教研活動(dòng)主持詞【熱】
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,主持人參與的事情越來越多,現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的教研活動(dòng)主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教研活動(dòng)主持詞1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
特別感謝三臺(tái)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。本次聯(lián)合教研活動(dòng)在三臺(tái)小學(xué)的鼎力支持下,在我校教導(dǎo)處的精心組織下,今天在我校如期舉行。我謹(jǐn)代表廣羅小學(xué)全體師生,向蒞臨本次活動(dòng)三臺(tái)小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我校教育教學(xué)工作的有力推動(dòng)和促進(jìn)。
此次聯(lián)合教研活動(dòng)為我們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái),也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái),參加這次活動(dòng)的老師都是戰(zhàn)在教學(xué)一線的'專家,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這次活動(dòng)為我們提供一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。三臺(tái)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,你們的到來是我們的榮幸,你們的指導(dǎo)是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能對(duì)我校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見,真誠(chéng)地希望你們能把好的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)帶給我們。同時(shí)也希望大家積極參與、暢所欲言、真誠(chéng)交流,使我們的教學(xué)研究活動(dòng)越辦越好。我們相信:通過這次活動(dòng),必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼;同兄弟學(xué)校的友誼;必將進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提高。進(jìn)而推動(dòng)我校各項(xiàng)工作攀升新高度,邁上新臺(tái)階。
真誠(chéng)地希望在今后的工作中,在學(xué)校管理的各個(gè)領(lǐng)域與三臺(tái)小學(xué)加強(qiáng)溝通與協(xié)作,常來常往,攜手并肩,與時(shí)俱進(jìn),為教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績(jī)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我們相聚在這里。秋天是收獲的季節(jié),我
不僅相信,更深信,這次活動(dòng)有各位領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和老師們的參與,一定會(huì)讓大家聚而有收,離而有獲!最后再次感謝三臺(tái)小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。祝賀這次教研活動(dòng)圓滿成功。謝謝大家!
教研活動(dòng)主持詞2
尊敬的各位來賓、老師們:
大家好!
在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié),我們很高興邀請(qǐng)到了來自臺(tái)灣小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師們,與我們共話兩岸教育,分享教育思想,共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺(tái)兩岸小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議,由全國(guó)新學(xué)校研究中心、全國(guó)幸福教育研究中心、xx市xx區(qū)教育局、xx市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。
下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓,他們是xx。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的光臨!
參加今天會(huì)議的還有來自xx縣區(qū)以及xx區(qū)的300余名校長(zhǎng)和老師們,歡迎你們的到來!
下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
是的,從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣,友誼之花,燦爛芬芳;教育情懷,山高水長(zhǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲,歡迎臺(tái)北市國(guó)語實(shí)驗(yàn)國(guó)民小學(xué)與xx市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物,有請(qǐng)楊校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)上臺(tái)。
開幕式到此結(jié)束,下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容。
今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分:上午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng);下午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)管理研討活動(dòng)。
上午的活動(dòng)是這樣安排的:首先是xx市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——臺(tái)灣名師李老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。
下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。創(chuàng)造一間幸福教室,是李老師的一個(gè)夢(mèng)想。三年來,她一直傾心打造“幸福教室”,開發(fā)“幸福教室”課程,設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香,彌漫著師生共同成長(zhǎng)的幸福。有請(qǐng)幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示。
感謝幸福教室的孩子們,感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來!毙腋Un程,幸福教室,幸福課堂,幸福的孩子——幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。
接下來是臺(tái)灣語文名師李老師的課堂教學(xué)展示。
李老師從事小學(xué)國(guó)語教學(xué)25年,在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績(jī)。她走遍了臺(tái)灣600余所小學(xué),與老師們一起分享教學(xué)思想。
她積極投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作,多次代表臺(tái)灣為兩岸四地小學(xué)語文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課,做專題報(bào)告,并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流,赴馬來西亞、菲律賓等國(guó)講學(xué)。為促進(jìn)國(guó)語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn)。
下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級(jí)繪本教學(xué)《愛心樹》。
感謝李老師,感謝幸福教室的.孩子們!課堂上的李老師,文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂,孩子們的思維是自由的,心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!
總結(jié)聽課收獲:
1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng):讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等;
2、特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受,強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲;
3、心中有學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí);
4、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,學(xué)生的思維是自由的。
教研活動(dòng)主持詞3
各位專家,老師們:
大家好!
首先我提議大家以熱烈的掌聲來歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人能在百忙之中來到我們張溝二小進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī),讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!
今天,參加會(huì)議的有市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人——來自實(shí)驗(yàn)二小的劉華老師;張溝二小校長(zhǎng)熊校長(zhǎng);和我校及兄弟學(xué)校張溝一小、新里仁口小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
今天大家聚在一起,目的只有一個(gè),那就是充分利用這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì),向各位專家學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力爭(zhēng)為提高我們張溝小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此,我希望各位老師能借此機(jī)會(huì),把我們?cè)诮虒W(xué)過程中的一些認(rèn)識(shí)、看法、見解、經(jīng)驗(yàn)或困惑等開誠(chéng)布公的'說出來,也算是給我們大家一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng):請(qǐng)兩位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,談一下自己見解。
剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐,并做了自評(píng),相信我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行,教研活動(dòng)的第二項(xiàng):聽課教師評(píng)課
首先,請(qǐng)謝老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
既然是教研活動(dòng),大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動(dòng)中的困惑,趁這次難得的機(jī)會(huì)向?qū)W科帶頭人劉老師來請(qǐng)教一下,請(qǐng)老師們踴躍發(fā)言。
相信趁著今天教研的東風(fēng),我們的課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng):懇請(qǐng)中心學(xué)校胡主任,為我們提提指導(dǎo)性意見和建議。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中我們既分享了,課改中取得的碩果,也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信:隨著課我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩!
