圖書(shū)室管理制度(精選15篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。大家知道制度的格式嗎？以下是小編幫大家整理的圖書(shū)室管理制度 ，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)室管理制度 1
一、美術(shù)室是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)的專用教室，由學(xué)校指定美術(shù)教師專門(mén)負(fù)責(zé)管理，其他使用老師應(yīng)協(xié)助負(fù)責(zé)人做好使用保管工作。
二、負(fù)責(zé)教師和使用學(xué)生必須維護(hù)教室衛(wèi)生，每天打掃教室，做到地面、墻面、桌椅清潔，物品排放整齊。負(fù)責(zé)教師每月進(jìn)行一次大掃除。
三、負(fù)責(zé)教師是教室安全工作的責(zé)任人，負(fù)責(zé)每天關(guān)好教室門(mén)、窗、燈、電風(fēng)扇等。切實(shí)加強(qiáng)安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，杜絕安全隱患，盡力減少美術(shù)室財(cái)產(chǎn)損壞。
四、凡美術(shù)專用設(shè)備儀器、教具，必須經(jīng)財(cái)產(chǎn)登記后，有專管教師保管，使用。
五、專職教師使用設(shè)備和教具必須做到操作正確，使用得當(dāng)，平時(shí)注意維護(hù)保養(yǎng)，以延長(zhǎng)其使用期。
六、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)；每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時(shí)清理，以免教學(xué)用品受潮。
七、教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的`教育和管理，杜絕故意損壞的行為。如使用不當(dāng)，損壞物品應(yīng)照價(jià)賠償。
八、美術(shù)室物品不得私用或私自外借，如有特殊情況須外借須經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
九、借用物品必須登記，及時(shí)歸還，經(jīng)過(guò)檢查，如有損壞或遺失，應(yīng)照價(jià)賠償。
圖書(shū)室管理制度 2
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，高等教育正在以前所謂有的速度突飛猛進(jìn)的向前發(fā)展，為了適應(yīng)改革的需要，高校資料室也必須不斷的改革創(chuàng)新充分發(fā)揮其職能，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率，最大限度的滿足教學(xué)科研的需要，那么新形勢(shì)下如何加強(qiáng)高校院系資料室建設(shè)呢？
一、首先要加大力度對(duì)現(xiàn)有圖書(shū)資料進(jìn)行科學(xué)管理
對(duì)資料室現(xiàn)有圖書(shū)一定要加強(qiáng)管理，要對(duì)圖書(shū)認(rèn)真分類(lèi)登記編目、登記編號(hào)、蓋館藏章、貼書(shū)袋卡、裝流通卡片，以便建立完整的借閱手續(xù)，對(duì)資料室進(jìn)行科學(xué)地管理。每年我們都要定期對(duì)圖書(shū)進(jìn)行維護(hù)、修整，以避免圖書(shū)破損嚴(yán)重。同時(shí)要對(duì)圖書(shū)期刊合理安排上架，土地呼氣看的目錄科學(xué)分類(lèi)雖然很重要，但要使讀者能迅速準(zhǔn)確的查找自己所需要的圖書(shū)資料，還必須合理安排圖書(shū)期刊的排架；使圖書(shū)按不同的類(lèi)別、學(xué)科上架，而且每一排架都必須貼上標(biāo)簽，標(biāo)明類(lèi)別名稱、編號(hào)范圍等；這樣有利于讀者瀏覽某一類(lèi)別、某一學(xué)科的圖書(shū)期刊。既方便了讀者的借閱又便于資料室的管理。
二、對(duì)新進(jìn)圖書(shū)要進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，讓一線教師參與圖書(shū)期刊的訂購(gòu)工作
由于各院系資料室經(jīng)費(fèi)有限，再加上近幾年圖書(shū)資料印刷成本的提高，使圖書(shū)的`價(jià)格大幅度上漲，這樣更顯得資金短缺經(jīng)費(fèi)少。只有教師參與圖書(shū)期刊的訂購(gòu)，才能保證所購(gòu)圖書(shū)充分滿足廣大師生的需要，從而大大提高了圖書(shū)資料的利用率，進(jìn)而避免了資金的浪費(fèi)，能將有限的資金充分的利用到教學(xué)和科研中。
三、加強(qiáng)資料室管理，不斷完善管理制度
圖書(shū)資料實(shí)行開(kāi)架借閱，使讀者和書(shū)有了充分的接觸，這樣大大地方便了讀者的閱讀。但在方便讀者借閱的同時(shí)，也出現(xiàn)了一系列問(wèn)題；比如丟失圖書(shū)、在圖書(shū)資料上亂寫(xiě)亂畫(huà)、圖書(shū)破損、撕頁(yè)、丟失圖書(shū)套殼等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。還有的同學(xué)隨意變換圖書(shū)位置，看這本書(shū)好拿下來(lái)，又看這本書(shū)好取下來(lái)。因此拿了這本書(shū)又放了那本書(shū)，走到哪里放到哪里；這樣就造成圖書(shū)亂架、錯(cuò)位甚至死書(shū)等現(xiàn)象發(fā)生；嚴(yán)重影響資料室的正常工作，大大增加了管理人員的工作量，也給借閱帶來(lái)了一定困難。所以，我們一定要制定完善的資料室管理制度，對(duì)每一條每一款都應(yīng)有針對(duì)性的制定相應(yīng)的處罰制度，對(duì)違反規(guī)章制度的讀者一定要嚴(yán)肅處理。同時(shí)資料室管理人員一定要有高度的責(zé)任心，要經(jīng)常對(duì)讀者進(jìn)行道德文明教育，并且要加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行解決。并且現(xiàn)有的規(guī)章制度要不斷的補(bǔ)充、完善，使資料室的管理制度越來(lái)越健全。
