班級管理制度[必備15篇]

　　在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到制度，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的班級管理制度，希望能夠幫助到大家。

班級管理制度1

　　班級是學校對學生進行管理、實施教育的基本單位，加強班級管理和班級建設(shè)是學校工作的重要任務(wù)。為創(chuàng)上饒縣一流學校，必須實現(xiàn)我校班級管理的正規(guī)化、科學化、制度化，為此特制定本制度。指導思想：以人為本，在新的亮點下隨光舞蹈發(fā)展至上，在新的起點上亮劍起跑

　　第一章班級管理的原則

　　第一條：班級管理必須以黨和國家關(guān)于教育的有關(guān)方針、政策為指

　　導，以上級教育行政部門和學校有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。

　　第二條：班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導者。班主任要對本班學生的思想品德、學習、身體等全面負責，及時、認真、如實填寫好《班主任工作手冊》，履行好《班主任工作常規(guī)》。

　　第三條：各班必須成立班委會和相應(yīng)的團隊組織，要提倡學生自治自理，要充分發(fā)揮班干部的作用，充分發(fā)揮共青團員、少先隊員的模范帶頭作用。

　　第四條：班級必須形成正確的輿論，樹立正氣，對不良現(xiàn)象敢于批評，敢于揭發(fā)，不歧視后進生。班級要制定班級管理細則，加強養(yǎng)成教育，要求學生養(yǎng)成好的習慣。

　　第二章班級等級及評定

　　第五條：為了加強我校的班級管理，提高班級管理水平，促進后進班的轉(zhuǎn)化，我校將對班級劃分等級，實行等級目標管理。

　　第六條：每周對班級進行檢查評定，每月實行班級考核，一學年考評優(yōu)秀班級，班主任可樹為學校優(yōu)秀班主任，并在晉級評職時優(yōu)先考慮。

　　第七條：檢查評定主要通過校務(wù)日志、班主任工作手冊、班級日志，班級考核內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、出勤等，評優(yōu)評先以兩學期班級管理及各項工作完成情況為依據(jù)。

　　第八條：評定標準參照國家和上級教育部門關(guān)于學校督導評估的有關(guān)標準并結(jié)合我校實際情況制定。

　　第三章班級德育工作

　　第九條：班級工作中必須把德育放在首位，貫穿在班級的各項活動之中，各任課教師必須協(xié)助班主任做好德育工作。

　　第十條：貫徹落實《中小學生日常行為規(guī)范》是班級德育工作的基本任務(wù)。班級要做到教室有“規(guī)范”，學生人人知“規(guī)范”(基本能背誦)、守“規(guī)范”。

　　第十一條：解決學生思想問題的基本途徑是堅持正面教育，堅持說服教育。班級要培養(yǎng)學生的集體觀念和集體榮譽感。建立融洽的新型師生關(guān)系和團結(jié)互助的同學關(guān)系，堅決禁止歧視和體罰學生。

　　第十二條：班級必須抓好班容班貌建設(shè)，優(yōu)化德育環(huán)境。各班要建立好人好事登記簿，辦好專欄板報，制定規(guī)劃。抓好共青團、少先隊建設(shè)，建立圖書角、節(jié)約箱等。

　　第十三條：班級要抓好班風班紀建設(shè)，形成民主、團結(jié)、守紀、向上的班風。開好每周的班會，總結(jié)、講評，布置班級工作。提高班會質(zhì)量。充分發(fā)揮班干部、共青團員、少先隊員在班級建設(shè)中的作用。經(jīng)常組織同學學唱健康的歌曲。堅決糾正各種影響班紀班風建設(shè)的不良現(xiàn)象。

　　第十四條：班級要結(jié)合本班實際開展各項健康有益的班級活動，特別要扎實持久地開展“學雷鋒”活動。增強班集體的凝聚力和榮譽感。要積極參加學校組織的`各項活動，并聽從指揮，服從命令，遵守紀律。

　　第十五條：班級要加強對抽煙、打架、考試作弊等違紀生的教育。提倡看健康有益的書刊，禁止學生看內(nèi)容不健康的書刊。防止學生與社會品行不端青年來往。要珍惜勞動成果。反對浪費糧食、水電的行為。

　　第十六條：班級要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生的轉(zhuǎn)化要有計

　　劃、有措施、有分析對比，講究方法，注重效果。

　　第十七條：做好家訪工作，開好家長會。注意學生在社會上的活動和交往情況。做好學生、家庭、社會的三結(jié)合工作。

　　第四章班級學習

　　第十八條：學生在學校的中心任務(wù)是學習文化科學知識。班級要經(jīng)常教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。

　　第十九條：班級要樹立良好的學風，保持良好的課堂紀律，要督促學生搞好復習、預習、獨立完成作業(yè)。要開展比、學、趕、幫、超的學習競賽活動，努力提高學習成績。

　　第二十條：要不斷探索學習方法，班級每學期應(yīng)至少召開一次學習經(jīng)驗交流會。抓好對學生預習、聽課、作業(yè)練習、復習鞏固等學習環(huán)節(jié)的指導，提高自學能力。

　　第二十一條：班級要做好文化課學習的補差和培優(yōu)工作。提倡競爭，鼓勵學習冒尖，培養(yǎng)學習尖子。同時要采取切實措施，通過個別輔導，互幫互學等多種途徑幫助學習上的后進生。

　　第二十二條：班級要組織學生開展各種形式的第二課堂活動，拓寬學生的知識面，活躍學習生活，提高動手動腦能力。

　　第二十三條：班級要嚴肅學風考風。對抄襲作業(yè)、不交作業(yè)、考試作弊、擾亂課堂秩序等不良風氣要嚴抓嚴管，堅決糾正。

　　第五章班級紀律

　　第二十四條：班級要建立嚴格的考勤制度，做到節(jié)節(jié)有考勤，各項活動有點名，做好期末考勤的統(tǒng)計工作，并向全班公布考勤結(jié)果。出勤情況，要填入“學生檔案”和家長通知書，對遲到、早退、曠課較多的學生要進行批評教育和必要的處理。