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
教研活動(dòng)主持詞4
一、活動(dòng)說明
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長(zhǎng)、老師們:
大家上午好!
為推動(dòng)各幼兒園緊密融合,充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源,整合幼兒園教職工專業(yè)發(fā)展的人力資源,交流各園教研工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),達(dá)到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的目標(biāo),由我園承辦的學(xué)前教育教研聯(lián)盟研討交流會(huì)于今天如期召開,很高興大家今天能聚在一起,共同參加這次聯(lián)盟活動(dòng)。今天我們有幸請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園副園長(zhǎng)李志勇、甘州區(qū)三幼辦公室主任常麗老師,她們作為專家團(tuán)隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)她們的到來我們表示熱烈的歡迎!參加本次活動(dòng)的還有教體局竇局長(zhǎng)、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長(zhǎng)、第二幼兒園楊園長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表、各園骨干教師,歡迎大家的到來!
這是我園組織的第一次聯(lián)盟活動(dòng),我們作為新建園一起都處于起步階段,本次活動(dòng)會(huì)有很多不足,但我們不怕亮丑,在座的都是專家,我們衷心的希望各位能對(duì)今天看到的、聽到的提出寶貴意見,我們將虛心接受,努力改進(jìn)!也希望通過本次活動(dòng)大家都有所收獲。
下面我將本次活動(dòng)的流程向大家作以匯報(bào):
1、8:40—9:10活動(dòng)說明
2、9:10—9:40區(qū)域活動(dòng)觀摩
3、9:50—10:50專題講座:《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》、11:00—11:50專題講座:《3——6歲兒童發(fā)展指南》解讀
4、2:30—4:10集體教學(xué)活動(dòng)觀摩
5、4:10—5:40專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流
二、區(qū)域活動(dòng)觀摩
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們到各班觀摩指導(dǎo)我們的區(qū)域活動(dòng)。
三、專題講座:
本學(xué)期我園有一項(xiàng)縣級(jí)課題《幼兒園功能室及游戲區(qū)角對(duì)幼兒作用發(fā)揮的研究》,課題立項(xiàng)以來,我們就著手創(chuàng)建游戲區(qū)角,但在這一過程中我們遇到了很多困惑,今天我們邀請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園李志勇副園長(zhǎng)為大家做《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》專題講座,請(qǐng)大家歡迎!
《3——6歲兒童發(fā)展指南》是我們開展教育教學(xué)工作的依據(jù),下面有甘州區(qū)三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。
感謝兩位專家的精彩講解,她們的講解為我們指明了方向,今后我們會(huì)將今天學(xué)到的.落實(shí)到工作中。
四、集體教學(xué)活動(dòng)觀摩
今天下午上課的三位老師,一位是本學(xué)期新考入我園的,一位是從小學(xué)調(diào)入我園的,一位是有沙河學(xué)區(qū)配置到我園的,她們對(duì)日托制幼兒園的管理與教育教學(xué)都處于學(xué)習(xí)、摸索階段,今天她們懷著忐忑的心情為大家?guī)砣?jié)課,請(qǐng)大家為她們?cè)\斷。來,我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。
五、專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流
三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束,下面就請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見,我們共同學(xué)習(xí),共同提高。
結(jié)束語:
我們的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,今后我們將會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī),努力將今天的收獲運(yùn)用到實(shí)踐中,切實(shí)促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。再次感謝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來,你們辛苦了。最后,祝愿大家心情愉快,工作順利,萬事如意!
教研活動(dòng)主持詞5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
首先,我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導(dǎo)教研工作,并懇請(qǐng)老師們對(duì)我們的教研提出寶貴意見。
上次,我們教研組活動(dòng),在聽課研討中,大家共同發(fā)現(xiàn):英語的課堂教學(xué),還存在著許多值得我們研究的問題,如:學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào),學(xué)生參與課堂的程度還需提高,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。針對(duì)這些問題,我們進(jìn)一步做了梳理,經(jīng)過教研組共同商討,確定了本次教研活動(dòng)的主題為:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性。根據(jù)這一主題,大家共同推薦了張小軒老師作課,F(xiàn)在就請(qǐng)張小軒老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會(huì)。
二、我們研究課堂教學(xué)是為了改進(jìn)課堂,提高課堂效率。看了課例,又聽了張老師的教學(xué)反思,相信我們?cè)谧睦蠋熞欢ㄓ泻芏嗟母惺芎拖敕ㄒc大家交流。下面,請(qǐng)老師們根據(jù)這次研討的主題,并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進(jìn)的地方和有哪些策略。
各位老師,今天,我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性。”進(jìn)行了課例研討,在本次研討中,大家群策群力,達(dá)成以下幾點(diǎn)共識(shí):
1、精心策劃教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)合理的操作性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié),將教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際,開展英語教學(xué)活動(dòng) ,提高理解、運(yùn)用語言的能力。
2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高英語教學(xué)的實(shí)效性。
3、注重教學(xué)過程的評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。
4、注重小組合作的實(shí)效性,促使小組成員共同進(jìn)步。
各位老師:我們的`教研,是為了提高教學(xué)水平,使我們的課堂教學(xué)更加有生機(jī)、有活力。結(jié)合幾次教研的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)際情況,我們下次研討的主題是:“教師引導(dǎo)點(diǎn)撥的有效性!,希望大家課下進(jìn)行有關(guān)的理論學(xué)習(xí),并結(jié)合自己教學(xué)中的體會(huì),為我們的研討提供可行性材料。
下面請(qǐng)其他老為我們這次研討活動(dòng)給予指導(dǎo)。 大家歡迎 !
