管理制度和制度
在不斷進步的時代，制度使用的情況越來越多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編幫大家整理的管理制度和制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
管理制度和制度1
公司費用報銷制度
1、目的
為了加強公司財務(wù)管理，強化費用控制。
2、適用范圍
公司員工費用報銷管理。
3、職責
3.1客服部負責制度的制定；
3.2各部門負責按照制度執(zhí)行。
4、內(nèi)容
4.1費用報銷審批權(quán)限：
4.1.1公司的費用開支均由各部門經(jīng)理負責審核，財務(wù)核實，但最終批核權(quán)由總 經(jīng)理審批。
4.1.2如遇總經(jīng)理外出，又急需于支付時，可按下列情況處理：
費用在300元以下的，經(jīng)部門經(jīng)理審批后，財務(wù)可予以先行報銷；
費用在300元以上的，先由部門經(jīng)理向總經(jīng)理報告，再由總經(jīng)理口頭（電話）或書面（傳真、E-mail）指示財務(wù)人員先行處理。
以上兩種情況，財務(wù)部出納必須待總經(jīng)理回來時，再將有關(guān)單據(jù)交給補簽。
4.1.3具審批權(quán)限的人員，不得簽涉及自己的費用，其費用由其上級主管負責簽 批。
4.1.4所有的費用開支必須先獲享有審批權(quán)人同意，才能實施。不得“先斬后奏”。
4.2費用報銷流程：
4.2.1當費用發(fā)生后，受款人必須在三天內(nèi)填寫有關(guān)的報銷憑證，并辦妥本部門的審批手續(xù)，再送往財務(wù)審核，超出三天的費用不予報銷，責任自負。
4.2.2.財務(wù)部必須認真、負責地審查有關(guān)的報銷憑證及原始單據(jù)，重點要審查其內(nèi)容是否真實合理，計算是否正確無誤，手續(xù)是否完備無缺，有無違反公司規(guī)定和作弊嫌疑。如有異議時，財務(wù)應當拒絕受理，并退回當事人重新辦理。情節(jié)嚴重的，必須立即報至其部門經(jīng)理及總經(jīng)理。
4.2.3由部門經(jīng)理審批無誤后，經(jīng)財務(wù)審核無誤的.單據(jù)，應由財務(wù)送給總經(jīng)理審批。
4.2.4財務(wù)在收到經(jīng)獲總經(jīng)理批核的單據(jù)時，應在一天內(nèi)，足額地支付有關(guān)款項給受款人，并在費用報銷單上簽收。
4.2.5受款人到財務(wù)處領(lǐng)取款項，在收款時，應當面點清款項。
4.3借款：
4.3.1當事人因公辦理涉及到費用需借款，必須填寫借款申請單。
4.3.2借款時寫清借款的理由或用途，當日借款金額在300元（含）以內(nèi)的經(jīng)部門經(jīng)理審核。借款金額超過300元時，除完成以上程序外，還須上報至總經(jīng)理報準后方可支付。
4.3.3借款人在辦妥相應的事項后，應及時辦理報銷手續(xù)，盡快與財務(wù)結(jié)算清楚。
4.3.4、借款人在財務(wù)處已有借款沒有還清時，財務(wù)有權(quán)拒付二次借款。
4.3.5當借款人不及時結(jié)清借款之項目時，財務(wù)有權(quán)從薪資中抵扣。
4.4重點費用有關(guān)規(guī)定：
4.4.1工資：
4.4.1.1每月15日為職員薪資發(fā)放日。
4.4.1.2薪資計算周期，每月1日至最后一日為一個月周期，每月25日后入職當月不發(fā)放薪資，計入下一個月薪資內(nèi)。
4.4.1.3客服部在每月5日前，將上月各部門員工的“考勤情況”、“門票領(lǐng)取情況“上報財務(wù)。
4.4.1.4財務(wù)在每月13日前，將所有員工的工資計算完畢，并交總經(jīng)理簽批。
4.4.2交際應酬費：
4.4.2.1一般人員不能以任何理由請客送禮，確因需請客送禮，應當掌握分寸，發(fā)生金額在100元以下，事先須經(jīng)部門經(jīng)理同意。如發(fā)生額在200元以上/餐次的，必須先獲總經(jīng)理的批準。
4.4.2.2一次的金額應控制在人均50元以內(nèi)，如發(fā)生額在500元以上的，必須有證明人簽字。
4.4.2.3一次發(fā)生的交際費，必須如實填寫清楚所應酬的項目方可報支。
4.4.2.4市內(nèi)交通費：
�。�1）因公事外出的車費可實報實銷；但必須注明起止地和事由。
（2）交通工具均以公交車、專線、小巴、BRT為主；
4.4.2.5出租車費一般不予報銷，但特殊原因需打出租車時，應事先經(jīng)部門經(jīng)理同意方可。
4.5費用報銷的有關(guān)規(guī)定：
4.5.1每次報銷費用，必須在事項結(jié)束起3日內(nèi)，特殊情況一周內(nèi)完成，過期財務(wù)可不予報銷。
4.5.2有關(guān)費用必須按相關(guān)“費用報銷憑證”準確、如實地填寫，具體要求如下：
4.5.2.1報銷憑證一律使用鋼筆或水筆填寫：
4.5.2.2受款人姓名一律使用中文字書寫，字體要清楚。
