學(xué)校工作規(guī)章制度
在社會一步步向前發(fā)展的今天，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的學(xué)校工作規(guī)章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作規(guī)章制度1
學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的'預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，群防群控。健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。
組長：郭永洪全面負責(zé)。
副組長：xxx，負責(zé)校園衛(wèi)生消毒、住校生管理。 xxx，傳染病知識培訓(xùn)、負責(zé)食堂管理。 xxx，負責(zé)疫情報告，晨檢匯總。
xxx，負責(zé)飲用水的管理。食堂從業(yè)人員晨檢。 xxx，負責(zé)傳染病宣傳教育。
各班主任，全面負責(zé)本班傳染病防控工作。
二、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、把健康教育納入教學(xué)計劃。開設(shè)健康教育課
2、充分利用板報、校報、校園網(wǎng)等多種形式對學(xué)生及其家長進行傳染病預(yù)防知識教育，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。
3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。
4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，每期至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、家長學(xué)
學(xué)校工作規(guī)章制度2
為更好地規(guī)范工會工作，進一步推進學(xué)校民主政治建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制度。
一、教職工代表大會制度
1.教職工代表大會是我校工會的權(quán)利機構(gòu)，工會委員會受教職工代表大會的領(lǐng)導(dǎo)；
2、教職工代表大會須有全體會員的三分之二以上會員出席，方可召開；
3、教職工代表大會主要審議和批準校工會委員的工作報告，討論并審議學(xué)校的重大事項，選舉產(chǎn)生校工會委員（校工會主席、女職委員、經(jīng)費委員）；
4、教職工代表大會閉會期間，由工會委員（主要是校工會主席）主持校工會的日常工作。教職工代表大會一般每學(xué)年召開兩次。
二、工會委員工作制度
1、工會委員（主要是校工會主席）主持校工會的日常工作，各委員之間實行分工負責(zé)制；
2、工會重大問題要經(jīng)過集體討論（先委員間討論，再與校辦討論），實行民主集中制；
3、工會委員的工作實行定期碰頭制度，委員會議原則上每月召開一次；
4、工會主席全面負責(zé)工會工作。應(yīng)當(dāng)做好日常的組織發(fā)展（吸收會員、小組劃分等），抓好組織建設(shè)（工會積極分子的管理、教工之家的建設(shè)等），要關(guān)心會員的生活、福利，做好生活困難會員的情況調(diào)查，負責(zé)提出補助的建議，報校辦同意后，按規(guī)定實施；
5、經(jīng)審委員應(yīng)當(dāng)做好工會經(jīng)費的審查、監(jiān)督工作，嚴格按財務(wù)制度辦事，應(yīng)針對學(xué)校的工作特點，做好活躍教職工文體生活的工作；
6、女職委員主要職責(zé)是維護女職工的合法權(quán)益，作好女職工的勞動保護工作；
7、各委員分工不分家，遇臨時或重大工作要齊心協(xié)力，群策群力做好工會工作。
三、民主管理工作制度
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保障教職工的民主權(quán)利，增強教職工主人翁責(zé)任感，發(fā)揮工作積極性，圍繞學(xué)校的`中心工作，作好本職工作。
�。ǘ┲饕ぷ鲀�(nèi)容：
1、做好教職工代表大會的各項組織工作和群眾工作；
2、不斷完善工會民主管理工作的有關(guān)制度；
3、努力提高工會的民主管理水平；
4、認真引導(dǎo)，充分動員會員參與學(xué)校民主評議工作；
5、配合行政做好保障職工福利的工作，依法維護教職工的合法權(quán)益，努力為教職工排憂解難；
6、經(jīng)常開展民主管理活動，聽取會員意見，吸收合理化建議。
四、財務(wù)管理制度
1、認真執(zhí)行有關(guān)財務(wù)制度，嚴格遵守各項財經(jīng)紀律（如：開支標(biāo)準、范圍；經(jīng)費分成比例、上解等）；
2、廉潔奉公、遵守制度，用好和管好工會的資金和財產(chǎn)；
3、會計、出納分設(shè)，嚴格按照一支筆審批制度和會計稽核制度；
4、按時撥交工會經(jīng)費，并按規(guī)定的統(tǒng)計基數(shù)足額計提和上解。按時足額收交工會經(jīng)費；
5、工會各類報表報送及時、準確、完整、真實；
6、財務(wù)檔案統(tǒng)一管理。每年書面總結(jié)財務(wù)收支情況如實公布，接受會員監(jiān)督。
五、工會信息工作制度
1、工會信息工作是聯(lián)系黨和廣大會員的橋梁和紐帶，是傳輸各類信息的重要陣地；
2、工會信息必須做到“五必報”：重大、重要工作安排必報；重大活動、全校性活動必報；重大突發(fā)性事件必報；關(guān)系會員切身利益的信息必報；會員的思想動態(tài)必報；
3、做好必報信息的保存，積累信息資料，經(jīng)常分析，充分發(fā)揮信息資料的使用價值。
六、家訪慰問制度
1、工會家訪的目的是了解掌握會員情況，幫助會員解決困難和問題；
2、工會會員生活中有重大事情應(yīng)做到“五必訪”：會員退休離會必訪；退休教師、會員生病住院必訪；會員生育必訪；會員家庭直系親屬（父母、配偶、子女）有喪事必訪；會員有家庭糾紛必訪；
3、會員生病住院，行政、工會送慰問金約300元整，會員大病酌情處理；
4.會員家庭直系親屬有喪事，行政、工會送慰問金300元（不含花圈、黑紗）；
5、退休教師每年行政、工會委員上門慰問一次。
七、生活補助制度
�。ㄒ唬┭a助對象及原則：
1、生活確系困難的會員（家庭人均收入低于全區(qū)最底收入線以下），原則上一年（春節(jié)期間）補助一次；
2、特殊情況，報校領(lǐng)導(dǎo)或上級工會，經(jīng)請示后再決定補助；
�。ǘ┭a助方式：
1、必須由本人按補助規(guī)定向行政、工會提出報告或申請；
2、實施補助須經(jīng)工會委員會集體討論提出意見后，報校領(lǐng)導(dǎo)或上級工會審批；
3、補助金額發(fā)放必須由補助對象簽字領(lǐng)取。
八、活動制度
1、利用星期六工會活動時間或課余時間，有組織有紀律地開展有意義的文娛體育活動，豐富會員的文化生活；
2、會員參加區(qū)工會組織的文體活動得獎?wù)�，行政工會給予相應(yīng)獎勵；
3、每學(xué)年教工的娛樂活動不少于兩次。對參與者和獲勝者給予相應(yīng)的紀念品和獎品；
4、退休教師每年（重陽節(jié)或元旦）組織一次活動。
九、工會學(xué)習(xí)制度
1、工會工作人員要積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)活動，努力提高思想覺悟和理論水平；
2、工會工作人員要自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識和科學(xué)文化知識，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力；
3、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：黨的方針政策、時事政治、上級工會與校黨政文件、指示、通報、簡報，有關(guān)業(yè)務(wù)工作方面的教材，書報刊雜志等。
學(xué)校工作規(guī)章制度3
為了嚴格限制社會閑雜人員進入校園，維護校園治安安全，凈化校園環(huán)境，現(xiàn)就進一步加強門衛(wèi)管理工作通知如下：
一、門衛(wèi)是學(xué)校對外的窗口和形象，門衛(wèi)工作服務(wù)面廣，工作量大。門衛(wèi)管理人員務(wù)必強化服務(wù)意識，在服務(wù)中依法管理，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，努力提高工作質(zhì)量，使門衛(wèi)管理各項規(guī)定落到實處。
二、從9月17日起，門衛(wèi)除校門開啟時間外，其余時間關(guān)掉校門，嚴格執(zhí)行校門開閉時間，校外閑雜人員一律不準進入校園。學(xué)生進入校園要出示學(xué)生證等有效證件方能進入。學(xué)生請假后，務(wù)必出示由學(xué)生科出具的請假條方可出校門。
三、外來辦事人員，應(yīng)在門衛(wèi)值班室填寫《來客登記表》，經(jīng)門衛(wèi)與所找當(dāng)事人聯(lián)系經(jīng)當(dāng)事人同意方可進入校園。
四、教職工或家屬的機動車輛，應(yīng)停放到指定車位內(nèi)，不得亂停亂放。
五、各部門要加強對本部門人員的教育，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，服從門衛(wèi)管理。任何人不能以任何借口拒不執(zhí)行上述各項規(guī)定。
門衛(wèi)人員要理解廣大師生員工的監(jiān)督，帶頭遵守門衛(wèi)管理制度。門衛(wèi)人員違反規(guī)定或利用門衛(wèi)管理的職權(quán)，故意刁難正常出入的人員，一經(jīng)查實將嚴肅處理。期望全體教職員工及學(xué)生給予支持配合。共創(chuàng)安全、禮貌、和諧的校園環(huán)境。
一、學(xué)校門衛(wèi)工作是維護學(xué)校良好的教學(xué)秩序、保障學(xué)校安全的.重要工作之一，門衛(wèi)實行二十四小時值班，門衛(wèi)人員在值勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守，或做與門衛(wèi)無關(guān)的事。
二、學(xué)校大門要二十四小時處于關(guān)閉落鎖狀態(tài)，當(dāng)有人因工作需要進出學(xué)校時，門衛(wèi)人員要及時開啟和關(guān)閉。
