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學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀1
如何抓好校產(chǎn)的管理，合理使用學(xué)校的資金，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效益，理順學(xué)校各類(lèi)物資的管理體制，明確各類(lèi)物資管理的隸屬關(guān)系，消滅三不管物資和和賬外物資以采取的措施，這是學(xué)校校產(chǎn)管理面臨正待解決的課題。
一、校產(chǎn)管理方法
1、分類(lèi)建賬，三級(jí)管理
學(xué)校有專職財(cái)產(chǎn)保管員，各處、室、組有分保管員，還有特殊設(shè)備歸個(gè)人保管制度。損壞公物有了明確的賠償制度，專門(mén)列出各項(xiàng)賠款價(jià)目表。三級(jí)管理制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校對(duì)校產(chǎn)各項(xiàng)設(shè)備的管理和檢查，使學(xué)校對(duì)各部門(mén)設(shè)備的名稱、數(shù)量、金額、使用和保養(yǎng)情況，做到心中有數(shù)。
購(gòu)置校產(chǎn)的手續(xù)：首先由各個(gè)部門(mén)由部導(dǎo)提出要求，由主管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)審批，專業(yè)性很強(qiáng)的東西，特別是電化設(shè)備由懂行的人購(gòu)置。設(shè)備買(mǎi)回后先到財(cái)產(chǎn)保管員處上賬，開(kāi)一式三聯(lián)校產(chǎn)驗(yàn)收通知單，填好名稱、數(shù)量、單價(jià)、總價(jià)，總保管員和分管員雙方簽字，各保存一聯(lián)，憑此聯(lián)上總賬、分賬，第三聯(lián)隨同發(fā)票報(bào)銷(xiāo)。財(cái)會(huì)人員必須見(jiàn)到第三聯(lián)上和發(fā)票上財(cái)產(chǎn)保管員的簽字及領(lǐng)導(dǎo)簽字，才予報(bào)銷(xiāo)。這樣做，可以使總保管、財(cái)會(huì)人員及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校產(chǎn)的購(gòu)入和累計(jì)金額全面掌握，心中有數(shù)。每學(xué)期由總保管員和分管員和核對(duì)一次分賬，檢查上賬是否齊全，設(shè)備是否完好，是否有丟失損壞，個(gè)人使用的物品也一樣檢查、核對(duì)。
2、采購(gòu)保管發(fā)放，分層把關(guān)
低值耗品不屬固定財(cái)產(chǎn)，但這一塊每年耗資不少，若管理不當(dāng)，也會(huì)造成浪費(fèi)。建立低值易耗品賬，按五金、工具、化工、水暖、電料、勞保、文具、日雜八類(lèi)建賬。
3、充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用，為教育教學(xué)服務(wù)
校產(chǎn)的管理，建賬造冊(cè)，查賬對(duì)物，統(tǒng)計(jì)報(bào)表，僅僅是管理的一個(gè)方面，如何充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用，為教育教學(xué)服務(wù)是科學(xué)管理的另一個(gè)方面。
校產(chǎn)管理抓好三個(gè)要點(diǎn)，處理好四個(gè)關(guān)系，解決四個(gè)問(wèn)題，緊扣七個(gè)環(huán)節(jié)。三個(gè)要點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)要高。不僅總務(wù)主任，副校長(zhǎng)，而且還要包括學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)，特別是校長(zhǎng)對(duì)校產(chǎn)管理的'重要性的認(rèn)識(shí)要高，這是前提。
2、管理隊(duì)伍素質(zhì)要好。他們不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，更主要的應(yīng)該有全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作精神，這是關(guān)鍵。
3、管理方法要科學(xué)化。要有一套科學(xué)的管理制度及落實(shí)措施，要采用目標(biāo)管理等科學(xué)管理方法和計(jì)算機(jī)先進(jìn)的手段進(jìn)行管理，這是根本途徑。
處理好四個(gè)關(guān)系是：
1、管和用的關(guān)系，要明確管是方法，用是目的，管的目的在于用，因此要樹(shù)立明確為教學(xué)服務(wù)的思想。
