圖書(shū)管理制度(推薦)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編整理的圖書(shū)管理制度，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)管理制度1
為了搞好圖書(shū)館的安全防范工作，特指定本安全管理制度。
�、眻D書(shū)館主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常對(duì)本館人員進(jìn)行安全教育，提高全館人員的安全意識(shí)，結(jié)合本館實(shí)際情況，做好安全防范措施；定期對(duì)本館各書(shū)庫(kù)、閱覽室進(jìn)行安全檢查，使工作人員熟悉消防器材的 存放地點(diǎn)、使用方法，掌握本館電源的控制方法。
�、� 各書(shū)庫(kù)、閱覽室管理員是其管理庫(kù)、室安全工作的直接責(zé)任人。圖書(shū)管理員必須妥善保管所管理庫(kù)、室的鑰匙，鑰匙遺失必須及時(shí)報(bào)告，并采取補(bǔ)救措施，鑰匙不得擅自轉(zhuǎn)借或復(fù)制。因工作調(diào)動(dòng)或其他原因離崗，必須辦好移交手續(xù)。
�、� 館舍門(mén)、窗、電由各庫(kù)、室管理員負(fù)責(zé)開(kāi)啟和關(guān)閉，庫(kù)、室無(wú)人時(shí)，必須關(guān)閉好門(mén)、窗和電源。
�、� 本館各種設(shè)備，由使用人保管，維護(hù)并負(fù)責(zé)其安全，使用人應(yīng)按設(shè)備使用規(guī)程進(jìn)行操作。
�、� 嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、腐蝕性強(qiáng)等危險(xiǎn)品進(jìn)館。
⒍ 嚴(yán)禁在書(shū)庫(kù)、閱覽室及庫(kù)房?jī)?nèi)吸煙或用火。
�。�。圖書(shū)館外借開(kāi)放期間，學(xué)生必須安全有序的進(jìn)出，不得擁擠。遇特殊情況管理人員必須組織學(xué)生按疏散路線疏散。
8 本館人員和讀者都必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，非本館人員須在本館人員的`陪同下方可進(jìn)入庫(kù)房。
9 寒暑假或節(jié)假日閉館期間，應(yīng)做好安全檢查和防范工作。
10 全館人員要認(rèn)真遵守并執(zhí)行安全管理制度。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告，任何人都有權(quán)制止有損本館安全的傾向和行為。
圖書(shū)管理制度2
1. 建立電子化管理系統(tǒng)：引入先進(jìn)的圖書(shū)管理系統(tǒng)，自動(dòng)化處理借閱、歸還等事務(wù)，減少人為錯(cuò)誤。
2. 定期培訓(xùn)員工：定期對(duì)圖書(shū)館工作人員進(jìn)行制度培訓(xùn)，確保他們熟悉并能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。
3. 強(qiáng)化宣傳教育：通過(guò)海報(bào)、公告等形式，向讀者宣傳圖書(shū)管理制度，提高他們的遵守意識(shí)。
4. 設(shè)立監(jiān)督機(jī)制：設(shè)立投訴和建議渠道，對(duì)讀者反饋及時(shí)處理，不斷優(yōu)化制度。
5. 定期評(píng)估與調(diào)整：每年對(duì)管理制度進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)實(shí)際情況和需求進(jìn)行必要的調(diào)整。
通過(guò)上述方案，我們期望構(gòu)建一個(gè)高效、公平、和諧的'圖書(shū)閱讀環(huán)境，讓圖書(shū)館成為知識(shí)的寶庫(kù)，為讀者提供無(wú)盡的學(xué)習(xí)資源。
圖書(shū)管理制度3
本《圖書(shū)借閱管理制度匯編》旨在規(guī)范圖書(shū)館的日常運(yùn)營(yíng)，確保圖書(shū)資源的有效利用和妥善管理。主要內(nèi)容涵蓋以下幾個(gè)方面：
1. 借閱資格與注冊(cè)
2. 圖書(shū)借還規(guī)定
3. 借閱期限與續(xù)借
4. 逾期處理與罰款制度
5. 圖書(shū)遺失與損壞賠償
6. 閱覽室規(guī)則
7. 圖書(shū)館服務(wù)與投訴機(jī)制
內(nèi)容概述：
1. 借閱資格與注冊(cè)：明確各類讀者的借閱權(quán)限，包括學(xué)生、教職員工、社區(qū)成員等，并詳細(xì)說(shuō)明注冊(cè)流程及所需證件。
2. 圖書(shū)借還規(guī)定：規(guī)定每次可借閱的.圖書(shū)數(shù)量、種類限制，以及借書(shū)、還書(shū)的具體操作步驟。
3. 借閱期限與續(xù)借：設(shè)定每本書(shū)的最長(zhǎng)借閱期限，以及允許的續(xù)借次數(shù)和續(xù)借條件。