三、外來人員來訪，門衛(wèi)要問清事由，及時與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)，并做好登記。外訪人員進入學(xué)校，必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進行。
四、學(xué)校在上課、辦公時間，在校教職工不得隨意離開學(xué)校，凡因外出辦事需要離開學(xué)校的，必須憑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準的出入證明，并經(jīng)門衛(wèi)查驗無誤后方可離校。在上課時間離開學(xué)校的學(xué)生，必須持有班主任的批準手續(xù)，并接受門衛(wèi)人員的檢查。
五、對學(xué)生家長所送物品，門衛(wèi)人員必須認真檢查，通知有關(guān)人員按時轉(zhuǎn)交學(xué)生本人，不準擅自讓學(xué)生家長進入校內(nèi)。
六、外來車輛進校前，應(yīng)檢查證件、問明事由;外單位機動車未經(jīng)許可，不得進入校園。
七、為確保學(xué)校公共財產(chǎn)的安全，門衛(wèi)人員對攜帶校內(nèi)公物離開學(xué)校者，有權(quán)進行檢查、詢問，教職工必須配合。
八、為了維護學(xué)校秩序，保障校園安全，門衛(wèi)人員必須積極禁止商販在校門口擺攤、叫賣，維護校門口的秩序。
九、對危害學(xué)校安全的人和事，有權(quán)采取臨時相應(yīng)措施加以制止，并迅速報告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)，情節(jié)嚴重者交公安機關(guān)處理。
一、管理學(xué)生、教師進出校門
1、在校上課期間，門衛(wèi)一律不準私自放學(xué)生出校門。
2、學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校，必須憑班主任或有關(guān)部門批條，經(jīng)門衛(wèi)人員驗證后方可離校。
3、嚴禁學(xué)生、教師翻越圍墻進入校內(nèi)者。
4、工作期間，本校教師一律不得隨意出入校門。
二、管理外來人員、車輛進出校門
1、外來人員來，門衛(wèi)人員要問清事由，及時與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)核實，并憑有效填好來客登記表。
2、外來人員進入學(xué)校，門衛(wèi)應(yīng)要求其必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進行。
3、學(xué)生家長到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在門房內(nèi)等候，無特殊情況不得進入教學(xué)樓內(nèi)，以免擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。
4、凡是教師請家長到校落實工作的，應(yīng)出示家校聯(lián)系或電話聯(lián)系，確認屬實后，做好登記后，才能進入校園，但要做到接待熱情。
5、外來機動車輛未經(jīng)許可不得進入學(xué)校，任何車輛應(yīng)到規(guī)定位置停放;門衛(wèi)有權(quán)疏通校門口的車輛，嚴禁車輛堵塞校門口。
三、值班職責(zé)
1、學(xué)校門衛(wèi)要做好值班記錄。
2、門衛(wèi)人員必須堅守崗位，認真履行值班職責(zé)，堅持文明團結(jié)，禮貌待人，不得擅離職守，做個人私事。
3、按時開關(guān)校門，學(xué)生集中上、下學(xué)時間或前后半小時開門，其余時間關(guān)閉門。
4、搞好值班室衛(wèi)生，要長期保持干凈。
5、夜間值班人員要到校園各處巡察，檢查門窗關(guān)閉情況，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即制止，并緊急向?qū)W校匯報或及時報警，確保安全。一旦發(fā)生安全事故，及時報警。
6、學(xué)校門衛(wèi)人員負責(zé)執(zhí)行以上所有規(guī)定及周邊安全防范工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，及時采取有效措施進行制止和處理，并及時上報有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校工作規(guī)章制度4
1、建立加工經(jīng)營場所及設(shè)施清潔制度，各崗位相關(guān)人員按規(guī)定開展清潔工作。食品加工用具及加工設(shè)備、工作臺每次使用后及時進行清洗，地面每天完工后徹底清掃干凈，墻壁、天花板、門窗、冷藏冷凍設(shè)施、排水溝、排煙設(shè)施等每周進行一次清掃。
2、食堂內(nèi)環(huán)境應(yīng)保持清潔和良好狀況，墻壁、天花板無脫落、無霉變，地面無積水、無雜物，室內(nèi)蠅密度不超標(biāo)。
3、廢棄物至少應(yīng)每天清除1次，清除后的容器應(yīng)及時清洗，必要時進行消毒。
4、食品加工過程中廢棄的食用油脂應(yīng)集中存放在有明顯標(biāo)志的容器內(nèi)，按照《食品生產(chǎn)經(jīng)營單位廢棄食用油脂管理的規(guī)定》每月處理一次。
5、用于清掃、清洗和消毒的設(shè)備、用具應(yīng)放置在專用場所妥善保管。
6、殺蟲劑、滅鼠劑及其他有毒有害物品存放在固定的場所（或櫥柜）并上鎖，有明顯的警示標(biāo)志，落實專人保管。
7、食品加工場所地面以耐磨防滑、不滲水、易清洗材料鋪設(shè)，并有一定的坡度。
8、學(xué)生餐廳及加工場所應(yīng)有防塵、防蠅、防蟑螂、防鼠等設(shè)施。
9、食堂周圍25米內(nèi)不得有糞坑、污水池、垃圾場（站）、旱廁等污染源。
10、食品處理區(qū)墻壁應(yīng)采用無毒、無異味、不透水、平滑、不易積垢的淺色材料構(gòu)筑。其墻角及柱角（墻壁與墻壁間、墻壁及柱與地面間、墻壁及柱與天花板）間宜有一定的弧度（曲率半徑在3cm以上），以防止積垢和便于清洗。粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹調(diào)等需經(jīng)常沖洗的場所、易潮濕場所應(yīng)有
1。5m以上的光滑、不吸水、淺色、耐用和易清洗的材料（例如瓷磚、合金材料等）制成的墻裙，各類專間應(yīng)鋪設(shè)到墻頂。
11、食品處理區(qū)的門、窗應(yīng)裝配嚴密，與外界直接相通的門和可開啟的`窗應(yīng)設(shè)有易于拆下清洗且不生銹的防蠅紗網(wǎng)或設(shè)置空氣幕，與外界直接相通的門和各類專間的門應(yīng)能自動關(guān)閉。窗戶不宜設(shè)室內(nèi)窗臺，若有窗臺臺面應(yīng)向內(nèi)側(cè)傾斜（傾斜度宜在45度以上）。
12、加工經(jīng)營場所天花板的設(shè)計應(yīng)易于清掃，能防止害蟲隱匿和灰塵積聚，避免長霉或建筑材料的脫落等情形發(fā)生。食品處理區(qū)天花板應(yīng)選用無毒、無異味、不吸水、表面光潔、耐腐蝕、耐溫、淺色材料涂覆或裝修，天花板與橫梁或墻壁結(jié)合處宜有一定弧度（曲率半徑在3cm以上）；水蒸汽較多場所的天花板應(yīng)有適當(dāng)坡度，在結(jié)構(gòu)上減少凝結(jié)水滴落。清潔操作區(qū)、準清潔操作區(qū)及其它半成品、成品暴露場所屋頂若為不平整的結(jié)構(gòu)或有管道通過，應(yīng)加設(shè)平整易于清潔的吊頂。烹調(diào)場所天花板離地面宜在2。5m以上，小于2。5m的應(yīng)采用機械通風(fēng)使換氣量符合JGJ64《飲食建筑設(shè)計規(guī)范》要求。
學(xué)校工作規(guī)章制度5
通過學(xué)習(xí)學(xué)校章程、教師投訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度，我提高了思想認識，認識到加強對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規(guī)章制度的意識。認真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對我們今后的工作、學(xué)習(xí)和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。俗話說：“沒有規(guī)則，很難成為方圓”。建立學(xué)校章程、教師投訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度的真正目的是維護師生的合法權(quán)益，進一步促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
經(jīng)過對規(guī)章制度的深入研究，我被自己的內(nèi)心深深打動了。各項工作的制定是為了提高個人執(zhí)行力，讓每個人都有積極的態(tài)度，樹立強烈的責(zé)任感、進取精神和集體意識。不管個人力量有多強大，都是有限的。如果你不熟悉規(guī)章制度，不遵守規(guī)章制度，你可能會犯錯誤。
針對我存在的.一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的有關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進措施：一是加強對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行教師職責(zé)，嚴格遵守各項管理制度，在工作中落實各項制度。第三，加強責(zé)任感，要求自己熱愛集體，努力學(xué)習(xí)，認真思考，反映在行動中，與周圍，有一點熱，發(fā)光，成為一名合格、光榮的人民教師。
學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)經(jīng)驗三：規(guī)章制度學(xué)習(xí)經(jīng)驗（590字）
公寓學(xué)生會作為學(xué)生中的一個特殊群體，在做好外部管理之前，必須做好內(nèi)部管理工作。
規(guī)章制度的全面實施和嚴格實施，有助于我們加強思想作風(fēng)建設(shè)，進一步推進制度建設(shè)和干部隊伍建設(shè)。
通過對規(guī)章制度的認真研究，我充分認識到我們作為一個群體的紀律和組織，更深刻地明確了嚴格紀律對一個群體的重要性，特別是領(lǐng)導(dǎo)小組。該系統(tǒng)不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，也是規(guī)范各部門順利工作的保證。