　　第二十五條：班級要對學生的儀容進行要求和檢查，學生穿戴必須整潔得體，女生不燙發(fā)，男生不留長發(fā)。學生不佩戴首飾，不穿束身或暴露式服裝。

　　第二十六條：教育學生說話要注意場合。要使用文明用語，要講普通話，不說粗話臟話。

　　第二十七條：班級要形成團結(jié)向上的風氣，要助人為樂，熱愛集體，講究文明禮貌，尊敬師長，尊重全體教職工的勞動，不欺騙頂撞教師，遇見教職工主動問好。

　　第二十八條：班級要加強對學生的安全教育和管理，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種不安全現(xiàn)象，嚴防各種意外傷亡事故的發(fā)生。

　　第六章班級衛(wèi)生

　　第二十九條：班級要經(jīng)常教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。對隨地吐痰、亂刻亂畫、亂扔廢紙垃圾等不文明、不衛(wèi)生的惡劣習慣要進行批評教育和必要的處理。

　　第三十條：教室、清潔區(qū)要按時打掃，全天保持干凈。教室衛(wèi)生要做到六凈(地面凈、門窗凈、黑板凈、桌椅凈、墻壁凈、燈具凈)三齊(桌椅整齊、桌內(nèi)整齊、清潔工具擺放整齊)。

　　第三十一條：班級要排好值日生表，并貼在教室墻上。要針對實際情況設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，制定本班衛(wèi)生打掃、保持、檢查、獎罰制度。

　　第三十二條：班級要抓好學生的個人衛(wèi)生，減少疾病。培養(yǎng)學生讀書、寫字的正確姿勢，做眼保健操，注意預防近視眼。要培養(yǎng)同學活潑樂觀的性格，促進學生的身心健康。

　　第七章班級財產(chǎn)

　　第三十三條：班級要經(jīng)常教育學生養(yǎng)成愛護公物的好習慣，向各種損壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

　　第三十四條：學校對班級財產(chǎn)實行交接驗收制度，每學期開學初交接，放假前驗收。各班都要填寫班級財產(chǎn)登記卡，對財產(chǎn)管理好的班級給予獎勵，對財產(chǎn)管理不善，造成損壞的班級要責成賠償。班級要將課桌椅等班級財產(chǎn)承包到人，固定使用、保管，損壞賠償。

　　第三十五條：班級要開展力所能及的修舊利廢活動，勤儉建校，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的思想。

　　第三十六條：班級管理的財產(chǎn)包括教室內(nèi)的設(shè)施、工具和承包區(qū)的設(shè)施。

　　第三十七條：班級要教育學生節(jié)水節(jié)電，按時關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。

　　附：班級管理細則

　　(一)班干部職責

　　班長：負責班級全面工作。

　　副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校各項活動的考勤。

　　學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

　　生活委員：負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系。

　　勞動委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。

　　體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

　　文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，做好“班班有歌聲”的領(lǐng)唱。

　　宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

　　1、班委原則及要求：本著為同學服務(wù)的原則，一切為班級及同學。

　　2、多和同學交流，聯(lián)系，挖掘各方面人才。

　　3、班干部之間要互相支持與協(xié)助。

　　4、注意為人，做出實際，以自己作為班委的身份，提高自身素質(zhì)，樹立在同學中班委的形象，起到帶頭作用。

　　5、努力干好本職工作，敢于創(chuàng)新，不怕吃苦。

　　6、助同學做力所能及的事情，本著為全班同學服務(wù)的原則，一切以班級利益為重。

　　7、作好本職工作上，并要不斷在工作上創(chuàng)新，時刻樂觀，對工作充滿信心。

　　(二)學生課堂常規(guī)

　　1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

班級管理制度2

　　書是人們重要的學習方式，是文化傳承的的通道，是人類進步的階梯。班班開辟“圖書角”，其目的就是創(chuàng)設(shè)常態(tài)化的讀書環(huán)境，形成濃濃的讀書氛圍，開展讀書活動，培養(yǎng)學生喜愛讀書的.的習慣。

　　為了提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

　　一、借書須知

　　1、班級圖書借閱的對象為本班全體學生。

　　2、借閱班級圖書的每一個人，必須經(jīng)過負責人簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂xx翻圖書。

　　3、學生每次借閱只準借閱一本，自己借閱的圖書不得轉(zhuǎn)借他人。

　　4、對借閱的圖書要及時歸還，并在圖書借閱記錄本上簽好歸還日期。

　　5、借書必須在上課前完成，打鈴后不準在書柜前逗留。

　　二、讀書須知

　　1、除規(guī)定讀書時間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級借閱資格。

　　2、愛護書籍，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點評等，應(yīng)原樣歸還給圖書管理員，若破損嚴重，應(yīng)予賠償。

　　針對以上借閱圖書制度，學生要按要求執(zhí)行，不遵守借閱制度的可取消借閱資格

班級管理制度3

　　作為一個班級集體，財務(wù)管理是很重要的一部分。為使班級財務(wù)得以合理、透明、公正地使用，特制訂0711412、13班班級財務(wù)管理制度，以規(guī)范班級內(nèi)外資金的流動。

　　一、總則

　�。ㄒ唬�為加強班級的財務(wù)管理，確保班級的正常活動和健康發(fā)展，根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)則。

