讀書活動主持詞(15篇)

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)下的社會中，活動集會越來越多，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編整理的讀書活動主持詞，希望能夠幫助到大家。

讀書活動主持詞1

尊重的老師、敬愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光殘暴的日子里，我校迎來了20xx年度“快活瀏覽，沐浴書香”讀書節(jié)，今天在這里盛大舉辦起動典禮。莎士比亞說過，書籍是全世界的養(yǎng)分品。生涯里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里不書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉行的準(zhǔn)備，讓我們深深感想到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感觸到的是全校引導(dǎo)、老師給予同學(xué)們的無窮關(guān)愛，當(dāng)初我們請黃校長講話。大家掌聲歡迎。

　　校長講話，暖和了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書運動”供給了有力保障！

　　看中國高低五千年歷史，品唐詩宋詞文明珍寶。請欣賞一年級小友人詩歌聯(lián)誦。

　　“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！蔽覀儠缘迷撊绾萎�(dāng)真學(xué)習(xí)。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們理解很多做人的'情理。請欣賞二年級聯(lián)誦的《三字經(jīng)》；三年級聯(lián)誦的《弟子規(guī)》；四年級聯(lián)誦的《百家姓》。

　　親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。營造書香校園，傳承華夏文化。接著請觀賞經(jīng)典朗讀??五年級《滿江紅》；六年級《念奴嬌》。

　　是老師，把忘我的愛跟全體精神傾瀉在我們身上；是老師，居心靈的清泉潤澤咱們幻想的花朵；是老師，用常識的甘露孕育出鮮美的果實。由請老師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡送！

　　金色的童年，陽光燦爛，童年時間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面，請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！

　　讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。讓校園充斥人文氣味，在書香中感觸讀書的樂趣。請欣賞由師生朗誦《祖國，母語！》。

　　請我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同窗們發(fā)出校園讀書節(jié)活動倡導(dǎo)。

　　書中有光亮，可以燭照我們的心坎；書中有天籟之音，能夠讓我們回到天然的懷抱，返樸歸真；書中有�；鄣男牡奶�蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展，詩意盎然的表白……東屏鎮(zhèn)小“讀書節(jié)”已經(jīng)拉開帷幕，大家舉動起來吧！讓書香溢滿我們協(xié)調(diào)的校園，讓好書伴著我們健康地成長。最后，祝同學(xué)們在讀書節(jié)的各項活動中都有播種，讓我們過一個“豐產(chǎn)”的讀書節(jié)！

　　請各班按秩序退場。

讀書活動主持詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的初小部的同學(xué)們：

　　早上好！

　　同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對了，今天是個特殊的日子！今天是20~~年4月23日，是“世界讀書日”，今天我們將在這個特殊的的日子里，舉行咸寧實驗外國語學(xué)校初小部第20個“世界讀書日”活動及“書香伴我行，智慧滿人生”讀書節(jié)啟動儀式。

　　首先，請肖校長為我們這次活動致辭，大家以熱烈的掌聲歡迎。

　　1、肖愛民校長致辭

　　說得真好，同學(xué)們讓我們行動起來，與經(jīng)典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園，讓書香伴我們一生！

　　下面，有請我們初小部副主任李剛老師講話。

　　2、李剛主任講話

　　李主任的講話既有作為一個老師對讀書節(jié)的要求，更有她對我們廣大師生熱情投身讀書的期盼！在領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求和期盼面前，同學(xué)們應(yīng)該怎么做？請看我們的表態(tài)。下面，有請聽由302班李錫瑞、305班李雨蒽宣讀中英文版讀書節(jié)倡議書。大家歡迎。

　　3、學(xué)生宣讀倡議書（中文）李錫瑞（302）

　　學(xué)生宣讀倡議書（英文）李雨蒽（305）

　　同學(xué)們，你們知道嗎，在咸寧實驗外國語學(xué)校有很多老師都喜歡看書，他們今天就帶領(lǐng)著我們一起走進(jìn)書的世界，告訴我們要用讀書點亮我們的人生。現(xiàn)在，有請我們學(xué)校劉朝暉校長、李送梅主任、趙丹老師、劉小青老師為大家朗誦《用讀書點亮人生》請大家以最熱烈的掌聲歡迎！

