中學(xué)管理制度
在我們平凡的日常里，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。大家知道制度的格式嗎？下面是小編整理的中學(xué)管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)管理制度1
一、依法治校，不做違背法律和法規(guī)的事。
二、團結(jié)協(xié)作，全力做好學(xué)校的管理工作和服務(wù)工作。
三、以身作則，認真做好本職工作，力求工作創(chuàng)新。 四、廉潔從教，不以工作之便獲取個人私利，公開公正處理一切事務(wù)。
五、熱情服務(wù)，一切工作堅持從有利師生工作和學(xué)校的'發(fā)展出發(fā)，一切有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā)，不干有損師生與利益的事。
六、率先垂范，要求師生做到的首先做到。
中學(xué)管理制度2
質(zhì)量是企業(yè)的生命線，良好的質(zhì)量考核制度能夠：
1. 增強客戶滿意度：高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)能贏得客戶的信任，提升品牌口碑。
2. 提高效率：通過持續(xù)改進，減少因質(zhì)量問題導(dǎo)致的返工和浪費，提高生產(chǎn)效率。
3. 降低風(fēng)險：嚴(yán)格的`品質(zhì)控制可以預(yù)防潛在的質(zhì)量問題，減少法律風(fēng)險和經(jīng)濟損失。
4. 提升競爭力：在競爭激烈的市場環(huán)境中，高質(zhì)量是區(qū)分競爭對手的關(guān)鍵因素。
中學(xué)管理制度3
一、使用語音室上課的教師必須經(jīng)過技術(shù)擦作培訓(xùn)，嚴(yán)格按操作程序進行操作。
二、每學(xué)期每班第一次使用語音室時，必須對學(xué)生進行培訓(xùn)教育。
三、語音課一般按學(xué)校排定的時間進行，臨時變動，應(yīng)及時與分管責(zé)任教師聯(lián)系，以便合理安排。
四、分管責(zé)任教師應(yīng)協(xié)助上課教師做好課前準(zhǔn)備和課后檢查工作，保證教學(xué)順利進行。
五、教師在上語音課之前或之后都應(yīng)檢查有關(guān)設(shè)備是否完好，用后填寫使用情況登記表，如有損壞，及時與分管責(zé)任教師聯(lián)系，酌情處理；若隱情不報，事后加倍處罰。
六、學(xué)生進入語音室后，須接受老師的.指導(dǎo)，按座位表就坐，不準(zhǔn)隨便調(diào)換座位。
七、使用者（學(xué)生）應(yīng)嚴(yán)格遵守使用規(guī)則，聽音時仔細檢查耳機性能。先把音量調(diào)到最小，方可開機。聽音設(shè)備不得作收音、娛樂及其它用。不準(zhǔn)拆接電器線路。耳機、話筒應(yīng)該輕拿輕放，不準(zhǔn)敲打。如發(fā)現(xiàn)機子故障或損壞，應(yīng)立即與教師聯(lián)系，以便妥善處理。如屬不按要求使用而造成損壞則要追究個人責(zé)任。
八、遵守紀(jì)律，愛護公物，注意衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔；責(zé)任教師每天必須檢查室內(nèi)衛(wèi)生情況，每星期徹底打掃室內(nèi)衛(wèi)生。
九、人離語音室，要切斷電源，關(guān)好門窗，并上鎖，以保安全；責(zé)任教師應(yīng)每天檢查以上內(nèi)容，以策萬全。
十、無關(guān)人員，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)進入語音室。
十一、造成損失有相關(guān)人員負責(zé)賠償，教師操作不當(dāng)由教師自行負責(zé)；語音室責(zé)任教師負責(zé)設(shè)備安全、日常維護以及衛(wèi)生等，玩忽職守者除負責(zé)賠償損失外，還應(yīng)扣除“教師發(fā)展評價”考核分10分。
中學(xué)管理制度4
為進一步加強思想政治工作，強化班務(wù)管理，督促所有在校學(xué)習(xí)的高三同學(xué)，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，確保高三各項工作的緊張有序、優(yōu)質(zhì)高效；確保實現(xiàn)高考的預(yù)定目標(biāo)，經(jīng)研究，對畢業(yè)班的管理工作作如下規(guī)定：
1、所有在校學(xué)習(xí)的同學(xué)，都必須自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校管理。
2、所有同學(xué)必須抓緊學(xué)習(xí)時間，珍惜學(xué)習(xí)良機，全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，以期取得優(yōu)異的高考成績。
3、所有同學(xué)必須樹立競爭意識、責(zé)任意識，努力形成一種你追我趕、比學(xué)趕超的.良好氛圍。
4、所有同學(xué)高考之前不允許拍照留念，不允許填畢業(yè)紀(jì)念冊，要全身心投入復(fù)習(xí)迎考中去。
5、所有同學(xué)要不折不扣地完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，寄宿生的就寢紀(jì)律和宿舍衛(wèi)生不允許放松要求。