秘書處是一個特殊的部門，在學(xué)生會的工作中起著橋梁樞紐的作用。如果我不能樹立榜樣，在規(guī)章制度中規(guī)范我的行為，我如何在其他成員中樹立榜樣？因此，及時學(xué)習(xí)規(guī)章制度是非常必要的。作為學(xué)生會的學(xué)生干部，我將嚴格遵守這些規(guī)章制度，確保工作的順利進行。
我深深地意識到，作為公寓學(xué)生的一員，我們的言行不僅代表了我們自己的形象，而且也與學(xué)生在整個學(xué)生中的形象有關(guān)。
因此，我將盡最大努力協(xié)助其他部門組織的活動，認真規(guī)范地組織本部門的活動，全心全意為學(xué)生和三個系服務(wù)。每次按時值班，按時參加各種會議，認真記錄會議記錄，嚴格傳達上級指示，努力按照規(guī)章制度要求，規(guī)范自己的行為，認真完成工作，改進不完善，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，只有這樣才能真正確保整個學(xué)生會的正常順利工作，確保規(guī)章制度的實施，為學(xué)生會的發(fā)展和進步做出貢獻。
學(xué)校工作規(guī)章制度6
為了規(guī)范師訓(xùn)工作管理，全面提高教師素質(zhì)，特制訂本條例：
一、管理方式
中小學(xué)師訓(xùn)工作由文教局歸口管理，學(xué)校和個人不能對外聯(lián)絡(luò)函授等有關(guān)培訓(xùn)事項，函授由文教局協(xié)調(diào)安排，自學(xué)考試畢業(yè)檔案必須由文教局簽章，其它形式的培訓(xùn)（指上級教育行政部門安排的培訓(xùn)）學(xué)習(xí)在文教局統(tǒng)一組織安排下進行。
二、師訓(xùn)內(nèi)容及要求
1、政治素質(zhì)：
內(nèi)容：黨和國家的方針政策，時事政治，領(lǐng)袖人物的理論著作等；
要求：各校堅持每周不少于一個小時的政治學(xué)習(xí)時間，并做好筆記，學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于3000字。
2、職業(yè)道德：
內(nèi)容：國家教育工會頒布的職業(yè)道德標(biāo)準，《岳陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》，教育政策法規(guī)，敬崗愛業(yè)獻身教育的先進模范人物的`優(yōu)秀事跡或聽報告、講演等；
要求：認真學(xué)習(xí)并自覺遵守職業(yè)道德、社會公德，遵守法律法規(guī)，學(xué)校每月舉行一次師德教育活動。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
內(nèi)容：新課程理念，現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機、普通話，基本功達標(biāo)和提高（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話）學(xué)歷達標(biāo)，教育學(xué)和心理學(xué)理論著作等。
要求：
�、偃珕T接受新課程理論培訓(xùn)；
�、谟嬎銠C達一級（專職教師達二級）；
�、燮胀ㄔ挘赫Z文科教師達二甲、其它科教師二乙以主；
�、軙\用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)（55年1月1日前出生的教師免試②、③、④項）；
⑤45歲以下，三年以上教齡的教師必須具備合格學(xué)歷（必須是教育專業(yè)和國家承認的學(xué)歷，中學(xué)本科，小學(xué)專科）；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每期不少于5000字。
三、學(xué)歷培訓(xùn)的申報及學(xué)習(xí)期間請假、經(jīng)費報銷
1、在職教師必須學(xué)歷達標(biāo)并鼓勵學(xué)歷提高，凡學(xué)歷達標(biāo)或提高的教師，必須寫出申請，先學(xué)校備案，后報文教局審核協(xié)調(diào)安排。
2、在籍函授或自考教師，必須將所學(xué)專業(yè)和授課學(xué)校情況交本校，統(tǒng)一報文教局。
3、學(xué)歷培訓(xùn)原則上利用業(yè)余時間，不能影響教學(xué)，教學(xué)期間安排面授的，持通知報教務(wù)處審定，校長審核，報文教局審批請假手續(xù)，期間自付代課金，不享受學(xué)習(xí)期內(nèi)獎金。
4、參加全員短期培訓(xùn)的可報銷學(xué)費，行政部門指定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)（主要指文教局或文教局同意）學(xué)習(xí)經(jīng)費按政策予以報銷。
5、學(xué)校憑文教局簽章的自學(xué)考試結(jié)業(yè)證每門報50元費用。函授學(xué)習(xí)，學(xué)校畢業(yè)證、檔案可給予一次性獎勵（自考畢業(yè)亦可另行獎勵）。
四、紀律要求
1、嚴禁弄虛作假，買賣文憑，一經(jīng)查實取消學(xué)歷資格，收回獎金，并追究責(zé)任。
2、學(xué)習(xí)期間要遵章守紀，學(xué)有成效；學(xué)習(xí)成績納入業(yè)務(wù)檔案，短期或指定性培訓(xùn)活動按目標(biāo)管理考勤細則記分。
3、教師要學(xué)習(xí)工作兩不誤，因?qū)W習(xí)嚴重影響教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量的，學(xué)�？刹挥鑸箐N經(jīng)費，并按目標(biāo)管理從重扣分。
五、本條例自頒布之日起執(zhí)行。
學(xué)校工作規(guī)章制度7
一、咨詢老師應(yīng)認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，定期參加培訓(xùn)，提高咨詢水平，保持身心健康。
二、熱愛心理咨詢事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
三、尊重、關(guān)心和理解來訪者，與來訪者相互溝通，建立平等、信賴的工作關(guān)系。
四、忠于科學(xué)，實事求是，堅持真理，以當(dāng)事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。堅持整體性、發(fā)展性、堅持性、靈活性等原則，保證咨詢工作準確有效。
五、明確自己工作性質(zhì)，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)開展工作。心理咨詢?nèi)藛T只能接受其專業(yè)能力范圍內(nèi)來訪個案，如果發(fā)現(xiàn)無法幫助來訪者,應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)詢建議。
六、不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進行非專業(yè)性的活動和其它不正當(dāng)目的的活動。不得與當(dāng)事人發(fā)生任何有經(jīng)濟利益的關(guān)系。充分尊重和保護當(dāng)事人的隱私，維護當(dāng)事人的利益。未經(jīng)來訪者許可,不泄露來訪者秘密的信息。
七、做到按時上崗，使心理咨詢工作制度化,規(guī)范化。
八、在咨詢（輔導(dǎo)）活動中，應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪者心理成長,應(yīng)盡量避免來訪者對咨詢（輔導(dǎo)）員的`過分依賴。
九、在進行正規(guī)心理測試前，必須向來訪者說明測試的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。
十、每次咨詢（輔導(dǎo)）結(jié)束后，必須認真填寫《心理咨詢記錄》，未經(jīng)許可，不得將記錄帶出咨詢室。
學(xué)校工作規(guī)章制度8
XX學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)為了切實加強學(xué)校封閉管理，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全，特制定如下門衛(wèi)工作職責(zé)：
一、外來人員進出校門管理職責(zé)。
1、當(dāng)外來人員需進出校門時，門衛(wèi)要對外來人員進行詢問，查錄其有關(guān)證件，辦理入校手續(xù)，經(jīng)同意后方可讓其出入；遇有異�；蚓o急情況要及時向辦公室迅速通報。
2、上課期間，門衛(wèi)不得允許家長到教室找學(xué)生。
3、要嚴禁社會閑雜人員（如業(yè)務(wù)推銷員、醉酒人員、等）進入校內(nèi)。
4、進校人員須衣冠整齊，凡赤膊、奇裝異服者一律不準進校。
二、外來車輛進出校門管理職責(zé)。
1、不得允許外來機動車輛進出校門。
2、外來陌生機動車輛需要進入校門時，門衛(wèi)要進行詢問登記，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，經(jīng)同意后方可讓其進入。
3、禁止各類車輛在校門口內(nèi)外隨意停放，車輛停放整齊有序。
三、履行學(xué)生進出校門的管理職責(zé)。
1、校外住宿學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)期間進出校門時必須憑借出入證，要認真審查出入學(xué)生證，對無證學(xué)生進出校門時，門衛(wèi)不允許其進出校門。
2、對于住校學(xué)生進出校門時，必須持有班主任審批的`規(guī)范的書面請假條。并要與其班主任聯(lián)系，確認無誤后方可讓該學(xué)生出入校門，并做好有關(guān)記載備查。
3、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間需外出時，必須持有班主任（當(dāng)節(jié)課由任課教師）審批的規(guī)范的書面請假條。并與其班主任（當(dāng)節(jié)課由任課教師）聯(lián)系，認真審查請假條并做好出校登記；該學(xué)生返校時，做好入校登記并。
4、對于外來人員進校接學(xué)生離校，除認真審查學(xué)生請假條并做好登記外，還必須向?qū)W生詢問接送人員身份，確認無疑并做好記載，方可讓其離校。對可疑人員門衛(wèi)要嚴禁其帶學(xué)生離校，并及時向?qū)W校報告。
