教學獎懲制度（薦）
在日常生活和工作中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家整理的教學獎懲制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學獎懲制度1
一、教師活動獎勵辦法
凡符合下列條件之一者，按級別、名次（等級）進行獎勵：國家級一、二、三等獎分別為35、30、25元，省級30、25、20元，縣級15、12、10元，鎮(zhèn)級10、7、5元，校級5、4、3元（不分等級只評優(yōu)的按二等執(zhí)行，分等級評為優(yōu)秀獎的按三等降一檔執(zhí)行，均需有效證件）。
1、教職工個人參加各級各類競賽獲獎；
2、參加各級會議交流工作經驗；
3、在各級交流、評先或在cn刊物上發(fā)表教育教學論文；
4、參加各級公開教學、優(yōu)質課評選、教學比武；
5、學生集體參賽獲獎的主要輔導者；
另：在國家、省、市、縣發(fā)表新聞報道分別獎勵20、15、5、2元。
二、獲獎學生指導者的獎勵辦法
在上級各類評選、競賽活動中學生獲獎，學生在報刊雜志上發(fā)表習作，對其指導教師進行獎勵：國家級一、二、三等獎分別為9、8、7元，省級8、7、6元，市級7、6、5元，縣級6、5、4元，鎮(zhèn)級5、4、3元（不分等級只評優(yōu)的按二等執(zhí)行，分等級評為優(yōu)秀獎的按三等降一檔執(zhí)行，均需有效證件）。
三、校內班級活動記分辦法
1、在學校舉行的各類競賽、評比中，均按班級獲獎次數(shù)、名次（等級）對班主任進行獎勵，一、二、三名（等）分別獎5、4、3元。
2、學校每周進行“文明班”、“升旗手”評選。被評為“文明班”的，每次獎班主任4元；學生被評為“升旗手”的，每人次獎班主任2元。
四、“優(yōu)秀班主任”評選獎勵辦法
期末評選“優(yōu)秀班主任”。按上述校內班級活動情況進行評選：所輔導班級在年級中相比，期末合計總分屬前兩名，為當然的“優(yōu)秀班主任”，頒發(fā)榮譽獎。
五、參加上級學科抽測、競賽獎勵辦法
年級內各班全抽的按如下獎勵：班級單科（語、數(shù)、綜合）總評獲縣前兩名、鎮(zhèn)第一名的，獎勵科任教師50元，縣第三名、鎮(zhèn)第二名的獎勵40元，縣第四名、鎮(zhèn)第三名的獎勵30元（綜合科的獎金由科任教師按卷面分數(shù)的比例分享，擔任多班同一學科并多班獲獎的，按最高的班級獲獎數(shù)額進行獎勵）；年級內只抽一個班的只獎勵上級排名的前兩名。
2、班級各科總評獲縣前兩名、鎮(zhèn)第一名的，獎勵該班任課教師100元，按所占分數(shù)比例分享；
3、年級各科總評獲上述名次的，獎勵包級領導50元。
六、期末教學獎獎勵辦法
（一）語、數(shù)教師：分3項記分：
1、總分記分：按單科總分記分，每10分記1分；
2、年級前50名記分：前10名、中20名、后20名分別記5、4、3分；
3、平均分記分：年級單科平均分第一名記200分，第二名以后的以第一名為基礎，每降低0.1分減記1分。
以上3項記分之和系該科任教師總分。期末按年級單科評出一、二、三等獎：第一名為一等獎，第二、三名為二等獎，第四、五名為三等獎。獎金數(shù)額由學校根據(jù)當學期的經濟狀況研究決定。
�。ǘ┏ＷR科教師
計出所任學科總平均分，在常識科教師中評出一、二、三等獎：第一名為一等獎，第二、三名為二等獎，第四、五名為三等獎。
語、數(shù)教師兼任自然、社會課的`，在語、數(shù)成績居年級前2名的情況下，自然、社會成績?yōu)槟昙壍谝幻�，可評為期末校級先進工作者；五班前三名、四班前兩名的，期末教學獎可提高一個檔次。
�。ㄈw音美教師
根據(jù)學期內工作情況評出一、二、三等獎：參加上級比賽獲鎮(zhèn)集體第一名（一等獎）、縣前兩名的，組內人員均為一等獎；比賽鎮(zhèn)第二名、縣前三名的，組內人員均為二等獎；鎮(zhèn)第三名、縣四名以后的均為三等獎。單項比賽沒有評定集體等級，但學生個人成績較好的，組內人員均為二等獎；沒有競賽均為三等獎。
�。ㄋ模┬泄�、后勤人員
根據(jù)學期工作情況，參考教學人員的教學獎和月獎數(shù)額，發(fā)放期末綜合獎。
七、期末校級“先進工作者”評選獎勵辦法
1、評選，按下列條件對號入座：
①期末總評年級“優(yōu)秀班主任”中的第一名；
�、谄谀┛荚嚹昙壵Z、數(shù)單科、常識科一等獎獲得者；
�、墼诟傎愔蝎@鎮(zhèn)集體第一名（一等獎）、縣前兩名的主要輔導者，在鎮(zhèn)以上學科競賽、抽測中獲單科班級前三名的任科教師。
�、苄泄�、后勤、政教、電教等方面成績突出者。
2、獎勵：進行物質獎勵。
八、出席鎮(zhèn)以上各類先進工作者評選、推薦辦法
1、推薦工作由校務委員會組織進行，要堅持原則，秉公辦事，以工作為重，讓事實說話，以工作成績?yōu)橹饕罁?jù)。
2、以校級“先進工作者”的評選結果和“評優(yōu)”結果為基礎，根據(jù)名額推薦全面優(yōu)秀和成績突出者。推薦順序如下：①先選出兩個學期均被評為“優(yōu)秀班主任”和兩個學期期末教學獎一、二等獎者；②根據(jù)名額多少，先從各項均為第一名中選取，如不足再從各項均為第二名中選��；③如果名額較少，通過比較，從各項均為第一名中選出最優(yōu)者；④根據(jù)名額還要考慮代表性、先進性和全面性，班主任、科任、行管、后勤人員等要占一定比例。
3、有違紀行為的取消評先資格。
4、推薦、評選工作要做到指標、過程、結果“三公開”。
九、畢業(yè)會考成績獎勵辦法
1、學校根據(jù)會考（參考學科）成績進行單科獎勵：上級評比單科第一名的，按單科人均300元進行獎勵；第二名按150元獎勵；三名以后的不予獎勵。
分配辦法：①分別計出年級語、數(shù)單科總分，根據(jù)獎金額求出分值，乘以班級單科總分，即該班科任教師獎金。②按語、數(shù)獲獎教師的獎金平均額對責任人進行獎勵。③綜合科根據(jù)名次計獎金，第一名300元，第二名150元，獎金額乘以班級數(shù)為該科獎金總數(shù)，由綜合科全體教師平均分享。
2、鎮(zhèn)評比語、數(shù)、綜合三科全第一名的，獎金提高三分之一；一科第二名的，獎金下降10%；兩科第二名的，獎金下降三分之一；三科全第二名以下的，獎金下降50%，取消責任人的責任獎。
十、“優(yōu)秀教研組”評選、獎勵辦法
1、基本條件：①組內團結協(xié)作好，有開拓進取精神；②組內人員師德良好，無違紀現(xiàn)象；③教研、教改氣氛濃，有成果（學年中組內至少有1人承擔校級以上實驗項目，至少有1篇論文在市級以上cn刊物上發(fā)表或交流）；④教育建校質量高，師生對外競賽獲鎮(zhèn)第一名、縣前兩名。
2、獎勵：①學年末考核，組內人員每人加2分；②該組組長為“優(yōu)秀教研組長”，頒發(fā)榮譽獎。
十一、學年末教職工業(yè)務考核辦法
1、校務委員會負責教職工業(yè)務考核工作。學期末，根據(jù)學期內各種記錄，由包年級（組）領導按照《考核細則》的要求，實施對年級（組）內的人員進行考核，填寫考核表，計出每人的總分。
