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托管班管理制度

時(shí)間:2023-11-24 07:29:20 制度 我要投稿

托管班管理制度[經(jīng)典]

  在我們平凡的日常里,很多情況下我們都會接觸到制度,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會的價(jià)值,其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會的秩序。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的托管班管理制度,歡迎大家分享。

托管班管理制度[經(jīng)典]

托管班管理制度1

  一、管理老師崗位職責(zé)

  1、熱愛托管工作,對學(xué)生要有愛心、責(zé)任心、耐心,尊重所有托管學(xué)生。

  2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長配合,及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況,虛心接受批評、建議,不斷提升優(yōu)化工作方式、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,上班不遲到、不早退、不做私事,否則按規(guī)章制度處理。

  3、遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,同事間友好交往,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。

  4、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求。

  5、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動(dòng)問候別人。在學(xué)生面前行為規(guī)范,話不俗,語不高。

  6、愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。

  二、管理老師崗位工作要求

  1、安排好托管學(xué)生課業(yè)自我完成督習(xí)計(jì)劃,抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),與家長建立良好溝通關(guān)系。

  2、負(fù)責(zé)搞好活動(dòng)室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。定期開展學(xué)生寢室的消毒工作。

  3、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健,天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服。

  4、管理學(xué)生午休紀(jì)律,注意托管學(xué)生的午睡姿勢,蓋好被子,午睡時(shí)保持安靜,保證時(shí)間,按時(shí)起床,指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。

  5、注意托管學(xué)生安全,家長來接送托管學(xué)生時(shí),要簡單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

  6 、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來,讓讓家長帶回去換洗。

  三、與家長的日常溝通工作要求

  1、每日放學(xué),負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后,要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長或在家長群中發(fā)。

  2、每日家長到托管班接學(xué)生時(shí),當(dāng)班管理老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況,注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄;對托管期間生病的學(xué)生,管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取措施,建議家長做好相關(guān)護(hù)理事宜。

  3、對于因患病不能來托管的學(xué)生,管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系,問訊學(xué)生病情,關(guān)懷患病學(xué)生。

  4、每周五下午,管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報(bào)告書》,并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名,在下周一上學(xué)時(shí)回收家長簽名的反饋卡,并存檔。

  四、學(xué)生的接送管理

  1、學(xué)生放學(xué),管理老師必須提前至少10分鐘到校門等待;接到學(xué)生時(shí),必須核對學(xué)生名單,防止漏接學(xué)生。

  2、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí),全體學(xué)生要分列隊(duì)行走,不允許學(xué)生亂跑亂奔;必須有2名老師以上帶隊(duì)。

  五、日常安全管理

  1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時(shí),當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄,嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的`情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

  2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時(shí),當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場與家長進(jìn)行電話溝通,核實(shí)接學(xué)生人員的身份,必要時(shí)對通話過程要錄音,并復(fù)印委托人身份證件。

  3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)(如發(fā)病、受傷),當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置,在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時(shí),要立即送醫(yī)院并通知家長。

  4、加強(qiáng)對托管學(xué)生的安全教育,不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。

  5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班,每天抽檢學(xué)生所帶物品,注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機(jī)、爆竹、托管班刀子等危險(xiǎn)物品,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來,防止發(fā)生安全意外。

  6、嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅,如必須使用時(shí),要專人保管不得亂丟。

  7、嚴(yán)禁托管學(xué)生進(jìn)入廚房,熱湯菜、開水必須放在學(xué)生拿不到的安全地方。

  8、就餐時(shí),生活老師分菜時(shí)不要越過托管學(xué)生頭頂,熱湯菜必須預(yù)先降溫后(低于50度)才可端出分給學(xué)生。

  9、對托管班的學(xué)生的各種疾病做好記錄,分析原因,及時(shí)采取措施。

  10、收好托管學(xué)生的中藥、中成藥、西藥,值班人員按時(shí)按量給托管學(xué)生服藥,內(nèi)服外服藥要有名稱、標(biāo)記,防止錯(cuò)服漏服。做好服藥記錄。

  11、托管班負(fù)責(zé)人每天對房舍檢查一次,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)處理,有損壞設(shè)施、物品要及時(shí)修理。

  六、消防安全管理

  1、及時(shí)檢查安全隱患,更換老化電線,消除安全隱患。

  2、經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)消防知識,參加消防安全知識培訓(xùn),增強(qiáng)消防安全意識。

  3、不定期向托管學(xué)生傳授簡單、基礎(chǔ)的消防安全知識。

  4、及時(shí)更換破舊的消防器材。

  5、注意水、電、火等的安全管理工作。

  七、衛(wèi)生管理

  1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃,每周一大掃并進(jìn)行消毒。

  2、托管學(xué)生使用過的餐具必須天天消毒,玩教具每周清洗消毒一次;學(xué)生寢室每月消毒一次,每周翻曬被褥兩次,每月洗床單枕巾一次。

  3、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手,飯后漱口,每周剪指甲。

  4、保持室內(nèi)空氣流通,午睡后開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

  5、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離,并打電話通知家長接回孩子。

  八、飲食管理

  1、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購,食品采購回來后專人檢查驗(yàn)收并做好采購記錄,便于溯源;

  2、(防鼠、防蠅、防蟑螂)工作;每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及"三防"。

  3、食品加工前認(rèn)真檢查待加工的食品,發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的,不再加工和使用;

  4、加工成品在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)分發(fā)完畢;