　�。ǘ�）本規(guī)則僅適用于本班經(jīng)費使用，由生活委員負責制度的施行。

　　（三）生活委員的主要任務(wù)是：

　　1、正確、合理地籌集、管理、使用資金，盡力降低費用，節(jié)約開支；

　　2、開展財務(wù)分析，加強經(jīng)濟核算，提高資金使用效益；

　　3、按照相關(guān)的制度，及時、準確、完整地記賬、結(jié)賬、報賬。

　　4、加強資產(chǎn)管理，防止集體資產(chǎn)流失。

　�。ㄋ模┥�活委員對經(jīng)費的收入和支出實行統(tǒng)一管理。

　�。ㄎ澹┥�活委員必須認真遵守此制度，自覺接受本班全體學生的監(jiān)督。

　　二、班費收取管理

　　班費收取的原則：

　　1、班費收取標準必須經(jīng)過全體成員同意，必須向班級成員對收費后的詳細服務(wù)做出說明；

　　2、班費由生活委員統(tǒng)一收取，統(tǒng)一管理。

　　三、班費支出管理

　�。�1）班級支出基本包括：

　　1、活動支出，班級開展提高學生綜合素質(zhì)以及完成學院任務(wù)相關(guān)的各項活動所需經(jīng)費。如各種外出活動費；設(shè)備設(shè)施使用費、場館租金等；

　　2、其他符合人性化管理原則的合理開支。比如：捐款，資助等

　�。�2）任何班級成員申請使用班費需憑購物申請，到生活委員處審核，經(jīng)討論批準后方可購物。采取先自己付錢，然后憑正規(guī)發(fā)票或收據(jù)，并寫明經(jīng)手人及一名主要班干部證明后，最后到生活委員處報銷。

　�。�3）班費的支出應(yīng)當嚴格執(zhí)行此財務(wù)規(guī)章制度。若班級的支出違反此制度，生活委員應(yīng)當責令改正。

　　四、班費監(jiān)督管理

　�。�1）班費賬目的.記錄應(yīng)嚴格按照本財務(wù)管理制度，對于不執(zhí)行或違反財務(wù)管理制度的行為，按規(guī)定必須承擔責任。

　�。�2）生活委員應(yīng)認真履行監(jiān)督職責，對所有經(jīng)濟活動實施財務(wù)監(jiān)督。

　�。�3）班級的財務(wù)工作接受其全班同學和班導師的監(jiān)督，實行財務(wù)公開。生活委員應(yīng)定期向班級全體成員報告財務(wù)工作。

　�。�4）生活委員對班級的財務(wù)工作，履行下列監(jiān)督職責：

　　1、進行班費預決算管理

　　2、對班費的使用進行監(jiān)督管理；

　　3、對違反此制度的行為進行監(jiān)督檢查。

　　五、附則

　�。�1）此制度，經(jīng)全體班級成員及班導師同意后方可實施。

　�。�2）若需補充或更改此制度，采取由班級成員投票的方式?jīng)Q定。

　　（3）本財務(wù)管理制度最終解釋權(quán)歸0711412、13班所有。

班級管理制度4

　　班級管理制度是教育管理中的核心組成部分，旨在維護班級秩序，促進學生自我管理和自我發(fā)展。它通過明確規(guī)則和責任，確保教學活動的順利進行，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學習效率，并為學生的個人成長和社會適應(yīng)奠定基礎(chǔ)。

　　內(nèi)容概述：

　　班級管理制度主要包括以下幾個方面：

　　1. 規(guī)章制度：設(shè)定班級的`行為準則，包括上課紀律、作業(yè)提交、出勤規(guī)定等。

　　2. 角色分配：設(shè)立班干部，如班長、學習委員等，明確各自職責，協(xié)助教師管理班級事務(wù)。

　　3. 評價機制：建立公正公平的評價體系，如日常表現(xiàn)評分、小組競賽等，激勵學生積極參與。

　　4. 溝通渠道：定期舉行班會，鼓勵學生表達意見，解決班級問題。

　　5. 獎懲制度：對優(yōu)秀表現(xiàn)給予獎勵，對違規(guī)行為進行適當處罰，強化正面行為的示范效應(yīng)。

　　6. 家長參與：建立家校聯(lián)系機制，讓家長了解并參與到班級管理中，共同促進學生進步。

班級管理制度5

　　班級圖書管理制度的重要性在于：

　　1、資源優(yōu)化：有效管理圖書資源，避免遺失和損壞，保證圖書的持續(xù)可用性。

　　2、培養(yǎng)習慣：通過制度規(guī)范，培養(yǎng)學生的'責任感和尊重公共財產(chǎn)的良好習慣。

　　3、學習環(huán)境：良好的圖書管理制度能創(chuàng)造一個安靜、有序的學習空間，有利于學生集中注意力。

　　4、閱讀推廣：鼓勵閱讀，提升學生的閱讀能力和文化素養(yǎng)。

班級管理制度6

　　大學生管理制度變革對于高校而言至關(guān)重要，它直接影響到學生的學習環(huán)境、成長體驗和未來社會適應(yīng)能力。變革可以：

　　1. 提升學生滿意度：讓學生感受到更多的尊重和參與感，從而提高對學校的認同度。

　　2. 培養(yǎng)領(lǐng)導力：通過自治體系，學生可以在實踐中鍛煉組織能力和領(lǐng)導力。

　　3. 優(yōu)化資源分配：數(shù)字化管理能更有效地分配資源，減少管理成本，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　4. 提高教學質(zhì)量：公平的`獎懲制度可以激勵學生積極投入學習，促進教學質(zhì)量提升。

　　5. 促進就業(yè)：多元化的活動和企業(yè)合作為學生提供了豐富的實踐機會，有助于他們更好地規(guī)劃職業(yè)道路。

班級管理制度7

　　一年級是學生正式開啟學校生活的起點，良好的班級管理制度對于他們形成良好的學習習慣、人際交往能力和自我管理能力至關(guān)重要。它能幫助學生建立規(guī)則意識，促進他們的`全面發(fā)展，同時也為教師提供有效的教學管理工具，保證教育質(zhì)量。