2、召開包級（組）領導碰頭會。各年級（組）根據(jù)考核分數(shù)，按照職稱級別分類，每年級分別推薦1名班主任、1名科任，體音美組、常識組和后勤組各推薦1名科任，再按照下列辦法進行選優(yōu)：
�、僭谕扑]的班主任人選中，按級別對照上、下兩個學期“優(yōu)秀班主任”評選情況，先把兩次均被評為“優(yōu)秀班主任”的人員挑選出來，再根據(jù)指標數(shù)額從高分到低分依次選取。
②在推薦的語、數(shù)科任人員中，按級別對照上、下兩個學期的期末考試成績，先把兩次均為第一名的挑選出來，再根據(jù)指標數(shù)額從高分到低分依次選取。
�、墼谕扑]的其它學科的科任人員中，參考平時表現(xiàn)、工作態(tài)度、對外競賽成績以及完成任務情況，根據(jù)指標數(shù)額從高分到低分依次選取。
3、凡在學年內出現(xiàn)違紀情況或重大工作失誤的，取消其評優(yōu)資格。
教學獎懲制度2
小學教學獎懲制度實施細則如下：
1 、教師要積極參加政治理論學習，并認真記筆記，無故不參加的教師要寫出書面檢查，連續(xù)兩次不參加的亮黃牌警告。
2、教師既要教書又要育人，注意學生品行培養(yǎng)，加強班級管理，對由于教師教育不當或未進行教育而使學生在學校、社會造成極壞影響的`，該教師要向學校寫出書面檢查;造成嚴重后果的，教師要承擔相應的經濟責任，學年度不參加評先、選優(yōu)、晉級。
3、未經學校批準，在校外兼課或從事第二職業(yè)的，學校停發(fā)其工資。
4、要認真?zhèn)湔n，及時批改作業(yè)，對不備課就講課、未及時批改作業(yè)的教師要提出批評教育。對在考試中弄虛作假影響極壞的教師，要在大會上公開檢查，學年度不參加評先、選優(yōu)、晉級。
教學獎懲制度3
為激勵教師認真教學，縮小質量差距，提高整體教學質量，制定本制度。
一、獎勵1、位次獎：一至三年級單科（語文數(shù)學英語）綜合排位進入全鎮(zhèn)第1、2、3、4、5位分別獎勵200、180、150、120、100元，四至六年級綜合排位進入全鎮(zhèn)第1、2、3、4位分別獎勵200、180、150、120元。一至三年級排位前三名、四至六年級排位前兩名的教師提名為優(yōu)秀教師候選人（任教兩科的取位次平均值）。
2、優(yōu)生獎：班級每出現(xiàn)一名優(yōu)生獎勵統(tǒng)考科目科任教師30元。
3、進步獎：每縮小與鎮(zhèn)人平分（指100﹪）1分，獎勵科任教師20元。人平分縮小最多的科任教師提名為學期優(yōu)秀教師候選人。
4、班主任獎：班級優(yōu)生數(shù)每增加一人獎勵班主任30元，其他統(tǒng)考科目教師各獎勵10元。優(yōu)生數(shù)增加最多的教師提名為學期優(yōu)秀班主任候選人。
二、懲處1、每拉大與鎮(zhèn)人平分（指100﹪）1分，懲科任教師20元。
2、每減少一名優(yōu)生，懲班主任30元，其他統(tǒng)考科目教師各獎勵10元。并在學期優(yōu)秀班主任評選中一票否則。
3、位次后退一位懲科任教師100元。
三、縣抽考獎懲：單科排位倒數(shù)第一至第四的，分別懲300、200、150、100元。進入中游及以上的`，獎勵200元，進日全縣前十五名的提名為優(yōu)秀教師候選人。
五、本制度牽涉到的數(shù)據(jù)以鎮(zhèn)統(tǒng)考數(shù)據(jù)或縣抽考數(shù)據(jù)為準，若考風不正成績失真，則取消執(zhí)行本制度。本制度執(zhí)行不和上級相關制度發(fā)生聯(lián)系，上級相關制度由上級執(zhí)行，本校不重復獎勵和懲處。
六、本制度從20xx年秋季執(zhí)行。全部采用20xx春季期末考試基礎數(shù)據(jù)。優(yōu)生考慮開學初的轉出，但不考慮中途轉出，也不考慮轉進。
教學獎懲制度4
教學質量是學校的生命線，是辦教育的永恒主題。近幾年來，我校教育投入不斷加大，辦學條件不斷改善，教學質量也有了較大提高；但是，教學質量還不夠理想。因此，調動一切積極因素，為提高教學質量想實招、鼓實勁、辦實事，進一步優(yōu)化提高環(huán)境，加強教學管理，重視自身建設和教師素質提高，集思廣益，形成合力，推進我校教學質量的快速提高，既是當務之急也是賴以生存的目標。
一、制約質量的因素與問題
在總結上學年教學時，我們清醒地認識到，當前我校小學教育教學存在的問題很多，有的還很突出和非常嚴峻。
1、對教師的管理缺乏有效辦法與措施。由于教師總體數(shù)量不足，能者上，庸者下的競爭激勵機制無法形成，導致一些教師出工不出力，混著過，經濟獎勵他嫌錢少沒看到，成就感激勵他也不在呼。
2、個別教師專業(yè)知識不夠扎實，施教技能低下，新的教學理念與方法更是難以領會與掌握。參加鎮(zhèn)級以上的短期通識培訓成效不大。另有少數(shù)教師師德師風不正，關心學生不夠。
3、學生中留守兒童的比例較大，問題突出，大部分監(jiān)護人一般情況下只管其生存，不管（或無能力管）其發(fā)展的問題，對學習關心不夠，更不用說輔導了。
4、社會風氣不良，周邊網吧、對學生的誘惑力太大。對此，有關部門的治理也只是走過堂，下來也只是在學校來了解一下情況，無任何有效措施與效果。
5、成班率依然偏大，組織課堂教學紀律難以得到保證，教學效率不高，實行因人施教更是無法做到。
6、全面執(zhí)行課程計劃是推進課改、實施素質教育的最基本要求，由于普遍缺少音樂、美術、科學等專職教師，開足、開齊課程非常難。
7、大多數(shù)教師的課堂教學“一言堂，滿堂灌”痕跡依然，普遍存在“教師講得多，學生思維活動少”。精心設置情景，創(chuàng)造機會，以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)能力為主線，以發(fā)展思維為核心，以形成方法為關鍵的“自主探究式”課堂，只有在觀摩示范課或優(yōu)質課賽中才經常出現(xiàn)。課堂教學方式的切實轉變任重而道遠。
8、教師參加教研活動的'積極性明顯下降，鎮(zhèn)級以上的各種教研交流及課賽以前教師爭搶著報名參加，而現(xiàn)在反過來要做工作勸說其參加。究其原因，大多數(shù)骨干老師以前參加活動多，得到的證書也達到飽和狀態(tài)，職稱評聘也基本上都已解決，參加教研活動出現(xiàn)精神和思想上的“疲勞”現(xiàn)象。
9、對教師的教育教學業(yè)績評估，沒有建立起科學合理、切合實際的方案，雖有方案，但操作未按規(guī)則進行，教師有意見，致使很多教師的積極性調動不起來，從而對教學投入的精力不夠。
10、學生的文明素養(yǎng)及行為習慣等養(yǎng)成教育發(fā)展很不平衡，因一部分來自村點的學生帶來的壞習慣，教室墻壁上、課桌上、廁所墻面等亂畫、亂刻，園內的樹木花草也經常遭殃，課間休息時追追打打，踩桌爬窗等。
二、提高質量的方法與措施
為了提高教學質量，保證教學任務的圓滿完成，參考學校教職員工的意見，結合學校的實際，根據(jù)中心學校教育教學常規(guī)管理實施細則，我校擬從以下三個方面加強內部管理，盡快扭轉被動局面。
（一）嚴格執(zhí)行課程計劃
