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學(xué)校管理的規(guī)章制度

時(shí)間：2024-04-30 18:00:05 海潔制度我要投稿

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學(xué)校管理的規(guī)章制度（通用18篇）

　　在生活中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校管理的規(guī)章制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校管理的規(guī)章制度（通用18篇）

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 1

　　一、班主任的任用和管理規(guī)定。

　　1、班主任的任免：班主任由校長根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務(wù)。

　　2、班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對(duì)班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。

　　3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80——120元。

　　4、班主任的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)：

　�。�1）學(xué)校每學(xué)期對(duì)班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會(huì)。

　�。�2）學(xué)校每月召開一次班主任工作會(huì)議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)。

　�。�3）每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì)，學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任，評(píng)選上的給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)突出者推薦上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、建立班主任檔案作為考核晉級(jí)，評(píng)定職務(wù)，評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

　　二、班主任工作常規(guī)。

　　1、開學(xué)報(bào)名注冊(cè)時(shí)，收齊學(xué)生的“家庭報(bào)告書”、“假期作業(yè)”和“社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表”等材料，接收學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。

　　2、開學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。

　　3、開學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計(jì)劃（內(nèi)容包括：思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會(huì)，周會(huì)課計(jì)劃等）。

　　4、常規(guī)工作要求：

　�。�1）上好周會(huì)課。每周星期一下午的周會(huì)課，要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。

　�。�2）開好主題班會(huì)。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。

　�。�3）家訪。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門訪、信訪、電話訪、家庭報(bào)告書等。

　�。�4）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上。

　�。�5）文體活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級(jí)組織的比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于2——3次。

　�。�6）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會(huì)勞動(dòng)）。

　�。�7）總結(jié)工作：

　　①每學(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報(bào)班內(nèi)情況。

　�、诿繉W(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評(píng)語，填好家庭報(bào)告書，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報(bào)表，寫好專題總結(jié)或論文，放假離校前發(fā)出家庭報(bào)告書，上交所有材料由政教處驗(yàn)收。學(xué)年結(jié)束時(shí)，除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案，并準(zhǔn)時(shí)上交政教處。

　　5、完成學(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。

　　三、教師家訪電訪信訪制度。

　　家訪是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對(duì)學(xué)生的家訪。為此，特作如下要求：

　　1、家訪的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無關(guān)的思想。

　　2、家訪的目的。家訪是向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過互通情報(bào)，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育，使學(xué)生能健康成長。

　　3、家訪的`內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯(cuò)才家訪的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中，教師應(yīng)當(dāng)向家長如實(shí)全面匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過家訪，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。

　　4、家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長會(huì)等形式進(jìn)行。

　　5、具體要求：

　�。�1）家住縣城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次，各年級(jí)一學(xué)期召開一次家長會(huì)。

　�。�2）采用家庭報(bào)告書形式的家訪，在開學(xué)時(shí)應(yīng)收回家庭報(bào)告書，并檢查有無家長簽回意見，如空缺的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)做這一工作。

　　（3）凡犯了錯(cuò)誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪，把情況如實(shí)反映，取得家長配合，以便進(jìn)行教育。

　�。�4）班主任進(jìn)行各種形式的家訪，都必須做好記錄，形成家訪檔案，學(xué)期結(jié)束時(shí)家訪工作情況向政教處匯報(bào)。

　�。�5）家訪時(shí)，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護(hù)教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù)，以取得家長的信賴和支持。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 2

　　一、工作制度

　　1、堅(jiān)持“三育人”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針、政策、法規(guī)，依法治校。

　　2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，教師必須在上課之前提前到校。教師請(qǐng)假須經(jīng)批準(zhǔn)后，才能離開崗位。

　　3、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，全體教師必須要為人師表，事事成為學(xué)生的表率。要做到衣著整潔，儀態(tài)端正，談吐文明。上班不穿拖鞋，不燙金發(fā)，沒有特殊情況不得坐著授課。上課或教師會(huì)議期間帶手機(jī)等通訊工具要設(shè)置為會(huì)議模式等狀態(tài)。全體教師必須參加學(xué)校的集會(huì)、兩操等各項(xiàng)集體活動(dòng)。

　　4、自覺接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持做好繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)，提升自身的政治、業(yè)務(wù)水平，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。每個(gè)教師都必須無條件地完成學(xué)校布置及領(lǐng)導(dǎo)安排、分配的每一項(xiàng)任務(wù)。

　　5、成立以校長為首的管理班子，明確分工，分工協(xié)作，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)管理事務(wù)，協(xié)調(diào)師生關(guān)系;勤奮務(wù)實(shí)，樹立良好的外部形象，努力營造團(tuán)結(jié)進(jìn)取務(wù)實(shí)求新的校園文化環(huán)境。

　　6、保持辦公室的安靜、整潔。在辦公時(shí)間內(nèi)，不得在辦公室閑談;不得在辦公室打瞌睡;不得在辦公室內(nèi)辦私事。辦公桌面的書、簿、用具要放置整齊、潔凈。

　　7、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，一切單據(jù)報(bào)銷須經(jīng)校長簽名才能生效。有關(guān)人員需購教學(xué)用品、辦公用品或開支其它活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，需事先請(qǐng)示，經(jīng)校長批準(zhǔn)才能實(shí)施。財(cái)會(huì)人員要做好收支結(jié)報(bào)工作。教師加班每天可付20~30元加班費(fèi)。

　　8、盡忠職守，嚴(yán)守學(xué)校的機(jī)密，凡是不適宜外傳的內(nèi)部機(jī)密，不得隨意外傳。

　　二、安全保衛(wèi)制度

　　1、樹立全員護(hù)衛(wèi)的思想，保證學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全。

　　2、建立學(xué)校安全責(zé)任工作小組，做到人員落實(shí)，措施落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。校長是安全工作的第一責(zé)任人，班主任是安全工作、班級(jí)管理的直接責(zé)任人，科任教師是班級(jí)安全管理的具體責(zé)任人。

　　3、抓好門衛(wèi)制度和假日值班制度，外來人員進(jìn)入校門要審查，學(xué)校財(cái)物不得帶出學(xué)校，上課時(shí)間學(xué)生未經(jīng)老師同意不得出校門口。否則后果自負(fù)。

　　4、平時(shí)抓“五防”，冬季抓“冬防”，節(jié)日抓“重點(diǎn)防”，消滅苗頭性事故。

　　5、學(xué)校定期開展防風(fēng)、放盜、防水、防火、防毒等安全教育。

　　6、體育教師要經(jīng)常檢查學(xué)校設(shè)施，保證學(xué)生活動(dòng)安全，及時(shí)處理偶發(fā)事件并負(fù)全責(zé)。

　　7、搞好校群關(guān)系，防止不必要矛盾。

　　8、學(xué)生放學(xué)時(shí)，做好護(hù)路隊(duì)工作，保證學(xué)生安全。各路隊(duì)設(shè)立“安全員”，負(fù)責(zé)本路隊(duì)的紀(jì)律，建立學(xué)期末評(píng)選“優(yōu)秀安全員”的制度。

　　9、惡劣天氣和特殊情況下，要采取特別保安措施。

　　10、值日(周)老師每天必須在校園內(nèi)巡視，并在站隊(duì)時(shí)進(jìn)行安全教育。

　　三、學(xué)習(xí)制度

　　1、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)是提高教師政治、業(yè)務(wù)水平的必要保證。

　　2、每周一中午集中進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行記錄。

　　3、教導(dǎo)處要安排專門時(shí)間、專門內(nèi)容組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)。

　　4、學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和成人自學(xué)。

　　5、學(xué)校妥善保管有關(guān)資料。

　　四、教學(xué)流程管理制度

　　1、自覺按照教學(xué)活動(dòng)的五大環(huán)節(jié)組織教學(xué)。做好備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)考核、活動(dòng)實(shí)踐、教學(xué)研討等方面工作，并進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展。

　　2、每學(xué)期初要認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并交教導(dǎo)處審查后實(shí)施。

　　3、教導(dǎo)處每月抽查一次教學(xué)情況，校內(nèi)公布。

　　4、每學(xué)期末集中檢查教學(xué)情況，將結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　5、學(xué)校成立學(xué)科教研組，定期開展活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)科學(xué)化、規(guī)范化。

　　五、財(cái)務(wù)制度

　　1、遵守國家和上級(jí)機(jī)關(guān)的.財(cái)經(jīng)政策和紀(jì)律。

　　2、節(jié)約開支，杜絕浪費(fèi)，充分用好每一分錢。

　　3、學(xué)校成立理財(cái)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)結(jié)算、審核，并將財(cái)務(wù)狀況在校內(nèi)公開。

　　4、統(tǒng)收統(tǒng)支，校長一支筆審批，杜絕多頭收費(fèi)與亂收費(fèi)。

　　5、建立完整的帳目，妥善保管財(cái)務(wù)資料。

　　6、學(xué)校以每學(xué)期為一會(huì)計(jì)周期，期末及時(shí)結(jié)清帳目。

　　7、每學(xué)期初認(rèn)真預(yù)算，非特殊情況不得突破。

　　8、為了利于學(xué)校的發(fā)展，五百元以下開支由校長自行決定，五百元至一千元開支由班子成員討論表決，一千元以上開支由學(xué)校討論通過后實(shí)施

