)xx長(zhǎng)笛演奏《小河滴水》。

  乙:詩(shī)能抒情,酒能解愁,下面我們來(lái)欣賞一下xx的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》。

  甲:有一首歡快的xq歌曲,表達(dá)了xq的民族風(fēng)情,有請(qǐng)xx電子琴?gòu)椬唷秞q舞曲》。

  乙:讓我們盡情玩鬧,讓我們放聲大笑,我的快樂(lè)我主導(dǎo),下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。

  甲:小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂(lè)器,具有高難度的演奏技巧,下面有請(qǐng)xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

  乙:春天是多么美麗,春天一到百花盛開(kāi),讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢?有請(qǐng)xx表演《春天在哪里》。

  甲:時(shí)間總是這么短暫

  乙:揮手告別20xx

  甲:熱情擁抱20xx

 。ê希┳屛覀兇舐暁g呼“元旦快樂(lè)!”

  乙:聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

  甲:再次衷心祝福老師們身體健康,合家歡樂(lè)!

  乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 10

  開(kāi)場(chǎng)曲

  開(kāi)場(chǎng)舞:

  朱:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。

  尚:親愛(ài)的老師同學(xué)們,大家

  合:晚上好!

  我是來(lái)自xxx

  朱:又是一季雪飄過(guò)。

  尚:又是一年人增歲。

  朱:今天,我們相聚在這里,用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

  尚:我們激情滿(mǎn)懷、我們心潮澎湃,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

  段:年年歲歲花相似。

  徐:歲歲年年人不同。

  段:今天,我們相聚在這里,用舞蹈表達(dá)我們的愛(ài)意,用歌聲送去我們的祝福,

  徐:敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

  朱:界首小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)

  合:正式開(kāi)始

  尚:下面有請(qǐng)xxx致詞:

  尚:感謝xxx的致詞,祝愿他和他的家人身體健康,闔家團(tuán)圓

  朱:也祝愿在座的每一位來(lái)賓,萬(wàn)事如意,新年新氣象

  1,尚: 首先,讓我們一起欣賞由學(xué)生會(huì)散打社帶來(lái)的節(jié)目《武術(shù)散打》

  2、徐:感謝他們精彩的武術(shù)表演,大家都知道近親是不能結(jié)婚的影響下一代。

  段:怎么說(shuō)呢?

  徐:怎么說(shuō),你看看下面這一位不就知道了嗎

  段: 請(qǐng)欣賞小品《現(xiàn)身說(shuō)法》 表演者:文學(xué)社

  3、朱:忘不了故鄉(xiāng),年年梨花放,染滿(mǎn)了山崗我的小村莊

  尚:媽媽坐在梨樹(shù)下,紡車(chē)嗚嗚響

  朱:一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉(xiāng)

  尚:下面請(qǐng)欣賞六(1)班王靖雯為大家?guī)?lái)的《梨花又開(kāi)放》

  4、段,徐:游戲環(huán)節(jié)

  5、尚:大家玩的開(kāi)不開(kāi)心? 大家稍安勿躁,等會(huì)還有第二輪的游戲環(huán)節(jié)

  朱:在金庸大師的武俠小說(shuō)《天龍八部》里,有一種很神奇的獨(dú)門(mén)輕功,步伐精妙絕倫。

  尚:(搶答)我知道,叫凌波微步對(duì)吧,可是這只是小說(shuō)里虛構(gòu)的啊。

  朱:在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以跟它相媲美,它最特別的地方就是在腳步上。

  尚:那它總有個(gè)名字吧

  朱:名字是有,但就是有點(diǎn)嚇人

  尚:哎呀,別賣(mài)關(guān)子了

  朱:下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《鬼步舞》

  6。段: 徐佳麗,有句話是這樣說(shuō)的,世界之大,我們?nèi)绱嗣煨。缤瑴婧R凰凇?/p>

  徐:是的、但是只要我們充滿(mǎn)信心和愛(ài)心,只要站在舞臺(tái)上,我們就能散發(fā)出閃耀世界的光芒。 接下來(lái)有請(qǐng)欣賞小品《其實(shí)我也想火》。