5、住校生在（寒暑假除外）攜帶有被套等住宿用品離校時，必須持有該班主任批準手續(xù)，門衛(wèi)方可讓其離校，否則門衛(wèi)不得讓其離校。其他攜帶物品出校門者，應(yīng)向門衛(wèi)遞交有關(guān)證明或說明情況證實后才能離校。
四、其他工作職責(zé)。
1、學(xué)校大門小門要二十四小時處于關(guān)閉落鎖狀態(tài)，當(dāng)有人因工作需要進出學(xué)校時，門衛(wèi)要及時開啟和關(guān)閉。
2、當(dāng)值門衛(wèi)因小事離開值班室（半小時）可以私自協(xié)調(diào)請人代班，代辦者不給與報酬，代辦者必須履行相關(guān)職責(zé)，否則計曠工（曠工2小時按曠課一節(jié)計，曠課一節(jié)扣績效工資=月工資÷21×3÷4）。
3、門衛(wèi)在工作期間不得擅離崗位，不得在校門內(nèi)外打牌、聊天，不得關(guān)上門衛(wèi)室門在內(nèi)值班。在無車輛和人員進出校門期間，門衛(wèi)要保持大門上鎖，掩上小門，在門衛(wèi)室外活動。
4、當(dāng)值門衛(wèi)有事有病請假要自行找好頂班人員，頂班人員的報酬為每天60元，半天30元，這部分報酬由請假人交學(xué)校財會處再由財會處轉(zhuǎn)發(fā)頂班人員。
5、其它考勤按《團結(jié)中學(xué)關(guān)于教職工考勤管理的暫行規(guī)定》執(zhí)行
6、負責(zé)保持校門周圍環(huán)境衛(wèi)生整潔，墻面干凈無亂張貼，無車輛亂停亂放。
7、要保證上班時間。（學(xué)生在校期間， 24小時有人值班）
學(xué)校工作規(guī)章制度9
為認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強化全校教職員工的安全責(zé)任，預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，保障學(xué)校和師生生命財產(chǎn)安全。結(jié)合我校具體情況，特制定以下校級安全工作考核、獎懲制度。
一、獎懲范圍：
本在編的全體教師。
二、考核獎懲規(guī)定：
1、學(xué)校對安全管理工作實行學(xué)期考核制，在編教職工考核情況納入學(xué)�？己酥笜�(biāo)中，并作為學(xué)期考核和考核的依據(jù)之一。
2、對在安全和消防安全全年工作中成績突出，獲得局級肯定或獎項的個人或集體可以根據(jù)級別再進行一次性獎勵，獎勵幅度由校長辦公會討論而定。
3、對在校嚴重違反安全制度和職責(zé)且造成傷害事故的教職工要按照事故追究其責(zé)任。
三、安全管理職責(zé)落實和責(zé)任追究
1、學(xué)校實行以校長為學(xué)校安全第一責(zé)任人的'全員安全工作崗位責(zé)任制，明確各責(zé)任部門、責(zé)任人職責(zé)，落實工作措施，加強校園安全防范，消除隱患，確保校園不出安全事故。
2、根據(jù)“一崗雙責(zé)”，“誰主管，誰負責(zé)”的原則，對忽視安全工作和發(fā)生較大事故或多次發(fā)生安全事故的個人，進行責(zé)任追究，給予處理。
四、責(zé)任追究范圍
1.因違反相關(guān)國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度，造成學(xué)校安全事故的;
2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學(xué)校安全責(zé)任事故的;
3.因不按照各類安全管理制度及有關(guān)規(guī)定，造成學(xué)校安全責(zé)任事故;
4.事故發(fā)生后，未采取有效措施以造成更大損失和影響，并未按照相關(guān)規(guī)定及時上報，或謊報、瞞報、漏報的;
5.雖未造成安全事故，但安全意識薄弱，檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責(zé)，或記錄不全，安全管理存在隱患的。
6.其它需要追究的責(zé)任事故。
五、學(xué)校安全考核獎勵標(biāo)準：
校長：負責(zé)學(xué)校安全工作制度建設(shè)，部署學(xué)校安全工作，進行檢查和總結(jié)。健全學(xué)校安全管理工作制度并分步實施，保障安全工作經(jīng)費投入，確保學(xué)校師生及財產(chǎn)安全。一學(xué)期學(xué)校無安全事故，獎勵200元。
德育主任：
負責(zé)班主任教育工作安全、學(xué)生活動安全及學(xué)生心理健康、行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)等安全教育，做好預(yù)防和傳染病的防治工作;加強學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確保學(xué)生課間午間的文明休息;做到期初有計劃，期末有總結(jié)。主管的各項工作一學(xué)期無安全事故，獎勵200元。
保衛(wèi)干事：負責(zé)學(xué)校設(shè)備、設(shè)施、消防、交通、值班及門衛(wèi)安全管理和校周邊綜合治理。做到期初有計劃，期末有總結(jié)，實施有檢查有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保學(xué)校無安全事故。加強對學(xué)生安全教育督查和重要節(jié)假日安全教育，定期對師生進行居家安全、交通安全、公共安全等專題教育，尤其要加強校園巡查;并協(xié)調(diào)相關(guān)的安全管理工作。組織師生貫徹、執(zhí)行學(xué)校安全工作要求;有效地參與和監(jiān)督學(xué)校安全工作的有序開展。主管的各項工作一學(xué)期無安全事故，獎勵200元。
教務(wù)主任：
負責(zé)學(xué)科教師教學(xué)工作安全，做到期初有計劃，期末有總結(jié)。并將師生安全及教育列入教務(wù)處管理工作重點，發(fā)現(xiàn)教學(xué)安全隱患及時整改，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和安全;師生教育材料要歸檔。主管的各項工作一學(xué)期無安全事故，獎勵150元。
總務(wù)主任：
負責(zé)校舍、食品安全、學(xué)生飲水安全、食品安全，確保食品安全，無食物中毒事故。做到期初有計劃，期末有總結(jié)。實施有檢查有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保學(xué)校無安全事故。主管的各項工作一學(xué)期無安全事故，獎勵150元。
班主任：負責(zé)對學(xué)生一日常規(guī)的安全教育和管理，包括財產(chǎn)安全(愛護公物)
教育。全面負責(zé)本班學(xué)生的安全教育、行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)，確保學(xué)生安全和身心健康。主管的各項工作一學(xué)期無安全事故，無損壞公物，獎勵100元。
學(xué)科教師及教輔人員：負責(zé)對學(xué)生教學(xué)常規(guī)的安全教育和管理，包括財產(chǎn)安全(愛護公物)教育。全面負責(zé)任教學(xué)科學(xué)生的安全教育、行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)，確保學(xué)生安全和身心健康。主管的各項工作一學(xué)期無安全事故，無損壞公物，獎勵50元。
六、學(xué)校安全考核事故責(zé)任追究
1.四級安全責(zé)任事故
檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責(zé)，或記錄不全，安全管理存在隱患的。第一次發(fā)現(xiàn)口頭警告提示，當(dāng)月發(fā)現(xiàn)第二次扣發(fā)月安全考核獎30%。
2.三級安全責(zé)任事故
因違反以上<責(zé)任追究范圍>而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成學(xué)生顯見傷害但還不需要赴醫(yī)院處理的，除需及時和家長聯(lián)絡(luò)，取得家長的理解和原諒?fù)猓郯l(fā)安全考核獎50%。
3、二級安全責(zé)任事故
因違反以上<責(zé)任追究范圍>而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生傷害赴醫(yī)院處理，造成家長不滿的;或造成學(xué)校1000元以下經(jīng)濟損失的。除需及時進行善后處理外，扣發(fā)學(xué)期全額安全獎。
4.一級安全責(zé)任事故
因違反以上<責(zé)任追究范圍>而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生較嚴重傷害，需要住院治療，造成家長強烈不滿，對學(xué)校造成一定惡劣影響(如取消文明單位、家長投訴、信訪等)的;或造成學(xué)校經(jīng)濟損失的。除扣發(fā)學(xué)期全額考核獎，在學(xué)校內(nèi)通報批評;學(xué)校視情節(jié)輕重酌情向相關(guān)責(zé)任人追償經(jīng)濟損失。學(xué)校及時向教育局上報;由教育局視情節(jié)輕重對學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人做出處罰。受處理人員，當(dāng)年不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱。取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。情節(jié)惡劣的，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)從重處理。
學(xué)校工作規(guī)章制度10
一、工作總目標(biāo)
學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、學(xué)生（工廠對工人）進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全（生產(chǎn)安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、具體工作和措施