　　六、家訪制度

　　1、為了加強(qiáng)團(tuán)結(jié)教師和家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生，班主任和任科教師每學(xué)期至少對(duì)每個(gè)學(xué)生的家庭進(jìn)行一次訪問。

　　2、家庭訪問有困難的，也可進(jìn)行電話或由學(xué)生帶信請(qǐng)家長面談，或建立聯(lián)系薄。

　　3、和家長聯(lián)系，其目的是為了使學(xué)生在校在家在社會(huì)的表現(xiàn)彼此了解，共同掌握情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育與誘導(dǎo)，因此應(yīng)避免告狀式或責(zé)怪家長的方式，以免引起家長和學(xué)生的反感。

　　4、每次和家長聯(lián)系后，應(yīng)把聯(lián)系的情況記錄在班主任工作日記上。

　　七、考勤制度

　　1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求和有關(guān)精神對(duì)全體教師考勤。

　　2、安排專人逐日登記，月底(年終)小計(jì)，與年終(學(xué)年)考核掛鉤。

　　3、按時(shí)上下班，不得遲到、早退、曠工、曠課。

　　4、學(xué)校設(shè)出勤獎(jiǎng)，與考勤結(jié)果掛鉤，按月發(fā)放。

　　5、有事須請(qǐng)假，到考勤人員處登記。

　　八、后勤制度

　　1、學(xué)校安排專人管理后勤工作。

　　2、保持食堂清潔，夏春季每周消毒一次，秋冬每二周消毒一次。

　　3、食堂專門設(shè)帳，由工友和后勤人員見證后交理財(cái)小組結(jié)算。

　　九、教師一日工作常規(guī)

　　1.上班：準(zhǔn)時(shí)到崗，做好教學(xué)準(zhǔn)備�？记谌藛T做好考勤登記，值日(周)老師在校園內(nèi)巡視，班主任在本班巡視，少先隊(duì)大隊(duì)部檢查衛(wèi)生。

　　2.晨會(huì)：班主任按時(shí)到達(dá)本班開展工作。周一晨會(huì)舉行升旗儀式，由少先隊(duì)大隊(duì)部主持，各班主任及全體教師到場(chǎng)指導(dǎo)。

　　3.上課：嚴(yán)格按照課堂常規(guī)組織教學(xué)。

　　4.課間操：班主任、科任老師督促本班學(xué)生按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，并整理好隊(duì)行，維持好紀(jì)律。少先隊(duì)輔導(dǎo)員放音樂，值日(周)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

　　5.午餐：值日(周)老師維持午餐紀(jì)律。

　　6.眼保健操：少先隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)出口令，各班主任及科任老師到本班巡視。

　　7.課外活動(dòng)：由本班語數(shù)老師到場(chǎng)處理有關(guān)事宜。

　　8.放學(xué)：班主任及科任教師督促本班學(xué)生按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)站好路隊(duì)，值日(周)老師整隊(duì)并進(jìn)行安全紀(jì)律教育，送隊(duì)老師將路隊(duì)護(hù)送至指定地點(diǎn)。

　　十、學(xué)生一日常規(guī)

　　1.上學(xué)：上學(xué)前收拾好書本、文具，不丟三落四;路上不玩耍，遵守交通規(guī)則，不遲到，不曠課;少先隊(duì)員必須佩戴好紅領(lǐng)巾。

　　2.到校后：積極參加值日，注意環(huán)境衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔紙屑;不追逐嬉鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲。

　　3.晨會(huì)：自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真看書學(xué)習(xí);少先隊(duì)大隊(duì)長檢查評(píng)比各班衛(wèi)生;每周一進(jìn)行規(guī)范化升旗儀式。

　　4.上課：自覺遵守課堂常規(guī)。

　　5.課間：只能進(jìn)行有益身心的活動(dòng)，不許打鬧。做課間操時(shí)，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到快靜齊，規(guī)范認(rèn)真不隨意;做眼保健操時(shí)，在教室內(nèi)按口令認(rèn)真進(jìn)行。

　　6.午餐：講秩序，不奔跑，不插隊(duì)，不擁擠，不糟蹋飯菜，節(jié)約用水。

　　7.課外活動(dòng)：積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

　　8.放學(xué)：到指定地點(diǎn)站好路隊(duì)，做到快靜齊;放學(xué)后不在校逗留;路上不玩水、不玩火、不扒車，安全牢記心中;回家后認(rèn)真完成作業(yè)并溫習(xí)功課

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 3

　　第一條為加強(qiáng)中小學(xué)校校園環(huán)境的管理，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，保障學(xué)校和教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，特制定本規(guī)定。

　　第二條本規(guī)定適用于全日制普通中學(xué)、小學(xué)校內(nèi)環(huán)境及所處周圍環(huán)境的管理。

　　第三條學(xué)校是教職工和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，應(yīng)做到環(huán)境整潔優(yōu)美，風(fēng)氣積極向上，設(shè)施完好，秩序正常，成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的陣地。

　　第四條在學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，建立正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，是校長工作的重要職責(zé)。校長應(yīng)該負(fù)責(zé)將校園環(huán)境建設(shè)列入工作計(jì)劃，采取措施，組織實(shí)施。

　　上級(jí)教育行政部門應(yīng)將學(xué)校校園環(huán)境的管理狀況列為對(duì)校長工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　第五條校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)和生產(chǎn)勞動(dòng)區(qū)等布局應(yīng)合理，避免相互干擾。

　　學(xué)校校舍應(yīng)堅(jiān)固、適用，并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修。

　　學(xué)校校園要綠化、美化。

　　第六條學(xué)校要形成方向正確、健康文明、積極向上的校風(fēng)。

　　計(jì)劃，建立正常的教育教學(xué)秩序。不經(jīng)批準(zhǔn)，不允許任何單位或個(gè)人組織學(xué)生停課參加社會(huì)活動(dòng)。

　　第八條要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國旗制度。

　　國旗要合乎規(guī)定，無破損、無污跡、旗桿直立，位置適宜。

　　第九條學(xué)校要按規(guī)定懸掛領(lǐng)袖像，張貼中華人民共和國地圖和世界地圖，張貼中、小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則，并積極創(chuàng)造條件設(shè)置板報(bào)、閱報(bào)欄、供展覽用櫥窗，開辟圖書室、閱覽室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室和教育展覽室。

　　第十條不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校中進(jìn)行宗教活動(dòng)，不允許在學(xué)校向?qū)W生宣傳宗教。

　　第十一條嚴(yán)禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報(bào)刊、音像制品在學(xué)校中傳播。堅(jiān)決抵制賭博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響。

　　第十二條不允許任何單位或個(gè)人在校園內(nèi)從事以師生為消費(fèi)對(duì)象的盈利性活動(dòng)。

　　第十三條學(xué)校要建立安全教育制度。在教學(xué)設(shè)施，飲水飲食，取暖、用電，開展體育、勞動(dòng)和其他集體活動(dòng)等方面采取安全防范措施，保證師生安全。

　　學(xué)校要建立安全保衛(wèi)制度。財(cái)務(wù)、檔案、食堂、宿舍、各類專用教室、傳達(dá)室等部門和場(chǎng)所要指定人員負(fù)責(zé)，建立崗位責(zé)任制，嚴(yán)格管理。節(jié)假日要安排人員值班、護(hù)校。

　　非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校。非學(xué)校及學(xué)校人員的車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入或穿行學(xué)校。經(jīng)許可進(jìn)入學(xué)校的車輛要按規(guī)定路線行駛，不得影響學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。

　　第十四條學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定，建立公共衛(wèi)生制度。

　　校園要整潔、有序。宿舍空氣流通，被褥干凈，物件安置有序。食堂衛(wèi)生符合國家有關(guān)規(guī)定。廁所的設(shè)置應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，保持清潔。

　　要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》，預(yù)防傳染病在校園內(nèi)傳播。

　　第十五條不允許任何單位或個(gè)人依傍學(xué)校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。

　　不允許校園周圍的建筑影響學(xué)校教室采光、通風(fēng)。對(duì)已經(jīng)造成影響的，應(yīng)要求有關(guān)單位或個(gè)人按當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門規(guī)定的限期治理。

　　不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校周圍從事有毒、有害的污染（包括噪聲）環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，或設(shè)立精神病院、傳染病醫(yī)院。對(duì)已經(jīng)造成危害和影響的，應(yīng)要求其按當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門規(guī)定的限期治理或搬遷。

　　第十六條執(zhí)行文化部、公安部的`規(guī)定，不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校門前200米半徑內(nèi)設(shè)置臺(tái)球、電子游戲機(jī)營業(yè)點(diǎn)。不允許在學(xué)校門前和兩側(cè)設(shè)置集貿(mào)市場(chǎng)、停車場(chǎng)，擺攤設(shè)點(diǎn)，堆放雜物。