  7、朱:謝謝這些可愛(ài)的女孩們,說(shuō)句實(shí)話,剛才的鬼步舞讓我看的是意猶未盡

  尚:那么接下來(lái)呢,就讓我們一起欣賞一下MG舞團(tuán)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈秀

  8、段:音樂(lè),是一群跳躍的音符

  徐:音樂(lè),是一種快樂(lè)的心情

  段:音樂(lè),是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)

  徐:音樂(lè),是一段美好的回憶

  段:就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

  徐:請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》

  9、尚:寒流正席卷中國(guó)大江南北, 大家知道寒流來(lái)自哪里嗎?

  朱:要我說(shuō)啊,韓流來(lái)自韓國(guó)。

  尚:嗯?韓國(guó)?

  朱:哦,不好意思,我說(shuō)的韓流是來(lái)自韓國(guó)的'舞蹈組合,并且今天這股韓流來(lái)到界首小學(xué)

  尚:請(qǐng)欣賞青春之聲廣播站為我們帶來(lái)的具有韓國(guó)風(fēng)的現(xiàn)代舞《LUV》

  朱:看她們?nèi)绾螌r(shí)尚理念、韓國(guó)元素巧妙結(jié)合,快跟著節(jié)奏一起跳動(dòng)吧,掌聲有請(qǐng)!

  10、徐。感謝她們精彩的表演,唉,段凱歌,問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)荊軻刺秦王的故事嗎?

  段:當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò),荊軻刺秦王的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),荊軻的勇敢一直是我很佩服的。

  徐:對(duì)呀,那試想一下,當(dāng)綿羊音的秦始皇遇到河?xùn)|獅吼的刺客,又會(huì)擦出怎樣的火花?

  段:好,那讓我們一起來(lái)看看由大耳話劇社為我們獻(xiàn)上的小品《荊軻刺秦王》。

  11、段,徐:游戲環(huán)節(jié)

  12、尚:歌曲是內(nèi)心世界的震動(dòng),一樣的心聲有著不一樣的表達(dá)方式

  朱:此刻就讓我們波動(dòng)心跳的琴弦,帶動(dòng)那動(dòng)聽(tīng)的旋律,請(qǐng)聽(tīng)六(4)班的于闊為大家?guī)?lái)的《無(wú)賴(lài)》

  13、徐:我的祖國(guó),你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)

  段:你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族

  徐:祖國(guó)啊,你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

  段:請(qǐng)欣賞由青春之聲廣播站帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

  結(jié)束詞:

  朱:今天讓我們用歌聲贊美明天,用舞蹈祈福未來(lái)。

  尚:新的一年給了我們新的希望,我們要在奮斗中成長(zhǎng),在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)。

  段:20xx年,我們承載著多少歡樂(lè);

  徐:20xx年,我們充滿(mǎn)著多少期待;

  朱:昨天,我們用汗水描述無(wú)悔的青春。

  尚:今夜,我們用歡笑書(shū)寫(xiě)快樂(lè)的回憶。

  段:日出日落,我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日;

  徐:花開(kāi)花謝,我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。

  朱:界首小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束

  合:我們明年再見(jiàn)!

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 11

  男:兔辭玉乾坤,

  女:龍騰花世界。

  男:北風(fēng)擋不住春天的腳步,20xx已向我們揮手告別;

  女:冰雪封不住青春的熱情,20xx龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!

  男:站在歲末我們回眸凝望,過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng),太多的震撼,有太多的故事值得我們永久珍藏!

  女:站在歲首我們翹首企盼,未來(lái)的一年我們有更多的展望,更多的夢(mèng)想,有更多的高峰等著我們奮力登攀!

  男:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),凋不我們胸中希望的火焰;

  女:滿(mǎn)地余寒凝露香,凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!

  女:在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái),在這充溢著溫馨與和諧的大家庭,讓我們一起祝福:

  男:祝愿我們平泉特教中心在新的一年里再創(chuàng)輝煌!