6、凡有以下行為之一者，學(xué)校將主動與家長聯(lián)系，共同教育子女負責(zé)任地完成最后學(xué)業(yè)。
�。�1）不守紀(jì)律，不思學(xué)習(xí)，或影響他人學(xué)習(xí)、休息或科任老師反響強烈者（含上課瞌睡，經(jīng)常遲到、早退甚至?xí)缯n者。）
�。�2）凡寄宿生不遵守宿舍制度，尤其是擅自寄宿校外者。借住在校外的同學(xué)，有違反學(xué)校規(guī)定的，取消其住宿校外的資格。
�。�3）不遵守學(xué)校規(guī)定，到校外“三室一廳”（即電子游戲機室、桌球、錄像室、舞廳）逛玩者。
中學(xué)管理制度5
為了貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例，落實學(xué)生每天一小時鍛煉時間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，本學(xué)期起在全校范圍內(nèi)開展大課間活動。
一、時間安排
7：50教師到校
8：00第一節(jié)課
8：50第二節(jié)課
9：30下第二節(jié)課
9：40大課間活動，分班級活動
10：00集中
10：10回班級
10：20第三節(jié)課
11：05第四節(jié)課
11：40放學(xué)
二、項目
�。�1）操：廣播操乒乓操
�。�2）一年級
A 每天2個班在乒乓館打球
B 氣球、跳繩、游戲、拍皮球
二年級同一年級B跳皮筋
三年級游戲、傳接球、跳繩、踢毽子、跳皮筋
四年級跳遠、溜溜球、實心球擲準(zhǔn)、踢毽子、乒乓球、跳繩
五年級游戲、實心球、跳大繩、踢毽子、跳皮筋
六年級
A 投籃、引體向上、乒乓球
B 持物接力、障礙跑、墊上運動、立臥撐
三、人員安排
第一組負責(zé)人：xx
機動人員：xx
一（1）xx
一（2）xx
一（3）xx
一（4）xx
一（5）xx
一（6）xx
一（7）xx
第二組負責(zé)人：xx
機動人員：xx
二（1）xx
二（2）xx
二（3）xx
二（4）xx
二（5）xx
第三組負責(zé)人：xx
機動人員：xx
三（1）xx
三（2）xx
三（3）xx
三（4）xx
三（5）xx
三（6）xx
第四組負責(zé)人：xx
機動人員：xx
四（1）xx
四（2）xx
四（3）xx
四（4）xx
四（5）xx
第五組負責(zé)人：xx
機動人員：xx
五（1）xx
五（2）xx
五（3）xx
五（4）xx
第六組負責(zé)人：xx
機動人員：xx
六（1）xx
六（2）xx
六（3）xx
六（4）xx
乒乓館：xx
四、其它
�。�1）各年級活動內(nèi)容輪換。
（2）各班級活動限在本班級活動區(qū)域內(nèi)進行。
�。�3）配班教師具有班主任同等職責(zé)。
中學(xué)管理制度6
一、嚴(yán)守時間
1、11：30開門，12：00鎖門，沒進門內(nèi)為遲到。
2、12：15上到自己床上午休。
3、夏季13：30，秋季13：10起床離舍。
二、遵守紀(jì)律
1、12：15上床休息后任何人不得講話，不得看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書刊、雜志、報紙等。
2、不得在舍內(nèi)聽音樂，玩手機等。
3、在走廊與宿舍內(nèi)禁止大聲喧嘩、瘋鬧跑跳、打口哨、出怪聲，下樓及走廊腳步要輕，開關(guān)門不出聲。
4、午休時間嚴(yán)禁上廁所，有特殊情況須向舍務(wù)老師請假。
5、學(xué)生不得換房間和床位，不準(zhǔn)外來人員在宿舍午休，不準(zhǔn)漏宿，有事向班主任請假，持假條到舍務(wù)室登記。
6、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)打撲克、下棋、吹彈樂器、打球等與午休無關(guān)的`事情。
7、學(xué)生必須服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，對欺騙，頂撞與謾罵老師要嚴(yán)肅處理。
8、嚴(yán)禁在舍內(nèi)吃東西（水，飲料出外）。
三、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)
1、每個寢室每天一人值日，制定值日表。
2、要做到室內(nèi)清潔整齊，窗明幾凈無痰跡無灰網(wǎng)，地面和柜下每天要清掃好，拖干凈。
3、窗臺暖氣片上、柜、桌上不準(zhǔn)亂放東西。每天都要擦干凈。
4、墻和柜不準(zhǔn)訂釘子、粘貼鉤、張貼字畫，不準(zhǔn)弄臟墻壁。
5、紙屑、塑料袋、瓜果梨棗飲料瓶等雜物必須放到撮子里，不準(zhǔn)隨地亂放，走時倒進垃圾口內(nèi)，嚴(yán)禁倒進水房和廁所或從窗口往外扔不準(zhǔn)向窗外倒水。
6、每人必須把褥子鋪平，床單掖好，平直不超床，被疊放的方正整齊、。
四、愛護公物，節(jié)電節(jié)水
1、愛護樓內(nèi)設(shè)施，不要損壞，有損壞或丟失由個人或集體賠償。
2、要節(jié)約用水用電，自覺關(guān)閉水閥門不準(zhǔn)長流水。白天不要開燈，禁止充電和使用任何電器，一旦發(fā)現(xiàn)沒收違禁物品并進行相應(yīng)處罰。
五、提高警惕，防火防盜
1、嚴(yán)禁吸煙點蠟和把易燃易爆物品帶進室內(nèi)，不準(zhǔn)亂動防火設(shè)備和電器設(shè)備。
2、取走物品要經(jīng)室長或二人以上檢查。