　　第十七條不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校所屬地域內(nèi)放牧、種植作物、打場(chǎng)、堆物、取土、采石。

　　嚴(yán)禁在校園內(nèi)建造、恢復(fù)祠堂、廟宇、墳塋等。

　　第十八條違反本規(guī)定的，應(yīng)依具體情況，按以下辦法對(duì)有關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行處理：

　　（一）屬學(xué)校行政管理不當(dāng)?shù)�，�?dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)令其限期改正；工作中發(fā)生錯(cuò)誤，造成一定影響的，當(dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)對(duì)校長及其他責(zé)任人員進(jìn)行批評(píng)教育；因工作失職、瀆職造成后果者，當(dāng)?shù)亟逃姓块T或上級(jí)主管部門應(yīng)追究其行政責(zé)任，后果嚴(yán)重的，提請(qǐng)政法部門依法追究刑事責(zé)任。

　�。ǘ⿲俟ど坦芾矸懂牭�，提請(qǐng)當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T依有關(guān)法規(guī)處理。

　　（三）屬民事范疇的，提請(qǐng)當(dāng)?shù)厮痉ú块T依法處理。

　�。ㄋ模⿲龠`反治安管理處罰條例的，報(bào)請(qǐng)當(dāng)?shù)毓膊块T依法處理。

　�。ㄎ澹⿲�(duì)構(gòu)成犯罪的，交由政法部門追究刑事責(zé)任。

　　第十九條認(rèn)真執(zhí)行和維護(hù)本規(guī)定成績(jī)顯著的單位或個(gè)人。由當(dāng)?shù)厝嗣裾徒逃姓块T予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第二十條本規(guī)定自公布之日起施行。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 4

　　為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《xxx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》。

　　本要求從“備、教、改、輔、考、評(píng)、研、行”八個(gè)方面對(duì)教學(xué)活動(dòng)提出具體的規(guī)范要求。

　　一、備課

　　集體備課

　　1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，各備課組要詳細(xì)制定學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和備課組活動(dòng)計(jì)劃。

　　2.集體備課要做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，每周至少開展一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)不少于兩節(jié)課。

　　3.備課組長負(fù)責(zé)組織、安排備課組活動(dòng)，至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與合作，安排專人及時(shí)做好備課組活動(dòng)記錄。

　　4.每位備課組成員都要在每次集體備課活動(dòng)前認(rèn)真做好個(gè)人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。

　　5.集體備課時(shí)，主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。

　　6.每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)以及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的復(fù)備，形成自己的個(gè)案。

　　7.集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)、交流教學(xué)心得體會(huì)，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問題，開展行動(dòng)研究活動(dòng)，提高備課組從事校本研究的能力。

　　8.學(xué)校要定期對(duì)備課組集體備課活動(dòng)的開展情況和教師教案的撰寫情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，依據(jù)實(shí)際評(píng)定等第，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。

　　個(gè)人備課

　　9.確定教學(xué)目標(biāo)。深刻領(lǐng)會(huì)課程理念，全面理解課程內(nèi)容，挖掘課標(biāo)要求的內(nèi)涵并拓展外延。教學(xué)目標(biāo)的制定要全面、具體，貼近學(xué)生實(shí)際，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合;教學(xué)目標(biāo)具有操作性，體現(xiàn)學(xué)生主體性;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際辯證處理好階段性目標(biāo)和總體目標(biāo)之間的關(guān)系。

　　10.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。

　　11.整合教學(xué)內(nèi)容�；诮虒W(xué)目標(biāo)，吃透現(xiàn)行教材，采集、整合其他版本教材、學(xué)生生活經(jīng)歷、社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際等教學(xué)資源，恰當(dāng)選擇、處理教學(xué)素材，合理取舍，注意學(xué)科間的橫向聯(lián)系，挖掘教學(xué)內(nèi)容中過程、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等因素，合理組織教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　12.優(yōu)化教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個(gè)性特征，靈活恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，善于激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式，在主動(dòng)建構(gòu)中習(xí)得知識(shí)與方法，在感悟、體驗(yàn)中發(fā)展情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

　　13.選用教學(xué)媒體。根據(jù)教學(xué)的需要，以教學(xué)效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當(dāng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體輔助教學(xué)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。

　　14.設(shè)計(jì)教學(xué)過程。緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，總體環(huán)節(jié)完整。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、組織和指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、交流與評(píng)價(jià)等基本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)靈活合理，各環(huán)節(jié)之間體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律性。創(chuàng)設(shè)的情境問題力求真實(shí)生動(dòng)，富有啟發(fā)性和探究性。策劃的活動(dòng)力求體現(xiàn)開放性、參與性和過程性，重視預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系。

　　15.預(yù)設(shè)檢測(cè)練習(xí)。合理有序的配置有層次、有梯度的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題，課后作業(yè)要具有層次性和選擇性，以基礎(chǔ)性練習(xí)為主，適當(dāng)布置拓展性、開放性習(xí)題。

　　16.合理設(shè)計(jì)板書。板書設(shè)計(jì)要條理清晰、簡(jiǎn)明扼要、布局合理、美觀大方，注重體現(xiàn)知識(shí)的形成過程，注重揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。

　　17.認(rèn)真撰寫教案。在環(huán)節(jié)齊全、格式規(guī)范、詳略得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和有效性，彰顯個(gè)性特點(diǎn)。

　　二、課堂教學(xué)

　　18.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、學(xué)案，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生預(yù)習(xí);對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況要加以檢查，了解學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　19.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，營造民主、平等、互動(dòng)、開放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生主體地位。

　　20.教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、層次清晰、層遞性強(qiáng);注意新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生合理建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　21.教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)，理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析和解決問題，感悟和體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容中蘊(yùn)含的科學(xué)方法和情感態(tài)度價(jià)值觀。教師講解科學(xué)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)，知識(shí)梳理脈絡(luò)清晰。抓住關(guān)鍵揭示重點(diǎn)內(nèi)容，分散化解難點(diǎn)內(nèi)容，具體分析對(duì)比疑點(diǎn)，著力引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力。

　　22.教學(xué)過程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過程，更要體現(xiàn)學(xué)的過程。要摒棄滿堂灌的陋習(xí)和過于重視結(jié)論教學(xué)的傾向，加強(qiáng)過程教學(xué)，面向全體學(xué)生，兼顧個(gè)體差異，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和個(gè)體差異，選用恰當(dāng)?shù)慕谭�，因材施�?要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)參與教學(xué)過程。

　　23.靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準(zhǔn)確地捕捉新情況和新問題，作出決策和選擇，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略;各教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然流暢;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果及時(shí)作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)與總結(jié)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

　　24.科學(xué)設(shè)計(jì)問題，精選例題和習(xí)題。設(shè)計(jì)的教學(xué)問題要具有思考和探究?jī)r(jià)值，利于思維的開發(fā)和能力的培養(yǎng);精選的例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對(duì)性、梯度性、思維性，精講精練，及時(shí)矯正鞏固。

　　25.合理選擇使用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)媒體，有機(jī)整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，注重實(shí)效;演示、驗(yàn)證和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要組織有序，操作規(guī)范，指導(dǎo)及時(shí)，確保安全。

　　26.用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、具有啟發(fā)性;儀容整潔，教態(tài)自然、大方。

　　27.板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng);要體現(xiàn)知識(shí)的形成過程，揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。

　　28.課后及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中的問題與不足，思考、研究解決問題的對(duì)策，為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒，并促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。

　　三、作業(yè)布置與批改

　　29.作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對(duì)繁、難、怪，反對(duì)重復(fù)作業(yè)和機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練;要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實(shí)，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補(bǔ)漏、提高與激勵(lì)等功能。

　　30.作業(yè)的類型要多樣化，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗(yàn)操作、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，倡導(dǎo)分層作業(yè)和“自助式”作業(yè)。

　　31.合理控制作業(yè)總量，每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級(jí)不超過半小時(shí)、小學(xué)高年級(jí)不超過一小時(shí)、初中不超過一個(gè)半小時(shí)。

　　32.作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書寫要規(guī)范，作業(yè)評(píng)價(jià)以等第形式呈現(xiàn)，作業(yè)評(píng)語要體現(xiàn)激勵(lì)性;要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導(dǎo)下的互批互改。

　　33.立足發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，進(jìn)行歸因分析，并及時(shí)反饋矯正，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)題，建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生使用好錯(cuò)題本。

　　34.要求學(xué)生做到認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)、規(guī)范完成作業(yè)。作業(yè)書寫整潔，條理清楚，及時(shí)訂正，指導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　35.作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。

　　四、課外輔導(dǎo)

　　36.課外輔導(dǎo)必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求，強(qiáng)化分類推進(jìn)，重視個(gè)別輔導(dǎo)，精心實(shí)施，講究實(shí)效。

　　37.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。

　　⑴學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹立信心。

　�、婆d趣特長類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個(gè)性特長，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