2、管物與管人的關(guān)系，管物要從管人入手，提高管理人員的素質(zhì)，才能管好物。
3、思想教育與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系，要以思想教育為主，輔以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，兩者不可偏一，更不能倒置。
4、專管與群管的關(guān)系，要以專管這為主，抓好群管，落實(shí)責(zé)任，層層負(fù)責(zé)。
解決好四個(gè)問(wèn)題是：
1、如何充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的利用率，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、如何在校產(chǎn)管理中，認(rèn)真貫徹勤儉節(jié)約，勤儉持家的精神。
3、如何搞好總務(wù)與教育教學(xué)等部門(mén)在管理上的協(xié)調(diào)工作。
4、如何解決好總務(wù)人員與普遍存在的工作量大，待遇偏低的問(wèn)題。
緊扣緊七個(gè)環(huán)節(jié)是：
1、計(jì)劃。
2、采購(gòu)。
3、驗(yàn)收。
4、建賬。
5、出庫(kù)。
6、維修。
7、清查。校產(chǎn)的購(gòu)置，要根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，教育教學(xué)等方面的需要和財(cái)力的可能，分輕重緩急，由各使用部門(mén)制定出年月日度申購(gòu)計(jì)劃，經(jīng)總務(wù)處匯總平衡，列入學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃，報(bào)請(qǐng)校行政批準(zhǔn)后執(zhí)行。
采購(gòu)時(shí)，能走政府采購(gòu)的必須政府采購(gòu)，不許走政府采購(gòu)的要先看物品質(zhì)量，后問(wèn)價(jià)格；要貨比三家，最好不固定在一家進(jìn)貨，優(yōu)進(jìn)劣汰，少花錢(qián)，辦好事。物品購(gòu)回后，必須由采購(gòu)員使用部門(mén)持原始發(fā)票并實(shí)物，到校產(chǎn)保管室驗(yàn)收入庫(kù)手續(xù)，填寫(xiě)購(gòu)物入庫(kù)單和驗(yàn)收單，等驗(yàn)正通過(guò)，校產(chǎn)管理員按品名、數(shù)量、單價(jià)、物品的原始貨證及時(shí)登記建賬，從而做到賬物、賬表、賬賬相符。如果驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定向供貨方提出，及時(shí)辦理退換或賠補(bǔ)手續(xù)。
使用部門(mén)需要領(lǐng)物品時(shí)，必須持領(lǐng)料單或校產(chǎn)交接單，到校產(chǎn)品保管室辦理出庫(kù)手續(xù)。對(duì)于有些價(jià)值昂貴，精密度高的食品設(shè)備，還要建立管理制度，以提高的其完好率和利用率。校產(chǎn)管理員，應(yīng)按定期清查制度，每月終于所管的校產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)存，編制庫(kù)存物資存表，固定資產(chǎn)報(bào)表上財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)部門(mén)，并報(bào)總務(wù)處審核備案。每年終亦如此。
二、低值易耗品的管理
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低值易耗品指價(jià)值低，使用期限較短，或由于物理性能易于損耗不宜列為校產(chǎn)而按材料管理的工具、器具處設(shè)備、其它用品等。
為管理方便，對(duì)于低值易耗品還可以再分類(lèi)。一般可分為；
1、一般工具。指生產(chǎn)、生產(chǎn)用各種工具，如鉗子、扳手、锨鎬等。
2、管理用具。指行政事務(wù)用具，如水壺、熱水瓶、辦公用具和炊事用具等。
3、勞保用品。指按規(guī)定發(fā)給作業(yè)人員使用的工作服、安全帽、工作鞋和其他勞保用品。
4、醫(yī)療用品。指醫(yī)療衛(wèi)生用的聽(tīng)診器、體溫表、注射器，以及各種零星的小型手術(shù)器械等。
5、教學(xué)用品。指教學(xué)用的各種低值易耗儀器、儀表等。
（二）低值易耗品的管理
1、庫(kù)房中把低值易耗品全部上貨架，使之商店化，一目了然，這樣做的好處是是找東西好找，什么東西缺少了，很容易看出，并且整齊干凈。
2、低值易耗品的分類(lèi)
根據(jù)具體情況，將低值易耗大致分成電料、水暖、五金、工具、化工、勞保、文具、日雜八大類(lèi)，每一類(lèi)都集中在一個(gè)或兩個(gè)架子上，這八大類(lèi)基本能滿足學(xué)校的正常使用，特殊物件另行購(gòu)買(mǎi)，在架上碼放不整齊、不好碼的可做些小木盒存放、貼上標(biāo)簽，寫(xiě)上名稱。
