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小學作業(yè)總量審核監(jiān)管和作業(yè)質量定期評價制度

時間：2024-01-03 08:25:52 制度我要投稿

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　　在當今社會生活中，制度使用的情況越來越多，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的小學作業(yè)總量審核監(jiān)管和作業(yè)質量定期評價制度，希望對大家有所幫助。

小學作業(yè)總量審核監(jiān)管和作業(yè)質量定期評價制度

小學作業(yè)總量審核監(jiān)管和作業(yè)質量定期評價制度1

　　根據(jù)國家教育部“關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知”要求，為了推進素質教育進程，促進學生健康成長，切實減輕學生課業(yè)負擔，特制定我校作業(yè)總量審核監(jiān)管和作業(yè)質量定期評價制度。

　　一、建立組織

　　成立學校作業(yè)總量監(jiān)控領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　二、明確要求

　　1、嚴控書面作業(yè)總量。嚴格執(zhí)行國家要求，小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；

　　小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間不超過60分鐘，每天語、數(shù)、外三科最多兩科布置書面作業(yè)，且單科用時不得超過30分鐘；

　　初中每天書面作業(yè)完成時間不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

　　2、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。作業(yè)的布置要依據(jù)新課程標準和教材內容，精選習題，建立“必做＋選做”模式，杜絕給學生布置機械性、無效重復、難度過大的'作業(yè)，嚴禁布置懲罰性作業(yè)。豐富作業(yè)類型，提倡布置探究性、實踐性作業(yè)。既要有練習型、預習型作業(yè)，也要有擴展型、創(chuàng)新型作業(yè)。除書面作業(yè)外，鼓勵布置綜合實踐作業(yè)、實驗操作作業(yè)、小組合作探究作業(yè)以及個性化作業(yè)。

　　3、提高作業(yè)設計質量。本年度學校將作業(yè)設計作為校本教研重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質教育導向的基礎性作業(yè)。教師要提高自主設計作業(yè)能力，針對學生不同情況，精準設計作業(yè)，根據(jù)實際學情，精選作業(yè)內容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，加強優(yōu)質作業(yè)資源共建共享。

　　4、認真批改反饋作業(yè)。教師必須認真、及時批改學生作業(yè)，做到全批全改，批改后的作業(yè)要標明批改時間，以備隨機抽查。嚴禁讓家長、學生代為布置、批改作業(yè)的做法。

　　5、不給家長布置作業(yè)。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協(xié)同育人合力；

　　督促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐，不額外布置其他家庭作業(yè)。

　　三、作業(yè)考核評價

　　1、作業(yè)總量監(jiān)控領導小組每周檢查、訪談、抽查，了解作業(yè)總量情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　2、對2次以上過量布置作業(yè)的教師，要進行約談，責令其寫出整改措施、方法，定期完成整改。

　　3、有違規(guī)布置作業(yè)，超量布置作業(yè)的教師，家長、學生、其它教師可向學校反應。

　　舉報電話：

　　四、本制度從20xx年9月1日起執(zhí)行。