　�、切睦斫】殿愝o導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。

　　38.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。

　　39.正確處理課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課。

　　五、考試

　　考試組織

　　40.根據(jù)課程實(shí)施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內(nèi)容。

　　41.嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)，規(guī)范操作，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。

　　42.嚴(yán)格控制規(guī)模性考試次數(shù)，加強(qiáng)調(diào)研診斷性測(cè)試。

　　43.監(jiān)考老師要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕各類形式的舞弊行為。

　　44.保證閱卷質(zhì)量，要準(zhǔn)確把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，做到寬嚴(yán)適度，集中時(shí)間，采用流水作業(yè)形式。

　　45.以考試為評(píng)價(jià)手段要注意突出診斷性、激勵(lì)性，淡化甄別功能。

　　考試命題

　　46.提高命題質(zhì)量，以課程標(biāo)準(zhǔn)要求為綱，以改定考。命題要充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以能力立意為主，體現(xiàn)新情境、新材料和新設(shè)計(jì)。

　　47.制定科學(xué)嚴(yán)格的命題人員遴選、命題、審題、保密制度，規(guī)范命題操作程序。

　　48.試題要體現(xiàn)考試性質(zhì)，保證考試信度。試題應(yīng)以有利于實(shí)施新課程、有利于促進(jìn)教學(xué)為原則，試題必須全面檢測(cè)三維目標(biāo)的達(dá)成效果，必須要有一定量的創(chuàng)新題。

　　49.試題內(nèi)容正確，陳述簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、無歧義，立足主干知識(shí)，注意學(xué)科滲透，設(shè)問要有連續(xù)性和層次性。

　　50.試題結(jié)構(gòu)合理，梯度明顯，難易適度，賦分合理，題型多樣，提倡命制選做題。

　　六、學(xué)生評(píng)價(jià)

　　51.評(píng)價(jià)遵循科學(xué)性、民主性、多元性、主體性、開放性原則，既要重視甄別與選拔功能，更要重視發(fā)展與激勵(lì)功能;既要重視學(xué)業(yè)成績(jī)，更要重視全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展;既要重視結(jié)果，更要重視過程。

　　52.評(píng)價(jià)方式要多樣化，可以采用觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、記錄、訪問、討論、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試、評(píng)議、檔案、自我評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行。

　　53.課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要富有激勵(lì)性。

　　⑴評(píng)價(jià)內(nèi)容主要為學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、參與程度、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果。

　�、圃u(píng)價(jià)主體除教師外，要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與評(píng)價(jià)，提倡學(xué)生自評(píng)和生生互評(píng)。

　�、窃u(píng)價(jià)方式除一般性激勵(lì)語言外，提倡運(yùn)用動(dòng)作、眼神、表情等體態(tài)性語言進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　�、葘�(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要做到及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確，具有針對(duì)性。

　　54.對(duì)考試的評(píng)價(jià)要立足診斷性，體現(xiàn)促進(jìn)性。

　�、抨P(guān)注考試過程中態(tài)度、誠信、技巧、習(xí)慣和規(guī)范等方面的評(píng)價(jià)。

　�、圃u(píng)價(jià)主體以教師為主，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯(cuò)誤。 ⑶評(píng)價(jià)要立足改進(jìn)和矯正。從收集和分析反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)和其他材料開始，從學(xué)生答題情況入手，找出存在問題，探尋導(dǎo)致學(xué)生錯(cuò)誤答題的原因，確定矯正方案，有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練。杜絕把考試成績(jī)作為標(biāo)示學(xué)生類別的`標(biāo)簽。

　　55.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要全面、客觀、公正。

　�、艑W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由各校組織實(shí)施，學(xué)校要建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)組織。

　　⑵要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展;要充分體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展性與個(gè)性差異，注重學(xué)生成長的過程，促進(jìn)學(xué)生自主、主動(dòng)、創(chuàng)造性、個(gè)性化發(fā)展;評(píng)價(jià)要做到民主、公平、公正、公開。

　　⑶評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)項(xiàng)目。

　�、仍u(píng)價(jià)依據(jù)的素材主要來源于學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的詳實(shí)記錄——日常表現(xiàn)、關(guān)鍵性材料、學(xué)生特長表現(xiàn)、過程性評(píng)價(jià)等，評(píng)價(jià)所依據(jù)的材料必須客觀、原始、真實(shí)，能充分證實(shí)學(xué)生在評(píng)價(jià)項(xiàng)目中所達(dá)到的程度與發(fā)展的狀況。

　�、梢繉W(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)行報(bào)告單制度，畢業(yè)前實(shí)行總評(píng)，注重過程性評(píng)價(jià)，注意全面評(píng)價(jià)和個(gè)性化評(píng)價(jià)相結(jié)合。

　　⑹采用綜合評(píng)語加等級(jí)評(píng)價(jià)的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)品德、情感、態(tài)度、日常表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況的評(píng)

　　價(jià)要做到客觀描述與定性描述相結(jié)合，尤其要突出學(xué)生的素質(zhì)特長和發(fā)展?jié)撃�，評(píng)語應(yīng)準(zhǔn)確、精練。等級(jí)評(píng)價(jià)分設(shè)合格、不合格兩級(jí)或A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。

　�、藢W(xué)校要保證評(píng)定過程及評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀和公正。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果要在校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。

　　七、教學(xué)研究

　　56.學(xué)校要不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)，做好校本教研活動(dòng)的計(jì)劃、組織、實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)評(píng)價(jià)工作。

　　57.教研組負(fù)責(zé)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織開展學(xué)科性的課題研究、教學(xué)資源開發(fā)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。

　　58.采取形式多樣、富有實(shí)效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、評(píng)課說課、理論學(xué)習(xí)、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過程中的問題研究和行動(dòng)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　59.以備課組和教研組為活動(dòng)平臺(tái)，備課組至少每周開展一次活動(dòng)，教研組至少每?jī)芍荛_展一次活動(dòng)。

　　60.教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)、更新教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，按時(shí)參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

　　61.每位教師每學(xué)年要做到“五個(gè)一”：讀一本教學(xué)理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項(xiàng)課題研究，交流、評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表一篇教學(xué)論文，面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。

　　八、實(shí)踐活動(dòng)

　　62.學(xué)校要制訂切實(shí)可行的“實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施方式、教師安排、資源建設(shè)、師資培訓(xùn)、活動(dòng)評(píng)價(jià)、學(xué)分認(rèn)定、管理模式等方面工作作整體規(guī)劃和具體說明。

　　63.各校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開發(fā)課程資源，統(tǒng)籌規(guī)劃好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。

　　64.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好選題、制定活動(dòng)規(guī)劃、組織活動(dòng)實(shí)施，開展成果展示交流等活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)做出評(píng)價(jià)。

　　65.每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個(gè)活動(dòng)主題的全部過程，有比較詳細(xì)的活動(dòng)過程記錄、活動(dòng)報(bào)告等結(jié)果性文本，提倡高年級(jí)學(xué)生開展小課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題等活動(dòng)，并每學(xué)年舉行一次實(shí)踐活動(dòng)成果的展評(píng)。

　　九、課間操制度

　　1、集合曲響起15秒內(nèi)各班學(xué)生迅速站隊(duì)，要求精神飽滿，快、靜、齊。同時(shí)，全校教師也在制定位置站好，參加課間操。

　　2、班主任教師不允許私自占用課間操時(shí)間，保證出勤人數(shù)，每班除值日生及病假同學(xué)外(不能超過3人)都參加課間操否則扣分，教師無顧也不能缺席。

　　3、全校學(xué)生上操時(shí)不能穿戴有礙做操的衣帽，鞋物等。做操時(shí)動(dòng)作整齊一致，用力到位，校風(fēng)聲音宏亮。

　　4、分組活動(dòng)，班主任教師認(rèn)真組織，在保證學(xué)生安全的前提下力求形式多樣，安排合理，表現(xiàn)突出的班級(jí)期末給予獎(jiǎng)勵(lì)，不符合要求的班級(jí)及個(gè)別學(xué)生給予批評(píng)令其重做。

　　5、如間操過程中需要器材，班主任教師一定認(rèn)真組織學(xué)生將器材放在指定位置使用，并及時(shí)收取。

　　6、間操結(jié)束后，跑步集合動(dòng)作迅速，不允許在排里私自講話、打鬧，蛇形隊(duì)走各班隊(duì)伍整齊有序，按指定路線行走，班主任老師不得私自調(diào)整班級(jí)的進(jìn)樓路線及順序。

　　十、考勤

　　(1)學(xué)校堅(jiān)持公開點(diǎn)名制度，請(qǐng)假者必須自己寫出請(qǐng)假條，注明調(diào)課情況，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可離校，否則視為曠勤，請(qǐng)假l～2天由校長審批，3天由學(xué)區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批。

　　(2)每天按10分計(jì)算，每周一總結(jié)，每請(qǐng)假5分扣一個(gè)積分，每遲到2次扣一個(gè)積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。