4.5.2.3所屬部門按受款人所在部門的名稱填寫：
4.5.2.4填報日期按填寫當日的日期填寫：
4.5.2.5附件張數(shù)按所附單據(jù)數(shù)量填寫：
4.5.2.6大、小寫金額必須填寫一致，不得涂改：
4.5.2.7發(fā)票、收據(jù)必須分開填寫有關(guān)“費用報銷憑證”；
4.5.2.8凡涉及購物或非本人事項的報銷，必須有本部門同事作驗收或證明人的簽名；
4.5.3如填報未符合上述要求，財務(wù)部有權(quán)要求經(jīng)辦人重新填報。
4.5.4所有費用報銷，必須憑“發(fā)票”或“收據(jù)”為原始憑證，如確實無法取得原始票據(jù)的，須以“支付證明單”代替，并必須注明未能取得票據(jù)的原因。
4.5.5如遇有票據(jù)丟失的，將視同沒有發(fā)生費用，相關(guān)的損失由票據(jù)丟失人承擔。
4.5.6所有票據(jù)必須真實，如發(fā)現(xiàn)作弊時，財務(wù)將按票面金額的兩倍處罰當事人。
4.6關(guān)于辦公用品的采購及維修：
4.6.1各部門所需辦公用品必須于每月3日前上報客服部文員，由客服部進行審核匯總，上報總經(jīng)理審批。
4.6.2客服部根據(jù)審批采購計劃，填寫“借款單”，到財務(wù)借備用金采購。
4.6.3所采購的物品必須統(tǒng)一保管，領(lǐng)用物品時填寫領(lǐng)用表。
4.6.4辦公設(shè)備的維修，要求事先申請到客服部備案，由客服部負責，請專人維修及購置維修所需物件，各部門無權(quán)自行處理。
5、其它
5．1本規(guī)定由客服部制訂并歸口管理；
5．2本規(guī)定將會根據(jù)公司實際情況隨時修訂；
5．3本規(guī)定自簽發(fā)之日起實施。
廈門博贊教育服務(wù)有限公司20xx年12月3日
管理制度和制度2
1、必須向具有合法資質(zhì)的農(nóng)資生產(chǎn)企業(yè)或經(jīng)銷商采購農(nóng)資產(chǎn)品。進貨時應當索取、核實并妥善保存供應商的營業(yè)執(zhí)照、生產(chǎn)許可證、經(jīng)營許可證等資質(zhì)證明材料復印件（須加蓋公章）以及供貨協(xié)議。
不得向無證企業(yè)或個人采購農(nóng)資產(chǎn)品。
2、采購農(nóng)資時，應當按照國家相應的'農(nóng)資產(chǎn)品包裝、標簽和說明書等管理規(guī)定，查驗產(chǎn)品包裝、標簽、說明書、生產(chǎn)日期，索取相應批次的質(zhì)量檢驗合格證以及有關(guān)登記、批準證明文件復印件（須加蓋公章）。對經(jīng)查驗不符合規(guī)定的農(nóng)資，不得入庫，并做好退貨處理記錄，發(fā)現(xiàn)假冒偽劣商品應立即向XX縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)局報告。所購產(chǎn)品信息必須納入農(nóng)藥監(jiān)管信息化管理系統(tǒng)。
3、對供貨商資質(zhì)和產(chǎn)品證明核實無誤后，應索取進貨發(fā)票，進貨發(fā)票應注明進貨時間、產(chǎn)品名稱（產(chǎn)品通用名）、規(guī)格、批次、數(shù)量、供貨商及其聯(lián)系方式等內(nèi)容。
4、必須向農(nóng)資購買者出具發(fā)票或銷售憑據(jù)，銷售憑據(jù)應當如實注明售出產(chǎn)品的名稱、數(shù)量、銷售時間以及購買人和經(jīng)營單位名稱等信息，必要時，還應根據(jù)實際情況當出具使用指導意見和注意事項。
5、所有產(chǎn)品均應按進、銷貨日期依次記錄并建立進貨、銷售臺帳。進銷臺帳內(nèi)容包括：
進貨日期、供貨商、商品名稱、商標、規(guī)格、進貨數(shù)量、生產(chǎn)單位、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品登記證以及銷售日期、購貨單位、規(guī)格型號、銷貨數(shù)量、保質(zhì)期等。
進、銷貨憑證、證明文件資料分類保管，臺帳至少保存兩年。
6、推行實名購買制度，進貨、銷售信息應當實時錄入農(nóng)藥監(jiān)管系統(tǒng)，實現(xiàn)農(nóng)藥產(chǎn)品可追溯。
管理制度和制度3
管理制度是指為了規(guī)范、規(guī)定組織內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程、行為準則而制定的一系列規(guī)范性文件，通常涉及組織結(jié)構(gòu)、職責分工、工作流程、權(quán)利義務(wù)、獎懲制度等等。管理制度的目的和意義是非常重要的，下面從幾個方面來詳細闡述。
1. 規(guī)范組織行為
管理制度是企業(yè)和組織內(nèi)部行為規(guī)范的體現(xiàn)。一個良好的管理制度，可以規(guī)范組織內(nèi)部的各種行為，防范和避免管理漏洞和風險，確保組織內(nèi)部的有效運作。例如，企業(yè)制定了職員之間的禮儀規(guī)范，可以促進職員相互尊重，維護職務(wù)關(guān)系，減少工作沖突。企業(yè)制定了員工的工作制度規(guī)范，可以規(guī)范員工的工作行為，避免員工進行違法行為。