要定期分析學(xué)校的事故隱患，加強研究，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學(xué)校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學(xué)生進行交通安全教育、預(yù)防和以外事故的發(fā)生（1—3年級禁止騎自行車，違反規(guī)定結(jié)果自負），1—3年級學(xué)生放學(xué)回家時應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊出大門，以及指定接送地點。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準離開崗位。
5、要加強學(xué)值班，值宿工作，強化值班人員們的責(zé)任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閑朵人員隨意進入學(xué)校、班級。（值班教員保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù)，并及時記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時的輪流巡管理）。
6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設(shè)施等），嚴格把好維修校舍確保校舍維修的.質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。
7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進課間餐、營養(yǎng)午餐食品，不容許過期，變質(zhì)食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學(xué)校少先隊要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
9、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經(jīng)校長批準，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。（必須一名以上校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)）
10、貫徹執(zhí)行《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》加強學(xué)校計算機信息系的安全管理，有專人負責(zé)，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：**（校長）全面管理
副組長：**（工會主席）主管安全
成員：**（食品、衛(wèi)生安全）**（學(xué)生安全）*（設(shè)施安全）各教研組組長
學(xué)校工作規(guī)章制度11
根據(jù)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的原則和教育教學(xué)情況不斷變化的實際，為進一步調(diào)動教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的積極性，在已實行的“教職工獎勵條例”的基礎(chǔ)上，制定本獎勵條例。
獎勵范圍：
凡在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中取得優(yōu)異成績或作出突出貢獻的在職在崗教職工。
實施起始時間：20xx年下學(xué)期。
獎勵辦法：
一、教育教學(xué)科研獎
1、優(yōu)秀課獎：
在校級以上舉行的競賽課中,學(xué)校對評估為優(yōu)秀課的教師進行獎勵。
�。�1）獲校級優(yōu)秀課一、二等獎的分別獎勵80、50元,并發(fā)給榮譽證書。
�。�2）獲湘潭縣級一、二、三等獎的分別獎勵150、120、100元。
�。�3）獲湘潭市級一、二、三等獎的分別獎勵240、200、150元。
�。�4）獲省級一、二、三等獎的分別獎勵500、400、300元。
（5）獲全國一、二、三等獎的分別獎勵1000、800、500元。
（6）獲縣、市教學(xué)能手或教壇新秀分別獎勵200、300元。
以上六項中的獲獎教師，如有固定指導(dǎo)教師的，從獲獎金額中提取30%獎勵指導(dǎo)教師。以上獎勵由教學(xué)處在每學(xué)期期終匯總造冊，報主管校長審核，并由教學(xué)處負責(zé)收集有關(guān)資料存檔。同一堂課按最高級別計算。
2、教育、教學(xué)、教研和管理工作研究獎
（1）教職工撰寫的教育、教學(xué)、教研、管理等專題研究論文，教材教法經(jīng)驗總結(jié)文章，每篇1500字以上，學(xué)校給予獎勵（少于以上字數(shù)，減半獎勵）。
�、僭谌珖哉桨l(fā)行出版的報刊雜志（ISSN和cN）上發(fā)表：第一篇獎400元，第二篇獎200元，第三篇及以后每篇獎100元。（在高等院校學(xué)報上發(fā)表的，由高等院校的級別確定獎勵級別）。
②在省級正式出版的報刊雜志上（ISSN和cN）發(fā)表：整體第一篇獎300元，第二篇獎150元，第三篇及以后每篇獎80元。
�、墼诘厥屑壵匠霭娴膱罂s志上發(fā)表：整體第一篇獎100元，第二篇獎50元，以后的每篇獎30元。
④專刊（專版）組稿發(fā)表：國、省、市、縣級分別獎80、60、40、30元。
�、菰诳h級報刊上發(fā)表：每篇獎30元。
�、薹才c人合作編寫的教材、教學(xué)參考書、鄉(xiāng)土教材或其他作為教材使用的書籍，有省級以上正式出版書號（ISBN）的每篇分別獎勵100元。（如篇名未單獨標(biāo)出作者，須出具體出版社或主編單位具體篇章的證明，同本書給獎不超過5篇）
⑦論文在各學(xué)科年會上獲獎的學(xué)校給予獎勵，如同時又得以發(fā)表，按發(fā)表發(fā)放獎金。
全國級學(xué)會年會上獲一、二等獎：是第一篇的分別獎勵300元、150元。是第二篇的降一等進行獎勵。
省級學(xué)會年會上獲一、二等獎：是第一篇分別獎勵150元、100元。是第二篇的降一等進行獎勵。
湘潭市級學(xué)會年會上獲一、二等獎：是第一篇分別獎勵100元、50元。是第二篇的降一等進行獎勵。
湘潭縣學(xué)會年會上獲一、二等獎：分別獎勵40元、30元。
獲學(xué)校一、二等獎的分別獎勵30元、20元,并由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。
以上發(fā)表（獲獎）文章（要求用A4紙打�。┙唤虒W(xué)處5篇存檔（統(tǒng)計時段為1月1日至12月31日），并由教學(xué)處在每年年終匯總造表，報主管校長審核。,,
以上7款，同一內(nèi)容的文章，如果出現(xiàn)各級重復(fù)發(fā)表或獲獎，按最高層次給獎；有兩人以上作者，第一作者計獎金的60%，40%其余作者平分，且只獎本校作者；新調(diào)入教師本年度在原單位發(fā)表的文章且作者注明了原單位的不予給獎。
�。�2）教師個人或集體在教改中確定課題，有計劃、有步驟進行教改實驗，能結(jié)合課題和教改實踐寫成專題總結(jié)，且經(jīng)認定確有推廣價值的，學(xué)校給予獎勵。
經(jīng)國家教育科研部門認定的，獲國家一、二、三等獎的，每個課題分別獎5000元、4000元、3000元。
經(jīng)省教育科研部門認定的，獲省一、二、三等獎的，每個課題分別獎3000元、2500元、2000元。
經(jīng)湘潭市教育科研部門認定的，獲一、二、三等獎的，每個課題分別獎2000元、1500元、1000元。
經(jīng)湘潭縣教研部門或?qū)W校認定的，獲一、二等獎的，每個課題分別獎800元、500元。
�。�3）教師參加各級教育行政部門或教育學(xué)會組織的教案競賽并獲獎的，參照競賽課的一半給予獎勵。由教學(xué)處評出的優(yōu)秀教案，每人獎勵50元。
3、指導(dǎo)教師獎
凡簽訂了指導(dǎo)協(xié)議，履行了指導(dǎo)職責(zé)（即聽被指導(dǎo)教師10節(jié)課以上，指導(dǎo)的公開課獲優(yōu)秀獎，指導(dǎo)的教學(xué)論文獲湘潭市二等獎以上），每人獎勵200元。
4、教師自制教具和其他作品：
獲全國一、二、三等獎的,每件分別獎勵400元、350元和300元。
獲省級一、二、三等獎的,每件分別獎勵300元、250元和200元。
獲地市級一、二、三等獎的，每件分別獎勵200元、150元和100元。
獲縣市級一等獎的，每件獎100元，二等獎80元，三等獎60元。
同一競賽重復(fù)得獎的，按最高層次給獎。
5、研究性學(xué)習(xí)課題
獲全國一、二、三等獎?wù)?每個課題獎1000元、800元、600元。
獲省級一、二、三等獎?wù)?每個課題獎600元、400元、300元。
獲地市級一、二、三等獎?wù)?每個課題獎300元、200元、150元。
獲縣市級一、二、三等獎?wù)?每個課題獎150元、100元、80元。
獲校級一、二等獎?wù)撸總�課題獎80元、50元。
同一課題重復(fù)獲獎?wù)�，按最高級別給獎。
6、指導(dǎo)學(xué)生作品
指導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表或獲獎，縣市級每篇10元，地市級每篇15元，省級每篇20元，國家級每篇30元。
7、優(yōu)秀教研組獎和優(yōu)秀個人獎
被評為先進教研組，獎勵教研組長校級100元，縣級200元，市級以上300元。被評縣級教育、教學(xué)、教研先進工作者，獎勵100元，市級以上200元。同類獎按最高級別計算，不重計。
二、教育教學(xué)和管理工作質(zhì)量獎
凡在教育教學(xué)和管理工作中辛勤耕耘，取得顯著成績者，學(xué)校給予獎勵。
1、教學(xué)質(zhì)量獎
�。�1）、高一、二年級教學(xué)獎金總額的確定：設(shè)該年級學(xué)生數(shù)為N，設(shè)年級總參評人數(shù)為N1,N－N1＝N2，N2為不參評人數(shù)，不參評人數(shù)由教學(xué)處根據(jù)每年招生情況確定，報主管校長批準。每學(xué)年按每生K元計算，獎金總額為A＝N×K；04－05學(xué)年度K取值為100；
�、俸细衤誓繕�(biāo)獎H：獎金額為H＝A/6，設(shè)定合格率目標(biāo)為N1×98%，達成目標(biāo)的教師數(shù)為m，某教師獲獎數(shù)為H/m。
②優(yōu)秀率目標(biāo)獎Y：獎金額為Y＝A/6，設(shè)定優(yōu)秀率目標(biāo)為N1×55%，達成目標(biāo)的教師數(shù)為m，某教師獲獎數(shù)為Y/m。