  女:祝愿我們辛勤的老師在新的一年里青山不老!

  男:祝愿孩子們?cè)谛碌?一年里碩果滿(mǎn)枝!

  合:老師們,同學(xué)們,平泉特殊教育中心20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  男:下面有請(qǐng)我們李芳茹校長(zhǎng)為元旦致辭!

  1、紅紅的燈籠掛起來(lái),熱鬧的鑼鼓敲起來(lái),喜慶的歌兒唱起來(lái),火熱的秧歌扭起來(lái)。 請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

  2、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,心靈的家園;學(xué)校里有我們的歡樂(lè),有我們的夢(mèng)想。 請(qǐng)欣賞彩虹班自編自導(dǎo)自演的小品《元旦籌備會(huì)》

  3、走上三尺講臺(tái),傳到授業(yè)解惑;走下三尺講臺(tái),舞動(dòng)青春讓夢(mèng)想飛起來(lái),揮灑激情,盡顯教師風(fēng)采。 請(qǐng)欣賞我校智障教學(xué)組表演的歌舞串燒《新年好》

  4、今天縣醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員不僅給我們送來(lái)溫暖和祝福,還為我們帶來(lái)準(zhǔn)備精彩的節(jié)目。 請(qǐng)欣賞白衣天使表演的舞蹈《阿里郎》

  5、因?yàn)橛袗?ài),我們的心才不再孤單;因?yàn)橛袗?ài),我們才能攜手走過(guò)困難;因?yàn)橛袗?ài),我們才能感受溫暖;因?yàn)橛袗?ài),我們才能幸福平安。我們?cè)笎?ài)的使者,把愛(ài)撒滿(mǎn)人間。 請(qǐng)欣賞我校聽(tīng)、視障教學(xué)組表演的手語(yǔ)舞蹈《把愛(ài)傳出去》

  6、伴著新年的鐘聲,節(jié)日的祝福,每個(gè)孩子身上都有陽(yáng)光在跳躍,每個(gè)孩子臉上都有笑容在綻放。瞧!他們都已迫不及待為我們表演節(jié)目。 請(qǐng)欣賞朝霞班表演的舞蹈《踏浪》

  7、俗話說(shuō)得好:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,人生難免遇險(xiǎn)阻,人生難免有憂(yōu)愁,只要人人都能伸出熱情的雙手,世界就會(huì)充滿(mǎn)溫馨的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞縣醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來(lái)的小合唱《世界需要熱心腸》

  8、童年是快樂(lè),是純真,他像一股清泉流淌在我們的心底,長(zhǎng)大后每每想起童年,就像一串串甜美誘人的冰糖葫蘆,讓我們回味無(wú)窮。請(qǐng)欣賞旭日班表演的舞蹈《冰糖葫蘆》

  9、草原夜色美,九天明月總相隨,晚風(fēng)唱著甜美的歌,輕騎踏月不忍歸。請(qǐng)欣賞我校音樂(lè)老師演唱的歌曲《草原夜色美》

  10、青春是激昂的歌,青春是燃燒的火,青春是時(shí)尚,青春是挑戰(zhàn),青春是勇于超越自己。請(qǐng)欣賞思問(wèn)班表演的舞蹈《化蝶飛》

  11、走遍千山萬(wàn)水,看過(guò)潮起潮落,歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,嘗盡酸甜苦辣,始終覺(jué)得媽媽的懷抱最溫暖!無(wú)論我們走多遠(yuǎn),心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)對(duì)她的眷戀。請(qǐng)欣賞求索班表演的音樂(lè)情景劇《世上只有媽媽好》

  12、人生有晴天也有雨天,但總會(huì)雨過(guò)天晴,好朋友就是一把雨傘,不管晴天還是雨天都會(huì)陪伴你。請(qǐng)欣賞陽(yáng)光班為我們帶來(lái)的情景劇《有朋友真好》

  13、中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)功夫舉世無(wú)雙,請(qǐng)欣賞我校學(xué)生表演的太極扇《中國(guó)功夫》。

  14、感激生育你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān);感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧!(qǐng)欣賞縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員為我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

  縣醫(yī)院、縣殘聯(lián)給孩子頒發(fā)獎(jiǎng)品、新年禮物。(主持人:心存感恩,使我們的生命更加厚重;心存感恩使我們道德根基長(zhǎng)存,吃水不忘挖井人,成功不忘擺渡人,擁有一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好!