3、建立低值易耗品的賬本
上述八大類(lèi)，每一類(lèi)建立一本賬，從賬本上要反映出庫(kù)存量（一定時(shí)間盤(pán)一次庫(kù)）進(jìn)貨的時(shí)間、數(shù)量、金額和使用一定時(shí)間盤(pán)庫(kù)后的結(jié)存。
4、入庫(kù)辦法
低值易耗品采用專職人員采購(gòu)，入庫(kù)時(shí)，由庫(kù)房管理人員憑發(fā)票在采購(gòu)員的監(jiān)督下上賬，寫(xiě)清時(shí)間、數(shù)量、金額等。采購(gòu)員在發(fā)票上簽字。
5、出庫(kù)辦法
按類(lèi)別設(shè)立八大類(lèi)領(lǐng)物賬本，凡是食物人員領(lǐng)物，都要登記日期數(shù)量、用途、本人簽字。凡屬維修項(xiàng)目的都由維修專職人員領(lǐng)，特別是電料、水暖件及化工作品。
6、定時(shí)盤(pán)庫(kù)及購(gòu)物
一個(gè)學(xué)期采取兩次盤(pán)庫(kù)的辦法，期中一次，期末一次。某種物品用了多少，要在賬本上減去，并在領(lǐng)物本上劃紅線，標(biāo)明這次盤(pán)庫(kù)的時(shí)間，紅線之后領(lǐng)的東西，做為下一次盤(pán)庫(kù)所使用的數(shù)目。盤(pán)庫(kù)后，賬本上能反映出各種物品還剩多少，這樣可以根據(jù)情況，按類(lèi)別開(kāi)出購(gòu)物單，使購(gòu)物人員按類(lèi)購(gòu)買(mǎi)，節(jié)約時(shí)間少跑路。
學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀2
為了加強(qiáng)學(xué)校各類(lèi)財(cái)產(chǎn)的管理力度，提高校產(chǎn)的使用率、完好率。真正做到：誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)使用、誰(shuí)保管，誰(shuí)損壞、誰(shuí)賠償，明確管理責(zé)任，特對(duì)原（校產(chǎn)管理制度）重新修訂，并于公布之日起執(zhí)行。
1、學(xué)校財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理。學(xué)區(qū)、班級(jí)、寢室、辦公室及各類(lèi)倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、工場(chǎng)、會(huì)議室等固定財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)或出借。個(gè)人不得隨意移動(dòng)、外借、轉(zhuǎn)讓，或調(diào)動(dòng)。
2、學(xué)區(qū)、班級(jí)（寢室）、辦公室、庫(kù)房、工場(chǎng)等房屋財(cái)產(chǎn)需使用，須經(jīng)校長(zhǎng)或主管校長(zhǎng)審批，在總務(wù)處辦理財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書(shū)，簽定協(xié)議后，方能領(lǐng)取鑰匙將該用房移交責(zé)任人實(shí)施管理使用。未經(jīng)批準(zhǔn)無(wú)簽定管理責(zé)任書(shū)，均視為私自挪用，總務(wù)處發(fā)現(xiàn)將予以收回并追究其管理責(zé)任。
3、臨時(shí)需使用學(xué)校教室、辦公室及空關(guān)房屋，審批手續(xù)同上，領(lǐng)取鑰匙后使用人即需負(fù)責(zé)管理，直至使用完畢，經(jīng)驗(yàn)收后歸還總務(wù)處。
4、學(xué)校放假期間的各類(lèi)維修，須進(jìn)入教室、寢室、辦公室、工場(chǎng)、機(jī)房必須報(bào)請(qǐng)總務(wù)處。辦理好承諾協(xié)議書(shū)，與施工合同一起備案。如造成房屋財(cái)產(chǎn)物品損壞由施工維修單位負(fù)責(zé)賠償，并承擔(dān)由此造成的'一切后果。
5、各類(lèi)公共財(cái)產(chǎn)損壞，由管理責(zé)任人或生活委員、寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)修，由管理責(zé)任人填寫(xiě)損壞物品認(rèn)定單，如需賠償則經(jīng)賠償人簽字認(rèn)可后，將賠償認(rèn)定單報(bào)總務(wù)處校產(chǎn)組登記入冊(cè)�？倓�(wù)處憑此單安排實(shí)施維修，并通知各學(xué)區(qū)落實(shí)賠償，辦理財(cái)務(wù)室交納賠償款事宜。