班級管理制度8

　　量化考核管理制度是一種衡量員工績效和能力的系統(tǒng)化方法，它旨在通過設(shè)定明確、可量化的`指標，公正、客觀地評估員工的工作成果，以此推動組織目標的實現(xiàn)。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 目標設(shè)定：明確每個職位的關(guān)鍵績效指標（kpis），確保目標與公司戰(zhàn)略一致。

　　2. 考核標準：制定詳細的評分標準，涵蓋工作質(zhì)量、效率、創(chuàng)新等多個維度。

　　3. 數(shù)據(jù)收集：記錄并分析員工的工作數(shù)據(jù)，如完成任務(wù)的時間、客戶滿意度等。

　　4. 定期評估：定期進行考核，如季度、半年或年度，確保及時反饋。

　　5. 反饋機制：提供具體、建設(shè)性的反饋，幫助員工理解表現(xiàn)和改進空間。

　　6. 結(jié)果應(yīng)用：將考核結(jié)果與激勵機制掛鉤，如薪酬調(diào)整、晉升機會等。

班級管理制度9

　　初中階段是學生身心發(fā)展關(guān)鍵期，良好的衛(wèi)生環(huán)境對他們的.成長至關(guān)重要。衛(wèi)生管理制度的建立與執(zhí)行，可以：

　　1. 預防疾病傳播，降低學生因環(huán)境不潔導致的健康問題。

　　2. 培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣，為他們未來的生活質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

　　3. 提升校園形象，營造積極向上的學習氛圍。

　　4. 保障教學活動的正常進行，減少因病缺勤對學習的影響。

班級管理制度10

　　大學工作管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1. 規(guī)范性：制度為大學各項工作的.開展提供了明確的指導，防止決策隨意性和執(zhí)行混亂。

　　2. 公平性：通過統(tǒng)一標準，確保資源分配、評價考核的公正公平，增強師生信任。

　　3. 效率性：制度化管理能提高工作效率，減少因人為因素引起的沖突和延誤。

　　4. 持續(xù)性：制度為大學的長期發(fā)展提供了穩(wěn)定的基礎(chǔ)，保障了教育質(zhì)量和學術(shù)水平的持續(xù)提升。

班級管理制度11

　　目的：為了提高同學們的道德層次，培養(yǎng)同學們良好的學習生活習慣，樹立良好的班風和學風，增強班級管理的有效性，培養(yǎng)同學們的自我管理能力和自我約束能力，依據(jù)新的《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》和《柳城中學管理規(guī)定》，并結(jié)合我班的實際情況，制定本班的規(guī)章制度及相應(yīng)的量化管理規(guī)定。

　　評分方法：每位同學的起始分為每學期100分，依照條例加分或減分。期末依據(jù)每位同學的得分情況進行操行等級評定。95分以上為優(yōu)秀，85-94分為良，70-84分為合格，70分以下不合格。（德育量化積分在95分以下的`同學將被取消評優(yōu)資格）。操行量化分在120分以上者，方可參加三好生標兵評選。該評定直接記入學籍檔案，操行等級為優(yōu)者才能參評各級各類先進。

　　一、獎勵及加分情況

　　1、段、期考成績優(yōu)秀者可加分：年級前50名者加15分；年級前100名者加10分；年級前200名者加5分。學習進步者(以前次期中或期末成績在年級排名為準)年級進步10-49名者加3分,進步名次在50名以上者每進步10名加2分,班級進步10-19名者加2分,進步20名以上者加每進步10名加2分.

　　2、擔任學生干部（含舍長、組長及相關(guān)的骨干）能完成本職工作者，無失誤者，每學期加10分；班級、縣級、校級、市級、區(qū)級等優(yōu)秀學生干部或三好學生的分別加5、10、15、20、25分不等的加分。

　　3、積極參加學�；虬嗉壗M織的各項集體活動的（包括出黑板報、學習園地、運動會、藝術(shù)節(jié)、晚會、演講等活動），凡參賽者一次加2分；若能獲獎將根據(jù)獲獎名次再加5-15分不等的加分。

　　4、文明宿舍獲獎?wù)撸�該宿舍成員每人加5分；先進班級獲獎?wù)甙嗉壋蓡T每人加5分，先進團支部獲獎?wù)�，支部成員每人加5分。

　　5、一學期連續(xù)四周無扣分情況者加2分，一學期內(nèi)無遲到、早退曠課者加6分，一學期內(nèi)無扣分情況的加10分。

　　6、做好人好事，如拾金不昧、幫助他人等情況的給予1-10分不等的加分。

　　二、違紀情況及扣分

　　1、上課遲到者每次扣1分，早退每次扣2分，早退、遲到1/4節(jié)者每一節(jié)扣3分，早讀、晚讀、下午第一節(jié)連續(xù)遲到三次扣2分。

　　2、課堂上影響教學活動、不尊重任課老師、及上課不聽睡覺被老師點名字的每次扣5分。

　　3、自習課不能安靜自習、有談話、討論、喧嘩、亂走動、大聲講話、看小說、聽耳機及隨身聽的、不服從班委管理者等情況之一的扣2分。

　　4、有不完成作業(yè)現(xiàn)象的每次扣2分。

　　5、上課、自習課睡覺按曠課處理，每節(jié)扣3分。

　　6、考試作弊者按學校相關(guān)規(guī)定處理。

　　7、未經(jīng)請假不按時到校或在規(guī)定不許外出時間擅自離校外出者，每次扣10分。

　　8、無故曠課者，每曠一節(jié)扣3分，凡請霸王假者按曠課處理。

　　9、無故不參加學校和班級組織的集體活動者，每次扣5分。

　　10、升旗、課間操、眼保健操、年級或?qū)W校各級大會無故缺席者，每次扣3分，請假者每次扣1分。

　　11、值日生不負責任者（包括教室、宿舍）每次扣2分。未掃干凈的，每次扣2分；若未掃每次扣4分；不服從組長、舍長和管理員安排的扣5分。

　　12、未按規(guī)定擺放物品的每人每次扣2分。

　　13、午休、晚寢鈴響后，不能按時休息、說話、喧嘩、吵鬧、聽音樂、洗衣服、打電話、洗漱等影響他人休息者每次扣5分，無法確定違紀者，該宿舍每人扣2分；有未按時回宿舍休息的每人每次扣3分。