  男:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);

  女:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;

  男:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;

  女:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

  男:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情,

  女:展望未來(lái),我們重任在肩

  男:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!

  女:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!

  合:我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí),我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華,我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)壯闊的篇章!

  合:難忘今宵,今宵難忘,讓我們明年再相聚,平泉特殊教育中心20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

  女:再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的光臨!

  男:朋友再見(jiàn)!

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 12

  甲:新年的鐘聲即將敲響

  乙:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕

  丙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光

  。20xx年元旦如約而至

  甲:在這一刻,我們已經(jīng)感到春的氣息

  乙:這是我們班級(jí)的春天

  丙:這是我們學(xué)校的春天

  。哼@更是我們每個(gè)人的春天

  甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心在感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

  丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

  。航裉,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

  合:六(2)班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:伴著時(shí)光的腳步聲,我們即將告別這美好的小學(xué)生活, 在過(guò)去的五年半里,我們有歡笑,有沮喪;有快樂(lè),有難過(guò)!這些美好的回憶都匯聚在接下來(lái)的琴聲里,下面有請(qǐng)安xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。

  乙:水千條山萬(wàn)座我們?cè)煌哌^(guò),每一次相逢和笑臉都彼此銘刻,在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里,我們手拉手啊想說(shuō)的太多,星光灑滿(mǎn)了所有的童年,風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由欒xx、包xx給我們帶來(lái)的吉他彈奏。

  丙:每當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候”,大家都會(huì)想到魔術(shù)大師劉謙,他那變幻莫測(cè)的.精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來(lái)了一位魔術(shù)師,有請(qǐng)周夢(mèng)超、左卓凡為大家表演紙牌魔術(shù)。

  。和甑募堬w機(jī),終于飛回我手里,所謂的那快樂(lè)赤腳在田里追蜻蜓追到累了,偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了,我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了,哦,陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎,隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽(tīng),陳xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲(chóng)鳴中格外地清脆,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。

  甲:喜怒哀樂(lè)這幾種表情中大家最喜歡的莫過(guò)于“笑”了,開(kāi)懷大笑、眉開(kāi)眼笑、抿嘴一笑,都會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松,也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請(qǐng)宋xx同學(xué)上臺(tái)來(lái),看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢?

  乙:這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱,不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情,下面請(qǐng)欣賞盧xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。

  丙:“我和你心連心,共住地球村”聽(tīng)到這首歌,就會(huì)讓我們想起2008北京奧運(yùn)那令人振奮的場(chǎng)景,今天在這里,讓我們欣賞張xx為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》,

  。和瑢W(xué)們課間相互吹過(guò)牛沒(méi)有?想必大家都有這段經(jīng)歷吧?稍僭趺创,恐怕也比不過(guò)今天兩位“吹牛大王”吧,請(qǐng)吹牛大王周xx、王xx表演相聲《吹!

  甲:強(qiáng)大的祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,中華少年志氣高,中華少年本事大,中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請(qǐng)欣賞聶晴、王xx、安xx、謝xx四位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》

  乙:大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚(yú)》吧,那條小小美人魚(yú)常向往海面上神秘的世界,她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事,請(qǐng)石xx、劉xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚(yú)》。

  丙:豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀,異想天開(kāi)也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無(wú)窮奧秘,讓我們一起參與到《異想天開(kāi)》這個(gè)游戲中來(lái)吧。

  。耗懵(tīng)見(jiàn)過(guò)海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿??qǐng)欣賞余xx、包xx表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》

  甲:看來(lái)大家的游戲癮還沒(méi)過(guò)足吧,那就讓我們繼續(xù)一個(gè)新的游戲,那就是搶板凳,游戲規(guī)則大家都很熟悉吧

  乙:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根;抄抄抄,我們的絕招。每當(dāng)面臨考試,想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》,看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。

  丁:長(zhǎng)亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞高xx同學(xué)給我們帶來(lái)的薩克斯表演《送別》。

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了,讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

  乙:祝他們新年快樂(lè)、身體健康!