要嚴格按照上級教育行政部門規(guī)定的課程、課時計劃，把各種課程開全開足，決不隨意加課減課。把教師在課程計劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象，作為評選先進的依據(jù)，并與獎懲掛鉤。
學校對每天的教學活動實行全天候管理，校長、教導主任、行政值班人員每天從早讀、晨會開始到放學結束，進行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調課、不按教學常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習課或未按規(guī)定時間放學等現(xiàn)象，都作為教學事故記錄在案，并根據(jù)學校獎懲條例進行處理。
�。ǘ┣袑嵓訌娬n堂教學管理
教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使“向40分鐘要質量“的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。針對學校教師課堂教學中存在的問題現(xiàn)具體安排如下：
第一，把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質量的課就不容易，經常上高質量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細備課。必要時采取集體討論的方式備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學中的意外情況、備教法和學法、備板書設計，必須嚴格做到六個統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學計劃、教學內容、教學進度、教學資料、測驗考試和教學目標。
第二，把力量放在課內。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質高效，必須遵守幾點原則：
�。�1）必須明確本堂課教學目標；
（2）必須讓學生積極參與教學活動；
�。�3）必須當堂檢查、反饋和鞏固。
教導處對課堂教學質量的管理辦法是：
�。�1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議。
（2）組織中青年教師評優(yōu)課活動，促進教學質量的進一步提高。全校教師都可以聽，然后進行評課，共同研討課堂教學改革的經驗和做法。
第三，把補困加在課后。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。建議采取如下措施：
�。�1）建立后進生成長檔案；
（2）任課教師必須對任課班中的后進學生做到心中有底，教學時要分層次教學；
�。�3）教師須利用課余時間對后進學生進行個別輔導；
�。�4）經常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。
第四，精選課堂教學例題、習題、作業(yè)題。我們要求教師對課堂教學的例題、習題和學生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。
第五，加強過程管理。對教師的教學工作除了平時的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強對個別教師不安心教學的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉變其思想，提高其業(yè)務能力。方法為：一聽（聽課堂教學）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三座談問卷（開學生座談會、問卷調查，了解教師的教學情況）；四總結提高（在上述調查基礎上，指導其總結成功的教學經驗，以發(fā)揚光大；指出其在教學中存在的問題，并提出改進措施和意見）。全面解決“教“和“學“之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序、高質量地正常開展，有培養(yǎng)全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風，加強課堂教學管理。
�。ㄈ┘哟髮筮M生轉化力度，提高整體成績。
后進生是影響我校教學質量的重要因素，因此，在后進生的轉換方面再作具體安排。
第一、建立檔案。根據(jù)考試分數(shù)和任課教師平時觀察，確定后進生名單，建立檔案。
第二、抓兩頭保中間。一年級和六年級任課教師要高度負責，不能從一年級起，就出現(xiàn)學困生。不能使學困生在畢業(yè)時還沒有脫困。學困生只能減少乃至完全解困。如果學困生檔案中有新名單出現(xiàn)，該任課教師要承擔責任，并在教師工作量化評分中扣分。
第三、分層轉化。轉化后進生共分四個層次：
1、學校監(jiān)控：教導處將制定《后進生轉化制度》。現(xiàn)規(guī)定：后進生成績每提高5分，過程考核獎勵任課教師量化分10分；對成績突出的教師還可以優(yōu)先評優(yōu)評先等。對學生而言，學校每學期期末在后進生中開展評選“學習進步獎活動”，凡學習進步較大的后進生均可參評，在開學或結業(yè)典禮上隆重表彰。通過建立制度，使后進生轉化工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
2、重點監(jiān)控。確立五個重點：重點年級、重點學科（語文、數(shù)學學科）；重點教師、重點學生（自己不學、家長不管，成績特差的學生）。
3、加強檢查。教導處按規(guī)定對后進生進行嚴格檢查考核，并及時反饋結果，提出整改意見，督促整改。
三、加大質量的獎勵與懲罰
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，為加強學校的管理，有效提高教師的素質和業(yè)務水平，有效提高課堂效果和教學質量，積極推進我校教育教學工作向前發(fā)展，努力提高教學質量，鼓勵教師扎實從教，積極探索適應現(xiàn)代化教育的教學方法。為此，特加大教學質量的獎勵與懲罰。具體獎懲如下：
1、代表學校參加縣、鎮(zhèn)、學區(qū)說課、上課、評課比賽獲獎者獎勵50——100元。
2、期末質量檢測縣抽考科目中成績（平均分）名列全縣（縣直學校除外）第一、二、三名的分別獎勵100元、80元、60元。
3、每個學期未完成教學工作常規(guī)或完成較差的（評定以《鄖縣教學工作常規(guī)》的要求）教師視其結果分別給予取消其當年評優(yōu)、評先資格，調離中心小學，罰款50—100元等懲戒。
教學獎懲制度5
為了促進學校教育教學活動的良好開展，揚優(yōu)促劣，全面提高教育教學質量，特制定以下制度：
一、獎勵方面：
㈠年度考核工作先進集體獎：
�、痹u定條件和依據(jù)：以中心小學年度工作考核評估的成績?yōu)闃藴省?/p>
⒉評定方法：
�、偃甓雀黜椆ぷ鞯脑u估測查成績匯總。
�、谡匍_領導會議，全面總結交流工作。