3、貴重物品不得放在室內(nèi)。
4、退室要鎖門。
六、其它
有下列情況之一者給予校紀(jì)處分：
喝酒、吸煙、漏宿、頂宿、偷盜、打架斗毆、破壞公務(wù)、傳閱不健康書刊、在室內(nèi)或走廊大小便、謾罵頂撞老師等。
中學(xué)管理制度7
一、網(wǎng)絡(luò)中心隸屬于現(xiàn)代教育技術(shù)裝備教研組（電教中心），并由網(wǎng)絡(luò)教師具體管理。
二、網(wǎng)絡(luò)中心機房要保持整潔、衛(wèi)生、安靜，嚴(yán)禁煙火。教師上機操作不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物。
三、愛護室內(nèi)各類電腦及相關(guān)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題及時和管理人聯(lián)系。
四、未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不準(zhǔn)拆卸計算機及輔助設(shè)備，未經(jīng)管理員同意，不準(zhǔn)許私帶軟盤或盜版光盤進入機房使用，嚴(yán)禁玩非教學(xué)類電腦游戲。
五、上機人員要完整填寫微機使用記錄，經(jīng)管理員教師檢查后方可離開機房，管理員對有關(guān)器材要經(jīng)常性保養(yǎng)、維修、確保本網(wǎng)絡(luò)中心正常使用。
中學(xué)管理制度8
為進一步加強學(xué)校行政公章（含校長簽章）的管理，確保不發(fā)生行政印章使用責(zé)任事故，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特通知如下：
1、學(xué)校各職能處室和個人因工作需要須加蓋學(xué)校公章的，必須經(jīng)本室負責(zé)同志同意后，由工作人員負責(zé)蓋印。
2、學(xué)校公章（簽章）原則上不得借離本室，確因特殊工作情況需要借出的，須到本室填寫“學(xué)校公章借用登記表”、簽訂有關(guān)責(zé)任書，經(jīng)校長或分管校長批準(zhǔn)后方可借出使用，但必須于當(dāng)天上、下午下班前登記交還（如次日繼續(xù)使用必須重新登記、辦理續(xù)借手續(xù)）。嚴(yán)禁私自將公章滯留身邊延期歸還。
3、本校教職員工因評職稱等工作需要須加蓋學(xué)校公章的.，必須提供相應(yīng)原始材料以及部門出具的相關(guān)證明，否則不予加蓋。
4、本校學(xué)生（含已畢業(yè)的往屆學(xué)生）開具在籍證明必須經(jīng)教務(wù)處核查并簽署意見后，憑本人所在班級的班主任開具相關(guān)證明（每人限一張）到本室蓋章，對不符合規(guī)定的申請一律不予辦理。
以上通知從即日起執(zhí)行，希望各位老師能予以充分理解和配合，謝謝合作！
校長辦公室
中學(xué)管理制度9
e中學(xué)辦公室財產(chǎn)管理規(guī)定
�。�1）為了合理使用教育經(jīng)費，各部門及員工除領(lǐng)取正常的辦公用品外，其余一切物品由總務(wù)處嚴(yán)格保管，確實需要的物品必須經(jīng)總務(wù)處批準(zhǔn)，金額較大的.物品必須請示學(xué)校主管校長批準(zhǔn)。
（2）一切屬于個人經(jīng)管的辦公桌，椅，櫥，柜等物品必須一一登記在冊，一式兩份，本人與總務(wù)處各一份物品的增減要到總務(wù)簽字登記，物品丟失損壞照價賠償。
�。�3）各部門（辦公室）物品（空調(diào)，電腦，電話，電扇，門，窗等），采取集體承包原則，做到妥善保管和使用，正常損耗無法修復(fù)的要辦理報廢手續(xù)，經(jīng)主管校長批準(zhǔn)備案，如因保管或使用不妥造成損失的由直接責(zé)任人或集體承擔(dān)。
（4）學(xué)校每學(xué)期利用期末考試前要清查盤點一次，學(xué)校物資的收發(fā)、領(lǐng)退、消耗都要有記錄，做到帳物相符。
中學(xué)管理制度10
為加強和健全學(xué)生會組織的自身建設(shè)，提高學(xué)生會干部、干事的工作積極性，加強對干部、干事的考核與監(jiān)督，本會制定并實施日常工作制度。
一會議制度
1．學(xué)生會會議分主席團會議、全委例會、部門工作會議；
2．例會無特殊情況定時召開，如有特殊情況由秘書處另行通知；
3．開會時應(yīng)帶好筆記本和筆，提前10分鐘到場，務(wù)必對通訊工具采取消音或關(guān)機措施不得在會議期間隨意進出會場，保持會場秩序；遲到問題（遲到三次作批評，由秘書處記錄，再犯給予該部門嚴(yán)重警告）
4．各類會議開始前進行點名，并由秘書處作好記錄（會場記錄由秘書處負責(zé)記錄，并由秘書處負責(zé)存檔）；
5．凡不能準(zhǔn)時參加會議的學(xué)生會干部，須在會議前以書面形式向秘書處請假，如有緊急情況，先口頭請假，事后補假；無故缺席五次以上者勸退；
6．在布置各項工作后，如有不同意見可以在會議上及時提出或會后向秘書處提出不同看法，由秘書處向主席團匯報，并做好相應(yīng)記錄；
二、辦公室值班制度
1．值班人員：學(xué)生會成員（由秘書處負責(zé)具體安排）；
2．值班時間：早上：7：15至7：50；中午：12：30至1：20；下午：3：40至5：00；晚上：6：30至9：00；
3．當(dāng)天值班人員必須按時到位，不得無故缺席，不得遲到、早退，有事須提前一天向所在部門的部長請假，由部長安排其他成員（若是其他人也有事，則需提前一天向秘書處請假）；