2. 提高管理效率
良好的管理制度可以使組織的管理效率得到提升，從而改善組織內(nèi)部的各項經(jīng)營工作。例如，制定完善的工作流程規(guī)范，可以避免重復開展工作過程或者出現(xiàn)混亂和拖延，提高組織的整體效率和工作質(zhì)量。另外，制定獎懲制度規(guī)范，讓員工清楚知曉自己的行為結(jié)果，并能夠反思自己的行為，從而加強自我管理和自我約束能力，提高工作效率。
3. 保障組織穩(wěn)定
良好的`管理制度可以保障組織的基本穩(wěn)定，避免組織遭受損失或者遇到危機。例如，企業(yè)制定了風險管理制度，可以預防管理風險和市場風險對企業(yè)造成的影響，提高企業(yè)的抗風險能力，保險企業(yè)的穩(wěn)定性。企業(yè)制定了安全生產(chǎn)責任制度，可以明確責任人和責任，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的安全性和穩(wěn)定性。
4. 增強組織競爭力
一個有效的管理制度不僅能夠提升組織內(nèi)部的管理效率和保障組織的穩(wěn)定，還可以增強組織的競爭力。例如，企業(yè)的績效管理制度可以促進企業(yè)的績效改善和競爭優(yōu)勢，促進員工之間的競爭，激勵員工提高工作質(zhì)量和效率，從而增強企業(yè)的競爭力。
最后，總的來說，管理規(guī)范的制度可以讓企業(yè)或者組織在保證安全生產(chǎn)、提升管理效率、增強競爭力的同時，有助于維護員工權(quán)益、規(guī)避管理風險，減少組織資源浪費和管理漏洞。因此，制定和落實管理制度是一個重要的組織管理之一，有利于組織的穩(wěn)步發(fā)展與經(jīng)營管理。
管理制度和制度4
一、幼兒患傳染病立即隔離治療,在規(guī)定時間內(nèi)上報衛(wèi)生防疫部門,所在班級必須徹底消毒�；純喝蠼�(jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
二、幼兒離園一個月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查,經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。
三、對傳染病患兒所在班和與傳染病患者接觸過的'幼兒進行檢疫、隔離,檢疫期間幼兒不串班,檢疫期滿無癥狀方可解除隔離。
四、對貧血、身高、體重低于2個標準差及患有哮喘、心臟病等疾病,過于肥胖的幼兒要登記造冊,做好全日觀察,加強與家長的聯(lián)系,采取相應的處理措施;加強生活護理,適當參加活動。
管理制度和制度5
一、指導思想
為切實提高教學質(zhì)量，加強教學研究、教學指導、教學評價，實行以人為本，探索“減負增效”的教學之路。特制訂如下方案：
組織保障機構(gòu)：
成立作業(yè)管理工作組：
組長：
成員：
二、實施目標
長期以來，學生作業(yè)負擔過重而效率低下的現(xiàn)象一直是困擾廣大師生的一個突出的教學問題。從“備課、上課、作業(yè)、輔導、評價”的教學環(huán)節(jié)中，將“作業(yè)”作為一個具體的問題加以研究，也是依據(jù)我校師資和學科專業(yè)水平發(fā)展狀況確定的�；顒悠谕_成以下主要目標：
1、減少重復、機械操練、死記硬背、東拼西湊的作業(yè)練習，改善作業(yè)效能，從而減輕學生課業(yè)負擔；
2、教師能比較系統(tǒng)地掌握不同類型練習題的功效，并具有開發(fā)一些有針對性、層次性的思維能力訓練題的能力，從而提高教師的專業(yè)水平；
3、研究新的作業(yè)設(shè)計理念，拓展作業(yè)的內(nèi)容和形式；
4、形成學生課外閱讀和探究習慣的引導和培養(yǎng)師生互動機制；
5、形成協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，科學控制學生作業(yè)總量的機制；
6、學校、家長、學生共同探討并形成正確的課業(yè)觀，形成積極的輿論導向。
三、實施內(nèi)容
1、學校組織備課組、學科組學習和培訓，召開全體教師動員大會，提高認識，統(tǒng)一思想。
2、以學科組、備課組為單位反思過去作業(yè)設(shè)計的內(nèi)容和形式，分析低效、無效作業(yè)的形成及危害，形成新的作業(yè)設(shè)計理念。研究拓展作業(yè)設(shè)計的內(nèi)容和形式。各學科組、備課組設(shè)計具體研究方案，經(jīng)教科室審核后實施。
3、“有效作業(yè)”案例研討活動。以備課組或?qū)W科組為單位，利用各學科教研活動時間開展“有效作業(yè)”問題研討交流活動，活動要有主講人以及記錄。各教研組設(shè)計具體研究方案，經(jīng)教科室審核后實施。
4、教師作業(yè)專題設(shè)計評比。分學科進行，按照備課組開展教師作業(yè)設(shè)計評比。