　　14、違紀者用欺騙方法隱瞞真相者扣5分至20分。

　　15、在教室或其他教學區(qū)猜碼、打牌、抽煙喝酒等行為的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)依次扣15分，情節(jié)嚴重的上報政教處處理。

　　16、凡不佩帶�？ɑ虿话匆�求佩帶�？ㄕ呙看慰�1分，在教學區(qū)內(nèi)穿拖鞋的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每次扣5分，屢教不改者將加倍扣分并上報政教處處理。

班級管理制度12

　　【目的】為轉(zhuǎn)變班級風貌,形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體,讓大家有一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)根據(jù)本班實際,制定了如下獎懲制度（草案）、

　　【目標】學會生活,學會學習,學會做人!

　　【信念】努力,努力,再努力!必會成功!

　　管理辦法：

　　1、在班主任的指導下,實行班干部負責制、組長為每天量化成績的統(tǒng)計者,周末將成績匯總,一份交給班主任,一份張貼在教室的教室后門、

　　2、每組根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分,每周算出每組的總分,對表現(xiàn)多次不夠突出的組別，班主任和科任教師將對此盡進行整改。

　　3、遵循公平、公正、公開的原則,班干部不得舞弊,更不得對同學報復,如有此類現(xiàn)象發(fā)生,班主任將嚴肅批評該同學。

　　管理細則：

　　一、課堂自習紀律、

　　1 未及時進教室的,打鈴后兩分鐘或老師來之后每次扣1分、

　　2 隨便走動,大聲說話,不認真學習,影響他人學習的,經(jīng)班干部提醒仍然不改的扣2分、

　　3 上課進教室后仍然說笑的扣2分、

　　4 不專心聽講,被老師點名批評的扣2分、

　　5 不認真做作業(yè),做小動作的扣1分、

　　二、課間活動、

　　1 下課后在教室內(nèi)打鬧,大聲喧嘩者扣1分、

　　2 校園內(nèi)追逐打鬧,或玩不健康、不安全游戲的扣3分、

　　3 上課站隊拖拉,進教室推推搡搡的扣2分、無正當理由不上操（體委）扣2分,去晚的,中途下操無原因,說話的扣1分

　　三、學習方面、

　　1 遲交作業(yè),一次扣1分、

　　2 缺交作業(yè),一次扣3分、

　　3 經(jīng)調(diào)查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者,抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分、

　　4 作業(yè)質(zhì)量差,被任課教師罰重新做的扣2分、

　　四、衛(wèi)生、

　　1 勞動衛(wèi)生遲到的,拖拉的,每人每次扣1分,無故不參加勞動的扣5分、

　　2 不服從組長或班干部管理扣2分,完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；

　　3 亂丟果皮紙屑,經(jīng)提醒仍不改正的扣2分、

　　4 抽屜中臟、亂扣2分,經(jīng)提醒仍未整理的扣3分、

　　5 不認真做值日的扣2分,并罰值日1次、

　　6 值日后桌凳整理不整齊,笤帚擺放不整齊的,每人扣1分、

　　五、文明禮儀、

　　1 不尊重老師,頂撞老師的扣2分、

　　2 語言不文明,罵人的至少扣1分、

　　3 校內(nèi)外打架的,至少扣5分、

　　4 在校園內(nèi)吃零食的,每人次扣1分

　　六、其他、

　　1 每天放學應(yīng)按時離開學校,無故不離開學校的扣1分、

　　2 破壞公共財產(chǎn)或影響教學秩序的,至少扣5分、

　　3 不認真做眼保健操、廣播操的'扣1分、

　　4 參加升旗儀式,集會等大型活動不守紀律的扣2分、

　　5 每次交錢,帶工具等未按要求帶來的扣1分、

　　七、加分：

　　1 積極參加學校各項活動的,并積極準備的,每人加1分,獲獎?wù)咭暻闆r而定、

　　2 平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應(yīng)分分數(shù),成績居上游的給予3—5的加分,3 每讀完一冊課外書,按書頁多少及“讀書記載卡”的完成情況加1-3分、

　　4 其他好人好事的,本規(guī)定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當獎勵、

　　5 對學習小組和競爭團體成績排名進步最大的分別獎勵團體個人每人2分、

班級管理制度13

　　第一章 總則

　　第一條 為了加強學徒班級的管理，提高管理效能，營造良好的學習和生活環(huán)境，根據(jù)學校的有關(guān)管理規(guī)定，制定本管理制度。

　　第二條 學徒班級的日常管理工作遵循公平、公正、公開、公約的原則，依法遵紀守法，實行民主集中制，全面貫徹實施國家教育方針、政策和校風學風，發(fā)揮班級集體的組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)作用，為學生提供優(yōu)良的教育環(huán)境，培養(yǎng)學生的社會主義勞動價值觀和創(chuàng)新精神。

　　第三條 學徒班級的管理工作根據(jù)學生的特點和需要，采取全員參與的方式，實行班委會領(lǐng)導下的工作分工，各班委會成員要堅守本職，嚴格執(zhí)行制度，共同維護班級的正常秩序和良好氛圍。