4．值班人員應(yīng)做好值班記錄，并負責(zé)保管好辦公室的所有公共財務(wù)，如有其他部門借用辦公室的財務(wù)，必須作好記錄（借用部門、借用人、借用時間、歸還時間）；若有損害應(yīng)做好相關(guān)記錄；
5．值班人員對來訪的同學(xué)要熱情周到，耐心聽取同學(xué)的心聲；值班人員對能解決的問題必須及時作出答復(fù)，對不能作出答復(fù)的問題要詳細記錄，以便向有關(guān)部門反映；
6．值班人員每天必須做好辦公室的值日工作；
7．值班人員嚴(yán)禁在辦公室吸煙、喝酒、打牌、嬉戲打鬧等，盡量保持辦公室安靜；
8．值班人員離開時，必須關(guān)窗、關(guān)燈、鎖門；
9．秘書處成員擔(dān)任監(jiān)督員，對值班情況進行監(jiān)督并做好相應(yīng)的記錄；
10．對值班人員的值班，需提前向有關(guān)部門、老師批條；
三、請假制度
學(xué)生會例會、值班及有關(guān)活動原則上不得請假，若有特殊情況必須履行請假手續(xù)。
1．病假條必須由保健科或相應(yīng)醫(yī)療蓋章認可；事假須由秘書長或主席團批準(zhǔn)簽字方為有效；原則上每個學(xué)期請假不得超過五次，否則取消評優(yōu)資格；
2．假條必須親自書寫，交秘書長或主席團簽字批準(zhǔn)后在學(xué)生會例會、值班、活動之前一份交至秘書處存底，一份交于活動組織人員，不得由他人代 寫；
3．未履行請假手續(xù)或沒有特殊情況缺席而請假的，均做無故缺席一次處理；
4．例會、值班及活動按缺席次數(shù)，在期末總評時相應(yīng)基礎(chǔ)上扣分；缺席一次扣1分，三次以上予以通報批評（本制度請各部門嚴(yán)格自律，遵照執(zhí)行）；無故缺席五次以上者將勸退；
四、財務(wù)管理制度
1．學(xué)生會財務(wù)管理由學(xué)生會生活部總體負責(zé)，受全委會全體委員監(jiān)督；
2．各部門開展活動需經(jīng)費時，應(yīng)提前三天列出詳細預(yù)算開支提交主席團審查；
3．向生活部報銷或報賬應(yīng)使用有效發(fā)票（收據(jù)），所有發(fā)票（收據(jù)）背面應(yīng)注明用途，并由經(jīng)手人簽字，注名日期（拿到生活部報銷前，均先讓主席團簽字，方為有效）；
4．用款部門應(yīng)在活動結(jié)束一周內(nèi)報銷或報賬；
5．部門申請采購的`報銷流程：各部門以書面形式，報預(yù)算給秘書處，秘書處交主席處審批，審批通過后才能進行購買；
6．沒有按流程辦事的部門或個人所購買的物品費用一律不予報銷；在涉及資金較大或關(guān)系重大時，應(yīng)及時與團委老師聯(lián)系提供真實信息；
五、檔案管理制度
1．學(xué)生會的檔案管理工作由秘書處負責(zé)；
2．部門工作檔案由各部門自行保管，各部門應(yīng)指定專門人員管理本部門檔案，各部門的檔案需一式兩份，一份交秘書處存檔，一份本部門自行存檔；
3．學(xué)生會檔案歸屬學(xué)生會所有，未經(jīng)許可不得外借，內(nèi)部人員借用，應(yīng)以書面形式提出申請，經(jīng)秘書處處長批準(zhǔn)后方可借用，秘書處作好登記工作；檔案統(tǒng)一紙張規(guī)格為A4，一般以打印為主，若書寫則應(yīng)使用黑色鋼筆或水筆；
六、學(xué)生會干部考核制度
�。ㄒ唬⿲W(xué)生會干部考核分日常記錄與期末考評兩部分。日常記錄主要包括例會情況、值班情況、提意見或建議情況等；期末考評在日常記錄的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上進行打分，為干部考評的主要組成部分；
期末考評的內(nèi)容有：
1、工作態(tài)度（30%）：
到會情況、活動參與情況、值班情況、對工作重視負責(zé)狀況、執(zhí)行任務(wù)積極性、遵守校紀(jì)校規(guī)及學(xué)生會各項制度情況等；
2、工作能力（50％）：
工作成效、任務(wù)完成及時性、處理問題和解決困難的能力、團隊協(xié)作能力及同事人際關(guān)系狀況、發(fā)現(xiàn)問題或提出問題意見及建議情況等；
3、學(xué)業(yè)成績（20%）：
�。ㄒ唬⿲W(xué)業(yè)成績以前一個學(xué)期的智育成績?yōu)闇?zhǔn)：基本分為16分，獲一等獎學(xué)金＋4分，二等獎學(xué)金＋3分，三等獎學(xué)金＋2分，學(xué)習(xí)進步獎＋1分，商行獎學(xué)金等其他獎項＋1分，獎項重合按最高分項加分，不及格一門扣三分；
（二）期末考評方法：期末考評由各部門部長組織進行，其中會議、活動、值班三項按缺席次數(shù)扣分（一次扣一分），部門內(nèi)各成員實行無記名評分及部門部長評價相結(jié)合，具體如下：
干事得分＝干事間互評分（平均分）×50%＋正副部長評分（平均分）×50％
副部長得分＝干事打分（平均分）×40％＋部長評分×60％
部長得分＝干事及副部長打分（平均分）×50%+正副主席評分（平均分）×50％
主席團得分＝各部長打分（平均分）×50％+正副主席及秘書長評分×50％
�。ㄈ└鞑块T負責(zé)對本部干事進行考核，同時應(yīng)本著客觀公正、實事求是的原則進行綜合全面評價，并將考核結(jié)果填入《財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會干事考核記錄表》，及時報校學(xué)生會秘書處備案，由秘書處負責(zé)將結(jié)果存入學(xué)生會人事檔案；