5、征集教師作業(yè)設(shè)計、“有效作業(yè)”研究成功案例并進行總結(jié)交流。
6、承認差異，遵循“因材施教”原則，分層次布置作業(yè)。要尊重每一個學生的個性，承認學生在個性、認知水平、學習能力等方面存在差異。教師設(shè)計、布置作業(yè)時應考慮“四要”即：要根據(jù)學生的實際，采用靈活多樣的方法，因班而異，因人而異；要有梯度和區(qū)分度，分開層次，不拿同樣的作業(yè)去對待所有的學生。讓不同情況、不同程度的學生都得到提高，都感到滿意。
根據(jù)學生各科特點，將每個合作學習小組的學生分為a、b、兩個層次。a層的學生緊扣教材側(cè)重完成a檔“基礎(chǔ)性作業(yè)”，b層學生側(cè)重完成b檔“提高性作業(yè)”或適當“拓展性作業(yè)”。在劃分層次時，先自我申報，在申報時，有時有些學生選擇不符合自身學情的等級，可采用自我申報與小
組長、教師、家長認定相結(jié)合的方式認定等級。當然，在實施一段時間后，根據(jù)學生學情可適當調(diào)整。
7、精心選題，確保每一題的針對性和實效性。
8、面向全體、科學安排作業(yè)量。
�、僬Z文：基礎(chǔ)知識作業(yè)基本篇目每課1次，大作文每學期不少于8次。每周一練筆，以與教材配套的片斷訓練為主。
�、跀�(shù)學：初一、初二每周4次；初三每周5次。
③英語：初一、初二每周4次；初三每周5次。
�、芪锢恚好恐懿簧儆�4次。
�、莼瘜W：每周不少于4次。
四、作業(yè)評價多樣化、激勵化、過程化。
堅持“四有四必”，即有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾，及時反饋，多措并舉。采用教師批改、小組批改、同學互批、自我批改、家長批改等方式多元評價，教師批改時采用全批全某某、精批細改、面批面改這幾種方式交錯進行。
加強對學生解題過程的指導。
（1）形成解決問題的`程序。做每一道練習題，都要認真讀題，找問點、提取有效信息、分析題目考查方向、調(diào)動已有的知識儲備、形成解決問題的程序。
�。�2）養(yǎng)成嚴謹細致的解題習慣。在具體做題的過程中要嚴謹細致，確保不因計算、式子轉(zhuǎn)換等低級失誤而影響答案的正確性，平時練習不出錯，考試才能有保障。
�。�3）明確做題過程中遇到難點進行探究的途徑。
（4）把握好答題順序及時間。
（5）注意答題規(guī)范和整潔度。
定期檢查、總結(jié)交流
學生作業(yè)情況，作為評價學生學習情況的重要依據(jù)之一，與學分管理，平時檢測，一同記入學生成長檔案。
作業(yè)檢查采取家長監(jiān)督和老師監(jiān)督相結(jié)合。作業(yè)由班主任公布到微信群，家長在家監(jiān)督學生按規(guī)定要求完成作業(yè)，保證時間和質(zhì)量。家長在檢查完后通過微信群告知班主任，由班主任統(tǒng)計班內(nèi)學生作業(yè)完成情況，到校后再由各科教師分別檢查。對于未能按時完成作業(yè)的學生，在學生到校后由班主任統(tǒng)一安排時間補作業(yè)。
適時總結(jié)，定期交流，教導處要跟蹤檢查學科作業(yè)完成及批閱情況，對優(yōu)秀作業(yè)組織展示，以樹立榜樣，激勵先進，促進共同提高。
管理制度和制度6
1、加強體育課、早操、課間操、課外活動的組織管理，體育教師實行安全問責制。
2、深入開展體育教學研究，體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，教學內(nèi)容應符合教學大綱，符合學生年齡、性別特點。提高體育教學質(zhì)量和體育活動安全保護能力。
3、運動前要進行詳盡的.技能教學和安全教育，統(tǒng)一上課，個別指導，以適應學生的個體差異。要認真檢查服裝、鞋襪是否合適（最好穿運動服、球鞋或田徑鞋），身上不佩帶徽章、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學生頭上運動必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動，使身體逐步適應激烈的體育運動。
4、運動中要重視并切實搞好運動保護。要關(guān)注每一個學生，加強組織。運動后要做好整理活動，使身體由激烈體育運動狀態(tài)逐步恢復正常。
5、建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽、軍訓以及其他劇烈運動的學生，應予以勸阻，另行安排其他適宜的小運動量活動。
6、加強對體育器械、設(shè)施的檢查、保養(yǎng)和維修。體育器材管理員、操場管理員天天關(guān)注，安保辦周周檢查，己損壞（或不合格）器械立即封存，維修合格后再作用，寒暑假內(nèi)進行徹底的檢查、檢修和補充，合格達標后才能投入新學期使用。
7、學生課間活動、出操由值日教師、體育教師、班主任、科任教師共同管理，教育學生不喧嘩，不追逐，不做危險動作，上下樓梯不擁擠。
8、遇有活動受傷，立即由校醫(yī)先救治，再送醫(yī)院醫(yī)治，情況報告校長室處理。
管理制度和制度7