四、努力提高資料管理人員的整體素質(zhì)
資料是管理人員素質(zhì)的高低，直接影響著服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平、服務(wù)方法和服務(wù)手段，影響著讀者的讀書(shū)效率和質(zhì)量，影響著圖書(shū)資料的利用率，甚至對(duì)院系整體教學(xué)科研水平也有一定的影響。所以一定要努力提高資料是管理人員的整體素質(zhì)。資料是管理人員的素質(zhì)主要包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)等。
所謂政治素質(zhì)就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。熱愛(ài)圖書(shū)管理工作，要有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，要時(shí)刻把集體利益放在首位，把讀者的利益放在首位，把為教學(xué)和科研服務(wù)作為我們工作的重心和評(píng)價(jià)我們工作優(yōu)劣的最終標(biāo)準(zhǔn)。
所謂業(yè)務(wù)素質(zhì)就是要求圖書(shū)管理人員要善于對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行搜集整理，對(duì)搜集來(lái)的文獻(xiàn)進(jìn)行科學(xué)的有目的地加工處理、分析研究；以便于讀者充分利用文獻(xiàn)資料。要掌握本院系各學(xué)科各專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉本資料室藏書(shū)的組織結(jié)構(gòu)，熟練掌握借閱資料的業(yè)務(wù)操作技能，只有業(yè)務(wù)水平熟練才能為讀者提供高素質(zhì)的服務(wù)。
高校的圖書(shū)資料就是為教學(xué)和科研服務(wù)的，所謂服務(wù)素質(zhì)就是要采用科學(xué)的先進(jìn)的服務(wù)方法和服務(wù)手段充分滿足教學(xué)和科研的需要。針對(duì)不同層次的讀者采用不同的服務(wù)方式，圖書(shū)資料管理人員要有極高的服務(wù)素質(zhì)，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)管理工作的重大意義。在管理和服務(wù)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，具備高度的主人翁責(zé)任感，管理育人、服務(wù)育人。
文化素質(zhì)就是要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，圖書(shū)管理人員每天都要與眾多的讀者進(jìn)行交流、接觸，都在自覺(jué)或不自覺(jué)的向讀者展示自己的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、知識(shí)和能力，所以圖書(shū)資料管理人員的言談舉止、精神面貌、服務(wù)態(tài)度等都對(duì)讀者有很深的影響和作用。因此，圖書(shū)資料管理人員一定要加強(qiáng)自身的文化素養(yǎng)，努力為讀者服務(wù)，給讀者展示一個(gè)光輝的形象。
只有不斷提高圖書(shū)資料管理人員的素質(zhì)，才能高質(zhì)量的服務(wù)于讀者，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能更好的為教學(xué)科研服務(wù)。所以每個(gè)圖書(shū)資料管理人員都應(yīng)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、不斷提高自己的整體素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
五、圖書(shū)資料管理要應(yīng)用現(xiàn)代化的管理手段
圖書(shū)室管理制度 3
一、圖書(shū)室工作人員守則：
1、圖書(shū)管理人員要全面熟悉圖書(shū)室各項(xiàng)業(yè)務(wù)，包括圖書(shū)期刊采購(gòu)渠道、編目方法、機(jī)讀目錄的輸入、典藏情況和計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項(xiàng)目基本情況。
2、圖書(shū)管理人員要有敬業(yè)精神，熱情對(duì)待讀者，耐心解答讀者提出的問(wèn)題，提倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研的需要，按本校實(shí)際制訂好圖書(shū)室發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格掌握采購(gòu)原則和標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃有系統(tǒng)地采購(gòu)、征集、補(bǔ)配各類(lèi)書(shū)刊資料，建好本校藏書(shū)體系。
4、圖書(shū)室新書(shū)入庫(kù)，及時(shí)作好驗(yàn)收、分類(lèi)、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。
5、嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱管理制度，做好全校師生的圖書(shū)借閱工作。對(duì)逾期不還的圖書(shū)積極催還，丟失的圖書(shū)及時(shí)索賠。
6、閱覽室做到當(dāng)天的報(bào)刊當(dāng)天上架，堅(jiān)持每月月底對(duì)當(dāng)月報(bào)刊進(jìn)行清理，對(duì)有保存價(jià)值的報(bào)紙按月進(jìn)行裝訂。
7、提高安全意識(shí)，認(rèn)真做好防盜、防火、防潮、防蟲(chóng)工作，搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
8、圖書(shū)管理人員要自覺(jué)遵守作息制度。
二、書(shū)刊借還管理制度：