　　4、教師朗誦《用讀書點亮人生》（劉朝暉、劉小青、李送梅、趙丹）我們的老師是愛讀書，我們的學(xué)生當(dāng)然也是愛讀書的。今天我們初小部的孩子們要在這個神圣的廣場中，給我們誦讀經(jīng)典名篇。寶貝們，準(zhǔn)備好了嗎？全體同學(xué)，立正。好，我們先有請一年級方陣為我們表演背誦《弟子規(guī)》，寶貝們，記住喲，背誦到“業(yè)無變”。好，全體一年級同學(xué)，立正，收腹挺胸，氣沉丹田，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”預(yù)備起！依次，整隊，鼓勵，表揚(yáng)，表演。

　　一年級方陣：齊誦《弟子規(guī)》部分

　　二年級方陣：齊誦古詩《望廬山瀑布》、《絕句》

　　三年級方陣：齊誦古詩古詩《詠柳》、《春日》

　　所有方陣齊誦：愛讀書，多讀書，讀好書。讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園。

　　寶貝們，跟陳老師一起喊出來：我們要讀書！我們愛讀書！

　　是的'，我們要讀書，我們愛讀書！正如，世界讀書日的主旨宣言為：希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣！

　　好了，同學(xué)們，今天的活動到此結(jié)束！請各班在班主任的帶領(lǐng)下有序退場！

讀書活動主持詞3

　　高莊小學(xué)校園讀書節(jié)活動主持詞

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　男：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；

　　男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

　　女：在書香飄飄的校園中，

　　男：在書聲瑯瑯的班級里，

　　女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅�中吸食甘甜的雨露�?/p>

　　男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！

　　合：在這美好的時光中，高莊小學(xué)第三屆讀書節(jié)現(xiàn)在開始!女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。

　　男：全體起立!升國旗、奏國歌!

　　合：請坐下!

　　女：近年來，我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話

　　男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路

　　女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第三屆校園讀書節(jié)致開幕詞

　　男：謝謝張校長的致辭！

　　女：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　男：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。女：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書�！蹦校簳�籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。女：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。

　　男：讀一本好書，就是和許多高尚的'人談話。

　　女：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

　　男：閱讀使人充實，倫理使人莊重。

　　女：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。

　　男：請二年級同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《美麗的春天》

讀書活動主持詞4

　　甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好!

　　乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎?我校第十屆讀書節(jié)活動在那時緩緩拉開了帷幕。如今，為期兩周的活動已經(jīng)悄然接近了尾聲。

　　甲：短短兩周以來，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動。

　　乙：全校師生積極參與，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書香卷氣。

　　甲：當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊(yùn)含獨到的思想，永存文本之中。

　　乙：當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。

　　甲：本屆讀書節(jié)里，我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實踐活動。圍繞著“弘揚(yáng)世博理念，體驗世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對世博會的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實踐能力。

　　乙：同時，不少班級和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識問卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語主題海報評比中獲得了優(yōu)異成績。一分耕耘一份收獲，下面，請學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎集體和個人名單。有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎，掌聲歡迎。

　　甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙。

　　乙：政治家說∶書是時代的生命。

　　甲：經(jīng)濟(jì)家說∶書是致富的信息。

　　乙：文學(xué)家說∶書是人類的補(bǔ)品。

　　甲：史學(xué)家說∶書是進(jìn)步的階梯。

　　乙：奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>

　　甲：探索者說∶書是通向彼岸的.船。

　　乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。

　　甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。

　　乙：經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。

　　甲：蘇東坡發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”

　　乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字。

　　甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　甲：時間容不得等待，人生不可能重來。

　　乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。

　　甲：下面有請學(xué)生處副主任唐月麗老師致讀書節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎!

　　甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

　　乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

　　甲：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

　　乙：知識，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。

　　甲：不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

　　乙：人在山外覺山小，人進(jìn)山中知山深。

　　甲：生活是書，自然是書，社會是書，作為新時代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊的著作，更應(yīng)該讀“過去”，讀“當(dāng)下”，讀“未來”，讀“人生”。

　　乙：學(xué)海無涯，書海無垠，讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但它并不意味著我們讀書之路的終結(jié)。它引起了我們對讀書的思考，翻開了讀書之旅的全新篇章。

　　甲：祝愿廣大師生能在讀書、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)!祝愿東校永遠(yuǎn)洋溢著書香文化!