管理制度是公司等機構(gòu)中非常重要的一項制度，它能夠規(guī)范組織的運作，加強內(nèi)部控制，確保企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。本文將從管理制度的目的和意義兩方面進行分析。
一、管理制度的目的
1.規(guī)范組織行為
管理制度能夠?qū)具M行規(guī)范，并對組織內(nèi)的各項行為進行具體的規(guī)定。這些規(guī)定包括了公司組織結(jié)構(gòu)、崗位職責、管理流程、福利制度等方面的具體內(nèi)容，可以幫助公司實現(xiàn)整體規(guī)范化管理，減少工作中的紛亂和混亂，提高組織成員在工作中的效率和準確率。
2. 建立內(nèi)部控制體系
建立適合自己的管理制度，能夠確保公司在開展業(yè)務(wù)的過程中，能夠更好地掌握風險。通過加強內(nèi)部控制，公司能夠更好地避免潛在的風險和違法行為。另外，內(nèi)部控制體系也能夠有效地減少公司的金融風險，確保公司經(jīng)營過程的穩(wěn)健與安全。
3. 明確責任和職責
管理制度能夠?qū)镜慕M織架構(gòu)進行規(guī)范，明確每個崗位的具體職責和責任，為公司運營過程中的各種管理問題能夠有力地解決，提高了公司組織運作的透明度和公正性。通過明確職責和責任，能夠讓每個員工都在具體的崗位中自覺地完成工作職責，更好地保障公司運作的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
二、管理制度的意義
1. 促進公司發(fā)展
有了完善的管理制度，公司內(nèi)部的運作會更加規(guī)范和默契，許多矛盾和問題也能在制度中解決，有助于公司更好地發(fā)展和創(chuàng)新。此外，管理制度還能促進公司的合理化運營和資源的有效配置，有利于公司對市場的迅速反應，取得更明顯的競爭優(yōu)勢�？梢哉f，管理制度是公司創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。
2. 提高組織績效
在具體實踐中，管理制度能夠幫助組織管理者更好地調(diào)配資源，提高領(lǐng)導層決策的準確性。有了正確的管理制度，組織內(nèi)部的各項業(yè)務(wù)工作可得到有序的推進，從而有力地提高了組織的整體績效，為組織發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
3. 增強員工積極性
有了正確的管理制度，員工可以了解公司的運作規(guī)范和職責分工，在這樣的環(huán)境下，員工可以自覺地完成各項工作職責，積極地投入到工作中去。這種對員工的規(guī)范和約束，也將對員工的激勵起到更加積極的.作用。良好的管理制度，能夠顯著增強員工的工作積極性，提高員工的團隊協(xié)作精神。
綜上，管理制度對于企業(yè)的發(fā)展意義非常深遠，是公司成長與發(fā)展的重要保障。針對不同的公司，應制定不同的管理制度，力求更好地適應內(nèi)部運營和市場需求。同時，企業(yè)管理應不斷進行優(yōu)化改進，以適應經(jīng)濟社會的變革，為企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
管理制度和制度8
1.建立完善的培訓體系，對新入職員工進行強制性的爆破安全教育，對在職員工進行定期的復訓和考核。
2.實施嚴格的爆破材料追蹤系統(tǒng)，確保從采購到使用的每一個環(huán)節(jié)都處于監(jiān)管之下。
3.設(shè)立專門的安全監(jiān)督小組，負責日常的作業(yè)巡查和安全檢查，對違規(guī)行為進行嚴肅處理。
4.制定詳細的爆破作業(yè)流程圖和操作手冊，明確各環(huán)節(jié)的.責任人和安全標準。
5.定期開展應急演練，提升員工應對突發(fā)事件的能力。
6.引入先進的監(jiān)控設(shè)備和技術(shù)，實時監(jiān)測井下爆破作業(yè)，通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化作業(yè)流程，提高效率。
井下爆破作業(yè)管理制度的建立和完善，是礦山安全生產(chǎn)的重要保障，需要全員參與，共同遵守，以實現(xiàn)零事故的目標。
管理制度和制度9
化學原料藥管理程序
1、目的：規(guī)定化學原料藥的管理程序，有效保證化學原料藥的質(zhì)量。
2、依據(jù)：《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》（20xx年版）。
3、適用范圍：適用于公司化學原料藥的購進、驗收、保管、養(yǎng)護、銷售和運輸?shù)冗^程的質(zhì)量控制。
4、職責：業(yè)務(wù)部、質(zhì)量管理部、儲運部執(zhí)行本程序。
5、內(nèi)容：
5.1、化學原料藥的購進
5.1.1、化學原料藥應從具有化學原料藥生產(chǎn)（經(jīng)營）范圍的藥品生產(chǎn)（經(jīng)營）企業(yè)購進。 5.1.