�、郯l(fā)揚民主集中制原則，民主評議，集中審定。
�、吃u定名額：視中心小學當年工作成績和在全市所處位置而定。原則上評三分之一，學校成績突出的，可突破三分之一。
�、缦冗M個人獎：
�、痹u定比例：年終先進教職工人數(shù)占中心小學教職工總數(shù)的20%，其中領導占獎勵人數(shù)的25%。
�、苍u定方法：領導在中心小學聯(lián)評，其余分配各校評定，中心小學審定。
�、吃u定條件：（參照有關評選條件進行）
⒋每年市級先進個人獎勵，在學校評選的基礎上，中心小學聯(lián)評審定上報。
�、鑼W科統(tǒng)考成績獎：
�、狈步y(tǒng)考年級科目，均以單科單班按均分占50%，及格率占40%，優(yōu)秀率占10%核算。教學班獎勵按統(tǒng)考班數(shù)的40%獎勵，獎勵團體總分（高低段分別核算）第一的學校領導（校長60%，主任40%）。
�、勃剟顦藴剩邯劷饦藴室来螢�300元、260元、220元、180元、140元、100元。團體總分第一的學校領導獎勵200元。
中心小學獎勵，各校不再進行獎勵。
⒊人數(shù)核定與成績核算：
�、倌陥笕藬�(shù)+轉入人數(shù)—轉出人數(shù)。
②中心小學實地核查各班人數(shù)。
③16人以下（含16人）的班級分值為0.98，16人以上的分值為1。
�、芙y(tǒng)考語數(shù)雙科或單科雙班的成績核算系數(shù)為1，其它的`系數(shù)為0.98。班、科核算標準以實際的班科為準。
�、菰O提高幅度獎：凡均分提高10分，及格率提高10%者，給予獎勵。
�、楦黜椄傎惢顒营劊�
凡上級部門安排的各項競賽活動，由中心小學組織抽調專人負責安排，分等次按以下規(guī)定記分，獎勵。
�、庇浄謽藴剩�
①個人記分：地區(qū)級以上按6、5、4、3……的分值記分；市級按4、3、2、1……的分值記分;中心小學的按2、1、0.5……的分值記分。
�、趫F體總分按以上級別分值翻倍記分。加分最多不得超過20分。
③市級競賽活動：凡取得集體名次獎者，按名次對負責人或教練員給予獎勵，團體一等獎獎勵100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)秀獎、組織獎50元。地區(qū)級以上獎勵：一等獎200元，二等獎160元，三等獎120元，優(yōu)秀組織獎100元。
獲市級競賽個人一、二、三等獎的教師，分別獎勵100元、80元和60元。
獲市級個人一、二、三等獎的學生，分別獎勵30元、20元、和15元，輔導教師給予同等獎勵。
�、苤行男W組織的各項競賽活動，獎勵集體前三名。師生競賽獎勵一、二、三等，教師獎金分別為40元、30元、20元；學生為10元、8元、6元。
�、莘渤袚_示范課教師，市級獎50元，中心小學級獎30元。
�、晷ｉL、教導主任年終考核獎勵。
1、按學校年終綜合考核，校長、主任考核等情況，分等進行表彰獎勵。校長獎勵等次分別為600元、500元、400元、300元（一、二、三等獎金人數(shù)分別為1 名、2名、 3名）；主任獎勵分別為400元、350元、300元、200元（一、二、三等獎金人數(shù)分別為1 名、1名、 2名）。
2、校長任課6—8節(jié)且?guī)б粋�班的主課（語、數(shù)、英），達不到的考核結果降低一個等次，本人不能評為先進個人，學�？己丝偡挚鄢�5分。主任任課8—10節(jié)且?guī)б粋�班的主課（語、數(shù)、英），達不到的考核結果降低一個等次，本人不能評為先進個人,學校考核總分扣除4分。
�、胄侣剤蟮馈⒔逃虒W論文獎。
�、狈仓行男W安排專人起草的新聞稿件或單行材料，視稿件質量和錄用情況，獎勵15~30元。
⒉凡主動寫的報道稿件，已被區(qū)（地）級報（刊）錄用的，獎勵50元，市級報（刊）錄用的，獎勵30元。
�、辰逃虒W論文在市級以上各類活動評選中榮獲一、二、三等獎者分別獎勵50元、40元、30元；發(fā)表的論文根據(jù)相應的刊物級別給予獎勵。
二、懲罰方面
�、痹谥行男W、市教育局統(tǒng)測成績核算中，均分低于60分、及格率低于60%的進行處罰，其處罰標準為：每低一個百分點，扣5元，以此推算扣罰。（特殊情況除外）
�、灿畜w罰或變相體罰學生、攆走學生行為的，視其情節(jié)扣發(fā)當月月度獎金，造成嚴重后果者責任自負。
�、彻ぷ髌陂g賭博、酗酒，在師生中、社會上造成惡劣影響者，視其情節(jié)扣發(fā)當月部分或全部月度獎金。
�、匆騾⑴c黃、毒、賭、聚眾鬧事、違法亂紀的停發(fā)當月月度獎金。
�、涤捎诠ぷ鞑回撠熑�，玩忽職守，給學校造成重大損失，除按學校規(guī)定賠償損失外，并要視情節(jié)扣發(fā)月度獎。具體為：損失在300~500元者，扣發(fā)當月月度獎的50%，損失在500元以上扣發(fā)當月全部月度獎。
6、在教學檢查中，發(fā)現(xiàn)缺備課時，在3節(jié)以上者，按每缺1課時扣5元，累計扣罰。作業(yè)批改不及時，嚴重拖批達3次以上者，按每少批1次扣罰3元，累計扣罰。
教學獎懲制度6
一、嚴肅考勤，認真記錄。遲到早退扣0.2分，曠課一節(jié)扣2-5分，有課事假每天扣1-2分。
二、兢兢業(yè)業(yè)工作，嚴謹治學。缺漏一節(jié)教案扣0.5-1分，缺一次作業(yè)扣0.2-0.5分，各類作業(yè)缺批一次扣0.2-0.5分，改后錯扣0.5-1分。
三、缺各項計劃、記錄一次扣3-5分，缺集體活動一次扣1-3分，缺學習心得筆記，聽評課記錄卡，試卷小結分析，扣1-2分。
四、衣服不整，粗言穢語，體罰學生等扣0.5-2分，吞侵公物、挪貪款費扣5-10分。
五、素質教育綜合評估中測評后三名，扣10-30分，連續(xù)兩年后三名扣30-50分，學校連續(xù)二年后三名，校長免職，班子改組。
六、替堂帶課，每節(jié)獎4-6分，此項資金全學期不得超60分。單項活動、學科測評，片占名次獎5、10、15分，鎮(zhèn)占名次獎10、20、30分，縣占名次獎40、50、60分。
七、教學經驗論文獎，縣級10、20、30分，市級20、30、40分，省級60分(教育行政部門的有效)。
八、鎮(zhèn)、縣、市優(yōu)質課教師分別獎10分、20分、30分。
九、鎮(zhèn)、縣、市優(yōu)秀先進工作者獎50分、60分、100分。
教學獎懲制度7
教師業(yè)績大小體現(xiàn)在學生全面素質的提高，學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。教師要認真教學，努力提高學科質量，盡力培養(yǎng)學生個性和特長，促進學生全面、健康發(fā)展。
考核辦法：
1、學校設學期考核獎，50元為一級，學生期末考試成績在去年的基礎上高一級加50元。依次類推。如所教學科質量差，引起班級學生、家長申斥，經調查核實，學校將根據(jù)情況扣除100-500元。
2、設輔導獎：教師指導學生團體或個人獲獎的獎勵標準
四.師能考核
要求：