　　乙：最后祝賀本屆校園讀書節(jié)順利閉幕。

讀書活動主持詞5

　　男：書是一道厚重的門，

　　垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，

　　是一口淘不完的井，

　　是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館�！迸�：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們

　　女：親愛的老師，同學(xué)們

　　男女：大家上午好。

　　男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動儀式�！�

　　女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩意。

　　男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

　　女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。

　　女：讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

　　男：是啊，下面就請大家先觀看二年級同學(xué)和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。

　　女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。

　　男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。

　　女：是嗎？你怎么知道的？

　　男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個星期的每天課外活動，每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。

　　女：噢，真的很期待�？磥恚�讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”

　　男：是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動倡議書》

　　女：讀書離不開自己，離不開學(xué)校，更離不開家庭。

　　男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學(xué)校有的家長做的.非常好。女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表，大家表示歡迎。

　　男：孩子的進(jìn)步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。

　　女：家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動”提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

　　男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面，請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結(jié)性講話。

　　男：校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！

　　女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！

　　男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！

　　女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！

　　男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）

　　女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

　　男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

　　男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個人的心靈。

　　女：今天的讀書節(jié)活動啟動儀式到此結(jié)束。請各班簽完字后返回各班。

讀書活動主持詞6

　　主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館�！睍�籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學(xué)們,今年是第17個世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。

　　本次活動共有4項內(nèi)容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

　　主持人：下面進(jìn)行第一項，全體立正，齊唱國歌。

　　奏樂、齊唱校歌。

　　主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網(wǎng)愛的曹校長為本項活動致詞，并宣布“第二屆讀書節(jié)”幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。

　　許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

　　主持人：接下來請六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。

　　曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

　　(尾語)校園讀書節(jié)是大家的.共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號，主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。

　　同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，

　　今天是世界讀書日，班里舉行讀書會，我很榮幸被老師點名擔(dān)任主持人，我非常高興，老師讓自己寫主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：

　　開場詞

　　a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月，

　　b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，

　　c、我們迎來了4月23日世界讀書日。

　　a、讀書，收獲知識。

　　b、讀書，收獲彩虹。

　　c、讀書，思緒飛揚(yáng)。

　　合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現(xiàn)在開始!

　　結(jié)束詞

　　a、時間抹不去我們的記憶，

　　b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，

　　c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。

　　a、這里有我春天的詩行，

　　b、這里有我春天的文頁。

　　c、這里有我奮飛的力量。

　　合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結(jié)束。

讀書活動主持詞7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!

　　今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。

　　有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認(rèn)為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～14歲(即小學(xué)四年級至初中二年級)之間。

　　因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動，為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

　　下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。

　　感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報告會即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的`演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識。

　　余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀�！遍喿x雖不能改變?nèi)松�的長度，但可以改變?nèi)松�的寬度和厚度。我們無力改變?nèi)松�的起點，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松�的終點。

　　讓我們記�。簞e錯過一生中閱讀的黃金時期。

　　熱愛讀書吧!從我做起，從現(xiàn)在做起!

　　今天的報告會到此結(jié)束。謝謝大家!再見!

讀書活動主持詞8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　陽光閱讀，快樂閱讀。博覽伴我行，書香溢滿校園。在這陽光燦爛的日子里，為創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展，進(jìn)一步豐富全校師生的人文底蘊(yùn)，積極打造書香校園，我校隆重舉行以“陽光閱讀，快樂閱讀”為主題的第七屆讀書節(jié)啟動儀式。

　　第一項，升國旗，湊國歌，初一初二同學(xué)行少先隊禮，

　　其余師生行注目禮。

　　一、王峰校長致開幕詞

　　莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動的舉辦，讓我們深深感受到讀書給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請王峰校長為我們講話。大家掌聲歡迎。

　　二、宋城校長宣讀《讀書活動方案》

　　王峰校長的講話對全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動提供了有力的支持，此次讀書活動。學(xué)校做了精心的準(zhǔn)備和策劃，我們請宋城副校長宣讀《第七屆讀書活動方案》

　　三、學(xué)生代表發(fā)言

　　“讀萬卷書，行萬里路。”我想：徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們果里中學(xué)每位學(xué)子的愿望。下面請初二1班的劉昌浩同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!