2、應按照“質(zhì)量第一，按需購進”的原則選擇供貨單位和確定購進數(shù)量。 5.1.3、從生產(chǎn)企業(yè)首次購進化學原料藥時，應按照《首營企業(yè)和首營品種審核制度》的`規(guī)定，對購進的化學原料藥進行質(zhì)量審核。經(jīng)審批后，才可以辦理具體的購進手續(xù)。
5.1.4、從經(jīng)營企業(yè)首次購進化學原料藥時，應索取化學原料藥的生產(chǎn)批件和質(zhì)量標準。 5.1.
5、所購進的化學原料藥，要求供貨方提供所購進批號的化學原料藥藥檢報告書。 5.2、化學原料藥的驗收
5.2.1、驗收化學原料藥時，應按照所提供的法定質(zhì)量標準對化學原料藥的包裝、標簽和外觀性狀進行驗收。對需在無菌狀態(tài)下才能開啟的化學原料藥，可直接憑供貨方的藥檢合格報告書進行驗收，不再進行外觀性狀檢查。
5.2.2、化學原料藥的包裝應無破損、污染，外包裝標簽明顯，字跡清楚，無脫落、無污染、無損壞。標簽內(nèi)容應包括：藥品名稱、包裝規(guī)格、產(chǎn)品批號、生產(chǎn)日期、有效期、貯藏、批準文號、生產(chǎn)企業(yè)運輸注意事項或其它標記等。
5.2.3、所驗收的化學原料藥，要求每批都應有藥檢合格報告書，并要求加蓋供貨方質(zhì)量管理機構(gòu)的原印章。
5.3、化學原料藥的儲存與養(yǎng)護
5.3.1、驗收合格后的化學原料藥，按其貯藏條件，存放于相應的庫區(qū)中。
5.3.2、同一庫中的化學原料藥儲存時，應相對集中存放，并與其他藥品適當分開。
5.3.3、嚴格按化學原料藥的貯藏條件，控制好庫房溫濕度變化。
5.3.4、按照“藥品儲存養(yǎng)護質(zhì)量的操作程序”，對庫存期超過三個月的化學原料藥進行養(yǎng)護檢查，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，及時向質(zhì)量管理部反映。
5.3.5、控制化學原料藥的庫存數(shù)量，減少其在庫儲存時間，確�；瘜W原料藥的儲存質(zhì)量。
5.4、化學原料藥的銷售與運輸
5.4.1、化學原料藥只能銷售給藥品生產(chǎn)企業(yè)和有化學原料藥經(jīng)營范圍的藥品經(jīng)營企業(yè)。
5.4.2、銷售化學原料藥時應開具合法的票據(jù)。
5.4.3、運輸化學原料藥時，應按照其儲存要求，分別采取冷藏、陰涼、常溫的條件運輸，運輸時，應擺放整齊、穩(wěn)固，防止藥品碰撞、倒伏。
管理制度和制度10
根據(jù)我校黨員先進性教育長效機制要求，為解決我校貧困生學習生活的實際困難，特制定我校開展幫扶貧困生工作制度。
一、認真落實特困學生減免學費規(guī)定。根據(jù)文件規(guī)定，對持有或各區(qū)教育局發(fā)放的《xx市特困家庭子女學費書雜費減免卡》的特困學生減免學費。
二、建立“理工學校扶貧資金”。根據(jù)市教育局、市財政局文件，提取5%的學雜費，以及在保持黨員先進性長效機制中，每位黨員一致通過的每月上交10元的扶貧資金，建立“理工學校扶貧資金”。對品學兼優(yōu)的貧困生進行減免學雜費或采用發(fā)放生活補助金、購置校服、書籍、文具等形式進行幫助。
三、認真履行審批手續(xù)。在落實“理工學校扶貧資金”發(fā)放工作中，必須認真履行審批手續(xù)，層層把關(guān)，先在班級學生中進行調(diào)查，通過個人申請，家長或居委會確認，班主任、教務(wù)處、學生處審議，學校行政審批，報市國庫支付中心核定等程序，對經(jīng)濟上確實有困難且品學兼優(yōu)的學生進行資助。
四、對貧困生的界定：
1、以其家庭年總收入減去學生年學雜費、住宿費后，家庭月人均收入低于所在地區(qū)的最低生活保證金；
2、因突發(fā)性災害，導致家庭生活特別困難；
3、因家庭成員患重大疾病等特殊情況，導致家庭生活特別困難；
4、家庭收入偏低，多子女上學后，導致家庭生活特別困難。
五、資助形式。根據(jù)貧困生具體情況，給予學生資助形式有：
1、學雜費的減免一半。資助對象是：外市的'非農(nóng)業(yè)戶口的貧困學生（注：本市戶口學生已按市政府規(guī)定減免學費）。高耗專業(yè)（1710元/學期），享受855元/學期的資助；一般專業(yè)（1510元/學期），享受755元/學期的支助。
2、實習材料費的減免一半。資助對象是：本市的非農(nóng)業(yè)戶口又無低保卡的貧困學生。高耗專業(yè)（800元/學期），享受400元/學期的資助；一般專業(yè)（600元/學期），享受300元/學期的資助。
3、生活費資助。對生活比較困難的學生，給予資助200元/人.學期的生活費。
4、購置校服、書籍、文具等已經(jīng)享受國家助學金的同學，原則上不再享受學校的資助。
六、參照資助貧困家庭子女上大學的政策，按6000元/人的標準給予從我�？忌洗髮W的學生發(fā)放助學金。