1、凡借閱圖書(shū)資料，一律憑本人借書(shū)證，不得代借（可代還）。
2、每次教師可借書(shū)十冊(cè)，學(xué)生一冊(cè)。圖書(shū)借還一定要通過(guò)電腦，借書(shū)時(shí)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)電腦處理私自將圖書(shū)帶出圖書(shū)室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按圖書(shū)原價(jià)的十倍罰款。
3、借書(shū)期限：教師為五個(gè)月，學(xué)生為十五天。如教師與本人專業(yè)有關(guān)的圖書(shū)，如有特殊需要，可在到期前辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個(gè)月。以續(xù)借一次為限。
4、借書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺，或與書(shū)名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，應(yīng)由借書(shū)人負(fù)責(zé)。
5、借出書(shū)刊，遇到特殊需要，讀者應(yīng)根據(jù)圖書(shū)室的要求，主動(dòng)歸還。
6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時(shí)，應(yīng)將所借圖書(shū)及借書(shū)證交還學(xué)校圖書(shū)室。本校師生不得將借書(shū)證借給非本校師生使用。
三、藏書(shū)和資料室管理規(guī)則：
1、圖書(shū)上架按圖書(shū)分類(lèi)編目號(hào)（索書(shū)號(hào)）排列。
2、為延長(zhǎng)圖書(shū)、期刊使用壽命，書(shū)庫(kù)應(yīng)保持干燥、通風(fēng)。做到圖書(shū)的防塵、防潮、防曬、防霉、防蛀、放火等措施。
3、資料室報(bào)刊、雜志僅限在本室內(nèi)閱讀，不得擅自攜帶出門(mén)，閱畢后請(qǐng)放回原處。
4、注意愛(ài)護(hù)各種報(bào)刊、雜志，不得隨便勾劃、涂抹、污損撕毀。
5、若需要將報(bào)刊、雜志借出復(fù)印者，請(qǐng)登記并辦理借用手續(xù)。
6、閱覽室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔紙屑、吃零食，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。
7、保持室內(nèi)肅靜，不得在室內(nèi)大聲交談、喧嘩、嘻鬧。
8、嚴(yán)禁將室內(nèi)桌椅等設(shè)備擅自搬出室外。
四、學(xué)生閱覽室讀者守則：
1、學(xué)生一律憑學(xué)生證進(jìn)入閱覽室，學(xué)生證只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。
2、室內(nèi)嚴(yán)禁吵鬧、喧嘩、起哄、吹口哨、播放收錄機(jī)等。
3、室內(nèi)嚴(yán)禁吃零食、隨地吐痰，嚴(yán)禁亂扔果皮、紙屑等，更不得向窗外拋棄雜物。
4、不得在桌、椅、門(mén)、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫(xiě)。不得隨意搬移桌椅，離開(kāi)閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。
5、室內(nèi)書(shū)刊應(yīng)愛(ài)護(hù)，不得圈劃、污損、撕頁(yè)、作答等。
6、室內(nèi)現(xiàn)刊僅供閱覽，概不外借。若需拿到室外復(fù)印，須經(jīng)管理人員同意并辦理借閱手續(xù)，違者以偷書(shū)論處。
五、教工閱覽室讀者守則
1、在室內(nèi)要講文明禮貌，遵守公共秩序，忌大聲閑聊和爭(zhēng)論。
2、嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑和吃零食。
3、不得在桌、椅、門(mén)、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫(xiě)。不得隨意搬移桌椅，離開(kāi)閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。
4、愛(ài)護(hù)室內(nèi)書(shū)刊，不得劃圈、污損、撕頁(yè)等，看后即時(shí)還原。
5、閱覽室內(nèi)所有書(shū)刊概不外借。
六、圖書(shū)丟失和損壞的賠償制度：
圖書(shū)館的書(shū)刊資料是公共財(cái)產(chǎn)，是圖書(shū)館根據(jù)教學(xué)需要，為廣大師生服務(wù)的'重要物質(zhì)基礎(chǔ)，讀者應(yīng)自覺(jué)愛(ài)護(hù)，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任：
1、書(shū)表面污損，根據(jù)清潔輕重，酌情處理。
2、損內(nèi)頁(yè)和封面并有撕破現(xiàn)象，按書(shū)價(jià)20%--50%賠償。封面、封底離書(shū)，當(dāng)場(chǎng)修補(bǔ)。
3、重污損或撕、缺頁(yè)，照原價(jià)賠償。
4、遺失圖書(shū)須以版本相同的書(shū)本賠償，如抵賠原版書(shū)刊有困難則按原書(shū)價(jià)三倍賠償。整套書(shū)如遺失一冊(cè)，則按整套書(shū)的雙倍賠償。
5、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，人人有責(zé)，凡借閱的圖書(shū)不得涂寫(xiě)、圈點(diǎn)、批注。書(shū)中用鉛筆涂寫(xiě)，督促立即擦去；書(shū)中用其他筆涂寫(xiě)，按原價(jià)賠償。（被損之書(shū)仍為圖書(shū)館藏書(shū)）
七、圖書(shū)的剔舊和處理方法：
1、圖書(shū)室工作人員應(yīng)定期對(duì)在庫(kù)圖書(shū)進(jìn)行檢查和整理，如發(fā)現(xiàn)有已失去使用價(jià)值或嚴(yán)重?fù)p壞以至影響借閱的圖書(shū)，先進(jìn)行內(nèi)部的簡(jiǎn)單登記。