4. 逾期處理與罰款制度：對(duì)于未能按時(shí)歸還的圖書(shū)，設(shè)定相應(yīng)的罰款標(biāo)準(zhǔn)，以及豁免罰款的特殊情況。
5. 圖書(shū)遺失與損壞賠償：明確圖書(shū)遺失或損壞的賠償標(biāo)準(zhǔn)，以及如何確認(rèn)圖書(shū)狀況的方法。
6. 閱覽室規(guī)則：規(guī)定閱覽室內(nèi)禁止的行為，如大聲喧嘩、飲食、損壞設(shè)施等，以及違反規(guī)則的處罰措施。
7. 圖書(shū)館服務(wù)與投訴機(jī)制：介紹圖書(shū)館提供的各項(xiàng)服務(wù)，如咨詢服務(wù)、文獻(xiàn)檢索等，同時(shí)設(shè)立有效的投訴渠道，以確保服務(wù)質(zhì)量。
圖書(shū)管理制度4
1. 圖書(shū)分類與編碼：引入的dewey十進(jìn)制分類法，每本書(shū)分配唯一的編碼，便于檢索。
2. 借閱規(guī)則：每位學(xué)生一次最多借閱兩本書(shū)，借期兩周，到期可續(xù)借一次。逾期未還，每本書(shū)每天罰款0.1元。
3. 歸還程序：學(xué)生需在圖書(shū)管理員處完成圖書(shū)登記，確認(rèn)無(wú)損后方可歸還。
4. 圖書(shū)損壞賠償：若圖書(shū)丟失或嚴(yán)重?fù)p壞，需按原價(jià)賠償；輕微損壞則由管理員指導(dǎo)修復(fù)。
5. 圖書(shū)管理員職責(zé)：管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)的日常管理，包括借還登記、圖書(shū)整理、損壞報(bào)告等工作，同時(shí)協(xié)助處理圖書(shū)相關(guān)問(wèn)題。
6. 圖書(shū)更新與維護(hù)：每學(xué)期末評(píng)估圖書(shū)狀況，根據(jù)學(xué)生需求購(gòu)買新書(shū)，破損圖書(shū)及時(shí)修復(fù)或替換。
通過(guò)上述制度的實(shí)施，我們期待看到一個(gè)井然有序、資源共享的班級(jí)圖書(shū)環(huán)境，讓每一本圖書(shū)都能發(fā)揮其應(yīng)有的'價(jià)值，助力每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
圖書(shū)管理制度5
一、圖書(shū)閱覽室由學(xué)校安排兼職教師負(fù)責(zé)管理。
二、管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記,圖書(shū)要分類在書(shū)柜內(nèi)擺放整齊。
三、輪流到閱覽圖書(shū)的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序進(jìn)入室內(nèi),要遵守圖書(shū)開(kāi)放的時(shí)間和服從圖書(shū)管理人員的.管理。
四、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。
五、愛(ài)護(hù)圖書(shū),不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛,違者照價(jià)賠償。
六、閱完圖書(shū)要放回原處,離室時(shí),不得私自帶書(shū)出去,違者批評(píng)教育,不聽(tīng)勸告者,公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)或罰款。
七、每人每次限借圖書(shū)一本,限期一周歸還,借出圖書(shū)損壞或遺失,照價(jià)賠償。
八、圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后,管理人員要檢查,整理圖書(shū),關(guān)好窗,鎖好門(mén),如失職造成損失,扣學(xué)期貢獻(xiàn)獎(jiǎng)或按損失程度,追究事故責(zé)任。
圖書(shū)管理制度6
1、本圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間：周一至周五。圖書(shū)室服務(wù)對(duì)象為全體在校師生。
2、在未辦理借書(shū)手續(xù)前，本室內(nèi)圖書(shū)不得擅自帶出。
3、如閱讀課需借出本圖書(shū)時(shí)，請(qǐng)任課老師與圖書(shū)室負(fù)責(zé)老師做好借還的.登記手續(xù)。
4、請(qǐng)珍惜圖書(shū)資料，書(shū)要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書(shū)請(qǐng)務(wù)必插回原來(lái)的位置，不要有散亂的現(xiàn)象。
5、讀者應(yīng)珍惜室內(nèi)公共財(cái)物，損壞圖書(shū)及遺失圖書(shū)都應(yīng)照價(jià)賠償。