　　四、結(jié)束語

　　同學(xué)們、老師們!讓我們一同唱響讀書口號：“陽光閱讀，快樂閱讀”。美好的一天從閱讀開始，教室里、校園里已有同學(xué)們讀書的'身影，更希望同學(xué)們走進(jìn)圖書館、閱覽室，去親近書本，閱讀經(jīng)典，與大師對話交流。不僅解決學(xué)習(xí)中的問題，更能解決人生中的困惑，指引我們享受美好的人生。讓我們行動起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧家庭，住進(jìn)每個人的心靈!

　　果里中學(xué)第七屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。請各班各級部按順序帶回。

讀書活動主持詞9

　　A敬愛的老師，

　　B親愛的同學(xué)們，

　　合大家下午好！

　　A很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

　　一、中心小學(xué)校長致辭。

　　二、讀書成果展。

　　三、學(xué)生才藝節(jié)目展示。

　　四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗做法及今后努力的方向。

　　五、好，我們請中心小學(xué)校長致辭。

　　B讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

　　A請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。

　　A在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！

　　B我們的學(xué)�！�中心小學(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。

　　A看！一個個綠色的`花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。

　　B校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。

　　A我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！

　　B是啊！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。

讀書活動主持詞10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　四月的春風(fēng)情深意暖，四月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，品著書香。今天，我們在這里舉行《我愛校園》演講比賽。

　　首先，我介紹一下比賽規(guī)則：

　　1、比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績，評分取小數(shù)點后兩位，如果出現(xiàn)平局，取平均分的小數(shù)點后三位，提請評委團(tuán)裁決。

　　2、選手的上場順序是賽前抽簽決定的。

　　3、 演講時限，5分鐘。

　　接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講吧：

　　(參賽選手按照抽簽順序進(jìn)行演講，同學(xué)們認(rèn)真的`聆聽，評委老師們公正的評分。)

　　選手們的演講都已結(jié)束，比賽成績已經(jīng)揭曉，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀!現(xiàn)在進(jìn)行頒獎儀式，有請評委老師為獲獎選手頒獎。

　　再次向他們表示祝賀!并向為今天辛勤地、認(rèn)真地、公正地工作的各位評委，向為比賽做出貢獻(xiàn)的各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝。

　　今天的比賽到此結(jié)束!謝謝大家。

讀書活動主持詞11

老師們、同學(xué)們：

　　書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。

　　書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

　　書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

　　書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。

　　今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閱讀給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。

　　12月6——9日，為期一周的時間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報會活動。

　　匯報成果令人欣慰，下面就本次活動做以總結(jié)：

　　一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計匯報過程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩情畫意以及生動活潑的匯報場景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級表現(xiàn)突出，讀書匯報會令人耳目一新；還有一些班級十分注重課內(nèi)、外語段的歸類、升華，精心設(shè)計串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內(nèi)容匯報的設(shè)計，可以說把我們帶入了一個美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉�？傮w上看，我校本次讀書匯報會整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。

　　二、提供展示平臺，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點。很多班級從活動策劃、排練到匯報表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌�；顒拥哪康氖菫榱隋憻捄吞岣�，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報活動本身，學(xué)生會終生難忘，終身受益。

　　三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報活動的開展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開場時班風(fēng)、班級口號、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動力，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個班級，匯報時配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的`書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長和進(jìn)步。這是一種潤物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動樹立為班級而榮、為學(xué)校而榮、為祖國而榮的集體榮譽(yù)感。

　　今天，我們選擇了幾個有代表性的優(yōu)秀班級展示匯報。這些班級從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。

　　感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。

　　下面有請4.3班同學(xué)帶來的課外語段積累展示。

　　4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動，因為他們有一顆善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運！這種感受因讀書而更加深刻和美好。

　　我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個班級教師，除了春雨潤綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實。

　　最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報。5.1班的讀書匯報活動幾乎都是由班級學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時的讀書是密不可分的，讀書增長了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。

　　感謝3個班級的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。

　　老師們、同學(xué)們，為了使我校讀書匯報活動更深入、有效地開展，特提出以下幾點建議：

　　一、我們的讀書匯報活動經(jīng)過了從單純的積累量上的匯報到現(xiàn)在匯報形式上的逐漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級的匯報以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動的開展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對讀書內(nèi)容開展辯論會、故事會、課本劇表演、知識問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報會，八仙過海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個性閱讀、個性理解。