　　(3)時(shí)間界定，每次點(diǎn)名結(jié)束后再來者為遲到，遲到未消號(hào)者視為曠勤。

　　(4)臨時(shí)點(diǎn)名或教師開會(huì)包括全體師生會(huì)因私事請(qǐng)假者扣1分。

　　(5)法定假期除外�；椤始贋�7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數(shù)，按請(qǐng)假對(duì)待。

　　十一、教師學(xué)習(xí)制度

　　1、全體教師必須積極參加、政治、業(yè)務(wù)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)，因事因病沒參加者，過后要把學(xué)習(xí)內(nèi)容補(bǔ)上。

　　2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排：?jiǎn)沃埽赫螌W(xué)習(xí);雙周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其它學(xué)習(xí)內(nèi)容或各種培訓(xùn)臨時(shí)安排。

　　3、按時(shí)參加，不遲到、早退。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真記錄。

　　4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以報(bào)刊雜志上先進(jìn)的教法及教改經(jīng)驗(yàn)為主。政治學(xué)習(xí)以中小學(xué)教師職業(yè)道德及時(shí)事政治為主。

　　5、各種學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期，學(xué)校檢查一次，記入考核檔案。

　　6、教師要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，抓緊一切課余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。

　　7、學(xué)習(xí)討論時(shí)，每位教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，積極發(fā)言、談體會(huì)。

　　十二、升降國旗制度

　　為了維護(hù)國旗的尊嚴(yán)，增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定，制定了我校升降國旗制度，使學(xué)生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。

　　1、學(xué)校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行升旗儀式。

　　2、舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國旗，肅立致敬。

　　3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話。

　　4、每日傍晚靜校前，由旗手和護(hù)旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國旗落地。

　　5、每日升降旗(不舉行儀式)時(shí)，凡經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。

　　6、旗手、護(hù)旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 5

　　一、對(duì)教職工的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰要實(shí)事求是，公正合理，經(jīng)過一定的評(píng)議、審批手續(xù)，并公之于眾。

　　二、校級(jí)先進(jìn)工作者，每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予榮譽(yù)稱號(hào)。單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)隨時(shí)進(jìn)行。先進(jìn)工作者評(píng)定比例一般為教職工數(shù)的15%左右。表彰先進(jìn)，堅(jiān)持德、勤、能、績(jī)綜合評(píng)定，由群眾評(píng)議推薦，處室申報(bào)，校長審批。

　　三、給予教職工處分必須慎重，應(yīng)由學(xué)校組織調(diào)查，取得確鑿證據(jù)后，根據(jù)事情的.隱密程度和當(dāng)事人認(rèn)識(shí)態(tài)度，在一定范圍內(nèi)公開，討論形成初步意見后，由校長辦公會(huì)議決定。記過以上處分需報(bào)請(qǐng)地方政府和上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)以精神為主，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。

　　五、所有獎(jiǎng)勵(lì)和警告以上處分，均記入個(gè)人和學(xué)校檔案。

　　六、凡符合下列條件之一的教職工，可給予獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1.師德高尚，為人師表，教書育人，成績(jī)顯著者。

　　2.遵紀(jì)守法，兢兢業(yè)業(yè)，出滿勤，事事處處為集體，對(duì)不良行為敢于斗爭(zhēng)，事跡突出者。

　　3.熱愛學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，教育質(zhì)量名列前茅者。

　　4.勇于開拓、創(chuàng)新，善于試驗(yàn)，在教育、教學(xué)改革上有較大貢獻(xiàn)者。

　　5.面向全體學(xué)生，在幫助后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化方面卓有成效者和參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)老師。

　　6.積極組織、指導(dǎo)學(xué)校大型活動(dòng)，并作出顯著貢獻(xiàn)者。

　　7.服務(wù)及時(shí)周到，態(tài)度和藹可親，質(zhì)量令人滿意，效率高、效益好者。

　　8.在其他方面有特殊貢獻(xiàn)和先進(jìn)行為者。

　　七、對(duì)照上述條件視情況授予先進(jìn)工作者(或其他榮譽(yù))稱號(hào)，或給予口頭表揚(yáng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、凡有下列情形之一者應(yīng)給予處分。

　　1.政治思想不健康，散布反對(duì)四項(xiàng)基本原則言論，并造成很壞影響者。

　　2.目無法紀(jì)，自由散漫，擅離職守，玩忽失職，造成損失者。

　　3.體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生心理、生理受到摧殘和傷害者。

　　4.服務(wù)失時(shí)不周，態(tài)度粗魯惡劣，給集體利益造成損失者。

　　九、依據(jù)上述情形的情節(jié)輕重與認(rèn)識(shí)態(tài)度，可分別給予口頭批評(píng)、公開檢查、通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)獎(jiǎng)金或工資、賠償損失、警告、嚴(yán)重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分。觸犯刑律者，由司法機(jī)關(guān)處理。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 6

　　為加強(qiáng)安全管理工作，愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全，杜絕和削減訓(xùn)練中的事故發(fā)生，保證正常訓(xùn)練，特制定本制度。

　　一、安全組織

　　1、公司建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)安全管理辦公室負(fù)責(zé)日常教學(xué)工作檢查，日常安全工作檢查，季度安全工作考核，年終安全工作評(píng)比。

　　2、常常開展多種形式的安全教育，貫徹“預(yù)防為主”的原則，詳細(xì)內(nèi)容包括：

　　(1)道路交通安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，保證安全訓(xùn)練，堅(jiān)持教練車訓(xùn)練前、訓(xùn)練中和訓(xùn)練后的.三檢制度。

　　(2)按交通公安部門關(guān)于進(jìn)場(chǎng)安全訓(xùn)練的有關(guān)規(guī)定。

　　(3)組織分析事故案例，安全訓(xùn)練等有關(guān)學(xué)問。

　　3、按規(guī)定對(duì)教練車進(jìn)行維護(hù)和檢測(cè)，每年進(jìn)行報(bào)廢和更新。

　　4、教練車上的副制動(dòng)踏板、副后視鏡、滅火器要齊全有效。

　　5、訓(xùn)練期間每臺(tái)車選一名學(xué)員為本車安全員，幫助教練員做好安全工作，上車系好安全帶，按規(guī)定的時(shí)間、路線訓(xùn)練。

　　6、禁止教練酒后執(zhí)教和學(xué)員酒后訓(xùn)練。

　　二、安全檢查

　　1、公司建立安全檢查制度。

　　2、不定期地組織進(jìn)行安全檢查，檢查時(shí)發(fā)覺問題要馬上提出整改并指定專人負(fù)責(zé)按時(shí)落實(shí)。

　　3、訓(xùn)練中發(fā)生事故，應(yīng)愛護(hù)現(xiàn)場(chǎng)搶救受傷人員，并馬上向公司安辦、公安交通部門和急救中心報(bào)告，做好事故記錄。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 7

　　一、組織駕駛員、教練員仔細(xì)學(xué)習(xí)道路交通安全法規(guī)法則，樹立良好的職業(yè)道德，增加安全意識(shí)，樂觀參與安全教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　二、堅(jiān)持每月一次的安全教育活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)院和交通管理部門有關(guān)安全的指示精神，仔細(xì)總結(jié)安全行車的閱歷和典型事故的教訓(xùn)，不斷增加安全防范意識(shí)。三、因工作需要，安全教育活動(dòng)不在的駕駛員、教練員要自覺參與所在地交警隊(duì)舉辦的安全教育活動(dòng)。

　　四、嚴(yán)禁酒后開車，嚴(yán)禁將車交他人駕駛，嚴(yán)禁公車私用。

　　五、組織駕駛員、教練員進(jìn)行一些典型的事故案例分析教育，仔細(xì)吸取他人的教訓(xùn)，警示駕駛員、教練員要文明行車，嚴(yán)守規(guī)章，確保安全。

　　六、每年組織駕駛員、教練員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，并進(jìn)行道路交通法規(guī)和安全行車常識(shí)的實(shí)際、理論測(cè)試。

　　七、全體駕駛員、教練員對(duì)駕校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)必需參與，無特別狀況一律不得請(qǐng)假、缺席。

　　八、定期組織駕駛員、教練員開展業(yè)務(wù)技能比武競(jìng)賽，對(duì)優(yōu)勝者賜予肯定的'表彰嘉獎(jiǎng)。

　　九、做好各項(xiàng)安全培訓(xùn)教育的臺(tái)帳記錄。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 8

　　一、（幼兒園、中小學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校名稱）室內(nèi)和校園內(nèi)全面禁止吸煙或（普通高等學(xué)校名稱）教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、圖書館等室內(nèi)場(chǎng)所全面禁止吸煙，即無人吸煙、無煙味、無煙頭。室內(nèi)不得擺放任何煙缸煙具。

　　二、所有教職工應(yīng)當(dāng)樹立從我做起的意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)控?zé)煴砺剩杂X做到不在禁煙區(qū)域、不在學(xué)生面前吸煙或敬煙。