6、公物財(cái)產(chǎn)損壞，或故意損壞公物財(cái)產(chǎn)，經(jīng)查實(shí)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)人管理、不賠、不報(bào)、丟棄、偷換等行為，將對(duì)責(zé)任人作出嚴(yán)肅處理。而對(duì)愛(ài)護(hù)公物或向破壞公物開(kāi)展批評(píng)和向?qū)W校反映者，有關(guān)部門(mén)將給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
7、總務(wù)處每學(xué)期組織安排校產(chǎn)檢查，期中、期末各一次。并對(duì)每個(gè)學(xué)區(qū)班級(jí)（寢室）財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任人進(jìn)行量化評(píng)定。每期檢查內(nèi)容為6個(gè)單項(xiàng)：每項(xiàng)2分，滿分為12分。桌面、墻裙整潔情況及周邊轄區(qū)扶欄、開(kāi)關(guān)等公物，均納入檢查考評(píng)范圍。
8、每學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)一次校產(chǎn)管理員會(huì)議，由總務(wù)處召集、管理責(zé)任人、學(xué)生會(huì)、公物部、住管會(huì)、生活委員等參加，總結(jié)上學(xué)期財(cái)產(chǎn)管理情況，布置本學(xué)期校產(chǎn)管理工作任務(wù)。并對(duì)先進(jìn)班級(jí)與個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)、表彰。
9、各類(lèi)考試、選修課及大型活動(dòng)，首席教師、班主任需加強(qiáng)對(duì)本學(xué)區(qū)班級(jí)教室管理，指定班級(jí)公物管理人，對(duì)各類(lèi)考試、選修課及大型活動(dòng)后，發(fā)生的財(cái)產(chǎn)損壞情況要有檢查、有措施。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)查詢，落實(shí)責(zé)任上報(bào)總務(wù)處。
10、學(xué)生在非本班級(jí)教室上課期間，如有損壞該教室內(nèi)課桌、椅、凳、門(mén)鎖、玻璃等一切物品，經(jīng)查證核實(shí)后實(shí)施賠償，填寫(xiě)物品損壞認(rèn)定單上報(bào)總務(wù)處。
11、每學(xué)年期末，校產(chǎn)管理員統(tǒng)計(jì)上報(bào)學(xué)校正在使用的教室、課桌，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)存、新購(gòu)入財(cái)產(chǎn)等報(bào)表。為校長(zhǎng)室及主管領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考數(shù)據(jù)。
學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀3
一、任何物資添置須經(jīng)申請(qǐng)、報(bào)批，由有關(guān)主管或校長(zhǎng)同意后，經(jīng)外勤采購(gòu)、財(cái)產(chǎn)管理員驗(yàn)收、登記后，各方簽字再可報(bào)銷(xiāo)。
二、學(xué)校任何財(cái)產(chǎn)歸總務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理，各部門(mén)和個(gè)人不得私自調(diào)動(dòng)或處理，凡報(bào)廢物資須提出書(shū)面申請(qǐng)并說(shuō)明原因，經(jīng)總務(wù)部門(mén)轉(zhuǎn)報(bào)主管校長(zhǎng)同意后，統(tǒng)一由總務(wù)部門(mén)處理。
三、財(cái)產(chǎn)管理員應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登帳，定期與會(huì)計(jì)、各實(shí)驗(yàn)室、電教中心、機(jī)房等有關(guān)人員進(jìn)行抽查，核對(duì)工作，做到帳帳相符、帳冊(cè)相符、帳物相符。
四、凡教室內(nèi)物品或出借物品實(shí)行誰(shuí)使用誰(shuí)保管原則，責(zé)任部門(mén)每學(xué)期結(jié)束進(jìn)行檢查，任何公物（包括綠化）損壞都應(yīng)酌情賠償，并開(kāi)據(jù)發(fā)票。
五、教室、場(chǎng)館等臨時(shí)出借，都須通過(guò)總務(wù)部門(mén)及校長(zhǎng)室同意，并由總務(wù)部門(mén)按規(guī)定收費(fèi)。
六、凡因工作需要，向有關(guān)部門(mén)借用或保管的物品器材，都要出據(jù)借條或登入個(gè)人借物卡，使用完畢應(yīng)及時(shí)歸還。
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