6、做好書(shū)刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。讀者在圖書(shū)內(nèi)應(yīng)保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生乾凈。
7、圖書(shū)室對(duì)新到書(shū)刊資料應(yīng)適時(shí)驗(yàn)收登記，分類編目，盡快流通，定期通報(bào)本校師生。
8、圖書(shū)室對(duì)新到書(shū)刊資料應(yīng)適時(shí)驗(yàn)收登記，分類編目，盡快流通，定期通報(bào)本校師生。
9、新生入學(xué)后，請(qǐng)班主任老師先行進(jìn)行圖書(shū)室使用教育，然后才能使用本室內(nèi)圖書(shū)。
圖書(shū)管理制度7
1、圖書(shū)館要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
2、圖書(shū)館要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。
3、圖書(shū)分類按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法中小學(xué)使用書(shū)》的'規(guī)定執(zhí)行。
4、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。
5、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
6、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。教師借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱教學(xué)圖書(shū)不超過(guò)5本，文藝作品不超過(guò)2本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月；學(xué)生借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均2本，借期2個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。
7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3—5倍賠款；成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
9、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
圖書(shū)管理制度8
1. 定期審查和更新制度：隨著圖書(shū)館的演變和讀者需求變化，制度應(yīng)適時(shí)調(diào)整，保持其適應(yīng)性和有效性。
2. 培訓(xùn)和教育：對(duì)員工進(jìn)行制度培訓(xùn)，確保他們了解并能執(zhí)行相關(guān)規(guī)定；對(duì)公眾進(jìn)行宣傳，提高其對(duì)制度的認(rèn)知和尊重。
3. 反饋機(jī)制：建立反饋渠道，收集讀者和員工的意見(jiàn)，以改進(jìn)和完善制度。
4. 監(jiān)督與執(zhí)行：設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，對(duì)違反規(guī)定的個(gè)人或行為進(jìn)行公正處理，保障制度的'權(quán)威性。
5. 合作與交流：與其他圖書(shū)館分享最佳實(shí)踐，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提升自身管理水平。
圖書(shū)館管理制度是圖書(shū)館心臟的脈絡(luò)，它不僅指導(dǎo)著圖書(shū)館的日常運(yùn)營(yíng)，也是連接圖書(shū)館與讀者的橋梁。通過(guò)不斷完善和執(zhí)行這些制度，我們可以構(gòu)建一個(gè)有序、和諧、充滿活力的閱讀空間。
圖書(shū)管理制度9
為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用，特制定班級(jí)圖書(shū)借閱使用制度如下：
1、班設(shè)3名圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
2、借書(shū)時(shí)間：星期四中午。
3、還書(shū)時(shí)間：星期三中午。
4、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名，每位每次只能借書(shū)一本，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。
5、閱圖書(shū)名稱等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)，所借圖書(shū)可以帶回家，但是要妥善保管。