  5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進(jìn)行洗凈消毒;

  6、托管班所有工作人員全部體檢合格,無傳染性疾病患者。飯菜做到"四搭配"即(干稀、甜咸、葷素、粗細(xì)),烹調(diào)過程中要掌握火候,保持食品營養(yǎng)。

  7、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動(dòng)水洗手,飯桌要擦干凈。

  8、管理老師要照顧好托管學(xué)生的進(jìn)餐,掌握每名托管學(xué)生的進(jìn)餐量,教育托管學(xué)生不偏食,不浪費(fèi)、自覺光盤形動(dòng),不吃零食的良好飲食習(xí)慣。

托管班管理制度2

  一、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、作業(yè)19:00以前完成+5,17:30以前完成加+10分,課外+5分/張

  2、課外閱讀30分鐘且有摘抄筆記+10分

  3、 日記語句通順敘事完整350字以上+5,500字以上+10,800字+15

  4、天天象棋評測和棋+1,勝業(yè)3以下的+5,業(yè)3的+10,業(yè)4的+15分

  5、數(shù)獨(dú)難度系數(shù)2的+5分,難度系數(shù)3的+10分

  6、硬筆書法2張+5分,毛筆書法3張+5分,要求字跡工整;

  7、學(xué)校各科考試達(dá)90以上的+5分/次,滿分或全班第一+10分/次

  8、學(xué)校期末考試總成績第一獎(jiǎng)勵(lì)200元,前十名獎(jiǎng)勵(lì)50元

  二、懲罰

  1、無故遲到、大聲喧嘩、擅自離開座位等每次—5分

  2、作業(yè)漏批改每次—5分,沒有完成學(xué)校作業(yè)—10分

  3、口算一頁錯(cuò)誤超過3題的每題—1分

  4、考試成績低于80分—5分,低于70分—10分

  5、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,浪費(fèi)、不文明等行為每次—5分、

  三、積分等級與獎(jiǎng)品兌換說明

  1、積分低于100分的等級為草民,草民沒有兌換獎(jiǎng)品權(quán)限

  2、 100~199等級為工兵可以兌換糖果

  3、 200~399等級為排長可以兌換0、5元冷飲或練習(xí)本

  4、 400~699等級為連長可以兌換1元冷飲

  5、 700~1099等級為營長可以兌換2元冷飲

  6、 1100~1599等級為團(tuán)長可以兌換3元以下獎(jiǎng)品

  7、 1600~2199等級為旅長可以兌換5元以下的獎(jiǎng)品

  8、 2200~2899等級為師長可以兌換10元以下的'獎(jiǎng)品

  9、 2900~3699等級為軍長可以兌換20元以下的獎(jiǎng)品

  10、 3700~4599等級為司令可以兌換50元以下的獎(jiǎng)品

托管班管理制度3

  一、教師工作制度

  1、教師須按時(shí)上中心,自覺負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生、學(xué)生考勤工作;認(rèn)真履行并服從學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)安排(包括課時(shí)的調(diào)整和教案的修改等)。

  2、工作時(shí)間內(nèi)不得處理私人事務(wù),不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情,專心工作,提高工作效率。

  3、上中心時(shí)間內(nèi),教師不得外出(外出宣傳除外),因急事(含看病)短時(shí)間外出應(yīng)做好外出說明(外出時(shí)間和返校時(shí)間);如有特殊原因需提早離開學(xué)校應(yīng)說明原因,私自離開學(xué)校當(dāng)曠工、早退處理;請事假或調(diào)休需提前一天告知,否則以曠工計(jì)算。

  二、教師獎(jiǎng)罰制度

  1、每月滿勤,獎(jiǎng)勵(lì)30元。

  2、大中心課課時(shí)按超中心級基本人數(shù)每課時(shí)每人2元獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、遲到早退10-30分鐘,以一元一分鐘計(jì)算扣除。

  4、曠工一次以課時(shí)工資的三倍來罰款。

  三、學(xué)生上課制度

  1、按時(shí)到輔導(dǎo)中心上課,不遲到不早退。

  2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點(diǎn);不準(zhǔn)在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。

  3、自覺服從老師管理,如有建議和意見可在下課后反映。

  4、請學(xué)生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導(dǎo)中心,如有丟失,后果自負(fù)。

  5、愛護(hù)輔導(dǎo)中心財(cái)物,不損壞桌椅;否則,照價(jià)賠償。

  6、下課后禁止下樓,禁止追逐打鬧,做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長負(fù)責(zé)。

  感謝家長長期對星達(dá)特輔導(dǎo)中心的支持和信賴,為了讓孩子更快樂的'生活、更好的學(xué)習(xí),請您仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容:

  1、記準(zhǔn)時(shí)間安排,按時(shí)接送孩子,特殊原因請?zhí)崆罢f明。

  2、正常開課期間,不能按時(shí)到輔導(dǎo)中心上課者輔導(dǎo)費(fèi)概不退還。敬請諒解!

  3、授課期間,如孩子對授課方式不適應(yīng),請及時(shí)與老師反映,以達(dá)到最佳教學(xué)效果。

  4、為了完成教學(xué)目標(biāo),如有課下作業(yè)請家長督促完成。

  5、學(xué)生在輔導(dǎo)中心期間,如同學(xué)間發(fā)生矛盾,請家長及時(shí)與老師溝通,不要擅自解決。

  6、如有更好的教育方法及管理模式,請及時(shí)與我們聯(lián)系。

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