2、向分管圖書(shū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并說(shuō)明該圖書(shū)應(yīng)作為剔舊圖書(shū)的理由。經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意后，確定為剔舊圖書(shū)。
3、被確定為剔舊的圖書(shū)，由圖書(shū)室工作人員進(jìn)行詳細(xì)登記（包括書(shū)名、作者、出版社、索書(shū)號(hào)條形碼等）報(bào)校有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)備案后執(zhí)行。
圖書(shū)室管理制度 4
圖書(shū)室、閱覽室是知識(shí)的寶庫(kù)，是學(xué)術(shù)研究和自我提升的重要場(chǎng)所。它們?yōu)橛脩籼峁┝艘粋�(gè)靜謐、有序的.環(huán)境，以便于深入閱讀、學(xué)習(xí)和研究。圖書(shū)室、閱覽室管理制度旨在確保資源的有效利用，維護(hù)良好的閱讀秩序，保護(hù)書(shū)籍的安全，同時(shí)也培養(yǎng)用戶的自律意識(shí)和尊重知識(shí)的文化氛圍。
內(nèi)容概述：
圖書(shū)室、閱覽室的管理制度主要包括以下幾個(gè)核心方面：
1. 入館規(guī)定：明確開(kāi)放時(shí)間、入館證件要求、攜帶物品限制等。
2. 借閱規(guī)則：規(guī)定借書(shū)數(shù)量、期限、續(xù)借方式以及逾期處理辦法。
3. 閱覽室行為準(zhǔn)則：禁止大聲喧嘩、吃喝、亂丟垃圾等，提倡愛(ài)護(hù)圖書(shū)、保持安靜。
4. 資源保護(hù)：規(guī)定書(shū)籍損壞賠償制度，防止非法復(fù)制或盜竊。
5. 用戶服務(wù)：提供查詢、檢索、咨詢服務(wù)，定期更新圖書(shū)資源。
6. 疆域管理：維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，定期盤(pán)點(diǎn)圖書(shū)，確保資源的完整。
圖書(shū)室管理制度 5
一、 熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立“讀書(shū)第一”的思想，并全心全意為讀者服務(wù)，積極完成本職工作。
二、 努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書(shū)管理業(yè)務(wù)，不斷改進(jìn)工作方法，提高管理水平。
三、 有原則，有計(jì)劃地選購(gòu)圖書(shū)，訂閱期刊，保證書(shū)屋經(jīng)費(fèi)的合理使用。
四、 按照?qǐng)D書(shū)編目的要求，對(duì)藏書(shū)分類(lèi)編目，新到的書(shū)刊應(yīng)該按照順序要求及時(shí)進(jìn)行分編、上架，不無(wú)故積壓。
五、 合理安排圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常調(diào)研讀者閱讀情況，力求做到方便讀者，熱心為讀者服務(wù)。
六、 認(rèn)真做好讀者到館率、讀者閱讀率的`統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫(xiě)《閱覽制度》和各種記錄登記表冊(cè)。
七、 愛(ài)護(hù)圖書(shū)財(cái)產(chǎn)，定期查庫(kù)，賬物要清，經(jīng)常保持圖書(shū)室的整潔通風(fēng)，做好防塵、防潮、防火、防蛀、防盜等安全保護(hù)工作。
八、 定期做報(bào)紙雜志裝訂保管工作，及時(shí)修補(bǔ)損壞書(shū)籍雜志。
圖書(shū)室管理制度 6
1、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的'閱讀興趣和能力，及時(shí)為老師提供教育、教學(xué)信息資料。
2、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種賬冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到賬物相符。
3、圖書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用書(shū)》的規(guī)定執(zhí)行。
4、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
5、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
6、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。
7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3-5倍賠償；成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套賠償，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
9、對(duì)具有保存價(jià)值的報(bào)紙、期刊，每年終應(yīng)合訂成冊(cè)，列入圖書(shū)管理。
10、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
圖書(shū)室管理制度 7
一、本閱覽室由圖書(shū)管理人員負(fù)責(zé)管理，凡本校師生均可入閱讀。
二、讀者入室閱讀，須將書(shū)包放在室外，不得攜帶入室。
三、本閱覽室實(shí)行開(kāi)架閱覽，為照顧所有讀者，每人限取1冊(cè)，閱畢放回原處，不得亂插亂放。
四、本閱覽室的報(bào)刊雜志概不外借，只許在室內(nèi)閱讀，如有特殊需要，經(jīng)管理人員同意，并辦理借閱手續(xù)后方可攜帶室外，借期不超過(guò)3天。
五、為持續(xù)閱覽室安靜的閱讀環(huán)境及清潔衛(wèi)生，讀者入室閱覽，言談舉止要講禮貌禮貌，切勿高聲喧嘩，不得隨地吐痰和拋撒紙屑，不得在室內(nèi)吃零食等。
六、讀者閱畢離開(kāi)閱覽室時(shí)，將座椅子凳子放回原處，做到輕放、輕走。
七、讀者要愛(ài)護(hù)書(shū)刊，不得在書(shū)刊上涂寫(xiě)、圈點(diǎn)、卷折，不得撕剪報(bào)刊資料或帶閱覽室外，如有違者按賠償制度處理。