教育工作是一項專業(yè)性很強的工作，教師的業(yè)務水平高低直接關系到學校教育、教學質量的好壞。因此，每一位教師必須認真做好教學工作，加強業(yè)務進修，積極參加各類培訓，積極開展教育科研，積極參加高學歷進修，努力提高自己的教育、教學業(yè)務和理論水平，更好地為教育服務。
考核辦法：
1、教師的.學術論文、案例、教學設計、優(yōu)質課、基本功競賽獎勵各項標準(教壇新秀、課題按以上標準的2倍計發(fā))。
五.綜合先進
1、每學期進行一次先進班集體、先進班主任評比，考核結果分優(yōu)秀、良好、合格三級，分別給以每月60、40、20的獎勵。
2、每學年進行一次文明辦公室和優(yōu)秀教師評比(評比細則另訂)，給先進年級組、文明辦公室50元獎勵。
3、每學年按10%的比例進行優(yōu)秀教師評比，給以50元左右物質獎勵。
4、在學校評比的基礎上推薦參加上一級同類先進的評比。
教學獎懲制度8
為激勵教師認真工作，提高教學質量，制定本制度。
1、位次獎懲：較上期位次每進一位獎勵100元，每退一位懲50元。位次名列前茅的提名為優(yōu)秀教師候選人。分差在2分以內不計退位。
2、優(yōu)生數(shù)獎：班級優(yōu)生數(shù)每出現(xiàn)一人獎勵班主任以及全體統(tǒng)考科目教師（含班主任所任學科）各30元。優(yōu)生數(shù)增加最多的班主任提名為學期優(yōu)秀班主任候選人。優(yōu)生數(shù)每減少一人懲所在班全體統(tǒng)考科目老師各30元。
3、縣抽考獎：單科排位進入所在類別學校中游及以上的，提名為優(yōu)秀教師候選人。居倒數(shù)10位以內的懲100——300元。
4、點上教師獎懲：單科排位名列第1，2、3名的分別給予300、200、100元的.獎勵，居倒數(shù)位次者將不再聘用或調動崗位。
5、非統(tǒng)考科目獎懲：在縣級抽查中名列前茅的獎勵200——500元，并提名為優(yōu)秀教師候選人。倒數(shù)位次的懲20元。
6、本制度牽涉到的數(shù)據(jù)以鎮(zhèn)統(tǒng)考數(shù)據(jù)或縣抽考數(shù)據(jù)為準，若考風不正成績失真，則取消執(zhí)行本制度。本制度執(zhí)行不和上級相關制度發(fā)生聯(lián)系，上級相關制度由上級執(zhí)行，本校不重復獎勵和懲處。
7、本制度從20xx年春季執(zhí)行。優(yōu)生考慮開學初的轉出，但不考慮中途轉出，也不考慮轉進。
教學獎懲制度9
1、凡上級主管部門要求學校組隊參賽的（學科），有關
責任人必須認真組織落實。學生競賽如有縣級排名，按全縣排名，獎勵1——10名獲獎學生的指導老師，分別獎勵 300、240、200、150、100、80、60、40、20、20元（一人指導多人次獲獎者重復計獎）。（專
指競賽）
�。ㄗⅲ捍隧椫恢高x派學生到縣一級競賽以上始）
2、教育局要求學校組隊參加的體育競賽，文藝調演等視
為團體賽，獲1——4名的`主要責任人獎300、200、100、80元，列倒數(shù)1——4名的罰300、200、100、80元。體育競賽取得團體總分第一、二名，文藝調演獲一等獎者，除獎金發(fā)放外，該主要責任人（限一人）該年度考核為“優(yōu)秀”。
3、教師參賽
凡經學校委派參加各種比賽的教師獲獎者按下列標準發(fā)
放獎金
4、學額鞏固獎罰
期末沒有流失學生的獎該班主任60元；只出現(xiàn)1名流生的獎該班主任40元；流失２人罰班主任６０元，流失三人罰班主任１００元，每增加１人加罰１００元。（以一學年計算），Ａ班除外。
說明：
流生認定以是否參加期末考試為依據(jù)。
教學獎懲制度10
一、處罰
1、教室地面未打掃，每次處以20元罰款；地面上有紙屑每次處以10元罰款。
2、教室桌椅擺放不整齊，課桌抽屜有廢紙，每次處以5元罰款。
3、教室內外墻壁有污跡，黑板未擦干凈，講臺未擦干凈，每次處以5元罰款。
4、教學樓門廳未擦，窗戶玻璃未擦，每次處以10元罰款。
5、教室里的燈具等有灰塵，教室墻角有蜘蛛網，每次處以5元罰款。
6、不穿工作服、不帶工作證、儀表不整齊者，每次處以10元罰款。
7、工作期間喝酒，每次處以20元罰款；帶酒上崗者，每次處以30元罰款；發(fā)現(xiàn)兩次者，給予辭退。
8、對上級領導和管理人員指出的問題不及時糾正，每次處以10元罰款。
9、不服從上級領導安排每次處以10元罰款。
二、獎勵
1、工作認真負責，履行崗位職責好，無責任事故；
2、能積極主動處理各類事情，反映良好；
3、工作中積極主動，敢于制止違法亂紀行為；
4、全月工作成績突出，全勤者。
5、中心每月不定期進行檢查打分，對優(yōu)秀者給予100元獎勵，良好者給予50元獎勵。
后勤集團物管中心
xxxx年xx月
教學獎懲制度11
（一）初三升學獎懲（全年級35000元封頂）
1、九（1）班特別獎罰（1）學校獎勵部分
中考成績全縣排名前10名中，有3人獎6000元， 2人獎20xx元，1人罰20xx元;中考成績前30名中，有８人獎4000元，６－７人獎3000元，５人獎1000元，４人罰20xx元，３人罰3000元，２人罰４０００元，無一人罰款１００００元。此獎項10000元封頂。 （2）縣中考獎勵部分，按文件執(zhí)行。 以上（1）、（2）兩項獎罰金額的15%屬非三
�。�1）班教師的質量承包小組其他人員計算獎罰。
2、高分獎：錄取奧賽班人數(shù)列全縣第二名，獎8000元；列第三名獎6000元；第四名罰3000元；第五名罰4000元。
�。�2）班每錄取一名獎20xx元。
3、高中錄取獎：
�。�1）九（2）全部錄取石中獎3000元，每少一人罰300 元；
�。�2）九（3）、（4）、（5）、（7）每班錄取重點高中15人為完成任務，獎每班20xx元；
每班超錄取學生一人，獎300元/人，依此類推；沒有完成任務數(shù)，每減少一人罰1000元/班，依此類推。 九（３）、九（４）、九（５）、九（７）以錄取石中人數(shù)最多的一班截取各班人數(shù)，按截取人數(shù)平均分排名，各科第一名、第二名分別獎100、80元，第三名不獎不罰，第四名罰50元。
4、職校（技師學院）招生獎。（按職校招生獎懲方案執(zhí)
行）。
5、音、體、美特長生錄取獎：
有關專業(yè)教師（音樂：吳曉霞；體育：吳定安；美術：溫晨陽)
必須組織學生參加石中的特長班考試，每錄取一名特長生獎專業(yè)教師80元/人，未組織學生參加石中特長班的'考試，罰專業(yè)教師３００元/人。
5、體育教學成績獎罰條例
所有體育教師參與初三升學獎罰，以升學考試成績?yōu)橐?/p>
據(jù)（不含平時成績即老師加分部分），滿分學生（20分）數(shù)達參考總數(shù)的20%，獎每位體育教師200元； 18分以上學生達60%獎每位體育老師150元，每增加一個百分點加30元獎金，每降低一個百分點罰30元。
說明：獎罰金額分配方式為各科任教師按試卷分值依比例分配。
�。ǘ┗A年級教學獎（總獎金10000元封頂）。
1、期末高分獎
�。�1）七、八年級A班學生期末統(tǒng)考總分優(yōu)秀人數(shù)（語、
數(shù)、英、物科評80分以上，其它科目及格以上）各班達到２０人以上且進入前100名的人數(shù)達到５０人的分別獎任課教師600元（總獎金），超過一人獎100元，少一人罰100元。列年級前15名者，按每10元遞減，第一名獎200元。