  丙:同時(shí),也把祝福送給在座的每一位

  。鹤4蠹胰f(wàn)事如意、心想事成!

  甲:再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

  乙:再美的舞也表達(dá)不完我們滿(mǎn)懷的信心

  丙:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

  丁:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

  甲:今天我們 歡歌笑語(yǔ)

  乙:今天我們 暢想未來(lái)

  丙:讓我們記住今天

  丁:讓我們期待明天

  合:六(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 13

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家新年好!

  甲:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

  乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

  甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。

  甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。

  (校長(zhǎng)講話)

  乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重

  甲:心存感恩,使我們的道德根基長(zhǎng)存

  乙:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。

  甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

  乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

  甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

  乙:讓燭光如故,光明永恒

  甲:今天,是喜悅讓我們相聚在一起;

  丙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。

  乙:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

  。航裉,讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

  戊:今天,讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

  甲:今天,讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

  乙:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

  丙:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

  。毫话,一個(gè)溫馨的集體。

  戊:一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng)的家園。

  甲丙:一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

  乙丁戊:五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的精彩表演。

  齊:就在今天,讓我們載歌載舞,共同迎接新年的到來(lái)。

  甲:首先,請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏:表演者趙xx。

  乙:悠揚(yáng)的笛聲,使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候。

  丙:而現(xiàn)在,中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

  乙丙:下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》,表演者劉xx。

  。何湫g(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹,她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

  戊:(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去,但我們對(duì)北京的'祝福還在繼續(xù)著。

  丁戊:下面,有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花:朱x與朱x演唱《祝福北京》。

  甲:她們表演的真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?

  乙:下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),詞語(yǔ)接龍!

  丙:規(guī)則是:由主持人想一個(gè)詞,告訴第一個(gè)同學(xué),然后向后傳,輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。

  。赫f(shuō)錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!戊開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)詞。

  甲:大家都知道趙本山吧!嘿,我們班還有一群笑星呢!

  乙:是啊,你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉,不是笑星才怪咧!

  甲乙:來(lái)來(lái),讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋(gè)小品:《1+1》

  丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看來(lái)他們不愧是笑星哦。

  丁:(停2秒)喲喲,王xx她們?cè)诔本⿰W運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。

  丙:那有請(qǐng)他們來(lái)唱一唱,掌聲歡迎!

  戊:(真好聽(tīng),我都忍不住唱兩句了。

  甲:是啊,但在百天倒計(jì)時(shí)前幾天,發(fā)生了令數(shù)億中國(guó)人關(guān)注的事

  戊:是汶川大地震嗎?

  甲:是啊,就在5月12日。

  甲戊:下面由合唱隊(duì)同學(xué),為他們獻(xiàn)上一首:《愛(ài)在身旁》,讓我們共同祝福他們,早日走出陰霾(埋)。

  乙:一首《愛(ài)在身旁》唱出了多少人的心聲。

  丙:(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事,想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?

  乙丙:那么,就讓吳xx同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!

  。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。

  戊:嗯。ㄍ2秒)喏,朱x她們又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

  。亨牛钱(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺(jué)》。

  丁戊:那,掌聲有請(qǐng)她們來(lái)唱《只對(duì)你有感覺(jué)》。

  甲:真好聽(tīng)啊。喲,陳xx他們這一伙笑星又來(lái)了!

  乙:反正笑一笑,十年少,下面有請(qǐng)陳xx同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣(mài)過(guò)早》讓大家也笑一笑。

  甲:好,掌聲有請(qǐng)他們。

  丙:喏,我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。

  。号叮硌莸氖鞘裁?

  丙:二胡曲《葡萄落了》,掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!