�、郯嗉壢苾�(yōu)良獎Q：獎金額為Q＝A/2，該獎金獎到班，由班主任分配，設(shè)某班學(xué)生中進入全年級前20%的人數(shù)為a，進入前40%－20%段的學(xué)生數(shù)為b,進入前60%－40%段的這生數(shù)為c，進入前80%－60%段的學(xué)生數(shù)為d，該班所得獎金數(shù)X＝[(Q×4/10)÷（N1×20%）×a]+[(Q×3/10)÷（N1×20%）×b]+[(Q×2/10)÷（N1×20%）×c]+[(Q×1/10)÷（N1×20%）×d]
�、苻D(zhuǎn)化后進生工作獎J：獎金額為J＝A/6，獎勵的具體方案由教育處和教學(xué)處制訂。
�。�2）高三年級教學(xué)獎金總額的確定：設(shè)高三學(xué)生總數(shù)為N，高三一學(xué)年按每生K元計算，基礎(chǔ)獎金總額A＝N×K，學(xué)校根據(jù)全市高三學(xué)生的具體情況確定奮斗目標(biāo)，達成目標(biāo)按基礎(chǔ)獎金總額獎勵，超目標(biāo)進行加重獎勵，未達成目標(biāo)減少獎勵。04－05學(xué)年K取值為350。具體分配方案由教學(xué)處另行制訂。
2、非教學(xué)崗位教職工工作質(zhì)量獎
非教學(xué)人員（含實驗電教、圖書）在年度工作中認真負責(zé)，履行了工作職責(zé)，無工作失誤，目標(biāo)管理評價80分以上者，學(xué)校予以獎勵。具體獎勵方案由主管處室另行制訂，報主管校長批準后實行。獎金總額的確定上：設(shè)全校學(xué)生數(shù)為N，按每生K元計算，總獎金額A＝N×K，K值取20。（文化課教師中的非考試科目的教師參照本條進行獎勵，具體方案由教學(xué)處另行確定報主管校長批準后落實。）
3、教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀獎
教學(xué)人員在每學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)常規(guī)檢查中，備課、作業(yè)布置與批改、下班輔導(dǎo)、問卷調(diào)查均達到“優(yōu)秀”等級，學(xué)校發(fā)給“教學(xué)優(yōu)秀”證書，獎金200元（音樂、美術(shù)、體育、勞技、心美、微機等無作業(yè)的任課教師，二項達優(yōu)即可）。
4、年度目標(biāo)管理獎
目標(biāo)管理獎是指教職工在完成目標(biāo)工作任務(wù)，學(xué)校對教職工進行目標(biāo)管理評價后的獎勵。全年設(shè)目標(biāo)管理獎為K元。分二次發(fā)放，8月份發(fā)放K/2，1月份發(fā)放K/2。04年度K取值2400。另外全體教職工在一年一度職務(wù)考核中，考核為優(yōu)秀的獎勵300元。被評為年度學(xué)�！跋冗M工作者”獎勵200元。
5、實驗電教圖書工作獎：
�。�1）理、化、生、勞技課教師所任教班級的實驗考查和勞技操作合格率達98%（以教育局的抽查結(jié)果為依據(jù)），理、化、生教師獎勵100元，勞技教師獎勵300元。
�。�2）實驗、電教組保證了全部演示實驗和分組實驗開出，實驗電教資料齊全（如申請單、實驗登記表、理、化、生教師實驗檔案等），并在一年一次的上級主管部門對實驗或電教工作的檢查中獲優(yōu)秀等級，學(xué)校發(fā)給每位實驗教師或電教教師“優(yōu)秀實驗員”或“優(yōu)秀電教員”榮譽證書和獎金200元。
（3）文書、學(xué)籍檔案、圖書工作，在當(dāng)年度的上級檢查評比中被評為先進單位，每項給工作人員分別獎勵200元。
6、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者獎
�。�1）優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者：校級200元，縣級300元，地（市）級400元，省級500元。
�。�2）優(yōu)秀班級（獎班主任）：校級100元，縣級200元，地（市）級300元，省級400元。
（3）優(yōu)秀團組織（團委書記）或優(yōu)秀團干：縣級200元，地（市）級300元，省級400元。
以上（1）、（2）項同時獲獎，按（1）項獎勵。
7、教育教學(xué)管理獎
學(xué)校按照全校教育教學(xué)總獎金額的10%的數(shù)額獎勵全體行政干部。具體分配方案另行制訂。
8、單項工作獎
被評為縣（市）級以上綜治先進單位，給管理領(lǐng)導(dǎo)和具體實施單位獎勵共400元。
被評為系統(tǒng)或縣（市）級以上創(chuàng)衛(wèi)先進單位，給管理領(lǐng)導(dǎo)和具體實施單位獎勵共400元。
教研、科技、體育、電教實驗、檔案、圖書、勤工儉學(xué)、人防、食堂、計劃生育、基建管理、工會等工作在當(dāng)年度的縣（市）級以上的檢查評比中被評為先進單位，每項給予管理領(lǐng)導(dǎo)和具體實施單位獎勵共400元。
黨務(wù)工作評為縣（市）級以上先進單位，獎勵管理領(lǐng)導(dǎo)和具體實施單位共400元。
學(xué)校獲得市級以上的嘉獎學(xué)校全面工作業(yè)績的光榮稱號，每項獎勵校長500元。
三、學(xué)科競賽輔導(dǎo)獎
1、奧林匹克競賽獎
數(shù)、理、化、生、信息學(xué)五科，對學(xué)生進行有組織有計劃的培訓(xùn)，參加全國奧林匹克競賽，由逐級篩選形式獲獎的，給培訓(xùn)教師獎勵，獲獎等級和人數(shù)以正式通知為準。
�。�1）獲國際奧林匹克競賽金、銀、銅獎的，每人次分別獎5萬、3萬、2萬元。
�。�2）參加全國奧林匹克競賽（湖南賽區(qū)）獲全國一等獎（高考優(yōu)惠加分20分），每人次分別獎2800元（進入湖南省集訓(xùn)隊的每人次再加獎2000元），獲全國二等獎的每人次獎800元，獲全國三等獎的每人次獎300元。
以上兩類中，同一科目，同一參賽對象，同一競賽重復(fù)得獎的，按最高層次給獎。
2、其它學(xué)科競賽獲（含音樂、美術(shù)、書法）
凡根據(jù)各級教育行政、教科所或教育學(xué)會的正式通知對學(xué)生進行有組織、有計劃的培訓(xùn)，參加各級學(xué)科競賽獲獎，給指導(dǎo)教師獎勵（其他群眾、學(xué)術(shù)團體或刊物組織的各項競賽不包括在內(nèi)），獲獎等級由組織競賽的單位級別確定，獲獎人數(shù)以正式通知為準。同一科目、同一參賽對象，同一競賽重復(fù)得獎的按最高層次給獎。
獲全國一、二、三等獎的，每人分別獎800、400、200元。
獲省級一、二、三等獎的，每人分別獎200、100、60元。
獲市級一等獎的，每人分別獎60元，獲長沙市二、三等獎的'，每人分別獎30元和20元。
獲縣級一等獎的視同市級三等獎。
3、文藝匯演獎
學(xué)校文藝代表隊參加省市文藝匯演取得名次，給組織者和指導(dǎo)老師獎勵，分配比例為2：8。
獲省一、二、三等獎的，分別獎勵2000、1500、1000元。
獲市一、二、三等獎的，分別獎勵500、400、300元。
縣一等獎視為長沙市三等獎。
同一內(nèi)容，本年度逐級參賽獲獎，按最高層次給獎。
4、科技活動獎
�。�1）小發(fā)明（含生物環(huán)境探索）獲全國一、二、三等獎的，每件分別給指導(dǎo)老師獎勵4000元、3000元和2000元。
獲省級一、二、三等獎的，每件分別給指導(dǎo)老師獎勵2000元、1000元和600元。
獲地市級一、二、三等獎的，每件分別給指導(dǎo)老師獎勵600元、400元和200元。
獲縣市級一等獎的，每件獎200元，二等獎150元，三等獎100元。
�。�2）小制作（包括標(biāo)本、網(wǎng)頁制作、電子小報）獲全國一、二、三等獎的，每件給指導(dǎo)老師獎勵1000元、800元和600元。
獲省級一、二、三等獎的，每件獎600元、400元和200元。
獲地市級一、二、三等獎的，每件獎200元、150元和100元。
獲縣市級一等獎的，每件獎100元，二等獎80元，三等獎60元。
（3）科技小論文獲全國一、二、三等獎的，每篇給指導(dǎo)老師獎金800元、600元和500元。
獲省級一、二、三等獎的，每篇獎500元、300元和200元。
獲市級一、二、三等獎的，每篇獎200元、150元和100元。
獲縣級一等獎的，每篇獎100元，二等獎80元，三等獎60元。
以上三類中，同一學(xué)生、同一競賽重復(fù)得獎的，按最高層次給獎。
四、體育衛(wèi)生工作獎
1、學(xué)校體育代表隊參加市中學(xué)生運動會，獲得高中組團體總分第一名，給體育組獎勵400元。
2、教練員所帶運動員達國家二級運動員，每人項獎勵教練員100元；達國家一級運動員和健將運動員，每人項獎勵2000元和5000元（此項以證書為準）。
4、教練員所帶運動員在市中學(xué)生運動會（高中甲級組）的比賽中取得名次，給教練員獎勵。
獲第一、二、三、四、五、六名，分別獎勵300、200、150、100、60、40元。集體項目資金加倍。
5、參加省傳統(tǒng)校運動會，高中獲一、二、三、四、五、六、七、八名，分別獎勵800、600、400、350、300、250、200、150元，集體項目獎金加倍。
以上兩項資金發(fā)至教練組，教練組根據(jù)得分發(fā)至個人。
6、教練員所帶運動員參加省級運動會（省中學(xué)生運動會、省青少年運動會），獲一、二、三、四、五、六名，分別獎勵教練員1200、1000、500、300、250、200元。集體項目按獎勵等級的25%給獎。
7、教練員所帶運動員參加全國中學(xué)生運動會獲前八名，分別獎勵教練員5000、4000、3500、3000、2500、2000、1500和1000元。
8、體育任課教師所任教班級的學(xué)生，在每學(xué)年一次的體育測試中合格率98%以上，且達標(biāo)率95%以上，優(yōu)秀率20%以上，分別發(fā)給任課教師獎金每班80元。
此項以所教班級的學(xué)生總數(shù)（55人/班）計算，個別身體特殊的學(xué)生，必須經(jīng)校醫(yī)簽署意見，經(jīng)主管校長批準方可不納入計算�！叭省北仨毥�(jīng)上級主管部門檢查核實為準。
9、畢業(yè)生高考體檢合格率98%以上，常見發(fā)病率在2%以上，近視眼新發(fā)病率低于4%，每學(xué)年上衛(wèi)生教育課不少于8次，學(xué)生健康檔案及其它資料齊全，且在一年一度的衛(wèi)生工作檢查中進入先進先列，分別獎勵醫(yī)務(wù)室工作人員200元。
五、名師、優(yōu)秀教師、特級教師獎
學(xué)校評出名優(yōu)教師，市教育局及上級評選的名優(yōu)教師，省教育廳批準的特級教師，校長根據(jù)實際情況提出獎勵方案，經(jīng)校長辦公會討論決定進行獎勵。
六、特別貢獻獎
對在維護社會穩(wěn)定、保護師生生命和國家財產(chǎn)方面做出突出貢獻者給予重獎；