　　三、在校門口、教學(xué)樓門口、班級(jí)內(nèi)、會(huì)議室、圖書館、食堂、衛(wèi)生間、走廊、樓梯、電梯等重點(diǎn)區(qū)域張貼或擺放醒目的禁煙標(biāo)識(shí)。

　　四、校園范圍內(nèi)禁止銷售煙草制品以及發(fā)布各種形式的`煙草廣告。

　　五、各教研室（組）、各部門不得接受煙草贊助。

　　六、鼓勵(lì)和幫助吸煙教職工或?qū)W生戒煙，對(duì)主動(dòng)戒煙并成功戒煙的教職工或?qū)W生給予表揚(yáng)。

　　七、凡校外人員在學(xué)校內(nèi)吸煙的，校內(nèi)人員有義務(wù)阻止。

　　八、每位教職工都應(yīng)積極對(duì)控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行宣傳和監(jiān)督，對(duì)吸煙者耐心勸阻。

　　九、各年級(jí)設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，負(fù)責(zé)本年級(jí)和班級(jí)控?zé)煿ぷ鳌?/p>

　　十、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度進(jìn)行控?zé)煿ぷ餮膊榛虺椴�，不定期組織開展聯(lián)合檢查，并通報(bào)結(jié)果。

　　本規(guī)定自20xx年xx月xx日起施行。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 9

　　為愛護(hù)中心財(cái)產(chǎn)和工作人員生命安全，削減、杜絕訓(xùn)練事故，保證正常教學(xué)和訓(xùn)練，結(jié)合本校實(shí)際制定本制度。

　　一、學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)安全工作，明確任務(wù)和分工，建立安全檢查制度。

　　二、學(xué)校每季度集中組織一次安全教育，每月對(duì)安全工作進(jìn)行一次通報(bào)，每周對(duì)安全工作進(jìn)行一次強(qiáng)調(diào)說明。

　　三、教練車上的副制動(dòng)踏板、副喇叭、副離合等裝置齊全。學(xué)校定期對(duì)教練車進(jìn)行維護(hù)和檢測(cè)。

　　四、教練車上的滅火器配備齊全并定期檢查，教練員嫻熟使用滅火裝置，不斷提高應(yīng)急滅火力量。

　　五、訓(xùn)練中遵守道路交通安全法規(guī)，確保訓(xùn)練安全;堅(jiān)持教練車訓(xùn)練前、訓(xùn)練中和訓(xùn)練后的'三檢制度，嚴(yán)禁帶故障訓(xùn)練。

　　六、在道路訓(xùn)練和道路考試中，須在車輛張貼懸掛“正在訓(xùn)練”、“正在考試”標(biāo)志。

　　七、非教練用車須在指定地點(diǎn)停放，嚴(yán)禁非訓(xùn)練用車進(jìn)入教練場(chǎng)訓(xùn)練區(qū)，否則，追究場(chǎng)地值班人員和場(chǎng)地訓(xùn)練負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

　　八、培訓(xùn)中，教練員不得遠(yuǎn)離車輛，要使教練車和學(xué)員始終在自己的管理和掌控中，否則，消失事故將由教練員負(fù)全責(zé)。

　　九、嚴(yán)禁教練員酒后執(zhí)教和學(xué)員酒后訓(xùn)練。

　　十、學(xué)校定期進(jìn)行安全形勢(shì)分析，找出安全隱患，提出改進(jìn)方法。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 10

　　(一)公文的擬稿、審批程序。

　　1、以學(xué)校名義報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管部門的公文，下發(fā)學(xué)校各處室的公文，根據(jù)其業(yè)務(wù)內(nèi)容，由主管科室代校草擬稿。

　　2、有關(guān)處室代校草擬的文件，應(yīng)一律送校辦復(fù)查，并由校辦公室送有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。若需有關(guān)處室會(huì)簽的，應(yīng)在會(huì)簽后送校辦公室復(fù)核，再送有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)審批簽發(fā)。

　　3、凡已向全校部署了的工作，一般不另行文，會(huì)議文件一般不重發(fā)。

　　4、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的文件，原則上不得改動(dòng)，若需改動(dòng)，須經(jīng)原簽發(fā)人同意。

　　(二)公文的處理和貫徹執(zhí)行

　　1、凡收到的`一般公文，在收文人登記編號(hào)后交辦公室主任批辦，重要文件由辦公室送主管領(lǐng)導(dǎo)后，按照職責(zé)交有關(guān)處室辦理。

　　2、各部門對(duì)來往文件應(yīng)有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行登記、編號(hào)，并妥善保管。

　　3、需要答復(fù)和急辦的公文要迅速辦理，辦公室須注明承辦處室，要求完成日期等內(nèi)容。辦公室主任要負(fù)責(zé)檢查、催辦、防止漏辦和延誤。辦理完結(jié)，辦公室應(yīng)填寫完成情況和日期。

　　4、發(fā)出的公文和歸檔的公文要加蓋公章。

　　5、公文管理制度由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行，并定期檢查全校各處室執(zhí)行情況，將檢查結(jié)果，向主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 11

　　1.保護(hù)機(jī)器，按正常步驟開啟、關(guān)閉計(jì)算機(jī)，保證機(jī)器的正常使用。

　　2.學(xué)員在操作機(jī)器當(dāng)中，因使用不當(dāng)，造成機(jī)器損壞將按原價(jià)賠償。

　　3.學(xué)員應(yīng)按指定位置練習(xí)，不得擅自調(diào)整機(jī)位。

　　4.如機(jī)器出現(xiàn)故障，應(yīng)急時(shí)向班主任或輔導(dǎo)老師匯報(bào)，不得擅自拆裝機(jī)器，違反者嚴(yán)格處理。

　　5.非本班學(xué)員及教師不得進(jìn)入本班機(jī)房練習(xí)，如出現(xiàn)問題自行負(fù)責(zé)。

　　6.無特殊原因，不得使用教師專用機(jī)練習(xí)。

　　7.不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不隨意離開座位，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)任意離開機(jī)房。

　　8.不準(zhǔn)在機(jī)房大聲喧嘩、打鬧、聊天，共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　9.保證機(jī)房設(shè)備安全，按時(shí)開機(jī)、關(guān)機(jī)，值日生在離開機(jī)房前應(yīng)關(guān)好門窗及照明燈，保證機(jī)房安全。

　　10.除機(jī)房計(jì)算機(jī)之外的一切設(shè)備，學(xué)員無特殊情況不得擅自使用。

　　11.機(jī)房機(jī)器用于教學(xué)及練習(xí)，不得做打游戲、看影片等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

　　12.如機(jī)房機(jī)器出現(xiàn)機(jī)器硬件被盜事故，應(yīng)及時(shí)向班主任及值班老師匯報(bào)，及時(shí)處理。

　　若因非法操作造成如火災(zāi)或其它事故，應(yīng)立即向班主任或值班老師匯報(bào)，及時(shí)采取緊急措施，聽從老師的'安排。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 12

　　為加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理，維護(hù)教學(xué)秩序，愛護(hù)學(xué)員的合法權(quán)益，依據(jù)道路交通安全法和駕駛培訓(xùn)管理規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度。

　　一、學(xué)員必需遵守下列規(guī)定

　　1.學(xué)員必需按教學(xué)大綱完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

　　2.學(xué)員不得私自發(fā)動(dòng)和單獨(dú)駕駛車輛。

　　3.學(xué)員要遵守安全操作要領(lǐng)。

　　4.不得酒后駕車。

　　5.實(shí)事求是填寫培訓(xùn)記錄

　　6.不得穿高跟鞋、拖鞋參與操作訓(xùn)練。

　　7.學(xué)員在學(xué)習(xí)期間不準(zhǔn)宴請(qǐng)學(xué)校人員，也不準(zhǔn)向其送禮。

　　8.學(xué)員樂觀反映學(xué)校在教學(xué)，服務(wù)和廉教等方面存在的問題。

　　二、學(xué)員學(xué)習(xí)管理

　　1.學(xué)員到學(xué)校報(bào)名填寫學(xué)員登記表，交納培訓(xùn)費(fèi)后即取得學(xué)籍。

　　2.學(xué)籍保留期為兩年，從繳納培訓(xùn)費(fèi)之日起計(jì)算。學(xué)員在有效期內(nèi)可隨時(shí)參與培訓(xùn)。

　　3.學(xué)員中途退學(xué)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，退還剩余培訓(xùn)費(fèi)。

　　4.學(xué)員違反學(xué)校規(guī)定被勸其退學(xué)的，退還剩余的培訓(xùn)費(fèi);被勒令退學(xué)的不退還培訓(xùn)費(fèi)。

　　5.學(xué)員在培訓(xùn)期間違反法律法規(guī)被處徒刑的.，學(xué)籍自動(dòng)取消。

　　6.學(xué)員取得結(jié)業(yè)證后，學(xué)籍期滿。

　　三、學(xué)員檔案管理

　　1.學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)建立學(xué)員的文字和電子檔案。

　　2.檔案內(nèi)容包括學(xué)員登記表、駕駛培訓(xùn)記錄、教學(xué)日志等。

　　3.學(xué)員檔案保留時(shí)間不少于4年。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 13