各位老師,我們的課例研討活動(dòng)到此結(jié)束。
非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導(dǎo),讓我們受益匪淺,今后工作我們將進(jìn)一步反思,內(nèi)化用之于教學(xué)實(shí)踐中,在以后的教學(xué)過程中,我們要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,上好每節(jié)課,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、快樂的課堂活動(dòng)氛圍,提高英語教學(xué)的實(shí)效性。
教研活動(dòng)主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好,品過了月餅的醇香,感受了雙節(jié)的溫馨,在這秋意濃濃的日子里,我們又迎來了“別樣的風(fēng)格同樣的精彩”聯(lián)片教研活動(dòng);首先請(qǐng)?jiān)试S我代表第四小學(xué)的校委會(huì)及全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有:(逐一介紹)教育局李忠波副局長(zhǎng),初教股郭佳股長(zhǎng),進(jìn)修校孫長(zhǎng)治校長(zhǎng),初教部陶群紅副主任,育林中心校王樹校長(zhǎng),通達(dá)中心校于永春校長(zhǎng)。
參加活動(dòng)的還有教育局、進(jìn)修校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,歡迎你們的到來。
外面的天氣雖然寒冷,卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享共同研討共謀發(fā)展”教育教研的熱情。幾年來,明水縣教育局一向用心組織指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng),為校際間搭建交流合作的平臺(tái),推進(jìn)校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行,我們感到無比的榮幸,真誠(chéng)的期望能透過本次活動(dòng)的開展,為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁,為廣大教師帶給學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì),促進(jìn)每一位教師都用心地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為當(dāng)前的素質(zhì)教育起到用心的推進(jìn)作用。
本次教研活動(dòng)的形式:同課異構(gòu)
下面進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
第一節(jié)執(zhí)教的老師是:來自育林中心小學(xué)的李晶老師
請(qǐng)劉興麗老師做精彩點(diǎn)評(píng)
第二節(jié)執(zhí)教的老師是:來自通達(dá)中心小學(xué)的孫貴玲老師
請(qǐng)通達(dá)中心小學(xué)的副校長(zhǎng)鮑會(huì)晶對(duì)本課做點(diǎn)評(píng)
下面我們休息10分鐘。
歡迎大家回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
下面為我們執(zhí)教的老師是第四小學(xué)的王玲老師。
由于我們的研究潛力和水平有限,我們的課堂教學(xué)中必須會(huì)存在著許多的.不足。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁給予批評(píng)指正。請(qǐng)您把您的寶貴意見或推薦填在交流卡上,我們必須會(huì)虛心理解的。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長(zhǎng)做重要講話。
感謝李局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定。同時(shí)也我們找出了存在的不足,為我們今后的工作指明了方向。讓我們獲得了啟示。會(huì)后我們必須會(huì)認(rèn)真反思,努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展。
常言說:“師指一條路燭照萬里程”相信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兄弟學(xué)校的不吝賜教下,在未來的道路中,我們必須會(huì)打造出更多的魅力課堂。綻放出更多的教研之花。讓我們?cè)诤献鹘涣髦袑W(xué)習(xí),讓我們?cè)谕榛ブ谐砷L(zhǎng),在同課異構(gòu)中收獲精彩。本次教研活動(dòng)到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持與幫忙。
教研活動(dòng)主持詞7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!首先我代表正村中學(xué)全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。今天的活動(dòng)安排是:在多媒體教室聽兩位教師的課;師生特長(zhǎng)展示;在會(huì)議室參加語文組主題教研活動(dòng)。首先由我校的教學(xué)骨干楊秀芳老師上課。她的這節(jié)課主要是針對(duì)“多角度分析語文教學(xué)中小組合作的有效性”這一主題進(jìn)行的探索。
下面請(qǐng)楊秀芳老師講課。
教研活動(dòng)開場(chǎng)白
在上一次的教研活動(dòng)中我們重點(diǎn)探討了“文言文教學(xué)中小組合作有效性”,今天我們研討的主題是“多角度分析現(xiàn)代文教學(xué)中小組合作的有效性”對(duì)兩位老師的課,我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行教研活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。
1、首先,請(qǐng)楊老師進(jìn)行反思。
2、下面,請(qǐng)各位老師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
3、今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
總結(jié)語
通過今天的`教研活動(dòng),我們達(dá)成的共識(shí)有:
1、教師要培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽別人意見的習(xí)慣。在交流時(shí),教師可讓其他學(xué)生敘述別人發(fā)言的主要觀點(diǎn),并與自己的意見相比較,多讓學(xué)生發(fā)表自己的不同見解。
2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際等,選擇有價(jià)值的內(nèi)容、有利的時(shí)機(jī)、適當(dāng)?shù)拇螖?shù)讓學(xué)生進(jìn)行小組合作。寧少勿濫,注意抓住契機(jī)。
3、教師應(yīng)積極主動(dòng)地參與到不同的合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,除了指導(dǎo)學(xué)生的合作學(xué)習(xí),還要監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中,教師要充當(dāng)“管理者”、“促進(jìn)者”、“咨詢者”、“顧問”和“參與者”等多種角色,要促進(jìn)整個(gè)教學(xué)過程的發(fā)展,使學(xué)生與新知之間的矛盾得到解決。
4、只有學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考,有了交流的需要,合作學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。應(yīng)給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行合作交流。
5、小組內(nèi)要分工明確,性別合理搭配,小組內(nèi)、小組間要體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)。
下次教研活動(dòng)主題是“課外閱讀教學(xué)中小組合作有效性”,希望老師做好準(zhǔn)備。
教研活動(dòng)主持詞8
教研活動(dòng)主持詞
開場(chǎng):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,在坐的各位老師們,大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī),讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!