�。ㄋ模⿲W(xué)生會干部的獎懲：
1、考核結(jié)果將作為評選優(yōu)秀學(xué)生會干部及干事的主要依據(jù)，并作為培養(yǎng)學(xué)生會后備干部的依據(jù)之一；
2、秘書處將優(yōu)秀學(xué)生會干部及干事登記材料送所在學(xué)院，作為考核和評優(yōu)評獎依據(jù)；
3、對于考核不合格的干事，由所在部門視情況予以解聘；
4、受警告以上處分或一學(xué)期由兩門功課不及格予以除名；
備注：本制度解釋權(quán)歸院學(xué)生會主席團，自公布之日起施行。
中學(xué)管理制度11
校園網(wǎng)信息發(fā)布實行統(tǒng)一管理、分層負責(zé)制。網(wǎng)絡(luò)中心對學(xué)校主頁信息進行管理，各處室的主要負責(zé)人負責(zé)對本部門的上網(wǎng)資源和計算機系統(tǒng)進行管理。
一、網(wǎng)管中心負責(zé)全校的網(wǎng)絡(luò)信息和保密工作，定期對網(wǎng)絡(luò)用戶進行有關(guān)保密和網(wǎng)絡(luò)安全教育。
二、對外信息發(fā)布。各處室可以申請網(wǎng)絡(luò)域名和ftp站點（見附件7），自行管理各部門網(wǎng)站信息發(fā)布。需要在學(xué)校首頁上發(fā)布的信息，需要填寫“網(wǎng)上信息發(fā)布申請表”，審查后交由網(wǎng)管中心上網(wǎng)發(fā)布。（網(wǎng)上信息發(fā)布申請表見附件8）
三、信息的`閱覽與查詢。不得查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安和傷風(fēng)敗俗的信息。校園網(wǎng)工作人員和用戶如在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有礙社會治安和不健康的信息，有義務(wù)及時上報網(wǎng)絡(luò)管理人員，做好備份并自覺銷毀。
四、違反本條例規(guī)定，有下列行為之一者,校網(wǎng)絡(luò)中心可提出警告直至停止其使用網(wǎng)絡(luò)，情節(jié)嚴(yán)重者,提交學(xué)校行政部門或有關(guān)部門處理。
1．查閱、復(fù)制或傳播下列信息者：.煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、推翻社會主義制度;煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規(guī)的實施；捏造或者歪曲事實、故意散布謠言，擾亂社會秩序公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人宣揚封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。
2.破壞、盜用計算機網(wǎng)絡(luò)中的信息資源和危害計算機網(wǎng)絡(luò)安全活動。
3.盜用他人帳號者。
4.私自轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓用戶帳號造成危害者。
5.故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序者。
6.不按國家和學(xué)院有關(guān)規(guī)定擅自接納網(wǎng)絡(luò)用戶者。
7.網(wǎng)絡(luò)中心，屬我校園網(wǎng)絡(luò)重地，未經(jīng)許可不得進入。
中學(xué)管理制度12
為確保全校師生的人身安全和學(xué)校工作的`正常運行，杜絕事故的發(fā)生�，F(xiàn)在規(guī)定了食堂管理制度。
1、食堂全體工作人員要時刻學(xué)習(xí)消防安全知識，增強消防安全意識。
2、人人明確工作職責(zé)和消防安全責(zé)任，嚴(yán)格控制各環(huán)節(jié)的消防安全。
3、廚房開爐煮飯后，爐房不離人，引火柴草要與爐火區(qū)隔離。
4、鍋爐工必須持證上崗，經(jīng)常注意檢查鍋爐運行情況，定期維修，禁止非法冒險操作。
5、禁止使用電爐燒開水、取暖等。
6、做好滅蠅滅鼠工作，經(jīng)常檢查食堂電路開關(guān)、燈扇等，確保用電安全，防止事故發(fā)生。
7、經(jīng)常檢查液化爐的使用情況，規(guī)范操作，確保安全。
8、食堂重點區(qū)域應(yīng)有禁火禁煙標(biāo)志。
9、按規(guī)定配置滅火器，并有專人負責(zé)，將正確使用。
10、經(jīng)常對食堂消防安全工作進行自查，遇到問題及時報告，及時整改，并有事故應(yīng)急救援預(yù)案。
中學(xué)管理制度13
為加強學(xué)�？蒲姓n題規(guī)范化管理，使課題研究達到預(yù)期目標(biāo)，真正起到牽動、指導(dǎo)、促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的作用。特制定課題管理制度。
一、建立課題分層實施辦法。全校性課題在課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，由校課題組或?qū)W�？蒲锌凭唧w負責(zé)實施；學(xué)科性課題由學(xué)科教研組長或骨干教師牽頭，形成課題組，學(xué)科教師具體參與落實；教師個人的研究課題，由申報者本人按課題方案執(zhí)行。原則上人人有獨立課題或參與課題研究。