對教職工在教育教學(xué)、教學(xué)科研、學(xué)校管理、學(xué)科競賽、學(xué)校建設(shè)等工作中做出突出貢獻者給予重獎；
具體獎勵方法由校長提出方案后，經(jīng)校務(wù)委員會研究決定后實施。
學(xué)校工作規(guī)章制度12
第一章總則
一、為了有效地、科學(xué)地組織學(xué)校教育工作，保障統(tǒng)計資料的準確性，根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》（以下簡稱《統(tǒng)計法》）、《中華人民共和國統(tǒng)計法實施細則》，以及國家教育部、省、市有關(guān)規(guī)定，制定學(xué)校統(tǒng)計工作規(guī)章制度。
二、統(tǒng)計工作基本任務(wù)。統(tǒng)計是認識教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的重要手段，是制定教育政策、編制教育規(guī)劃、檢查教育計劃實行情況的重要依據(jù)，是學(xué)�？茖W(xué)管理的基礎(chǔ)。學(xué)校統(tǒng)計工作的基本任務(wù)是：對學(xué)校教育和行政管理工作情況進行統(tǒng)計調(diào)查，統(tǒng)計分析；向上級主管部門和本校提供統(tǒng)計資料，實行統(tǒng)計監(jiān)督，充分發(fā)揮統(tǒng)計信息、咨詢、監(jiān)督三大功能。
三、統(tǒng)計機構(gòu)、統(tǒng)計人員和有關(guān)人員必須依照《統(tǒng)計法》和統(tǒng)計制度，提供統(tǒng)計資料，不得虛報、瞞報、拒報、遲報、偽造、篡改，確保統(tǒng)計資料的準確性、及時性。
第二章統(tǒng)計機構(gòu)人員及職責(zé)
一、學(xué)校確定由校長負責(zé)統(tǒng)計工作，把統(tǒng)計工作列入領(lǐng)導(dǎo)工作日程，具體指導(dǎo)，定期研究，經(jīng)常督促和檢查統(tǒng)計工作，幫助解決工作中的實際問題，領(lǐng)導(dǎo)和支持統(tǒng)計機構(gòu)、統(tǒng)計人員執(zhí)行《統(tǒng)計法》和統(tǒng)計制度，準確、及時地完成統(tǒng)計工作任務(wù)，加強統(tǒng)計工作現(xiàn)代化建設(shè)。
二、綜合統(tǒng)計負責(zé)人，代表學(xué)校履行《統(tǒng)計法》規(guī)定的職責(zé)，執(zhí)行綜合統(tǒng)計的職能，其主要職能是：
1、組織協(xié)調(diào)本校的統(tǒng)計工作，及時準確地完成上級主管部門和本校的統(tǒng)計調(diào)查任務(wù)，收集整理和提供統(tǒng)計資料；
2、對本校教育發(fā)展計劃執(zhí)行情況和教育管理工作情況進行統(tǒng)計分析，實行統(tǒng)計監(jiān)督；
3、統(tǒng)一管理全校的統(tǒng)計調(diào)查表和各種基本統(tǒng)計資料，建立健全綜合統(tǒng)計臺帳；
4、會同有關(guān)基層部門建立、貫徹本校統(tǒng)計工作規(guī)章制度，實現(xiàn)統(tǒng)計基礎(chǔ)工作規(guī)范化、現(xiàn)代化。
三、基層統(tǒng)計工作是各部門工作的重要組成部分和管理的基礎(chǔ)，各部門領(lǐng)導(dǎo)要對統(tǒng)計工作給予支持與指導(dǎo)。學(xué)校根據(jù)各部門統(tǒng)計工作的需要，在有關(guān)部門設(shè)專、兼職統(tǒng)計人員。其主要職責(zé)是：
1、負責(zé)本部門的統(tǒng)計工作，及時、準確地完成本部門業(yè)務(wù)主管機關(guān)頒發(fā)的統(tǒng)計調(diào)查任務(wù)；
2、負責(zé)向校綜合統(tǒng)計機構(gòu)或統(tǒng)計負責(zé)人，提供與本部門有關(guān)的統(tǒng)計資料；負責(zé)向其他部門提供統(tǒng)計任務(wù)所需的與本部門有關(guān)的統(tǒng)計資料；
3、建立健全本部門的原始記錄和統(tǒng)計臺帳，對部門工作計劃完成情況進行統(tǒng)計分析，實行統(tǒng)計監(jiān)督。
四、專、兼職統(tǒng)計人員必須具備完成統(tǒng)計任務(wù)所需的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，對未取得統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)職稱的人員，要進行培訓(xùn)，提高素質(zhì)，取得“統(tǒng)計上崗證”。
五、統(tǒng)計人員有權(quán)要求有關(guān)單位和人員依照國家規(guī)定提供資料；檢查統(tǒng)計資料準確性，要求改正不確實的統(tǒng)計資料；揭發(fā)和檢舉統(tǒng)計調(diào)查工作中違反國家法律和破壞國家計劃的行為。
六、統(tǒng)計工作實行分級負責(zé)制，學(xué)校綜合統(tǒng)計對校長負責(zé)，各基層統(tǒng)計對綜合統(tǒng)計負責(zé)。
第三章統(tǒng)計資料管理
全校統(tǒng)計資料、統(tǒng)計報表由綜合統(tǒng)計負責(zé)人統(tǒng)一管理，各基層部門在向上級機關(guān)和學(xué)校提供統(tǒng)計資料、報表的'同時，必須報綜合統(tǒng)計負責(zé)人一份。
一、實行統(tǒng)計報表審核制度。綜合統(tǒng)計機構(gòu)上報的統(tǒng)計資料由主管校長簽字后上報，各基層部門上報的統(tǒng)計資料、報表，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽字交學(xué)校綜合統(tǒng)計負責(zé)人審核，由主管校長簽字后上報。
二、由綜合統(tǒng)計負責(zé)人報送的統(tǒng)計資料、統(tǒng)計報表年終送檔案室統(tǒng)一歸檔管理。
三、全校統(tǒng)計數(shù)據(jù)歸口學(xué)校綜合統(tǒng)計，避免數(shù)出多門。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)制定政策、計劃、檢查計劃執(zhí)行情況，考核經(jīng)濟效益、社會效益及工作成效；進行獎勵和懲罰、發(fā)布信息、上報資料、發(fā)表文章需要統(tǒng)計資料時，必須以綜合統(tǒng)計負責(zé)人簽章提供的統(tǒng)計資料為準。
四、統(tǒng)計負責(zé)人必須嚴守保密和借閱制度，保管好歷史、現(xiàn)行的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)和資料。
第四章獎勵與處罰
一、兼職人員除完成日常本職工作以外，應(yīng)保證有足夠的時間進行統(tǒng)計工作，學(xué)�？梢暺涔ぷ髑闆r，給予一定的獎勵。
二、對統(tǒng)計工作人員獎勵與處罰除執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定以外，凡符合《中華人民共和國統(tǒng)計法實施細則》第三十一條規(guī)定者予以獎勵；凡有第三十二條行為之一者，按規(guī)定予以處罰。
學(xué)校工作規(guī)章制度13
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為貫徹落實教育部、XXX《關(guān)于進一步加強學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》和市、縣教育局語言文字工作會議精神，結(jié)合我校具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，加大語言文字工作的宣傳力度，進一步抓好普通話的推廣活動，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項教育工作結(jié)合起來，更好地為學(xué)校的教育事業(yè)服務(wù)。特制定本規(guī)定。
二、組織機構(gòu)
1.學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，副校長為副組長，組員由各辦公室負責(zé)人、教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組中由教導(dǎo)主任擔(dān)任語言文字工作專管人員。該領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)語言文字規(guī)范化工作。
2.學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校語言文字工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由語言文字工作專管人員安排協(xié)調(diào)。建立學(xué)校推普三級網(wǎng)絡(luò)，由分管領(lǐng)導(dǎo)、教師推普員、學(xué)生推普員（兼監(jiān)督員）組成。
三、常規(guī)管理
1.將語言文字工作列入學(xué)校常規(guī)管理工作中，分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少召開2次會議。2、將語言文字工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動內(nèi)容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導(dǎo)認真檢查落實。
2.校園設(shè)警示標(biāo)語牌、永久性標(biāo)語牌；在學(xué)校走廊等張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語，常常提醒學(xué)生養(yǎng)成加強說普通話的意識；在講授樓、圖書室等大眾場所設(shè)“請說普通話，請用標(biāo)準字”的提醒牌；使校園內(nèi)構(gòu)成大家都說普通話，都利用標(biāo)準漢字的氛圍。
3.對校內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料負責(zé)監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。
4.校名牌、樓名牌、室名牌及校徽；學(xué)校的公文、文件文頭和�？蟮目^報頭學(xué)校的公章、印鑒、圖章；自編自印的各類印刷品等幾個方面的'用字必須規(guī)范化、標(biāo)準化。
四、教學(xué)管理