今天,參加會(huì)議的有,研訓(xùn)中心教研員:***;xxx老師
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng):請(qǐng)授課教師***老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,談一下自己見解
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***談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐,并做了自評(píng),聽了***這節(jié)課,我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。下面我們進(jìn)行,教研活動(dòng)的第二項(xiàng):聽課教師評(píng)課 首先,請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
各個(gè)老師分別談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的看法
教研組長(zhǎng)評(píng)課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),老師們對(duì)***在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的.肯定,同時(shí)也對(duì)其存在的問題提出了寶貴的意見和建議,現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>
既然是教研活動(dòng),大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動(dòng)中的困惑,來研討一下:我的困惑是如何使小組討論達(dá)到最佳效果,不知道大家是否有同感?
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下面請(qǐng)xxx校長(zhǎng),點(diǎn)評(píng)
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Xxx校長(zhǎng),對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì),對(duì)不足給予了解決建議,讓我們收獲不少!下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng):由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)
兼職教研員總結(jié):我們大家談的都非常好,對(duì)于***的亮點(diǎn)予以肯定,提的意見很中肯,從表情看來大家教研交流收獲不小,參加活動(dòng)的教師踴躍發(fā)言,交流氣氛熱烈。通過教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展,對(duì)老師查漏補(bǔ)缺,縮短與專家型教師差距有所幫助。對(duì)教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設(shè)計(jì)思路,談了教師的職責(zé),談了對(duì)課標(biāo)的理解,談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系,談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口,借它山之石以攻玉,收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切,合作更加愉快,前景更輝煌。
相信趁著今天教研的東風(fēng),我們的課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開花,一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng):懇請(qǐng)省評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)、專家,為我們提提指導(dǎo)性意見和建議。
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讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
今天我們既分享了,課改中取得的碩果,也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信:隨著課改的不斷深入,只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩!
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
教研活動(dòng)主持詞9
各位同仁大家上午好!
首先我再次感謝大家能在百忙之中來到延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加本次體育教學(xué)開放日活動(dòng)。借用趙軍俠主任的話說:開放并不意味著我們的經(jīng)驗(yàn)有多么豐富,我們做得有多好!而是借此機(jī)會(huì)給予我們青年教師一個(gè)展示自我、鍛煉自我的平臺(tái),以此來促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng),提高課堂教育教學(xué)水平。同時(shí)也希望通過本次活動(dòng)能夠加強(qiáng)校際間的互相學(xué)習(xí)和交流,讓我們的體育老師們?cè)诮逃虒W(xué)中更上一個(gè)新臺(tái)階。
首先我向大家介紹出席本次活動(dòng)的專家:孫志強(qiáng)老師。孫志強(qiáng),男,出生于1986年,畢業(yè)于延安大學(xué)體育學(xué)院,碩士研究生學(xué)歷,體育教育專業(yè),任職于延職附小,延安市兼職教研員,首屆“延安市十佳青年教師”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者;陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手,孫志強(qiáng)優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長(zhǎng);陜西省第四批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。主持參與省級(jí)規(guī)劃課題2項(xiàng),市級(jí)規(guī)劃課題1項(xiàng),數(shù)篇專業(yè)論文發(fā)表于國(guó)家、省、市級(jí)各類刊物。讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫志強(qiáng)老師的到來。
下面介紹出席本次活動(dòng)的兄弟學(xué)校體育教師代表:他們是富縣南教場(chǎng)小學(xué)的2名體育教師,富縣高迪希望小學(xué)的2名體育教師,黃龍縣城關(guān)小學(xué)的名體育教師,延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的名體育教師,以及延安市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的9名體育教師,讓我們以熱列的掌聲歡迎他們的到來。本次藝術(shù)組教學(xué)開放日體育專場(chǎng)共計(jì)三節(jié)30分鐘的體育課。
第一位作課教師薛行春老師。
薛行春,男,出生于1987年,20xx年畢業(yè)于西安體育學(xué)院,20xx年進(jìn)入延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教,校級(jí)骨干教師,高盼陜西省教學(xué)能手工作站成員。在延小任教中,參加校級(jí)課題研究?jī)身?xiàng),一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題。除常規(guī)教學(xué)外擔(dān)任延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)跆拳道教練一職,在20xx年延安首屆中小學(xué)跆拳道比賽中,獲得優(yōu)秀教練員稱號(hào)。