八、管理人員待讀者要主動(dòng)熱情，帶給咨詢；讀者要尊重管理人員，服從管理制度。
圖書(shū)室管理制度 8
圖書(shū)室是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，圖書(shū)管理員是知識(shí)的導(dǎo)航員，是書(shū)海的擺渡者。由于小學(xué)生年齡偏小這一特點(diǎn)，在制定完善的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，需要圖書(shū)管理員提高自身的綜合素質(zhì)，建立和諧的館讀關(guān)系，更加細(xì)致耐心地為小學(xué)生讀者提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，引導(dǎo)他們充分利用圖書(shū)資料，學(xué)習(xí)掌握課外知識(shí)，以充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，做讀者滿意的圖書(shū)管理員，為提高教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)素質(zhì)教育提供保障。
1 制定完善的規(guī)章制度
制定和完善規(guī)章制度是圖書(shū)室管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是做好圖書(shū)管理工作的基本保證。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，合理的規(guī)章制度是形成以服務(wù)為宗旨的科學(xué)管理的決定性因素，只有明確規(guī)定了圖書(shū)管理員的職責(zé)權(quán)限范圍，以及讀者在圖書(shū)室內(nèi)的行為規(guī)范，形成所有人都必須遵守的行為準(zhǔn)則，才能讓讀者充分利用圖書(shū)室，提高書(shū)刊資料利用率[。圖書(shū)室規(guī)章制度應(yīng)包括《讀者入館須知》《圖書(shū)管理員的職責(zé)》《圖書(shū)室安全衛(wèi)生制度》《圖書(shū)借閱歸還制度》《圖書(shū)損壞賠償制度》等�？茖W(xué)、規(guī)范的管理能夠鼓勵(lì)和充分發(fā)揮圖書(shū)管理人員的積極性、主觀能動(dòng)性，可以明確崗位職責(zé)、做到有章可循。制定圖書(shū)室規(guī)章制度時(shí)，既要考慮圖書(shū)室的工作需要，也要考慮讀者的權(quán)利；既要保護(hù)圖書(shū)室資源少受損失，又要方便讀者使用；應(yīng)該揭示圖書(shū)室提倡什么，反對(duì)什么，約束什么，使圖書(shū)室工作人員和讀者都能按照規(guī)章制度辦事，保證圖書(shū)管理工作和借閱、歸還手續(xù)能正常有序地進(jìn)行。
2 提高自身的綜合素質(zhì)
作為圖書(shū)管理人員，首先應(yīng)該具備過(guò)硬的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，然后是強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，并具備廣博的知識(shí)和優(yōu)秀的心理素養(yǎng)。圖書(shū)管理人員的政治素質(zhì)決定著為學(xué)校教育教學(xué)提供正能量還是負(fù)能量，圖書(shū)管理人員應(yīng)具備良好的`法律素質(zhì)，掌握一定的相關(guān)法律知識(shí)，按照國(guó)家、學(xué)校和圖書(shū)室的規(guī)定，規(guī)范自己的信息行為，自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)室的秩序和安全，不有害信息。根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)圖書(shū)管理員提出的道德要求，圖書(shū)管理員要自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德的教育，深刻理解“讀者第一、全心全意為讀者服務(wù)”的宗旨，并付諸于行動(dòng)，樂(lè)于做“專為他人作嫁衣”的工作，具有“甘為人梯”的奉獻(xiàn)精神。過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力是一位優(yōu)秀的圖書(shū)管理人員應(yīng)該具備的重要素質(zhì)。只有圖書(shū)管理人員的業(yè)務(wù)能力得到提升，才能有效提高圖書(shū)管理工作的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)發(fā)揮更大作用。圖書(shū)管理人員還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，不能把服務(wù)看成是謀生的手段，更應(yīng)該從更高的境界去看待服務(wù)，從工作中尋找并享受快樂(lè)。管理人員每天都要面對(duì)不同背景、不同文化層次、不同年齡和不同需求的讀者，針對(duì)不同的讀者，需要提供各種不同的服務(wù)，因而，需要管理人員具有分析讀者的心理特點(diǎn)、讀者需要以及活動(dòng)過(guò)程等能力，并提供相應(yīng)的服務(wù)。同時(shí)，圖書(shū)管理人員要注意小節(jié)，注意個(gè)人人格修煉。教育無(wú)小事，師生讀者眼中的圖書(shū)管理人員是具體的人，其言行對(duì)師生有潛移默化的影響。因而圖書(shū)管理人員應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)抓起，重視個(gè)人人格的修煉，提升自身人生境界，擺正自己的價(jià)值觀，以自身良好的師德形象帶動(dòng)讀者綜合素質(zhì)的提升。
3 建立和諧的館讀關(guān)系