1.教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，在板書、批改作業(yè)、家庭聯(lián)系冊、科研論文、案例等中寫規(guī)范漢字；每學(xué)期對教師教案、板書、論文、科研材料等進行一次抽樣檢查。
2.在聽課、評課等教研活動中將用語用字規(guī)范作為考核指標(biāo)之一。
3.加強對各類教材、教輔讀物、講義、試卷、教案、等用語用詞的標(biāo)準審核把
關(guān)。 1
4.把普通話口語課作為拓展型課程，納入教學(xué)計劃，固定任課教師，使用材，著重提高學(xué)生口語表達能力。
五、師資管理
1.將普通話合格作為錄用教師條件，師上崗條件，教師繼續(xù)教育內(nèi)容。2、把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容。
32.將普通話和標(biāo)準漢字利用能力歸入教師業(yè)務(wù)研究、職后培訓(xùn)、講授基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。
六、學(xué)生管理
1.各科教學(xué)都應(yīng)加強對學(xué)生規(guī)范意識和能力進行培養(yǎng)：課堂中與教師和同學(xué)交流必須使用普通話，語言力求清晰明了。作業(yè)書寫工整，不寫繁體字、異體字、錯別字。
2.學(xué)生在校園內(nèi)講普通話，寫規(guī)范字是學(xué)生行為規(guī)范的基本要求。
3.將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力等納入學(xué)生評優(yōu)評先的基本條件。
七、德育教育
1、開展多條理的普通話演講、朗誦、書法及標(biāo)準字知識競賽、口語表達爭章活動，提高學(xué)生的語言文字水平；每年9月開展“推普宣傳周”活動，力求形式多樣，內(nèi)容豐富。
2、開展形式多樣的推普活動；開展普及普通話專題宣傳活動，提高師生語言文字水平；開展綜合性社會實踐活動，參與社會語言文字工作，促進語言文字規(guī)范化。
八、獎懲制度
1.教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不竭提高本身標(biāo)準用語水平，語言文字標(biāo)準的要求歸入到教師業(yè)務(wù)考核和講授基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘請，晉級和評優(yōu)的條件之一。
2.學(xué)校撥出肯定的活動經(jīng)費，用于對本校師生開展各類常規(guī)活動競賽的獎獎勵。
3.在語言文字規(guī)范化活動中，對于做得好的個人和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。
4.在語言文字標(biāo)準化活動中工作不力，不標(biāo)準用語、用字的個人，一經(jīng)查實，將予以通報批評，取消當(dāng)年度的評先、評優(yōu)資格。
九、本規(guī)定由校語言文字工作帶領(lǐng)小組解釋。
學(xué)校工作規(guī)章制度14
學(xué)校各項制度的制定是為了規(guī)范辦學(xué)，使學(xué)校各項工作管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，為加強我校全體教職員工的責(zé)任心和工作作風(fēng)建設(shè)，進一步加強師德師風(fēng)及思想政治建設(shè)，建立健全運行機制，不斷提高工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，為實現(xiàn)我校工作制度建設(shè)的飛躍發(fā)展的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)將我校規(guī)章制度建設(shè)推進工作情況總結(jié)如下：
一、組織學(xué)習(xí)，明確要求
我校召開教師會認真學(xué)習(xí)了教師考核方案和各項規(guī)章制度，根據(jù)我校實際，將下發(fā)制度分為教學(xué)、政教、總務(wù)、教職工管理四大類，根據(jù)制度覆蓋的范圍，組織集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)分為兩種，一種形式是全校集中學(xué)習(xí)，如績效考核、考勤制度；另一種形式是教學(xué)、政教、教職工管理分塊組織集中學(xué)習(xí)。分散學(xué)習(xí)則是將相關(guān)制度打印下發(fā)到各辦公室進行學(xué)習(xí)或者把電子稿發(fā)到學(xué)校360云盤中進行分散學(xué)習(xí)。
首先，做好發(fā)動動員工作，從領(lǐng)導(dǎo)班子成員到普通教師，充分認識制定制度和學(xué)習(xí)制度的重要意義。規(guī)范、科學(xué)的規(guī)章制度，是我校規(guī)范辦學(xué)行為，廣大教師認真履行工作職責(zé)的行動指南。是管理規(guī)范，工作高效的保障。
其次，保證學(xué)習(xí)時間，把制度學(xué)習(xí)落到實處。使廣大教師，真正將各項制度內(nèi)化為工作的動力，同時也為學(xué)校管理填補了某些制度盲區(qū)，使教師真正理解了各項制度的內(nèi)涵。
二、進一步建立健全各項制度
領(lǐng)導(dǎo)小組對我校各項制度進行認真梳理，對原有的不適應(yīng)的制度進行修改完善，結(jié)合當(dāng)前工作的發(fā)展形勢，重新制定了《安全管理制度》、《全員育人考核制度》；修改了《班主任考核細則》《教師考核制度》《教師考勤制度》《學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃》等22鐘制度；進一步規(guī)范管理力求切實可行。在各項制度的修改完善工作中，涉及到人事、財務(wù)、師德師風(fēng)等各方面，本著適用、可行的原則，并且做到重點制度上墻，組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等相關(guān)時段進行集中學(xué)習(xí)，以求人人負責(zé)，做到心中有數(shù)。
三、抓好落實，做好宣傳工作
好的制度不落實就是一張白紙，我校將下發(fā)的規(guī)范性文件進一步完善，并制定出相應(yīng)的考核細則，發(fā)揮管理的長效機制。通過科學(xué)、有效的途徑做好學(xué)校制度的宣傳工作，尤其是對于《學(xué)校章程》、教師考核方案、考勤制度、教學(xué)過程的管理等制度做實、做細，通過制度管好人，通過檢查督促抓好落實，力爭把齊都小學(xué)辦成管理規(guī)范，學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長的人民滿意的學(xué)校。
四、存在不足及下一步推進措施
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在制度建設(shè)的梳理、修訂工作中也還存在著以下不足之處：
一是個別教師對開展制度建設(shè)工作的'重要性認識不到位，認為那只是文字材料，沒有得到充分認真的思想態(tài)度上的高度重視。
二是個別負責(zé)人對各項制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。
（二）下一步推進措施
一是要繼續(xù)落實相關(guān)文件方針的精神，進一步健全和完善我校各項規(guī)章制度。堅持責(zé)任與作風(fēng)并重，以制度促規(guī)范，用制度管人、管權(quán)、管事，加大制度的貫徹執(zhí)行力度，做到責(zé)任于義務(wù)運行到哪里，制度就約束到哪里。
二是要堅持制度的落實，學(xué)校規(guī)章制度本著從依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與等幾個方面，根據(jù)實際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度體系，并形成長效機制。
學(xué)校工作規(guī)章制度15
1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)家長學(xué)校教育科學(xué)研究工作。
2、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制訂家長學(xué)校教育科研工作計劃和組織實施教科研工作，定期進行檢查，每學(xué)期作出總結(jié)。
3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開教科研工作會議，密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作，以研究促教育教學(xué)，在教育教學(xué)中搞研究。
4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)管理家長學(xué)�？蒲姓n題的申報、立項、科研課題的實施，中期評估及結(jié)題工作，對教科研課題的'實施進行全程監(jiān)控和指導(dǎo)，不斷總結(jié)教科研實踐的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高家庭教育的教科研水平，推動家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
5、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)教科研競賽活動，組織教師或家長參加科研論文的競賽與評比，以及其他教科研活動。
6、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)或教科研課題實驗報告。
7、定期組織家庭教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對教師進行家庭教育教科研工作培訓(xùn)，定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料，檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。
8、家長學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全校家庭教育教科研成果的登記、評定，并給以一定的物質(zhì)獎勵。
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