6、所借圖書(shū)最長(zhǎng)不可超過(guò)7天，以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)。
7、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)的2倍賠償。
8、借閱的'圖書(shū)不能轉(zhuǎn)借給別班的同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格。
9、圖書(shū)管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。
10、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。
圖書(shū)管理制度10
1. 制定詳細(xì)設(shè)備清單：列出所有設(shè)備，注明型號(hào)、購(gòu)置日期、使用狀態(tài)等信息，便于跟蹤管理。
2. 實(shí)施培訓(xùn)：對(duì)員工進(jìn)行設(shè)備操作和維護(hù)培訓(xùn)，提高設(shè)備使用的專業(yè)性和安全性。
3. 建立設(shè)備檔案：記錄設(shè)備的使用、保養(yǎng)、維修和更換記錄，便于追蹤設(shè)備狀況。
4. 設(shè)立專門(mén)的設(shè)備管理部門(mén)：負(fù)責(zé)設(shè)備的日常管理，協(xié)調(diào)設(shè)備問(wèn)題，監(jiān)督執(zhí)行制度。
5. 定期評(píng)估：定期評(píng)估設(shè)備管理制度的執(zhí)行效果，根據(jù)反饋調(diào)整和完善制度。
6. 強(qiáng)化責(zé)任追究：對(duì)于違反設(shè)備管理制度的行為，應(yīng)有相應(yīng)的'懲罰措施，確保制度的權(quán)威性。
圖書(shū)館設(shè)備管理制度的建立健全，不僅關(guān)乎圖書(shū)館的日常運(yùn)營(yíng)，更是提升服務(wù)質(zhì)量、保障用戶權(quán)益的重要保障。各環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理，將助力圖書(shū)館在日益數(shù)字化的環(huán)境下，更好地發(fā)揮其知識(shí)傳播和學(xué)習(xí)支持的作用。
圖書(shū)管理制度11
一、 圖書(shū)館由學(xué)校安排兼職教師管理。
二、 管理人員認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記。
三、 輪流到閱覽圖書(shū)的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序入室內(nèi)，要遵守圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間和服從圖書(shū)管理人員的管理。
四、 室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙和雜物，不準(zhǔn)在書(shū)柜、墻壁上亂刻亂畫(huà)。
五、 愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛，違者照價(jià)賠償。
六、 閱完圖書(shū)要放回原處，離室時(shí)，不得私自帶書(shū)出去，違者批評(píng)教育，屢教不改者公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)或取消借閱資格。
七、 每人每次限借圖書(shū)一本，限期一周歸還，借出圖書(shū)損壞或遺失，照價(jià)賠償。
八、 圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查、整理圖書(shū)，關(guān)好窗，鎖好門(mén)。如失職造成損失，扣當(dāng)月崗位津貼或按損失程度追究事故責(zé)任。
圖書(shū)管理制度12
圖書(shū)館管理制度旨在確保圖書(shū)館的高效運(yùn)作，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的資源和服務(wù)。它涵蓋了館藏管理、借閱服務(wù)、用戶行為規(guī)范、員工職責(zé)、設(shè)施維護(hù)等多個(gè)方面。
內(nèi)容概述：
1. 館藏管理：包括圖書(shū)采購(gòu)、分類、編目、典藏和更新，確保館內(nèi)資源的豐富多樣。
2. 借閱服務(wù)：規(guī)定借閱流程、期限、續(xù)借政策和逾期罰款，保障公平公正的借閱環(huán)境。
3. 用戶行為規(guī)范：制定讀者行為準(zhǔn)則，如保持安靜、愛(ài)護(hù)圖書(shū)、遵守公共秩序等。
4. 員工職責(zé)：明確圖書(shū)館工作人員的職責(zé)，包括接待讀者、解答咨詢、維護(hù)館內(nèi)秩序等。
5. 設(shè)施維護(hù)：規(guī)定設(shè)施的.日常保養(yǎng)和突發(fā)狀況處理，保證圖書(shū)館的正常運(yùn)行。