圖書(shū)館的一切服務(wù)活動(dòng)最終是為了讀者，“為讀者服務(wù)”是圖書(shū)館的理念和宗旨，“讀者第一”是圖書(shū)管理人員應(yīng)該始終堅(jiān)持的服務(wù)理念，建立和諧的館讀關(guān)系，為讀者提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，是圖書(shū)管理人員的職責(zé)所在。圖書(shū)管理人員應(yīng)樹(shù)立以讀者為本，主動(dòng)服務(wù)的新理念，打破館員與讀者之間的界限，以真誠(chéng)、平等的態(tài)度為讀者提供服務(wù)，并站在讀者的角度，換位思考，根據(jù)讀者各自不同的心理動(dòng)態(tài)相應(yīng)地變更服務(wù)態(tài)度和服務(wù)措施，提高讀者的滿意度[4—6]。同時(shí)，掌握溝通技巧，是館讀關(guān)系和諧的必要手段。不同的讀者在查找文獻(xiàn)時(shí)的心理特點(diǎn)是不完全相同的，有些偏向于請(qǐng)求幫助，而有的主動(dòng)性強(qiáng)一些，喜歡自己查資料，但不可避免的都會(huì)遇到難題，對(duì)此，圖書(shū)管理人員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提出詢問(wèn)和幫助，這種服務(wù)方式，往往比讀者請(qǐng)求后獲得幫助，更能提升圖書(shū)管理人員的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。圖書(shū)管理人員掌握溝通的技巧，通過(guò)平等地交流與溝通，了解讀者的閱讀需要與傾向，積極主動(dòng)并有耐心地為讀者提供咨詢和向?qū)Х⻊?wù)，使讀者感受到圖書(shū)室的人文關(guān)懷和服務(wù)誠(chéng)摯，并定期與讀者進(jìn)行面對(duì)面的交流，集思廣益，對(duì)資源建設(shè)提出合理要求，以促進(jìn)雙方相互理解利于工作的開(kāi)展，這種親切自然的交流，能夠提高讀者的滿意度，改善并建立和諧的館讀關(guān)系，體現(xiàn)圖書(shū)館以人為本、創(chuàng)造和諧的理念。
總之，小學(xué)生是一個(gè)相對(duì)特殊的讀者群體，小學(xué)圖書(shū)館在制定合理、科學(xué)、規(guī)范的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，更需要圖書(shū)管理人員提高自身的綜合素質(zhì)，并付出更多的耐心和愛(ài)心，建立和諧的館讀關(guān)系，為小學(xué)生讀者提供更細(xì)致的服務(wù)，做讀者滿意的圖書(shū)管理員，引導(dǎo)他們?cè)谥R(shí)的海洋里吸收更多更好的精神營(yíng)養(yǎng)，這樣才能有利于他們的積極健康成長(zhǎng)，并推動(dòng)和促進(jìn)小學(xué)的素質(zhì)教育。
圖書(shū)室管理制度 9
一、圖書(shū)室、閱覽室規(guī)則：
1.圖書(shū)室、閱覽室應(yīng)保持絕對(duì)安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.進(jìn)入圖書(shū)室、閱覽室嚴(yán)禁抽煙。
3.閱覽室內(nèi)陳列的.雜志及參考書(shū)、工具書(shū)只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。
4.學(xué)校確定的貴重書(shū)籍、絕版本，只準(zhǔn)在圖書(shū)室查閱，一律不出借。
5.外單位如需向本校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，須經(jīng)教導(dǎo)主任同意，出具借據(jù)，寫(xiě)明歸還日期，方可提書(shū)。
二、教職工借還書(shū)規(guī)則：
1.教師借業(yè)務(wù)書(shū)借期為一學(xué)期，期末將所借的用書(shū)及時(shí)歸還圖書(shū)室。
2.教職工借閱其它書(shū)籍每次限借二本，期限為一個(gè)月。
三、圖書(shū)室需對(duì)圖書(shū)資料分類(lèi)、編號(hào)、登記、建卡。
1.凡調(diào)離本校的教職工和畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)生必須歸還所借圖書(shū)方能離校。
2.各人所借圖書(shū)，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。
三、學(xué)生借還書(shū)規(guī)則：
1.憑圖書(shū)室發(fā)放的借書(shū)證借書(shū)，不得代借。學(xué)生離校時(shí)應(yīng)辦理還書(shū)手續(xù)。
2.學(xué)生按規(guī)定日期憑借書(shū)證借閱圖書(shū)，每次限借一本。
3.畢業(yè)班學(xué)生于畢業(yè)考試前一個(gè)月停止借書(shū)。
四、賠償制度：
1.讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，因污損但不影響流通的，按損壞程度酌情賠償;不能修補(bǔ)者按原價(jià)賠償。
2.遺失圖書(shū)原則上必須賠償相同版本的原書(shū)，如無(wú)法購(gòu)到原書(shū)，則按原價(jià)加倍賠償，貴重書(shū)和絕版本須以4--5倍價(jià)格賠償。
3.成套多卷書(shū)(二本以上)如遺失一本，按成套書(shū)價(jià)賠償，但原書(shū)仍由圖書(shū)室收藏。
五、剔除舊書(shū)原則：
1.屬內(nèi)容不健康書(shū)刊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即剔除。
2.復(fù)本過(guò)多和流通量過(guò)低的。
3.陳舊、破損嚴(yán)重
圖書(shū)室管理制度 10
一、圖書(shū)室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。
二、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的`帳冊(cè)，做到帳物相符。
三、圖書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。
四、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
五、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
六、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