　　第四條 本制度的內(nèi)容涉及學徒班級的各方面工作，必須切實落實到每一個學生和班級成員的日常生活和學習中，班主任、任課教師、班委會成員等班級管理人員要加強對制度的宣傳、執(zhí)行和監(jiān)督。

　　第五條 本制度的解釋權(quán)屬于學徒班級班主任，制度的修訂和補充應(yīng)經(jīng)班委會討論通過，并報學校教務(wù)處備案。

　　第二章 學習管理

　　第六條 學徒班級的學習管理以學生的學業(yè)發(fā)展和自主學習能力培養(yǎng)為目標，確保每一位學生成為具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的勞動者和技術(shù)工人。

　　第七條 學術(shù)帶頭人制度：班級設(shè)立學術(shù)帶頭人崗位，由學術(shù)成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)較高的同學擔任，負責協(xié)助班主任進行學習管理工作，帶頭落實學校的各項學習任務(wù)和教學計劃，組織班級集體學習和討論，發(fā)揮好表率作用，幫助其他同學解決學習問題。

　　第八條 學習小組制度：班級根據(jù)學科或?qū)�業(yè)的特點，設(shè)立學習小組，小組成員由同學自己報名，經(jīng)班會表決確定。學習小組主要負責學習任務(wù)的分工合作，相互監(jiān)督和評價，定期召開小組會議，及時反饋學習進展情況。

　　第九條 課堂紀律：學徒班級的學生要按時上課，不早退、晚歸，不交頭接耳、大聲喧嘩，不遲到、早退，不使用手機、平板電腦等電子產(chǎn)品，不在課堂上瀏覽網(wǎng)頁、玩游戲等。課堂上要認真聽講，積極參與討論和提問，幫助同學解決學習問題。

　　第十條 作業(yè)管理：班主任要及時布置作業(yè)，并對作業(yè)進行批改和點評，要在規(guī)定時間內(nèi)完成，不得違規(guī)抄襲。班級學習委員和班長要及時收集和整理同學們的作業(yè)，班主任要定期進行作業(yè)巡查，并向?qū)W校教務(wù)處和家長進行匯報。 第十一條 學習考試：班級按學校的學業(yè)考試安排進行考試，班主任和任課教師要按照規(guī)定進行試卷的命題、批改和分析，要向?qū)W生詳細解釋考試成績，及時反饋。

　　第三章 生活管理

　　第十二條 學徒班級的生活管理以培養(yǎng)學生的社會主義勞動價值觀和創(chuàng)新精神為目標，教育學生學會獨立生活和自我管理。

　　第十三條 宿舍管理：學徒班級的宿舍要保持整潔、安全、文明，不得隨意擺放和堆積物品，不得亂扔垃圾和亂涂亂畫，不得私自更換床位和室友，要遵守宿舍的相關(guān)規(guī)定和管理制度。班主任和學校的宿舍管理員要定期巡查宿舍，對存在的問題及時進行處理和整改。

　　第十四條 飲食管理：學徒班級要關(guān)注同學們的飲食安全和營養(yǎng)健康，食堂要堅持“合理膳食、文明用餐、節(jié)約糧食”的原則，提供健康、衛(wèi)生的飯菜。同學們要按時、規(guī)范用餐，不得在宿舍就餐，不得亂扔飯菜殘渣。

　　第十五條 作息管理：學徒班級要建立規(guī)范的作息制度，確保同學們有足夠的休息時間，保證充足的`睡眠。班主任要定期關(guān)注同學們的作息情況，發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正。

　　第四章 紀律管理

　　第十六條 學徒班級的紀律管理以提高學生的自律能力和遵紀守法的意識為目標，教育學生遵守紀律，自覺維護班級的正常秩序。

　　第十七條 班級制度：學徒班級要制定班規(guī)班紀，經(jīng)班會表決通過，班級成員要嚴格遵守。班級成員要尊重班主任和任課教師，認真聽從指導和安排，不得違規(guī)攜帶違禁物品，不得進行違法犯罪行為。

　　第十八條 行為規(guī)范：學徒班級要建立文明行為規(guī)范，班級成員要在公共場合保持良好形象和舉止，不得隨地吐痰、亂丟雜物，不得打鬧、辱罵他人，不得參與賭博、吸煙、酗酒等違紀行為。

　　第十九條 獎懲制度：學校和班級要建立健全的獎懲制度，對學期表現(xiàn)突出的同學進行表彰和獎勵，對違紀的同學進行批評教育和處罰。班主任和班委會成員要全面掌握同學們的表現(xiàn)情況，對于突出表現(xiàn)和有問題的同學要及時反饋和處理。

　　第二十條 上級紀律檢查：學徒班級要配合學校的紀律檢查工作，班主任要及時向?qū)W校紀律檢查員提供相關(guān)材料和情況。

　　第五章 組織管理

　　第二十一條 學徒班級的組織管理以發(fā)揮班委會的領(lǐng)導和服務(wù)作用為目標，促進班級的活力和凝聚力。

　　第二十二條 班委會成員的選舉：學徒班級的班委會成員由全體同學經(jīng)過公開、公正、公平的選舉產(chǎn)生。班委會成員要團結(jié)同學們，帶領(lǐng)同學們共同參與班級的建設(shè)和管理工作。

　　第二十三條 班委會成員的工作：班委會成員要履行好本職工作，各負其責，積極參與班級的組織管理工作，配合班主任和任課教師開展工作，及時反饋同學們的問題和需求。

　　第二十四條 班會制度：學徒班級要定期舉行班會，班會由班主任組織并主持，班委會成員要積極參與討論和決策，班會內(nèi)容主要包括學習任務(wù)的布置和反饋，班級活動的安排和評估，同學們的意見和建議等。