6. 數(shù)字資源管理：涵蓋電子資源的獲取、存儲(chǔ)、訪問(wèn)權(quán)限以及版權(quán)問(wèn)題。
7. 圖書(shū)館活動(dòng)：組織各類文化活動(dòng)，如講座、展覽，提升圖書(shū)館的社會(huì)影響力。
圖書(shū)管理制度13
隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本年度學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可在班級(jí)圖書(shū)角借。組織閱讀興趣小組，開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。
在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書(shū)、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，
寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào)。
通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有效的`調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)霍社英分管圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書(shū)館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書(shū)室》導(dǎo)讀課。
2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
4、大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。
5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。
三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1．努力使圖書(shū)室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3. 根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開(kāi)課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還
書(shū)。
4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
5．做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)4冊(cè)以上。
6．從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然。
7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。
四、存在的問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。
圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。
圖書(shū)管理制度14
第一章通則
1、目的：為公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)研究提供資料和提升公司學(xué)習(xí)氣氛，提高員工綜合素質(zhì)、增長(zhǎng)知識(shí)。
2、范圍：本公司圖書(shū)的購(gòu)進(jìn)、保管、整理、外借與歸還等管理業(yè)務(wù)均按本制度處理。
3、制定與修改本制度，由行政綜合部提議，再由公司領(lǐng)導(dǎo)決定。
第二章收集與購(gòu)買
1、收集與購(gòu)買：綜合部按照第1條規(guī)定，負(fù)責(zé)收集各部門(mén)需要的圖書(shū)。購(gòu)買圖書(shū)由綜合部根據(jù)"購(gòu)買圖書(shū)計(jì)劃"以及各部門(mén)的申請(qǐng)要求進(jìn)行。并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行控制與檢查。
2、購(gòu)買計(jì)劃：綜合部每半年做出《圖書(shū)需求表》，依照此表制定圖書(shū)購(gòu)買計(jì)劃。圖書(shū)采購(gòu)人員按照計(jì)劃實(shí)施采購(gòu)任務(wù)。
3、購(gòu)書(shū)：如果購(gòu)進(jìn)圖書(shū)，結(jié)清圖書(shū)數(shù)款，并注意控制預(yù)算，不得超支，開(kāi)具發(fā)票。