　　家庭對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學(xué)校和家庭要保持密切聯(lián)系，并對(duì)家庭教育給予指導(dǎo)，提高家庭教育的水平。家訪、家長會(huì)議、家長接待日，是行之有效的制度，它既能幫助家長增強(qiáng)對(duì)德育工作重要意義的認(rèn)識(shí)，使之把對(duì)子女的政治思想品德放在首位，保證家庭教育的正確方向，又有利于及時(shí)聽取學(xué)生家長對(duì)學(xué)校各方面工作的意見和建議。

　　一、家訪制度：

　　1.班主任每學(xué)期對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次信訪或電話聯(lián)系，并對(duì)“特殊學(xué)生”及特殊家庭的學(xué)生有計(jì)劃地家訪。

　　2.班主任必須熱情和藹地接待學(xué)生家長的'來訪。

　　二、家長會(huì)議制度：

　　1.每學(xué)期期中考試后，召開學(xué)生家長會(huì)，先集中通報(bào)學(xué)生情況，再分散到各班由班主任組織本班學(xué)生家長進(jìn)行座談(學(xué)科教師也參加)

　　2.每學(xué)期選擇適當(dāng)時(shí)間召開學(xué)校家長委員會(huì)會(huì)議，交流情況，聽取意見，加強(qiáng)家長學(xué)校參與學(xué)校管理的能力。

　　三、接待學(xué)生家長來訪制度：

　　1.每星期天由學(xué)校值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待學(xué)生家長的來訪。

　　2.各班班主任應(yīng)隨時(shí)認(rèn)真接待學(xué)生家長的來訪。

　　3.做好學(xué)生家長的心理培訓(xùn)工作，提高學(xué)生家長教育、管理子女的責(zé)任心和能力。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 14

　　1、學(xué)校聘用的教練員必需符合交通部頒布的《機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格條件》有關(guān)教練員的要求。

　　2、學(xué)校聘用新教員實(shí)行社會(huì)聘請(qǐng)、民主推舉和定向培育等形式，由教務(wù)科理論負(fù)責(zé)人和實(shí)操負(fù)責(zé)人進(jìn)行理論面試和實(shí)操測(cè)試。

　　3、聘用的教練員必需參與全省統(tǒng)一的教練員考試。

　　4、申請(qǐng)人合格后由辦公室負(fù)責(zé)辦理聘用勞動(dòng)合同、安全責(zé)任書及填寫員工登記表。

　　5、聘用合同期限一般為六年。聘用合同期的前三個(gè)月為試用期。

　　6、在聘用期內(nèi)對(duì)違反有關(guān)規(guī)定，無法遵守公司規(guī)章制度的，依據(jù)合同規(guī)定，終止聘用合同，解除聘用關(guān)系。情節(jié)嚴(yán)峻、影響惡劣的教練員，予以開除。

　　7、在聘用合同期內(nèi)雙方不得無故終止聘用合同，因特種緣由終止聘用合同，教員應(yīng)以書面形式并提前40天通知對(duì)方。教員辭聘應(yīng)按聘用合同規(guī)定擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

　　8、必需按訓(xùn)練規(guī)程仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)大綱教學(xué)。

　　9、考試前向?qū)W員說明考試目的、程序、內(nèi)容、紀(jì)律及補(bǔ)考相關(guān)事宜。

　　10、仔細(xì)幫助駕管中心組織的結(jié)業(yè)或報(bào)考駕駛證考試工作。

　　11、準(zhǔn)時(shí)通知和組織學(xué)員按時(shí)參與各種考試，保證到考率。

　　12、考試前檢驗(yàn)學(xué)員身份證、學(xué)員證和學(xué)習(xí)駕駛證，說明留意事項(xiàng)并提前將學(xué)員帶到指定的考點(diǎn)列隊(duì)待考。

　　13、敬重考官，聽從指揮，不以自我感覺背后談?wù)�，更不得�?dāng)面頂撞考官。

　　14、學(xué)員補(bǔ)考由報(bào)考員向考試部門約考，約考后并將考試的.詳細(xì)日期準(zhǔn)時(shí)通知教練員，由教練員通知學(xué)員。

　　15、停訓(xùn)待班時(shí)要對(duì)車輛全面檢修和停駛維護(hù)，保證隨時(shí)參與訓(xùn)練。

　　16、訓(xùn)練期間發(fā)覺車輛故障，不準(zhǔn)連續(xù)使用，能排解的應(yīng)排解，不能排解的應(yīng)馬上送修。

　　17、對(duì)提出調(diào)車、調(diào)教練的學(xué)員，要樂觀幫助學(xué)校做好調(diào)整或調(diào)解工作，不得打擊報(bào)復(fù)。

　　18、教練員在工作時(shí)間內(nèi)不得飲酒和做擔(dān)心全的活動(dòng)。

　　19、路訓(xùn)時(shí)駕駛室只準(zhǔn)座一名學(xué)員和一名教練員，不準(zhǔn)乘坐與教練無關(guān)的人員，場(chǎng)內(nèi)教練時(shí)必需做到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，不準(zhǔn)擅自離開現(xiàn)場(chǎng)。

　　20、不準(zhǔn)將車鑰匙交給學(xué)員保管，嚴(yán)禁教練員不在場(chǎng)時(shí)讓學(xué)員動(dòng)用教練車。

　　21、嚴(yán)格要求、為人師表，不許收取學(xué)員的錢物或參與學(xué)員宴請(qǐng)及消費(fèi)性的消遣活動(dòng)。

　　22、不許參加任何形式的賭博活動(dòng)，更不許與學(xué)員賭博。

　　23、文明教學(xué)、敬重學(xué)員的人格，講解、示范和訂正學(xué)員操作時(shí)，態(tài)度要溫柔，說話要和氣，不許使用有辱學(xué)員尊嚴(yán)和人格的語氣和語言。

　　24、仔細(xì)執(zhí)行訓(xùn)練方案和各項(xiàng)規(guī)定，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)員，確保每一個(gè)學(xué)員都有公平學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的時(shí)間。

　　25、愛惜車輛和隨車工具及物品，勤檢查、保養(yǎng)，確保車況良好、潔凈、干凈，杜絕責(zé)任機(jī)械事故。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 15

　　為促進(jìn)師生健康，創(chuàng)造衛(wèi)生安全環(huán)境，提高校園文明水平，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。

　　一、做好禁煙宣傳，教育引導(dǎo)全體師生珍愛健康、拒絕煙草。

　　二、學(xué)校室內(nèi)外完全禁煙。師生員工和外來人員都不得在校園內(nèi)吸煙。

　　三、學(xué)校的圖書館、會(huì)議室、教師辦公室等公共場(chǎng)所張貼明顯禁煙標(biāo)識(shí)。校內(nèi)任何地方都不設(shè)與吸煙有關(guān)的器具，不向來賓敬煙。

　　四、建立禁煙督查制度。學(xué)校值日組長為當(dāng)日禁煙責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)違規(guī)人員，第一次進(jìn)三、以活動(dòng)為載體，切實(shí)注重控?zé)煂?shí)效

　　1.開展控?zé)熜麄骰顒?dòng)

　　學(xué)校召開全校師生控?zé)焺?dòng)員大會(huì)，利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)�、戒煙、禁煙教育。同時(shí)我校“小螺號(hào)廣播站”、宣傳欄、板報(bào)均開辟健康之友欄目，成為宣傳控?zé)煹膱?jiān)強(qiáng)宣傳陣地；學(xué)校向教職工、學(xué)生和家長經(jīng)常舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動(dòng)；定期召開控制吸煙的座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、健教控?zé)熍嘤?xùn)；教學(xué)過程中，各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識(shí)有機(jī)地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中。學(xué)校在各科室、走廊等公共場(chǎng)所張貼醒目的禁煙標(biāo)語、禁煙標(biāo)志，形成禁煙控?zé)煹拇蟓h(huán)境。

　　2.開展控?zé)熤黝}簽名活動(dòng)

　　每年的5月31日是“世界無煙日”，我校全體師生舉行了“遠(yuǎn)離煙草，健康人生”的主題簽名活動(dòng)，校長帶頭宣誓、簽名，對(duì)控?zé)煿ぷ髌鸬搅四７逗捅砺首饔�，收到了很好的效果。學(xué)校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了倡議書，讓學(xué)生將倡議書帶回家給自己的家長及親朋好友，勸阻他們不吸煙。

　　3.舉辦控?zé)熃】到逃R(shí)講座

　　我校的健康指導(dǎo)教師做到每季度一次向全體師生作控?zé)熤R(shí)講座。健康指導(dǎo)教師就目前煙草的流行趨勢(shì)、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預(yù)，以及戒煙知識(shí)與技巧進(jìn)行了主題講座。通過學(xué)習(xí)，全校師生對(duì)控?zé)熤R(shí)有了進(jìn)一步的提高。

　　4.開展“給家長一封勸煙信”的.活動(dòng)