　　第二十五條 班級活動：學徒班級要定期組織各類文化、體育、社會實踐等活動，豐富同學們的課余生活，提高班級的凝聚力和向心力。班委會負責活動的策劃和組織，班主任和任課教師要提供必要的指導和支持。

　　第六章違紀處分

　　第二十六條 對于違反本制度的學生，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理和處罰。違紀學生應(yīng)接受班主任和班委會的批評教育，及時糾正錯誤，積極改過自新。

　　第二十七條 違紀行為包括但不限于以下情況：

　�。ㄒ唬┻`反課堂紀律，嚴重影響教學秩序的，給予警告、嚴重警告、記過等處理。

　�。ǘ�）違反宿舍管理規(guī)定，嚴重干擾宿舍秩序的，給予警告、嚴重警告、記過等處理。

　�。ㄈ�）違反行為規(guī)范，嚴重侵犯他人權(quán)益的，給予記過、留校察看、開除學籍等處理。

　　第二十八條 違紀處分應(yīng)根據(jù)違紀行為的性質(zhì)和情節(jié)，進行適當處理，并經(jīng)學校教務(wù)處備案。

　　第七章 法律責任

　　第二十九條 根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和學校的管理規(guī)定，對于嚴重違反紀律、違法犯罪的學生，將依法追究其法律責任，并做出相應(yīng)處理和處罰。

　　第三十條 對于學生的家長和監(jiān)護人，應(yīng)積極配合學校的管理工作，對學生的行為和言行進行管理和教育，共同維護學校和班級的正常秩序。

　　第八章 附則

　　第三十一條 本制度自發(fā)布之日起施行，具體事宜由班主任負責解釋。

　　第三十二條 本制度的修訂和補充應(yīng)經(jīng)班會討論通過，并向?qū)W校教務(wù)處備案。

　　第三十三條 本制度未盡事宜，參照學校的相關(guān)制度和規(guī)定執(zhí)行。

班級管理制度14

　　本《初中學校管理制度匯編》旨在構(gòu)建一套全面、有序的管理體系，以提升教育教學質(zhì)量，保障學生全面發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，維護學校和諧穩(wěn)定。內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

　　1. 學生管理：涵蓋入學、出勤、行為規(guī)范、獎懲制度等方面。

　　2. 教師管理：涉及教師招聘、職責、考核、發(fā)展與培訓等環(huán)節(jié)。

　　3. 教學管理：包括課程設(shè)置、教學計劃、教學質(zhì)量監(jiān)控、考試評價等。

　　4. 行政管理：涉及財務(wù)管理、設(shè)施設(shè)備管理、安全管理等日常運營事務(wù)。

　　5. 家校合作：規(guī)定家長參與、家校溝通、家長會等互動機制。

　　6. 公共關(guān)系：規(guī)定學校與社區(qū)、其他教育機構(gòu)的交流與合作。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 學生管理：強調(diào)學生的個人品德培養(yǎng)，規(guī)定學生行為準則，設(shè)立獎懲制度以激勵學生積極向上。

　　2. 教師管理：明確教師的職責和權(quán)利，制定公正公平的教師評價體系，推動教師持續(xù)學習與發(fā)展。

　　3. 教學管理：規(guī)范教學流程，確保教學質(zhì)量，建立科學的`考試評價機制，促進學生綜合素質(zhì)提升。

　　4. 行政管理：優(yōu)化資源配置，保證學校日常運作的高效、安全，確保財務(wù)透明，設(shè)施設(shè)備得到妥善維護。

　　5. 家校合作：鼓勵家長參與學校事務(wù)，建立常態(tài)化的家校溝通渠道，增進家校共識，共同促進學生成長。

　　6. 公共關(guān)系：加強與社區(qū)的聯(lián)系，開展多元化的交流活動，展示學校良好形象，尋求更多的教育資源和支持。

班級管理制度15

　　總則

　　制訂班級管理規(guī)章制度旨在規(guī)范同學們的行為，努力營造一個和諧融洽的學習氛圍，為三年后的輝煌和騰飛打下堅實的基礎(chǔ)。

　　班訓

　　細節(jié)決定成敗拼搏鑄就未來

　　出勤方面

　　1、早上7：25準時到教室，并按時進行早讀。值日生的值日工作必須在7：25前完成。遲到者罰掃地一天。

　　2、中午2：10必須到教室。晚上6：20必須到教室。到教室后不得隨意走動、閑聊、甚至打鬧。自習課不得討論問題，甚至講話，要保持教室的'絕對安靜。

　　3、上課后遲到要在教室前門立正喊“報告”，經(jīng)教師允許后方可進入教室。平時有事必須履行請假手續(xù)。

　　學習方面

　　1、按時完成作業(yè)，上交作業(yè)。作業(yè)要獨立并按時完成，早讀前交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閱。

　　2、不準抄襲他人作業(yè)，不準借作業(yè)給他人抄襲。

　　紀律方面

　　1、上課（晚自修）不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、看課外書。

　　2、下課不在教室追逐、打鬧。

　　3、考試不作弊。違者責令在全班作公開檢查，檢查書在班級公示一周。情節(jié)嚴重者還要進行相應(yīng)的紀律處分。

　　4、在校園內(nèi)不許看武打、言情等與學習無關(guān)的書籍。

　　5、不攜帶通訊工具和mp3進入學校，違者沒收。

　　6、遵守住宿生守則，按時就寢、起床，做好值日工作。

　　勞動與衛(wèi)生方面

　　1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損墻面。

　　2、及時、積極完成值日工作。一次不值日，則繼續(xù)值日兩天。

　　3、不準毀壞公物。違者照價修復賠償。

　　兩操（指廣播操和眼保健操）方面

　　1、在規(guī)定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。晨會和兩操必須全體出席，特殊情況向班主任請假。

