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期末考試班會(huì)主持詞
活動(dòng)對象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán),主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,下面是小編收集整理的期末考試班會(huì)主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期末考試班會(huì)主持詞1
A:(出示幻燈片)親愛的同學(xué)們,
AB:下午好!
B:又到了一周一次的主題班會(huì),大家有沒有期待呢?光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,期末考試就要來臨了。
A:這可是我們在進(jìn)入初中以來的第一次考試,我們當(dāng)然要認(rèn)真面對。
B:一說起期末可就要復(fù)習(xí)了。可是,到底怎么樣復(fù)習(xí)才有效呢?針對各科,我們又應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?
A:那么就讓我們來進(jìn)入今天的主題班會(huì):期末考試吧!(點(diǎn)擊下一張)
B:請大家讀幻燈片上的話。
A:有沒有同學(xué)愿意回答一下上面的問題?
(如果沒有抽人)
B:同學(xué)們都回答的很不錯(cuò)。下面我們給大家總結(jié)了幾個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,大家可以參考一下。(出示下一張)
A:有沒有同學(xué)愿意來讀一下這些方法?(請人來讀)
(B負(fù)責(zé)出示幻燈片,A負(fù)責(zé)請人,B聽到讀完了就點(diǎn)下一張,直到方法點(diǎn)完為止)
B:好,謝謝同學(xué)們。以上就是我們總結(jié)的方法,那么同學(xué)們記住了多少呢?還有同學(xué)記得住幾條么?
A:謝謝同學(xué)們的回答。上周,我們也去采訪了我們?nèi)恢髡n的.老師,讓我們來聽聽她們給我們總結(jié)的方法吧!(出示下一張)
B:這是劉老師給我們的總結(jié)方法,請大家一起讀讀吧!
A:(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧。(AB一起讀,最后一條括號里的不讀)
B:接下來就是數(shù)學(xué)了。我們掌聲有請湯老師給我們總結(jié)方法!(出示下一張)
A:謝謝湯老師的方法,相信大家都聽進(jìn)去了。已經(jīng)是期末了,我們的同學(xué)都是好學(xué)生,已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。
B:每個(gè)人都有他自己的復(fù)習(xí)方法,那么我們就來聽聽同學(xué)們是怎么復(fù)習(xí)的吧!(出示下一張)
A:好吧,下面我們來玩?zhèn)游戲。游戲規(guī)則請看幻燈片。(出示下一張)
B:請大家一起讀游戲規(guī)則。
A:好,下面游戲開始!
(木蘭詩和水調(diào)歌頭因?yàn)闆]學(xué)過,背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩名,等那個(gè)人背不出來或者背出來后再出示整首詩)
B:精彩刺激的游戲后,就是今天班會(huì)的總結(jié)了。有請湯老師!(出示下一張)
A:快樂的時(shí)光總是短暫。好吧,今天的班會(huì)到此結(jié)束。
B;同時(shí)也希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí),在期末考一個(gè)好的成績!我們下周
AB:再見!
期末考試班會(huì)主持詞2
A:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
B:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進(jìn)了初中的大門;我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福,邁入了青春的門檻
A:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中,我們攜手共進(jìn),建立了美好的初二(2)班。
B:不知不覺在寒冷的冬天,我們又迎來了期末考試。期末考試是檢測一個(gè)學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
A:對全體同學(xué)來講,考試是評價(jià)的一種手段,不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況.
AB:下面我宣布,初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
A:誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?誰在引領(lǐng)年級的風(fēng)潮?兩個(gè)月來日日夜夜的錘煉,造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月,成就了一個(gè)優(yōu)秀二(2)班。“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,永遠(yuǎn)是我們的理想!
B:教室里,留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上,看到我們工整的'字跡;成績簿上,我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀,向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期末考試的賽場上,我們已初露鋒芒!
A:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的信念!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!币殉蔀槲覀兊淖鱼!
B:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級在他們帶領(lǐng)下,形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲,堆積成自信的高峰;星點(diǎn)的能量,匯聚成開懷的笑容。我們始終記住我們的使命--馬不停蹄!
A:“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”,心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲,穿越了漢唐風(fēng)雨,經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影,灑下了艱辛與倔強(qiáng),寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
B:成績優(yōu)異的同學(xué)們一定有他們的學(xué)習(xí)方法,下面就請他們上來給的家說一說吧!(依次為:劉晨希-楊國棟-杜雅雯-熊藝-劉世梁-周泰安)
B:下面請我們的劉老師講話!大家歡迎!
A:同學(xué)們,臨近考試,請你放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。
B:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績,考出個(gè)人的最佳水平,考出班級的綜合水平,考出風(fēng)采。A:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
B:親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。A:英雄彎弓,箭在弦上,長風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,
B:行動(dòng)起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于我們自己的輝煌吧!
A;相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績!!
B:最后,讓我們合:預(yù)祝大家期末考試成功!
AB:下面我宣布初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)到此結(jié)束.
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