七、學校組織貧困生開展勤工儉學活動。安排學生利用雙休日和假期去企業(yè)工作，取得的酬金全部發(fā)放給學生,補充學生在校期間生活及學習費用。
管理制度和制度11
1.制定詳細的操作規(guī)程：明確每個步驟的具體操作方法，提供標準化流程圖，方便員工參考執(zhí)行。
2.實行雙人核對制度：領(lǐng)取、退還爆破材料時，由兩人共同操作，相互監(jiān)督，確保準確無誤。
3.定期審計：設(shè)立內(nèi)部審計小組，定期檢查領(lǐng)退記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
4.加強培訓：定期組織安全培訓，增強員工的安全意識和操作技能。
5.技術(shù)升級：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如條形碼、rfid等，提升材料管理的.信息化水平，提高效率和準確性。
6.建立獎懲機制：對于嚴格執(zhí)行制度的員工給予獎勵，對違規(guī)行為進行處罰，形成良好的行為導向。
通過以上方案的實施，我們旨在構(gòu)建一個安全、高效、規(guī)范的爆破材料領(lǐng)退管理體系，確保爆破作業(yè)的順利進行，同時也保障企業(yè)的穩(wěn)定運營。
管理制度和制度12
職業(yè)健康防護設(shè)施管理制度的重要性不容忽視，它能：
1.減少工傷事故：有效的設(shè)施管理可以降低工作場所的事故發(fā)生率，保障員工的生命安全。
2.提升工作效率：健康的員工更具有生產(chǎn)力，減少因疾病或事故導致的缺勤。
3.保護企業(yè)聲譽：良好的職業(yè)健康安全記錄有助于提升企業(yè)的.社會形象和市場競爭力。
4.遵守法規(guī)：避免因違反職業(yè)健康法規(guī)而面臨的罰款和法律糾紛。
5.增強員工滿意度：提供安全的工作環(huán)境，提高員工對公司的忠誠度和滿意度。
管理制度和制度13
1、檢修電源箱部分每周由安全員進行檢查一次（在通電狀態(tài)下）并有檢查記錄；生活間漏電保護器在投入運行后、每天使用前應由值班員或在生活間的工作人員（一經(jīng)過培訓）進行檢查一次；并有檢查記錄。
2、班長......
1、檢修電源箱部分每周由安全員進行檢查一次（在通電狀態(tài)下）并有檢查記錄；生活間漏電保護器在投入運行后、每天使用前應由值班員或在生活間的工作人員（一經(jīng)過培訓）進行檢查一次；并有檢查記錄。
2、班長每月需在通電狀態(tài)下，按動試驗按鈕，檢查漏電保護器動作是否可靠，雷雨季節(jié)應增加試驗次數(shù)。并有檢查記錄。
3、雷擊或其他不明原因使漏電保護器動作后，應作檢查；匯報班長。
4、運行中的漏電保護器應定期進行動作特性試驗。試驗項目應符合有關(guān)GB13955—92的有關(guān)規(guī)定。
5、漏電保護器動作后匯報班長，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)事故原因時，允許試送電一次，如果再次動作，應查明原因找出故障，必要時對其進行動作特性試驗，不得連續(xù)強行送電；除經(jīng)檢查確認為漏電保護器本身發(fā)生故障外，嚴禁私自撤除漏電保護器強行送電。
6、定期分析漏電保護器的運行情況，及時更換有故障的漏電保護器。
7、漏電保護器的.動作特性由制造廠整定，按產(chǎn)品說明書使用，使用中不得隨意變動8、漏電保護器的維修應由專業(yè)人員進行，運行中遇有異常應按一般缺陷上報，以免擴大事故范圍。
9、在漏電保護器的保護范圍內(nèi)發(fā)生電擊傷亡事故，應檢查漏電保護器的動作情況，分析未能起到保護作用的原因，在未調(diào)查前應保護好現(xiàn)場，不得拆動漏電保護器。
管理制度和制度14
為貫徹黨的教育方針，提高學生身體素質(zhì)、文化環(huán)境，特訂本制度。
一、教學衛(wèi)生：
1、保障學生每天學習的時間。適當安排作業(yè)，盡量減輕學生課業(yè)負擔。
2、1~6年級學生應堅持做眼保健操，自覺課間休息。
3、教師應準時下課，保證學生有充分的時間休息。
4、期中后要調(diào)整學生座位，矯正學生視力。
5、嚴格培養(yǎng)學生正確閱讀坐姿、握筆、聽講的姿勢。
二、環(huán)境衛(wèi)生：
1、學校建立衛(wèi)生檢查評比制度，建立衛(wèi)生員隊伍，每天一檢查，每周一小結(jié)，一評比。同層樓評比獲第一名的掛“衛(wèi)生清潔班”。全學期衛(wèi)生評比總分列入先進班評比。
2、以班為單位，落實衛(wèi)生地段，堅持每天三掃（早、午、晚）。教育學生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不涂污墻壁，大便后要洗手，做到確保校園凈化，天灰板無蛛絲灰塵，墻壁無腳印，地面無痰跡，桌椅無刀痕，廁所無臭味。