4、贈(zèng)書(shū)：對(duì)員工或外部機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)圖書(shū)應(yīng)表示致謝，感謝信的格式可由公司統(tǒng)一規(guī)定，并在接收?qǐng)D書(shū)時(shí)開(kāi)具收納憑證。
第三章圖書(shū)的整理與登記
1、按圖書(shū)的分類科目進(jìn)行分類整理與編號(hào)，凡新購(gòu)進(jìn)的`圖書(shū)應(yīng)貼上標(biāo)簽，進(jìn)行編號(hào)，并
2、圖書(shū)保管員：設(shè)圖書(shū)保管員，管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類、整理與借閱登記及圖書(shū)室的管理工作。
3、圖書(shū)登記冊(cè)：所有新進(jìn)圖書(shū)，都必須在登記冊(cè)上做好登記，寫(xiě)明新進(jìn)圖書(shū)日期、著作名稱、作者、出版社等重要項(xiàng)目。
4、加蓋印章：所有圖書(shū)都必須在封面、目錄和第一頁(yè)上，以及在圖書(shū)中間的兩、三處，加蓋公司圖書(shū)室管理印章。
5、丟失：如果圖書(shū)丟失，或者需要捐贈(zèng)與處理，必須填寫(xiě)報(bào)廢損單，向綜合部部長(zhǎng)做出報(bào)告，討論是否需要重新購(gòu)買。
7、圖書(shū)總目錄：圖書(shū)保管員每季度整理出一份圖書(shū)總目錄，提供給各部門(mén)主管，并且按月把新進(jìn)圖書(shū)情況同志各部門(mén)。
第四章圖書(shū)借還管理
1、借閱工作：圖書(shū)室管理工作由綜合部主管指定人負(fù)責(zé)。
2、借書(shū)范圍：圖書(shū)原則上只借給本公司員工，(客戶或其他公司有來(lái)往貴賓，經(jīng)部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)簽字后方可借閱。)借出圖書(shū)不得轉(zhuǎn)借其他人。
3、外借冊(cè)數(shù)：每人每次限借3冊(cè)(整套書(shū)超過(guò)3本者，也不得超過(guò)3本借書(shū)數(shù)量)
4、外借時(shí)間限制：外借期限為3個(gè)月。與本人專業(yè)有關(guān)的圖書(shū)，如有特殊需要，可在到期前帶書(shū)來(lái)館辦理續(xù)借手續(xù)，以續(xù)借三次為限，其中小說(shuō)不能續(xù)借;凡逾期圖書(shū)不得再辦理續(xù)借。
5、借閱人應(yīng)在規(guī)定還書(shū)日或之前歸還所借書(shū)籍，如有特色情況不能及時(shí)歸還書(shū)籍，應(yīng)在規(guī)定還書(shū)日內(nèi)到圖書(shū)管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。
6、圖譜及期刊按規(guī)定僅供室內(nèi)閱覽，概不外借。
7、讀者應(yīng)按期歸還圖書(shū)。保證歸還的圖書(shū)完好無(wú)損。借書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)面檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺，或與書(shū)名內(nèi)容不符等情況，須立即向管理人員聲明。否則，在還書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)以上情況，應(yīng)由借書(shū)人負(fù)責(zé)。
4、書(shū)籍的保護(hù)
(1)圖書(shū)和報(bào)刊資料屬公司財(cái)產(chǎn)，全體職員工都要樹(shù)立愛(ài)護(hù)公司財(cái)產(chǎn)的好思想，愛(ài)圖書(shū)，保持圖書(shū)整潔。
(2)不得在所借書(shū)籍或報(bào)刊資料上勾畫(huà)、做題、圈點(diǎn)、評(píng)論、剪裁、撕頁(yè)折角和污染浸濕等。
第五章圖書(shū)借閱時(shí)間規(guī)定
1、圖書(shū)館借書(shū)時(shí)間：每周一至周五中午13：00——14：00，借閱者可以在這段時(shí)間辦理借書(shū)、還書(shū)手續(xù)。
圖書(shū)館閱覽時(shí)間：周一至周五晚上19：00——21：00，這段時(shí)間不辦理借書(shū)、還書(shū)手續(xù)。
2、圖書(shū)館設(shè)有閱讀區(qū)，員工可在開(kāi)放時(shí)間在室內(nèi)閱讀，如在指定時(shí)間不能閱讀完的書(shū)籍不能帶出閱讀室，必須在閉館前辦借書(shū)手續(xù)方可。
3、閱后請(qǐng)自覺(jué)將書(shū)放回原處，不要私自攜帶出館。
4、閱讀者必須遵守《圖書(shū)室管理?xiàng)l例》。
第六章書(shū)籍賠償處理?xiàng)l例
1、書(shū)刊賠償：凡借閱的書(shū)刊，如有涂改、損壞，撕頁(yè)等情況，應(yīng)賠償原書(shū)。
2、丟失圖書(shū)：丟失圖書(shū)，不論何種原因，均要進(jìn)行賠償;