七、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3～5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。
八、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。
圖書(shū)室管理制度 11
圖書(shū)室是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個(gè)有機(jī)組成部分，在學(xué)校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下須知：
1、圖書(shū)室的各種圖書(shū)、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱，憑借書(shū)證借閱。
2、凡在本室借閱圖書(shū)者，均需要本室辦理借書(shū)證，借書(shū)證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人，否則不予借閱。
3、經(jīng)常性在本室措閱書(shū)者，需通過(guò)本室、教導(dǎo)處、后勤處辦理借書(shū)證(學(xué)生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書(shū)證，每張借書(shū)證每次只借一本圖書(shū)。
4、借書(shū)時(shí)，就先填寫(xiě)索書(shū)卡，查明所借圖書(shū)的種類(lèi)、名稱、編號(hào)等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書(shū)。
5、借書(shū)時(shí)必須自覺(jué)維護(hù)秩序，嚴(yán)格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書(shū)出本室。
6、借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由借書(shū)人負(fù)責(zé)。
7、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)扛、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重罰款 1.00元至該書(shū)定價(jià)的`120%，情況嚴(yán)重者按圖書(shū)賠償制度執(zhí)行。
8、應(yīng)執(zhí)行按期歸還圖書(shū)，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)，否則超期一天，每?jī)?cè)罰款0.10元，以此類(lèi)推。
9、珍本和孤本等貴重圖書(shū)不得借出。
10、本室的各種精裝工具書(shū)僅供在室內(nèi)查閱，一概不得外借，特殊原因者可經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，期限為一周。
11、教職員工工作調(diào)動(dòng)，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)，必須還清所借圖書(shū)，上交借書(shū)證，圖書(shū)室的簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。
12、個(gè)人所帶書(shū)籍、提包不得帶入室內(nèi)。
13、務(wù)必珍惜各種工具書(shū)，不得私自取走，凡私自取走工具書(shū)或圖書(shū)者，處以書(shū)價(jià)的10——20倍罰款。
14、借書(shū)證如有遺失，應(yīng)及時(shí)掛失聲明，并經(jīng)一段時(shí)間尋找后已證明確實(shí)丟失，可以補(bǔ)辦新證，因丟失造成后果由本人負(fù)責(zé)。
15、每次只限借1—2本，借期為一周。
16、自覺(jué)保持室內(nèi)清潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩。
圖書(shū)室管理制度 12
小學(xué)圖書(shū)室管理制度的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、保障資源合理配置：通過(guò)科學(xué)的圖書(shū)采購(gòu)與管理，可以確保圖書(shū)資源的更新與多樣性，滿足不同年級(jí)、興趣的學(xué)生需求。
2、促進(jìn)學(xué)生閱讀：明確的借閱與歸還流程能激發(fā)學(xué)生借閱興趣，培養(yǎng)良好的.閱讀習(xí)慣。
3、維護(hù)秩序與安全：嚴(yán)格的使用規(guī)則與安全措施確保圖書(shū)室環(huán)境整潔，避免圖書(shū)損壞和意外發(fā)生。
4、提升閱讀素養(yǎng)：通過(guò)閱讀推廣活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生閱讀興趣，提升他們的文化素養(yǎng)。
5、提高服務(wù)質(zhì)量：明確工作人員職責(zé)，定期培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
圖書(shū)室管理制度 13
一、圖書(shū)室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書(shū)室依照《中小學(xué)圖書(shū)館室規(guī)程》的要求建立管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理人員，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化管理。
二、圖書(shū)室的書(shū)應(yīng)包含各類(lèi)圖書(shū)、報(bào)刊和供教師使用的教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書(shū)籍。圖書(shū)、報(bào)刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購(gòu)國(guó)家教委和省教委評(píng)審?fù)扑]的'書(shū)目。藏書(shū)應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。