　　二、對待學(xué)問

　　要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報中，很多班級出現(xiàn)了字音錯誤、詩詞斷句錯誤的現(xiàn)象。另外，一些班級學(xué)生的朗讀不過關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　　三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。

　　四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級的學(xué)生，匯報時從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過活動給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動力。

　　我校，一直把“營造書香校園”作為學(xué)校的特色活動。因為書香無論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學(xué)校才是一個真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。

　　與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成�！鞍炎x書進(jìn)行到底”是我校讀書活動不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報會即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定會在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

讀書活動主持詞12

　　第一章

　　宣布啟動儀式開始

　　A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B:親愛的同學(xué)們

　　合:大家 上午好!

　　A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂!

　　B：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

　　A：書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。

　　B：走進(jìn)書中，我們看到了盤古開天，愚公移山-----;走進(jìn)書中，我們眼界開闊了，心胸博大了;走進(jìn)書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。

　　A：書籍，是人類寶貴的精神財富，

　　B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點燃讀書激情，共建書香校園”第六屆讀書節(jié)啟動儀式

　　合：現(xiàn)在開始!

　　第二章

　　馮校長致辭 丁校長宣讀活動方案

　　B：下面進(jìn)行第一項，全體立正，齊唱國歌

　　A: 接下來讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長為第六屆讀書節(jié)致詞。

　　A：校長的講話，對全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書活動提供了有力的保證! B：此次讀書節(jié)活動，學(xué)校為我們做了精心的策劃，讓我們請丁校長宣讀讀書節(jié)方案。

　　第三章

　　口目表演

　　A：本次讀書節(jié)，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙�心�?zhǔn)備了一些節(jié)目，首先請聽蔣燕老師以及她可愛的學(xué)生們?yōu)槲覀儙�來的詩歌朗誦——《春天的秘密》。

　　B：接下來，請欣賞六(2)班的相聲、小品——《學(xué)習(xí)》《我要讀書》。指導(dǎo)老師：康中珍老師。

　　A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來請欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目 。

　　B：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經(jīng)典是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｏ旅嬲埿蕾p5(2)的古詩新唱《長相思》《憫農(nóng)》。指導(dǎo)老師：羅家偉老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場。

　　第四章

　　“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場采訪

　　B：謝謝以上表演的`老師和同學(xué)，謝謝你們精心地準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學(xué)們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。在上一屆讀書節(jié)中，各班都涌現(xiàn)出一些愛讀書，讀好書，會讀書的“閱讀之星”，下面，有請劉校長對他們進(jìn)行表彰。(劉校長表彰)

　　A：這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書籍的佼佼者，他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學(xué)學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

　　B：請大家站在一起合影留念。

　　A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。

　　第五章

　　學(xué)生代表宣讀倡議書

　　A：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

　　B: 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財富

　　A: 手捧書籍，就是手捧希望;

　　B: 開卷讀書，就是打開世界之窗。

　　A: 讓經(jīng)典助我成長，

　　B: 讓書籍伴我同行。最后有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。(康老師發(fā)言)

　　B：相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;讓經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍光亮。

　　A：親愛的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

　　B：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

　　合：我宣布：大磨小學(xué)第六屆“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。

讀書活動主持詞13

　　開場白：

　　甲：鶯歌燕舞喜盈大地

　　乙：書香墨香飄滿校園。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺下學(xué)生回答)對，是世界讀書日。

　　乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。

　　甲：1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

　　乙：是的，閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。

　　甲：所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開展了“綠色閱讀 浸潤人生”的讀書活動，還以我們?nèi)�年級為試點，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年”為主題推進(jìn)綠色閱讀的開展，

　　乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。

　　甲：她的詩歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤，充滿童趣童真。

　　乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來了學(xué)�！�4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識，陶冶情操。

　　甲：用我們一顆真誠的心，聆聽天籟一樣的詩韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩歌的魅力吧。

　　合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現(xiàn)在開始!