三、個人衛(wèi)生：
1、要求學生儀容端莊大方，講究衣著，頭發(fā)衛(wèi)生。
2、定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查，著重于衣著、頭發(fā)、指甲的衛(wèi)生，并進行衛(wèi)生教育。
3、建立和健全學生衛(wèi)生檔案，健全個樓層的衛(wèi)生保健箱，衛(wèi)生導師要及時做好衛(wèi)生保健指導，結(jié)合各個不同季節(jié)特點，對常見病的`預防進行教育。
4、認真做好預防近視宣傳和教育工作。
四、食堂衛(wèi)生：
1、食堂經(jīng)營者必須取得食品衛(wèi)生許可證方可向工商行政管理部門申請登記，未取得衛(wèi)生許可證的，不得從事食堂經(jīng)營活動。
2、食堂經(jīng)營者必須建立健全衛(wèi)生管理制度，配備專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員。
3、從業(yè)人員包括臨時人員必須取得有效健康證明，并經(jīng)培訓合格后方可上崗；服務(wù)人員應穿整潔的工作服，廚房工作人員應當穿戴整潔的工作衣帽，頭發(fā)應梳理整潔置于帽內(nèi)。
4、發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事故時，應立即向當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。
5、餐具使用前必須洗凈、消毒，未經(jīng)消毒的餐飲具不能使用。
6、采購食品必須新鮮、無毒無害，符合國家有關(guān)標準和規(guī)定；食品存放應分類分架，隔墻離地，嚴禁和有毒有害及個人生活用品混放。
7、涼菜間必須專人、專室、專用工具，專用冷藏，專用消毒設(shè)施，室內(nèi)溫度不得高于25℃，每天進行定時空氣消毒。
8、盛放廢棄物的容器要密閉有蓋，不得外溢和滴漏。
衛(wèi)生工作是學校一項十分重要的工作，全體教職工要認真重視，同心協(xié)力做好。
管理制度和制度15
第一條：為更好的控制辦公消耗成本，規(guī)范集團總部辦公用品的發(fā)放、領(lǐng)用和管理工作，特制定本規(guī)定。
第二條：耐用辦公用品的領(lǐng)用：
1、耐用辦公用品包括：電話、計算器、訂書機、文件欄、文件夾、筆筒、打孔機、剪刀、戒紙刀、直尺、起釘器。
2、耐用辦公用品已于員工入職時按標準發(fā)放，原則上不再增補，若破損、殘舊需更換的必須以舊換新。
第三條：易耗辦公用品的領(lǐng)用：
1、易耗辦公用品分為兩部分：部門所需用品和個人所需用品。
2、部門所需用品包括：傳真紙、復（寫）印紙、打印紙、墨盒、碳粉、硒鼓、光盤、墨水、裝訂夾、白板筆。
3、個人所需用品包括：簽字筆（芯）、圓珠筆（芯）、鉛筆、筆記本、雙面膠、透明膠、膠水、釘書針、回形針、橡皮擦、涂改液、信箋紙。
4、部門常用易耗辦公用品月用量標準見附表。此標準為暫定數(shù)，可依據(jù)每月平均用量進行合理調(diào)整。
5、每月22日前，由各部門將次月《易耗辦公用品需求計劃表》填好（常用易耗辦公用品不得超過每月用量標準），經(jīng)部門經(jīng)理初核，中心總監(jiān)或副總復核，人力資源中心總監(jiān)批準后交采購部統(tǒng)一采購。
6、發(fā)放時間：每月1—2號（如遇假期，順延）。其余時間一般不予辦理辦公用品的領(lǐng)用手續(xù)。
7、領(lǐng)用方法：由各部門文員按發(fā)放日期統(tǒng)一到辦公用品倉申領(lǐng)，填寫《領(lǐng)料單》，經(jīng)部門經(jīng)理簽字后交倉管員按《易耗辦公用品需求計劃表》發(fā)放，若部門領(lǐng)用超出需求計劃的，須經(jīng)人力資源中心總監(jiān)批準后方可發(fā)放。
8、部分辦公用品（油性筆、水彩筆、簽字筆、白板筆、圓珠筆芯、圓珠筆、涂改液、各種電腦墨盒）實行以舊換新原則，傳真紙領(lǐng)用時須以中間紙交換。
9、電腦耗材品（鼠標、墨盒、打印墨水碳粉、硒鼓等）由總經(jīng)辦電腦部經(jīng)理審核，人力資源中心總監(jiān)批準后方可領(lǐng)用，申領(lǐng)時須依舊換新。
9、本著節(jié)約與自愿的原則，可不領(lǐng)用或少領(lǐng)用的`應盡量不領(lǐng)用或少領(lǐng)用。對于節(jié)儉成效突出的員工，公司將予以表揚。
第四條：未列入耐用及易耗辦公用品的其它物品的申領(lǐng)，按集團相關(guān)制度執(zhí)行。
第五條：本規(guī)定自簽發(fā)之日起執(zhí)行，以往如有與此制度相抵觸者，以此為準。
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