二、課題過程管理
1、課題申報。學(xué)校教師要從日常教育教學(xué)實際、熱點問題思考、教育改革和發(fā)展面臨的問題和困惑出發(fā)，提出課題研究申請并提交課題研究方案，由科研科統(tǒng)一受理，交學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后方可實施。
2、課題立項。學(xué)校和各科教師要按照科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性等原則，進行課題研究前的調(diào)研、篩選，并組織學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組對申報項目評議、論證，做出立項批準(zhǔn)并公示。
3、課題研究。課題申報者必須切實按照課題研究方案和研究計劃開展研究。定期召開課題研討會，定期向科研科匯報研究工作進展情況和下一階段工作計劃。每學(xué)期應(yīng)作好階段性總結(jié)并提交相關(guān)研究性成果。
4、課題管理。科研科應(yīng)加強課題研究的監(jiān)測、管理和指導(dǎo)服務(wù)工作，定期監(jiān)測課題研究的'進度、階段性成果和存在的問題及經(jīng)費使用等情況。
5、課題結(jié)題。嚴(yán)格按照課題研究方案和計劃實施、達到預(yù)定課題研究目標(biāo)的課題應(yīng)及時組織課題領(lǐng)導(dǎo)小組和專家進行評估論證，做出結(jié)論，給予結(jié)題。
6、成果評估。校級課題由科研科組織人員進行評估鑒定。市、省課題由科研科根據(jù)立項部門意見辦理有關(guān)評估事宜。
7、課題經(jīng)費。市、省課題的經(jīng)費由立項部門根據(jù)規(guī)定撥付，學(xué)校根據(jù)需要提供必要的人力、物力、財力等條件上的支持。校級課題的研究經(jīng)費，申報者可以提出申請。課題經(jīng)費必須專款專用，厲行節(jié)約。
8、課題檔案。課題申報者必須樹立規(guī)范檔案意識，妥善保存各類研究資料，及時向科研科提交有關(guān)材料，由科研科將申報表、方案表、課題監(jiān)測、課題成果及鑒定書等裝訂成冊，分檔保存。
中學(xué)管理制度14
為進一步優(yōu)化宿舍環(huán)境，建立良好的宿舍秩序，確保住宿生在宿舍生活安全舒適，特制訂宿舍安全管理制度。
一、凡在校住宿的學(xué)生必須愛護宿舍設(shè)施設(shè)備，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行宿舍紀(jì)律。每學(xué)期開學(xué)，按老師的'安排定位住宿，對不按定位，隨意調(diào)床、搬遷、拆動生活用具者，給予批評教育，并責(zé)成其恢復(fù)原狀，情節(jié)嚴(yán)重的取消住宿資格。
二、建立宿舍管理老師負責(zé)制。每學(xué)年，由學(xué)校聘任男女宿舍管理教師，宿舍管理教師每學(xué)期對宿舍公物進行清點作好登記，期末驗收，按誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，由宿舍管理教師落實到相關(guān)人員。
三、建立宿舍長負責(zé)制。每學(xué)期開學(xué)初，由宿舍的全體成員推選宿舍長，負責(zé)制訂輪流值日制度，檢查、落實宿舍內(nèi)各種措施和督促宿舍學(xué)生遵守宿舍管理制度和“五個必須十個不準(zhǔn)”定期向男女宿舍管理教師匯報本宿舍的情況。
四、在宿舍，對人要講文明禮貌。杜絕講臟話和不文明的舉止，嚴(yán)禁吸煙、喝酒、賭博、打架、看、傳黃色的書刊。
五、不準(zhǔn)私自帶客進舍，更不得留客住宿（含本班外宿同學(xué)），違者通報批評，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。
六、晚間如遇同學(xué)生病，本宿舍同學(xué)要互幫互愛，并及時報告住宿管理教師和值班教師。病情較重者，值班教師第一時間報告住宿管理教負責(zé)人梁老師，梁老師迅速報告宋書記。通知家長，在值班老師陪同下迅速送往醫(yī)院治療。
七、遵守作息制度（含節(jié)假日），保證休息時間，晚自習(xí)時間一律要到教室學(xué)習(xí)（生病學(xué)生憑有關(guān)證明方可逗留宿舍），熄燈后不得大聲喧嘩、講話，不準(zhǔn)在宿舍里打牌、下棋，否則，沒收一切娛樂器具，并通報批評。
八、必須保持宿舍清潔衛(wèi)生，每周日返校進行一次大掃除，每天安排值日生進行清掃和保潔。嚴(yán)禁帶零食，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吃飯，嚴(yán)禁向樓下、窗外拋擲雜物；嚴(yán)禁污損墻壁及亂涂亂釘；嚴(yán)禁在廁所內(nèi)丟雜物、硬紙塞進廁所、水管等
九、不準(zhǔn)私接用電器，除沒收外，對當(dāng)事人視情節(jié)輕重追究責(zé)任，并取消住宿資格。
十、不得將大球（籃球、足球、排球）類帶入宿舍區(qū)；不得在宿舍區(qū)內(nèi)踢足球、打籃球、排球、羽毛球或乒乓球等。
十一、嚴(yán)禁男、女生互竄宿舍，嚴(yán)禁男士（含家長）進入女生樓。
十二、提高警惕，做好安全防范。
1、宿舍實行宿舍管理教師開門制度，做到人在開門，人走鎖門。