薛老師本節(jié)課授課內(nèi)容為:籃球——雙手胸前傳接球,授課班級(jí)為:三年級(jí)2班。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎薛老師做課。
第二位作課教師馬苗苗老師。
馬苗苗,女,出生于xx年,20xx年畢業(yè)于西安體育學(xué)院體育教育系,20xx年應(yīng)聘至延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教,校級(jí)青年骨干教師,高盼陜西省教學(xué)能手工作站成員。田徑百米國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,網(wǎng)球國(guó)家一級(jí)裁判員,足球、武術(shù)、體操國(guó)家二級(jí)裁判員。在20xx年延安市青少年乒乓球比賽中,獲得優(yōu)秀教練員稱號(hào)。
馬老師本節(jié)課授課內(nèi)容為:健美操——基本步法與創(chuàng)編,授課班級(jí)為:三年級(jí)13班。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬老師做課。
第三位作課教師高盼,下面做一個(gè)自我介紹:高盼,男,生于xx年,20xx年畢業(yè)于西安體育學(xué)院體育教育系,大學(xué)本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位,陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手。現(xiàn)任延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組組長(zhǎng),高盼陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長(zhǎng)。20xx——20xx年期間連續(xù)兩年參加延安市陽光師訓(xùn)講師團(tuán)活動(dòng),進(jìn)行體育公開課的講授。20xx——20xx年期間多次榮獲延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師、教科研先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)新秀等稱號(hào)。20xx年擔(dān)任延安市薄弱學(xué)科體育賽教評(píng)委。20xx——20xx年期間多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課、課題研究在市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)舉辦的活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。先后多次榮獲省市級(jí)啦啦操、乒乓球優(yōu)秀教練員等稱號(hào)。
我本節(jié)課所授內(nèi)容為:協(xié)力競(jìng)走,授課班級(jí)為:四年級(jí)1班。
本課公開活動(dòng)展示到此結(jié)束,下面請(qǐng)大家移步到藝術(shù)樓教師進(jìn)行說課、點(diǎn)評(píng)、交流活動(dòng)。
首先,有請(qǐng)三位作課教師進(jìn)行說課活動(dòng),第一位薛行春老師,大家掌聲歡迎。感謝薛老師的說課,下面歡迎第二位馬苗苗老師進(jìn)行說課,感謝馬老師的說課,下面我給大家進(jìn)行說課。
點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)
首先,讓我們?cè)俅胃兄x一下以上作課的三位老師,謝謝他們?yōu)槲覀儙砹司实娜?jié)體育課和說課環(huán)節(jié)。下面有請(qǐng)來自延職附小的體育教師孫志強(qiáng)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝孫老師的詳細(xì)、深刻的點(diǎn)評(píng),讓我們?cè)俅握坡曀徒o孫老師。下面,讓我們和孫老師共同交流、探討我們平日里工作種的困惑或?qū)Ρ敬稳?jié)課的.認(rèn)識(shí)與看法。
結(jié)束語
此次延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組教學(xué)開放日活動(dòng)到此接近尾聲,此次活動(dòng)的舉辦,為我們校際交流活動(dòng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái),同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得相互交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我希望各位老師交流活動(dòng)后對(duì)我校的工作多提寶貴意見,真誠(chéng)希望大家暢所欲言、真誠(chéng)交流,使我們的青年教師在教育教學(xué)活動(dòng)中更加成熟。我相信:通過這次活動(dòng),必將進(jìn)一步增進(jìn)兄弟學(xué)校之間的友誼;必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升;必將進(jìn)一步為我校各項(xiàng)工作推波助瀾,再上新階。
并希望在今后的工作中我們兄弟學(xué)?梢詳y手并肩,與時(shí)俱進(jìn),為推進(jìn)我們的體育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝孫志強(qiáng)老師的蒞臨指導(dǎo)和各位兄弟學(xué)校
教師代表的到來,謝謝大家!
教研活動(dòng)主持詞10
開場(chǎng)白:
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!首先感謝x老師,在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中,今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,她是我校的教學(xué)骨干,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。
程序:
一、先請(qǐng)執(zhí)教人x老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思
二、評(píng)課:x老師對(duì)自己的課說出了自己的認(rèn)識(shí),下面老師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!
四、總結(jié)發(fā)言
謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),其實(shí)這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。
最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。
1、精心研讀教材,挖掘教材,切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)
上課前要思考一下:我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)?對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。
2、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系
一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí),并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。可是,當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí),我們寧可只要內(nèi)容,不要花架子。