　　2、進場時保持安靜，不交頭接耳。不認真者留下在操場重做，直到通過為止。無故缺席者，回教室在全班面前重做。

　　3、做眼保健操時保持安靜。

　　文明方面

　　1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。

　　2、班委不準公報私仇。

　　3、未經(jīng)允許不拿同學東西。

　　班級日常管理100條范文第二十篇

　　為了營造一個良好的學習環(huán)境，嚴肅班紀學風，本學期進行嚴格的操行考核，以100分為基分，操行分低于60分視為不及格�，F(xiàn)特制以下操行考核細則。

　　一、禮儀方面：（執(zhí)行者：每位同學）

　　1、加分細則：一周遵守儀容要求加1分，考核前三名執(zhí)行者加2分

　　2、扣分細則：1）不帶�；栈驁F徽或不穿校服者或穿牛仔褲每次扣1分；

　　2）爬窗戶或講臟話、痞話者（經(jīng)提醒后）每次扣2分；

　　3）若儀容儀表等違反學校規(guī)定被通告，每次扣4分，

　　并且在期末各類評比中不得參與；

　　4）學�？己俗詈笕�名每人扣2分；執(zhí)行者扣3分

　　二、考勤方面：（執(zhí)行者：副班長）

　　1、加分細則：一周全勤，加1分（因個人原因，批準請假者不加此分）

　　2、扣分細則：1）早中晚遲到，早退，第一次扣2分，并在下次班會課唱一首歌作為處罰（從第二次鈴聲響結(jié)束后未進入教室開始計算）；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；

　　2）未經(jīng)請假缺課一節(jié)每人/次扣4分；并作為每次班級大掃除的成員

　　三、課堂紀律方面：（執(zhí)行者：每天值日負責人）

　　1、加分細則：1）一周沒有被老師點名批評加1分；2）上課受老師公開表揚，每次加1分

　　2、扣分細則：1）受老師公開批評，每次視情況扣2分；

　　2）上課睡覺者每人扣1分/節(jié)；嚴重干擾老師上課者每人/次扣5分；

　　3）早讀不認真，被班主任點名，每人每次扣1分。

　　4）自習課、晚修期間，禁止一切聲音，否則如說話（包括三人及以上大聲討論問題、交頭接耳、大聲喧嘩、嬉笑等）、打鬧、隨便走動、看課外書籍、聽音樂等，每人每次扣2分，二次以上者加罰值日一周；

　　班長、團支書要擔起職責，首先自己先做好，然后對講話者要給以制止，若不聽第二天早上向我匯報，加重處罰：否則對班長、團支書給予扣分1分處理。

　　5）上課吃東西、搞惡作劇者每人/次扣2分；

　　四、體育課、兩操：（執(zhí)行者：體育委員）

　　1、加分細則：1）一周沒有缺上體育課加1分；

　　2）兩操積極參與，動作規(guī)范到位，考核前3名加1分；執(zhí)行者加2分

　　3）積極參加學校體育節(jié)和運動會的同學，考核每人各加1分，

　　成績?nèi)羟?名，考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分

　　2、扣分細則：1）缺操一次扣2分，做操不認真者（經(jīng)提醒后）每次扣1分；

　　2）上體育課的逃避或早退者扣2分；

　　3）學�？己俗詈笕�名扣每人2分，執(zhí)行者扣3分；

　　五、衛(wèi)生方面：（執(zhí)行者：值周組長）

　　1、加分細則：1）每周值日考核成績前三名依次加6分、4分和2分，值日組長多加1分

　　2）宿舍被評為“文明宿舍”，每人每次加2分

　　2、扣分細則：1）發(fā)現(xiàn)座位周邊有垃圾存在的每次扣1分；

　　2）經(jīng)值日組長發(fā)現(xiàn)逃避值日的每次扣2分；

　　3）每周值日考核成績末三名的依次扣3分、2分和1分，值日組長多扣1分，并重新罰值日一周；

　　4）違反宿舍管理（包括宿舍衛(wèi)生、午休晚休紀律）要求，收到罰單后，相關(guān)責任人扣1分

　　六、學習成績方面：

　　1、加分細則：1）各類重大考試成績段前10名，加2分，段前20名加1分，每門科目班級第一加1分，重復不累加

　　2）各類考試成績班內(nèi)排名有前后累計進步10名或段內(nèi)進步40名，加2分，重復不累加；

　　3）各類重大考試沒有作弊，每人每次加1分。

　　2、扣分細則：1）各類考試作弊者每次扣10分，一律不得參與期末各類先進評比；

　　2）各類重大考試成績班級排名前后累計倒退10名或段內(nèi)倒退40扣1分，重復不累扣；

　　七、作業(yè)方面：（執(zhí)行者：課代表）

　　1、加分細則：一周各科作業(yè)全部交齊者加1分

　　2、扣分細則：遲交、缺交作業(yè)者每人第一次扣2分；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；

　　八：附加分

　　1）各項競賽獲獎?wù)呙咳?次校級加1～3分，縣級加4～6分，市級加7～9分（學習方面）；

　　2）各項學校大小型活動獲獎?wù)呙咳?次校級加1～3分，縣級加4～6分，市級加7～9分（文體方面）；

　　3）為班級、學校做貢獻者（如黑板報獲獎、好人好事、學校競賽獲獎等），酌情加分

　　九、特殊情況扣分：（在期末各類評比中不得參與；）

　　1）不準賭博，吸煙，喝酒；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，扣10分。

　　2）不許在校園內(nèi)使用手機、聽mp3，不看與學習、生活無關(guān)的雜志（黑皮書）每次扣10分；

　　3）打架斗毆者每人/次扣5分，情節(jié)惡劣者每人/次扣10分；

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