三、各類(lèi)書(shū)刊均要建立總括目錄和個(gè)別登錄兩種賬目，新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)應(yīng)由圖書(shū)管理人員驗(yàn)收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。圖書(shū)出庫(kù)時(shí)應(yīng)由管理人員填寫(xiě)出庫(kù)單，標(biāo)明書(shū)名、冊(cè)數(shù)、單價(jià)、金額，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫(kù)手續(xù)。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要按年度裝訂成冊(cè)。
四、按照《圖書(shū)借還規(guī)定》組織書(shū)刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書(shū)刊；借書(shū)時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況，要加記印章。
五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱，不許外帶和外借；在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本；各種報(bào)刊雜志閱后要放回原處；要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。
六、要嚴(yán)格執(zhí)行《書(shū)刊賠償規(guī)定》。一般書(shū)刊按現(xiàn)價(jià)2倍賠償；珍貴書(shū)刊按3～5倍賠款；多卷書(shū)遺失一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者按現(xiàn)價(jià)以上規(guī)定賠償。對(duì)損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的，酌情賠償。
七、圖書(shū)室工作人員應(yīng)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，要通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)辦講座等方式鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)、讀好書(shū)，以提高圖書(shū)的使用率。
八、要保證圖書(shū)儲(chǔ)藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書(shū)要及時(shí)分類(lèi)、編號(hào)和著錄；流動(dòng)的書(shū)刊要及時(shí)上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書(shū)；對(duì)殘缺不全的書(shū)籍清點(diǎn)后報(bào)批核銷(xiāo)。
圖書(shū)室管理制度 14
一、圖書(shū)室需對(duì)圖書(shū)資料分類(lèi)、編號(hào)、登記、建卡。
二、圖書(shū)室、閱覽室規(guī)則：
1、圖書(shū)室、閱覽室應(yīng)保持絕對(duì)安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書(shū)、工具書(shū)只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。
3、學(xué)校確定的貴重書(shū)籍、絕版本，只準(zhǔn)在圖書(shū)室查閱，一律不出借。
4、外單位如需向本校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，須經(jīng)經(jīng)管領(lǐng)導(dǎo)同意，出具借據(jù)，寫(xiě)明歸還日期，方可提書(shū)。
5、凡調(diào)離本校的.教職工必須歸還所借圖書(shū)方能離校。
6、各人所借圖書(shū)，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。
圖書(shū)室管理制度 15
一、成立圖書(shū)館安全領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)專人負(fù)責(zé)安全管理工作，負(fù)責(zé)全館安全隱患和安全應(yīng)急措施的監(jiān)督與檢查。
二、實(shí)行館、部、庫(kù)三級(jí)消防安全管理體制，館領(lǐng)導(dǎo)、部室主任和各書(shū)庫(kù)管理人員分別為圖書(shū)館安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本部門(mén)管轄范圍內(nèi)的安全工作。
三、提高安全意識(shí)，掌握處理安全事故的應(yīng)急能力，定期對(duì)全館工作人員進(jìn)行消防安全教育和消防安全應(yīng)急能力訓(xùn)練，熟悉消防器材的使用方法，了解安全通道位置。
四、圖書(shū)館嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁使用明火和電爐子、電熱杯及大功率的'電器設(shè)備。下班后要及時(shí)切斷電源，杜絕火災(zāi)隱患。
五、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)入圖書(shū)館。
六、定期對(duì)本部門(mén)的門(mén)窗、電源設(shè)備進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。
七、安全值班人員發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)向圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
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