　　家長對(duì)孩子的影響很重要。我校針對(duì)一部分家長吸煙的問題，將學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，開展“給家長一封勸煙信”的征文活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長參加“給家長勸煙”的主題隊(duì)會(huì)，讓家長在親子活動(dòng)中受到教育而戒煙。家長參加活動(dòng)后感慨地說：“為了孩子，我一定要戒煙”。

　　5.開發(fā)校本課程

　　控?zé)煿ぷ鲗⑹俏倚５囊豁?xiàng)長期的工作，在開發(fā)學(xué)校的校本課程中，我校將控?zé)煿ぷ骷{入了校本課程，并要求班主任定期對(duì)學(xué)生指導(dǎo)教育，要求學(xué)科教師能把控?zé)�、禁煙的宣傳工作有機(jī)地與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。自創(chuàng)建工作以來，我校無一例因吸引而導(dǎo)致疾病的案例。

　　6.公共場(chǎng)所禁止吸煙

　　學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電化教室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，學(xué)校無吸煙區(qū)，不設(shè)煙具，進(jìn)入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 16

　　為加強(qiáng)安全管理工作，愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全，杜絕和削減訓(xùn)練中的事故發(fā)生，保證正常訓(xùn)練，特制定本制度。

　　一、安全組織

　　2、常常開展多種形式的安全教育，貫徹“預(yù)防為主”的原則，詳細(xì)內(nèi)容包括：

　　(1)道路交通安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，保證安全訓(xùn)練，堅(jiān)持教練車訓(xùn)練前、訓(xùn)練中和訓(xùn)練后的`三檢制度。

　　(2)按交通公安部門關(guān)于進(jìn)場(chǎng)安全訓(xùn)練的有關(guān)規(guī)定。

　　(3)組織分析事故案例，安全訓(xùn)練等有關(guān)學(xué)問。

　　3、按規(guī)定對(duì)教練車進(jìn)行維護(hù)和檢測(cè)，每年進(jìn)行報(bào)廢和更新。

　　4、教練車上的副制動(dòng)踏板、副后視鏡、滅火器要齊全有效。

　　5、訓(xùn)練期間每臺(tái)車選一名學(xué)員為本車安全員，幫助教練員做好安全工作，上車系好安全帶，按規(guī)定的時(shí)間、路線訓(xùn)練。

　　6、禁止教練酒后執(zhí)教和學(xué)員酒后訓(xùn)練。

　　二、安全檢查

　　1、公司建立安全檢查制度。

　　2、不定期地組織進(jìn)行安全檢查，檢查時(shí)發(fā)覺問題要馬上提出整改并指定專人負(fù)責(zé)按時(shí)落實(shí)。

　　3、訓(xùn)練中發(fā)生事故，應(yīng)愛護(hù)現(xiàn)場(chǎng)搶救受傷人員，并馬上向公司安辦、公安交通部門和急救中心報(bào)告，做好事故記錄。

　　學(xué)校管理的規(guī)章制度 17

　　教材是保證學(xué)校教與學(xué)的重要工具。搞好教材管理和計(jì)劃供應(yīng)是保證教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益的重要手段。為加強(qiáng)教材管理，特作如下規(guī)定：

　　一、教材管理原則

　　1、凡教學(xué)計(jì)劃內(nèi)所設(shè)課程的教科書、講義、教學(xué)綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、教師參考書、學(xué)生制式練習(xí)本等均屬教材管理的范圍。

　　2、教學(xué)計(jì)劃內(nèi)開設(shè)的課程均應(yīng)有相應(yīng)的教材或講義。教材的選用應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱的要求。由任課教研室集體討論，經(jīng)系（部）主任審查后，每門課程確定不同的2至3套教材版本報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定使用其中的一套，教學(xué)員會(huì)認(rèn)為部（系）所報(bào)教材版本不當(dāng)亦可另選，選定的教材應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性，不宜經(jīng)常變動(dòng)。

　　3、所有教材的訂購、保管、供應(yīng)均由教務(wù)處教材科統(tǒng)一負(fù)責(zé)，訂購或自編的教材一律由教務(wù)處教材科驗(yàn)收入庫，妥善保管不應(yīng)損壞，并建立完整的帳目。教材科應(yīng)每學(xué)期向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和主管院長報(bào)教材出庫清單，每學(xué)期末清庫盤點(diǎn)一次，要求做到帳物相符。

　　二、教材的訂購

　　1、教材的訂購不受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，必須以保證教學(xué)質(zhì)量和教材質(zhì)量為前提條件。并在學(xué)院紀(jì)審計(jì)部門監(jiān)督下，與學(xué)院計(jì)劃財(cái)務(wù)裝備處共同實(shí)行招投標(biāo)。

　　2、教務(wù)處教材科應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)員會(huì)所確定的教材版本，在每學(xué)年春、秋二次按訂購計(jì)劃予以采購。

　　3、凡已訂購的教材，不應(yīng)輕易變動(dòng)。由于特殊原因必須變動(dòng)時(shí)，由教研室提出申請(qǐng)，說明原因，系部主任簽署意見，由教務(wù)處研究決定是否報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定，改訂手續(xù)至少提前2個(gè)月辦理。

　　4、訂購教材應(yīng)根據(jù)每屆學(xué)生使用數(shù)、教師用書數(shù)、現(xiàn)有庫存數(shù)、教材下次出版時(shí)間等情況，本著既要保證教材供應(yīng)，又不要過長時(shí)間積壓資金的原則適當(dāng)確定訂購數(shù)量，訂購數(shù)量不宜超過每屆學(xué)生使用數(shù)和教師用書數(shù)量。

　　5、校內(nèi)自編教材、講義、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，制式練習(xí)本，需批量印刷的；校內(nèi)教師自編的教材、教參需由學(xué)校銷售的，應(yīng)由系（部）主任召集有關(guān)人員會(huì)審?fù)ㄟ^并經(jīng)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究決定后，由教務(wù)處報(bào)學(xué)院教材員會(huì)審定，由紀(jì)審計(jì)室審計(jì)后進(jìn)行印刷或購進(jìn)。并由教材科保管、供應(yīng)。

　　三、教材的發(fā)放

　　1、教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前二天發(fā)放教材。

　　2、任課教師、試驗(yàn)輔導(dǎo)教師可按教學(xué)任務(wù)安排領(lǐng)取所任課程的教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書一本（套）。非所任課程的教材原則上不予供應(yīng)。如確屬教學(xué)需要，需經(jīng)系（部）主任和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后限量供給。

　　3、外單位來校進(jìn)修、聽課人員所需教材、講義費(fèi)用自理。

　　4、學(xué)校舉辦的各種短訓(xùn)班所需教材原則應(yīng)有預(yù)訂計(jì)劃。

　　5、教師如將教材丟失，一般不再補(bǔ)發(fā)，可自費(fèi)購買，教師所領(lǐng)教材一般應(yīng)使用兩屆以上（更換新版本除外）。教務(wù)處應(yīng)建立教研室和教師個(gè)人領(lǐng)書登記卡，以便校對(duì)、清查、發(fā)放。

　　6、為便于學(xué)校、教務(wù)處、各系（部）領(lǐng)導(dǎo)聽課，了解教學(xué)情況，配給各系（部）本系（部）各門課程教材一套，配給教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)全校各門課程教材一套，由各系（部）和教務(wù)處指定專人管理。

　　7、新教師發(fā)放教材時(shí)，可同時(shí)配給23本配套教參、業(yè)務(wù)教材。

　　8、每學(xué)年各教學(xué)系（部）可購買1000元以內(nèi)的'教輔資料，系（部）可憑購書發(fā)票，并經(jīng)教材科驗(yàn)收后，由學(xué)校予以報(bào)銷。所購資料由教學(xué)系（部）指定專人管理。

　　9、外單位如在我校購買教材，需在保證我校教材供應(yīng)的前提下，經(jīng)教務(wù)處長批準(zhǔn)后售給，并按書價(jià)加入15%的管理費(fèi)，如需郵寄則按20%計(jì)算。所有售書款均開具學(xué)院正規(guī)發(fā)票，并全部上交學(xué)院財(cái)務(wù)計(jì)劃裝備處。

　　10、本校自編的教材，如需贈(zèng)閱和交流，需由有關(guān)教研室提出贈(zèng)閱、交流范圍和數(shù)量，經(jīng)系（部）主任、教務(wù)處長和主管院長批準(zhǔn)后，一般由圖書館資料部門辦理。外購教材一律不贈(zèng)閱、不交流。

　　四、教材的報(bào)廢

　　對(duì)于近期使用過的庫存教材，原則上全部使用完畢后才可更換新版本，確屬不宜再繼續(xù)使用的庫存教材又無法轉(zhuǎn)售的，以及長期積壓的教材，經(jīng)教務(wù)處長和主管院長批準(zhǔn)可予報(bào)廢。報(bào)廢教材款由校財(cái)務(wù)予以沖銷。

　　五、本規(guī)定自公布之日起生效。