3、要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題,引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性,力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。
4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里,我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志,多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是謝宇老師,你是我校的后備力量,是我們的生力軍,一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí),內(nèi)提素質(zhì),外塑形象,爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。
如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學(xué)生又樂意接受?這是需要長(zhǎng)期研究的課題!昂(jiǎn)單單教數(shù)學(xué),完完全全為學(xué)生,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。為了學(xué)生,為了把自己的課上的更加完美,我們一起努力吧。
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!
非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得了啟示,今后我們將進(jìn)一步努力推進(jìn)主題教研工作向縱深發(fā)展,相信,在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在全體教師的努力下,我們紫云的教研之花定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷,絢麗多彩。
再次謝謝大家。
活動(dòng)主持詞
、倩顒(dòng)一:課前說明8:55
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好。在這樣一個(gè)美好的季節(jié),大家相聚我們紫云二小,共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。
今天請(qǐng)大家觀摩的有效課堂研究活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)由紫云二小xx老師給大家上公開課,活動(dòng)二:課后學(xué)生離場(chǎng)9:40
剛才xx老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課,在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前。我提議大家用掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。
活動(dòng)三:進(jìn)入評(píng)課、議課活動(dòng)
組織發(fā)言順序:
1、我們首先請(qǐng)xx老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。
2、“當(dāng)局者迷,旁觀者清”參加我們今天會(huì)議的代表,都是教育教學(xué)方面的行家里手,下面我們請(qǐng)省、市級(jí)骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會(huì)理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。
活動(dòng)四:結(jié)束研討活動(dòng)。9:50
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),水平越高的課堂,藝術(shù)成分越多,創(chuàng)造性要求也越高,因此理想的`課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,我們研討的是一個(gè)永恒的話題,不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。
講、評(píng)、議、說課教研活動(dòng)主持詞
各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好,很高興在這個(gè)特別的日子里,我們相聚在這里,共同研討小學(xué)課堂教學(xué),我是本次活動(dòng)數(shù)學(xué)組的主持人,、首先感謝紫云二小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們這次活動(dòng)的支持,對(duì)你們的付出表示真摯的感謝。
那么,如何能使一節(jié)課更加成熟,更加完美呢?我相信通過今天的研討,我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升,本次活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是說課,第二環(huán)節(jié)是觀課,第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課,第四環(huán)節(jié)是請(qǐng)老師們?cè)u(píng)一評(píng)本節(jié)課,最后大家一起來討論討論,針對(duì)本節(jié)課或在自己的教學(xué)中有哪些困惑,提出來,大家一起交流交流。
教研活動(dòng)主持詞11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,以及兄弟學(xué)校的老師們:
大家下午好!在這鳥語花香,春意盎然的日子里,我們迎來了隆化一小第一屆教研會(huì)。這不但是語文大組的一個(gè)盛會(huì),更是低段語文專場(chǎng)一個(gè)驗(yàn)收活動(dòng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,因?yàn)槟銈兊牡絹。因(yàn)檫@次教研活動(dòng)更加的錦上添花。我們也會(huì)抓住這樣一次契機(jī),將我們低段的語文教研活動(dòng)更上一個(gè)新的臺(tái)階。今天的教研活動(dòng),我們將圍繞著識(shí)字寫字教學(xué)的趣味性和有效性開展研討。相信通過今天的研討,我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。
今天的教研活動(dòng)我們是這樣安排的,首先第一堂是由曾榜燕老師為大家上課。第二節(jié)課,是由一二年級(jí)的老師共同說課,議課。曾榜燕老師20xx年來到我們學(xué)校的,雖然只有短短的兩年半的時(shí)間,但在一次次的磨課過程中,她的課堂教學(xué)變得更加成熟。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)。請(qǐng)?jiān)裱嗬蠋煘槲覀冏髡n。她作課的內(nèi)容是一年級(jí)下冊(cè)第4單元第13課《夏天的夜晚》,掌聲有請(qǐng)?jiān)蠋熀鸵、六班的孩子們。各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
剛才曾老師用心地給我們上了一堂精彩的課,我提議,讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)曾老師的付出表示感謝。
一個(gè)多月以來,老師們除了完成自己的教育教學(xué)任務(wù),還要換課,聽每一次試講,參與每一次的研究。這其中的艱苦付出和不容易只有朝夕相處的我們才能真切地感受到。所以,我建議,我們的掌聲還要送給我們自己。
一、說課.下面,我們將進(jìn)行教研活動(dòng)的第二項(xiàng),有請(qǐng)范娟老師為我們說課。
2.若把成功比作絢麗的蝴蝶振翅飛舞,那么,每一次的磨課就是化蛹成蝶的必經(jīng)之路。每一堂精彩課例的呈現(xiàn),都是磨課團(tuán)隊(duì)集體智慧的結(jié)晶。接下來,我們將有請(qǐng)郭紅梅老師為大家說說我們的磨課過程。
二、組內(nèi)議課.的確,錘煉、收獲、成長(zhǎng),正是有了這一次次磨課,才有了碟兒滿天飛的美景。下面,有請(qǐng)皮瑋老師發(fā)言。