  戊:欣賞完民族樂(lè)器的演奏,再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè)器的音韻,請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》,表演者:涂xx、周xx。

  乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳,想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

  甲:(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉x等同學(xué)帶來(lái)的童話劇:《笨媳婦》。

  丙:她們表演得真棒(假裝看看表),哦,又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

  。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法:多人參加,從1—71報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰

  戊:懲罰就是:這個(gè)說(shuō)錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完,然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

  乙:想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧,那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂(lè)同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

  甲:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《愿祖國(guó)花好月圓》,表演者是毛同學(xué)。

  丙:成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一,有請(qǐng)朱x朱x同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍——

  戊:下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

  甲丙:本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕,她將成為我們班歷史的一頁(yè)。

  乙。喝欢,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

  戊:最后,讓劉x等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 14

  男:敬愛(ài)的老師,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  女:歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。

  男:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。

  女:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  男:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

  女:新年是新的樂(lè)章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  男:有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng),xx為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演。掌聲有請(qǐng)。

  女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx、xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

  男:謝謝,接下來(lái)有請(qǐng)xx、xx,他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》,大家鼓掌歡迎。

  女:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

  男:接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲,《賣(mài)報(bào)歌》,有請(qǐng)演唱者xx。

  女:接下來(lái)xx、xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》,請(qǐng)欣賞。

  男:接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》,掌聲有請(qǐng)!

  女:同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎,大家一起猜一猜吧。

  男:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》,請(qǐng)欣賞。

  女:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx、xx。

  男:《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲,下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。

  女:同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)xx、xx來(lái)給我們講故事吧。

  男:《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。

  女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》,掌聲有請(qǐng)。

  男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

  女:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

  男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的.集體。

  女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

  男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

  女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

  合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!

  男:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂(lè)!

  女:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 15

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

 。ê希┐蠹蚁挛绾茫

  甲:新的鐘聲,新的祝福

  乙:新的希望,新的未來(lái)

 。ê希┬碌囊荒晗蛭覀冏邅(lái)了!

  甲:回首20xx年,我們感動(dòng)感恩

  乙:感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!

  甲:展望20xx,我們期許期待

  乙:希望我們的明天更加燦爛美好!

  甲:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

 。ê希┥眢w健康,萬(wàn)事如意!

  乙:祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

 。ê希⿲W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  甲:xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始!

  乙:小朋友們,你們聽(tīng)過(guò)一首好聽(tīng)的`樂(lè)曲嗎?樂(lè)曲名叫《小羅曼絲》,下面有請(qǐng)xx用吉他彈奏給大家聽(tīng)吧!

  甲:你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂(lè)器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂(lè)器,下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我的熱巴鼓》。

  乙:拉薩的春天美如畫(huà),《春到拉薩》這首曲子就寫(xiě)出了拉薩春天的美麗景色,讓我們一起聆聽(tīng)xx用笛子奏出的拉薩美景吧!

  甲:蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”,表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀曠達(dá)的情懷,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》,表演者xx。

  乙:我們班有個(gè)小歌手,他的個(gè)兒小小的,但聲音很洪亮,唱歌很好聽(tīng),他是誰(shuí)呢?有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧。

  甲:欣賞完xx的歌聲,讓我們?cè)賮?lái)品味一下長(zhǎng)笛演奏,有請(qǐng)xx演奏《彩云追月》。

  乙:歌舞、長(zhǎng)笛,我們都欣賞過(guò)了,接下來(lái)xx為我們表演一段跆拳道吧!精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰,有請(qǐng)楊力!