2、上課時間學(xué)生不得進入宿舍，如有特殊情況須經(jīng)班主任批準(zhǔn)，宿舍管理教師同意方可開門進內(nèi)。
3、貴重物品必須鎖在宿舍的鐵皮柜中。
4、住宿生要自覺遵守學(xué)校防火安全措施。杜絕火災(zāi)隱患。不得在宿舍區(qū)點燃蠟燭、蚊香和其它物品，不得私帶臺燈、手電、火柴及打火機；不動插座，嚴(yán)禁在宿舍區(qū)私拉電線，嚴(yán)禁使用各種電器。
5、嚴(yán)禁將易燃易爆物品（如批量酒精、火藥、炮竹等）帶進宿舍區(qū)。
6、嚴(yán)禁攜帶兇器（如鋼管、刀具等）進入宿舍區(qū)。
7、如遇緊急危險，相關(guān)學(xué)生要有秩序地離場，保持道路暢通，不擠壓、不堵道、不跳樓，并要迅速報告值班教師，值班教師報告安全保衛(wèi)人員，安全保衛(wèi)人員應(yīng)及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
8、如遇地震或空襲，學(xué)生要按相關(guān)常識做好自我安全保護。
9、如遇突然停水、停電，學(xué)生不得起哄，吹口哨，大聲怪叫等。
10、嚴(yán)禁爬門窗，爬防護網(wǎng)。
11、不準(zhǔn)把籃球、足球帶進宿舍、教室、不得在宿舍區(qū)打球。
12、加強群防群治，發(fā)現(xiàn)有偷盜、勒索、搶劫行為要勇于斗爭、及時報告，要敢于同違法、犯罪作斗爭。
中學(xué)管理制度15
作業(yè)是檢測教學(xué)效果的媒介，是師生交流的平臺，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為全面落實省深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見，真正落實課改減負，根據(jù)《xx省教育廳辦公室關(guān)于改進和加強中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》，就改進與加強我校作業(yè)管理提出如下意見：
一、作業(yè)編寫
1. 制定計劃
每學(xué)期初，備課組全體教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動，在集體備課時對校本作業(yè)的編排進行具體研究，備課組長分配好組內(nèi)教師的編寫任務(wù)，確定學(xué)期內(nèi)作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容，每位老師必須提前一周將下周要用的校本作業(yè)編寫完成。兩人一組合作，便于撰稿及審核。以上一屆校本作業(yè)為范本，在此基礎(chǔ)上根據(jù)本屆學(xué)生實際學(xué)情作精準(zhǔn)修改，鼓勵題目原創(chuàng)，定稿后存檔，供下一屆借鑒改進。
2. 明確題量
�。�1）語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語每一課時一份校本作業(yè)，每一章（單元）一份綜合性練習(xí)，提倡語文以布置拓展視野、提升素養(yǎng)的課外閱讀作業(yè)為主。
�。�2）每一課時版面為16K正反一面, 其中英語學(xué)科為8k一面，上下左右各空出2cm,字體為五號宋體，行間距不得低于16磅，標(biāo)題寫在頁眉上，并編號，在標(biāo)題旁邊注明撰稿人和審核人。綜合性練習(xí)8K雙面，每兩周一份。
�。�3）語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、初三社會每一課時的習(xí)題量為：七、八年級中等生完成作業(yè)合計時間不超過20分鐘，九年級中等生數(shù)學(xué)、科學(xué)不超過25分鐘，語文、英語、社會不超過20分鐘。雙休日作業(yè)以日常兩次校本作業(yè)的量編寫。七、八年級社會、思品平時不布置回家作業(yè)，雙休日可以適當(dāng)布置(不超過25分鐘)。
3．做好分層
積極推進分層走班教學(xué)，作業(yè)必須分層布置。新課同步作業(yè)中基礎(chǔ)知識、鞏固練習(xí)、能力拓展內(nèi)容的設(shè)計比例大致為7∶2∶1；雙休日作業(yè)設(shè)計三者比例大致為4∶4∶2。這些內(nèi)容的題目要有較明確的分類（可以在靈活運用的題目前帶★），便于不同層次學(xué)生有選擇地做，切實落實作業(yè)的分層。
4．精選題目
要從“教學(xué)設(shè)計”轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生的“學(xué)習(xí)設(shè)計”。針對每一課時的學(xué)習(xí)目標(biāo)，題目選擇講究“精”，具有典型性，減少學(xué)生盲目、重復(fù)、無效的勞動，努力培養(yǎng)學(xué)生靈活、深刻的思維品質(zhì)。力求讓絕大部分學(xué)生能及時掌握所學(xué)知識，在確保基礎(chǔ)的前提下，注重布置遷移運用的作業(yè)和“探究創(chuàng)新”題，鼓勵教師結(jié)合實際布置學(xué)生自我體驗的實踐性作業(yè)，提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。
二、作業(yè)布置