（2）B班學生期末統(tǒng)考總分分別進入年級B層次班中：八年級100名前（七年級85名前）的每班完成15人，完成15人者獎400元；
完成16人者獎500元，依此類推。未完成15人的班級，少1人（14人）罰100元，依此類推。列年級B層次中前30名者，按每5元遞減，第一名獎200元。
說明：計獎科目為政治（50）、語文（100）、數(shù)學（100）、英語（100）、物理（100）、歷史（40）、地理（30）、生物
�。�30）；獎罰金額分配方式按以上分值比例分配。七、八年級總獎金分別為4500元、5500元。 2、科任教師統(tǒng)考平均成績排名獎
（1）縣排名獎（排名按教研室的排名為準）
各統(tǒng)考科目期末統(tǒng)考平均成績列全縣第1、2、3、４、５、６、７、８、９、１０名的分別獎勵１０００元、９００元、８００元、７００元、６００元、５００元、４００元、３００元、２００元、１００元。列第１１ 、１２、１３、１４、１５、１６、１７、１８名......分別罰款１００元、２００元、３００元、４００元、５００元、６００元、７００元、８００元，......（達到縣平均成績者除外）。（九年級中考平均成績、優(yōu)良率列全縣第1、2名者年度考核該科1人（貢獻大）直接定為優(yōu)秀）。
�。�2）年級排名獎
各統(tǒng)考科目期末統(tǒng)考B段平均成績列全校第1、2、3名的分別獎勵80 、60 、40元。列倒數(shù)第一名的罰50 元（到縣平均成績者除外）。七、八年級A班進行單科優(yōu)良率比較，第一名獎80元。
（三）解釋權屬東城初中，與上級文件精神有沖突的，按上級文件執(zhí)行。
教學獎懲制度12
一、為了強化質量管理，提高工程管理人員及施工隊伍的質量意識，激勵各級員工的積極性，保證工程質量目標順利完成，制定本制度。
二、本制度對現(xiàn)場施工的各單位、包工隊進行考核。
三、考核內容包括：施工質量記錄齊全，施工單位所施工的分項工程的優(yōu)良率。標牌、標識，按質量管理有關規(guī)定要求責任掛牌。
四、質量獎來源分兩部分，一部分為項目部按工程制定的質量獎，一部分為不固定嘉獎（甲方、公司、項目部等），罰款納入質量獎基金。
五、工程質量的獎勵與處罰：
1.根據(jù)公司、項目部有關質量管理制度、規(guī)定進行考核。
2.對工程質量意識的考核隨機進行，任何人故意隱瞞質量問題或缺陷，一經發(fā)現(xiàn)每次扣罰100元。
3.本單位職工（不包括專兼職質檢人員及中層以上領導）發(fā)現(xiàn)質量問題或缺陷并反饋到質量管理部，每次嘉獎20~100元，按月單獨發(fā)放。
4.對外包施工隊伍質量管理人員按該承包隊伍驗收一次合格率核發(fā)，達不到100%則免除獎勵。
5.對在質量工作中表現(xiàn)突出、工作成績優(yōu)良的職工公司可不定期給予嘉獎，嘉獎考核及分配表由項目部負責。
6.獲局（區(qū)）級優(yōu)質工程，獎勵項目經理部==元。獲市級優(yōu)質工程，獎勵項目經理部==元。獲省級優(yōu)質工程，獎勵項目經理部==元。
7.對于施工隊未按公司制定的施工工藝標準施工，偷工減料或違章施工的，視其后果，每例罰款500元-3000元，并將造成的經濟損失一并扣回。
8.對敢于堅持原則，對工程質量高標準、嚴重求、并及時發(fā)現(xiàn)質量隱患、消除或避免發(fā)生重大質量事故及對提高工程質量有突出貢獻的單位和個人（包括外施人員），公司視貢獻大小給予500元~50000元的獎勵。
六、對質檢人員的考核
1.自檢：施工班組在作業(yè)過程中，由組長按工長及技術員技術交底要求對本組作業(yè)段進行檢查，發(fā)現(xiàn)不合格的地方必須責令工人立即整改，直至達到標準。
2.互檢：施工在完成近70~80%工程量時，由工長組織各組長嚴格按技術員的交底要求，對各組作業(yè)段質量進行互檢，發(fā)現(xiàn)不合格點，責令班組立即整改，直至符合質量驗收標準后，填寫分項工程質量互檢紀錄表格，有關人員簽字后，報請項目質量員進行驗收。
3.專檢：施工在完成近80~90%工程量時，并經自檢、互檢合格后、由工長向質量員報驗，質量員會同技術員嚴格按照國家、地區(qū)施工規(guī)范、驗收規(guī)范和公司內部質量檢驗標準對施工段進行驗收，技術員對重點部位進行技術復核，對驗收不合格點，責令整改直至符合驗收標準，方可進入下道工序施工。
4.定期檢查：項目經理每周組織對各工種作業(yè)質量進行檢查，對查出的`質量問題、違反質量規(guī)定的行為進行處罰，并對各班組施工質量進行評比，獎優(yōu)罰劣，并予以公布。
5.以上四條如有違犯，罰責任人200~500元。屬施工隊未按標準施工造成返工整改浪費的材料費用由責任人和施工隊負責。
6.對專職質檢員由于工作失職，發(fā)生錯檢、誤檢、漏檢或標準掌握不嚴，造成質量問題的對質檢員給予100元~500元罰款，對專職質量人員濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的，一經查出，處以500~1000元罰款，并調離質檢工作崗位。其直接領導負連帶領導責任。
7.在工程正常施工過程中，對連續(xù)三天沒記工作日志的質檢員、超過一個月沒有組織質量分析會的項目總工給予警告；對連續(xù)一周沒記工作日志的質檢員、累計兩個月沒有組織召開質量分析會的項目總工處以100元~200元罰款。
8.在工程正常施工過程中，對不能及時報送和無故不報送《項目質量情況月報表》的責任人員，處以100元的罰款，對連續(xù)兩次不能及時報送和無故不報送《項目質量情況月報表》的責任人罰款500元，情節(jié)嚴重者建議調離原工作崗位。
教學獎懲制度13
第一章總則
第一條
為貫徹落實質量興省、興市工作要求，強力推進質量興區(qū)戰(zhàn)略，全面提高我區(qū)質量工作整體水平，引導和激勵全區(qū)各行各業(yè)追求質量、創(chuàng)造質量、享受質量，加強質量管理，提高質量總體水平，促進產業(yè)振興，進一步增強我區(qū)經濟綜合競爭力，實現(xiàn)我區(qū)經濟跨越式發(fā)展，根據(jù)《鄭州經濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會關于深化質量興區(qū)戰(zhàn)略工作實施意見》的有關規(guī)定，結合開發(fā)區(qū)實際，制定本實施細則。
第二條
鄭州經濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會主任質量獎（以下簡稱主任質量獎）是鄭州經濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會設立的最高質量榮譽獎，具有公眾性、榮譽性。主要授予在經濟技術開發(fā)區(qū)登記注冊、有廣泛的社會知名度與影響力、質量管理體系健全，逐步實施卓越績效管理模式、質量管理水平和自主創(chuàng)新能力在國內同行業(yè)處于領先地位、為開發(fā)區(qū)經濟發(fā)展作出突出貢獻，并取得良好社會效益的企業(yè)、單位和組織。
