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學(xué)校青年教師培訓(xùn)制度
在日常生活和工作中，制度使用的頻率越來越高，制度具有合理性和合法性分配功能。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編整理的學(xué)校青年教師培訓(xùn)制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校青年教師培訓(xùn)制度1
為適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會的要求，進一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷強化教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的文化業(yè)務(wù)水平，使全體教師都能迅速成長為具有先進的教育思想、教育方式和教育手段的教壇改革者，執(zhí)行新課程標準的佼佼者，特制定以下制度。
一、培訓(xùn)的原則是業(yè)余為主，自學(xué)為主，重視崗位培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)的內(nèi)容：教師職業(yè)道德，教師的理論、業(yè)務(wù)知識，校本課程知識，教師的文化科學(xué)知識。
三、根據(jù)學(xué)校實際情況，將教師培訓(xùn)的長遠規(guī)劃和近期計劃與當(dāng)前的工作安排結(jié)合起來，并將教師培訓(xùn)納入全�？傮w發(fā)展的目標規(guī)劃體系。
四、對不同崗位的教師提出不同的培訓(xùn)要求，有針對性地提高教師的素質(zhì)。
五、采用“走出去，請進來”的'方式向經(jīng)驗豐富、理論造詣深的專家內(nèi)行學(xué)習(xí)。
六、在校內(nèi)組織實施“青藍工程”，教師結(jié)隊，進行互邦互學(xué)。
七、給任務(wù)、壓擔(dān)子，對不同層次的教師以不同的教育教學(xué)研究任務(wù)，通過集體的幫助，使教師在工作中不斷學(xué)習(xí)，施展才華，提高素質(zhì)。
八、定期安排教育教學(xué)實績突出，成績顯著的教師實行脫產(chǎn)帶薪學(xué)習(xí)，以鼓勵和帶動更多的教師脫穎而出。
九、鼓勵自學(xué)，不斷提高教師自身的學(xué)歷層次，并根據(jù)實際情況有計劃地安排，對取得更高學(xué)歷的教師，學(xué)校負責(zé)報銷其部分培訓(xùn)經(jīng)費。
十、培訓(xùn)的周期為三年，即三年內(nèi)所有教師都必須培訓(xùn)一次。
學(xué)校青年教師培訓(xùn)制度2
教師培訓(xùn)制度
1、為幫助青年教師更快地過好備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、班級管理關(guān)，為今后合作打下堅實的基礎(chǔ)，對新分配的青年教師人校后，用兩周時間進行上崗前的.培訓(xùn)。從備課、上課、寫教案、班級管理等方面進行講授。
2、定期組織一次青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的中老年教師主講。
3、定期召開青年教師會議，宣讀青年教師工作汁劃，總結(jié)青年教師工作，寒暑兩假期要適當(dāng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、組織青年教師積極參加各種類型的教學(xué)競賽活動，做到在活動中培養(yǎng)，在活動中幫助提高。
5、每學(xué)期在青年教師中要開展積極的課堂教學(xué)競賽活動，各教研組要強化平時的幫練活動。
6、組織青年教師定期外出參觀學(xué)習(xí)、聽課和參加業(yè)務(wù)講座。
7、提高青年教師的文化素質(zhì)，關(guān)心青年教師，鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進修學(xué)習(xí)，學(xué)校在排課上給予支持，時間上給予保證。
8、從嚴要求青年教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
9、堅持對青年教師的聽課，并及時進行講評。
10、鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究課寫實驗報告，總結(jié)實驗體會，寫實驗方案。
教師業(yè)務(wù)講座制度
1、為提高廣大教師的專業(yè)水平，每學(xué)期業(yè)務(wù)講座不得少于8次
2、每兩周進行一次業(yè)務(wù)講座，每次講座為40分鐘左右。
3、聘請校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師或外請專家承擔(dān)講授任務(wù)。
4、講授內(nèi)容要在每學(xué)期初教研工作計劃中安排出系列講授專題，根據(jù)教學(xué)工作需要，可臨時調(diào)換原擬訂講授專題。
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