(1)首先購(gòu)買原書(shū)進(jìn)行賠償;
(2)如買不到，一般書(shū)按原書(shū)價(jià)兩倍賠償;
(3)不經(jīng)同意，不得用其他書(shū)頂替;
(4)整套書(shū)丟失其中一本，按全套價(jià)賠償。
第七章圖書(shū)室管理?xiàng)l例
1、圖書(shū)室內(nèi)禁止吸煙，禁止大聲喧嘩;
2、員工文明用語(yǔ)，嚴(yán)禁粗言穢語(yǔ)、罵人、打架;
3、不得隨地吐痰，亂扔果皮和垃圾;
4、閱讀者可以抄摘書(shū)籍上的內(nèi)容，但不得在書(shū)籍上勾畫(huà)、做題、圈點(diǎn)、評(píng)論、撕頁(yè)折角等。
圖書(shū)管理制度15
�。ㄒ唬⿲W(xué)生閱覽須知。
1．學(xué)生憑借書(shū)證借閱雜志。
2．報(bào)刊只供在閱覽室內(nèi)閱讀，不得帶出室外。
3．請(qǐng)勿攜帶書(shū)包進(jìn)室閱讀。
4．室內(nèi)保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩。不準(zhǔn)在閱覽室吃東西，不準(zhǔn)亂拋紙屑，不準(zhǔn)隨地吐痰。
5．閱后歸還原處，放置整齊，報(bào)紙上架。
6．愛(ài)護(hù)報(bào)刊，人人有責(zé)。遇有重要信息資料、小品妙語(yǔ)，可以自帶筆記摘抄，嚴(yán)禁挖剪、撕頁(yè)，發(fā)現(xiàn)故意毀壞報(bào)紙雜志者，報(bào)教務(wù)、政教處查處。
7．遵守秩序，語(yǔ)言禮貌。
�。ǘ⿲W(xué)生借書(shū)須知。
1．憑本人借書(shū)證借書(shū)。
2．借期二周，逾期自覺(jué)歸還，不限借閱次數(shù)。
3．進(jìn)入借書(shū)室，請(qǐng)勿攜帶書(shū)包，可在室內(nèi)閱覽或查閱資料，記筆記。
愛(ài)護(hù)圖書(shū)人人有責(zé)，不得在書(shū)內(nèi)做題涂寫(xiě)。涂污、毀壞、撕頁(yè)或遺失圖書(shū)的，照原價(jià)三倍賠償。
4．借書(shū)時(shí)注意語(yǔ)言禮貌，不在室內(nèi)吃東西或大聲講話。禁止隨地吐痰和亂丟果殼紙屑。
�。ㄈ┙搪毠ら営[須知。
1．教職工閱覽室全天開(kāi)放。
2．報(bào)紙、雜志只供在閱覽室內(nèi)閱讀，不得帶出室外。
3．室內(nèi)保持安靜，不得高聲談話，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂拋紙屑。
4．閱后歸還原處，放置整齊，報(bào)紙上架。
5．愛(ài)護(hù)報(bào)刊人人有責(zé)，遇有重要信息資料，可以自帶筆記摘抄，嚴(yán)禁挖剪、撕頁(yè)。
6．凡需借閱教學(xué)參考資料者，需辦理借閱手續(xù)，借期兩周。
7．其它報(bào)刊，平時(shí)概不出借，只限于周五下午可辦理外借手續(xù)，下周一上午務(wù)必歸還。
�。ㄋ模┙搪毠そ钑�(shū)須知。
1．借書(shū)時(shí)，需把借書(shū)證交管理員方可進(jìn)入書(shū)庫(kù)。
2．借書(shū)時(shí)間：全天開(kāi)放。
3．借書(shū)數(shù)量：教師借書(shū)最多不得超過(guò)10冊(cè)，職工借書(shū)最多不得超過(guò)5冊(cè)。離退休老師一般只借文藝小說(shuō)。
4．借書(shū)期限：所有書(shū)籍借期一般不得超過(guò)三個(gè)月，逾期借閱可辦理續(xù)借手續(xù)，否則將處于一定罰款。
5．圖書(shū)外借都應(yīng)妥加愛(ài)護(hù)，凡丟失、污損、撕頁(yè)按情節(jié)輕重賠償或罰款。
6．書(shū)庫(kù)內(nèi)應(yīng)保持安靜、整潔，不得高聲談笑、喧嘩，不得隨地吐痰、亂拋紙屑極其它雜物，嚴(yán)禁抽煙、吃東西。
7．教職工離退休或調(diào)到外單位工作前，須先還清所借全部圖書(shū)。
8．管理員須每天統(tǒng)計(jì)借閱冊(cè)數(shù)。
1．嚴(yán)格遵守操作規(guī)則：電壓不穩(wěn)定時(shí)不能啟動(dòng)機(jī)器；開(kāi)機(jī)時(shí)先開(kāi)顯示器、打印機(jī)等外設(shè)，后開(kāi)主機(jī)，關(guān)機(jī)時(shí)按相反程序操作。
2．注意計(jì)算機(jī)內(nèi)外衛(wèi)生，經(jīng)常用吸塵器清除灰塵，定期用潔凈劑擦拭機(jī)器表面。
3．不要把已知有問(wèn)題的軟盤(pán)或磁帶加載到系統(tǒng)中，避免給系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重的損壞。
4．專盤(pán)專用，不能將程序盤(pán)借給他人，防止計(jì)算機(jī)病毒的`侵染。
5．專機(jī)專用，不能讓他人使用自己的系統(tǒng)，防止計(jì)算機(jī)病毒的侵染。
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