1．教師在布置作業(yè)前必須先將作業(yè)做一遍，將作業(yè)分為“必做題”和“選做題”，保證作業(yè)的基礎(chǔ)性和時效性，杜絕機械重復(fù)的作業(yè)。走班學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)實際學(xué)情，為不同層次的學(xué)生布置適合的作業(yè)。
2.大力提倡自主作業(yè)，精準(zhǔn)減負，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，最大程度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。要啟迪學(xué)生不斷反思學(xué)習(xí)中存在的問題，在作業(yè)與自己發(fā)現(xiàn)的問題之間，首先解決自己發(fā)現(xiàn)的問題；當(dāng)時間上有沖突時，允許學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)可以放一邊，研究自己問題的痕跡可以充當(dāng)作業(yè)。允許學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生，選擇性完成作業(yè)或完成適合自己的個性化作業(yè)。鼓勵教師嘗試布置菜單式作業(yè)，指導(dǎo)各個層次的學(xué)生做出適合自己的選擇。所有教師都要保護學(xué)生自主作業(yè)的積極性，反對以完成作業(yè)為目的的被動學(xué)習(xí)態(tài)度，反對教師對作業(yè)要求的“大一統(tǒng)”和“一刀切”。禁止教師以自主作業(yè)名義統(tǒng)一購買教輔資料。
3．各班主任要協(xié)調(diào)好本班學(xué)生的家庭作業(yè)時間，各任課老師要服從班主任的協(xié)調(diào)。
4．注意作業(yè)形式的多樣化，可根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生年齡心理特點，布置一些動手操作、社會實踐等較為開放性的作業(yè)。寒暑假全校布置以培養(yǎng)動手能力為主的創(chuàng)新創(chuàng)意作業(yè)，積極爭取國家級的創(chuàng)造發(fā)明專利。
5．嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段，減少機械性的抄寫作業(yè)。
6、作業(yè)公示。每個老師布置的.作業(yè)必須在校網(wǎng)中公示，實際作業(yè)與公示必須保持一致，嚴(yán)禁弄虛作假。
7、不允許使用除了與教材配套的練習(xí)之外的教輔資料，禁止集體購買或暗示學(xué)生購買各種樣式的教輔資料。
三、作業(yè)批改
1. 教師應(yīng)該及時批改作業(yè)，鼓勵個性化批改，可在批改中書面表揚、批評或指出存在的問題。批改時，要根據(jù)學(xué)生對作業(yè)的態(tài)度(如:是否做完、是否認真等)和準(zhǔn)確度進行多維度評價，注意培養(yǎng)和保護學(xué)生作業(yè)的積極性。
2．對學(xué)生作業(yè)中錯誤，教師應(yīng)要求學(xué)生及時訂正并對學(xué)生訂正的情況進行檢查，禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉(zhuǎn)交給家長或?qū)W生。
3. 建議教師對學(xué)困生面批作業(yè)，通過面批及時發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)學(xué)生對作業(yè)進行有效訂正。
四、作業(yè)檢查
每學(xué)期期中和期末，學(xué)校教學(xué)處對教師校本撰稿、作業(yè)布置、批改、反饋等方面組織檢查并進行評比，根據(jù)校本作業(yè)質(zhì)量劃定A、B、C三個等級，與教師的評先評優(yōu)直接掛鉤；每學(xué)期不定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查，作業(yè)調(diào)查主要從以下幾方面入手：
1.作業(yè)量是否適當(dāng)；
2.作業(yè)內(nèi)容是否太難或太易（即是否依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和大綱要求）；
3.作業(yè)題型是否體現(xiàn)多樣性，是否布置了分層作業(yè)；
4.作業(yè)格式是否規(guī)范，基礎(chǔ)知識、鞏固練習(xí)、能力拓展內(nèi)容比例是否合理；
5.作業(yè)批改是否及時、認真；
6.有無布置懲罰性作業(yè)；
7.是否允許學(xué)生以自己思考問題的研究痕跡代替作業(yè)；
8.有否違規(guī)購買教輔資料，9.有否抄襲現(xiàn)象，如何處理。
10.有否要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)或通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。
對作業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的各種問題，學(xué)校將以通報形式提出嚴(yán)肅批評，以教學(xué)事故按《實驗中學(xué)績效考核條例》的有關(guān)規(guī)定處理，嚴(yán)重的將取消年度評優(yōu)評先資格。
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