第三條
主任質量獎的評審堅持科學、公正、公平、公開的原則。在單位自愿申請的基礎上，經相關部門推薦，嚴格按照程序和標準開展評審工作。
第四條
主任質量獎為年度獎，每年評選1次，每次不超過3家，當年申報單位都達不到獎勵條件的，獎項可以空缺。
第二章組織管理
第五條
設立“鄭州經濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會主任質量獎評審委員會”（以下簡稱評委會），評審委員會成員由“鄭州經濟技術開發(fā)區(qū)‘質量興區(qū)’領導小組”成員擔任。評委會負責組織、推動、指導主任質量獎評審活動，審定主任質量獎評審標準、實施指南和評審工作程序，研究決定主任質量獎評審過程的重大事項并提出擬獎名單。
第六條
評委會下設辦公室，辦公室設在鄭州市質量技術監(jiān)督局經濟技術開發(fā)區(qū)分局，負責主任質量獎日常管理工作。負責推廣先進的質量管理方法和經驗，組織開展廣泛的交流學習活動，對獲得主任質量獎的企業(yè)進行監(jiān)督管理，確保企業(yè)持續(xù)不斷實施卓越績效管理模式，規(guī)范榮譽的使用。
第七條
辦公室負責起草主任質量獎各行業(yè)評審要求、評審指南和評分標準，受理申報單位材料、建立評審員專家?guī)�、組織材料評審、現(xiàn)場評審及日常監(jiān)督管理。每年度根據(jù)申報行業(yè)的實際情況，隨機從專家?guī)熘谐槿∮嘘P行業(yè)專家，組成相關專項評審組。各評審組必須由5-7名評審員組成，評審組實行組長負責制。
第三章申報條件
第八條
申報主任質量獎的單位，須具備下列基本條件：
�。ㄒ唬釔圩鎳�、熱愛開發(fā)區(qū)；遵守中華人民共和國的法律法規(guī)；
（二）依法在開發(fā)區(qū)行政區(qū)域內登記注冊，具有法人資格，從事合法生產經營5年以上；
�。ㄈ┮怨I(yè)產品為主，年產值銷售收入達到500萬以上的規(guī)模企業(yè)；
�。ㄋ模┓e極推廣先進的質量管理辦法，質量管理體系健全，有效運行3年以上，已實施卓越績效管理模式并提供有關數(shù)據(jù)和信息的自評報告，主要經濟和質量指標在省內同行業(yè)處于領先水平；
�。ㄎ澹┻B續(xù)3年未發(fā)生重大安全、環(huán)保、質量等事故，產品連續(xù)3年經市級以上（含市級）法定檢驗機構檢驗合格；
�。┚哂薪艹龅慕洜I業(yè)績或社會貢獻，從事生產、經營活動的，其質量水平、經營收入、利稅總額或總資產貢獻率等指標在上年度位居省內同行業(yè)前茅，最近3年未發(fā)生虧損；從事非盈利性業(yè)務的組織其社會貢獻位于行業(yè)前列；
�。ㄆ撸⿲嵤藴驶瘧�(zhàn)略和品牌戰(zhàn)略，推進節(jié)能減排工作效果突出，具有良好的誠信記錄和社會聲譽。榮獲中國名牌產品、中國馳名商標、河南省名牌產品、河南省著名商標等稱號的企業(yè)可優(yōu)先推薦申報；
�。ò耍┇@得區(qū)有關主管部門推薦。
第九條
凡有下列情況之一者，不得申報主任質量獎：
�。ㄒ唬┎环蠂耶a業(yè)、環(huán)保、質量等政策的；
�。ǘ┓ㄒ�(guī)規(guī)定應取得相關證照而未取得的；
�。ㄈ┙�3年內有質量、安全、環(huán)保等責任事故的（按行業(yè)規(guī)定）；
�。ㄋ模┙�3年內國家、省、市監(jiān)督抽查產品不合格，或存在嚴重服務質量問題的；
（五）近3年內參加主任質量獎評定活動存在弄虛作假等違規(guī)行為的；
�。┻`反國家計劃生育、社會治安綜合治理政策的；
（七）有偷稅漏稅行為的；
�。ò耍┩锨仿毠すべY或社會保險金的；
�。ň牛┙�3年內有其它違反法律、法規(guī)不良記錄的。
第四章評審標準
第十條
主任質量獎的評審標準主要依據(jù)國家標準、《質量管理體系（GB/T19001）》、《卓越績效評價準則（GB/T19580）》，評審標準內容包括領導、戰(zhàn)略、顧客與市場、資源、過程管理、測量、分析與改進、經營結果等。
第十一條
為保證主任質量獎評審標準的有效實施和在不同行業(yè)評審工作中的一致性，在同一標準要求下，可按行業(yè)類別分別制訂評審標準。評審標準將根據(jù)本行業(yè)的特點，重點在經營規(guī)模、質量管理、科技進步、市場占有率、誠信記錄和社會貢獻等方面確定推薦要求，以保證主任質量獎的代表性和權威性。
第十二條
主任質量獎的評審主要包括申報單位資格審核、材料評審、現(xiàn)場評審和專家評委會審議，材料評審和現(xiàn)場評審均須依據(jù)評審標準及細化要求，逐條評分后進行綜合評價。
第五章評審程序
第十三條
主任質量獎申報實行屬地管理，符合申報規(guī)定的單位，應根據(jù)本年度主任質量獎的申報條件，按要求整理申報材料，并經所在開發(fā)區(qū)有關部門簽署意見后，由申報單位所在轄區(qū)質量興區(qū)領導小組辦公室匯總后，在規(guī)定時限內，統(tǒng)一提交申報材料。
第十四條
辦公室對申報材料進行初審。初審符合申報條件的分別提交相關專家評審組。各專家評審組根據(jù)材料評審、現(xiàn)場評審等情況，綜合排序，提出主任質量獎推薦名單，提交主任質量獎評委會審議，研究確定擬獎單位。
第十五條
辦公室對初選通過的擬獎單位在開發(fā)區(qū)進行公示,公示期不少于兩周。公示沒有異議的,報主任獎評委會審核，并提交正式候選者名單，報開發(fā)區(qū)常務會議研究批準，由開發(fā)區(qū)發(fā)文表彰,頒發(fā)主任質量獎獎牌(獎杯)、證書和獎金。
第六章獎勵及經費
第十六條
開發(fā)區(qū)對獲得主任質量獎榮譽稱號的單位，每家給予20萬元獎勵。對在“質量興區(qū)”工作及“主任質量獎”中作出顯著成績的.單位，開發(fā)區(qū)給予表彰和5萬元獎勵。
第十七條
主任質量獎的獎金和評審經費，列入開發(fā)區(qū)財政預算，實行�？顚Ｓ谩�
第十八條
主任質量獎獎金主要用于獲獎單位的質量持續(xù)改進、質量攻關、人員培訓和實驗室建設的投入等，不得挪作它用。
第七章管理與監(jiān)督
第十九條
主任質量獎有效期為3年，期滿可重新申報。
第二十條
獲獎單位有義務宣傳、交流其質量工作先進經驗和成果。獲獎單位可以在有關活動中宣傳獲得主任質量獎的榮譽,但必須標明獲獎時間。
第二十一條
建立獲獎單位的定期巡訪及動態(tài)管理制度。有關部門應及時了解獲獎單位的生產經營和質量管理等情況，督促其保持榮譽，不斷提升改進績效。
第二十二條
對弄虛作假，采取不正當手段騙取主任質量獎榮譽的單位，經開發(fā)區(qū)批準撤銷其主任質量獎稱號，收回獎牌（獎杯）、證書，追繳獎金，并予以曝光。
第二十三條
在主任質量獎有效期間，單位出現(xiàn)用戶或消費者投訴、重大質量事故、國家或省、市級監(jiān)督抽查不合格等情況的，經開發(fā)區(qū)批準，分別給予警告、通報處理，情節(jié)嚴重的撤銷其榮譽稱號。
第二十四條
承擔主任質量獎評審工作的有關機構和人員應依法保守申報單位的商業(yè)或技術秘密。