  甲:江水清清,波光蕩漾,讓我們一起欣賞xx來(lái)演奏吧!《楠溪江美麗的江》

  乙:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間啊,你就像我的小馬車(chē)一樣飛快地向前跑!請(qǐng)聽(tīng)xx用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車(chē)》。

  甲:長(zhǎng)笛的笛聲悠揚(yáng)美妙,前面xx為我們演奏過(guò)一曲,但是我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢!讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)xx長(zhǎng)笛演奏《小河滴水》。

  乙:詩(shī)能抒情,酒能解愁,下面我們來(lái)欣賞一下xx的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》。

  甲:有一首歡快的xq歌曲,表達(dá)了xq的民族風(fēng)情,有請(qǐng)xx電子琴?gòu)椬唷秞q舞曲》。

  乙:讓我們盡情玩鬧,讓我們放聲大笑,我的快樂(lè)我主導(dǎo),下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。

  甲:小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂(lè)器,具有高難度的演奏技巧,下面有請(qǐng)xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

  乙:春天是多么美麗,春天一到百花盛開(kāi),讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢?有請(qǐng)xx表演《春天在哪里》。

  甲:時(shí)間總是這么短暫

  乙:揮手告別20xx

  甲:熱情擁抱20xx

  (合)讓我們大聲歡呼“元旦快樂(lè)!”

  乙:聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

  甲:再次衷心祝福老師們身體健康,合家歡樂(lè)!

  乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

  六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞 16

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  (合)大家下午好!

  甲:新的鐘聲,新的祝福

  乙:新的希望,新的未來(lái)

 。ê希┬碌囊荒晗蛭覀冏邅(lái)了!

  甲:回首20xx年,我們感動(dòng)感恩

  乙:感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!

  甲:展望20xx,我們期許期待

  乙:希望我們的明天更加燦爛美好!

  甲:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

  (合)身體健康,萬(wàn)事如意!

  乙:祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

 。ê希⿲W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  甲:xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始!

  乙:小朋友們,你們聽(tīng)過(guò)一首好聽(tīng)的樂(lè)曲嗎?樂(lè)曲名叫《小羅曼絲》,下面有請(qǐng)xx用吉他彈奏給大家聽(tīng)吧!

  甲:你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂(lè)器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂(lè)器,下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我的熱巴鼓》。

  乙:拉薩的'春天美如畫(huà),《春到拉薩》這首曲子就寫(xiě)出了拉薩春天的美麗景色,讓我們一起聆聽(tīng)xx用笛子奏出的拉薩美景吧!

  甲:蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”,表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀曠達(dá)的情懷,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》,表演者xx。

  乙:我們班有個(gè)小歌手,他的個(gè)兒小小的,但聲音很洪亮,唱歌很好聽(tīng),他是誰(shuí)呢?有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧。

  甲:欣賞完xx的歌聲,讓我們?cè)賮?lái)品味一下長(zhǎng)笛演奏,有請(qǐng)xx演奏《彩云追月》。

  乙:歌舞、長(zhǎng)笛,我們都欣賞過(guò)了,接下來(lái)xx為我們表演一段跆拳道吧!精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰,有請(qǐng)楊力!

  甲:江水清清,波光蕩漾,讓我們一起欣賞xx來(lái)演奏吧!《楠溪江美麗的江》

  乙:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間啊,你就像我的小馬車(chē)一樣飛快地向前跑!請(qǐng)聽(tīng)xx用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車(chē)》。

  甲:長(zhǎng)笛的笛聲悠揚(yáng)美妙,前面xx為我們演奏過(guò)一曲,但是我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢!讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)xx長(zhǎng)笛演奏《小河滴水》。

  乙:詩(shī)能抒情,酒能解愁,下面我們來(lái)欣賞一下xx的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》。

  甲:有一首歡快的xq歌曲,表達(dá)了xq的民族風(fēng)情,有請(qǐng)xx電子琴?gòu)椬唷秞q舞曲》。

  乙:讓我們盡情玩鬧,讓我們放聲大笑,我的快樂(lè)我主導(dǎo),下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。

  甲:小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂(lè)器,具有高難度的演奏技巧,下面有請(qǐng)xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

  乙:春天是多么美麗,春天一到百花盛開(kāi),讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢?有請(qǐng)xx表演《春天在哪里》。

  甲:時(shí)間總是這么短暫

  乙:揮手告別20xx

  甲:熱情擁抱20xx

 。ê希┳屛覀兇舐暁g呼“元旦快樂(lè)!”

  乙:聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

  甲:再次衷心祝福老師們身體健康,合家歡樂(lè)!

  乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

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