2.激發(fā)興趣,讓學(xué)生樂意;變換形式,讓學(xué)生在“玩”中學(xué);教給方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)。相信通過這樣的形式,識(shí)字教學(xué)一定能與快樂相隨。下面有請(qǐng)陳澤文老師發(fā)言。
3.曾老師的課堂又怎樣實(shí)現(xiàn)識(shí)字教學(xué)的有效性和趣味性呢?有請(qǐng)楊曉莉老師發(fā)言。
4.低段識(shí)字寫字是重點(diǎn),剛才幾位老師從識(shí)字方面談了自己的體會(huì),寫字教學(xué)又是怎樣體現(xiàn)有效性與趣味性的呢?有請(qǐng)劉穎老師發(fā)言。
5.相信通過曾老師的“寫字四部曲”,孩子們的書寫一定會(huì)更加漂亮的。下面有請(qǐng)魏莉老師發(fā)言。
6.一年級(jí)寫字教學(xué)重點(diǎn)就是打好筆畫,筆順的基礎(chǔ),把字寫正確、端正、整潔,如果每一位老師都能注重起步教學(xué),扎實(shí)有效地指導(dǎo)寫字,才能為后面的寫字教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。下面有請(qǐng)李昌敏老師交流。
7.李老師強(qiáng)調(diào)了寫字指導(dǎo)時(shí),要注重教師的示范引領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣,才能有效地落實(shí)寫字教學(xué)。記得一位專家說過:寫字落實(shí)“八要”,即寫字時(shí)間要充分,寫字?jǐn)?shù)量要保證,寫字契機(jī)要巧妙,寫字的形式要多樣,寫字的指導(dǎo)要細(xì)致,寫的指導(dǎo)要智慧,寫的習(xí)慣要堅(jiān)持,寫的效果要追求。讓我們時(shí)刻牢記這“八要”,我們就更加高效地指導(dǎo)寫字教學(xué)。下面有請(qǐng)鄧芳英老師發(fā)言。
8.非常欣賞鄧?yán)蠋煹倪@句話:你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,互相交換各自得到了一個(gè)蘋果;你有一個(gè)種思想,我有一種思想,互相交換,各自得到兩種思想。通過同桌互相學(xué)習(xí),互相幫助,學(xué)生就會(huì)共同進(jìn)步。下面請(qǐng)向新群老師發(fā)言。
9.低段語文教學(xué)的重點(diǎn)就是識(shí)好字、寫好字、讀好文。剛才幾位老師從識(shí)字和寫字方面談了自己的感想。下面,我們來看看教師在朗讀指導(dǎo)方面又有哪些亮點(diǎn)呢?有請(qǐng)劉丹老師發(fā)言。
10.朗讀絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的發(fā)音活動(dòng),它是學(xué)生認(rèn)識(shí)語言,品味語言的過程。劉老師在朗讀指導(dǎo)方面一直是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,他為我們提出朗讀除了要目的明確、加強(qiáng)指導(dǎo),時(shí)間要充分外,還應(yīng)關(guān)注的學(xué)生朗讀習(xí)慣,讓我們把朗讀訓(xùn)練進(jìn)行到底。接下來請(qǐng)王裕老師發(fā)言。
11.王裕老師不僅會(huì)看課,還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,提出了建設(shè)性的`意見,我覺得她是一個(gè)有智慧的老師。教學(xué)是教與學(xué)的交往和互動(dòng)。剛才我們關(guān)注了教師,接下來。我們來關(guān)注一下學(xué)生的課堂發(fā)言情況。接下來有請(qǐng)韋怡發(fā)言。
感謝韋怡老師為我們統(tǒng)計(jì)了數(shù)據(jù),還為我們制作了表格,以比較科學(xué)的態(tài)度把這節(jié)課分析得比較透徹。
三、作課老師反思一位名師說過:公開課是生命試練的地方,也是教師修練自己的道場(chǎng),看來,曾老師在這次教研活動(dòng)當(dāng)中歷練了自己,讓自己的專業(yè)成長(zhǎng)有了一次飛躍。最后,我們有請(qǐng)?jiān)蠋煱l(fā)表一下自己的感言。
我們也希望曾老師能夠根據(jù)剛才老師們提的意見和建議,也希望她能夠通過這樣深入的教研活動(dòng),讓《夏天的夜晚》形成一個(gè)優(yōu)秀的課例。
四、結(jié)束語:
老師們,打造創(chuàng)新又有實(shí)效的的課堂,這將是一個(gè)永恒的話題,我們不能停下實(shí)踐的腳步,相信在追求卓越課堂的過程當(dāng)中,我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。請(qǐng)臺(tái)上的十二位老師全體起立,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),老師們給予我們這次教研活動(dòng)的指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,南川區(qū)隆化一小第一屆教研會(huì)到此結(jié)束,大家辛苦了,再見!
教研活動(dòng)主持詞12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們
大家好!東風(fēng)西路小學(xué)“精彩生命課堂”英語教學(xué)研討會(huì)現(xiàn)在開始!
首先向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓:他們是:
一直關(guān)心我校教育教學(xué)工作的市教科所英語教研員;區(qū)教研室英語教研員王主任;以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。歡迎大家參與今天的活動(dòng)。
“精彩生命文化教育”是我校自20xx年開始進(jìn)行的一項(xiàng)科研主題。本學(xué)期我們還專門成立了學(xué)!熬噬n堂”研究工作室,圍繞學(xué)校生命文化特色作專題研究。
今天“精彩生命課堂英語教學(xué)研討會(huì)”就是英語工作室第一次的'階段匯報(bào),我們將進(jìn)行以下教學(xué)活動(dòng):首先由白晶晶老師上研討課,接下來是工作室部分成員的教研活動(dòng);然后是主任對(duì)英語精彩生命課堂的解讀,最后由各位專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
下面有請(qǐng)白老師和4、4班的孩子們
。ㄖv完課后)謝謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。下面,有請(qǐng)工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行研討。
教研活動(dòng)小結(jié):
下面是潘主任對(duì)我校英語精彩生命課堂做校本解讀。
每一項(xiàng)科學(xué)研究都離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo),李萍老師作為石家莊英語界的權(quán)威專家,曾為我校多次培訓(xùn),可以說,東風(fēng)西路小學(xué)每一位英語教師的成長(zhǎng)都離不開的精心培養(yǎng)。今天,我們“精彩生命課堂”英語工作室也非常榮幸的聘請(qǐng)為我們的專家顧問!下面有請(qǐng)石文敏校長(zhǎng)為頒發(fā)聘書!
謝謝!下面就請(qǐng)就今天上午的活動(dòng)做指導(dǎo)。
培訓(xùn)
謝謝,相信在您的專業(yè)引領(lǐng)下,我們的研究會(huì)在科學(xué)、有效的道路上早出成果。會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)我!熬噬恼n堂”朝著縱深發(fā)展。讓英語課堂成為學(xué)生的生命成長(zhǎng)的家園。
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁和英語組全體老師!
謝謝大家!
教研活動(dòng)主持詞13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家下午好!