第二十五條
評委會辦公室要切實加強對評審工作的監(jiān)督，對在評審過程中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊、造成不良后果的人員，取消其評審工作資格，并提請其主管部門或所在工作單位給予紀律處分。構成犯罪的，移交司法部門依法追究刑事責任。
第八章附則
第二十六條
本評選實施細則自公布之日起實行。
教學獎懲制度14
(一)獎勵
1、在國家規(guī)定的節(jié)假日和假期教職工加班的，每天發(fā)給加班費50元;春節(jié)加班每天發(fā)給加班費100元。
2、教師參加幼兒教育活動系列競賽獎，園內一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元;幼兒園以上級縣、市、省、國家級的遞次增加一倍(上級已發(fā)獎金的除外)。以此內推;輔導獎折半計獎。
3、教育教學論文獎，由幼兒園、教科局等相關部門推薦參加教育教學論文評獎，評為國家一、二、三等獎的發(fā)給獎金500、400、300元，省級一、二、三等獎的發(fā)給獎金400、300、200元，市級一、二、三等獎的發(fā)給獎金300、200、150元，縣級一、二、三等獎的發(fā)給獎金200、150、100元。
4、先進教職工表彰獎：國家級1000元，省級800元，市級600元，縣級500元，園級300元。(包括先進工作者、師德標兵、優(yōu)秀園長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進班集體、優(yōu)秀黨員、先進安全工作者、、三八紅旗手、巾幗標兵、五好文明家庭、年度優(yōu)秀教師等，上級已發(fā)獎金的除外)。
5、每學期在園內被評為優(yōu)秀備課、敬業(yè)獎、進步獎等的發(fā)獎金300元。
6、幼兒園每兩年評4名骨干教師，被評為骨干教師者，園級500元，市級800元、省級1200元、國家級20xx元。
7、每月評選優(yōu)秀保育員100元/人(考核包括班級衛(wèi)生、協(xié)教、考勤等)。
8、每月設滿勤獎100元/人。
9、代課費，園內有教師請病事假需要代課的，每代班半天給代課費100元。
(二)懲罰：
1、教師出現(xiàn)體罰、變相體罰幼兒者視情節(jié)輕重進行處罰，輕者1次扣工資100元，重者交相關部門依法處罰。
2、教師上課時必須講普通話。違者一次扣工資50元。
3、教師上班期間不遵守工作紀律，在教室、辦公室吃早餐、帶孩子上班或無故遲到、早退、退崗，上班時間私自換班、串班聊天、上網聊天、看電影、玩游戲、接打電話、玩手機、網購、織毛衣等工作，發(fā)現(xiàn)一次扣工資100元，并嚴格按照仁懷市委、政府作風整頓的相關文件進行處罰。
4、在園鬧糾紛、和同事之間發(fā)生爭吵不聽勸告、無理取鬧進行漫罵，影響正常教學秩序，扣工資100元，嚴重者不聘。和家長爭吵的一次扣100元。
5、在園內挑撥離間，說三道四，一經查出一次扣工資100元。
6、在社會上說三道四，影響幼兒園的榮譽和形象的，一經查出一次扣工資200元。并寫檢查向全員教職工進行自我檢討。
7、教師培訓經考核不合格者一次扣工資100元。
8、教師必須根據(jù)園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課、準備教具、教學計劃、教學筆記等，不能按質按量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資100元。
9、不參加教研活動聽課等活動的，一次扣工資100元。
10、廚房人員及采購人員出現(xiàn)食物異�，F(xiàn)象，造成幼兒中毒事故的，移交司法機關處理。
11、財會人員出現(xiàn)帳目不清，資金流失、挪用公款等現(xiàn)象的`，承擔損失賠償責任，造成違法現(xiàn)象的，移交司法機關處理。
12、醫(yī)務人員出現(xiàn)醫(yī)務事故，視其情節(jié)輕重進行扣罰，并承擔所有責任事故。造成違法現(xiàn)象的，移交司法機關處理。
13、檔案沒有按時完成的，每學期扣工資200元。
14、班級衛(wèi)生不干凈，留死角，一次扣保育員人30元。
15、不服從領導安排者，一次扣工資100元。
16、教師不按時參加體檢的扣工資100元。
17、曠工一次扣工資200元;曠會一次扣工資100元;上班遲到10分鐘內扣工資50元，請假病假一天扣工資100元，事假按照仁懷市實驗幼兒園考勤制度執(zhí)行。
18、未按時(每季度15日前)參加婦檢的一次扣100元，辦公室通知后才婦檢的一次扣100元，通知后都未婦檢者對單位造成影響的，單位所有人員非業(yè)務性工作的考核獎金(1000元)由本人負責。
教學獎懲制度15
一、獎勵
學校常規(guī)檢查的結果作為學年“教學之星”評比依據(jù)。（其中備課、作業(yè)批改、聽課等評優(yōu)項目每個項目獲優(yōu)率原則上不超過30％）
二、懲罰
1、備課
教師用舊教案或無教案上課者，每發(fā)現(xiàn)一次扣50元，學校教學檢查教案達不到基本要求者扣100-300元。
2、上課
�。�1）遲到：上課鈴響3分鐘以內未進教室；開會、教研活動或其它要求按時到位的集體活動點名未到為遲到。
�。�2）早退：上課時無故提前離開教室、會議未結束無故提前離開會場，未按要求請假提前離崗下班為早退。
�。�3）誤課、曠課、曠工：上課遲到4-10分鐘為誤課，超過10分鐘為曠課。
上課遲到、早退一次扣20元，誤課一次扣50元，曠課一節(jié)（含曠工半天）扣150元，曠工一天扣300元，
�。�4）早讀遲到3分鐘內每次扣5元，3分鐘以上等同于誤早讀，每次扣20元，課間操體育老師不到崗每次扣20元、遲到扣10元（每月請假不得超過一次），上課早退一次扣30元，上班、開會或集體活動遲到、早退一次扣20元。
�。�5）教師不得私自調課離崗，未經教務處批準私自調課，每課時扣雙方每人50元。
（6）外出兼課、組織學生到校外培訓機構補課，按長沙市教育局長教發(fā)[20xx]02號文件有關規(guī)定處理。
3、作業(yè)
作業(yè)布置數(shù)量和批改數(shù)量按照《長鐵一中教學常規(guī)管理制度》要求，數(shù)量不足的限期整改，對未達到整改要求的，每缺一次扣5元。
4、聽課評課
聽課評課參照《長鐵一中教學常規(guī)管理制度》執(zhí)行，對達不到要求和造假者進行全校通報。
5、測試
（1）監(jiān)考人員在考前10分鐘到考點領取試卷，考前5分鐘組織學生進考場分發(fā)試卷；監(jiān)考人員不得遲到、早退和隨意離開考場，凡不到崗者作曠工處理；監(jiān)考過程中不得在教室打瞌睡、閱讀書報、做試卷、接撥手機等與考試無關的事情；嚴格監(jiān)考，杜絕學生舞弊行為。
�。�2）對命題未達到學校要求的'將全校通報并扣除命題老師的命題費用。
6、教學計劃總結
期初制訂教學計劃（包括進度表），期末寫出詳細教學總結或反思，缺者扣10元/次。
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