　　甲：也許有人問：開展綠色閱讀有什么好處呢?這個問題的答案，將由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場。

　　乙：老師讀得怎么樣?(臺下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會讀更好。悠悠古詩我來誦，詩韻綿綿我來吟，濃濃真情我來唱，真情表達(dá)我來展。請欣賞三(4)班的詩歌誦讀展示。

　　甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來的精彩表演。詩歌的美好，不只在于語言美、韻律美，更在于情感美，在詩歌誦讀中，我們不問為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個世界給予的溫暖和善良。請欣賞三(3)班的節(jié)目表演。

　　盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來的誦讀表演。

　　甲：迎著朝霞，我們踏歌而來，追趕夕陽，我們踏歌歸。一路走來，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢想。有請三(5)班同學(xué)向大家展示他們的風(fēng)采

　　乙：悠悠詩韻流露濃濃真情，綿綿詩意滲透真知灼見，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會。請欣賞三(2)班的詩歌誦讀展示。

　　乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因為我們有一位睿智的校長和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語文老師，請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。 甲：書承載著人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的'培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長提出倡議：

　　1.請您加入到“親子共讀”活動中，做我們讀書的榜樣。

　　2.給我們足夠的鼓勵，和我們一起共享閱讀的美好時光。

　　3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。

　　4.每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。

　　5.每天抽出三十分鐘的時間與我們共同閱讀。

　　6.與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。

　　7.一定要做到堅持不懈。

　　家校攜手，知識鋪就成才路。親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。

　　結(jié)束語：

　　乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅信，人的成長離不開名家大師的指點，離不開經(jīng)典文化的影響。

　　甲：讓我們一起行動起來，和好書交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無究的智慧。

　　乙：讓我們攜起手來， 讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年，讓生命因讀書而變得精彩!

　　合：金城江區(qū)第六小學(xué)4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會活動到此結(jié)束!謝謝老師們，謝謝家長們，謝謝同學(xué)們

讀書活動主持詞14

　　主持人：李霞

　　書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！秾W(xué)記》中說：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也�！睂τ谖覀兘處煻�言，要學(xué)的東西實在太多。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。因此，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”�！皢柷�哪得清如許，為有源頭活水來”，所以，在教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是教學(xué)中最大的樂趣，把讀書與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”結(jié)合，使讀書成為每一位教師的習(xí)慣，在閱讀中與大師對話，在閱讀中與哲人交流，我們教師的形象就會更厚重、更雅致。

　　1、下面我們歡迎第一位演講者孫明老師為大家?guī)�來的《反思教育�?xí)慣》。

　　2、有人說：愛像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，它已經(jīng)融入我們的生命。請聽陳克榮老師的《讓教育充滿愛意》。

　　3、《鋼鐵是怎樣煉成的'》問世后，成了人們愛不釋手的讀物。它塑造了以保爾 柯察金為代表的一代英雄的光輝形象，成為世界各地青年學(xué)習(xí)的榜樣。下面我們就來聽聽盧慧蓮老師獨此書后的感受。

　　4、他曾是一名工人，卻寫了150次報告要求做老師；他用20課時就教完了200個課時的內(nèi)容，且成績好得出奇；他不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。他——就是魏書生。接下來讓我們和李應(yīng)香老師一起《走近魏書生》。

　　5、蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說道：“把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈�！苯處熞�做到這一點，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。正如王坤老師所講的《讀書——教師成長之必需》。

　　6、讀書使人生豁然開朗，柳暗花明；人生因讀書而前程光明，事業(yè)鵬程�？梢哉f書是人生的食糧，女人的化妝品。不信。我們就來聽聽李燕老師的演講。

　　7、人們都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。她能獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴。然而，教師的快樂來自學(xué)生；教師的崇高來自學(xué)生；教師的成功亦來自學(xué)生。下面有請最后一位演講者田玉老師為我們帶來的《走進(jìn)學(xué)生，就是完善生命》。

　　七位演講者都用精彩的語言，飽滿的情緒給我們介紹了她們讀書的感悟，使我們受益匪淺。最后，我們有請陳校長進(jìn)行更加精彩的點評！

讀書活動主持詞15

　　合：尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。

　　男：在這陽光燦爛的日子里，我校迎來了第四屆校園讀書節(jié)。

　　女：本屆讀書節(jié)的.主題是：讀書，我與孩子同行。

　　男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來！

　　男：同學(xué)們，你想聰明嗎？（學(xué)生齊答：想）請你看書吧！

　　男：你想明理嗎？（答：想）請你看書吧！

　　男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？（學(xué)生齊答：想）也請你看書吧！

　　女：那就讓我們一起走進(jìn)書香世界吧！下面我宣布：萊西市第二實驗小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。

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