今天,我們?cè)诼钩切W(xué)舉辦全縣“快樂體育趣味課堂”教學(xué)研討會(huì),一起觀摩了五位教師不同風(fēng)格的課堂,觀看了鹿城小學(xué)各年級(jí)特色體育活動(dòng)、教師體育活動(dòng)的展示,一起感受到了體育課堂的快樂與魅力。這也是我縣教研室與幾位作課教師所在學(xué)校合作共同研究探討的“快樂體育趣味課堂”這一課題的總結(jié)與匯報(bào)。為了讓我們的孩子回歸天性,找回童真、童趣,真正讓“兒童成為兒童”;同時(shí),也為了小學(xué)專、兼職體育教師能通過本次活動(dòng)拓寬教師視野、提升教育理念、提高課堂駕馭能力,進(jìn)而促進(jìn)體育教師的專業(yè)發(fā)展和巧妙駕馭課堂的藝術(shù),真正提高體育課堂教學(xué)的有效性。
接下來,我們就今天的這幾節(jié)課進(jìn)行互動(dòng)交流,首先由幾位作課教師先自評(píng)、說課。
剛才幾位老師分別對(duì)自己的課堂設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路、課堂上易出現(xiàn)的問題的預(yù)設(shè)及解決問題的策略做了精煉的闡述,另外也對(duì)自己的課堂做了相應(yīng)的反思,我們知道會(huì)反思的人才是進(jìn)步最快的人。
那么,接下來也請(qǐng)其他老師能夠真誠(chéng)的對(duì)幾位老師就您的看法做交流,希望分享各位老師智慧。
在交流之前,我用到了一個(gè)詞“真誠(chéng)”,我們能感受到幾位老師對(duì)這幾節(jié)課都誠(chéng)懇的提出了自己的意見與建議,特別是王輝和李志強(qiáng)兩位老師能用很專業(yè)的理論依據(jù)提出的指導(dǎo)性建議,很讓我感動(dòng),相信其他老師也是感同身受。
接下來我們有請(qǐng)縣體育教研員高虎同老師做總體點(diǎn)評(píng)和專題講座,大家掌聲歡迎。
老師們,高虎同老師對(duì)這五節(jié)課做了中肯的`點(diǎn)評(píng),肯定了優(yōu)點(diǎn),指出了不足。
同時(shí)結(jié)合小學(xué)生的身心特點(diǎn)闡述了游戲在體育教學(xué)中的重要性,并且針對(duì)游戲運(yùn)用的基本方法和基本要求做了具體的指導(dǎo),這對(duì)我們以后的體育教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性意見與建議,也明確了我們體育教學(xué)的工作方向。在這方面,鹿城小學(xué)劉梅青校長(zhǎng)有著很前衛(wèi)的理念,更有很多的案例和豐富的經(jīng)驗(yàn),接下來我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)劉校長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)交流。
劉校長(zhǎng)剛才從對(duì)待工作的態(tài)度、生活的態(tài)度、對(duì)教師的激勵(lì)與關(guān)心以及對(duì)教師和學(xué)生的發(fā)展方面交流了她的想法和做法,她的這些經(jīng)驗(yàn)很值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪梃b,感謝劉校長(zhǎng)為這次活動(dòng)的傾情付出,也感謝她對(duì)我們教研室工作的大力支持與配合。
最后,有請(qǐng)冀主任為我們做重要的講話。
老師們,在冀主任剛才的講話中提到了一個(gè)詞“策略”,他告訴我們說課得有方法,評(píng)課得講策略,他也是策略的對(duì)我們今后的工作提出了建議與希望,希望老師們會(huì)后能夠細(xì)細(xì)品味剛才冀主任送給我們的十五個(gè)字“心中有規(guī)則、手中有技術(shù)、腦中有智慧”深刻內(nèi)涵。老師們,我們的“快樂體育趣味課堂”教學(xué)研討會(huì)鹿城小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)已經(jīng)接近尾聲,回味課堂,也許我們看到的課堂還不是十分完美,但通過觀課、議課后,我們一定也會(huì)有一些怦然心動(dòng),會(huì)后請(qǐng)老師們及時(shí)整理、歸納、提煉、總結(jié)本次研討會(huì)的所思所感,以便指導(dǎo)我們今后的工作不斷前行。
最后,祝老師們?nèi)蘸笥淇旃ぷ鳌⒖鞓飞!返程途中注意安全?/p>
教研活動(dòng)主持詞14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,在位的老師們:
大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī),讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!
今天,參加會(huì)議的有,研訓(xùn)中心教研員:xxx;毓秀中學(xué)校長(zhǎng)張校長(zhǎng),毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。
下面我們請(qǐng)授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,談一下自己見解。
黃老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐,并做了自評(píng),聽了黃老師這節(jié)課,我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的`課堂教學(xué),我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。
下面我們進(jìn)行,聽課教師評(píng)課
首先,請(qǐng)XX老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
教研活動(dòng)主持詞15
活動(dòng)一:課前說明
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來共同研討小學(xué)(品德與生活)課堂教學(xué),我是本次活動(dòng)的主持人。今天_____老師代表我們教研組上了一節(jié)展示課,她是我校的教學(xué)骨干,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,希望各位老師都能暢所欲言,說說自己對(duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等。
活動(dòng)二:觀課
剛才,_____老師和我進(jìn)行了短暫的'交流,說她課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”,我想她課后也一定會(huì)“收獲頗豐”,雖然課中還是有這樣或那樣的不足,但是我還是提議,讓我們用掌聲對(duì)徐老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝。
活動(dòng)三:評(píng)課議課
1、下面我們請(qǐng)授課教師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評(píng)和反思,大家鼓掌歡迎
2、俗話常說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,今天參加本次教研活動(dòng)的有很多一線教師,聽了_____老師的說課與反思,在座的各位都會(huì)有自己的想法和感受,下面請(qǐng)各位聽課老師暢所欲言,多提寶貴意見。用一句網(wǎng)絡(luò)流行語叫什么來著,“搶沙發(fā)”吧,哪位老師先來“拋磚引玉”呢?
3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議,我相信_(tái)____老師一定會(huì)受益匪淺,收獲頗豐。
4、如果說聽好課是一種享受,那么聽各位老師的點(diǎn)評(píng)更是一種享受。各位的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì),是零距離的的智慧碰撞,是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)。
活動(dòng)四:領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
1、下面,我們將寶貴的時(shí)間讓給各位專家、領(lǐng)導(dǎo),今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧膶<、領(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,為我們今后“改進(jìn)教學(xué)方式,提升教育品味”做出指導(dǎo)性意見,大家歡迎
2、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩點(diǎn)評(píng),給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得了啟示,活動(dòng)以后我們會(huì)進(jìn)一步反思,努力推進(jìn)我校(校本)教研朝著縱深發(fā)展。在座的各位老師有沒有信心?
活動(dòng)五:總結(jié)結(jié)束
1、課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),水平越高的課堂,藝術(shù)成分越多,創(chuàng)造性要求也越高,因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,我們研討的是一個(gè)永恒的話題,不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。
2、最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家參加我校這次(校本)教研活動(dòng),謝謝大家!
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